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      2. 鳥的作文

        時間:2024-01-01 08:43:42 我要投稿

        關(guān)于鳥的作文優(yōu)秀11篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的關(guān)于鳥的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于鳥的作文優(yōu)秀11篇

        關(guān)于鳥的作文1

          我家養(yǎng)過許多只鳥——結(jié)果,都不太好。

          一年級的時候,媽媽就給我買過一只鳥。它長著天藍色的羽毛,與黃色的嘴巴襯托著,十分漂亮。我那時調(diào)皮,覺得它“好玩”,就老是去折磨它。家里有一個澆花用的噴壺,我常把它裝滿水后到處亂噴。那個星期天,媽媽在煮飯,爸爸在睡覺,沒人跟我玩,我又拿起噴壺到處噴水。正當我正苦惱著找不到“攻擊對象”時,一聲鳥鳴激發(fā)了我的“靈感”。于是,便走到鳥籠前,對著鳥兒一頓猛淋?吹剿鼟暝臉幼,我竟感到非常的.有趣,更加得意了。果然,不久小鳥就得病得奄奄一息,任憑媽媽用了許多方法來拯救它,它還是死了。我很害怕很后悔,覺得自己罪大惡極,但第一只鳥還是這樣被我活活弄死了。

          半年后我家又買了一只鳥,奶奶不喜歡鳥,嫌它煩、屎臭、糞便多,難清理、羽毛臟等等。所以等我們一走開,她就把它放到樓梯口。不久,鳥被人偷走了。

          從此,我們家好久沒有養(yǎng)鳥。

          五年級時候,媽媽從她同學(xué)家?guī)Щ貎芍圾B,這次我們決定精心撫養(yǎng)它們,再不敢疏忽大意。這兩只鳥算是最可愛的了,一男一女,像對小情侶似的。媽媽專門去商場買上好的小米喂它們,比我們平時吃的米還貴。每天早晨六點多的時候,都會準時傳來一陣陣的鳥鳴。這一聲聲的鳴叫清脆而婉轉(zhuǎn),就像世界偉大的音樂家所彈奏出的音樂,給我家?guī)砹嗽S多歡樂和喜悅。我想,沒有在清晨聽過鳥鳴聲的人們,是體會不到這種美妙的感覺的。

          有時,我會看著它們啄食那些小米。它們把小米從槽里啄起來,在嘴里咬一下,把殼吐回槽中,吞下小米。這樣槽中既有小米也有殼,而他們每次都能準確無誤的啄到小米而不是殼。啄食動作靈活快捷,瞬間完成,一點也不拖拉,十分干脆。每次看它們啄食完小米,我自己都也感到仿佛吃飽了似的,很滿足。

          可是好景不長,媽媽在一次清洗鳥籠時時候,沒有關(guān)好籠門,讓它們飛走了。我們十分傷心和惋惜。唉,多可愛的一對鳥兒就這樣飛走了?磥,它們還是向往自由!

          我們家又兩年多沒有養(yǎng)鳥。

          直到最近,家里又養(yǎng)了兩只。一只黃色,另一只,綠色。我正精心地養(yǎng)育著它們,讓它們與我一起快樂成長。

        關(guān)于鳥的作文2

          從小,我對鳥兒就有一種特別的感覺,十分渴望能得到一只小鳥。四年級的時候,我意外地得到了一只可愛的小鸚鵡——那是鄰居的一個奶奶在窗臺上撿到的。它一來到我們家,我就給他取了一個好聽的名字——“靈靈”,并給它準備了一個鳥籠,墊上了報紙。

          它圓圓的頭上嵌著一雙黑溜溜的有靈氣的圓眼睛,眼睛下面是一張帶鉤的尖嘴。它的頭上有一簇紅色的羽毛,像戴了一頂小紅帽,背上的羽毛是黃色的,腹部的羽毛是白色的,尾巴是由紅、黃、白三種顏色組成的。這使我對“靈靈”又增添了幾分喜愛。

