【精選】小鳥的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小鳥的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小鳥的作文 篇1
在蔚藍的空中，鳥兒們在自由自在地飛翔，不僅優(yōu)美，而且早在幾百年前，科學家們看著小鳥的飛翔之原理，受到了啟發(fā)，而發(fā)明了飛機。
鷹在飛行時，因為它飛得高，高空中的空氣流動強，只要鷹的翅膀有一定的角度，就不用像小鳥那樣不停地扇。學著鷹飛行時的角度大小和力度，發(fā)明了滑翔板。另一例子，就是風箏，風箏在放上去時，首先要借助跑，使風箏像鷹的翅膀一樣對空有一個扇動力，使它上飛，飛上一定高度后，空氣本身的流動力也就是平時我們說的風力，使風箏保持在上面不會掉下來。
其實，每種鳥都給了科學家啟示，就是——飛機。
鳥兒在飛時，它的翅膀會不停地扇，在半空中飛，空中氣流不怎么強，扇動的時候就好比加動力，有時空中的氣流，就可以減少力量。那飛機又跟這個有什么關系？鳥兒的翅膀扇動時，對空氣作用力，反過來，空氣也對翅膀反作用力，從而推動鳥兒飛行，鳥兒飛行時，它所張開的翅膀能夠象風箏一樣與空氣有一個流動而產(chǎn)生的“浮力”，使鳥兒像鷹，即使翅膀也能飛行，飛機也一樣，機翼下面的引擎產(chǎn)生推力，推力推動飛機前進，飛機前進的動力使機翼對空氣有流動力，就象鷹一樣，飛機就能飛了。風扇在轉時，風向前推，你就能感覺有風了，原因是風扇葉對空氣作用力，直升機就是這樣的原理發(fā)明的，小鳥也就是像風扇那樣飛。
現(xiàn)在的`飛機也是這個樣子，風扇的頁面是不是有點傾斜，飛機的機翼也是這樣子的吧，鷹的翅膀也是這樣子的，所以飛機的發(fā)明全因為科學家和鷹。
小鳥的作文 篇2
一天，一只烏鴉看見一只被關在鳥籠里美麗的杜鵑。
烏鴉飛過去說：“我真羨慕你，有一個家！”杜鵑說：“什么羨慕？什么家？”烏鴉說：“你身邊的籠子不就是你的家呀！”杜鵑說：“你不懂！這不是家，這是籠子，專門關鳥的！我只能在這籠子里飛！”杜鵑嘆了口氣接著說：“我對逃出這籠子幾乎失去信心！”烏鴉說：“這里很好��！有吃有喝的，你居然還想逃出去？”杜鵑傷心地說：“我想自由飛翔，飛過小河、樹林、花叢……”
烏鴉默默地低頭，明白的杜鵑的苦，被杜鵑的.話打動了。杜鵑一邊哭一邊問：“你還想再里面嗎？”烏鴉搖搖頭不說話，流下的傷心的眼淚。烏鴉擦了眼淚對杜鵑說：“不如我?guī)湍闾映龌\子吧！”杜鵑興奮的說：“好��！好�。∧悄泔w到主人的屋子里，把桌子上的鑰匙叼過來打開著籠子的門！”烏鴉邊飛邊說好。烏鴉小心翼翼的飛進屋子把鑰匙叼過來打開了門，杜鵑成功的飛的出來。
杜鵑高興極了，對烏鴉說：“謝謝你，以后我們就是好朋友的，一起自由飛翔！”
小鳥的作文 篇3
假如我是一只小鳥，我會在天空中觀察著人們的生活，他們是幸福還是貧困。
如果他們生活的很幸福，那么我會衷心的祝福他們，給他們帶來些吉祥�？梢撬麄兩畹呢毨�，那么我會不顧自己的生命安危去幫助他們尋找需要的東西，還會招來我的伙伴們，去給他們銜樹枝，給他們搭起一間大而堅固的房子，讓他們在里面遮風避雨，有個溫暖的家。
假如我是一只小鳥，我會飛到災區(qū)，因為那里肯定有很多的災民需要幫助。
如果他們沒有水洗澡，沒有水喝，那么我會飛到河邊，替他們慢慢的挑水，即使挑到夜晚，我也要挑到他們足夠用的水。如果他們沒有糧食，那么我會飛到豐收的田地里，給他們銜來糧食，等他們有了足夠的糧食和水，同時我還會祝福他們生活快樂！
假如我是一只小鳥，我會飛那些不平等的國家去，反抗那些殘暴的社會。
如果我看見有人受到非人的待遇，沒有人身自由，還被迫在農(nóng)田里勞動的華，我一定會召集我的同伴們去反擊那些奴隸主，并告訴他們這樣是不對的，如果再這樣下去，他們一定會受到法律的懲罰，讓他們學會應該多做點好事去幫助別人，而不是欺負別人，讓他們受到部公平的待遇。
假如我是一只小鳥，我會飛到那些部誠實的商人面前，讓他們要講究誠信。
如果我看見有人在欺騙老人，我會飛到他的`面前，告訴他欺騙別人是不對的，如果繼續(xù)下去的話，早晚會受到處罰的，所以現(xiàn)在回頭還來得急，從現(xiàn)在開始多做好事來彌補以前的罪惡，也許這樣可以減輕你的罪惡感，但如果還是這樣繼續(xù)下去的話，一定會受到法律的嚴懲。
你活在這個世界上也許感覺到自己為人類付出的很少，但是即使貢獻的再少，對于你幫助的人來說，這都是無法取代的！
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