愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文常用[15篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文1
星期六上午,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,小明拿著彈弓興高采烈去郊外打鳥(niǎo)。突然,他看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著,目標(biāo)出現(xiàn)了,機(jī)會(huì)難得,小明舉起彈弓瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo)一射,小鳥(niǎo)馬上就掉了下來(lái)。小明拿起小鳥(niǎo),放進(jìn)了鳥(niǎo)籠,就開(kāi)開(kāi)心心地回家了,他一到家就馬上幫小鳥(niǎo)包扎、治傷,每天給他米吃,還有水喝,在他精心呵護(hù)下,小鳥(niǎo)的傷終于治好了。
可是小鳥(niǎo)在籠里并不開(kāi)心,有一天,小明提著鳥(niǎo)籠子,去公園去捉蟲(chóng)子給它吃,走著走著他看見(jiàn)遠(yuǎn)處有棵樹(shù),他想:樹(shù)上一定有蟲(chóng)子,可走近一看,樹(shù)上掛著一個(gè)牌子,牌子上寫著“愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo),人人有責(zé)”八個(gè)大字。
小明一看,知道自己錯(cuò)了,小鳥(niǎo)是益鳥(niǎo),是吃害蟲(chóng)的',我應(yīng)該保護(hù)它才對(duì)。于是小明毫不猶豫打開(kāi)鳥(niǎo)籠,小鳥(niǎo)馬上飛了出去,嘰嘰喳喳地叫著,好象在說(shuō):“謝謝你,讓我重新自由,我會(huì)和其他小鳥(niǎo)一起,捉掉植物上的害蟲(chóng),讓世界變的更加美麗!
從此,小明再也不去彈鳥(niǎo),他還到處向小朋友們宣傳“愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo),人人有責(zé)”呢!
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文2
一天,小明看見(jiàn)樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢。他爬上去看里面是什么。他找到一根棍子,把鳥(niǎo)的家弄壞了。樹(shù)葉掉在地上。這只鳥(niǎo)很傷心,也很傷心。他在樹(shù)上唧唧喳喳,因?yàn)闃?shù)上沒(méi)有家。這時(shí),一個(gè)大哥來(lái)責(zé)怪小明說(shuō):“小朋友,你怎么能毀了鳥(niǎo)的.家?”看,這鳥(niǎo)真可憐!”
肖明說(shuō):“對(duì)不起,我不知道這是鳥(niǎo)的家,請(qǐng)?jiān)徫,好吧,下次我不?huì)做壞事!贝蟾缬终f(shuō):“你不僅毀了鳥(niǎo)的家,還把樹(shù)葉打壞了!毙っ鲗(duì)自己的心理困難感到非常難過(guò)。最后,哥哥爬上了樹(shù)的頂端,插上了樹(shù)枝,幫助這只鳥(niǎo)蓋了一個(gè)家。鳥(niǎo)兒們高興地回到了他們的家,他們倆跳了起來(lái),跳到樹(shù)下,感到非常高興!
大哥說(shuō):“小明,你是個(gè)好孩子知錯(cuò)就改,這將是很容易照顧花草樹(shù)木。 毙∶鼽c(diǎn)點(diǎn)頭慚愧。
我喜歡大哥和小鳥(niǎo)。今后我一定要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和鳥(niǎo)類。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文3
森林里有一棵大樹(shù),長(zhǎng)得非常茂盛,夏天能為人們遮擋火熱的太陽(yáng),下雨時(shí)能為沒(méi)傘的人遮雨。小朋友們都很喜歡它,圍著它叫它樹(shù)伯伯。
可是不知為什么,這段時(shí)間樹(shù)伯伯生病了,掉了很多葉子。有一天,飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)。它們?cè)跇?shù)伯伯身上跳來(lái)跳去忙碌著。原來(lái)樹(shù)伯伯身上長(zhǎng)了好多蟲(chóng),小鳥(niǎo)們是來(lái)為樹(shù)伯伯捉蟲(chóng)“治病”的'。
沒(méi)多久,蟲(chóng)子捉完了,樹(shù)伯伯高興極了,對(duì)小鳥(niǎo)們說(shuō):“謝謝你們!”樹(shù)伯伯又長(zhǎng)得茂盛起來(lái)。
小華、小林和小胖在森林里玩,恰好看到了小鳥(niǎo)為樹(shù)伯伯“治病”這一幕,他們說(shuō):“小鳥(niǎo)是益類,是我們的朋友,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。”于是他們商量著,回家為小鳥(niǎo)做了兩個(gè)精致的小房子,拿來(lái)放在樹(shù)伯伯身上。還在小房子前立了一塊木板,上面寫著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)!”
