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關(guān)于我們可以不完滿，但我們努力作文（精選28篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的關(guān)于我們可以不完滿，但我們努力作文，歡迎閱讀與收藏。
我們可以不完滿，但我們努力作文 1
人生就像一幅畫卷，或濃墨重彩，或輕描淡寫，都有著獨特的韻味。在這漫漫人生路上，我們都在追尋著某種圓滿，然而，現(xiàn)實卻常常告訴我們，不完滿才是生活的常態(tài)。但即便如此，努力的光芒卻能讓這不完滿的人生綻放出別樣的精彩。
世界上沒有絕對完美的事物，我們每個人亦如此。也許我們沒有傾國傾城的容貌，也許我們?nèi)狈^人的天賦，又或許我們在成長的道路上遭遇了挫折，留下了遺憾。這些不完滿，就像畫卷上不經(jīng)意間沾染的墨漬，看似破壞了整體的美感，卻也成為了生命獨特的印記。
就像著名的音樂家貝多芬，命運對他是殘酷的。失聰?shù)拇驌魧τ谝粋�以音樂為靈魂的人來說，幾乎是毀滅性的。這是他生命中的不完滿，是命運強行在他那華麗樂章中插入的不和諧音符。然而，他沒有放棄，他努力地與命運抗?fàn)�。他用牙咬著木棒，另一端抵在鋼琴上，通過骨傳導(dǎo)來感受音樂的振動，繼續(xù)創(chuàng)作。那一曲曲震撼人心的交響樂，是他在不完滿中努力的成果，是他對命運最有力的回擊。他用自己的經(jīng)歷告訴我們，即便不完滿如影隨形，努力也能讓生命奏響激昂的旋律。
再看海倫·凱勒，她在黑暗與寂靜的世界里摸索前行。失明失聰?shù)腵她，面對著常人無法想象的困難。她的世界似乎從一開始就被剝奪了色彩和聲音，充滿了不完滿。但她憑借著頑強的毅力和不懈的努力，在老師的幫助下學(xué)習(xí)知識、感知世界。她不僅學(xué)會了閱讀、書寫和說話，還成為了一名杰出的作家和社會活動家。她的《假如給我三天光明》如同一盞明燈，照亮了無數(shù)人在困境中前行的道路。她用努力彌補了生命的殘缺，讓不完滿的人生煥發(fā)出耀眼的光輝。
在生活中，我們也常常面臨著各種不完滿。一次考試的失利、一次比賽的落選、一段感情的挫折，這些都可能讓我們陷入自我懷疑和沮喪之中。然而，這正是我們需要努力的時候。因為努力，我們可以從失敗中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)；因為努力，我們能夠在挫折后重新站起；因為努力，我們有機會將不完滿轉(zhuǎn)化為成長的動力。
我們努力，不是為了追求虛幻的完美，而是為了在不完滿的人生中，盡可能地拓展生命的寬度和深度。每一次努力，都是在為自己的人生畫卷增添色彩；每一滴汗水，都是在書寫屬于自己的精彩故事。即使最終我們無法達到世俗眼中的圓滿，但那努力的過程，會讓我們成為更好的自己。
不完滿是生活的底色，但努力是我們手中的畫筆。讓我們用努力在這充滿不完滿的畫布上，繪出絢麗多彩的人生畫卷，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。因為，我們可以不完滿，但我們努力，這便足矣。
我們可以不完滿，但我們努力作文 2
人生就像一幅畫卷，或濃墨重彩，或輕描淡寫。在這漫長的旅途中，我們或許都帶著些許不完滿，但只要努力，那畫卷便擁有了獨特的價值。
不完滿是生活的常態(tài)�；蛟S你曾因一次考試的失利而沮喪，那滿江紅的試卷仿佛是對自己能力的無情嘲諷；或許你在人際交往中遭遇挫折，與朋友的爭吵讓你陷入孤獨；又或許你在追逐夢想的道路上，因自身條件的限制而磕磕絆絆。然而，這些不完滿并不能定義我們的全部。
努力是面對不完滿的姿態(tài)。古往今來，無數(shù)仁人志士用他們的'行動詮釋了努力的力量。貝多芬在雙耳失聰?shù)睦Ь诚拢廊挥眯撵`譜寫壯麗的樂章。他的音樂生涯并不完滿，疾病試圖將他拖入無聲的深淵，但他憑借著對音樂的熱愛和不懈的努力，奏響了命運的交響曲。他用音符告訴我們，即便命運給予我們殘缺，努力能讓我們綻放光芒。
我們都是平凡世界中的平凡人，或許沒有過人的天賦，也沒有順?biāo)斓娜松�，但努力能讓我們在不完滿中找到屬于自己的精彩。學(xué)習(xí)中，每一次攻克難題的過程都是努力的見證，即使最后沒有取得滿分，但知識的積累和思維的鍛煉就是努力給予我們的回報。在生活里，努力嘗試新事物，學(xué)習(xí)新技能，即使過程中會有失誤，可那也是成長的足跡。
我們可以不完滿，但我們努力。就像在黑暗中摸索的行者，雖然可能無法瞬間找到光明，但只要我們一步一個腳印地向前，那手中的燈火終會照亮前行的路。努力讓我們有勇氣接納自身的不完滿，有力量向著更好的自己進發(fā)，讓生命因這份堅持與執(zhí)著而熠熠生輝。因為努力，我們的不完滿也能成為獨特的美，成為生命中最值得回味的風(fēng)景。
我們可以不完滿，但我們努力作文 3
金無足赤，人無完人。在這個世界上，沒有誰是絕對完滿的，然而，這并不妨礙我們懷揣夢想，全力以赴地去努力，因為努力的過程，本身就是一種璀璨的光芒。
不完滿，是生活的常態(tài)�；蛟S我們沒有傾國傾城的容貌，沒有過目不忘的智慧，沒有一帆風(fēng)順的人生。我們會在考試中失利，會在比賽中落選，會在人際交往中受挫。這些不完滿，就像一個個小小的瑕疵，鑲嵌在我們的生活畫卷中。但正是這些瑕疵，讓我們的生活更加真實，也讓我們明白，我們還有成長的空間。
努力，是對不完滿的宣戰(zhàn)。古往今來，無數(shù)仁人志士用他們的行動詮釋了努力的意義。貝多芬雙耳失聰，對于一位音樂家而言，這是近乎毀滅性的打擊。但他沒有放棄，而是憑借著對音樂的熱愛和頑強的毅力，努力創(chuàng)作，在無聲的世界里奏響了命運的交響曲。他的音樂作品或許并不完美，卻充滿了力量，震撼著每一個人的心靈。海倫·凱勒在失明失聰?shù)暮诎蹬c寂靜中，努力學(xué)習(xí)，用觸覺感受世界，用文字書寫傳奇，成為激勵無數(shù)人的榜樣。他們都有著無法改變的不完滿，但他們用努力讓自己的生命綻放出耀眼的光彩。
我們在成長的道路上，也應(yīng)如此。我們努力學(xué)習(xí)新知識，即使不能每次都考出優(yōu)異的成績，但每一次攻克難題的過程，都是我們向知識高峰攀登的.一步。我們努力參加各種活動，即使不能每次都獲獎，但在準(zhǔn)備和參與的過程中，我們鍛煉了自己的能力，收獲了寶貴的經(jīng)驗。我們努力與他人相處，即使偶爾會有矛盾和誤解，但每一次的溝通和和解，都讓我們的情感更加深厚。
努力的過程，是一個不斷完善自我的過程。我們在努力中發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后努力去彌補。我們在努力中學(xué)會堅持，在困境中不輕易放棄。我們在努力中培養(yǎng)自信，相信自己有改變的力量。每一次的努力，都像是在為自己的生命之花澆水施肥，讓它在不完滿的土壤中，依然能夠茁壯成長。
我們可以不完滿，但我們努力。因為努力，我們可以向著完滿不斷靠近；因為努力，我們可以在不完滿的人生中，創(chuàng)造出屬于自己的精彩。讓我們帶著這份努力，在人生的道路上勇敢前行，無懼風(fēng)雨，書寫屬于我們的輝煌篇章。
我們可以不完滿，但我們努力作文 4
在這個紛繁復(fù)雜的世界里，每個人都是獨一無二的存在，擁有著各自不同的生命軌跡和人生故事。有人生來便擁有耀眼的光芒，似乎一切順風(fēng)順?biāo)�；而有的人，則在生活的磨礪中跌跌撞撞，每一步都走得異常艱辛。但無論處于何種境遇，有一點是共通的——我們都可以不完滿，但我們必須努力。
不完滿是生命的常態(tài)。沒有人能夠擁有一帆風(fēng)順的人生，正如沒有兩片完全相同的葉子�；蛟S，你的夢想未曾照進現(xiàn)實，你的努力未能即時得到回報，你的情感世界也曾經(jīng)歷過風(fēng)雨飄搖。這些不完滿，構(gòu)成了我們?nèi)松猛局胁豢苫蛉钡囊徊糠郑鼈冏屛覀兏诱鎸嵉馗惺艿缴畹腵酸甜苦辣，也促使我們在挫折中成長，在失敗中汲取教訓(xùn)。
