寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文6篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇1
從前，有一只小山雀，因?yàn)樗L(zhǎng)大了，想要學(xué)本領(lǐng)。
突然，看到一只靈巧的.小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去。于是，它對(duì)小松鼠說(shuō)：“我跟你學(xué)本領(lǐng)。”小松鼠答應(yīng)了，學(xué)了一會(huì)兒，它看見(jiàn)一只展翅高飛的大雁。它對(duì)大雁說(shuō)：“大雁，我跟你學(xué)飛。”大雁答應(yīng)了。它飛啊飛，低頭一看，河面上有一只鴨子自由自在地游泳。它飛過(guò)去對(duì)鴨子說(shuō)：“鴨子，我跟你學(xué)游泳。”鴨子答應(yīng)了，鴨子讓它下來(lái)游泳。小山雀腳一伸到水里，馬上又縮回來(lái)，說(shuō)：“這河水太涼了。”
最后，小山雀?jìng)牡乜藁丶�。媽媽便告訴它：“做什么事要一心一意，不能三心二意，這樣才不會(huì)一事無(wú)成�！�
寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇2
在我三歲的時(shí)候，三姑父在海云門(mén)口逮到了一只藍(lán)色的小鳥(niǎo)，三姑父把這只藍(lán)色的小鳥(niǎo)送給了我，我給這只藍(lán)色的小鳥(niǎo)取了一個(gè)名字，叫做藍(lán)藍(lán)。
藍(lán)藍(lán)的鼻子是白色的，腳趾尖兒很尖，尾巴半個(gè)藍(lán)半個(gè)黑，額頭是深藍(lán)色的，藍(lán)藍(lán)天天在陽(yáng)臺(tái)里上躥下跳，在籠子上玩倒立，在兩個(gè)支撐架間跳來(lái)跳去，嘰嘰喳喳地叫，我真的覺(jué)得我的藍(lán)藍(lán)很可愛(ài)。可同時(shí)藍(lán)藍(lán)很怕人，可能藍(lán)藍(lán)覺(jué)得人是不安全的，一來(lái)就以為是來(lái)抓它，有時(shí)候吃食的時(shí)候，人一過(guò)來(lái)就從食盒邊跑掉了。
在我四歲的時(shí)候，有一天上午我不在家的時(shí)候，媽媽把藍(lán)藍(lán)放走了，但媽媽卻說(shuō)藍(lán)藍(lán)去給大樹(shù)治病了，因?yàn)樗{(lán)藍(lán)是一只啄木鳥(niǎo)，我真想讓藍(lán)藍(lán)快快來(lái)回，我真的好想它。
在我四歲半的時(shí)候，藍(lán)藍(lán)突然間又出現(xiàn)在家里，看到藍(lán)藍(lán)的那一瞬間我真的.好興奮，這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)買(mǎi)了一只新的小鳥(niǎo)黃黃，我先把藍(lán)藍(lán)單獨(dú)放在一個(gè)籠子里，把黃黃放在一個(gè)籠子里，讓它們相處幾天再放在一起�？刹恢朗菫槭裁�，過(guò)了一段時(shí)間，藍(lán)藍(lán)又飛走了，我真期盼藍(lán)藍(lán)快快回來(lái)，可一直到現(xiàn)在，都沒(méi)有藍(lán)藍(lán)的蹤影。
直到現(xiàn)在，我依舊很懷念小鳥(niǎo)藍(lán)藍(lán)，因?yàn)樗钦娴暮芸蓯?ài)。
寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇3
今天早上，媽媽在陽(yáng)臺(tái)的花盆旁邊發(fā)現(xiàn)了一只學(xué)飛的小斑鳩。就把他捧起來(lái)拿進(jìn)了屋里。它長(zhǎng)著毛毛絨絨的灰色羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尖尖的嘴巴，還有像黑瑪瑙似的眼睛，樣子很可愛(ài)。我很想把它裝進(jìn)籠子里養(yǎng)起來(lái)，正在這時(shí)，我聽(tīng)到窗外它的爸爸媽媽焦急的叫聲，聽(tīng)起來(lái)那么悲傷，我知道他們一定是在找自己的寶寶。于是我把它放在花盆旁邊等它的爸爸媽媽來(lái)接它。我悄悄躲在門(mén)口望著它，不一會(huì)兒，它的'爸爸媽媽來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，他們親熱地用嘴替它理著羽毛，然后他們就一起飛走了。