是的,小鳥(niǎo)是我們的朋友,我們都應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文4
我很喜歡小鳥(niǎo)。
有一天,我和爸爸上山采山野菜,走到山腳時(shí),發(fā)現(xiàn)地上有一只叫聲凄慘的小鳥(niǎo),它撲楞著翅膀,想要飛起來(lái)。可是,它掙扎了幾次,都沒(méi)有成功。
原來(lái),它是一只受傷的`小鳥(niǎo),它的一條腿受傷了。我可憐它,把它撿起來(lái),放在我的拎筐里,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你自己去吧,我得把它送回家!卑职指吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭;氐郊,我趕緊找來(lái)紅藥水給它涂抹傷口,又把撲熱息痛片碾成面敷在傷口上,然后找來(lái)紗布給它包扎好傷口,最后把它放進(jìn)鳥(niǎo)籠里。我每天精心地照顧它,給它喝水,給它喂食物,像朋友一樣。沒(méi)過(guò)幾天,小鳥(niǎo)的傷就好了,我非常高興。
雖然我和小鳥(niǎo)已經(jīng)有了感情,但是,我還是想把小鳥(niǎo)放回大自然。一天早晨,太陽(yáng)剛露出紅紅的笑臉,我就起床了。我提著鳥(niǎo)籠,推開(kāi)門,來(lái)到了院子里。爸爸媽媽也跟了出來(lái),我高興地打開(kāi)鳥(niǎo)籠,大聲說(shuō):“小鳥(niǎo),你自由了!”
小鳥(niǎo)撲楞著翅膀飛走了,消失在天空中,我們一家三口開(kāi)心地笑了。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文5
今天,我來(lái)到小公園里散步,忽然看到一群人圍在一個(gè)地方看熱鬧。好奇心強(qiáng)烈的我忍不住鉆進(jìn)人群去一看究竟,原來(lái)有一個(gè)人在讓一只小鳥(niǎo)表演節(jié)目,原本冷清的小公園卻變得熱熱鬧鬧的。那個(gè)人對(duì)著小鳥(niǎo)說(shuō):“你是壞蛋!毙▲B(niǎo)說(shuō):“你才是壞蛋!毙▲B(niǎo)的強(qiáng)調(diào)實(shí)在太搞笑了!我也忍不住笑了笑?粗鴻C(jī)靈的'小鳥(niǎo),它太可愛(ài)了!可我似乎卻看見(jiàn)了小鳥(niǎo)眼睛里的悲傷,它和公園里其它的小鳥(niǎo)相比,它雖然更引人注目,但也失去了自由。它離開(kāi)了家,離開(kāi)了大自然,它不能在天空中盡情地飛,只能服從人們的命令,我想它是身不由己的。
我擠進(jìn)人群,對(duì)小鳥(niǎo)的主人勇敢地說(shuō):“可以把小鳥(niǎo)賣給我嗎?”路人都奇怪地看著我。小鳥(niǎo)的主人問(wèn)我為什么想買這只鳥(niǎo)?我說(shuō):“小鳥(niǎo)是屬于大自然的,它應(yīng)該在藍(lán)天飛翔,在樹(shù)林里唱歌,和伙伴們一起玩耍。小鳥(niǎo)還能抓害蟲(chóng),我們應(yīng)該保護(hù)它們!贝蟾绺缤饬税养B(niǎo)賣給我,不過(guò)要用50元來(lái)買,我看著媽媽,媽媽很贊同我的做法,給了我錢買下了那只小鳥(niǎo),并和我一起放掉了小鳥(niǎo)。如果我是那只小鳥(niǎo),我會(huì)很高興,有人救我,把我送回家啦!