然而，面對不完滿，我們不能選擇逃避或沉淪。相反，正是這些不完美，激發(fā)了我們內(nèi)心深處對美好的渴望與追求。努力，成為了連接現(xiàn)狀與夢想之間的橋梁，是我們對抗生活不公、實現(xiàn)自我超越的武器。它不僅僅是對外在成功的追求，更是內(nèi)心世界的充實與提升。
努力，意味著不斷挑戰(zhàn)自我，勇于走出舒適區(qū)。它要求我們在面對困難時，不輕易言敗，用堅持和毅力去克服每一個障礙。在學(xué)習(xí)的道路上，努力讓我們從無知走向智慧；在工作的領(lǐng)域，努力使我們從青澀變得成熟；在人際關(guān)系的處理上，努力教會我們理解與包容。每一次的努力，都是對自己的一次超越，都是向著更加完滿的自己邁進的一步。
同時，努力也是一種生活態(tài)度，它讓我們在平凡的日子里也能發(fā)現(xiàn)不平凡的意義。即使是在最不起眼的小事上，只要我們用心去做，全力以赴，就能感受到那份由內(nèi)而外的滿足與快樂。這種快樂，源自于對自我的肯定，對生命的熱愛，以及對未來的無限憧憬。
因此，讓我們擁抱生命中的不完滿，視之為成長的契機。不必過分苛求完美，因為完美本身就是一個遙不可及的夢想。重要的是，我們要在每一次的不完滿中，找到前進的動力，用不懈的努力去書寫屬于自己的精彩篇章。記住，我們可以不完滿，但我們永遠不能停止努力，因為正是這份努力，讓我們的生活充滿了無限可能，讓我們的靈魂得以升華。
我們可以不完滿，但我們努力作文 5
人生如同一幅畫卷，有的絢麗奪目，有的樸實無華，但無論怎樣，它都不可能完美無缺。每個人的人生道路上，都難免會遇到挫折與困境，都會有些許遺憾和不完美。然而，我們可以不完滿，但我們不能放棄努力。
在生活的旅途中，我們或許會遇到突如其來的打擊，或許是事業(yè)上的挫敗，或許是情感上的失落。這些不完滿的經(jīng)歷，往往會讓我們感到沮喪和彷徨。然而，正是這些經(jīng)歷，塑造了我們堅韌不拔的品格，讓我們學(xué)會了在逆境中成長。
不完滿并不是我們的終點，而是我們前進的動力。每一次的失敗，都是一次重新審視自己、提升自己的機會。我們可以通過反思和總結(jié)，找出自己的不足之處，并努力加以改進。在努力的過程中，我們不僅能夠彌補過去的遺憾，還能夠為未來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。
努力是一種態(tài)度，是對生活的`熱愛和追求。它不需要華麗的辭藻來修飾，也不需要驚人的壯舉來證明。只要我們懷揣著對夢想的執(zhí)著和對生活的熱情，無論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，都能夠堅持不懈地努力下去。
當(dāng)然，努力并不意味著一定要達到某種完美的境界。完滿只是一個相對的概念，而我們的目標(biāo)，應(yīng)該是在追求完滿的過程中，不斷超越自己，實現(xiàn)自我價值的最大化。
人生可以不完滿，但我們不能因此而停止努力。讓我們用堅定的信念和不懈的努力，去書寫屬于自己的精彩篇章。無論未來怎樣，我們都將無愧于心，因為我們曾經(jīng)為夢想奮斗過、努力過。
我們可以不完滿，但我們努力作文 6
在人生的長河中，每個人都是獨一無二的行者，背負著各自的理想與追求，在曲折的道路上踽踽獨行。完美，這個似乎遙不可及的詞匯，常常成為我們心中的燈塔，照亮前行的方向，卻也時常讓我們在追求中感到疲憊與迷茫。然而，我要說，我們可以不完滿，但我們必須努力。
不完滿，是生活的常態(tài)。每個人生來都帶著或多或少的缺陷與不足，這些不完滿構(gòu)成了我們獨特的個性與經(jīng)歷。正如斷臂的維納斯，正是因為那份殘缺，才成就了無與倫比的藝術(shù)之美。在學(xué)習(xí)的道路上，我們或許會遇到難題不解、成績起伏、自我懷疑……這些不完滿，正是我們成長的催化劑，讓我們在挑戰(zhàn)中磨礪意志，在失敗中汲取教訓(xùn)，從而變得更加堅韌與智慧。
面對不完滿，我們不應(yīng)逃避或沮喪，而應(yīng)選擇勇敢地面對與努力。努力，是對自我的'一種肯定與超越。它不在于你最終能否達到完美的境界，而在于你是否在過程中付出了全部的努力，是否用心去體驗每一次嘗試的酸甜苦辣。正如登山者，他們知道山頂?shù)娘L(fēng)景雖美，但攀登的過程才是最寶貴的經(jīng)歷。即使最終未能登頂，那份沿途的風(fēng)景與心靈的成長，也是無價的收獲。
在學(xué)習(xí)上，我們更應(yīng)秉持這種態(tài)度。面對復(fù)雜的知識點，不要因一時的困惑而放棄，而應(yīng)耐心地鉆研，反復(fù)地練習(xí)。每一次的失敗，都是向成功邁進的一步；每一個不解的難題，都是通往智慧的階梯。記住，努力的過程本身就是一種完滿，因為它讓我們在不斷地探索與進步中，逐漸接近那個更好的自己。
生活不會因我們的期望而變得完美，但會因我們的努力而更加精彩。不完滿，是生命最真實的寫照，也是我們成長的起點。讓我們帶著一顆平和而堅定的心，去擁抱每一個不完滿的瞬間，用不懈的努力去書寫屬于自己的精彩篇章。因為，正是這些不完滿，構(gòu)成了我們獨一無二的人生風(fēng)景，讓我們的旅程充滿了無限可能與希望。
所以，朋友們，不要害怕不完滿，因為那是我們成長的土壤。只要我們心懷夢想，腳踏實地，努力前行，就能在人生的旅途中，綻放出屬于自己的光芒。
我們可以不完滿，但我們努力作文 7
每個人都不是十全十美的，每個人都有著自己的不足，但我們要努力地進步。正如“我們可以不完滿，但我們努力”一樣。
那是假期中的一天，考試不理想的我心情已是很沮喪，結(jié)果寫作業(yè)時又被難題給難住了，心情很是不好的我決定暫時放下手中的`筆與課本，出去走走，過一會兒再回來寫題目。
我出了家門，來到外婆家后院旁的田野邊，準(zhǔn)備在這里散散心。
我沿著田埂向前緩緩地走著一步一步似是在散步似的。我看著前方：此時的前方是綠茫茫的一片，每塊田中種植著不同的蔬菜，田埂把它們分成了一塊一塊的。
我看著這些風(fēng)景，心情好受了一些，準(zhǔn)備繼續(xù)向前走時，突然發(fā)現(xiàn)了腳邊似乎有著什么。
我蹲下身來，湊上前去察看那是什么，原來，那是一種花，是淡藍色的，靠近花蕊的那部分是一圈的白色。這些花很是漂亮，我想摘一朵下來，結(jié)果卻因為它太小了而不小心把它給弄碎了。它似乎只有米粒一般的大小。所以很難摘下來。
我在心里默默道：“這花漂亮是漂亮，但缺點就是它太小了，要是能夠再長大一點就好了，這樣不僅能被輕松地摘下，還會被許多人看見呢！”
我想在周圍找一些別的花來看看，可我并沒有看見一朵花。那時，正值早春，許多朵都沒有開放，而它卻忍受了嚴寒，綻放出了屬于自己的花。
雖說它們沒有別的花那般大，可以輕松被人們所看見，但它們經(jīng)過了自己的努力，成為了田野中最早開放的花朵，雖說它們不易被人看見，但它們的花卻是與別的不一樣的，人們一眼便能看見田野中的那抹藍。
我想，正是因為它的努力開放，使我在田野中能夠發(fā)現(xiàn)并注意到它，雖說我并不知道它們是什么花，但這并不影響我欣賞與喜愛它們。
盡管，它們有著自己的缺點但它們經(jīng)過了它們的努力，使自己看起來很好。
想到這里，我站起身來，回到家中，重新拿起自己的課本與筆，再次陷入解題中。在解題前我在心中默念道：“我們可以不完滿，但我們努力。”
我們可以不完滿，但我們努力作文 8
金無足赤，人無完人。世界上沒有任何一個人是完美的，但有很多人是成功的，這就來源于他們的努力，眾多的汗水才澆灌了成功。因此，我們可以不完滿，但我們努力。
