努力作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的努力作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
努力作文 篇1
“無(wú)論哪個(gè)時(shí)代,青年的特點(diǎn)總是懷抱著各種理想和幻想。這并不是什么毛病,而是一種寶貴的品質(zhì)!
——題記
曾經(jīng)看過(guò)這樣的一句話:“夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o,直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)。”
是的,每個(gè)人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,并以它為目標(biāo),努力地去奮斗,希望有一天能夠把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
從小天真單純的我就一直盼望早日長(zhǎng)大成人,擁有的夢(mèng)想真的也很多,有一些是我希望自己能以此為目標(biāo)努力去奮斗的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名出色的音樂(lè)家。自懂事以來(lái),我便深深地被優(yōu)美、和悅的音樂(lè)所吸引。如果我能夠在舞臺(tái)上,用自己的歌聲,展現(xiàn)自己的音樂(lè)風(fēng)采,這是我多么夢(mèng)寐以求的一件事。
大概是小學(xué)4年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校將舉辦一次唱歌比賽,每個(gè)班級(jí)都要出一個(gè)節(jié)目。那時(shí)候,我興致勃勃地報(bào)了唱歌節(jié)目,由于當(dāng)時(shí)我還不大懂流行歌曲,所以在選歌方面就有點(diǎn)不知所措。后來(lái),我在電視上聽到一首TWINS唱的歌,覺(jué)得滿不錯(cuò),于是就選了這首歌。老師在篩選節(jié)目的時(shí)候,我大膽的放聲歌唱,可是,由于這首歌是用粵語(yǔ)演唱的,對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像是一門“外語(yǔ)”,所以在語(yǔ)言上模擬粵語(yǔ)發(fā)音不夠準(zhǔn)確,使我很快就被淘汰出局。
歌唱比賽的落選并沒(méi)有打擊到我,反而更篤定了我對(duì)音樂(lè)夢(mèng)想的執(zhí)著追求,我希望自己能夠去學(xué)會(huì)一種樂(lè)器,用自己的雙手,把這些動(dòng)聽的音樂(lè)演奏出來(lái)。
在一個(gè)暑假,媽媽實(shí)現(xiàn)了我這個(gè)愿望,讓我學(xué)了吉他!吉他旋律優(yōu)美,音色獨(dú)特,彈奏的方法又有很多,實(shí)在是一種美妙的樂(lè)器。經(jīng)過(guò)一番艱辛地努力,現(xiàn)在,我的吉他已經(jīng)6級(jí)了,我也開始迫不及待想展示出自己的音樂(lè)才能?墒,夢(mèng)想并不是那么輕易就能實(shí)現(xiàn)的,一次一次的機(jī)會(huì),總會(huì)因?yàn)橐恍┮馔馐刮沂ド吓_(tái)的機(jī)會(huì)……
還有一次,我上中學(xué)時(shí)學(xué)校舉辦第一屆文藝節(jié),由于節(jié)目報(bào)的人數(shù)過(guò)多,所以呢,學(xué)校舉行初賽,我在同學(xué)地推選下報(bào)了一個(gè)節(jié)目,就是彈奏吉他,但當(dāng)時(shí)我學(xué)的不是很久,所以選的演奏曲目有一點(diǎn)簡(jiǎn)單。初賽的那一天我到現(xiàn)在還記憶猶新,那時(shí)天黑黑的,感覺(jué)天快要下雨了,我也有點(diǎn)害怕,害怕再一次出意外。果然不出我所料,當(dāng)我拿出吉他的那一刻,發(fā)現(xiàn)琴弦松了,而當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有學(xué)會(huì)怎么樣去調(diào)弦,所以當(dāng)輪到我上臺(tái)的時(shí)候,我又緊張,琴又不大好,唱的聲音又小,我再一次敗下陣來(lái)。
不僅僅是這么兩次,曾經(jīng)幾次的音樂(lè)科考試,我都因?yàn)樯ぷ硬缓枚缓谩?/p>
夢(mèng)想是不是很難實(shí)現(xiàn)的呢?是不是一定要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折之后才能成功呢?而且到底能不能成功?會(huì)不會(huì)成功?歷經(jīng)了多次失敗的我也開始感到懷疑了。當(dāng)我覺(jué)得很迷惘的時(shí)候,媽媽告訴我:“不管你將來(lái)想要做什么,都需要有豐富的知識(shí),學(xué)習(xí)不好,什么都做不了!蔽颐靼走@一些,我現(xiàn)在已經(jīng)在努力學(xué)習(xí),在為我的夢(mèng)想努力著,當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,當(dāng)我對(duì)自己失去信心時(shí),我會(huì)告訴自己,要繼續(xù)為自己的夢(mèng)想而努力,也許努力不一定會(huì)成功,但努力過(guò)了就一定不會(huì)是失。∥蚁嘈趴傆幸惶,我一定會(huì)讓所有的人看到我的音樂(lè)才華!我仍然暗暗激勵(lì)自己:努力向上吧,星星就躲藏在你的靈魂深處;做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)吧,每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越你的目標(biāo)。
一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩,總希望能實(shí)現(xiàn)她所有的夢(mèng),而現(xiàn)在,她正為了她的夢(mèng)想而努力著!
