我努力了作文1000字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我努力了作文1000字,歡迎大家分享。
我努力了作文1000字1
記得那是一次偶然,我遇見(jiàn)了你;記得那天陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥;記得為了你,我不止一次,努力嘗試。
曾有一節(jié)美術(shù)課上,老師為我們介紹了千古流傳的陶藝精品,一張張美輪美奐的陶藝照片像小電影一樣飛快閃過(guò)。這時(shí),有一個(gè)帶缺口的陶藝品深深刻在了我的腦海,那是一個(gè)叫不出名字的瓶子,瓶身光潔無(wú)瑕,晶瑩透亮,美中不足的是瓶口有個(gè)奇形怪狀的口子。心里想著如果補(bǔ)好那會(huì)是怎樣的驚艷。
抱著這個(gè)目的,我央著母親帶我去了一個(gè)陶藝作坊。穿過(guò)一條窄長(zhǎng)的巷子,來(lái)到一棟紅色的小洋房前,古樸的牌子上寫著“陶藝坊”三個(gè)大字。
推開門,四方的空間并沒(méi)有想象中的雜亂,映入眼簾的是兩列整齊的柜子,上面擺著各式各樣的陶藝品。我盯著那一直轉(zhuǎn)悠悠的小轉(zhuǎn)盤,駐下了腳步,情不自禁的開始了第一次嘗試。
“做陶藝要心無(wú)旁騖,力道要輕,你先看我示范!崩蠋煖睾偷穆曇繇懫,言語(yǔ)間,她的手已開始操作,但嘴邊依舊不停,“你看,先要把它塑成一個(gè)大致的形狀……”我學(xué)著老師的樣子,先給泥巴定中心,隨著轉(zhuǎn)盤規(guī)律地轉(zhuǎn)動(dòng),一個(gè)尖尖的三角形變成形了。接下來(lái)便是開孔,我將手比成心形,大拇指輕輕地放進(jìn)中心的尖角,似在哄小孩子睡覺(jué),小心翼翼地。
眼見(jiàn)著那塊泥巴慢慢成型,我心里便止不住的得意,心中暗想:原來(lái)陶藝是如此簡(jiǎn)單!卻不料,一時(shí)心急,手一用力,整個(gè)作品瞬間塌向一邊。我頓時(shí)像泄了氣的氣球,一下子蔫了下去。
“很不錯(cuò)了,加油!”老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的笑容,我皺巴巴的心似乎舒展了一些。為什么不再嘗試一次?也許成功了呢?我喃喃道,手卻已經(jīng)下意識(shí)地伸向那團(tuán)泥巴。
閉上眼,心下澄明,眼中已滿是信心滿滿。我重復(fù)著之前的步驟。手,輕柔而緩慢;眼,專注而堅(jiān)定;心,平靜而自信。“還差一點(diǎn),慢慢來(lái)!”我告訴自己切勿心急,但呼吸卻隨著一步步接近成功而沉重起來(lái),心怦怦地跳著。
成了!就快成了!
伴隨著一個(gè)用力,原本已經(jīng)成型的瓶子瞬時(shí)又少了個(gè)缺口,那是一道彎彎的弧,就像十五的月亮被云朵掩去了一半,在圓圓的瓶口顯得極不和諧。
我有些不知所措了,失了神般呆呆地凝視著那道彎彎的弧,想著這一個(gè)下午一次次遺憾后又一次次的努力嘗試,腦海中忽地又閃現(xiàn)之前看過(guò)的那件有缺口的陶藝品,灰蒙蒙的內(nèi)心剎那間照進(jìn)一束強(qiáng)光。
恍然釋懷,“冰凍三尺,非一日之寒”,要想掌握一門好手藝,做成一個(gè)好看精致的陶藝,不經(jīng)過(guò)周而復(fù)始的努力,哪能成功?
月有陰晴圓缺,人生亦是如此,但若能在轉(zhuǎn)折點(diǎn)勇敢地爬起來(lái),即使殘缺,亦是另一種美吧,美在這一段塑造自己的經(jīng)歷,美在努力嘗試時(shí)優(yōu)美的姿態(tài)。
踏出矮門,望著艷陽(yáng)高照的藍(lán)天,感受著徐徐不疾的微風(fēng),捧著剛得來(lái)的瑰寶,我抬腳邁向一條更寬闊的路。
我努力了作文1000字2
在我們每個(gè)人內(nèi)心深處都有一座美麗動(dòng)人的后花園,當(dāng)我們感到煩憂或迷惘時(shí),打開后花園,里面一派春意盎然的景象:行云流水,搭著逍遙橋,跨過(guò)忘憂泉,樹梢上站著鳴樂(lè)鳥。走進(jìn)里面,就可以解開我們的困惑,讓心靈放飛。
清晨,被包裹在清新空氣中的我,穿梭于朝陽(yáng)下的人流之中。不管是狂風(fēng)暴雨,還是雨雪交加,但我走在這條路上已經(jīng)有無(wú)數(shù)次了,卻不知道為什么這次覺(jué)得邁出腳步是如此的沉重,仿佛腳下穿著鐵鞋走在廣袤無(wú)垠的磁場(chǎng)中,寸步難移。
可能還是因?yàn)槟羌聦?duì)我的影響吧!自認(rèn)為是有很大的把握可以進(jìn)入班里前20名的,但是我卻被擠下了前20的名列,甚至是30名。我頓時(shí)覺(jué)得如五雷轟頂,成功一下子離我遠(yuǎn)去,心仿佛進(jìn)入了那深秋季節(jié)的樹林。我就像是在撿起落葉的那個(gè)人,在苦笑中懷念著那已經(jīng)逝去的斑斑青翠。
我毫無(wú)力氣地走著,這條熟悉的路仿佛變得格外漫長(zhǎng),突然,一束束強(qiáng)烈的陽(yáng)光刺痛了我的雙眼,這是多美的一幅景象。√(yáng)掙扎著想要逃脫于那地平線的束縛,那是一種不愿服輸?shù)男愿癜。≡陉幵频膱F(tuán)團(tuán)籠罩下,太陽(yáng)那強(qiáng)烈的光芒逐漸消失,取代它的只是令人心生恐懼的黑暗陰影。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰(zhàn)勝那無(wú)邊的黑暗勢(shì)力嗎?然而,事實(shí)卻出乎我的意料,一縷縷陽(yáng)光再次展現(xiàn)出來(lái),它拼命地履行著那份執(zhí)著,“皇天不負(fù)有心人”,太陽(yáng)將陽(yáng)光瀟瀟灑灑地撒向每一個(gè)地方,每一個(gè)角落,團(tuán)團(tuán)的烏云終于屈服了!
我一下子醒悟過(guò)來(lái)了,原來(lái)自己的處境和這幅景象不也如此相似嗎?原來(lái)自己只不過(guò)是沒(méi)有認(rèn)識(shí)自己的全部。有一個(gè)年輕人經(jīng)常埋怨自己的能力無(wú)法得到發(fā)揮,哲人便告訴他:“你能把地下的那一粒沙子撿起來(lái)嗎?”“這當(dāng)然是不可能的!”年輕人鄙夷地對(duì)哲人說(shuō)!叭绻叵率且涣iW亮而完美珍珠,你還會(huì)擔(dān)心自己撿不起它來(lái)嗎?”哲人平靜地對(duì)年輕人說(shuō)。哦,我明白了:努力使自己成為一顆美麗珍珠!這就是自己,真真實(shí)實(shí)的自己。有“大道如青天,我獨(dú)不得出”的憤懣,卻依然以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡淖孕判(duì)人生,我是不是從中得到了一些感悟呢?