貝多芬，一位著名的音樂家。在他26歲時，聽力就逐漸衰弱，45歲時完全失聰，這對于一個音樂家而言無疑帶來了毀滅性的傷害，但這些并沒有將貝多芬擊倒。在聽力衰弱之后，他憑著自己的`努力，又創(chuàng)造出一首又一首名曲，像鋼琴奏鳴曲《暴風(fēng)雨》。還有一件令人印象深刻的事是在《第九交響樂》初演時發(fā)生的。當(dāng)時，他跟實際擔(dān)任指揮的溫勞夫并肩站著。那時候，他什么也聽不見，所以他是根據(jù)弦樂器的弓法來指揮的。當(dāng)他指揮時，像中了魔一般，一會兒高舉雙手，一會兒俯身，就好像在一個人演奏所有的樂器，充當(dāng)所有的歌手。這時候的貝多芬看起來不免有些搞笑，但大家了解他，知道他正十分認真，沉浸在音樂的海洋里。結(jié)束時，觀眾響起了熱烈的掌聲，但貝多芬并不知道，仍然背對著觀眾呆呆地站著，最后在旁人的提醒下轉(zhuǎn)過身，對觀眾的熱烈掌聲表達了他的謝意。
童第周，我國著名生物學(xué)家。17歲才上高中的他許多知識都不懂，學(xué)習(xí)十分吃力，第一學(xué)期期末平均成績才45分。之后，他就總是與路燈相伴，早晨在路燈下讀外語，晚上在路燈下復(fù)習(xí)知識，就這樣一天接著一天，功夫不負有心人，期末時他的平均分達到了70多分，幾何還考了100分。正所謂世上沒有天才，天才是用勞動換來的。
季羨林先生在《不完滿才是人生》中寫到，“每個人都爭取一個完滿的人生。然而，自古及今，海內(nèi)海外，一個百分之百完滿的人生是沒有的。所以我說，不完滿才是人生�！笔堑�，世界沒有完滿而言，每個人成功的背后都付出了許多的努力，沒有人可以不努力就取得成功。努力其實是一件很幸福的事情，在勞動中創(chuàng)造幸福，帶來喜悅，而這些感受不會存在于完滿之中，因為完滿就沒有努力而言，不完滿才是人生�，F(xiàn)在的我在某些方面也很優(yōu)秀，而我取得的這些成績都是通過努力換來的。
我們可以不完滿，但我們努力。讓我們共同努力吧，去迎接美好的明天！
我們可以不完滿，但我們努力作文 9
沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯美，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的遼闊，可以有小草的翠嫩。我們可以不完滿，但我們努力。
可怕的體育測試將在下周來臨，回想上次跑完步累到雙腿麻木、大腦空白，我不禁縮了縮身子，祈禱著下周下雨。
即使每次拼盡全力跑步，成績依舊不理想。其它項目都是滿分，唯獨這項最令我頭疼。
為了下周的體育測試可以順利度過，我悄悄地制定了一個計劃。每天上下學(xué)在保證安全的情況下練習(xí)跑步，周末晚上在小區(qū)里按時按量完成跑步任務(wù)。
傍晚清風(fēng)拂過，風(fēng)聲在奔跑的耳邊呼呼作響。我瞥見小區(qū)里有一朵“獨苗”向日葵，駐足察看，它在墻根開放著，似乎無人注意到它，我卻覺得感動，它的花盤不大，但卻那樣用力地開放著，一天一天地陪伴著我……
“預(yù)備——跑！”體育老師一聲令下，測驗開始。所有人一窩蜂地往前沖，我也不甘示弱。
第一圈相當(dāng)輕松，我在眾人的前半部分，信心十足。我不禁想起了小區(qū)里的那朵向日葵，它悠然自得，面向太陽。漸漸到了第二圈后半程，大家的位置開始有了變動，我的步伐也越來越沉重、步子越變越小，甚至聽到了自己急促的喘息聲。后面的'同學(xué)開始往前沖，我們之間的距離開始縮小。我的心咯噔一下，開始慌張。這時天色也突然變暗，狂風(fēng)作亂。心中的向日葵在風(fēng)中搖擺著腦袋，失去了方向。第三圈，我開始沖了，即使身體再疲憊也要堅持！一陣冷風(fēng)撲過，我獲得了些許清醒，拼命向前奔跑。
功夫不負有心人，努力有了回報，我取得了一個比上次更好的成績。烏云散開，心中的向日葵在陽光的照耀下格外耀眼，挺拔的枝干是努力向上的模樣。
未來的路很長，還有許多未知的困難與挫折，我能做到的就是努力追求自己想要的結(jié)果。心懷一顆小太陽，潤澤著那一株向日葵。
白云的飄逸，小溪的優(yōu)雅，小草的翠綠，都是我們努力的結(jié)果。
我不完滿，但努力，所以我不留遺憾。
我們可以不完滿，但我們努力作文 10
很多人似乎都不明白那是一種怎樣的激動，那是我們盼了一個多月的一天啊！那就是——校運會。五年級的四個班將要揭開一場激烈的較量，我們班則更是摩拳擦掌，想再創(chuàng)輝煌。
“504加油，加油！”同學(xué)們不約而同地撲在欄桿上，五年級女子800米比賽就要開始了，可做為選手的我卻在一旁打哈欠。因為吃了一塊巧克力，本來迷迷糊糊的我更是要睡覺了。那“呯”的一聲宣布了比賽的開始，別的選手飛一般地沖了出去，我趕緊跟了上去，可不能遠遠地落下啊，落下去要追可就難了，我和時間在飛速賽跑，不知不覺中，和我拼的就剩下501班的一位同學(xué)了，本以為還有一圈的我忽然聽見旁邊爸爸的叫喊，才明白該沖刺了，旁邊那位同學(xué)已經(jīng)跑不動了，我拉大腳步?jīng)_向了終點。成績單出來了，我得了冠軍。可我們班男生800米中，沒有一個進前六，感覺真像打翻了一罐五味瓶一樣，不知如何是好，看見他們還在大聲喊好時，我和范毅柔真的有點兒憤怒。
老班把我們領(lǐng)到僻靜的一個地方，我們聽了老班訓(xùn)了一頓后，20只手疊在一起，“嘿”的一聲大喊，震得別班的同學(xué)都回過頭來。那種感覺，好豪爽，因為那是20個人的“大賭注”啊！接力賽開始了，連平常跑得好慢的同學(xué)都像風(fēng)一樣“飄”了過來，我班同學(xué)漸漸領(lǐng)先，同學(xué)們心里一陣興奮，這回應(yīng)該沒問題了吧�？墒�，就在這最關(guān)鍵的'一刻，掉棒了，我們?nèi)蓟仡^去看，家長們瘋狂地搶著棒子，棒子不聽話，本來撿起來，它自己好像一定要掉，它在地上跳著，就是不聽話，完了，我們心里充滿了恐懼。一下子，世界好像凝固了，我們?nèi)喽即糇×恕粗强駳g的人群，我們才明白我們輸了。
眼淚，無聲地滑過我們的臉龐，它像一把鋒利的小刀，滑過我們的心間，真的，我們努力過了。也許是我們付出的不夠多，也許是因為我們沒有賽出自己真正的水平，但至少，我們努力過了。我們隨眼淚任意地滑落，但不想去擦拭……
我們可以不完滿，但我們努力作文 11
很多人似乎不明白這是一種什么樣的興奮。這是我們期待了一個多月的一天！那是——校運動會。五年級的四個班即將揭開一場激烈的競賽，而我們班正在整裝待發(fā)，創(chuàng)造更加輝煌的成績。
“504加油，加油！”同學(xué)們撲倒在欄桿上，五年級女子800米比賽就要開始了，而我作為選手，卻在一旁打著哈欠。因為吃了一塊巧克力，迷迷糊糊的.，快要睡著了。那個“砰”的一聲宣布比賽開始，其他選手飛身沖了出去。我趕緊跟了上去，但是摔不了多遠。摔倒后就很難追了。我以飛快的速度與時間賽跑。不知不覺，只剩下501班的一個同學(xué)和我在一起。我以為有一圈突然聽到我爸在旁邊喊，我才意識到該沖刺了。我旁邊的同學(xué)已經(jīng)。成績單出來了，我奪冠了。但是我們班沒有一個男生在800米跑上前六。感覺就像打翻了一罐五味瓶。我不知道該怎么辦。我和范一柔看到他們還在喊，真的有點生氣。
老班帶我們?nèi)チ艘粋�僻靜的地方。聽了老班的訓(xùn)練，20只手合攏在一起喊了一聲“嘿”，驚動了其他班的同學(xué)轉(zhuǎn)身。那種感覺好豪爽，因為是20個人的“大賭注”！接力賽開始了，連平時跑得那么慢的同學(xué)也像風(fēng)一樣飄了起來。我班的同學(xué)逐漸帶頭，同學(xué)們都很興奮。這次應(yīng)該沒事了。但是，在最關(guān)鍵的時刻，棍子掉了，我們都回頭看。父母瘋狂的搶過棍子，棍子不聽話。被撿了起來，好像要掉下來。它在地上跳，但是不聽話。之后，我們心中充滿了恐懼。突然間，世界仿佛凝固了，我們?nèi)喽寄塘?看著狂歡的人群，我們意識到我們輸了。
淚水，默默地滑過我們的臉龐，像一把鋒利的刀，滑過我們的心。真的，我們努力了。也許我們付出的不夠，也許我們沒有達到自己的真實水平，但至少，我們努力了。我們流著淚隨意滑落，卻不想抹.