努力作文 篇2
擔(dān)當(dāng)是一種高貴的品質(zhì)。我國(guó)歷代都有偉人敢于擔(dān)當(dāng)?shù)氖论E流傳,可謂驚天動(dòng)地。如晚清“戊戌六君子”之一的譚嗣同,他猛烈抨擊君主專制制度,參與發(fā)動(dòng)“百日維新”,奉命前往法華寺爭(zhēng)取袁世凱支援,殺榮祿、囚慈禧,不料袁世凱向榮祿告密。變法失敗后,他拒絕逃亡,決心一死,希望以自己的鮮血喚醒國(guó)人變革圖強(qiáng)。死前留下名詩(shī)一首:“望門投止思張儉,忍死須臾待杜根,我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,至今為人詠唱不已。
但擔(dān)當(dāng)也不一定要驚天地、泣鬼神。他也許是你生活中的一件小事,也許是身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如果不用心去感受,他往往會(huì)被人們所忽視。
記得這樣的事多次發(fā)生在我們身邊:課堂上,老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫著板書,教室就立即炸開了鍋,如菜市場(chǎng)一般熱鬧起來(lái)。當(dāng)老師回邊頭,教室里又立即安靜下來(lái)。老師自然很生氣,讓講過(guò)話的同學(xué)站起來(lái),那些高談闊論的同學(xué)立刻低下頭,班上陷入一片死寂,沒(méi)有任何一個(gè)人站起來(lái)承認(rèn)或揭發(fā),結(jié)果全班同學(xué)都被罰。事后,有些被連累的同學(xué)開始指責(zé)那些講了話的人,但為時(shí)已晚。
還記得學(xué)校組織去春游,全班同學(xué)中午坐在草地上吃東西。當(dāng)時(shí)可謂是陽(yáng)光明媚,空氣清新。當(dāng)大家起身離開時(shí),綠色草地上開滿了五彩繽紛的“花”,原來(lái)是食品包裝袋隨地可見(jiàn)。老師叫同學(xué)們?nèi),可是有的同學(xué)站著不動(dòng),有的還繼續(xù)談笑風(fēng)聲,裝作沒(méi)有聽到,還有的同學(xué)走過(guò)去撿起一個(gè)包裝袋觀察了一會(huì),然后說(shuō):“這個(gè)不是我的”,又將其扔回原地,若無(wú)其事的又走了回來(lái)。
這些生活中的小事,無(wú)處不提醒我,什么是擔(dān)當(dāng)?我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,就是認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。如果我們真的講了小話,就應(yīng)當(dāng)勇敢地站起來(lái)承擔(dān)自己犯下的錯(cuò)誤。即使我們沒(méi)有講小話,也可以檢舉揭發(fā)那些人,使講小話的人不敢再違規(guī)。垃圾即使不是自己扔的,大家也可以動(dòng)手幫忙,這關(guān)系到我們班級(jí)的形象和尊嚴(yán)!如果連這些都做不到,又談什么擔(dān)當(dāng)大事呢?