鳥(niǎo)類是我們的朋友,我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類。只要能讓鳥(niǎo)兒重獲自由,不管幾元,都值!
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文6
有一天放學(xué),小明背上自己心愛(ài)的小書(shū)包,從學(xué)校里蹦蹦跳跳地走出來(lái)。今天是小明的爺爺來(lái)接小明。小明向爺爺走去,走到爺爺旁邊時(shí),他看見(jiàn)爺爺?shù)氖掷锬弥粋(gè)鳥(niǎo)籠,里面還有一只美麗的小鳥(niǎo),“爺爺,這小鳥(niǎo)是你抓來(lái)的嗎?”爺爺說(shuō):“是啊,是我抓來(lái)的,今天上午我在公園散步的.時(shí)候抓的。你聽(tīng),小鳥(niǎo)唱的歌多好聽(tīng)呀!比缓笏麄円黄鸹丶伊。
第二天早上,班主任王老師給學(xué)生們上了一堂班會(huì),題目是《保護(hù)小鳥(niǎo)》。王老師說(shuō):“我們要保護(hù)小鳥(niǎo)。因?yàn)樾▲B(niǎo)吃害蟲(chóng),可以為我們保護(hù)莊稼,這樣莊稼才能生長(zhǎng)得又多又好!毙∶鞅焕蠋煾袆(dòng)了,他下決心要把小鳥(niǎo)放到大森林里去。
于是,他一回到家把書(shū)包一放,就向鳥(niǎo)籠跑去。他把鳥(niǎo)籠抱在懷里,要把鳥(niǎo)籠放到窗戶旁邊,然后把鳥(niǎo)籠打開(kāi),對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“你快飛回大森林吧,那里才是你的家!毙▲B(niǎo)沖了出去,嘰嘰喳喳的地高唱了一首歌,好像在對(duì)小明說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)好人!
小明怕?tīng)敔攤,就把自己最喜歡的播放器放到了鳥(niǎo)籠里,拿到爺爺面前。爺爺非常驚訝,小明把一切都告訴了爺爺。爺爺夸小明是個(gè)懂事的孩子,小明非常開(kāi)心。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文7
鳥(niǎo)類是和平的象征,它們像天使一樣美化著環(huán)境。一只燕子,可以在6個(gè)月里吃掉50萬(wàn)只害蟲(chóng);一只貓頭鷹一年會(huì)吃掉1000只田鼠,而1000只田鼠一年要吃掉2噸糧食;一只灰喜鵲,可以保護(hù)1300平方米松林免遭松毛蟲(chóng)的侵害。人類要與鳥(niǎo)類和平共處,共同創(chuàng)造美好的環(huán)境,這不僅對(duì)鳥(niǎo)類,而且對(duì)人類都是十分重要的。但是好多人卻沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn),不知道愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類。
一個(gè)周末的下午,我在園子里玩,發(fā)現(xiàn)一棵老樹(shù)上有一只可愛(ài)的啄木鳥(niǎo)在上面捉蟲(chóng)子,它就像一位細(xì)心的'醫(yī)生在為病人治病。過(guò)了幾天,那棵已經(jīng)快枯死的老樹(shù)居然長(zhǎng)出了新葉子,這不都是啄木鳥(niǎo)的功勞嗎?可是有一天,隨著一聲槍響,那只善良的啄木鳥(niǎo)死去了,不止它一只,成千上萬(wàn)只小鳥(niǎo)也有和它一樣悲慘的遭遇。它們對(duì)人類的貢獻(xiàn)那麼大,可命運(yùn)求是那么悲慘。
1981年9月,國(guó)務(wù)院規(guī)定每年的4月底5月初,確定一個(gè)星期為“愛(ài)鳥(niǎo)周”。開(kāi)展愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng),是愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的一項(xiàng)重要措施。愛(ài)鳥(niǎo)是一種美德,我們要從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的好習(xí)慣,有了鳥(niǎo)兒,我們的地球才會(huì)更加絢麗多彩。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文8