          “靈靈”不僅外表可愛,它的一舉一動也無不顯示出鸚鵡們的天性——調(diào)皮、好動。我家的這只小鸚鵡走路時搖搖擺擺的,還會發(fā)出“叭噠叭噠”的響聲。它整天在籠子里跳來跳去的,沒有消停的時候。你們知道嗎?在我的訓(xùn)練下,“靈靈”會做180度滾翻。每當我去看它時,它就站在鳥籠的橫桿上,用兩只褐色的`小爪子牢牢地抓住橫桿,接著,將頭往下一倒,忽兒的一下就翻過去了。

          最有趣的是小鸚鵡能聽懂我說的話。每當爺爺奶奶要睡覺時,我就會對小鸚鵡說:“小鸚鵡,不許叫,爺爺奶奶要睡覺了。”它聽完我的話,立刻閉上了嘴;每當我寂寞時,小鸚鵡仿佛知道了我的心思似的,逗我開心;每當我高興時,小鸚鵡就會在籠子里高興地唱歌跳舞,陪伴我度過快樂的時光。每當我給它沖澡時,“靈靈”總是靜靜地站在橫桿上,等待著水的洗禮。

          可是,漸漸地,它好像越來越急躁不安了,總想往籠子外面竄。我喂食的時候,總是小心翼翼,生怕這只心愛的小鳥離開我。但是,令我擔憂的事情還是發(fā)生了。一天,我打開籠子,準備喂鳥時,由于一時的疏忽,讓“靈靈”有機可乘,它輕盈地飛出籠門,朝著蔚藍的藍天飛去。我急忙將手伸了過去,想捉住它。沒想到,小鸚鵡靈活地避開了我的手,向外飛去。這時,我聽見了它歡快的叫聲,仿佛在說:“主人,謝謝你,謝謝你給了我自由。”

          從那以后,我整天愁眉苦臉的,心里別提有多難過了,還老感覺少了樣兒什么東西似的。隨著時間的流逝,我慢慢地明白了:小鸚鵡也需要自由,它飛走了,它也就獲得了自由,F(xiàn)在我每天放學(xué)回家后,還跑到窗戶那兒去看看,希望小鸚鵡能飛回來向我問聲好,而且是帶著它的親人,帶著它的朋友。

          現(xiàn)在,當我看見被囚禁在籠子里的小鳥時,一種感情就會從心里油然而生,而那種感情是種說不出的滋味。也許是對他們的同情;也許是對他們的喜愛;也許是對“靈靈“的懷念……

        關(guān)于鳥的作文3

          我的書桌緊挨著窗子,窗外是一片樹林。每每讀書之余,樹林里的片片綠葉間飄過來聲聲的鳥鳴,總讓我不由自主地便進入到孟浩然“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的意境。面對層層翠綠,雖然體會不到“兩個黃鵬鳴翠柳”的清幽,但卻能感受到眾鳥鬧松林的熱鬧。鳥兒是活潑的,凝眸可見其飄逸的身影;鳥兒是快樂的,它們不知道吝惜自己的歌聲。細細品味,我發(fā)現(xiàn)群鳥的歌唱竟也有高、中兩個音區(qū)。

          高音區(qū)的鳥鳴大多像講著方言,聲音清脆,節(jié)奏歡快,仿佛朋友間正追逐嬉戲。“快點快點快點”、“快快快快”……不知是什么鳥把誰催得這樣著急;“擠擠擠擠”、“別擠別擠別擠”……又仿佛兩只鳥在爭站一處新枝;而間或一串“嘻嘻嘻嘻”,猶如冷笑,也不知是哪一種被冷落的小鳥對誰在發(fā)脾氣。這些鳥鳴大都快速流動,總是不打標點符號,此起彼伏,用白居易的“幾處黃鶯爭暖樹”來形容,真是再貼切不過。

          有一天讀書累了,我把目光停留在樹林里的一棵馬尾松上。只見細雨后的.松針綠得直逼人的眼,而最叫人驚詫的是每一根松針尖上都懸掛著一滴亮晶的露珠,仿佛晨光中的風(fēng)鈴;蛟S是太過陶醉吧,一聲渾厚的鳥鳴在樹叢中飄起:“你,究竟在干什么?”我不禁驚然一驚。正當我不知所措時,樹林里又飄起一聲“你一一刁丈要問”。哦,原來那只鳥不是在責問我,那是處在中音區(qū)的鳥兒們像講著普通話的友情問答。

