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小鳥作文（熱）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小鳥作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小鳥作文 篇1
當(dāng)我們行走在馬路上時，經(jīng)�？梢钥吹匠扇旱穆槿富驗貘f停落在幾萬伏的高壓電線上，它們不僅不會觸電，而且一個個顯得悠閑自得�？墒�，你也知道，如果有人不小心碰到高壓線就會觸電身亡！
同樣都是一根高壓線，為什么小鳥站在上面卻不會觸電呢？
通過學(xué)習(xí)我知道了，電分為正負兩極。在正負兩極之間連接上導(dǎo)體，電流就會從導(dǎo)體上流過。同樣電線也分為正負兩根。人體是導(dǎo)體，人的身體較大，在碰到電線時，把兩根電線連在一起，形成短路，人體上就有大電流流過，這就是人觸電身亡的原因。由于小鳥身體較小，它只接觸了一根電線，它的'身體和所站在的那根電線是等電位，身體上沒有電流通過，所以它們不會觸電。
但是，如果蛇爬到電線上就危險了，它的身體較長，當(dāng)它爬到高壓線上后會把正負兩根連接在一起造成觸電死亡。鉆進配電房的老鼠也常常會觸電死亡。 我們也知道，電業(yè)工人在高壓線上的帶電作業(yè)，就是如同小鳥站在一根電線上的道理是一樣的，所以能夠安全操作。
喜鵲和烏鴉等鳥類喜歡在電線桿子上壘窩，這也同樣是十分危險的，這樣很容易形成短路，造成災(zāi)害。
小鳥作文 篇2
一只蝸牛在葡萄樹上慢慢地爬著，他的舉動正巧被一只小鳥看見了，小鳥說：“哎呀，蝸牛老弟，你知不知道你爬得多慢呀！就算你爬上去了，葡萄也早就變質(zhì)了呀！”蝸牛絲毫不理它，只是慢慢的爬著，小鳥笑了笑，便飛回家睡覺去了，等它睡好哼著歌再飛到葡萄是跟前時，它發(fā)現(xiàn)蝸牛已不再葡萄樹根上，而是在樹上吃葡萄呢！
小鳥立刻呆住了，它不好意思地問：“蝸牛先生，你怎么爬得這么快呀！”蝸牛說：“你就是驕傲才會得到這種下場，而我呢，勤奮地往上爬，那我就爬得很高了呀！”小鳥知道自己譏笑別人是不對的.，便羞愧地低下了頭。
小鳥作文 篇3
今天，風(fēng)和日麗，我到森林公園去玩。那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮。
森林公園有許多花草樹木，我走近一個花壇，忽然發(fā)現(xiàn)一只小鳥痛苦地掙扎著，心想：它可能受傷了。果然不出我所料，小鳥的身上有幾處傷痕。我自言自語地說：“再不治好小鳥的傷，可能就不會飛了，可能就會被人抓走，可能……”于是，我小心翼翼地捧起小鳥回家了。
剛到家，“大戰(zhàn)”就開始了。媽媽生氣地說：“怎么能養(yǎng)小鳥呢？嘰嘰喳喳的，吵死人了……”話音未落，爸爸就打趣道：“小鳥要是又吃又拉，那可怎么辦？”我望著他們，哀求道：“小鳥受傷了，多可憐啊！讓它留下吧！”經(jīng)過我再三的央求，他們總算同意了。
在爸媽的建議下，我把小鳥輕輕地放在桌子上，第一步：消毒。先拿來棉花和酒精，用棉花沾一下酒精，擦洗小鳥的.傷口。第二步：包扎傷口。先準備好藥膏和紗布，接著把藥膏涂在傷口上，然后用紗布包扎好。最后，把它放在“小房子”里——透明帶孔的又鋪著絨布的玻璃盒，又溫暖又舒適。一會兒，小鳥醒了，哈哈！我救了一只小鳥啦！我有時間就帶它出去，小鳥愛吃蟲子,而我怕蟲子，看著蠕動的蟲子，惡心死了！我閉眼一抓，成功了！小鳥吃得津津有味，嘰嘰地叫，好像在說：“多抓幾只給我吃吧�！笨此臉幼樱腋械阶ハx子只是簡單的事了，我又多抓了幾只。
小鳥能飛了，我解開繃帶，把它帶到公園放生。小鳥在空中繞了幾圈，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你，你的救命之恩，我會銘記在心的�！蔽覔]揮手，示意小鳥飛走�？粗▲B越飛越高，漸漸地消失了，我的心里好像少了什么。
小鳥作文 篇4
一天晚上，下起了一場暴風(fēng)雨。小女孩剛想關(guān)窗，突然，從天上掉下了一只小鳥。小女孩把小鳥抱進屋。她問小鳥：“你怎么了？”小鳥說：“我的腿受傷了，你能幫幫我嗎？”小女孩點點頭，熱情地說：“可以呀！”說著，小女孩拿來了紗布和紅藥水，她小心翼翼地給小鳥涂上紅藥水，再用紗布緊緊包住。過了幾天，在小女孩的精心照料下，小鳥的傷逐漸好了。它對小女孩說：“謝謝你把我的腿給治好了�！毙∨⒒卮鹫f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的.，你們都是我們?nèi)祟惖暮门笥��！?/p>
她們高興地玩了一整天。第二天，小鳥突然想家了，于是就對小女孩說：“對不起，我想要離開你，去找自己的媽媽了�！毙∨⒄f：“好啊，我也正想把你放回到大自然中去呢！”
小鳥拍拍翅膀飛了起來，說：“再見！我們會再見面的！”小女孩說：“再見！我們是永遠的朋友！”最后，小鳥撲棱了幾下，戀戀不舍地飛走了。
就這樣，小鳥和小女孩成了最要好的朋友。
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