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      2. 小鳥的作文

        時間:2024-04-20 11:56:59 我要投稿

        小鳥的作文[實用8篇]

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小鳥的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小鳥的作文[實用8篇]

        小鳥的作文 篇1

          一天,鳥媽媽生出了幾個鳥蛋,鳥媽媽高興極了,鳥媽媽又用樹枝做了一個家,每天鳥媽媽都細心的照顧自己的鳥蛋,終于,小鳥出生了,鳥媽媽出去找食物去了,鳥媽媽每天都細心地照顧自己的兒女,在小鳥初步的時候,鳥媽媽教他們怎么飛翔,有一次一只小鳥的翅膀擦傷了,在飛行的時候掉了下去,一只狐貍看見了,急忙跑過來,想把小鳥吃掉,只見鳥媽媽拼命地飛過來,好像在想:就算和狐貍拼了我這條命也要救我的小鳥。鳥媽媽的一只翅膀被咬傷了,狐貍卻沒有受到什么大傷害,此時他們都筋疲力盡,狐貍看到了這樣的局面,就跑走了,小鳥也飛了。

          有一天,鳥媽媽出去上書店買了一本《幼兒睡前故事》,回到了家,下棋了一陣蒙蒙細雨,鳥媽媽看到鳥窩不見了,左看看右看看,往下看了一看,鳥媽媽看見他的`孩子和鳥窩都掉在了地上,鳥媽媽見了,飛快的下去,給小鳥們遮雨。給小鳥們講故事,讓小鳥們?nèi)胨屗麄兯瘋好夢。

          這就是鳥媽媽的愛,父母的愛是無私的。如果世間處處都有愛;那么人間就會變成天堂了。人與人之間不應(yīng)該有恨、怨、怒。人與人之間應(yīng)該互相謙讓、互相關(guān)愛。

        小鳥的作文 篇2

          小明家門口有一棵高大挺拔的大樹。樹上有一個鳥巢,鳥巢里住著幾只活潑可愛的小鳥。小鳥們每天生活得很開心。

          一天,天氣晴朗,鳥媽媽一大早就出去找食物了。小明走出家門在大樹下鍛煉身體,小明忽然聽見了小鳥嘰嘰喳喳的`叫聲,跟平時的叫聲不一樣。小明轉(zhuǎn)頭一看,不好了!不知哪里竄出了一只好吃懶做的小貓,它想吃掉小鳥。小明想怎么辦呢?小明靈機一動,想出辦法來了。小貓不是喜歡吃魚嗎!剛好媽媽早上買了幾條魚。小明連忙跑回家拿了幾條魚,又跑回到大樹下。小明對小貓說:小貓,小貓,我這里有美味的烤魚。小貓聽了口水直流,連忙從大樹上竄了下來。小明對小貓說:以后肚子餓了就來找我。不要去傷害樹上的小鳥。小明就把魚喂給了小貓。小鳥又開始歡快地叫了,好像在對小明說:謝謝你救了我們。小鳥得救了,小明也開開心心地回家了。

        小鳥的作文 篇3

          上午,我們班里發(fā)生了一件不尋常的事情。

          當(dāng)全班正在安靜的考試的時候,不知什么時候,一只小鳥飛進了教室,它停在了我們的吊燈上,俯視著我們,它可能在想:同學(xué)們在干什么呢?哈!這下班里沸騰了起來,同學(xué)們都在七嘴八舌議論這只小鳥的命運如何,是被抓住,還是飛出去?一切都在猜測中····

          我們的“騷動”越來越大,黃老師一聲令下,全班寂靜。黃老師叫來了一位老師,只見那位老師用一個掃把來驅(qū)逐小鳥,小鳥驚慌失措地飛到了另一個吊燈上。見這些都“難不住”小鳥,于是黃老師拿著一個旗桿,頂著小鳥,想讓小鳥自己飛出去。我的心里也充滿了擔(dān)憂,生怕小鳥受傷。后來,黃老師決定放棄“人工放飛”的方法,讓我們安靜,讓小鳥自己飛出去。