一天,小剛看見(jiàn)一顆小樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩,就好奇地走了過(guò)去,小剛看見(jiàn)樹(shù)上有鳥(niǎo),就爬了上去,正好被小明看見(jiàn)了,小明飛快的跑過(guò)去阻止,可是太晚了鳥(niǎo)窩被弄壞了,小明生氣地說(shuō):小鳥(niǎo)能捉害蟲(chóng)是益鳥(niǎo)!你為什么要這要做呢?小剛頓時(shí)臉紅了,小明爬到樹(shù)上去,小剛看到剛才的兩只鳥(niǎo)受傷了,小剛連忙跑過(guò)去把小鳥(niǎo)捧在手里,小明想用什么來(lái)做鳥(niǎo)窩呢?小明又想到燕子用樹(shù)枝來(lái)做鳥(niǎo)窩,小明飛快的.從樹(shù)上跳了下來(lái),“哎喲”小明大叫了一聲,旁邊的小剛跑過(guò)來(lái)把小明扶起來(lái),小明說(shuō):“我們?nèi)フ覙?shù)枝好嗎?”“好,那小鳥(niǎo)怎么辦?”小剛說(shuō)。
小明說(shuō):“把它放口袋!”找呀!找呀!終于找找完了!只聽(tīng)“啪啦”一聲,“啊”小剛尖叫起來(lái),小明說(shuō):“只好放棄了!”小剛看見(jiàn)小明頭上有一頂帽子“可以用你的帽子呀!小明”!小剛說(shuō)。“我怎么沒(méi)想到呢”!小明說(shuō)。
最后小明把小鳥(niǎo)放到帽子里,再爬到樹(shù)上放好,他們給小鳥(niǎo)做了一個(gè)鳥(niǎo)窩,我們應(yīng)該保護(hù)小鳥(niǎo),不可以傷害小鳥(niǎo)!
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文9
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地到處一片生機(jī)勃勃的景象。放學(xué)回家的路上,小明的小紅路過(guò)一棵大樹(shù),發(fā)現(xiàn)一史可愛(ài)的小鳥(niǎo)站在枝頭,快活地歌唱,它唱得可好聽(tīng)啦!
小明心想:要是把這只捉完回家去,天天在我家唱歌,那該多好呀!他相想著想著,手里就拿起了一塊石頭,準(zhǔn)備扔向小鳥(niǎo)。
小紅勸阻他說(shuō):“小明,你要干什么?”小明沒(méi)聽(tīng)她的勸,還是把石頭扔了出去。小鳥(niǎo)趕緊往外飛,可是還是沒(méi)有躲過(guò)石頭,最后一動(dòng)不動(dòng)躺在地上。
小紅看見(jiàn)小鳥(niǎo)死了生氣極了,說(shuō):“小明你怎么能這樣呢?”說(shuō)完就氣呼呼地走了。小明呆呆地站在那里,不知該怎么辦?
這時(shí),一位老爺爺走了過(guò)來(lái),他捧起小鳥(niǎo)很嚴(yán)肅地問(wèn)小明:“小朋友,是不是你打傷小鳥(niǎo)的?”小明不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。老爺爺又說(shuō):“小朋友,你知道嗎?小鳥(niǎo)能吃害蟲(chóng),是我們的.人類的好朋友,我們應(yīng)該要保護(hù)它們呀!”
小明聽(tīng)了羞愧地低下了頭,說(shuō):“爺爺我知道了,我錯(cuò)了,以后再也不會(huì)傷害小鳥(niǎo)了!
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文10
一天,小明剛吃完飯準(zhǔn)備上學(xué)時(shí),鄰居家的王爺爺攔住了小明得意地說(shuō):“小明,你看爺爺喜歡聽(tīng)翠鳥(niǎo)唱歌。所以爺爺昨天下午就抓了一只翠鳥(niǎo)。怎么樣,美麗吧?”“哇,這只鳥(niǎo)好美麗呀!”小明羨慕地說(shuō)。
等小明到了教室,老師正在講要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。于是小明舉起手,問(wèn)老師:“我們?yōu)槭裁匆獝?ài)護(hù)小鳥(niǎo)?”“因?yàn)槲覀冇形覀兊募遥▲B(niǎo)也有小鳥(niǎo)的家呀,如果小鳥(niǎo)的父母親知道了,也會(huì)傷心難過(guò)的。”林老師笑瞇瞇的.說(shuō)!芭,林老師我知道了,我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的!