          還有一次,我面對書桌伸伸懶腰,正準備偷懶一會,一聲清脆的鳥鳴從窗外飄來:“立——正!蔽蚁乱庾R地站起身。剛站穩(wěn),又一聲鳥鳴飄來:“快快走。”正當我有些莫名,有些疑惑時,一聲高而長的鳥鳴“歡迎你——”又傳到我的耳邊。我心頭一喜,哎喲,這些調(diào)皮的鳥兒,你們怎么也這樣幽默。

          太陽升起了又落下,月亮落下了又升起。在我的讀書聲里,樹林里的鳥兒們總是快樂地歌唱著。每每臨窗凝眸,我的目光常常被樹林染得翠綠,被鳥鳴擦得精神。有一天,我突然覺得古人詩句中如“鶯初解語”、“水宿鳥相呼”、“自在嬌鶯恰恰啼”、“綠楊枝上囀黃鸝”,雖然明快,生動,但遠不如我窗外這普通松林里的鳥鳴的豐富與活潑。一只鳥是一種旋律,三只鳥就構(gòu)成了和聲,眾鳥齊鳴,那可是真真切切的宏大交響樂。俗語說:一花一世界,一葉一菩提。鳥鳴聲聲,需要我們用心去聆聽。

        關(guān)于鳥的作文4

          2008年,汶川的一次大地震,使映秀山林里的一只鳥昏睡過去,開始了它的長眠

          2508年,一次房屋爆破,鳥從石縫中飛了出來。

          它身個懶腰高聲說道:這一覺睡得真舒服呀!可是,哦?四周怎么如此昏暗,難道現(xiàn)在是夜晚?不對,我看見了工作的人們(不過他們都是灰頭土臉的),這應(yīng)該是白天。不想了,看我一飛沖天!

          正在工作的工人忽然指著天空大叫道:天那!那是什么,不是鳥嗎!

          大白天的,你做夢呀!鳥不是兩百年前就滅絕了嗎?同事半信半疑地說。

          真的,我真的看見了,跟書上的照片一摸一樣。不信你看呀。不過再抬頭時,什么都沒有了,有的只是黑乎乎的天空。

          這一定是世界上最后一只鳥。我一定要趕快向上級報告。工人趕忙跑去打電話。

          那只鳥總覺得怪怪的,什么都不像以前:空氣怎么這么差,它一飛居然進入一個油膩膩的'大黑云,真惡心,它差點就窒息了。

          什么?再說說,你居然看見鳥了?真是一派胡言,誰不知道鳥早已滅絕了。領(lǐng)導(dǎo)也大驚小怪的說。不過,窗前真的有個黑東西飛過。咦,窗外真有只鳥!領(lǐng)導(dǎo)眼睛瞪得大大的趕快趕快,通知電視臺記者

          晚上電視里就播出頭條新聞:重大消息!我們發(fā)現(xiàn)了一只鳥。椐考證,那是被叫做鳥中精靈的麻雀,它有著動聽的歌喉和靈巧的身軀。接下來請著名生物學(xué)家艾鳥先生來詳細說明這鳥的習(xí)性。

          一位頭發(fā)花白,衣著整潔,戴著一副高度眼鏡的德高望重的科學(xué)家出現(xiàn)在鏡頭面前:發(fā)現(xiàn)這只鳥對生物界來說意義非凡,我們一定要保護它

          可是那只鳥呢,由于空氣里氧氣太稀薄了,食物也找不到。它要不行了!救救我!它發(fā)出了求救聲。

          它的飛行速度越來越慢,越來越慢最后它沒有力氣了跌落在了一個實驗室門口。

          科學(xué)家們,一出門便看見一個油乎乎的東西,撿起來一看居然是一只鳥。他們急忙把它洗干凈,放入氧氣箱內(nèi)。經(jīng)過x光透視,核磁共振、B超發(fā)現(xiàn)它有五處骨折,腦部積血壓迫神經(jīng),腸胃空空,呼吸道嚴重感染他們急忙把它送進了急救室,想竭盡全能救治它。

          可是,一切都

          當天晚上的頭條新聞:世界上最后一只鳥因搶救無效而死,讓我們一起緬懷這個可愛的小生命吧!