真感謝這次我終于走進(jìn)了屬于自己的那美麗的后花園,叩問(wèn)并且讀懂了埋藏自己內(nèi)心深處的那個(gè)神秘答案。那這次就算是一個(gè)成長(zhǎng)中小小的挫折吧。要想自己在今后的道路變得更加堅(jiān)強(qiáng),關(guān)鍵就是要讀懂自己的全部,這段坎坷的路程使我有了很多感觸,終于不再像以前那樣了。驀然地回頭看一看,有多少人在用期待的目光看我,又有多少人在對(duì)我感到失望的同時(shí)而為我嘆息。然而我呢?真是不應(yīng)該再辜負(fù)那么多的人了。
一樣的我,頭頂著變幻莫測(cè)的日月星辰,奔著腳下永不停息的步履,帶著自己特殊的感悟,在屬于自我的道路上奮勇追逐;在屬于自己的那片海域破風(fēng)斬浪;在屬于自己的那片天空盡情翱翔……飛吧!盡情地飛吧!即便是尚未成熟的翅膀受了傷,也要勇敢地去飛翔,再次去迎接暴風(fēng)雨的洗禮!
我努力了作文1000字3
我喜歡唱歌,為了唱好,我不止一次地努力嘗試。
音樂(lè)就是我生命的一部分。我可以從音樂(lè)中感受到快樂(lè)、悲傷。當(dāng)我疲憊或低落時(shí),我會(huì)聽(tīng)節(jié)奏歡快的歌曲,慢慢地,心里的不快就煙消云散了,我認(rèn)為音樂(lè)是有靈魂的……
一次合唱演出前,老師說(shuō):“我們這次演出的歌曲是《媽媽》和《吃素的僵尸》,這兩首歌都有領(lǐng)唱,希望大家努力爭(zhēng)取這個(gè)位置!”我想:“我一定要當(dāng)領(lǐng)唱,能帶著大家唱歌,多么美好和幸運(yùn)啊!”于是,我每天放學(xué)回家都要練習(xí),我請(qǐng)同樣愛(ài)好音樂(lè)的媽媽做我的家庭教師,指出我不足的地方。“這里音不準(zhǔn)……這里咬字不清……這里應(yīng)該這樣唱……這里……”
終于,到了老師挑選領(lǐng)唱的時(shí)候了,被老師點(diǎn)中的三個(gè)人開始唱:“兩臂抻出向前去路慢慢悠悠,每當(dāng)他過(guò)來(lái)的時(shí)候,人都會(huì)逃跑……”老師點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“不錯(cuò),就你們吧!”這時(shí),我想:“今天老師雖然沒(méi)有點(diǎn)到我,可我應(yīng)該主動(dòng)去爭(zhēng)取這個(gè)領(lǐng)唱機(jī)會(huì)!毕抡n后,我跟老師說(shuō):“老師,您是否能給我們每個(gè)人一個(gè)機(jī)會(huì),我也很想領(lǐng)唱呢!”老師想一想,說(shuō):“如果大家想當(dāng)領(lǐng)唱的,也可以拍視頻發(fā)給我!”大家歡呼。當(dāng)天我就拍了視頻發(fā)給了合唱微信群,可再次上課時(shí),老師說(shuō):“小柳和小張的視頻我沒(méi)有看到,你倆現(xiàn)場(chǎng)pk下吧!”我有點(diǎn)緊張,一旁的小王鼓勵(lì)我,說(shuō):“加油,相信自己,你一定可以!蔽移届o下來(lái),不再那么緊張。老師的琴聲響起,我們也隨著伴奏唱了起來(lái),鋼琴聲音停了,老師說(shuō):“小柳音準(zhǔn)很棒,但聲音小,還是原來(lái)三位同學(xué)領(lǐng)唱吧。”頓時(shí),我有些沮喪,也有些不服氣,可轉(zhuǎn)念一想:要當(dāng)上領(lǐng)唱,我還得繼續(xù)努力,爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。課間休息時(shí),我再一次來(lái)到老師面前,“老師,我剛剛有些緊張,能否再一次我機(jī)會(huì),我非常想當(dāng)領(lǐng)唱,回家我再發(fā)一個(gè)視頻給您,可以嗎?”老師看著我渴望的眼睛,她答應(yīng)了。
老師看完視頻后,告訴我聲音還不夠響亮。這時(shí),我心里真的好著急,鼓起勇氣,再一次說(shuō):“老師,您最后給我一次機(jī)會(huì)吧!這次我唱不好,我就不再打擾您了!崩蠋煴晃业臎Q心感動(dòng),再一次答應(yīng)下來(lái)。最后一次我做足了準(zhǔn)備,不斷鼓勵(lì)自己:“我一定可以的,不要緊張,要自信,放出聲音,打開音域。大聲一點(diǎn),把大家當(dāng)成大白菜,自己唱自己的。”當(dāng)我唱完最后一個(gè)音符后,老師為我鼓掌了,同學(xué)們也為我鼓掌,老師說(shuō):“非常棒,唱出了畫面感。有肢體語(yǔ)言;高音部分唱的也很好,面帶微笑,聲音也洪亮,這次非常好,你一次次的嘗試,現(xiàn)在成功了,領(lǐng)唱再加你一個(gè)!蔽疑钌畹叵蚶蠋熅狭斯,“謝謝老師給我這次機(jī)會(huì),我一定會(huì)努力!”
我就這樣,不止一次的努力嘗試。
我努力了作文1000字4
曾無(wú)數(shù)次的詢問(wèn)自己,屬于我的幸福到底是什么?在前行的道路上迷茫了很久,驀然回首,那才是我要找尋的幸!輨e人和被別人包容的感覺(jué)。
——題記
天空包容每朵云彩,不論美丑,所以天空廣闊無(wú)邊;大海包容每一滴水珠,無(wú)論清濁,所以大海浩瀚無(wú)涯;高山收容每一粒石子,無(wú)論大小,所以高山巍峨無(wú)比。而我,因?yàn)榘萘四,所以感到幸福無(wú)比。
在中學(xué)生活的最后一年里,學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,對(duì)于一個(gè)內(nèi)向、害羞的女孩來(lái)說(shuō),我常常把自己封閉在一個(gè)屬于自己的空間里,不懂得如何與其他同學(xué)交流,不懂得如怎樣結(jié)交朋友。有什么不開心的或者開心的一些小秘密,我都會(huì)把它們寫在我的筆記本里;余下的日子,這個(gè)筆記本就成了我最好的朋友。
時(shí)值雨季,天空籠罩著一層層烏云,越壓越低,愈來(lái)愈黑,不一會(huì)兒,下雨了。天邊濃霧繚繞,霧氣還沒(méi)有散開,我獨(dú)自一個(gè)人撐著雨傘到食堂去打飯,因?yàn)闆](méi)有朋友,所以只能自己一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往,吃過(guò)飯,我準(zhǔn)備回到教室,剛好要走到我的課桌前時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)同桌競(jìng)拿著我筆記本正在看,不時(shí)發(fā)出微微的笑聲,因?yàn)槿朊裕](méi)有注意到我,我一步跨上去,飛快地從她的手里奪下了我的筆記本,纂在我的手里,怒氣沖沖地盯著她,她忙不迭想解釋:“對(duì)不起,看你悶悶的,想更好地了解你一些!開始我只以為是一本普通的本本而已……”我只是望著她,怨恨地看了她一眼,轉(zhuǎn)過(guò)了身去。
晚上,下課了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)回了寢室,準(zhǔn)備休息,我的心情卻很復(fù)雜,很想快點(diǎn)熄燈。窗外,靜謐的夜,如絲般的小雨還在下,小雨讓我無(wú)限的遐思,回想起今天發(fā)生的事,不停地問(wèn)自己“我該原諒她嗎?我是否繼續(xù)保留自己的狹窄的空間,還是要拒絕一個(gè)善意走近自己的朋友?”不安的想法讓我久久無(wú)法入睡。
第二天,我們上體育課的時(shí)候,天空意外的放晴了,天空藍(lán)得出奇,絲絲白云點(diǎn)綴天空,風(fēng)中彌漫著雨后初晴的空氣。我鼓起勇氣向她走去,正思量如何向她開口道歉時(shí),只見(jiàn)她像一陣風(fēng)似的,飄至我的跟前,微微地一笑:“游,真的對(duì)不起,我沒(méi)有經(jīng)過(guò)你的允許,就看到了你的秘密,起先真的以為是一本普通的作業(yè)筆記!蔽覅s啞在那里,半晌說(shuō)不出話來(lái),“請(qǐng)你原諒我吧,就讓我一道為你保守秘密,讓我成為你的朋友!憋L(fēng)兒還是那么涼爽,但我的心卻異常地暖和,以后運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上時(shí)時(shí)留下我們追逐的身影,空氣中回蕩著我倆歡快的笑聲……
在漫漫人生路上,時(shí)有陰晴風(fēng)雨,包容就是對(duì)人不計(jì)前嫌,對(duì)已容納人生的磨難。學(xué)會(huì)了包容,那么我們走到哪里都會(huì)是天朗氣清的,因有有了包容的心,余下的日子,我會(huì)走得更加堅(jiān)定。
我努力了作文1000字5
我常常會(huì)有種挫敗感——成績(jī)不是特別優(yōu)秀,長(zhǎng)相也不是很漂亮,性格不是非常開朗, 我對(duì)自己很沒(méi)信心,我覺(jué)得我什么都做不好。
在所有即將開始的某項(xiàng)計(jì)劃里,我心里都有個(gè)聲音告訴我說(shuō),不行的,我不行的。
因?yàn)樯赃@樣怯懦,媽媽便總有意無(wú)意的鼓勵(lì)我嘗試一樣新事物時(shí),拿出勇氣,可我不愿意這樣做,我,寧愿躲在自己的世界里對(duì)著那一方小天地默默地勾勒我心里的童話。
說(shuō)來(lái)奇怪!我似乎與那些文字有著某種心靈上的感應(yīng),每當(dāng)(添加:閱讀)優(yōu)美的文字,我會(huì)如癡如醉,身臨其境般的忘卻所有的一切,每當(dāng)我的筆下流淌出如行云流水般的文字時(shí),我心中便會(huì)升騰起一種難以言狀的自豪感。
但這一切都只是在我自己的小空間里自得其樂(lè)而已!