我們可以不完滿，但我們努力作文 12
夏日，太陽發(fā)出全部的力量讓世界成為一個大大的蒸籠，悶熱且難受。
操場上，我們班的同學(xué)有的在嬉戲打鬧，有的在吃著零食，還有的在你追我趕，玩的不亦樂乎。但是，這暴風(fēng)雨前的歡樂是短暫的。只見一位皮膚黝黑，身材高大，戴著一副眼鏡的人從我們右側(cè)面奔來。是的，這就是我最怕的體育老師——熊老師。他像一個魔鬼訓(xùn)練著我們班，讓同學(xué)們生不如死�！吧韵�，立正！”伴隨著這雄厚響亮的聲音，我們開始了測試。對的，就是十幾分鐘內(nèi)不能停的`那種，因為他要測試體能。還沒開始，我就已經(jīng)開始瑟瑟發(fā)抖，感覺到一絲涼意，就連太陽我都覺得是一個冷陽了。但是躲得了初一躲不了十五�！邦A(yù)備——跑！”一聲令下后，只見同學(xué)們?nèi)f箭齊發(fā)，飛速的奔跑起來。
第一圈，異常輕松，感覺自己有使不完的勁。就怕自己成了一只鳥跑的飛起來，但是很快被班長的歌聲拉回現(xiàn)實。第二圈，我開始有一點點吃力了，頭頂有一層小水珠，好像隨時都會流下來。在我身旁的同學(xué)速度也沒有那么快了，甚至有的就開始走路了�？赡猩筒灰粯恿�，王相文蹦蹦跳跳的從我身邊跑過，還對后面的同學(xué)說：“快點，快點！”然后，我在旁邊聽到了他魔性的笑聲，讓我差點叉不過氣來。第三圈，我總感覺我在原地踏步，沒有一點進展。手臂也開始麻木了，頭頂?shù)暮乖絹碓蕉啵瑺幭瓤趾蟮耐饷�。剛想偷會兒懶，熊老師鋒利的眼神就像把刀沖我飛來。心想：“媽呀，救命呀！”第四圈，我的大腦感覺像是充血了一般，不知道自己在哪兒，在干嘛，在做什么。只知道一個勁的跑啊跑。第五圈，腳好像被灌了鉛，越來越重，呼吸越來越困難。而太陽好像是看到了我這樣的吃力，喚起了一陣風(fēng)。風(fēng)兒從我的發(fā)絲穿過，涼爽但打在臉上很疼。在第六圈我還未跑完，時間就到了。我迷糊的靠在一個支柱上休息，睜開眼好像沒了重心，只看到頭頂?shù)男切窃谛D(zhuǎn)著跳舞。臉也紅的像一個太陽，就差與它肩并肩了。好像最后，還是趙穎和清風(fēng)將我攙扶著回的教室。
這短短的跑道有時間有路程，就像是人生有歲月有長短。告訴我們要做一個努力向前奔跑，不怕困難的人。所以，讓我們迎著陽光努力奔跑把！
我們可以不完滿，但我們努力作文 13
12月13日，我校舉行了一場激動人心的跳長繩比賽，那就是第25屆體育節(jié)。同學(xué)們?nèi)绯彼阌肯虿賵觯巡賵鰢盟共煌�。一會兒，楊校長鄭重宣布：常州實小第25屆體育節(jié)開幕了，臺下響起了熱烈的掌聲。
雖然體育節(jié)有許多項目，但是其中最引人注目，最令人悲摧的項目一定非“魚貫跳長繩”這個項目了。在賽前，我們班做過了許多練習(xí)，所以從之前的“小雞啄米”——每個同學(xué)進長繩前要先點著頭試幾下節(jié)奏，到后來的'八個人能“魚貫而入”，再到后來的十幾位同學(xué)“魚貫而入”，我們班的魚貫跳長繩有了“質(zhì)的飛躍”。在賽前的幾天中，我們班級還以吳楷宇為中心展開了“突擊訓(xùn)練”，可是，在比賽中我們班還是只獲得了第5名的成績，大家都很傷感。下面大家一起隨我看一看比賽的場景吧：
隨著裁判老師一聲令下,我和張少弘把繩飛快地甩了起來,隊員也一個接著一個地魚貫而入，老師也在一旁使勁地給我們班加油。前面還很順利，可不知怎么的到了楊同學(xué)時，她出繩時把繩子鉤了一下，后面的陸同學(xué)就被繩子絆了一下，于是我們中斷了一次。沒關(guān)系，再來，我又甩起了長繩�？墒牵瑮钔瑢W(xué)在下一輪的時候，出繩又慢了，連跳又失誤了一次，于是，后面的失誤接連不斷。老師和同學(xué)們都十分焦急。
時間一分一秒地過去，等還有三十秒時，我的手越來越重，就像被注了鉛似的，抬也抬不起來，但看著周圍的班級，看著努力跳得滿頭大汗的同學(xué)，我咬緊牙關(guān)，用兩只手一起甩。
“結(jié)束！”隨著裁判老師的一聲令下，所有人都停止了跳繩。我一邊揉著發(fā)酸的手，一邊打聽著結(jié)果。結(jié)果出來了，我們班跳了138個，運氣很不好，只排在了第五名。
雖然，這次“魚貫跳長繩”比賽，我們班只獲得了第五名，但我們努力了。只是要我們繼續(xù)好好練習(xí)，相信我們以后會取得更好的成績！
我們可以不完滿，但我們努力作文 14
人的一生是漫長的，有太多的挫折和困難讓我們感到無力而放棄，因此我們需要持之以恒、堅忍不拔的精神。面對這荊棘不斷的人生道路，有的.人逃避了這些困難，選擇了放棄；而有的人則抬起頭面對這些困難，于是選擇了堅持。
19世紀最杰出的批判現(xiàn)實主義作家之一的巴爾扎克，他早年從事商業(yè)，慘遭失敗，負債累累。為了還債，他不得不夜以繼日地勤奮寫作，用版稅來打發(fā)債主。正是因為他有著堅持不懈的精神，才會奇跡般地寫出了幾十部長篇小說。從巴爾扎克的成功之路可以看出，不僅僅是壓力對他的成功起了催化劑的作用，他自身的追求和努力也是他獲得成功的重要條件。人生，不應(yīng)該是平平庸庸，碌碌無為的，而應(yīng)該通過自身的努力讓生命綻放出奪目的光彩。
我們必須保持那份努力拼搏的精神，才會對人生充滿希望，只要我們不停地努力，為成功而努力，為未來而努力，為夢想而努力，這樣我們的人生才不會白白流逝，才會感到滿足．努力是成就夢想的前提，只有我們擁有了一個自己想得到的東西，自己想達到的夢想，那么這份努力的精神就會成為我們前進進取的動力，因此努力與夢想是緊密相連的，只要用了奮斗精神，夢想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
門捷列夫曾經(jīng)說過：沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。是啊，只有我們只有通過不懈的努力，才能取得成功，才能在世界上留下屬于自己的痕跡。
我們可以不完滿，但我們努力作文 15
是不是每個人都會做一場豪華的夢。啊？在自己的世界里還是老樣子。讓自己知道受傷的時候。那些美麗的夢，也不能拯救自己。那些受傷的傷口也不是那么輕而易舉就能夠痊愈的。
在古龍的小說中我看到的江湖和武俠故事其實和這個現(xiàn)實生活還是有很多相似之處的。只不過剛開始看的`時候，年齡還很小，也不能夠理解其中帶著的生意。
曾經(jīng)看過一個挺有名的作者寫古龍和金庸的區(qū)別。其實這又是一種比較他們的身份和社會地位不同，所以導(dǎo)致了他們寫小說的內(nèi)容和情感也是不一樣的。其實這本來就是我們應(yīng)該知道的背景和幕后故事。但是我們還是習(xí)慣拿他們來做比較，因為他們同樣出名，他們對于文學(xué)中的貢獻也是相似的。
但是一直以來我都有點排斥這樣的比較，為什么要拿他們來比較。為什么要拿我們來比較。
其實你們也可以看得出來。自己的心到底是怎么想的。
我們的努力，無非是為了改變自己的現(xiàn)狀，無非是為了那顆上進心，讓她不再孤單寂寞，讓他感受到。在空中飛翔的感覺
我們可以不完滿，但我們努力作文 16
現(xiàn)在我的電腦，用起來真的是越來越順手了。自從有了電腦，真的是省了不少麻煩�，F(xiàn)在外面還在下雨，天氣真的很冷，我原本想出去練習(xí)口語的，在這里影響他們他們也影響我。可是我一看外面的情況，真的就不想出去了。