作為一名學(xué)生,我們的主要職責(zé)是學(xué)習(xí),在平時(shí)的學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該更加刻苦,上課認(rèn)真聽講,努力領(lǐng)會(huì)老師的講課意圖;課后要認(rèn)真完成作業(yè),做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),做到溫故而知新;要勤于思考,敢于挑戰(zhàn),努力做一名有理想、有作為的青年才俊。
作為班級(jí)大家庭中的一份子,我們的'主要職責(zé)是熱愛(ài)維護(hù)好班級(jí),要真心關(guān)心愛(ài)護(hù)同學(xué),不求回報(bào);要嚴(yán)格要求自己,遵守課堂紀(jì)律;要團(tuán)結(jié)同學(xué),寬以待人,學(xué)會(huì)諒解同學(xué);要尊師重教,配合老師的工作,關(guān)心老師的生活;要敢于同不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng),維護(hù)好班級(jí)的形象與尊嚴(yán)。
作為家庭的一員,我們的主要職責(zé)是孝順父母,要懂得感恩,應(yīng)該學(xué)會(huì)處事,學(xué)會(huì)做人,不辜負(fù)父母的期望,讓父母為我們驕傲;要培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),讓父母快樂(lè)生活,讓父母放心,讓父母欣慰,讓父母以我們?yōu)樽院馈?/p>
“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海”。我們擔(dān)當(dāng)?shù),不一定要轟轟烈烈、氣壯山河;但我們應(yīng)該從小事做起,從現(xiàn)在做起。
我努力讀懂擔(dān)當(dāng),在我的成長(zhǎng)路上。
努力作文 篇3
尋覓夢(mèng)想,進(jìn)階成功-----題記
時(shí)光荏苒,歲月流逝,時(shí)光如流水一般,一簇而過(guò)。歲月錘煉著我們。激勵(lì)著我們前進(jìn)的步伐。
成功之路坎坷且不易,它作為人們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的入口,只有拿鑰匙打開它,人生將此輝煌。
努力進(jìn)階成功,努力作為成功之門的基點(diǎn),需要日日夜夜的歷練,才能融成成功的鑰匙。開啟夢(mèng)想的入口,引領(lǐng)人們輝煌人生。
夢(mèng)是成長(zhǎng)的力量,有夢(mèng)才會(huì)贏,追夢(mèng)之旅,幸福與艱辛同在。
努力進(jìn)階成功。世間自有公道,付出才有回報(bào)。
自然間在瞬息變化中發(fā)展,萬(wàn)物都有自己發(fā)展的門道。
毛毛蟲化繭為蝶,歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坷艱辛。
然而正因?yàn)橄x寶寶的不懈努力,才進(jìn)階了飛蝶的成功。
把握生命里的每一分鐘,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨便成功。如是而已,努力進(jìn)階成功。這一理念不僅感染著人們的發(fā)展,也給社會(huì)以及國(guó)家發(fā)的發(fā)展指明了方向。
炎黃人尋覓炎黃夢(mèng),中國(guó)龍咆哮四方。中華兒女的努力才能進(jìn)階中國(guó)夢(mèng)的成功。
科學(xué)誕生在你我身邊,為你我的發(fā)展打好了路基。四大發(fā)明,歷史悠久,影響甚遠(yuǎn)。四大發(fā)明的產(chǎn)生,孕育了中國(guó)以及世界的發(fā)展。
然而,美艷的花兒背后辛苦的艱辛同樣進(jìn)擊著花兒。四大發(fā)明的誕生也是如此,如果沒(méi)有先輩前人的不懈辛勤努力,便會(huì)沒(méi)有四大發(fā)明,這享譽(yù)世界的瑰寶出世。
辯證思維環(huán)你我,用另一份目光去觀察洞悉社會(huì)。
中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)是漫長(zhǎng)且不可預(yù)知的,努力進(jìn)階成功,只有用勤勞的汗水去辛勤的努力,才會(huì)進(jìn)階出意想不到的成功。
尋覓夢(mèng)想,不羈飛翔,挑戰(zhàn)挫折,迎難而上,成功自然會(huì)在我們的邊開出它茂密的枝葉。
努力進(jìn)階成功,錘煉意志,陶冶情操,用汗水澆灌心田,讓出彩之光炫麗升起。
成功是人生星空的一顆芒星,照耀著我們進(jìn)擊的步伐。
成功是浩瀚海洋的一條蒼龍,引領(lǐng)著海洋翻騰的波濤。
成功是廣袤荒漠的一口清泉,激勵(lì)著迷航人們的信念。
不懈努力,尋覓陽(yáng)光,進(jìn)階成功,美夢(mèng)襲來(lái)。
努力作文 篇4
“越是悲戚,越是幸福,越是幸福,越是磨難”。
我們體會(huì)不到骨頭像稻草一樣易折的痛苦;我們感受不到各種專家對(duì)自己搖頭嘆息時(shí)的無(wú)奈;我們更想象不到一個(gè)被多次否定的生命竟可以崛起。他做到了!一個(gè)向上、努力、背后有著一個(gè)不平凡人生的真正的男子漢。他有一個(gè)響亮的名字----劉大銘!