直到那一天,當(dāng)老師鼓勵(lì)我去參加作文比賽時(shí),我?guī)缀跏窍乱庾R(shí)的脫口而出:“不,我不行的,我真的不行的,老師!我肯定會(huì)......”后面的話我已說(shuō)不出口,因?yàn)槲也桓蚁胂螅约菏欠駥?huì)在那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上輸?shù)囊粩⊥康亍?/p>
老師望著我?guī)缀跻蕹鰜?lái)的神情,無(wú)奈地嘆了一口氣。
“你應(yīng)該去試試。”母親聽(tīng)完前因后果后并沒(méi)有如我所想象的一般大發(fā)雷霆,反倒溫柔地鼓勵(lì)起我來(lái)!袄蠋煾艺f(shuō)了,你的文筆很好,寫的作文內(nèi)容充實(shí)也感人,參賽完全可以,為什么不去努力嘗試一次呢?”
我望著母親誠(chéng)摯的眼神,第一次毫不猶豫的堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后,我開始了“嘗試之旅”,每天更加認(rèn)真努力的閱讀,更加勤奮的寫讀書筆記,每天晚上除了要完成學(xué)校老師布置的作業(yè),還必看媽媽給我買的《中學(xué)生優(yōu)秀作文集》,
一天天,一日日,一遍遍。每天都到很晚才睡,只為了在比賽中取得一個(gè)好名次。
我從來(lái)沒(méi)有那么認(rèn)真堅(jiān)定的相信自己過(guò),我是真的想努力去嘗試一次,哪怕我會(huì)因此變得遍體鱗傷,只是為了不讓愛(ài)我的人失望。
賽場(chǎng)上,我看著作文題《我的母親》,心中頓時(shí)思緒萬(wàn)千,無(wú)數(shù)即將脫口而出的話語(yǔ)均化作筆下躍動(dòng)的精靈,在字里行間舞動(dòng),飽蘸著深沉的情.......
比賽結(jié)果出來(lái)了,我獲得了二等獎(jiǎng)。這是我前所未有的榮耀!
我慶幸,我沒(méi)有選擇放棄,而是努力嘗試。
它讓我懂得了堅(jiān)持,懂得了勇敢,讓我無(wú)悔拼搏。 這真的是我成長(zhǎng)路上極為重要的一課!
第二年,我又參加了豎笛比賽,榮獲一等獎(jiǎng);升入初中之后,我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì),為班級(jí)掙下比分......
我慶幸,在那時(shí),我沒(méi)有(選擇)放棄,而是努力嘗試。這真的是我成長(zhǎng)路上極為重要的一課,它讓我懂得了堅(jiān)持,懂得了勇敢,讓我無(wú)悔拼搏。
后記:我們路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),既然已經(jīng)起步,那么便不要止步,既然我們已經(jīng)將目標(biāo)定在遠(yuǎn)方,那么便不要輕言放棄。
讓我們?cè)谂L試中進(jìn)步,在努力嘗試中茁壯成長(zhǎng)!
我努力了作文1000字6
雖然‘包容’這個(gè)詞很簡(jiǎn)單,但很多人都沒(méi)有真正讀懂它。我一直在努力讀懂“包容”,在讀懂“包容”的道路上坎坎坷坷,跌跌撞撞,慢慢前行……
我的妹妹是個(gè)與眾不同的孩子,眾人對(duì)她的第一印象都是“歪”、“混”……甚至可以用“霸道”來(lái)形容她。我平時(shí)也會(huì)逗她說(shuō):“你這么歪,就是爽歪歪喝多了,所以以后不要喝爽歪歪了,越喝越歪!。所謂“霸道”是因?yàn)槠綍r(shí)在家,她誰(shuí)都不怕,有時(shí)我還得聽(tīng)她的,不然她就在那兒亂發(fā)脾氣。為此我經(jīng)常與她爭(zhēng)吵,然而爭(zhēng)吵后往往是我被父母狠狠地訓(xùn)斥。面對(duì)一次又一次的訓(xùn)斥,我與父母的代溝加寬了許多。
晚自習(xí)下課后回家,一堆還沒(méi)完成的作業(yè)壓得我無(wú)法喘氣,只想安安靜靜地做作業(yè)。妹妹卻在我旁邊晃來(lái)晃去的,還拿著零食洋洋得意地對(duì)我說(shuō):“我有好吃的,就不給你吃,哈,哈,哈。”她一直重復(fù)說(shuō),我一氣之下把她轟出了房間,把門關(guān)上了。不知何時(shí),她又偷偷地溜進(jìn)來(lái)跑到我身邊說(shuō):“姐姐,我要寫字,你拿一只筆給我嘛!”當(dāng)時(shí)我還得意地說(shuō):“那你現(xiàn)在求我嘛,你剛才不是很歪嘛?我就不給你!闭l(shuí)知,我的話剛說(shuō)完,她便一屁股坐上地上嚎啕大哭起來(lái)。聽(tīng)到她那刺耳的聲音,我真想把她嘴給她捂住,但又不現(xiàn)實(shí),我只想逃避她那“悅耳”的聲音,只有去了廁所。
我邊走邊想,等我回來(lái)如果她還在那里“唱歌”,我就得動(dòng)粗了。計(jì)劃跟不上變化,回來(lái)時(shí)地上卻沒(méi)人了。我還偷偷高興:搗蛋鬼終于走了。剛坐板到凳上,我的快完工的手抄報(bào)上一大片涂鴉映入了我的眼簾,天啦,這可是我兩天的心血呀,我感覺(jué)我快要崩潰了,心里充滿著熊熊的火焰,手里抓了一根小棍子,我向外大叫妹妹的名字,她心驚膽顫地走到我面前,有些害怕的說(shuō):“怎么嘛?”。我憤怒地說(shuō):“你用哪只手畫的?”她似乎沒(méi)有聽(tīng)到我的話,兩只手還藏在身后。我便強(qiáng)行把她右手拉出來(lái),用棍子打了幾下,她卻用腳踢了我,使勁掙脫開,嚎啕大哭地跑了。我當(dāng)時(shí)恨不得再把她狠狠教訓(xùn)一頓。
媽媽聽(tīng)到妹妹的哭聲,氣勢(shì)洶洶地走了進(jìn)來(lái),直接問(wèn)我,“你打妹妹干嘛?”我真的無(wú)語(yǔ)了,為什么每次一遇事,就是我的不對(duì),爸媽總是把她寵得像寶一樣,對(duì)我卻那么嚴(yán)厲。我看見(jiàn)妹妹鬼鬼祟祟地躲在媽媽身后,一股氣又冒了上來(lái),語(yǔ)氣很不好地說(shuō),“你怎么不問(wèn)問(wèn)我打她的原因,她就該挨打,我還沒(méi)教訓(xùn)完呢!”
