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      2. 可憐的小鳥的作文

        時間:2022-02-02 18:51:34 我要投稿

        關(guān)于可憐的小鳥的作文

          1可憐的小鳥

          一天,我和同學們一去交外野餐,無意中發(fā)現(xiàn)了一只小鳥,好像它剛剛被獵人打中了一槍。我和同學把小鳥帶回學校中,我到醫(yī)務(wù)室拿來了一些膠布,我和同學們一起小心翼翼地把小鳥巴扎好了。小鳥好像在說:“謝謝你們,我長大了回報你們的。”我在縣里默默的說:“這只小鳥這么可愛,獵人居然打中了它的翅膀,獵人真是黑心腸啊,這么狠心上傷害了一只這么可愛的小鳥!”

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          我和同學照顧了小鳥一陣子了,我看小鳥漸漸的康復(fù)了。一天窗外飛來了一群小鳥,它們好像在說:“爸爸,媽媽姐姐,哥哥們,我好想你們!”窗外的小鳥用思念的心情說:“孩子,你一定會回到我們的大家庭的'!”我看見它們眉來眼去的,好像它們是一家人的一樣,我立馬把那只可愛的小鳥放了,小鳥活潑的回到爸爸媽媽的身邊了,他們好像用十分感謝謝的心情說:“謝謝你們,細心地照顧我們的同伴!

          我和同學對小鳥產(chǎn)生了感情,它一飛就特別思念小鳥!

          2可憐的小鳥

          今天,我和爸爸去學校參加大掃除。一起參加的小朋友還有黃圓潤。我和黃圓潤負責抹桌子。我們做完后,就一起到操場上玩。我們在玩單杠的時候,發(fā)現(xiàn)一只躺在地上的小鳥——麻雀。我差一點就踩到了它,嚇我一大跳。我們把它撿起來,它應(yīng)該是受傷了,再也飛不動了。我想把它帶到班上給爸爸看下,能不能把它救活。我們找了一個袋子把它裝好,交給了爸爸。

          爸爸輕輕地接過了它,看了看又摸了摸,對我說:“可惜了,這只麻雀只怕是救不過來了,它的身體已經(jīng)開始僵硬了。”我聽完,上前也摸了摸,真的,它的身體一點都不軟了,“小王,你再感受下,它的`體溫,不是熱的了,”我也感受了下,是冷的。我有點想哭了。爸爸對我和黃圓潤說,它是被人打傷的。真的是太氣人了。

          我們應(yīng)該愛護小鳥,因為它也是我們的好朋友,也是生命。我為小鳥感到可憐!

          3可憐的小鳥

          昨晚,老媽帶回了一只小鳥,它叫綠豆鳥。

          它全身綠色,只有那么一丁點兒黑色和白色的羽毛。眼里全是黑色,看不見一點白色,尖尖的橘黃色的小嘴,黃色的腳丫,長而銳利的白色的爪子。尾巴較長,有我半個手指頭長。

          我很喜歡它,所以我好好兒地待它、喂它。它像成了皇帝,我像變成了丫頭,伺候它。

          第二天,我很早就從床上爬起來,和這只鳥玩,玩到約八點,我才吃飯。

          吃玩早飯,又和綠豆鳥玩,把它拿到葉子旁,給它喝葉子上的'露水,還給它找螞蚱。終于,捉到一只很小的灰色的螞蚱,我把這只很小的灰色的螞蚱“十馬分尸”——用十個手指頭把它身體分開——然后喂它吃。

          后來我又把它拿到樓上,給它洗了個澡,并用烘干機烘干,然后給它彈琴——彈噪音。

          彈得不想彈了,我又用光來照它,不知怎的,它突然倒在燈光下,身體變得硬邦邦的,我以為它在睡覺,就把它丟入沙內(nèi),然后觀察:它眼里都有沙子了還沒動,它死了。我傷心地把它捧到三樓,進行了它的火葬……

          我又把它的一部分羽毛收在一個小盒子里,留作紀念。

          這是一只可愛又可憐的綠豆鳥。

          4可憐的小鳥

          有一只小鳥,他生來就命苦。一天,他被掉在了地上,小鳥痛苦呻吟著。剛好,被我看見了,我用雙手捧起小鳥,并把他帶回了家。

          剛到家,小鳥張大了嘴巴,我們都不知道是怎么回事。突然,我想:鳥媽媽喂小鳥時,鳥寶寶的嘴張得特別大,也許,這是它餓了呢!我拿出家里的餅干,切成一小塊一小塊的,來喂小鳥。