一回到家,小明就把翠鳥(niǎo)借了過(guò)來(lái),然后就把鳥(niǎo)放了,又放了一個(gè)錄著翠鳥(niǎo)唱歌的錄音機(jī)。
小明把籠子還給了王爺爺,說(shuō):“以后想聽(tīng)鳥(niǎo)叫就聽(tīng)錄音機(jī)吧,我們要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)!薄昂,爺爺知道了,爺爺以后再也不捉小鳥(niǎo)了!蓖鯛敔敽蠡诘卣f(shuō)。
從此以后,王爺爺再?zèng)]有抓小鳥(niǎo)了。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文11
小明是一個(gè)可愛(ài)的好孩子,也是愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的好孩子!
一天空氣新鮮,萬(wàn)里無(wú)云。小明正走在回家的路上,忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的一塊大石頭上面,有一只受傷的小鳥(niǎo)趴在上面,眼睛都快瞇上了,翅膀上流著鮮紅的血,小鳥(niǎo)輕聲地叫著“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰”,好像在說(shuō):“救命,救命,快救我,啊,好疼!”小明心想:“啊!救救它吧!救了小鳥(niǎo)就等于救了世界上地一條小生命!”小明走上前去彎下腰,小心翼翼地捧著小鳥(niǎo)。小明一邊快速地向家走去一邊開(kāi)心地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo)別擔(dān)心,我一定會(huì)把你的傷口治療好的!小鳥(niǎo)!你放心吧!”小明一到家,就把小鳥(niǎo)放在干凈的小桌子上,小明拿出急救箱,先用水清洗一下傷口,再拿出碘酒又拿出棉簽蘸點(diǎn)碘酒,涂涂小鳥(niǎo)的`傷口,幫小鳥(niǎo)的傷口消消毒,小鳥(niǎo)感到十分痛,身子緊緊地卷在一起,然后小明拿起紙巾輕輕地擦掉翅膀上的鮮血,最后用紗布包扎了傷口。
一天,一周,一個(gè)月,小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)小明的悉心照料,小鳥(niǎo)的傷口全痊愈了,小明捧著小鳥(niǎo),走向公園,放飛了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)在小明頭上飛了幾圈,飛回到自己家去了,媽媽笑著拍著手說(shuō):“真棒!小明!好樣的!”原來(lái)媽媽一直躲在大樹(shù)后面偷看呢!
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文12
一個(gè)星期天的早晨,陽(yáng)光明媚,軍軍到公園里玩耍。經(jīng)過(guò)一棵樹(shù)下時(shí),軍軍看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在爬樹(shù)要抓小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)嚇得 “撲撲”翅膀飛走了,鳥(niǎo)窩也摔下來(lái)了。
軍軍連忙跑過(guò)去,大聲說(shuō):“小弟弟快下來(lái),不能傷害小鳥(niǎo)!”小弟弟聽(tīng)見(jiàn)了,說(shuō):“我沒(méi)有傷害他們,我只是想跟它們玩。” 軍軍說(shuō):“可是它們以為你想傷害它們呢。小鳥(niǎo)是我們的朋友,不能傷害它們,如果鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)它的`孩子和家都沒(méi)有了,該多著急呀!毙〉艿苄呃⒌氐拖铝祟^,說(shuō):“大哥哥,我知道錯(cuò)了,我再也不傷害小鳥(niǎo)了!
這時(shí)軍軍小心地爬上了樹(shù)去,小弟弟很納悶,急忙問(wèn)他:“哥哥,剛才你不是說(shuō)要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)嗎?”只見(jiàn)小軍只是笑了笑,把自己頭上的帽子摘下來(lái)放在了樹(shù)杈上。不遠(yuǎn)處正飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)們,看見(jiàn)自己又有了一個(gè)新的鳥(niǎo)窩,連忙飛了回來(lái),它們圍著自己的新窩嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“謝謝你們!謝謝你們!”
小軍和小弟弟都開(kāi)心地笑了!