“不是媽媽每次偏向妹妹,是你作為姐姐就要做好姐姐的樣子,包容妹妹。橘皮永遠(yuǎn)得保護(hù)橘肉……”這一次媽媽沒(méi)有訓(xùn)斥,而是給我講了許許多多的道理。
聽(tīng)了媽媽的話,我明白了許多,一個(gè)人如果連自己的親人都不能理解,不能包涵,怎么能包容其他人?從那天以后我在“包容”這條道路上,垮出了一大步,那一步我走得穩(wěn)穩(wěn)的,但這一步是媽媽帶我走過(guò)的。是媽媽在我跌倒時(shí),把我扶起,讓我在這一路上懂得了很多。
花瓣就像母親,永遠(yuǎn)包裹著花芯;花芯就像我們,永遠(yuǎn)得到花瓣的呵護(hù)、包容。而現(xiàn)在我便在努力讀懂包容,努力做好花瓣的職責(zé),包容妹妹,包容親人。
我努力了作文1000字7
我喜歡彈琴,覺(jué)得人生也是一只曲子,精彩與否,不在于長(zhǎng)短。彈這首曲子,無(wú)需如何流暢,無(wú)需如何琴技高超,只需鼓足勇氣,努力嘗試著彈奏好下一個(gè)音符。
和許多從4歲開始彈琴的小孩不一樣的是,我是自己想去學(xué)琴的。從小聽(tīng)著莫扎特長(zhǎng)大的我,對(duì)古典音樂(lè)有著特殊的情懷。然而學(xué)琴之路并不那么一帆風(fēng)順,當(dāng)我漸漸彈到高難度的級(jí)別時(shí),一個(gè)可怕的問(wèn)題開始困擾我。
我有先天性的大拇指腱鞘炎,還好不是很嚴(yán)重,只是沒(méi)辦法把大拇指伸得很直。當(dāng)我開始漸漸彈有八度的曲子時(shí),無(wú)論我如何努力嘗試,我都無(wú)法跨到那看似近在咫尺的琴鍵。在那些令人絕望的晚上,我總是一吃完飯就趴在琴邊,又短又小的手指使勁地一下,又一下,努力夠到另一邊,那些音符仿佛是那樣的苦澀。初夏的晚風(fēng)從窗子輕輕徐來(lái),卻沒(méi)能帶給我焦躁的心一絲清涼,汗水依舊沁滿了我的額頭,隨著委屈的淚水,輕輕地淌下臉頰……
在四年級(jí)時(shí),我終于放棄了彈琴。其實(shí)我并不甘心,然而我已盡力,不止一次地努力嘗試跨越不可逾越的深谷。我只是在靜靜地等待,等待慢慢長(zhǎng)大的我手指也跟著長(zhǎng)長(zhǎng)。歲月就這樣在不知多少個(gè)沒(méi)有琴聲的夜晚中悄然流逝……
轉(zhuǎn)眼間,我已上了初中,再次下定決心重拾鋼琴,準(zhǔn)備去考七級(jí)。在一個(gè)無(wú)風(fēng)的夜晚,久違的琴聲又響了起來(lái),落滿灰塵的譜架上,仿佛第一次有了生機(jī),有了動(dòng)人的旋律。然而考級(jí)曲目的第一條,便幾乎全是八度。我努力忘卻兒時(shí)的陰影,想方設(shè)法努力嘗試不帶雜音地跨八度。這個(gè)夜晚沒(méi)有風(fēng),我趴在琴邊,深吸一口氣開始跨八度,開始跨越那道不可逾越的深谷。汗水沁滿了我的額頭,悄然淌過(guò)我的臉頰。然而我早已不是那個(gè)稚氣未脫的孩童了,在沒(méi)有什么委屈的淚水。我不停地彈著,彈著,忘卻了時(shí)間,忘卻了這是我的第幾次嘗試,我只知道要向前看,不能停下,也絕不能回頭……
我仍記得我是那樣平平靜地走進(jìn)考場(chǎng),又走出來(lái)。我的大拇指還微微得有些疼,然而我的心里已經(jīng)開滿了花朵,仿佛剛剛彈得一遍是我有史以來(lái)最好的。過(guò)去半年的努力仿佛只是彈指一揮間,在沒(méi)有雜音的八度聲中過(guò)去了。那些音符不再是苦澀的了,它們?nèi)旧狭顺晒Φ奶鹈邸N覐奈慈绱藸N爛地笑著,盡管我知道有千千萬(wàn)萬(wàn)的人彈得比我好,但成功對(duì)于我而言,在此刻已經(jīng)綻放了,這綻放背后的如何痛苦的蓄勢(shì)待發(fā),仍記憶猶新,化作回憶,埋進(jìn)我的心底。
我終究還是跨越了那條似乎不可能逾越的深谷。人生這首曲子,依然有許多八度等待著我,然而每一次的努力嘗試,一定會(huì)離成功近一點(diǎn)。如果連嘗試都放棄了,那這首曲子連精彩的可能性也沒(méi)有了;如果不止一次地努力嘗試,盡力而為,就算最終無(wú)法鑄就完美,也必定收獲精彩!
我努力了作文1000字8
“各就各位,預(yù)備……”清脆的.哨聲在寬闊的操場(chǎng)上響起,直沖云霄。我被這聲音一震,思緒仿佛回到了五年前……
那也是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。充滿稚氣的我們站在起跑線上,準(zhǔn)備迎面接力比賽。因?yàn)榍皟赡晗s聯(lián)了年級(jí)接力賽的冠軍,我們班很被看好。“我們一定要拿第一!”大家信誓旦旦地?fù)糁啤!凹佑,加油!”看臺(tái)上的同學(xué)激動(dòng)得都站了起來(lái),高喊加油口號(hào)。一聲令下,我們班的同學(xué)很快將別的班的同學(xué)甩得很遠(yuǎn)?磁_(tái)上的同學(xué)見(jiàn)狀,加油聲更加響亮。站在最后一棒的我看到幾位隊(duì)友遠(yuǎn)超別人,暗自竊喜,在那一秒,似乎感覺(jué)我們已經(jīng)勝券在握了。比賽正在進(jìn)行,我把手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,想要以最快的速度接下接力棒。可是,當(dāng)?shù)轿医影魰r(shí),命運(yùn)似乎跟我開了個(gè)玩笑,由于我過(guò)分著急,接力棒“啪”的一聲掉到了地上。“啊——”一陣刺耳的嘆息聲傳入我耳中,接著看到對(duì)手們像箭一樣從我身旁超越。完了!一時(shí)間我不知所措,心情頓時(shí)從沸點(diǎn)降到了冰點(diǎn)!翱煅剑有機(jī)會(huì)!”看臺(tái)上的同學(xué)朝我喊著,身后的同學(xué)見(jiàn)我久久不動(dòng),撿起地上的接力棒塞到我手上,并使勁推了我一把。我這才想起比賽還在繼續(xù),又鉚足了勁向前沖?墒且呀(jīng)來(lái)不及了,我們班與冠軍失之交臂。
怎么會(huì)這樣?怎么就失敗了呢?幾分鐘前我們還信誓旦旦地要保拿冠軍的呢?在比賽過(guò)程中我能集中精神不掉棒該多好呀!我無(wú)法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),我的眼淚再也忍不住了,嘩啦啦地流了下來(lái),隊(duì)友們也都如同蔫了的白菜,垂頭喪氣地在抹眼淚。站在操場(chǎng)上,我們幾個(gè)參賽隊(duì)員手牽著牽手向我們的啦啦隊(duì)員們深深鞠了一躬。一時(shí)間,我的世界全部被失敗和懊悔填充,已經(jīng)記不清當(dāng)時(shí)是怎樣離開賽場(chǎng)的了,只是感覺(jué)到本來(lái)很平坦的跑道在那一刻很是坑洼不平。
拖著沉重的腳步,帶著去接受老師和同學(xué)們的批評(píng)的準(zhǔn)備,我們慢慢往班級(jí)大部隊(duì)走著。一會(huì)兒,在操場(chǎng)出口處,我看到一大群熟悉的面孔朝我們涌來(lái),那不是班主任周老師嗎?還有班長(zhǎng)?還有我的死黨小麗?還有昨天還在跟我鬧別扭的小婧?等等,還沒(méi)等我抹開眼淚看清楚他們是誰(shuí),我便迎面被周老師一雙大手摟在了懷里,接下來(lái)耳朵里全被老師和同學(xué)們的安慰的話語(yǔ)填滿了。這時(shí),班長(zhǎng)拍了下我的肩膀,用最響亮的聲音說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,這次失敗了,下次努力再得冠軍!”一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人,有了老師和同學(xué)們的包容和勸慰,我很快從低谷中走了出來(lái),高呼:“一定的!”