          人們醒悟得太遲了他們只知道珍惜失去了的東西。

          天還是那么昏暗,路過的一位哲學(xué)家哀嘆道:鳥兒已經(jīng)去了。誰知道最后一個人的命運會不會也是如此?

        關(guān)于鳥的作文5

          那是去年暑假的一天,天氣很晴朗,一絲風(fēng)也沒有,火辣辣的太陽烘烤著大地。我在屋里寫作業(yè),屋里悶熱悶熱的,由于在屋里待的時間太長了,感覺頭昏腦脹,神志不清我邊走出去透透風(fēng),呼吸呼吸新鮮的空氣。

          剛走出門,就聽見“沙沙”的聲音,我左顧右盼,什么也沒發(fā)現(xiàn)。這時“沙沙”的聲音越來越大,幾片細小的羽毛在我面前緩緩落下。我恍然大悟,抬頭一看,原來是一直幼小的麻雀,它的頭被房梁上的木頭卡住了我心里驚奇的想到:“這只小鳥為什么要上吊哪?”仔細一看,小鳥還在拼命掙扎,一定不是上吊。難道是在飛行中無意被木頭卡住了嗎?唉,管它三七二十一,救命要緊,還是先想辦法把小鳥救下來吧。

          我就把正在玩耍的弟弟叫了過來,讓他幫忙。我兩先去來一根細長細長的木棍,想把小鳥勾下來沒想到不但不管用,反而更加嚴重了。小鳥掙扎不動了,一堆花紋交錯的翅膀無力。地扇動著,仿佛在向別人呼救。我和弟弟心急如焚;不能讓這條小生命在我眼前瞬間凋謝

          在這緊急關(guān)頭,我的頭猛的向后一轉(zhuǎn),恰好看到了一把梯子,啊,真是天助我也呀。我馬上把跑過去把梯子拿了過來然后小心翼翼的把梯子靠墻立起來,我急忙爬上了高高的梯子,站在梯子上往下看,只感覺天旋地轉(zhuǎn)。我緩緩伸其那雙胖乎乎的手,輕輕地把木頭撥開,把小鳥的頭慢慢地取了出來。它受傷了,細小的脖子處有一條深深的傷痕,他慢慢的閉上了眼睛,休息片刻,此時,我的心慢慢的平靜下來了臉上露出了喜悅的表情?墒且粋問題有把我難住了——把他放走還是留下呢?我望著手中的小麻雀陷入了深深的沉思。俗話說“救人就到底,幫人幫到底”還是先把小鳥養(yǎng)下來吧,等他傷好了,在放它回去……

          小鳥得上漸漸愈合了,它能輕松的飛起來了。一天中午,小鳥飛出了籠子,它要離開我了,我有點戀戀不舍?墒俏乙幌氲叫▲B需要自由,需要自己的`親人,便把小鳥放走了,臨走前,小鳥在我身旁盤旋了幾圈,含著感激的淚水用親切的目光望望我。然后就飛向空中。我站在那兒久久望著,小鳥越飛越遠,不一會就消失在蔚藍的天空中。小鳥飛走了,它去找自己的伙伴了,它去和自己的親人團聚了,他又重返美麗的大自然啦。

        關(guān)于鳥的作文6

          課余時間,讀了一篇《枯葉蝶與荊棘鳥》的文章?萑~蝶,有著蝴蝶一般美妙的名字,但卻隱隱透露出滄桑之感,正如它那憔悴的裝束,,看到蝴蝶這個字眼,自然而然便聯(lián)想到那些五彩斑斕的小東西在花草中飛舞嬉戲之景,但枯葉蝶卻不同,它詮釋給人們的是只是去了美麗的蝶,是種凄涼而又慘淡的生命。就好比許多古代詩人一般,看破塵世,選擇了歸隱寂靜的林野,此后生活,平淡一生,它也亦然。只不過,它走到了歸隱的極致!皡s不知當它棲息在枯枝上,悠然地呼吸著自由的空氣時,是否會懷念那繽紛的身影?是否會記得那搖曳的舞姿?它是否會從心底隱隱泛起一聲悵然的嘆息?”

