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小鳥的作文匯總(3篇)
在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小鳥的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小鳥的作文 篇1
幾個月前,我們家里飛進了一只非常漂亮的金色的小鳥,我把它養(yǎng)了起來。我對它照顧得十分細心周到,每天給它洗鳥籠、倒小米、換水……連晚上都要給它的籠子蓋上一層床單,讓它不受外界的影響。我認真細心地照顧著它,它也用美麗動聽的歌聲報答著我,我和小鳥就這樣快樂地生活著。
轉(zhuǎn)眼,寒冷的冬天到了。一天,我放學(xué)回家,看見小鳥在籠子里瑟瑟發(fā)抖,我想它肯定是覺得冷了。于是,我趕緊做完作業(yè),就動手給小鳥做了一個可愛的硬紙板小房子。小房子前面還開了一個圓圓的小洞,方便小鳥進出,房子底下還鋪有一層厚厚的棉花。費了好大的功夫,小屋也終于完成了,挺漂亮、挺溫暖,F(xiàn)在就差把溫暖的小屋放進鳥籠了,我打開鳥籠……啊!不好,就在我打開鳥籠的一剎那,小鳥飛了出來,從窗口飛向了天空,我呆呆地看著小鳥越飛越遠的身影,愣住了。好一陣子,我才漸漸地清醒,看著空空的鳥籠,我心里才明白,小鳥已經(jīng)真的.飛走了,它真的已經(jīng)離我遠去了……我的眼睛一酸,眼淚不由自主地奪眶而出……
小鳥!你在哪里了。每次放學(xué)后,我都會站在窗口,望著遠處的天空,思緒著:小鳥,外面天寒地凍,你不冷嗎?溫暖的房子我已經(jīng)放進了鳥籠,那些水和小米我也已經(jīng)給你添滿了,就等你回來了。小鳥,你還認識回家的路嗎?無論天氣怎么冷,風再大,我都會為你開著一扇窗戶,等著你回來……
小鳥的作文 篇2
我家養(yǎng)著一只可愛的小鳥,它全身雪白,翅膀上有一絲青藍色。小又尖的嘴巴想把鋒利的錐子。說起它,最讓我自豪的.還是他美妙婉轉(zhuǎn)的歌喉。
我有個早早到校的習慣,并不是因為我有一個好習慣,而是因為我有一只鬧鐘似的小鳥。它在籠中,就像在枝頭一樣。每日天剛亮它就“喳喳喳喳”唱個沒完。我沒是最好打搭檔,它每每一唱歌,我就起床。利落地穿衣洗臉刷牙,抓一把鳥食放入食槽,把水填滿。那時我的心情就像小鳥的的歌聲一樣,非常得高興。
中午我回家,它卻“反客為主”地“喳喳喳喳”,好像在歡迎我。吃完飯后,我不知不覺睡著了,而它也靜靜地不想打擾我睡覺,乖乖地在那里休息起來。
下午寫完作業(yè)后,和它一起望著太陽的余暉,和燦爛的晚霞。這時它那雙明亮的眼睛好像也能讀懂我的心,不在“喳喳喳喳”地叫,而是和我一起目送太陽回家。
這就是我的小鳥,是我的好朋友。對了,它叫相思鳥。
小鳥的作文 篇3
“唧唧,唧唧……”一陣鳥兒的鳴叫似鬧鐘一樣,把我從夢鄉(xiāng)拉出來。我似睡似醒地穿上衣服,去察看情況。
天才剛剛泛起點點白光,空中的白云隨著風兒翩翩起舞,枝頭上還有幾聲鳥兒在唱歌。只有一只鳥兒與他們的節(jié)奏不和。
我東張西望,順藤摸瓜,發(fā)現(xiàn)鳥兒掉進了我家小狗的飯盆里,我趕忙跑過去,把小鳥從“虎口”里救了出來。我心里還在高興:幸虧鳥兒沒有被我家小狗吃掉。我雙手捧著它,借著天空中微弱的光,目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。它在痛苦的呻吟著,翅膀上已爛了一個小石頭大的口子;它的毛色暗淡,沒有童話故事里的鳥兒那樣美麗;它的'傷口還在不斷滴著血,它快要與死神相見了。我看著血非常著急,快馬加鞭跑去找媽媽。
太陽冉冉升起,陽光照耀著世間萬物。
媽媽邊給鳥兒包扎傷口邊說:“鳥兒真可憐!它的媽媽知道后該多傷心啊!”“媽媽,鳥兒受了這么重的傷,我要阻止這種事,讓鳥兒快樂,我要保護鳥兒,保護綠色世界!蔽铱粗B兒說道。
圣潔的白云在不經(jīng)意間走了許多的路,鳥兒被繩子拴在了我家的小花園里。
在一堆雜草中間,一只毛色暗淡,沒有生機的鳥兒正在休息。即使會飛翔,它也無法擺脫傷口給它帶來的恐懼。我看到鳥兒這樣痛苦,心情也不太好,就決定去外面走走。
我邊走邊欣賞身邊的大自然。忽然,從身旁傳來了一陣鳥兒扇動翅膀的聲音,我抬頭張望,看見有一個小孩兒,手里拿著一把彈弓,撿起地上的石頭就用彈弓的彈力射向樹葉。我立馬跑過去,用手輕輕的拍了他一下,他轉(zhuǎn)過身來,好奇的問:“哥哥,你也想玩彈弓嗎?”我搖了搖頭“請你不要再玩彈弓了!薄安灰。”他立馬反駁道。我語重心長的說:“你這樣玩,會讓更多的鳥兒受到傷害。鳥兒是我們的朋友,它們每天都給我們唱歌聽,你還傷害它們,你忍心嗎?”他被我的話鎮(zhèn)住了,他想了好大一會兒才說:“好吧,我不會再玩彈弓了。我會保護鳥兒的!
幾天后,那只受傷的鳥兒痊愈了,它扇動著翅膀,飛向天空,成為春天里一道美麗的風景……
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