有時(shí)候,我們都希望事情能一帆風(fēng)順,可人生中總會(huì)有留白的時(shí)候,不會(huì)事事如愿。重要的是從失敗中汲取教訓(xùn),再一次獲得成功。那一刻,我接受了這次比賽的失敗,也讀懂了失敗。
我努力了作文1000字9
“孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該……”從小就深受這樣的教育。的確,父母給了我們生命,我們應(yīng)該尊敬父母,可我的父母卻給了我不一樣的感受。
我沒(méi)上學(xué)前,父母經(jīng)常吵架,而且對(duì)我要求很嚴(yán),什么不準(zhǔn)外面玩啦、不準(zhǔn)看電視啦、不要講吃穿啦……他們總是將“你要是個(gè)男孩就好了”這句話掛在嘴邊。所以從記事起,我只能羨慕地看著別人家的孩子在父母懷中撒嬌,看著鄰家女孩在一起嬉笑打鬧。那時(shí),我時(shí)常想:難道爸爸媽媽不愛(ài)我嗎?我是不是爸媽親生的……我不懂父母,覺(jué)得大人的心思真難猜。
父母親很勤勞,每年辛辛苦苦掙錢,終于,我家做了一幢嶄新的樓房。剛做好房子那年,以往籠罩在家中的那片“烏云”像被風(fēng)吹走一般,爸媽不但不吵了,而且農(nóng)閑時(shí)總呆在家里。沙發(fā)上,他們一個(gè)躺著看電視,一個(gè)坐著做鞋子,我與妹妹則在地上的墊子上打鬧,爸媽仿佛被這氣氛感染,也跟著互相打趣,嬉鬧。一會(huì)兒我撓撓你,一會(huì)兒講個(gè)笑話,像孩子一般鬧著笑著。他們臉上常常掛著笑容,家里也是笑聲不斷,只覺(jué)得父母臉上的皺紋細(xì)了,淡了,皮膚亮了,白了,就連困擾爸爸多年的胃病也不來(lái)煩人了。
家里的嬉鬧聲使我倍感甜蜜,我沉浸在幸福里。此時(shí),我深切感到,父母是家,是愛(ài)?晌义e(cuò)了!
隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn),父母也趕時(shí)髦,在家里安裝了無(wú)線網(wǎng)絡(luò)。寬帶安好后,爸爸不再迷戀客廳、沙發(fā),也無(wú)心與媽媽聊天,更無(wú)意管我姐妹倆,而是迷上了QQ、微信。每天干完必須的農(nóng)活后,就抱著手機(jī),有時(shí)兩眼放光,有時(shí)獨(dú)自傻笑,有時(shí)廢寢忘食,仿佛我們都不存在了。有一次我半夜起來(lái)上廁所,看到爸爸的房門虛掩,手機(jī)屏幕的光正照著他的臉……躺在床上,不知為什么我久久不能入睡,我總覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁,擔(dān)心著,擔(dān)心什么呢?又說(shuō)不上來(lái)。
一開始媽媽和爸爸一起興致勃勃的玩手機(jī)。可時(shí)間長(zhǎng)了,媽媽發(fā)現(xiàn)爸爸變了,變懶了,叫他干活,爸爸總是拖拖拉拉,或者不愿干,兩人經(jīng)常免不了一場(chǎng)口水戰(zhàn)。更可惡的是爸爸還變得神秘了,經(jīng)常一個(gè)人躲在房間里玩手機(jī),還不時(shí)接到神秘電話,媽媽查問(wèn)起來(lái),爸爸也支支吾吾的。媽媽也跟著變了,變得神經(jīng)質(zhì),只要爸爸手機(jī)一響,就會(huì)問(wèn)“誰(shuí)的?”“誰(shuí)打來(lái)的?”爸爸為了躲開媽媽的監(jiān)視,干脆玩起了失蹤,有時(shí)一整天不回家,甚至幾天不見(jiàn)人影,打電話說(shuō)給朋友家?guī)兔。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)媽媽身體消瘦了,臉色憔悴了,皺紋增多了?粗鴭寢屆刻鞂(duì)著我姐妹倆強(qiáng)顏歡笑,裝著沒(méi)事人的樣子,我傷心極了,也恨極了,恨自己無(wú)能,幫不了媽媽。
爸爸媽媽開始了冷戰(zhàn),家里冰冷、僵硬的氣氛讓我感覺(jué)如履薄冰,害怕一不小心就引來(lái)災(zāi)難,更害怕萬(wàn)一爸爸媽媽……不敢往下想。我感到痛心、絕望。
成長(zhǎng)路途中,我一直努力讀懂父母,可“答案”總在變,我是多么想找到老師口中所說(shuō)的“無(wú)微不至、無(wú)私偉大”,或者是書上寫的“父愛(ài)如山,母愛(ài)如水”!