          另一個極端,荊棘鳥—————有著高傲的頭顱,堅定而迥然的目光,仿佛戰(zhàn)爭前一個慷慨就義的勇士一般。它極少唱歌,只在生命的最后一刻,在血盛開成一朵嫣紅玫瑰的那一刻,唱出最動人心魄的旋律。“盛大的死亡,華麗而又壯美,似乎任何修飾的言語,在它面前,都變得蒼白!弊髡呔顪蚀_的描寫更將它的形象展現(xiàn)得淋漓盡致。荊棘鳥似一位在逐鹿群中奔走呼告的是大夫,一位馳騁沙場縱橫捭闔的將軍。它可以死,也期盼死,或者說傾盡一生去追尋死亡,死亡在它面前,不代表恐懼,只要死得其所,便了無遺憾。

          “須臾間的生命,不允許遲疑!睕]錯,枯葉蝶與荊棘鳥,這兩個處于兩種極端的'生物。于是,一個延續(xù)了生命,一個收獲了絕唱。于是,一個失去了美麗,一個永遠的飛翔......

          在它們身上,有許多處于自然間的法則,甚言于宇宙間的法則。魚和熊掌也許總無法兼得,但想要得到,必須有所放棄,想要收獲,必須有所付出。

          作者最后提出了一個疑問“選擇歸隱,還是選擇豪壯?枯葉蝶與荊棘鳥,你愿意是哪一個?”這倒讓我想了許多。很多時候,當我們前進的道路上堆有大石塊時,我們給自己的選擇往往只有三個:往回走;越過石頭,盡管那很困難;還有就是站在原地,等待別人的幫助。還記得我們班主任曾說過,“你們的人生,遇到些什么的時候,總想著后面還有路,要不然就走極端,這樣怎么能行呢?”所以,我想我的選擇應(yīng)該兩個都不是,枯葉蝶,平淡一生,固然舒適,但每天一成不變的生活實在乏味,就算是平靜到極點的潭水,也會有被一顆石子打破平靜的時候吧。而荊棘鳥,對我來說太極端,太無理性,即便一生所積蓄的力量只為那一刻的轟轟烈烈,也顯得太過悲壯了。

          或許,“須臾間的生命,不允許遲疑!

        關(guān)于鳥的作文7

          這一天,終于來了。香草和布丁要被送走了,我們就要分開了。

          早上起床后,我的心情就低落得不能再低了。媽媽正在收拾它倆的小屋,更換鳥籠里的墊紙,清理小食盒里的小米碎渣,倒入黃澄澄的小米。因為怕香草、布丁吹風(fēng)著涼,媽媽還特意給兩個鳥籠罩上了上下可以通風(fēng)的塑料袋,并把它們小心翼翼地裝進了一個大紙箱里。

          溫柔的`香草還是一如既往地沉默著,只有在給它換小米時撲棱幾下翅膀,其他時間,還是那么靜靜地停在小竿子上。而淘氣的布丁呢,上躥下跳,嘰嘰喳喳,又吵又鬧,沒有一刻是安靜的。我也沒心情去理它,其實,有時候,我還真懷疑布丁是不是屬猴子的。

          夏日的午后,總是讓人犯困,我安靜地寫著作業(yè)。突然,外面?zhèn)鱽硪魂國B叫聲,我推開門一看,一群鳥站在紫藤架上,大聲地叫著,就像一個大合唱團。我呆住了,為什么會有這么多鳥飛來我家院子呢?難道它們是來找香草和布丁的?仔細一看,有三只麻雀、四只灰藍色的信鴿、兩只小布谷鳥和一只不知名的黑色小鳥。我大聲喊:“快走,快走開!”其他鳥兒們被驚得全飛走了,可是,那只小黑鳥依然執(zhí)著地站在枝頭,沒有一絲要走的意思!翱熳撸熳甙!”我沖著小黑鳥叫著,“香草和布丁已經(jīng)被送走了,它們再也不會回來了!”小鳥低了低頭,好像它能聽懂我的話一樣。我把手一揮,小黑鳥才飛走。

          我走進屋里,繼續(xù)寫作業(yè)。房間里好安靜,沒有任何聲音。我有些不習(xí)慣,以前,香草和布丁在的時候,房間里熱鬧極了,而現(xiàn)在,我總覺得有點兒冷清。

