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      2. 捉小鳥作文

        時間:2024-03-03 13:55:19 我要投稿

        捉小鳥作文(優(yōu)秀)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的捉小鳥作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        捉小鳥作文(優(yōu)秀)

        捉小鳥作文 篇1

          一天,風(fēng)和日麗,小京去公園玩,公園里參天大樹.、百花齊放…小京看見這美麗的景象,高興得連蹦帶跳起來!

          突然,小京聽見了樹枝上傳來小鳥嘰嘰喳喳的唱歌聲,小京連忙湊上前一看,原來是只可愛的小鳥,小京想,我不如把它捉它回家去,養(yǎng)一養(yǎng),我的生活會更有趣的!想到這里,小京忙拿起身邊的鉤子,想勾住小鳥的翅膀,小鳥見到了小京,就驚慌失措的飛走了,小京連忙邁開大步,!終于鉤住了小鳥的'翅膀,小京露出了頑皮的笑容,這時他看見一位小妹妹麗麗對警察叔叔說,“叔叔,我心愛的一只小鳥丟了,您能幫我找找嗎?”麗麗剛說完,她就哇哇大哭起來,警察叔叔連忙說,好好好,我陪你一起去找找吧,于是他們就踏上了去尋找小鳥的路程,小京看了看妹妹和警察叔叔,又看了看小亮的傷口,決定方向養(yǎng)傷,養(yǎng)傷后,小京把小鳥放回了美麗的大自然,讓他在花叢中跳舞,在柳枝上唱歌。

          一陣微風(fēng)輕輕吹過,花叢中的葉子隨風(fēng)舞動,好像在夸獎小京是真是一個知錯就改的好孩子呢!

        捉小鳥作文 篇2

          有一天,小剛?cè)セ▓@玩,花園的景色非常美。一滴水露從樹葉上滴到了河里。一片樹葉仿佛是一只蝴蝶飄飄落落。

          一只小鳥在天空飛過,仿佛在欣賞春天的景色,又好像在翩翩起舞。

          小剛看見了小鳥在天空中唱著歌,跳著舞,身姿又是那么美麗。小剛看著看著,看入迷了,就想把這只小鳥給抓了。小剛開始抓了,他東跑西跑,向馬路邊也跑,想樹林跑去,最后費(fèi)了九牛二虎之力抓住了。

          小鳥被抓住了后,小剛每天給他喂吃的,小鳥被照顧的'很好?墒切▲B不吃不喝,小剛傷心級了,他決定放掉小鳥。

          小剛要把小鳥給放了?墒怯稚岵坏茫?yàn)橐郧靶偘研▲B待遇得很好?墒切▲B不吃不喝的,很可憐。接著,小剛就把小鳥給放了。小鳥仿佛對小剛說,謝謝你,謝謝你,把我給放了。

        捉小鳥作文 篇3

          今天,我的心情好,因?yàn)樵缟衔液桶职衷谧进B,事情是這樣的。

          我正在睡夢中,忽然聽見一個人在叫我,我就睜開眼睛一看,哦,這就是叫我的人——爸爸。我問爸爸:“你叫我干啥?”爸爸回答說:“我們捉鳥吧,院里的鳥是吃豆子的小偷,快把咱家的豆子給吃光啦!”我聽了,一臉高興的表情,趕緊穿好衣服,就跑到外面,低頭一看,爸爸早已準(zhǔn)備好了!他在豆子上面放了一個盆子,用一根筷子支住,再拴一根繩子,這樣,看見一只小鳥在偷吃 ,只要一逮繩,就會叩住鳥的',真有趣! 忽然,小鳥來偷吃了,爸爸一拉繩就扣了一只小鳥。 我高興地叫到:“我讓你們再貪吃!這就是貪吃的好下場!”說完,就高興地回屋了。 不過,停了一會兒,我還是把小鳥放了,因?yàn)轼B是人類的好朋友,我們只是和它開了個玩笑罷了。

        捉小鳥作文 篇4

          下課了,同學(xué)們在操場上高高興興地玩起了“老鷹”捉“小雞”。

          我們提出趙文華當(dāng)雞媽媽,我當(dāng)老鷹,湯樂樂等人當(dāng)小雞。游戲開始了,“老鷹”一會兒往左跑,一會兒往右跑,“母雞”左擋擋右擋擋,還是擋不過來,眼看“小雞”快被抓走了,“母雞”急中生智,立刻蹲下,“小雞”也跟著蹲了下來!肮,‘老鷹’,捉不住我了吧!”我心里暗想!袄销棥闭郎(zhǔn)備垂頭喪氣地走開,“母雞”、“小雞”突然站了起來,“老鷹”一看來了精神,又開始捕捉“小雞”了。游戲正在激烈地進(jìn)行著,“老鷹”想了一個辦法:跳起來去抓“小雞”。于是,“老鷹”跳一下,“小雞”蹲一下,跳啊跳啊,蹲啊蹲啊,“老鷹”還是捉不住“小雞”,便蹲在一邊假裝休息!澳鸽u”和“小雞”也放松了警惕性!袄销棥币幌伦犹似饋恚澳鸽u”和“小雞”慌了,東擋西躲,最后只好蹲了下來。“老鷹”又去“休息”了,“母雞”和“小雞”不敢再放松警惕性了,便時刻注視著“老鷹”!袄销棥毙箽庹f:“我的力氣快用光了,你們這樣我肯定抓不住,我還是趁早投降吧!”就這樣,小雞們勝利了!

          “叮零零,”下課零聲響了,我們還陶醉在游戲里,希望還能繼續(xù)。上課了,我希望下一次的游戲快一點(diǎn)到來。

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