          過了好一會兒,小鳥吃飽了。我用一個小貝殼裝了一點水,又喂小鳥喝水。

          他吃飽了喝足了,我把小鳥裝進了一個小籃子里,不讓她掉下來。我呢?則在一旁看小鳥。

          忽然,我發(fā)現(xiàn)小鳥身上有許多小蟲,在他身上爬來爬去。大人見了,說:“這是一只病鳥,把它扔了!蔽宜阑畈桓,用手護著小鳥,生怕它受到危險!芭c其小鳥在外面死了我們還看不見,在家里看得見。還不如把它放在草叢里!苯憬阏f。

          我覺得有道理,看著嘰嘰喳喳的小鳥,哭著把它放到了草叢里。

          晚上,吃過飯,我急急忙忙跑下樓去看小鳥,發(fā)現(xiàn)小鳥正在吃自己身上的小蟲子!鞍,他一定是餓了!”我心想。

          第二天早晨,我又去草叢里看小鳥!安坏昧肆,”我尖叫道,“小鳥不見啦!”我心里有各種猜測:被貓吃了?被人收養(yǎng)了?還是它爸爸媽媽找他回家了……我很傷心,因為不知道小鳥是福是禍。真希望是它的爸爸媽媽來找它回家了。

          我邁著沉重的'步子往家走去。

          唉,這真是一只可憐的小鳥。

          5可憐的小鳥

          五月一日是國際勞動節(jié),我約了幾個好朋友去旅順看櫻花,一大早家長們就準備好野餐的食物向旅順出發(fā)了。今天陽光明媚,晴空萬里,可真是個踏春的好天氣啊,一路上我和幾個好朋友有說有笑的,很快就到了旅順203景區(qū)了。

          哇,滿園的櫻花競相開放,有玫瑰紅色的,有粉紅色的,有單瓣的,有雙瓣的,一簇簇的分外妖嬈。我們一邊欣賞美麗的櫻花,一邊選了一片櫻花林,旁邊還有一條小溪作為我們的野餐基地。大家有說有笑的'邊吃,邊分享著各自家庭帶的美食。

          吃過午飯,我們四個小伙伴就迫不及待的自由活動了,我們順著小溪向山上爬,突然一陣凄慘的鳥叫聲從前面的樹林里傳了出來,小崔哥哥對我們說:“好奇怪啊,這鳥叫的怎么這么急促,我們一起去找找看看!睂O一鳴,惠子和我異口同聲說:“好,我們快去看看吧!”大家急忙尋著鳥叫聲向樹林里走去,一顆荊棘不小心刺到了我的胳膊,但我還是好奇那鳥叫聲,顧不得疼繼續(xù)向前走,走著走著大家不約而同的停住了腳步,被眼前的景象嚇呆了。只見兩顆高高的松樹之間掛了一張大網(wǎng),網(wǎng)上兩只不知名的小鳥被掛住了,一只小鳥的兩只腳被網(wǎng)纏住了,另一只小鳥的翅膀被網(wǎng)褂住了,網(wǎng)把它的翅膀都嘞出了血,它們拼命的掙扎著,好些羽毛散落在地上,那小鳥黑色的瞳仁、黃色的眼球……怒目圓睜,掙扎使它們幾乎耗盡了全部力量。這可怎么辦?網(wǎng)太高了,我們無法夠到小鳥,眼睜睜的看著小鳥奄奄一息了。

          這時小崔哥哥說:“我們下山去拿相機把這一幕照下來,發(fā)到網(wǎng)上,呼吁大家保護小鳥!蔽艺f:“我們下山告訴公園工作人員,讓他們救救小鳥吧!睂O一鳴說:“就這么辦,我先下山拿相機去,你們在這看著!闭者^照片,我們都沒有心情賞花了,大家連忙下山去找公園工作人員。公園管理人員答應(yīng)我們馬上去剪了那網(wǎng)。回家的路上,我們都為那可憐的小鳥傷心,我想到了一個廣告“沒有交易,就沒有殺戮。”要是沒有那些想吃鳥的人,就不會有人去捕鳥,傷害小鳥了。

          鳥是人類的朋友,如果有一天地球上沒有鳥語花香,那會多么悲哀啊。地球環(huán)境因為沒有了鳥類也會被破壞,失去生態(tài)平衡呀!我們相約要到網(wǎng)上呼吁大家愛惜鳥類,保護地球我們的家!