          晚上,我正在看書,突然,我猛的一下跳了起來,大聲對媽媽說:“媽媽,香草和布丁還沒有拿進來呢,它們會被凍壞的!”我推開門一看,哦,不對,香草和布丁已經(jīng)被送走了。我嘆了口氣。

          本來媽媽是想把它倆放掉的,可是我有太多的擔心:萬一它們受傷了怎么辦?萬一晚上太冷,著涼了怎么辦?萬一它們被附近的野貓叼走了怎么辦?……

          因為不放心,所以我們最后決定,把它們送到外婆家,雖然我很舍不得,但至少每個星期還可以去看看它們。

          再見了,香草!再見了,布!

        關(guān)于鳥的作文8

          “啄木鳥”行動開始了!聽了這個新名詞,你或許不明白這是怎么回事吧!告訴你,啄木鳥專除害蟲,咱們的啄木鳥現(xiàn)在開始行動啦!——上街找錯別字。

          今天下午,我和同學(xué)孫偉迪一同拿著筆和紙來到大街上,瞪圓了眼睛,絲毫不放過每一個字。正當走到停車場的時候,我突然發(fā)現(xiàn)一個停車場的牌子上的“停車場”的“場”字寫錯了,車成了修車廠的“廠”了。于是,我和孫偉迪一同來停車場內(nèi),看見一位叔叔正在指揮車輛,于是我便對他說:“叔叔,你們這里“停車場”的'“場”字寫錯了!”于是我上去,急忙把筆和紙拿出來,并寫了一個正確的“場”,而叔叔卻絲毫不在乎,還板著臉對我說:“小毛孩,從哪溜出來的,這里不是你小學(xué)生玩的地方!”我很納悶,為什么叔叔就不聽我的話呢? 于是,我便去別的地方找了,當?shù)搅艘粋小區(qū)門口的時候,我又發(fā)現(xiàn)了“修鞋子”的“修”字寫錯了,便上前對修鞋子的老爺爺說:“老爺爺,您把“修”字寫錯了,正確的字是這樣寫的。”說著便把“修”字寫了出來,老爺爺不以為然,還理直氣壯地說:“你這個小孩子,我吃過的鹽的你吃過的米還我,我過的橋比你走過的路還多,你還敢跟我比,你不知道有句古話是‘姜還是老的辣’嗎?還是趕緊走開!”“哼,寫錯了字,還不承認,真固執(zhí)!” 當我還到賣燒餅的時候,我又看見“燒餅”的“燒”寫錯了,我心里想:前兩次雖然沒成功,不過王叔叔的燒餅我經(jīng)常買,還怕王叔叔不聽我的話嗎?于是我便走上去,王叔叔急忙說:“小朋友,要買燒餅是不是?”便從爐子里拿出一個熱乎乎的燒餅,說:“吃吧!”我付了錢指著牌子說:“王叔叔“燒餅”的“燒”字寫錯了,應(yīng)該沒有那一點!蓖跏迨鍧M臉通紅,不好意思地說:“謝謝你小朋友!”說完便用刀子刮掉了,我振臂高呼,大喊道:“成功了!成功了!”我終于糾正了一個錯字,之后,我們又在大街找到了許多錯別字。

          今天下午的“啄木鳥行動”收獲可真不小,我們找到的錯別字不下20個;錯別字滿街都是,嚴重地影響了市容,請叔叔阿姨們規(guī)范地書寫,使祖國的文字規(guī)范化。

        關(guān)于鳥的作文9

          星期六,又一個星期六!

          時間啊,你跑那么快,把我逼向了死亡啊——期中考。復(fù)習(xí)?別傻了,我是那種人嗎?別侮辱我了,那多枯燥啊!唉!無聊啊,我能干什么?除了呆呆的坐著,躺著,我還可以干什么?

          “走!看電視去!”“啊,算了吧,沒那個興趣!”“那去跑步?”“要跑你跑去!”我對表弟翻了個白眼,大步走到門口,憂愁地看著那些被刺骨東風(fēng)掃蕩過,枝零花落的植物,“好無聊!”我仰天大吼。

          嗓子啞了!我覺得更枯燥了,甚至是急躁了。正在我抱怨時,我眼睛的余光看見了一群小鳥正在不遠處的空地上嬉戲,我的興趣瞬時間被勾了起來!