劉大銘的命運(yùn)是悲慘的,他所患的“成骨不全癥”是世界罕見(jiàn)疾病,許多和他相像的人會(huì)選擇等待死亡,但是他卻扼住了命運(yùn)的咽喉,一次次地戰(zhàn)勝了死亡。他成功了,因?yàn),他明白,理想與信念是支撐他的源動(dòng)力。
“自己的路,自己的方式,自己的命運(yùn)!
看完了劉大銘同學(xué)的事跡,我想到了許多:什么是青春?什么是堅(jiān)持?什么是無(wú)悔?什么是價(jià)值?
同是擁有青春,我們有著健全的體魄,劉大銘卻只有一身不堪一擊的骨骼。在以往的青春歲月,我們?cè)烈鈸]霍,任性妄為或是無(wú)病呻吟,或許我們會(huì)認(rèn)為這是一種“個(gè)性”的昭示?墒牵覀兪欠衲芑貞浧鹉嵌伪晃覀冇们啻河涗浀臅r(shí)光里----珍惜過(guò)什么,錯(cuò)失過(guò)什么,承諾過(guò)什么……我們經(jīng)常會(huì)高聲宣布自己的夢(mèng)想,可惜卻沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)證明自己。夢(mèng)想再大,再遠(yuǎn),再多,若不付諸實(shí)踐,只能淪為空談。劉大銘為我們做出了榜樣:人要有恒心,有毅力,有目標(biāo),這樣才能體會(huì)到什么是真正的幸福與快樂(lè)。
努力是自己的,不靠努力得來(lái)的一切都是父母的血汗,不努力就是忘恩負(fù)義,無(wú)所事事就是不會(huì)感恩,一切,都取決于自己。
“我慶幸這段光陰是痛苦的,它讓我從黑暗中看到過(guò)光明,也曾在光明中夾雜著看到過(guò)黑暗”。
劉大銘同學(xué)的堅(jiān)韌不拔的意志讓我明白了:幸福就在努力過(guò)后?赡芘Φ穆飞蠒(huì)布滿荊棘,但是,我認(rèn)為每一個(gè)人都明白,最黑暗的那段路終要自己走完。
努力作文 篇5
以前,我真沒(méi)仔細(xì)想過(guò)夢(mèng)想的事,但看過(guò)《開學(xué)第一課》后,我忽然覺(jué)得夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人是多么重要。為夢(mèng)想而努力的人,都是值得敬佩的人。
第一個(gè)出場(chǎng)的是李連杰叔叔,他可帥了。從小他有一個(gè)夢(mèng)想是得武術(shù)冠軍,練了十幾年,他成功了。然后,他又有新的夢(mèng)想,通過(guò)拍電影,讓武術(shù)傳遍全世界。20xx年他經(jīng)歷了海嘯,這讓他更多地關(guān)注受災(zāi)的人們。他發(fā)起了“壹基金”,讓大家每人捐出小小的一塊錢,卻幫大家實(shí)現(xiàn)了心中的夢(mèng)想——幫助受災(zāi)的人們,在災(zāi)區(qū)重建家園。李連杰叔叔真是我們的好榜樣,也讓我知道,匯聚每個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)力量,就能成就一個(gè)大夢(mèng)想。
最了不起的是楊孟橫和劉偉大哥哥。他們小時(shí)候都是被電擊中,失去了雙臂。但他們付出了比別人多一百倍的努力,楊孟橫大哥哥考上了中山大學(xué),劉偉大哥哥用腳彈出了動(dòng)聽的樂(lè)曲。俗話說(shuō):“人有兩件寶,雙手和大腦。”可他們用努力把這句話中的“雙手”改成了“雙腳”?梢(jiàn),夢(mèng)想的力量是多么偉大呀!