我努力了作文1000字10
我是一個(gè)膽小的女孩,我怕黑,我怕高,我還怕昆蟲和小動(dòng)物。從小老師和家長(zhǎng)就教育我:安全第一。我就是特別謹(jǐn)慎的女孩,從小就自覺(jué)地遠(yuǎn)離危險(xiǎn),從不冒險(xiǎn)。
但是今年暑假去澳大利亞游學(xué),卻從澳洲的孩子們身上看到了和我們太不一樣的東西,他們的血液里,有一種愛(ài)冒險(xiǎn)的勁。在澳大利亞的中小學(xué)生,他們有一門必修課,就是到森林公園營(yíng)地去露營(yíng),從小學(xué)會(huì)野外生存。在八月份的這一段游學(xué)里,我可算是體驗(yàn)了一回。
在澳大利亞中小學(xué)生的營(yíng)區(qū)里有一個(gè)項(xiàng)目,他們是必須完成的,那就是——高空繩索。高空繩索,顧名思義,就是在高空中用繩索保證自己的安全,完成一項(xiàng)有冒險(xiǎn)性的項(xiàng)目。在游學(xué)露營(yíng)期間的第二天上午,我們便去玩了高空繩索。對(duì)于我這樣一個(gè)有恐高癥,又膽小如鼠的女孩來(lái)說(shuō),高空繩索簡(jiǎn)直要了我的命。
穿好防護(hù)服,大家都爭(zhēng)先恐后地跑向自己喜歡的高空繩索項(xiàng)目玩,可是我卻遲遲不肯邁出自己那沉重的步伐。在親愛(ài)的胡老師的鼓勵(lì)下,我終于邁出了嘗試的第一步,同意玩一個(gè)最簡(jiǎn)單的高空繩索。
可是當(dāng)我爬到一半時(shí)就后悔啦!不停地用英語(yǔ)喊:“放我下來(lái)!放我下來(lái)!我有恐高癥,我害怕!可以放我下來(lái)嗎?”可是澳大利亞的指導(dǎo)老師卻當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)懂我的話一樣,不停地對(duì)我喊:“你可以做到的!勇敢一些。”
可我就是害怕,我已經(jīng)爬到了最高處,馬上就可以登上平穩(wěn)的木桿了,腿卻不自覺(jué)地抖起來(lái)。我在心里對(duì)自己說(shuō):“加油!努力一點(diǎn),再努力一點(diǎn),你可以做到的!證明給你的同學(xué)們看!蔽医K于側(cè)著身子登上了長(zhǎng)長(zhǎng)的木桿。雖然說(shuō)是走上了木桿,可是我必須從木桿的這一頭,走到另一頭,手指拍到另一頭大樹的樹皮,才能走回中間,從中間跳下來(lái)。想到這里,心里又不禁害怕起來(lái)。我左手拽著一根長(zhǎng)繩子,右手抓著一根短繩子,小步地向前方挪動(dòng)。一邊挪動(dòng),我一邊不能控制地發(fā)出撕心裂肺的叫喊聲,那叫喊聲直入云霄。我終于碰到了前方的大樹。接下來(lái)就需要轉(zhuǎn)一個(gè)身,回到中間,從中間跳下來(lái),才算完成。可是怎么轉(zhuǎn)身呢?我不敢轉(zhuǎn)身,生怕一轉(zhuǎn)身從樹桿上掉落下來(lái)。我對(duì)自己說(shuō):“你現(xiàn)在想下去也不能爬下去了,還是放手一搏吧。只要你努力了,無(wú)論是不是能完成完美的跳躍,都沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)槟闩^(guò)了,嘗試過(guò)了!蔽夜钠鹩職猓従彽叵蚝筠D(zhuǎn),轉(zhuǎn)完了一個(gè)180°的圈。我繼續(xù)挪動(dòng),終于挪到了中間。我大喊:“一二三!”然后縱身一躍,從樹上跳了下來(lái)。
咦?為什么放我下來(lái)的繩子忽然停住了?我睜開了眼睛,發(fā)現(xiàn)自己懸空在離地面不遠(yuǎn)處。指導(dǎo)老師說(shuō):“你準(zhǔn)備好了嗎?把你的腿伸直,接下來(lái)你就要落地啦!蔽议L(zhǎng)吁了一口氣。
我心里砰砰亂跳的小鹿還沒(méi)有安靜下來(lái),幾分后怕,幾分對(duì)來(lái)之不易的成功的小激動(dòng)。國(guó)外的指導(dǎo)老師走到身邊對(duì)我說(shuō):“你看你努力了是可以做到的,勇敢些!”聽(tīng)到鼓勵(lì),我的心里十分開心。雖然整個(gè)人身體有些麻,沒(méi)有知覺(jué),但是我還是有一種忍不住想要跳起舞來(lái)的沖動(dòng)。我突然迷上了這種好玩又刺激的感覺(jué),心里不知怎么的,突然想去嘗試別的項(xiàng)目。最后,一共有四個(gè)項(xiàng)目,我嘗試了三個(gè)。
我,膽小的女孩,我努力了,我終于跨越了恐懼,突破了自我!
我努力了作文1000字11
爺爺,在兩年前的意外中離開了我,這時(shí)我才讀懂他的用心良苦……
自從有了妹妹后,爺爺開始疼愛(ài)妹妹了。有一次,我看見(jiàn)妹妹在爺爺懷里撒嬌,還說(shuō)道:“我要吃雪糕,爺爺!睜敔斅(tīng)了后,說(shuō):“行,我給你買去。”我聽(tīng)了后說(shuō):“我也要吃,爺爺!睜敔斂戳宋乙谎壅f(shuō):“行啊,去把碗洗了,我就給你買。"我聽(tīng)后,說(shuō):"爺爺,你沒(méi)開玩笑吧,我去洗碗?”“沒(méi)錯(cuò)啊,洗了就給你買!蔽艺f(shuō):“憑什么我吃要洗碗而妹妹不用呢?”“應(yīng)為她比你小,我要走了。你到底洗不洗啊!蔽铱匆(jiàn)爺爺懷里的妹妹在偷笑,心理產(chǎn)生一種羨慕的感覺(jué)。但最終誘惑戰(zhàn)勝了我的內(nèi)心。我乖乖地洗好碗,這才得到了一個(gè)雪糕,但我心里還是有一種不服氣的感覺(jué)。
還有一次,我和爺爺還有妹妹一起在市場(chǎng)上閑逛,我和妹妹同時(shí)看見(jiàn)了一家買竹筍蟲的地?cái),我和妹妹都走向了哪里,爺爺聞聲也走了過(guò)來(lái),見(jiàn)妹妹那樣,說(shuō):“想要嗎?”妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭,“那你要哪只呢?”“那只!泵妹靡恢妇椭赋隽俗畲蟮哪侵弧!昂,爺爺給你買!薄俏夷?”爺爺這才看見(jiàn)我,不屑的說(shuō):“回家煮飯就給你買,答應(yīng)嗎?”爺爺在說(shuō)話的同時(shí),已經(jīng)為妹妹的那只最大的付了錢,妹妹拿著那最大的竹筍蟲,正朝我做鬼臉!薄昂,我煮。”爺爺為我拿了一只最小的,當(dāng)時(shí)竹筍蟲是按大小收錢的,爺爺給我的這只只有妹妹的五分之一大,我心里再也忍不住,一把奪過(guò)妹妹手中的竹筍蟲,一把摔在地上,妹妹被我嚇哭了,爺爺也火冒三丈的說(shuō):“干什么!”說(shuō)完瞪了我一眼,便轉(zhuǎn)身安慰妹妹說(shuō):“不哭不哭啊,乖……”這是,周圍的人都圍了過(guò)來(lái),爺爺說(shuō):“回家收拾你!闭f(shuō)完抱著妹妹就走了,我也跑回了家,心想:我看你能怎樣收拾我。到家了,爺爺順手就給了我一耳光。我被打得面紅耳赤,眼淚都掉了下來(lái),我瞪著爺爺,心里充滿了對(duì)妹妹和爺爺?shù)脑鼓。瞪了一?huì),爺爺又給了我一耳光,我一氣之下,沖進(jìn)自己的房間,砰地一聲關(guān)上了門,我心里暗下決心,以后絕不在叫爺爺了。
這張持久戰(zhàn)堅(jiān)持了很久,其中奶奶也來(lái)勸過(guò)我,可我神么也不聽(tīng),直到哪天爺爺告別我時(shí)我才知道自己的愚蠢,我想再叫爺爺一聲,可他永遠(yuǎn)也不會(huì)答應(yīng)了。
爸爸媽媽常年在外打工,這個(gè)家庭了只剩下了我,妹妹和奶奶,由于奶奶身體不好,所以周末到我煮飯,洗碗和洗衣。這時(shí)我才讀懂爺爺?shù)挠眯牧伎啵瓉?lái)爺爺早知道會(huì)這樣,他才在平時(shí)的生活中鍛煉我,讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。
我讀懂了爺爺,讀懂了他的用心良苦,也讀懂當(dāng)時(shí)我的無(wú)知……
我努力了作文1000字12
學(xué)校操場(chǎng)邊有一排大樹,一年又一年,它們就在那里自由的生長(zhǎng)著。無(wú)數(shù)的學(xué)期過(guò)去了,一屆又一屆的學(xué)生看著它們一天又一天的生長(zhǎng)。歲月在它們身上留下了無(wú)數(shù)的痕跡。望著南飛的大雁,望著過(guò)路的學(xué)生們,它們長(zhǎng)大了。
新的一天,新的心情。迎著涼爽的清風(fēng),風(fēng)也是嶄新的,又一次走到了它們面前。空氣中帶著一絲絲綠意,生命的氣息。一排排大樹,似綠色精靈,閃爍著生命的綠意。它們一個(gè)個(gè)是那樣的高大、挺拔,葉子是那么繁茂,在微風(fēng)中蕩漾。它們似乎坐下了,在閑聊,再打哈欠。它們身下的一片小草,在它們的蔭庇下,正呼吸著芬芳的、清香的空氣。
走過(guò)一棵棵樹,像在讀一本本生命的故事。走著走著,在一棵枯死的大樹前,停下了腳步。它飽經(jīng)滄桑,僵硬的站著,或者說(shuō)拐著拐杖,顫巍巍的在風(fēng)中顫抖。它的主干上,被人環(huán)割了一道兩分米長(zhǎng)的口子,上邊的樹皮,鼓起了一個(gè)大大的樹榴,想要挽救,但口子太長(zhǎng)了。它周圍的樹木,枝繁葉茂,而它,樹葉全都枯死了,在它曾經(jīng)引以為傲的又粗又大的枝干間嘆息。
它的樹干上,無(wú)數(shù)的皺紋在自言自語(yǔ);它的枯枝上,還沒(méi)落下的孤獨(dú)的枯葉在述說(shuō)著往日的輝煌。但又有什么用呢?它已無(wú)可救藥,看著那些與它一同長(zhǎng)大的大樹,想必心中有著無(wú)盡的蒼涼吧!但我不明白,它仍在這里茍延殘喘,是為了什么。
我們?nèi)祟,又何嘗不像這樹呢?匆匆的活著,匆匆的離去。在這人世間,只留下一個(gè)泡影,轉(zhuǎn)瞬即逝,在歷史的長(zhǎng)河隱去。我們活著,為了什么?我們所做的一切,又為了什么?