          ”好久沒捉小鳥了!“我奸奸地一笑。我準備好了所有的工具——彈弓、捕網(wǎng)、我的獵狗和獵貓。我們蓄勢待發(fā),再次檢查完我的裝備,確認無誤后,悄悄地一點一點地向小鳥群靠近!睕_!“我在躍起來的時候大聲地命令道。可惜人算不如天算,小鳥們的警惕性和靈活性極高,我們還沒反應(yīng)過來就給溜了。打了敗仗的的我坐在門口遺憾地望著那塊空地。

          小鳥又飛回來撿地上的飯粒吃了!我高興地跳起來,欣喜若狂的盯著它們。突然,我想到了一個辦法。說罷!也不再等待,翻出一個布滿灰塵的.捕鼠籠,拿來了一條細線,做到了地上,仔細的工作著。

          傍晚時分,我拿著捕鼠籠和一大把米飯來到了小鳥覓食的地方。當然!捕鼠籠經(jīng)過我的改裝已經(jīng)變得不再像捕鼠籠了,應(yīng)該叫“鳥之地獄”了;\子捉捕獵物的機關(guān)原理我并沒有改變,只是考慮到小鳥和老鼠的差別,在籠子中間加多了幾條連著機關(guān)的細線,這幾條細線就是我能否捕到小鳥的重要之物了,就是這幾條線讓我忙活了整個下午,為了制造合適的機關(guān),我試了一次又一次,改了又改,絞盡腦汁才找到了契點,使機關(guān)只要受到獵物的輕輕碰撞就會被激發(fā),從而困住獵物。

          設(shè)置好陷阱,我把自己隱藏了起來,期待著。

          “嗒”我被驚醒了,但我沒因此而感到氣憤,而是激動地又唱又跳,“哈哈!我成功了,我成功了!”我眉開眼笑,箭步飛到了我布置陷阱的地方。

          “這,這……”來到籠子旁,我哭笑不得,我沒看見我期待的小鳥,映入眼簾的確實一只瘦小可愛的老鼠。“大哥,你干啥的?干嘛和別人搶食呢?你有沒有家教啊?少吃一頓你會死?明不明白什么是自作自受嗎?找揍!”我憤憤地“問”道。

          星期六,一個有趣特別而短暫飛快的星期六!

        關(guān)于鳥的作文10

          這是一個空氣清新,美麗迷人的午后。時值陽春三月,不遠處的桃樹,已微微露出嫩綠的枝芽,簇簇桃花堆滿枝頭……

          這時,一個身著紅色上衣,下穿一條紫色百褶裙的小姑娘——朵朵,剛吃過午飯,走出家門,準備去看望剛搬來的新鄰居——小燕子。她一路歡歌地走到奶奶家的屋檐下,窩里的小燕子見到朵朵的到來,”啾啾啾“地叫個不停,顯得格外興奮。有只乳燕由于過于興奮,在鳥窩里沒站穩(wěn),竟不小心從窩里跌落下來,”哇“朵朵驚呼一聲,”啾啾“乳燕那慘痛的叫聲揪住了朵朵的心。朵朵見勢,急忙跑上前,準備用手托住小燕子,可來時已晚,可憐的小燕子”啪“的一聲摔落在地,小燕子抖動了一下翅膀,居然安然無恙!雖然小燕子沒有摔傷,但它的.心里恐懼無比!朵朵長舒了一口氣,早已”恭候多時“的大花貓,從墻后竄了出來,兩眼放金光!朵朵定睛一瞧:這不是我們家的大花貓嗎?大花貓?zhí)叫⊙嘧用媲啊?/p>

          摩拳擦掌,”喵——“的向小燕子。小燕子渾身發(fā)抖,連魂都快丟了,只發(fā)出纖弱為又急促的”啾啾“聲。這時的大花貓垂涎欲滴,心里想:哈哈,這下我可以飽餐一頓了!只見它用爪子按住小燕子,瞪著圓溜溜的大眼睛,貪婪地舔著嘴巴,眼看著小燕子就要被大花貓給吃了,朵朵眼疾手快,以迅雷不及掩耳的速度疾步走上前,隨手拿起墻邊奶奶掃院子用的掃把,朝大花貓掄了過去,正好打中大花貓的屁股,大花貓?zhí)搅艘贿叄鄣谩边鬟鳌爸苯,朵朵再一次舉起掃把,朝大花貓跑去,一邊跑一邊喊:”你這壞貓咪,真是癡心妄想!有我在,你休想動小燕子一根羽毛!“大花貓見勢不妙,落荒而逃。

