我努力讀懂你內心深處的密碼作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我努力讀懂你內心深處的密碼作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你曾說過，無論我干了什么，你都不會怪我，因為我們是天底下最好最好的朋友；你曾說過，無論我長大后變成什么樣子，你都會認得我，因為你是天底下最最最懂我的人，驀然回首，原來，只是我自己不肯原諒自己罷了�！}記
記得剛進小學的時候，我們就是一班，那時，我還不認識你，直到有一天……
班主任在教我們寫人的外貌時，特意提到了你那那濃密的長長的眼睫毛，并叮囑我們下課之后一定要去看看。既然老師頒布了這一道“圣旨”，那我們怎么可能不去看呢？于是，下課后，同學們蜂擁而至，都擁著你，像是在看著一件稀世珍寶。整整一天，你的身邊都圍滿了人，目的卻只有一個，就是為了進距離的觀賞你的睫毛，從那以后，我就認識了你。
后來不知為何，我們就成了好朋友，以前，不管走到哪里你都會拉著我的手；不管天氣有多么寒冷，你都會用你那生滿凍瘡的手包裹著我的手；不管我的成績是多么差，你都會拍著胸脯，信誓旦旦的對我說：“沒事，你哪一道不會，我來教你。保證你下一次一定能考好�！蹦菚r候，我曾單純的以為，我們就像是《芭比公主之三劍客》中的兩個劍客一樣，永遠生活在一起�？墒俏野l(fā)現，我變了，變得小心眼起來……
那一天，正是作文講評課，發(fā)下來的作文本中，我和你打了一樣的分數，可為什么，老師偏偏只說你題材新穎，那我呢？憑什么？指甲深深的嵌在肉中，很痛，卻有種莫名的心安。下課以后，你跑到我這兒，眉飛色舞的向我談起了你的作文，當時我心里恨透了你，你憑什么在這里炫耀，你很了不起嗎？可我又不好拉下臉來，干你說絕交這兩個字，于是，我便耍起了“心機”：我抓著你的手，用一種很崇拜的眼神凝視著你，說：“哇，你可真厲害，下一次要叫我寫作文呀！”你點了點頭，繼續(xù)和我談論了起來。
于是，每當聽到你的好消息時，我都會這么做。滿得到你，卻滿不到我自己。我總在心里暗自感嘆：為什么又有你？怎么什么好事都有你呢？
六年級下期了，我們也要為小升初做準備了。家人的催促，老師的于重心長，讓我第一次感到了前所未有的恐懼。你似乎察覺的什么，也并沒有多問，就這樣風平浪靜的考完了這次考試。返校之后，我?guī)Я艘槐就瑢W錄，我按著座位的順序一個一個發(fā)。當發(fā)到你那時，我愣了愣，不知該不該去給你寫。經過激烈的心理戰(zhàn)，我最后決定給你。我長輸了一口氣大跨步向你走來。大概是出于生理反應，你緩緩的抬起頭來，看到我時，你的眼神中閃過一點不可思議，然后對我露出了你標志性的笑容。對視幾秒后，我舔了舔上嘴唇，揚了楊緊握在手中的幾張同學錄，說道：“嗯……我……我這兒有幾張同學錄，你……你自己選一張吧�！蹦憬舆^我手中的同學錄，放在桌上，一張張鋪開，手還在紙上不停比劃著，最終念念有詞，好像在說：不行，這個顏色太單一了，這個也不行，圖案太大了。選了好久好久才選出來，我拿起剩余的幾張，懊惱的問：“你怎么選這么久，是故意浪費我的時間嗎？”你耐心的向我解釋：”沒……我只是把它當成我們之間的懷念罷了。當然要選好一點的呀。”你反復摸著它，仿佛在撫摸著自己最心愛的寶物，我卻對此不屑一顧。
你寫完后，反復叮囑我道：“一定要回家再看，千萬不能偷看�！蔽覒崙嵉南�；憑什么要聽你的？我又不是你仆人，我就要看，你管得著嗎？于是，趁你不注意時瞄了一眼同學錄。哼，誰知道你心里是不是真正的.想我，誰知道你以后會不會忘記我，誰知道你以后想起我是會不會怪我，以前這樣對你。反正我是不會相信你在同學錄里寫的話。
如今我也進入初二了，也不在同一所學校了，從分別到現在也有一年之久沒有見面了。有時從扎堆的作業(yè)中抬起頭來也是一件困難的事。也就是在這時，才會突然想起在小學中的無憂無慮，才會陣陣一起，每當我遇到不會寫的題目時，你都會指著本子說：“你怎么這也不會呀，來，給我獻上筆來，我來教你！”原來那時的我那么傻。對你的傷害再也彌補不回來。你還是那樣懂我，而我從未走進你的心。一起你寫的話；在小學時光里，我經歷了酸甜苦辣。而我最幸運的，時遇見了你……當我回憶起在東北街的一四二時一定會想起你……六年的時間一眨眼就過去了，我舍不得你和伊老師。我在一中等你，讓我們一起加油，在初中拼搏。我不明白，你為什開始不和我說清楚，你是篤定了我會因此而愧疚嗎？我發(fā)現，原來一開始，我就不懂你。你心里到底在想什么？難道在我不理你時，你不會感到難受嗎？我曾特意找過無數本有關這一方面的書和雜志，卻仍沒有結果，可就在幾天前的QQ談話中，我問起了這件事，你說，你當時也沒想那么多，只是覺得我不是那種人。突然，我好像懂了那么一點點，原來，那是因為你的大度。
親愛的朋友，我對我在小學中做過無數傷害你的行為感到抱歉。在此，真摯的和你說一聲：對不起。
在我努力讀懂你的時候，我驚訝地發(fā)現，我的心與你的心越來越靠近，靠近……
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