我不理解這棵樹。再走近些,再走近些,想聽(tīng)它親自說(shuō)出答案。正當(dāng)我還想踏出一步時(shí),卻又放下了腳步。在我身前,有一顆剛發(fā)芽的小樹苗,它是那么稚嫩,淡綠色的葉子閃著淡綠色的光。它渾身上下都透著一股積極向上的品質(zhì)。一切在它眼中都是那么新奇,那么有趣。它想長(zhǎng)大,想去拼,去闖。初生牛犢不怕虎,它是那么自信,那么充滿陽(yáng)光。
這棵小樹苗,正在重演身旁枯萎的樹的一生經(jīng)歷。不,不是,它正在演繹它自己的生命。它有它的理想,我們,也有我們的理想。
逝者如斯夫,不舍晝夜。日子在這鋼筋混凝土中匆匆過(guò)去。我們,正一點(diǎn)點(diǎn)淡忘自己最初的理想,變得迷茫,和一臺(tái)機(jī)器一樣。
花兒謝了,有再開的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;但時(shí)間卻是一去不復(fù)返的。再美好的時(shí)光也會(huì)過(guò)去,再美麗的花朵也會(huì)凋去,我們?yōu)楹尾蛔ゾo這美好時(shí)光,去完成自己的夢(mèng)想,去拼,去闖。以至在我們老的時(shí)候,也能不為自己后悔,也能安心的說(shuō)自己沒(méi)有虛度年華,也能在溫暖中看著自己的孩子長(zhǎng)大,也能像那棵枯死的樹一般安詳。
好好使用你的生命,去干你真正想做的事。而不是像現(xiàn)在這樣,把時(shí)間浪費(fèi)在電視機(jī)前,浪費(fèi)在電腦桌前。
這一刻,我讀懂了,生命。
我努力了作文1000字13
擔(dān)當(dāng)是一種高貴的品質(zhì)。我國(guó)歷代都有偉人敢于擔(dān)當(dāng)?shù)氖论E流傳,可謂驚天動(dòng)地。如晚清“戊戌六君子”之一的譚嗣同,他猛烈抨擊君主專制制度,參與發(fā)動(dòng)“百日維新”,奉命前往法華寺?tīng)?zhēng)取袁世凱支援,殺榮祿、囚慈禧,不料袁世凱向榮祿告密。變法失敗后,他拒絕逃亡,決心一死,希望以自己的鮮血喚醒國(guó)人變革圖強(qiáng)。死前留下名詩(shī)一首:“望門投止思張儉,忍死須臾待杜根,我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,至今為人詠唱不已。
但擔(dān)當(dāng)也不一定要驚天地、泣鬼神。他也許是你生活中的一件小事,也許是身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如果不用心去感受,他往往會(huì)被人們所忽視。
記得這樣的事多次發(fā)生在我們身邊:課堂上,老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫著板書,教室就立即炸開了鍋,如菜市場(chǎng)一般熱鬧起來(lái)。當(dāng)老師回邊頭,教室里又立即安靜下來(lái)。老師自然很生氣,讓講過(guò)話的同學(xué)站起來(lái),那些高談闊論的同學(xué)立刻低下頭,班上陷入一片死寂,沒(méi)有任何一個(gè)人站起來(lái)承認(rèn)或揭發(fā),結(jié)果全班同學(xué)都被罰。事后,有些被連累的同學(xué)開始指責(zé)那些講了話的人,但為時(shí)已晚。
還記得學(xué)校組織去春游,全班同學(xué)中午坐在草地上吃東西。當(dāng)時(shí)可謂是陽(yáng)光明媚,空氣清新。當(dāng)大家起身離開時(shí),綠色草地上開滿了五彩繽紛的“花”,原來(lái)是食品包裝袋隨地可見(jiàn)。老師叫同學(xué)們?nèi),可是有的同學(xué)站著不動(dòng),有的還繼續(xù)談笑風(fēng)聲,裝作沒(méi)有聽(tīng)到,還有的同學(xué)走過(guò)去撿起一個(gè)包裝袋觀察了一會(huì),然后說(shuō):“這個(gè)不是我的”,又將其扔回原地,若無(wú)其事的又走了回來(lái)。
這些生活中的小事,無(wú)處不提醒我,什么是擔(dān)當(dāng)?我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,就是認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。如果我們真的講了小話,就應(yīng)當(dāng)勇敢地站起來(lái)承擔(dān)自己犯下的錯(cuò)誤。即使我們沒(méi)有講小話,也可以檢舉揭發(fā)那些人,使講小話的人不敢再違規(guī)。垃圾即使不是自己扔的,大家也可以動(dòng)手幫忙,這關(guān)系到我們班級(jí)的形象和尊嚴(yán)!如果連這些都做不到,又談什么擔(dān)當(dāng)大事呢?