          朵朵又來到燕子窩下,看到了那只傷痕累累的小燕子,她輕輕地將它捧起,用手撫摸并幫它梳理起那已凌亂的羽毛。只見它全身發(fā)抖,向朵朵投來恐懼而又無助的目光。

          朵朵把它包扎了一下,并從家里搬來一把梯子,爬了上去,懷里抱著那只小燕子,然后把它小心翼翼地放在鳥窩里,同伴們和它媽媽見此欣喜若狂,鳥媽媽將小燕子護在自己的翅膀下,不愿讓壞人再把自己的孩子給奪去……

          “小燕子,穿花衣……”朵朵邊跳邊唱,她很開心,因為,她做了一件好事!

        關(guān)于鳥的作文11

          人們常說;“鳥魚精最可惡,連自己的親生子都吃!钡腥艘詾椋骸傍B魚一到產(chǎn)卵期,兩眼昏花,什么也看不見,只待餓死升天,鳥魚崽最有孝心,寧可自己游入母嘴中,給娘充饑,也不能讓娘餓死!

          “弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹信!惫糯⒅亍靶ⅰ薄傲薄T跐h代孝廉成為士大夫做官的主要途徑。更有“黃香溫席”“漢文帝侍母”“臥冰求鯉”等美談,如今孝也成為令人深思的話題。年輕人太忙對父母的照顧也減少,有的甚至一年都很難見面。尤其是山村里的老人,他們在快過年的時候,坐在門檻上不時的張望著,屋里屋外不知走了多少趟。

          在這大千世界,繁華的背后又有多少悲傷呢?是夜,哪一點一點的亮光哪一點是引領(lǐng)你回家的.呢?你是否知道家里還有一對人兒在等著你的歸來,看到你的歸來,那一對人兒懸著的心終于放下。即使你疲憊不堪走回房間沒有言語,那一對人兒也很歡喜你的歸來。商量著天你的早餐、午餐甚至晚餐。當你早上隨便吃了幾口,說著中午和朋友出去了晚上不用等自己時就已出門,那一對人兒看著桌子上的豐盛早餐默默的吃起來。待你上學(xué)時,那一對人兒幫你想到一切。囑咐的話語你認為都是嘮叨。你那些頂撞自己認為無所謂,但那一對人兒卻深深的被你傷了,獨自掉淚。

          小時候父親的背是直挺挺的,如今父親的背已彎曲。

          小時候母親的手是白嫩嫩的,如今母親的手已枯黃。

          小時候父親的額頭是光亮亮,如今額頭上的皺紋證明青春已逝。

          小時候母親笑起來是甜蜜蜜的,如今眼角的皺紋證明青春不在。

          小時候父親母親滿是青發(fā),如今一些青發(fā)已變成銀絲。

          小時候父親母親身體健康,如今卻也有大病小病纏身。

          我長大了,你們卻白了頭發(fā)。

          “父兮生我,母兮鞠我,蓄我,長我,育我,顧我,復(fù)我,出入腹我,欲報之德,昊天罔極”。父母恩德怎能報完。父母之愛大于天。我們生病時,父母徹夜不眠守在身,而有些子女卻在父母生病時推卸責任。

          你送父親母親的那一次禮物是在父親節(jié)母親節(jié)嗎?你為父親洗的那一次腳是老師要求的嘛?你的那一句爸爸媽媽我愛你是一次作業(yè)嘛?你的那一次刷鍋洗碗是為了掙零花錢嘛?

          孝順父母不是簡簡單單的一句話、一個禮物,長久下來的。我們雖不如鳥魚那樣,單我們要拿出實際行動來告訴他們我們愛他們。在此希望天下所有的父母身體健康。

          爸爸媽媽,以后換我來照顧你們好嗎?

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