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      2. 不止一次,我努力嘗試作文

        時間:2021-10-15 10:27:38 努力 我要投稿

        不止一次,我努力嘗試作文(合集15篇)

          在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的不止一次,我努力嘗試作文,歡迎大家分享。

        不止一次,我努力嘗試作文(合集15篇)

        不止一次,我努力嘗試作文1

          在成長的道路中,我慢慢學會,也一次一次的經(jīng)歷嘗試,一次又一次的曲折,或是一次又一次的失敗與成功,我依然嘗試,嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著洗衣服…

          從小學起,我的數(shù)學成績就不理想,在這個數(shù)學高手云集的班級里,每次發(fā)試卷時心里總有一些不是滋味,但是不服輸?shù)膭蓬^復蘇了,我居然作出了這次嘗試。我便作出之前的百倍努力,一遍又一遍地看老師講過的題型,一遍又一遍的思考做題方法。考試那天,一道道題從眼前飄過,我無奈的攤開手,攻克著一個又一個難關,可是那一個個方塊字,一個個數(shù)學符號,并沒有讓我得到一點點啟發(fā),再讀題,還是一腦袋糨糊,我竟不知道該從何下手。考試結束后,我垂頭喪氣的走出考場,攥緊的手已經(jīng)冰涼,指尖的冷汗還沒有退去,心中的傷已近無法言喻。幾天之后,成績?nèi)顼w雪一般散落,果然,是慘不忍睹,心中靜默,我在思考:其實是在失敗中才會有收獲,勇于嘗試才是值得在意的吧!我靜靜的思考,在思考中得到了答案。

          失敗是每一個人必須經(jīng)歷的,在嘗試中成長,在嘗試中學會將心釋放,笑對挫折,所以,不止一次,我努力嘗試。

          在之后的日子里,我沒有畏懼數(shù)學成績的不理想帶給我的一次又一次的打擊,而是努力的拼搏著。終于,我的努力沒有白費,數(shù)學成績由不及格到及格,慢慢的我找到了學數(shù)學的竅門,面對一道道難題我無所畏懼。

          在成長的道路中,我慢慢學會,也一次一次的經(jīng)歷嘗試,一次又一次的曲折,或是一次又一次的失敗與成功,我依然嘗試,嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著洗衣服…

        不止一次,我努力嘗試作文2

          嘗試,讓大地在傾盆雨水洗刷后,終于見到一道彩虹;嘗試,讓泉水在滔滔不絕流進山澗后,終于匯成無垠的海洋;嘗試,讓我走出困境,擁抱絢麗的成功。

          在這個風雨交加的晚上,閃電似乎要劈開整個天空,傾盆大雨隨即下了起來。我一個人背著這比鐵還要重的書包,郁悶地踢著石子,手中拿著一張試卷,上面滿是鮮紅的叉,像惡魔張牙舞爪在我心里亂抓。

          地上到處是坑坑洼洼,像一只小花狗身上的花斑。我險些被石子絆倒。我癱軟無力地坐在路邊的石凳上,瞥了一眼這張考卷,頓時淚眼模糊,我不停地抽噎著……

          眼前,一棵繁茂而蒼翠的大樹。大雨還是這么抓狂,似乎要顯示它的威力,把這大樹搖動?墒牵@棵樹沒有因風雨的摧殘而彎下它的腰,而是堅強地挺立著一動不動!

          我想到了我自己。我只因一張試卷就被壓得喘不過氣,被壓得窒息。而大樹卻能像一位哨兵一樣,鐵打不動地佇立在那兒!

          我明白了,我頓時明白了!

          我抹了抹晶瑩的淚珠,拍了拍身上的雨水,整個人站了起來,想著:嘗試一下吧!

          此后,我便瘋狂地學習。多少個夜晚,星月看到我在桌前奮筆疾書,爭分奪秒的刷題,傾聽筆尖和書本的親切對話;多少個黎明,霞光照見我在草坪漫步誦讀,沉醉書本,跟古人傾情交流。每當我堅持不下去的時候,望著這挺拔的古樹,心中便多了一份自信,更多了一份感激——它就像一位老師,教給了我“嘗試”,引領我走出困境!