          6可憐的小鳥

          今天上午下課時,大家都在快樂的玩耍,突然,一個同學看見了一只灰色的小鳥躺在教室的窗臺上,這位同學就跑去給鄭老師說:“老師,有一只可憐的小鳥受傷了!崩蠋熯B忙走過去仔細的看了看這只小鳥,然后老師很傷感的'對全班同學說:“這只可憐的小鳥已經(jīng)死了,請同學們把自己的心里話寫在紙條上送給它吧”。

          老師首先寫的是:小鳥,希望你在天上能成為一只快樂的小鳥。我寫的是:小鳥,希望你能復(fù)活。當時我感到這只小鳥太可憐了。

          所以我們今后要愛護動物,愛護我們賴以生存的大自然,只要我們?nèi)巳硕极I出一點愛,我們的世界將變的更加美好!

          7可憐的小鳥

          昨天上午10點左右,我的好朋友小強氣喘吁吁地跑到我家來,著急地對我說:“不好了,我在學校發(fā)現(xiàn)有一只小鳥拉了一顆色彩鮮紅的屎!蔽液闷娴叵耄盒▲B怎么會拉出紅色的糞便呢?我趕緊和小強一起往學校跑去。

          來到學校,只見小紅和明明一起蹲在操場前面的一個花壇邊。跑過去一看,他們的面前有一只方便袋,里面有一只小鳥。我把小鳥從袋子里放出來,方便袋里真的有一顆紅色的顆粒。小強解釋道:“剛才我在滑滑板時,發(fā)現(xiàn)這只小鳥掉在地上,就把它放進方便袋里。我想讓它去找它的爸爸媽媽,可它卻不走,好像把方便袋當成了自己的家了吧!毙〖t和明明深有同感地點點頭。

          我也蹲下來,仔細地打量著這個弱小的.生命:它身上的灰色的羽毛還沒有長豐滿,背上長著白色的絨毛。頭頂有一絲鮮紅的血跡,一對水靈靈的大眼睛顯露出悲傷的神情,嫩黃色的小尖嘴不停地“喳喳”叫著,好像在說:“我要回家,我要媽媽!”突然,從教學樓的屋檐下又掉下一只小鳥,跟剛剛掉下來的小鳥簡直一模一樣,它們一定是兄弟倆。

          這兩只小鳥一只在無力地拍打著翅膀,一只躲進草叢里。怎樣才能把它們送回自己的家——屋檐下的鳥窩里呢?我們幾個人想了很多辦法,但是都行不通。這時,趙老師來了,我們趕忙向他求救。趙老師搬來一張桌子,站在桌子上,把小鳥放在教學樓前的一座房子的屋頂上。兩只小鳥在屋頂上使勁地爬著,叫著。我聽了,心里很難受,真想把它們抱下來。這時,三只大鳥飛來了,它們在屋頂上盤旋了幾圈,就飛走了。我和明明他們都想把小鳥帶回家,可是屋頂太高了,我們夠不著。再說,把小鳥帶回家,媽媽也不肯養(yǎng),我們只好垂頭喪氣地離開了兩只可憐的小鳥。

          今天一大早,我和明明來到了昨天趙老師放小鳥的地方,踮起腳尖往屋頂上看去,兩只小鳥都不在了,一定是它們的爸爸媽媽把它們帶回了家吧。我們懸了一夜的心這才放了下來:小鳥,希望你們平平安安的。等你們會飛了,還會回來看我們嗎?

          8 可憐的小鳥

          我剛進門就看見弟弟在玩小鳥。我就問:“弟弟你的小鳥是從哪里來的?”弟弟說:“它自己飛進來的,我看見了就叫爺爺把它捉住的'!蔽艺f:“那我們把這只小鳥拿到樓上去玩好嗎?還要準備水和米飯可以嗎?”弟弟說:“好啊!蔽覀兙湍弥罪埡退蠘侨チ,我們用繩子把小鳥的腿綁了起來,我們拿著繩子讓它飛。

          我們玩著玩著就到了中午,我們吃完午飯以后,我們就喂小鳥吃飯,可小鳥怎也不吃飯,我和弟弟著急了,突然我發(fā)現(xiàn)小鳥的腿被綁腫了,我就說:“弟弟我把小鳥放掉好不好呀?”弟弟說:“為什么呀?”我就說:“小鳥的腿被綁腫了起來。”弟弟想了想說:“好吧。”

          我們把繩子解開,再打開窗戶,我把手中的小鳥放了出去,現(xiàn)在小鳥得到了自由了它在天空飛。

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