可是，我的室友還是有去圖書館看視頻刷網(wǎng)課的，他們可以買電腦的，卻因為擔(dān)心各種原因，最終沒有買。其實真正重要的原因到底是什么，我都知道�？墒遣荒茌p易說出來。
我喜歡看別人做有趣的事，那樣的話，就好像自己的生活也會變得有意義。我記得，明天好像還有一場面試的。雖然我不知道，在這個時候，這個平臺上，究竟要招納多少人�？墒俏壹热蝗L試了，就要努力做到。我不知道，是不是有更多的.原因，促使我來到這里。
可是我知道，有很多原因就在你的心里，你不告訴任何人，因為你的秘密不是人人都能知道的，你始終都在保護自己的自尊心，那個時候，其實我們所有人都在努力的 。可是，我們也應(yīng)該有自己的判斷，看到自己的內(nèi)心，然后讓我們，把目光望向遠方。
我們一直以來，都認為我們不是那么重要，只是我們都放棄了，青春時期可以延續(xù)千年的夢想。那個時候，我們所有的天真都被風(fēng)吹散，我們沒有更多的勇氣，面對那些支離破碎的心。其實，我們還可以懂得更多的。只不過，我們努力的還不夠。
我們可以不完滿，但我們努力作文 17
前幾天，上鋼琴課回家，奶奶走過來對我說，“嘉嘉，你知道我們杭州九月份要舉辦一個什么全球的盛會嗎?”我想都沒想就回答了這個問題，“當(dāng)然知道了，歡迎國際友人來杭州參加G20峰會呀!”
“當(dāng)好東道主，把杭州最好的一面展現(xiàn)在世界各國友人面前，我們?nèi)乙惨_始努力嘍!”奶奶說。
“對啊，我們要讓爸爸媽媽上班盡量少開車，這樣就能減少尾氣排放了，要守護藍天白云，一個美好的家園。”
奶奶的建議很快得到了全家人的支持。原來爸爸媽媽各開一輛車上班，現(xiàn)在媽媽先把爸爸捎到學(xué)校，然后再前往自己的公司。
聽奶奶這么一說，倒是讓我想起了家里的一些事。爺爺、奶奶雖然家住城市，但平時垃圾也隨便扔到垃圾桶里。自從杭州舉辦G20峰會，爺爺奶奶的行為就越來越“詭異”了，竟然也按社區(qū)的要求將垃圾分類了。爺爺、奶奶垃圾分類可好啦!尤其是奶奶，絕不會把廚余垃圾扔到其他的垃圾桶里。還把可回收的垃圾，比如紙板箱、可樂瓶，放到可回收的垃圾桶里。
奶奶還是一個綠色節(jié)能的`高手呢，瞧!他把我們家吃水果時剩下的果皮，用1：3：10的比例，即一份紅糖，三份水果，十份水，放入一個可密封的大容器里，上方留約三分之一的空間，制作酵素呢!
一次，我打開冰箱，冰箱里面的東西被奶奶擺放得井井有條。奶奶告訴我，冰箱合理收納，既能高效利用空間，又能省電省錢，是一舉多得的事。
時間長了，綠色節(jié)能我家也都習(xí)慣成自然了。終于讓我明白了G20峰會有多重要了：G20峰會，是杭州形象的新名片，能展現(xiàn)城市風(fēng)貌;能提升杭州國際知名度;能加速杭州走向世界。因此，不光整個杭州城變得更美了，我們家也在悄悄地改變……
我們可以不完滿，但我們努力作文 18
今天考試了,四科,都是我比較擅長的,語文,政治,英語,歷史。我向來偏科，從小學(xué)開始，以為到了中學(xué)，可以改變，但是，盡管地理生物歷史都是新學(xué)的科目，還是不自覺的形成了差距。但是，我覺得，我不應(yīng)該考這樣的成績，盡管分數(shù)還沒有下來。我知道，我考砸了。先是語文，作文寫跑題了，然后是歷史，一道18分的大題，寫錯了。很遺憾，因為我明明會，只不過一時疏忽，也許，這18分，就能把我往后拉不知道多少名。
今天，就這樣，明天，數(shù)學(xué)，地理，生物，全都是我一點都沒信心的科目，連擅長的，都考成這樣，那么，不擅長的，不知道會怎樣。我想我也只能聽天由命了。
一直以為自己學(xué)習(xí)不錯，也取得了一些很好的成績，但是，這次重要的考試，也許會破壞我在老師眼里好的形象，一直對我不錯的語文老師，不知道會怎么想，為我遺憾，還是失望？還有我的爸媽，每次回家，總是自信的`對爸媽說，我沒有落下學(xué)習(xí)，但是，現(xiàn)在，我怎么交代？
我一直在努力，感情，學(xué)習(xí)，就如魚和熊掌兼得一樣，是多么不容易，但我仍然在努力的保持平衡，不影響學(xué)習(xí)，我真的努力了，努力將自己做到最好，盡管爸媽說，談戀愛一定會影響學(xué)習(xí)，那我就做一個例子給你們看，我照樣能用優(yōu)異的成績回報你們。
這次沒考好，沒關(guān)系，盡力就好，至少，我還是那個我，朋友仍然是我的朋友，他們不會因為我的成績而疏遠我。還記得今天考試呢，一打鈴，我們互相詢問考的怎么樣，異口同聲的都是：考糊了，考砸了。盡管那樣，我想我們永遠都是好朋友，成績不代表什么。
沒辦法了，只能努力努力再努力，明天的考試，盡管我不能保證考多么的出色，但是，我一定會發(fā)揮出我最好的水平。
我們可以不完滿，但我們努力作文 19
自從五年級下學(xué)期開始，我們二班就與流動紅旗無緣了。每次看到隔壁班墻上掛著鮮紅的旗子。我們的心里也直癢癢，什么時候我們班才會得一面象征著班級榮譽的流動紅旗呢？
就在上個星期的今天，班主任就在黑板上鄭重地寫下了三個大字“得紅旗”，并對我們說，這個星期，我們的目標(biāo)就是得紅旗！
上個星期，正好是我做值周班長。
老師告訴我：“這周我們的任務(wù)就是得紅旗，你一定要盡力做到最好！”從那一刻起，我就在心里下定了一個目標(biāo)：堅決不要讓檢查扣一分，一定要加最高分！正是這個目標(biāo)，讓我們班一下子改變了，因為，我做到了，我成功了！
每天早晨，我早早地就到了班上；早早地就督促值日小組檢查地面衛(wèi)生；早早地就讓協(xié)助我的同學(xué)檢查紅領(lǐng)巾……到了下午，到了課前一支歌的時間，我早早地就讓文藝委員領(lǐng)歌……
我日復(fù)一日地在做這些工作。一般，人重復(fù)地做一件事，就會很不耐煩。但是，我沒有任何不耐煩的表現(xiàn)，因為，我有一個目標(biāo)：得紅旗！
時間如飛箭，一眨眼又到了星期一——公布本周“文明流動紅旗”花落誰家的時候。
在升旗儀式上，我的每一根筋都繃得緊緊的，到了第七項宣布流動紅旗的時候，我更是達到了閉眼許愿的地步。跟隨著大隊委員公布的'節(jié)奏，我也一直在下面小聲地說：“六二、六二、六二……一定要有六二！”“……五二中隊、六二中隊……”“耶——”頓時，我們班沸騰起來了！我們班終于得到了五六年級有史以來的第一面象征著榮譽的流動紅旗！
終于，我的努力沒有白費，我的心血沒有白花！我們班的墻上終于也掛了一面鮮紅的流動紅旗。我們努力了，我們做到了！
我們可以不完滿，但我們努力作文 20
指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走。彈指一揮間，半學(xué)期的時光悄然而逝。一直以來，我們在朝著萬老師制訂的“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級”目標(biāo)奮進，在創(chuàng)優(yōu)過程中我們在努力。下面就讓我來說一說創(chuàng)優(yōu)中的一些事吧。
獎?wù)录睢?/p>