作為一名學(xué)生,我們的主要職責(zé)是學(xué)習(xí),在平時(shí)的學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該更加刻苦,上課認(rèn)真聽(tīng)講,努力領(lǐng)會(huì)老師的講課意圖;課后要認(rèn)真完成作業(yè),做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),做到溫故而知新;要勤于思考,敢于挑戰(zhàn),努力做一名有理想、有作為的青年才俊。
作為班級(jí)大家庭中的一份子,我們的主要職責(zé)是熱愛(ài)維護(hù)好班級(jí),要真心關(guān)心愛(ài)護(hù)同學(xué),不求回報(bào);要嚴(yán)格要求自己,遵守課堂紀(jì)律;要團(tuán)結(jié)同學(xué),寬以待人,學(xué)會(huì)諒解同學(xué);要尊師重教,配合老師的工作,關(guān)心老師的生活;要敢于同不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng),維護(hù)好班級(jí)的形象與尊嚴(yán)。
作為家庭的一員,我們的主要職責(zé)是孝順父母,要懂得感恩,應(yīng)該學(xué)會(huì)處事,學(xué)會(huì)做人,不辜負(fù)父母的期望,讓父母為我們驕傲;要培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),讓父母快樂(lè)生活,讓父母放心,讓父母欣慰,讓父母以我們?yōu)樽院馈?/p>
“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江!薄N覀儞(dān)當(dāng)?shù),不一定要轟轟烈烈、氣壯山河;但我們應(yīng)該從小事做起,從現(xiàn)在做起。
我努力讀懂擔(dān)當(dāng),在我的成長(zhǎng)路上。
我努力了作文1000字14
從小到大我始終理解不了父親,一直被奶奶照顧帶大,父親平時(shí)總是沉默寡言,他的心思成了我心中不解的謎。我時(shí)常伏在奶奶的身旁疑惑的問(wèn):“父親為什么和別人不同呢?”奶奶停滯了一會(huì)兒,眼睛微微濕潤(rùn),咽了口唾沫說(shuō):“你要聽(tīng)你父親的話呀,不可惹他生氣……”我始終不理解奶奶為何這樣說(shuō),直到后來(lái)慢慢讀懂了他才明白。
父親是個(gè)地道本分的農(nóng)民,因一出生患病導(dǎo)致右手患終身殘疾,只能靠左手幫襯著勞作,而也因書讀的少的他思想僵化,成長(zhǎng)過(guò)程中中著實(shí)碰了不少壁。
我和父親的話語(yǔ)總是少之又少,可憐的可以用一個(gè)“哦”或“哼”字來(lái)表達(dá)交流,也因此我的每一個(gè)眼神或動(dòng)作父親總能發(fā)覺(jué)我的用意。
那是一個(gè)炎熱的下午,吃過(guò)午飯的我和父親一同到田地里干活,我走在前面,父親步履蹣跚跟在后面。我握緊手中的鋤頭猛鑿長(zhǎng)滿雜草的土地,這三分鐘熱度很快耗盡,我散漫的坐在田圃上。日光還是火辣辣的照射著,我偷偷窺視了父親一眼,汗珠從他的臉頰中滑落下來(lái),汗水浸濕了他的衣袖?钢z頭的父親有條不紊的鋤著腳下的地,鋤頭奮力向上揮動(dòng),再猛地向下鑿地,腳使力一蹬鋤起黃色的土地。
日頭好似更熾烈了,我便找了一處陰涼歇息下來(lái)。發(fā)呆似的凝望著父親,他發(fā)現(xiàn)了我的逃避,有些急促的催說(shuō)道:“兒子,莫得歇息,不然太陽(yáng)下山了都鋤不完這塊地!薄芭!蔽覠o(wú)奈的應(yīng)和道。
確實(shí)是的,雙手裂紋鑲嵌著老繭的他,慢于正常人幾倍速度的他怎么可能在日落之前鋤的完這塊地呢!黃色的泥土染黃了父親的臉龐,一生從事勞作的他把自己的光陰都奉獻(xiàn)給了流淌著熱血的土地上了。
父親見(jiàn)我躲在陰涼中并沒(méi)有動(dòng)靜,忽然扔下手中的鋤頭,徑直向我走來(lái)。我竟愣住了,眼前高大的身影矗立在眼前,我以為迎來(lái)的是破口大罵,但他竟然沒(méi)有說(shuō)話,沉默了許久。鳥兒的歡唱也沒(méi)打破氣氛的尷尬,時(shí)間一分一秒的流逝,消耗著他臉上的汗水。父親踱步坐了下來(lái),斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō):“兒子,你看……當(dāng)我們還沒(méi)開始鋤地,這曾是一片荒蕪生機(jī)的雜草地,當(dāng)你靜下心來(lái)抓住你放縱的時(shí)間去除草……鋤的草會(huì)積少成多!彼D了頓又說(shuō):“你越是不想做這痛苦之事,他就越要遏制你的青春來(lái)做代價(jià)!蔽医K于若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,忽然感覺(jué)父親矮小了許多。
落日把我和父親的影子拉長(zhǎng),直到垂落在地平線上。父親彎曲著猶如猿犁的背脊鋤地。我則緊跟著父親每一個(gè)鋤地的步伐,父親則是演練著我的步伐。
那一刻,我努力讀懂他內(nèi)心的感慨,哪怕,只是一瞬間,也值得我回味良久,窮盡一生……
我努力了作文1000字15
有人說(shuō)我們和親人原是天上的云,彼此互不相識(shí),等到天冷了變成了雪花,從天而降,落到地上,凝固成冰,化成水,便互相融合了!}記
的確,正是如此,是這段緣將我們緊緊相連,像水一樣難舍難分,但我和父親之間似乎有一道坎,無(wú)法逾越,我一直認(rèn)為他不愛(ài)我。
我父親的脾氣很急躁,他有著濃濃的眉毛,炯炯有神的眼睛,他的臉總是拉得很長(zhǎng),讓人一看就覺(jué)得很死板、很嚴(yán)厲。他很少笑,臉上有許多皺紋。
那一年我才十歲,在一次雙休日,我正在家里寫作業(yè),可一位“野蠻公主”——我表妹。來(lái)我家找我玩,我果斷拒絕了她,因?yàn)槲易鳂I(yè)很多,哪有閑功夫陪一個(gè)小屁孩玩?表妹這下不樂(lè)意了,她開始發(fā)各種聲音來(lái)影響我學(xué)習(xí),我大喊一聲:“別吵啦!”她滿不在意,就又打了我的頭,說(shuō):“叫你不和我玩!”我深呼吸平復(fù)心情后就沒(méi)理她?杀砻米钣憛拕e人不理她,于是開始對(duì)我拳打腳踢。這下我可火了,站起來(lái),一把將她推到了床上!皢鑶鑶琛北砻靡幌伦涌蘖似饋(lái),我并沒(méi)有像以前一樣安慰她,丟下一句“誰(shuí)叫你無(wú)理取鬧!”便去做作業(yè)了……
“陳文娟,你怎么把表妹弄哭了?”父親推開我的房門吼道,我嚇了一跳,可很快定下神來(lái)!澳阍趺窗驯砻门蘖?”“是她先打人的!”我理直氣壯地說(shuō)!澳闶墙憬,應(yīng)該讓著她,你還打她,像話嗎?”“我說(shuō)了,是她先打人,你每次不弄清楚原因就會(huì)罵我!”頓時(shí),兩行熱淚從臉頰劃過(guò)。“你還狡辯,誰(shuí)允許你這么和長(zhǎng)輩講話的!”父親伸出手打了我,這可是他第一次打我呀!我哭得更厲害了,沖著打我的父親吼了一句“我討厭你,”便跑出了家門,這時(shí)天色已晚,我很傷心,眼淚止不住的往下流,我想:這就是所謂的親情?這就是父親的愛(ài)?這種親情我讀不懂,也不想要。漸漸地,一輪明月掛在了空中,父親并沒(méi)有出來(lái)找我,我被周圍的一片漆黑包圍,我感到害怕,只好妥協(xié),向家走去……
回到家,我看見(jiàn)父親正在張羅飯菜,我一下子愣住了,父親看見(jiàn)了我,說(shuō):“愣著干嘛,吃飯了,快洗手!”“哦!”于是,我去洗了手,便吃起飯來(lái),父親也在一旁吃!八麤](méi)吃飯,在等我?”我想!敖裉斓氖掳职皱e(cuò)怪你了,但這是為你好,”我點(diǎn)點(diǎn)頭,不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來(lái),接下來(lái)我倆就這樣沉默著沒(méi)說(shuō)一句話。吃完飯后,我準(zhǔn)備睡覺(jué),父親拿了一條毯子遞給我:“天涼了,別感冒!薄拔摇丁备赣H便走了。我睡在床上,蓋著充滿愛(ài)的毯子,心情久久不能平靜,剛才這就是無(wú)言而又偉大的父愛(ài)嗎?我想是的。
親情是爸媽那盞永不轉(zhuǎn)移的目光,牽掛著孩子貪玩的腳步,無(wú)論多晚多累,我們都知道在這個(gè)城市里永遠(yuǎn)有一個(gè)人在為我們守候。
這一次我讀懂了親情。
【我努力了作文1000字】相關(guān)文章:
我努力了,我無(wú)悔03-04
那次,我努力了作文(8篇)04-02
那次,我努力了作文8篇04-02
那次我努力了作文6篇02-17
那次我努力了作文4篇02-17
那次,我努力了作文合集8篇04-02
她努力了作文500字03-22
我在努力勵(lì)志作文11-12
我努力讀懂苦難作文08-20