我也有夢(mèng)想,我想當(dāng)一名醫(yī)生,可以為人們消除病痛?墒牵庥袎(mèng)想是不夠的,還要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想去努力。我想每個(gè)人都努力的話,我們的明天一定會(huì)更好!
努力作文 篇6
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
老壯不努力,老大徒傷悲。
努力的話我們說(shuō)過(guò)不止一次,卻一次次地在奮斗的路上停下腳步,一次次地回想,一次次地為自己的退縮而惱怒。
在八百米的奔跑的槍聲響起時(shí),我不止一次在心里默念,“八百米而已,加油!你可以的。”——人生而已,加油!你可以的。
秋風(fēng)微涼,風(fēng)涌云起。寬闊的跑道上有我們奮力前進(jìn)的身影,有我們雜章亂序的腳步聲,有初一學(xué)弟學(xué)妹的嬉戲聲,還有耳畔粗大的喘息聲。種種的種種,無(wú)一不在告訴我們,我們?cè)诒寂,我們(cè)谟?jì)時(shí),為人生的收成的到來(lái)而計(jì)時(shí)。計(jì)時(shí)的多少?zèng)Q定了誰(shuí)最終能擁有那一個(gè)最新鮮甜美的果實(shí)。
八百米的跑道上我們奔跑,我們追趕,我們告訴自己要努力!鞍税倜住,說(shuō)起來(lái)也不過(guò)幾秒鐘的瞬息,看起來(lái)也不過(guò)視線掃過(guò)一攬眾目,跑起來(lái)卻似無(wú)盡無(wú)頭,就如人生一般。我們確定八百米的盡頭是紅帶落下的那一刻,是人生可一覽眾山小的高峰,卻忘記了在山腳下我們應(yīng)該如何開始攀登,在黃色的樹林里兩條道路我們應(yīng)該如何選擇。
慢下腳步?努力前進(jìn)?
慢下腳步,我將主動(dòng)放棄攀上高峰的資格,獨(dú)自在山腳下徘徊,夢(mèng)中鏡景可望不可及。
她/他在高峰的那一端,看她/他與夕陽(yáng)光輝談笑風(fēng)生,看她/他擁抱明日烈陽(yáng),看她/他……回想她/他與自己站在同一高度時(shí),再念起自己自甘墮落的曾經(jīng)與如今,自己何當(dāng)沒(méi)有想過(guò)“后悔”兩字。對(duì)于她/他,更是對(duì)于她/他的努力前景只有滿心的懊悔。
看她/他……看,也終是看——亦是屬于仰望的看。
努力前進(jìn),我將在頂峰吟詩(shī)作曲,贈(zèng)予自己一身榮耀,許蒼穹曦落萬(wàn)丈光芒好。
我與她攜手在聳入云端的那一端,共同慰予夕陽(yáng)無(wú)限好,沉鱗競(jìng)躍,共同在光輝所鋪的道路上越走越遠(yuǎn),留下一路飄香迤邐,共同收獲努力的果實(shí)。
總角聞道,白首有成。
少年懷有努力。
努力作文 篇7
包容是一顆萌芽的種子,它在我們的心中悄然綻放。
——題記
在雨水的滋潤(rùn)中,包容破芽而出,深入云層,化作一片潔白無(wú)瑕的彩云,在陽(yáng)光的照射下茁壯成長(zhǎng),我們也要在別人的誤解中成長(zhǎng),包容他人。
風(fēng)還是以往的風(fēng),雨還是以往的雨,我們一群野孩子還在風(fēng)雨之中闖蕩著,一陣陣歡笑聲充滿著濃濃暖意,風(fēng)兒更加肆虐,雨兒更加狂妄,他們發(fā)出了雷鳴般的咆哮聲,我們也只好停止,失落的回到宿舍。
回到宿舍后我發(fā)現(xiàn)室友躺在床上看書,因?yàn)橄掠晁炎约旱囊路樟诉M(jìn)來(lái),但我發(fā)現(xiàn)他卻沒(méi)有幫我們收,原本疲倦的我一下子有了精神,氣沖沖的走到了他的跟前,指著他就是一頓痛罵,他疑惑的盯著我,但心里又十分委屈,問(wèn)道:“你憑什么罵我?第一:我沒(méi)惹你,第二:我沒(méi)罵你,請(qǐng)你尊重我,第三:我不像某些人那樣在背后說(shuō)你壞話!”于是他惡狠狠的盯著我旁邊的室友。只見(jiàn)他臉一陣紅,一陣白,話已經(jīng)到了嘴邊又咽了下去,我撇了撇嘴,又帶著警官的語(yǔ)調(diào)說(shuō)到:“還有什么要說(shuō)的嗎?沒(méi)有的話我就睡!”一陣?yán)坐Q又緊跟著他的咆哮聲:“還有!你不是說(shuō)我是你好朋友嗎?”我心里麻麻的,痛痛的,又一陣?yán)坐Q,我努力讓自己頭腦清晰,我盯著他,他盯著我,她的眼淚在燈光的照耀下發(fā)出了亮光。