在這學(xué)期，萬老師規(guī)定每次考試分數(shù)都可以換算成積分，120分試卷，96分以上最少可得到4分，最高是10分。一學(xué)期下來積滿100分，就可以從萬老師手中換得一枚“貝鉆”獎?wù)�。你可別小瞧這枚獎?wù)�，雖然這枚獎?wù)虏恢祹讉�錢，那也不是隨隨便便可以拿到的喲。消息一發(fā)布，大家都很興奮，每位同學(xué)都想從萬老師手中換取一枚獎?wù)�。大家上課時都專注了很多，回家做作業(yè)也沒有人敷衍了事，都認真了很多。在這種氛圍中學(xué)習(xí)，那些平時不自覺的同學(xué)也被帶動了起來，包括一些成績較差的同學(xué)也沒有放棄，也不甘落后。我也積極響應(yīng)了萬老師的號召，也不甘于示弱，經(jīng)過自己的努力，在這半學(xué)期我也從萬老師手中得到了一枚“貝鉆”獎?wù)隆?/p>
發(fā)布作業(yè)——棒
在我們班，各位課代表需要在我們七（12）班QQ群中發(fā)布每天各科的作業(yè)，各位課代表都非常積極，比如：陳其瑩、明登凱、毛微等等。不論是平時還是在雙休，都能第一時間將作業(yè)及要求發(fā)布出來，讓我們有一個明確目標(biāo)。在這些課代表中，陳大班長是最負責(zé)的一位。她身兼數(shù)職，既是我們的班長，又是英語課代表。有時候，我們?nèi)f老師還沒有回到家，她已經(jīng)將作業(yè)發(fā)到了群里面了。特別是在上次十天假期期間，她在第一天就將十天的作業(yè)一一整理好，背誦的、默寫的、書寫的一一列成表格，發(fā)送到QQ群中，讓家長打印出來。完成一項就在那一項后面由學(xué)生及家長簽上名字。有這么些負責(zé)任的班長和課代表們我們能不好好學(xué)習(xí)嗎？
打掃衛(wèi)生——快
在期末考試這個周，我們班奉命打掃學(xué)校清潔區(qū)衛(wèi)生。在這個周大家都很積極，為了打掃衛(wèi)生后有時間復(fù)習(xí)，大家都掃得很快，而且也有質(zhì)量。你可以在站在路口看，所有的人都埋頭掃地，沒有一個在閑談。在星期六的'早上，天氣有點糟，下著小雨，大家仍然堅守崗位，打著雨傘在雨打掃。雨點落在雨傘上的聲音和掃帚掃地的聲音融合成一首交響曲！因為地上有積水，樹葉緊貼地面，用掃帚根本掃不起來，同學(xué)們就放下掃帚，彎下腰，左手打著雨傘，右手撿地上的樹葉。而那些樹葉上沾滿了泥土。撿完后手就弄得很臟了，可大家并沒有嫌臟，個個都積極地撿著樹葉等，并且十分鐘就解決戰(zhàn)斗了。
在這半學(xué)期中發(fā)生的事還很多，在這里就不一一列舉了。我們一直在創(chuàng)優(yōu)中前行，我們將帶著我們這些優(yōu)進入到八年級。最后祝大家在這個暑假過得安全、快樂、充實！
我們可以不完滿，但我們努力作文 21
青春路上，你我走過，那用努力踩出的一個個坑洼的腳印，又何妨回頭一覽。
三年寒窗是為了更好的明天，而那為了明天所付出的努力似海浪撫上沙岸帶來的珍寶，每一步都那么耀眼，像躍動的金子一般閃著獨有的光輝。
雪白的試卷算劃過一道道鮮紅的痕跡，那紅的扎眼的分數(shù)是否見證了我們喜哀與奮斗的記憶；赤紅的跑道上掠過一個個少年的身影，那躍跳的數(shù)字是否見證了我們笑語與汗水的揮灑；寂靜的教室里端坐著許多學(xué)習(xí)的人，課外已黑漆的天幕是否見證了我們奮筆與疾書的刻苦。斑斕的花海中百鳥紛飛，不同形狀的紙飛機隨風(fēng)起航，不知將會停在未知前方的一處港口？我們也將赴往下一個夢想的車站口，準(zhǔn)備駛向遠方。
喂，記得接過第一張獎狀的時候的喜悅嗎？高興得像是中了彩票；喂，記得看到第一次體育滿分的激動嗎？興奮得像是打了雞血；喂，記得第一次考砸了的忐忑嗎？不安的如熱鍋上的螞蟻……喂，還記得我們的努力嗎？它點燃了我的生命，將我的世界照得明亮，而它源于我，源于我的內(nèi)心，源出我的初衷。
回想起往日的點點滴滴，都像是數(shù)著家珍，他們在回憶的花圃里怒放，比姑娘的花鈿紅，比婆婆的金戧的嫁妝箱還端莊，比露臺上沾滿朝日的饋贈的桂花還香。它怒放著旋開鮮艷明亮的花瓣，流露出嫩黃的花心，靜靜等待。努著力的我，奮斗的我，向前沖刺著的我構(gòu)成了一個新的我，上一秒千千萬萬的.我創(chuàng)造了現(xiàn)在的我，這個現(xiàn)在的我比從前的我更為努力！
我喜歡一句話“我比昨天的我強，比一個小時前的我強，比上個分鐘的我強，比前一秒都我強�！蔽見^斗著，所以我進步著。所以當(dāng)我回頭四顧身后那一個個或深或淺的足跡時，我可以問心無悔于自己。喂，你還記得你努力的模樣嗎？
窗臺上的霜早已不知什么時候融化了，而夜也不是那么涼了，放下手中的筆，合眸，回想著努力的記憶，我想：不久，將聽見愉悅的蟬鳴了吧？
喂，曬曬你的努力吧！
——后記
我們可以不完滿，但我們努力作文 22
生活是豐富多彩的，路上有盛開的鮮花，有萬丈的深淵，有美麗的歌謠，也有逆耳的忠言。每天在人來人往中尋找著自己的光，在別人的康莊大道旁，鋪好自己的羊腸小路也是一種快樂。——題記
立冬過后，天氣越來越冷，天亮的也越來越晚了，早上已近七點，窗外仍是烏漆麻黑的。我起床，簡單洗漱，背上書包，拖著懶散的身體，走出了家門。街上只看到黃暈的燈光，聽到枯葉被風(fēng)吹動的聲音，現(xiàn)在才知道，初三就是和以前不一樣啊！我不由得加快了腳步。
走進校門，耳畔響起了朗朗的讀書聲，我們一天的努力已經(jīng)開始。教室里，老師已站在講臺前督促同學(xué)們讀書了，我迅速整理好課桌，開始背誦課文。操場上，“一二三四”，老師的催促推動著我們的步伐，每個人都怕自己跑在后面。我喘著不均勻的粗氣，想到流下的汗水換來的將是健康的身體和中考前優(yōu)異的體育成績，更是鼓足了全身的勁。課堂上，我們像一個海棉，不斷汲取著一切嶄新的知識，去填充自己咕嚕叫的'胃。時間對于我們來說是無比的財富，絲毫不敢揮霍。課間休息時間也變成了縮小版課堂，有人做題，有人講題，如果繞著教室轉(zhuǎn)一圈，一定會收獲到多種不入同的思維方式，欣賞到不同的風(fēng)景。我們都在盡力為自己鋪一條更平坦的路，更堅固的地基。午休的短暫時間是最放松的時候了，然而我們并不留戀于這短暫的美好，仍然加快步伐，盡快回到自己努力的位置。
學(xué)校像個觀景臺，每天看太陽升起，鳥兒掠過，到太陽西下，染紅一片天空。
在校的時間總是快速的開始，忙碌的度過。在家里我們依然不會松懈，做好當(dāng)天的復(fù)習(xí)與總結(jié)，還要鞏固以前學(xué)過的知識，每門學(xué)科都不能落下。每當(dāng)路上沒有了過往的行人與車輛，人們進入了夢鄉(xiāng)，世界安靜下來，我們的燈依然會亮著，媽媽常教導(dǎo)我：“不要怕知道的多，總有一天你會感謝現(xiàn)在的你。”
努力后得到的結(jié)果不一定順心，那么我們?yōu)槭裁催@么努力？
這條路也許質(zhì)疑很多，可別人說你不行，你不一定失敗，真正的失敗是自己放棄了。
“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸�！笔撬五デ髮W(xué)的艱苦經(jīng)歷。為了中考，我們也在求學(xué)這條路上大踏步向前走。我本來是毛毛蟲，因為努力，總會沖破中考這層厚繭成為蝴蝶，如果堅持下去，等到陽光照耀著我，我的翅膀?qū)䶮òl(fā)出美麗的光彩。
扎古尼斯是美國女子擊劍冠軍，然而在奧運會開始前5個月，她在選拔中落選了，可她仍在努力，后來，一位運動員的受傷退出讓她有了參賽的機會。每當(dāng)困難來臨，不管別人怎么說，我都告訴自己要努力。困難是暫時的，等到霧散夢醒，驀然回首，只是千帆掠過，而機會也會留給有準(zhǔn)備的人。