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文13
前幾天,爺爺捉了一只小鳥(niǎo),把它關(guān)在籠子里。那只小鳥(niǎo)的羽毛非常好看,漂亮極了!
起初,我一有空就去逗小鳥(niǎo)玩,覺(jué)得小鳥(niǎo)很可愛(ài)?墒菦](méi)過(guò)幾天,小鳥(niǎo)漸漸消瘦了,那活潑可愛(ài)的樣子也沒(méi)了。它用沙啞的`聲音歌唱,用翅膀拼命拍打著籠子,顯得那樣悲傷,那樣痛苦。我想,小鳥(niǎo)關(guān)在籠子中,它就失去了自由,失去了一切。它渴望飛出籠子,去藍(lán)天上飛翔,去森林里玩耍,去參加大合唱,去做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
想到這里,我就同爺爺商量決定把小鳥(niǎo)放飛。我們打開(kāi)籠門,小鳥(niǎo)立刻像箭一樣沖出籠子,用它那輕盈的翅膀,在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔,歡快極了!
通過(guò)這件事,使我認(rèn)識(shí)到小鳥(niǎo)是人類的朋友,我們要同它們和諧共處,愛(ài)護(hù)它們,還給它們自由,讓它們?yōu)槲覀冏龈嘤幸娴氖虑,讓我們一起?ài)護(hù)小鳥(niǎo)吧!
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文14
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,平平在草地上抓蝴蝶,突然,他聽(tīng)見(jiàn)幾聲尖尖的鳥(niǎo)叫聲,就順著聲音走了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)草叢里有一只小鳥(niǎo)腳受傷了,傷口正流著鮮血。小鳥(niǎo)看看平平撲撲翅膀仿佛在說(shuō):“快救救我吧。”
平平把小鳥(niǎo)小心翼翼地捧在手里,飛快地向家里跑去。一邊跑一邊說(shuō):“小鳥(niǎo),堅(jiān)持一下,再忍忍吧,我馬上就到家了!
平平跑回家,氣也沒(méi)歇一口,從房間里取出一個(gè)藥箱。他先用藥水把傷口洗干凈,接著在傷口上放了一些藥粉,最后用紗布一層一層小小心心地包扎好。
平平想:小鳥(niǎo)肯定餓了。他找來(lái)玉米、谷粒和小蟲(chóng)子細(xì)心地喂養(yǎng)它。晚上平平還給小鳥(niǎo)做了一個(gè)溫暖而又舒適的.窩。在平平無(wú)微不至的照料下,小鳥(niǎo)的傷很快就好了。
平平知道大自然才是小鳥(niǎo)的家,他把小鳥(niǎo)帶到樹(shù)林里,雖然他有千萬(wàn)個(gè)舍不得,但他還是把小鳥(niǎo)放回了大自然。小鳥(niǎo)回過(guò)頭看了看平平,仿佛在表示感謝呢!
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)作文15
原來(lái)我家在一棵大樹(shù)上,樹(shù)葉茂盛。清晨,我們快樂(lè)地歌唱;中午,我和父母起床尋找食物;晚上,我和朋友玩耍……過(guò)著幸?鞓(lè)的生活。
然而,好的風(fēng)景并不長(zhǎng),人們發(fā)現(xiàn)了這片廣袤的森林,“砰,砰”的聲音是什么?爸爸,媽媽,來(lái)吧,我們一家站在樹(shù)枝上看到兔子。松鼠在四處跑。原來(lái)是伐木工人在砍樹(shù)。我們也很快逃離了我們的家,飛行了很長(zhǎng)一段時(shí)間,我們終于看到了一棵大樹(shù),剛剛飛上樹(shù)枝卻掉了下來(lái),只看到一根光禿禿的.樹(shù)樁,這時(shí),天空的黃沙擦傷了我的眼睛;我情不自禁地淚流滿面。
真的,我希望人們能放下鋒利的斧頭的手,給我們留下了一塊陰影,不要破壞我們的家園,自然保護(hù),生態(tài)的平衡保護(hù)它!關(guān)愛(ài)我們的地球,為了我們美好的未來(lái)吧!
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