          于是,我們?yōu)榱瞬惑@動小鳥,便“沙沙沙”,又開始做試卷了。就當(dāng)我在靜靜地想著一個題目時,調(diào)皮的小鳥看中了一個目標——我的紅外套,它飛速飛來,停在了我的.手臂上。!我看見了!小鳥瞪著大眼睛,正打量著我,它可能在想:這是不是我的同類呢?我的同類也是紅羽毛的!忽然,它又甩了甩翅膀,飛走了!它也許應(yīng)該知道了我不是它同類了吧!

          我心里想著:小鳥終于自由了!今天真令我高興!

        小鳥的作文 篇4

          一天,鳥兒和樹在快樂地玩耍,他們玩得很開心。

          半個月后,鳥發(fā)現(xiàn)大樹被可惡的伐木工人砍倒了。這只鳥很難過,決定去別處定居。他們飛啊飛。他們飛到了美麗的村莊。雖然村子很大,但是沒有樹。我能怎么做呢?這只鳥只能把它的巢放在電線桿上。它眼里有淚,不想再建了。它只是一動不動地站在電線桿上。村里的'孩子都很有愛心。一個女孩看到了,覺得小鳥應(yīng)該很難過。小女孩飛快地跑回家,把帶到穆家掛上了電線桿。小鳥看到了,非常高興。

          小女孩心想:“不是這樣的。這只鳥的家應(yīng)該建在樹上。小女孩又跑回家,拿著水桶和樹苗。小女孩先松土,然后把樹苗放進土里,再澆水。幾年后,樹苗長成參天大樹。鳥兒和樹都非常感謝小女孩!

        小鳥的作文 篇5

          今天晚上,我們聽了一堂受益匪淺的講座。主題是:改變從心開始適應(yīng)中學(xué)生活。

          的確,經(jīng)過了一個短短的暑假,我們的身份就發(fā)生了很大的變化,同時還面臨了許多改變,新的學(xué)習(xí)環(huán)境、人際關(guān)系、家庭問題等都是我們所困擾的。

          我們在吳老師的指導(dǎo)下,觀看了一部叫作《piper》的短片。短片主要講述了一只小水鳥脫離了媽媽的懷抱,勇敢擁抱新世界的故事。

          觀賞之余,我們驚奇地發(fā)現(xiàn),這只小水鳥竟然與現(xiàn)在的我們有驚人的相似之處!開始的它,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,膽怯到不敢離開媽媽獨自覓食。后來因為遇到了“可怕”的海浪,更是連遠離巢穴都不敢。但是因為認識了朋友小寄居蟹,在它的的引導(dǎo)下,便開始勇敢地擁抱新世界。

          小水鳥的經(jīng)歷不正像處于少年階段的我們嗎?我們也是第一次遠離家庭,在外住宿;第一次獨自一人,面對困難;第一次毫無遮蔽的站在生活的'風(fēng)雨中,笑面挫折。

          但是真正投入生活,哪有不受傷的?重要的是受了傷后的態(tài)度,我們不應(yīng)該像剛開始的小水鳥那樣,因噎廢食,因為一次的苦難,再也不敢伸出成長的腳步。而應(yīng)該像后期的它,不畏艱險,與志同道合的伙伴,一起踏進人生的新的起點,笑面挫折,笑對人生!