噴泉之所以美，是因為它有了壓力；瀑布之所以壯觀，是因為它沒有了退路；泉水之所以能穿石，是因為它永遠在堅持。我們拼搏的樣子也許有些狼狽，但努力的樣子真好。
我們可以不完滿，但我們努力作文 23
生活豐富多彩。路上有盛開的鮮花，深邃的深淵，好聽的歌，不好的忠告。每天人來人往都能找到屬于自己的光，在別人寬闊的道路旁邊鋪上屬于自己的窄路，也是一種樂趣。
題詞
立冬后，天氣越來越冷，黎明越來越晚。已經(jīng)快早上七點了，窗戶還是黑黑的。我起床，簡單洗漱，背上書包，拖著慵懶的身子走出家門。街上只看到昏黃的燈光，聽到枯葉被風(fēng)吹動的聲音�，F(xiàn)在知道初三和以前不一樣了！我忍不住加快了腳步。
走進校門，讀書的聲音在耳邊響起，我們一天的努力已經(jīng)開始了。教室里，老師站在講臺前，催促學(xué)生閱讀。我迅速整理好書桌，開始背誦課文。操場上，一、二、三、四，老師的催促推著我們的步伐，大家都怕跑在后面。我氣喘吁吁的不均勻，以為自己流出來的汗會給我?guī)斫】档纳眢w和期中考試前的優(yōu)異運動成績，我也爬了一身。在課堂上，我們像海綿一樣，不斷吸收所有新知識來填飽我們咕嚕咕嚕的肚子。時間是我們無比的財富，我們不敢揮霍。課間休息時間也變成了小班，有人做題，有人講題。如果你在教室里走來走去，你肯定會獲得各種不同的思維方式，欣賞不同的風(fēng)景。我們都在努力為自己鋪一條更平坦的路，鋪一個更堅實的基礎(chǔ)。午休的短暫時間是最放松的時間。但是，我們不懷念這種短暫的美好，但我們還是加快腳步，盡快回到自己努力的位置。
學(xué)校就像一個觀景臺。每天看著太陽升起，鳥兒經(jīng)過，太陽西下，天空染紅。
上學(xué)時間總是一個快速的開始和忙碌的時間。在家里，我們不會放松，做好當(dāng)天的.復(fù)習(xí)和總結(jié)，鞏固之前學(xué)過的知識，讓每一科都不能落下。每當(dāng)路上沒有路過的行人和車輛，人就睡著了，世界就安靜了，我們的燈還會亮著。我媽經(jīng)常教我：不要怕多了解，總有一天你會感謝你的。
努力了，結(jié)果可能不盡如人意，那我們?yōu)槭裁催�要這么努力呢？
這條路可能會被質(zhì)疑很多，但如果別人說你不行，你也不一定會失敗。真正的失敗是放棄。
寒，硯冰堅，手指不能屈伸。對宋濂來說，學(xué)習(xí)是一段艱難的經(jīng)歷。為了中考，我們也在學(xué)習(xí)的道路上大步前進。我本來就是一只毛毛蟲，因為我的努力，我總會沖破中考的厚繭，成為一只蝴蝶。如果我堅持，當(dāng)陽光照耀在我身上時，我的翅膀會發(fā)出美麗的顏色。
扎吉斯是美國女子擊劍冠軍。然而，奧運會開始前五個月，她在選拔中落敗，但她依然努力。后來一個運動員受傷退賽，給了她參賽的機會。每當(dāng)困難來臨時，不管別人怎么說，我都告訴自己要努力。困難是暫時的。當(dāng)迷霧散去，夢醒了，驀然回首，只有千帆路過，機會留給有準(zhǔn)備的人。
噴泉美是因為有壓力；瀑布之所以壯觀，是因為它沒有退路；泉水之所以能穿石，是因為它永存。我們在奮斗中可能會有點尷尬，但是努力真的很好。
我們可以不完滿，但我們努力作文 24
許許多多的人都會在內(nèi)心給自己加油，鼓勁，欣賞自己，雖然人們不會表現(xiàn)得太明顯他可能不會說，但是這一定存在這樣的心境。
今天班主任宣布了一件大事：學(xué)校要舉行五月歌會，以傳統(tǒng)文化為主題。并且班主任還聲明這次是全班人都要參加，不是只有上次那幾個人參加，還有這可能會占用你們的體育課時間。這件事剛一宣布，班級里就傳來一片“噓”聲。
因為我們班主任是我們的音樂老師，所以她就“犧牲”了她上正課的時間來給我們學(xué)歌。她選了一首《登黃鶴樓》來配樂，改詞讓我們唱，還讓我們記了英文，這是為什么？明明是一中國文化為題。之后她給我們解釋道：“主題固然是中國文化，但是我們可以中西結(jié)合，把重點放在中國文化，只是順帶提一點西方，這樣還能使評委驚嘆，好給我們打高分。”我心想：班主任不愧是班主任，即使是個音樂老師，也依然厲害。
接著，我們就開始學(xué)習(xí)，排練。學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，那可真是讓老師費勁心力，讓我們費勁力氣。這不僅是她來幫我們，語文老師也來幫我們。音樂老師找翻譯，還從《開學(xué)第一課》上那個有名的翻譯官翻譯的這篇《登黃鶴樓》來讓我們記的。語文老師給我們的節(jié)目加點趣味性，在這中間加了不少東西，比如說：一開始的師生互動環(huán)節(jié)，之后的詩歌朗誦，還有最后的花卷展示。畫卷也是有我們班上的美術(shù)大咖完成的。排練這件事是最痛苦的一共花了三節(jié)體育課來排練，雖然說我們每天都有一節(jié)體育課，但就因為每天一節(jié)體育課才使得我們一天不上體育課心里就難受。
最后就是演出了。隨著一陣陣琴聲響起，之后又傳出了好似百靈鳥叫聲一般美妙動聽的歌聲。歌聲響起，伴著時而高亢、時而低沉的.音樂再沉下去，又響起，又低沉著，仿佛在大海的浪濤中在沉下去，響起，再沉下去。仿佛陷入了死循環(huán)著，但沒有人感到膩，也沒有人覺得不好聽。最后就再也沒了聲音漸漸消失，表演也就在此落幕。在到了報名次的時候是后，我們是第一名。這時，一種自豪，沒有白費努力的感覺在全班每一個人的心中油然而生，老師也露出了欣慰的笑容。
我沒有想到我們能拿第一名，但果就是這么驚喜不巧，我們就是拿了第一，我打心底的欣賞幫助我們的老師，還有我們?nèi)唷?/p>
我們可以不完滿，但我們努力作文 25
人一旦有了夢想就必須把它實現(xiàn)，不要讓夢想變成一個空虛，毫無意義的想象，也千萬不要讓夢想變成只是夢和想。
我媽媽的一位朋友，他叫付迪。他是一位搬運工，它的夢想是建一個屬于自己的，又大又漂亮房子。他干這活已經(jīng)有十多年了，現(xiàn)在還是租房子來搞定住的地方。他手中的錢夠造一個房子讓他自己住了。我有一次貿(mào)然的問過他：”你為什么不拿你手中的'錢去造房子呢?雖然不大，但也足夠你住了�！八f：”我的夢想是造一個又大又漂亮的房子，現(xiàn)在我在努力幾年，說必定就能實現(xiàn)我的夢想，到時候我就把我的母親接過去讓她好好安度晚年“說完，他臉上揚起了嘴角。幾年后的今天，傳來喜訊，付迪的夢想實現(xiàn)了，他邀請我們?nèi)⒓铀拈_的派對。他私底下跟我說他還要努力將來成立自己的公司，我相信他能成功。
有夢想一定要努力，但也不是說所有夢想只要努力就能實現(xiàn)。如果你的夢想很大的話，你先從最小做起，一步一步接近夢想。但如果你是想一步就成功的話，除非你很有實力。不然千萬不要這么做，否則只會讓這個夢想破滅。
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理想只屬于迎難而上，刻苦努力的人。馬克思為了社會主義發(fā)展，研讀了數(shù)種著作，不斷在圖書館鉆研，數(shù)十年如一日，座位下的地面竟然都被磨掉一層。中國首富馬云也曾經(jīng)歷三次高考，多次被人否定，卻不服輸不放棄，最后成為了阿里巴巴的CEO。他們同樣有自己的理想，也為之奮斗，而歷史終將記住他們的努力。
青年人最愛談理想，青年人都說自己有夢想。理想與夢想？兩個詞僅一字之差，含義卻大不相同。
