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北風(fēng)呼呼地刮著擬人句
擬人是語(yǔ)文教學(xué)中句子的修辭手法之一，那么小編今天為大家?guī)?lái)的是北風(fēng)呼呼地刮著擬人句，歡迎大家閱讀。
北風(fēng)呼呼地刮著擬人句
1、北風(fēng)撅著嘴，對(duì)著人間大口大口的吹著冷氣。
2、北風(fēng)生氣的在道路上、在田間狂奔。
3、冬天到了，北風(fēng)一路咆哮著，吹著口哨，呼呼地刮著。
4、北風(fēng)哥哥呼呼地唱歌。
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擬人句就是把某件東西比喻成有人的動(dòng)作，而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點(diǎn)； 不能出現(xiàn)比喻詞；不能出現(xiàn)表示人物的詞語(yǔ)。
簡(jiǎn)介
擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，不可和童話弄混,童話是想象（例：葉子妹妹說(shuō)：“太陽(yáng)公公……”這就不是一個(gè)擬人句 ）。根據(jù)想象將物當(dāng)做人來(lái)敘述或描寫，使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。需要注意的是，當(dāng)一句話出現(xiàn)比喻詞的時(shí)候，這句話就成了比喻句，不是擬人句了�？傊瑪M人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做“人格化”。它是一種常用的修辭手法。
運(yùn)用形式
把動(dòng)物擬人化
例句：
1.蜜蜂給我們引路。
2.小狗伸了一個(gè)懶腰。
3.鳴蟬在樹(shù)葉里吟唱。
4.蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
5.溪水中金魚(yú)悠閑地?fù)u著尾巴游過(guò)來(lái)。
6.青蛙擊鼓跳舞為你表演。
把植物擬人化
例句：
1.向日葵不斷地面向太陽(yáng)公公做運(yùn)動(dòng)。
2.花兒隨風(fēng)舞蹈。
3.花兒在風(fēng)中笑彎了腰。
4.春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來(lái)。
5.小草懷著無(wú)比崇敬的心情仰望著慈眉善目的太陽(yáng)。
�。�3）把一般的事物擬人化。
例句：
1.太陽(yáng)出來(lái)月亮就回家了。
2.夜空中的小星星頑皮地眨著眼睛。
3.寧?kù)o的`夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語(yǔ)。
4.天是個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
5.今天，太陽(yáng)好害羞，躲在厚厚的云層后面，遲遲不肯露面。
6. 近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。
好處
擬人句能增強(qiáng)語(yǔ)言的美感、表現(xiàn)力，使句子更生動(dòng)、形象。還能強(qiáng)調(diào)對(duì)這一事物的喜愛(ài)之情。
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