        小鳥的作文 篇6

          我是一只小鳥,成天飛來飛去,卻經(jīng)常為躲避獵人的毒手而驚慌失措,四處逃竄。我好多同類都命喪黃泉了。

          這天,我來到樹林的樹枝上,突然發(fā)現(xiàn)一群人大搖大擺地朝樹林這邊走來,他們拿著斧頭和鋸子。顯然,他們是來亂樹的。一個臉上帶著傷疤的人說:這些樹不錯,正是老子要的于是,他們砍了起來。

          一位路過的年青人馬上前去阻止,那群人一同兇巴巴地說:別煩老子,小心砍你。說著,拿起斧頭,年青人落荒而逃。樹干發(fā)出哎喲的聲音,好象是它痛苦的呻吟,天空下起了毛毛細雨,一定是上天為之流下的傷心的眼淚。

          人類這么不愛護環(huán)境,害我們這些無辜的小動物們沒有了棲身之所。人類只顧著眼前的利益消耗著地球有限的能源,卻沒有想過會因此而付出的代價,他們沒有想到會遭到大自然的`報復(fù)的呀。世界上最后一滴水,將是他們?nèi)祟惖难蹨I。

          我這只小鳥,現(xiàn)在還在天空飛翔,望著晴朗的天空,不知我的家園以后會變成什么樣,我的這份自由還存在多久?

        小鳥的作文 篇7

          有一天,小麻雀啾啾獨自飛出去玩,他玩的好高興,可是等他玩完想回家的時候卻迷路了,他找不到回家的路了。這可怎么辦呢?小麻雀心里很著急。他飛呀飛呀,飛著飛著他看到了一個小蘑菇房子,房子前面站著一只小白兔,啾啾趕忙問小白兔:“白兔阿姨,請問這是我的家嗎?”小白兔說:“小麻雀,這不是你的家,這是我的家,你的家在樹上!毙÷槿嘎犃耍钡娘w走了。

          他飛呀飛呀,飛著飛著看到一只蜘蛛正在家里忙著織網(wǎng),啾啾忙問:“蜘蛛姐姐,這是我的家嗎?”小蜘蛛友好的說:“小麻雀,這不是你的家,你的家是用干草和樹枝做的'!编编甭犃耍趾軅牡娘w走了,他要繼續(xù)尋找他的家。

          他飛呀飛呀,終于看到樹上有一個用樹枝和干草做的窩,他看見他的媽媽正在家里焦急的等著他。媽媽看見了啾啾,高興的喊起來:“孩子,這才是你的家。”

          啾啾看到了自己的家,看到了自己親愛的媽媽,一下子飛到媽媽的懷里,媽媽緊緊地摟住了小麻雀。小麻雀終于找到了家,找到了他的媽媽,他好高興。

        小鳥的作文 篇8

          我上幼兒園的時候,爸爸送給我一對小鳥,一雄一雌,它們都擁有一身五彩灑金的羽毛。雌的頭上有一撮格外艷麗的紅毛,我叫它“小紅帽”。雄的翅膀上的羽毛顏色特別華麗,我給它取名“花袍子”。它們兩個相親相愛,給我?guī)砹嗽S多歡樂。

          但是,去年冬天一個寒冷的晚上,“花袍子”死了。從那以后,鳥籠里再也沒有傳出過“小紅帽”的歌聲。它有時夾緊翅膀,低著頭,無聊地走來走去;有時翻著白眼,仰著頭,不吃不喝地發(fā)呆。我擔(dān)心“小紅帽”因為思念伙伴而絕食了,就央求爸爸再給它找個伙伴,爸爸答應(yīng)了。他陪我到花鳥市場為“小紅帽”精心挑選了一只跟“花袍子”外形十分相似的公鳥。自從“小紅帽”有了新伙伴后,它又恢復(fù)了往日的'活潑,我每天又可以聽到兩只鳥的“男女聲二重唱”了。

          前天放學(xué)回家后,奶奶把我領(lǐng)到鳥籠邊,神秘兮兮地對我說:“你看看鳥籠里多了什么?”我仔細地瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)一個算盤珠大小的蛋臥在鳥籠里。我高興地對奶奶說:“等‘小紅帽”再生幾個蛋之后,把它們孵成小鳥,小鳥長大后,再生蛋,蛋孵鳥,鳥生蛋……哈哈!這樣我就成為‘鳥兒國’的國王啦!”

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