走向遠方實現(xiàn)理想就要付出比常人多百倍千倍的努力。世上從不缺少聰明人，少的是聰明而又努力的人。
“生活不止眼前的茍且，還有詩與遠方�！蓖魢嬲f：“是男兒總要走向遠方”但如果只是向往，遠方依然是遠方，理想只能是夢想�！凹热贿x擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠；既然目標(biāo)是地平線，留給世界的就只能是背影。”
我們要用信心鎖定理想，用汗水澆灌希望，用努力拼搏到達遠方，實現(xiàn)理想。志存高遠，厚積薄發(fā)，在沉默中努力，在風(fēng)雨里前行。歷史終將記住我們辛勤的付出，終將記住我們不懈的努力。
回望歷史，韓信曾受胯下之辱，卻終成為名將；司馬遷忍受非人折磨，寫成第一部紀傳體通史；李清照在亂世中漂泊，只為完成收集金石；詩圣杜甫不管窮達都要兼濟天下，用詩句記錄歷史；諸葛孔明為完成先帝遺愿，寫下流傳千古的《出師表》規(guī)勸新帝……滾滾歷史長河，人們都還記得，歷史也記住了他們所付出的'努力。
大冰說：“夢想不等于理想。光幻想不行動的叫夢想，而敢于為奔跑起來付出努力的，叫理想�！�
遠方風(fēng)景正好，追風(fēng)趕月莫停留。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力，朝心之所向，素履而往。
遠方就在我們腳下，理想就在眼前。只有我們不懈努力，執(zhí)著追求，砥礪前行，才能到達美好的遠方，才能勇攀理想的高峰。
努力的必要，正是由于困難的存在。在通往遠方和理想的道路上，坎坷、荊棘是必不可少的，幻想一切都順順利利，就等于在原地踏步。理想，只屬于努力勤奮的行者。
松弛的弦彈不出悅耳的琴聲，懶散的作風(fēng)練不出過人的本領(lǐng)。我們不能學(xué)花兒只將春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。我們要做大樹，沖出天際；我們要做雄鷹，搏擊長空。
努力奮斗，是改變現(xiàn)實的杠桿。常言道：靠山山會倒，靠水水會流，靠人人會跑，只有自己最可靠。
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夜幕降臨，走在回家的路上，一陣寒風(fēng)吹來，我不禁凍得直打哆嗦。猛地一想，突然發(fā)現(xiàn)今天又是星期四了呢！我一邊走一邊回憶起同學(xué)們在這一周之內(nèi)的表現(xiàn)，一股暖流涌入了我的心中，使我感到了無比的溫暖、無比的欣慰。
早讀依舊洪亮
每當(dāng)我走到二樓的拐角處時，總能清晰的聽見我們班那洪亮的早讀聲。這時，我不禁加快了腳步走向教室，使自己的聲音融入這朗朗的讀書聲中。這洪亮的早讀聲趕跑了我的瞌睡，使我一整天都精力充沛。在每天的早讀中，特別是張夢影、朱瀲、孫雅欣等同學(xué)，你總能在這朗朗的讀書聲中聽見他們的聲音，全班的同學(xué)似乎都被他們所感染，放開嗓子大聲的讀著。每一個人的聲音都是一個跳躍的音符，60個音符串成了一首優(yōu)美的曲子，劃破這寂靜的天空，飄向遠方�，F(xiàn)在，我仿佛又聽到了那朗朗的讀書聲，放開嗓子讀書真是一件很享受的事情。
鍛煉依然堅持
天氣真的是一天比一天冷了，走在大街上恨不得把全身都包起來。雖然天氣如此之寒冷，但我們還是天天鍛煉。開始還覺得天天鍛煉是一件很討厭、很痛苦的事情，兩圈跑完了，鼻子、耳朵凍的一點知覺都沒有了，臉被像刀一樣的寒風(fēng)刮得生疼�？芍钡胶髞聿虐l(fā)現(xiàn)，原來鍛煉的好處也有很多，它使我全身都暖和了許多，使我在上第三節(jié)課的時候更加有精神，注意力能更加的集中。這樣一天天的堅持下來，我仿佛覺得跑完兩圈是那么的輕松，不再像剛開始那樣討厭它了。這時，我的眼前仿佛出現(xiàn)了同學(xué)們在操場上飛奔的場景，每天堅持鍛煉身體真的是一件很快樂的事情。
你們?nèi)栽谶M步
“雙優(yōu)”始終是我們的目標(biāo)，我們每個人每天都在朝著我們的雙優(yōu)目標(biāo)不斷努力、不斷進步。你在這個星期是第一大組的組長，你總是那么負責(zé)。早上，你總會提醒組員要大聲讀英語；中午，你總會提醒組員講題的聲音要小一點；課上，你總會提醒組員不要講話、認真聽講。不過給我印象最深的`還是那件事：你的組員在上課的時候說了一句很不好聽的話，我們周圍的同學(xué)都聽到了，你也不例外。于是，你便扭過去對他說：“你剛才說了什么？那話不好聽，以后不要再說了�！彪m然我不大贊成你在課堂上處理這件事，但我覺得你還是負責(zé)的，注意了組員的言行文明。這時，我的耳邊又回想起了你的那句話，每天看著大家一點一點的進步，真是一件很令人欣慰的事情。
從洪亮的早讀聲中，從每天堅持鍛煉身體中，從同學(xué)們點點滴滴的進步中，我感受到了無比的溫暖與欣慰，我看到了同學(xué)們都在努力的爭優(yōu)，都在朝著“優(yōu)”一點一點的前進。爭優(yōu)進行時，讓我們一起行動起來吧，朝著自己的目標(biāo)努力的奮斗吧
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我們最值得自豪的不在于從不跌倒，而在于每次跌倒后都爬起來。
——題記
8月27日，軍訓(xùn)依然繼續(xù)，燦爛強烈的陽光還在照射著，滴答滴答的汗水還在流著，不可磨滅的應(yīng)該是我們團結(jié)的心！只有我們擁有更堅強的信念，才會使我們變得更堅強！
“神采飛揚，二班最強”！~我們的班號一遍比一遍喊得整齊，一遍比一遍喊得響亮，那透徹云霄的聲音，久久回蕩，那是倔強的聲音，那是有著驚人潛力的聲音，我們，要做得一遍比一遍更好！正如我們只有鍥而不舍，堅持不懈，迎難而上，時間才會成全堅持的人所應(yīng)當(dāng)擁有的一切。
時間一分一秒的流動著，太陽依舊不肯收手，依舊在磨練我們的毅力，我們還在堅持，我們不能輸，要做就要做到最好，只拿第一，不拿第二！就算路上有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們也要堅持。勝利者，往往是從最后堅持的五分鐘里得來的成功。
一個班集體里肯定會有那么幾個動作做不好的人，但是不管是動作做得好的人，還是動作做不好的人，自我要求才是邁向成功的捷徑，恒心才是離成功最短的路。
下午，我們初一年級被特地留了下來，在被周老師問道“哪一個班有信心能拿第一名的？”“哪一個班喊班號喊得最好？”的'時候，我們班只有那么零零星星的幾個人喊了聲“二班”~人之所以能成功，是因為相信自己能成功。所以我們要對自己抱有信心，只有一個滿懷信心的班集體，才能給別人以朝氣蓬勃的面貌。相信我們在接下來的幾天軍訓(xùn)當(dāng)中能夠滿懷自信，表現(xiàn)出我們二班團結(jié)向上的精神。
雖然今天我們還是沒能得到教官的表揚，第一次失去被表揚的機會，只能說明我們還不夠團結(jié)一心；第二次失去，只能說明我們必勝的決心還不夠強；第三次失去，就只能夠說明我們還不夠努力。但是我相信只要我們二班全體人員團結(jié)一心，大家拿出自信、不屈不撓、永不放棄的心態(tài)來，我們二班就會越來越好！
二班最強！二班最棒！我們一定會成功的！二班加油！
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