我毫不留情面的說(shuō)道:“那你怎么不幫我們收下衣服?你腦子壞了?”他看著晾在上面的衣服,又吞吞吐吐地說(shuō):“我……我忘了。”
就這樣我們僵持了整整一周,又是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,因?yàn)槟_疼我只能待在宿舍,其他人還在外面,我收下了我和室友的衣服,不過(guò)他的衣服我沒(méi)有收,心想;“他上次都沒(méi)有幫我們收,害的沒(méi)校服穿埃了一頓批。這次我讓他加倍奉還!”可我不知怎的,還是把他的衣服收了進(jìn)來(lái),不一會(huì)兒,他回到宿舍,看到了他已被我收好的衣服,對(duì)我說(shuō)道:“謝謝!你能原諒我嗎?”“當(dāng)然”這兩個(gè)字我脫口而出,他微笑著,笑得是那樣燦爛!
包容的萌芽已經(jīng)生長(zhǎng),它促進(jìn)我的進(jìn)步與成長(zhǎng)。
努力作文 篇8
初中三年的青春走過(guò),我無(wú)憾,因?yàn)槲覠o(wú)悔。
還記得剛踏進(jìn)初中大門的那一天,每個(gè)人的臉上都是滿布笑容的,躡手躡腳地參觀著新學(xué)校的美麗。我輕輕地踏上那青青的草地,大口大口地允吸著這周圍的空氣,似乎要把這所學(xué)校的空氣都吸完。說(shuō)真的,時(shí)間流逝確實(shí)太快了,眨眼間初中的生活即將結(jié)束,等待我的將是中考。中考,并不是一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),不用非要爭(zhēng)個(gè)你死我活,對(duì)我來(lái)說(shuō)中考,只是這三年青春的結(jié)論書,對(duì)老師來(lái)說(shuō),中考是檢驗(yàn)的途徑,對(duì)父母來(lái)說(shuō),中考是孩子報(bào)答養(yǎng)育之恩的手法。
六月的驕陽(yáng),卷子上印著我們懵懵懂懂的幻想,錄取通知書上印著的是我們成功的喜悅。在分別的那天,原本以為的都不會(huì)如你以為的。你可能以為同學(xué)們會(huì)抱在一起哭吧,但真的到那天時(shí),你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)大家都只是安靜地收拾東西,然后各奔東西罷了;叵肫鹎啻赫Q垭x我而去,忽然想起那首熟悉的班歌“開始的開始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使!,正是這首熟悉的班歌,總是讓我回想起我們班每個(gè)人的音容笑貌。時(shí)光老人,您能走慢點(diǎn)嗎?能否讓我再唱這一首熟悉的歌?能否讓我再做剛剛踏進(jìn)初中大門的那個(gè)懵懵懂懂的我?
三年的初中,三年的挫折與失敗,讓我懂得在人生的旅途中,等待我的荊棘還很多,等待我去探討的問(wèn)題還很多,等待我去珍惜的還很多,但我現(xiàn)在只想好好地珍惜這短短的九十天,因?yàn)榫攀旌,我們(cè)僖膊粫?huì)再相見(jiàn)在這里,也再不會(huì)趁老師未回來(lái),偷偷地玩手機(jī)了。許許多多美好的回憶,在我腦海揮之不去。
青春走過(guò),我無(wú)怨無(wú)悔!
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