我心有點(diǎn)依依不舍，但是心里也很高興，因?yàn)槲铱吹搅艘恢豢蓯?ài)的小斑鳩，又感受到了爸爸媽媽對(duì)孩子的愛(ài)。
寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇4
從前有一顆大樹(shù)，樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里住著一個(gè)鳥(niǎo)媽媽和三個(gè)鳥(niǎo)寶寶，鳥(niǎo)媽媽每天都出去捕食給鳥(niǎo)寶寶喂食。漸漸地小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了一對(duì)毛茸茸的翅膀。
一天下午，媽媽說(shuō)：“寶貝們，你們?cè)搶W(xué)飛了”。小鳥(niǎo)們?nèi)氯轮f(shuō)：“好啊，好啊。我們正想學(xué)飛呢�！兵B(niǎo)媽媽先給鳥(niǎo)寶寶們講了飛行的.要點(diǎn)，小鳥(niǎo)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著。然后鳥(niǎo)媽媽又給寶寶們做了表演，小鳥(niǎo)們都學(xué)著媽媽的樣子在鳥(niǎo)窩中練習(xí)。
在媽媽的帶領(lǐng)下，小鳥(niǎo)們慢慢地學(xué)會(huì)了飛翔。他們的翅膀也慢慢的變硬了，飛行的技術(shù)也越來(lái)越好了。他們天天陪著鳥(niǎo)媽媽出去捕食，小鳥(niǎo)們每天都能在天空中自由自在的飛翔，看到森林中的花草樹(shù)木，他們說(shuō)：“學(xué)會(huì)飛翔真是太美妙了，長(zhǎng)大還可以出去旅游呢！”
寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇5
小明在房間里做作業(yè)，突然聽(tīng)到一陣?guó)B叫聲�！靶▲B(niǎo)這么驚慌地叫，是不是發(fā)生了什么事了?”他趕緊跑到院子里。院子里有棵大樹(shù)，樹(shù)上有一窩剛出生的小鳥(niǎo)，小明抬頭一看，鳥(niǎo)媽媽不在，一只貓伏在離小鳥(niǎo)不遠(yuǎn)的樹(shù)干上，正瞪著大大的眼睛，偷偷地向小鳥(niǎo)的窩爬去�！霸瓉�(lái)它想吃小鳥(niǎo)!”小明趕緊對(duì)貓大叫：“快下來(lái)，不可以吃小鳥(niǎo)的!”
但貓不理小明，繼續(xù)往小鳥(niǎo)們爬去，“怎么辦呢?”小明搔搔后腦勺，突然他想起以前自己看過(guò)的'貓怕狗的童話故事，于是他學(xué)著狗“旺、旺、旺”地叫了幾聲，貓一聽(tīng)以為有狗來(lái)了，趕緊從樹(shù)上下來(lái)跑走了。
小鳥(niǎo)得救了。
這是一篇看圖寫(xiě)話，小作者展開(kāi)豐富的想象，用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，給我們講述了一個(gè)“小明救小鳥(niǎo)”的故事。文章敘事完整，層次分明，語(yǔ)調(diào)清新活潑，人物神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)細(xì)膩準(zhǔn)確。
寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 篇6
今天中午吃過(guò)飯，我到鄰居小雨家看小鳥(niǎo)。她的爺爺養(yǎng)了很多各式各樣的`小鳥(niǎo)。有畫(huà)眉、黃鸝、鴿子、鳥(niǎo)的叫聲很動(dòng)聽(tīng)，嘰嘰喳喳的。小鳥(niǎo)的羽毛多好看��！有紅色、黃色、灰色、褐色、五彩繽紛。它們被困在籠子里，上蹦下跳，感覺(jué)很急躁。我也想和小鳥(niǎo)一樣有雙翅膀，可以飛的更高。
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