          終于,期中考試結束了,試卷到手的時候,一個個鮮紅的對勾,向我報告“敢于嘗試”所帶來的喜悅……

          在短短的人生歷程中,困難和挫折在所難免,只要我努力嘗試,我勇往直前、披荊斬棘,終于,換來一個同當年完全不同的現(xiàn)在的我,一個嶄新的我。

        不止一次,我努力嘗試作文3

          努力嘗試看似簡單,其實非常困難,努力嘗試需要擁有持之以恒的態(tài)度和堅持不懈的耐心,而我,不止一次努力嘗試。

          從剛上初中,我的地理成績和歷史成績就不是很好,經(jīng)?剂呤,當時也有想過努力去嘗試提高這兩科的成績,但我堅持不到兩天,就放棄了。但是,臨近生物地理結業(yè)考試的時候,我意識到我可能會因為地理成績太差而考不過去,所以,我下定決心要把地理成績提上去。

          于是,我開始努力嘗試不同的方法來提高我的成績,最終,我將這些好方法融合,得到了適合我記憶的方法:前一天晚上把要背的知識點寫在一張小卡片上,放學回家的路上背一背,晚上睡覺之前背一背,第二天早上起來在背一背。這就是我“一寫三背”的記憶方法,我用這種方法,感覺非常有效。到了公布成績的時候,我看到了自己的成績,考了兩個“A”,當時高興地我一蹦三尺高。

          雖然結業(yè)考試結束了,但是這之后還有一場最重要的考試:期末考試。為了不讓歷史拉分,我繼續(xù)努力嘗試用這種方法來提高我的歷史成績,但是這種方法對歷史有點行不通,因為歷史還要抄材料,于是我又對我的方法稍作調(diào)整,但是嘗試了幾次都不行,我又開始擔心我會因歷史而考不好。當我陷入沉思的時候,我又想到了一個辦法:復印一張歷史卷子,然后把卷子按照題目切割下來,分成好幾部分,每天背一部分。我努力嘗試了幾天,果然比之前省事省力,并且也非常有效,于是我用這種方法一直到考試。當成績下來的時候,我看到我的歷史考了98分,心里很開心。

          努力嘗試,讓我的成績不斷提高;努力嘗試,讓我明白持之以恒的重要。不止一次,我努力嘗試。

        不止一次,我努力嘗試作文4

          天氣陽光明媚,灼熱的照耀在跑道上,陽光越來越旺,像是在提醒我,堅持下去,你就光榮地通過這次跑步測試,堅持是勝利。

          那是體育課前一次今天動人的嘗試,“xxx人呢?,趕快就位,”而我準備就緒,心突然怦怦地跳了起來,腿有點軟,莫名其妙的緊張起來,體育老師跑在我們說,要比四圈,那時,我的腦海里浮現(xiàn)了雷聲和烏云的畫面,“四圈!我平時只跑得兩圈之余,不知道該怎么辦才好”,一群人像風兒一樣從我面前飛過,我還在跟我的意志作斗爭。

          而老師催促得跑快一點,但由于天氣炎熱和身體無力的原因,我快要放棄了,想停下奔跑的腳步,所以走了幾步,我還不想放棄,最后時刻,繼續(xù)回到比賽的跑道上來。

          我心里數(shù)的圈數(shù),下,最后幾步到了三圈了,堅持啊,但我力不從心,在開始跑到最后半圈的時候,不行,我忍受不了胸口難受,腳無力的折磨,寄托的喊了一聲,腳步也停了下來,過了一塊,我聽到對面?zhèn)鱽,鼓勵我,叫我堅持下去的,叫喊聲:“xxx同學快點跑起來,堅持、堅持、再堅持。我轉過頭,原來是我同班的同學,某某某”,由于他對我的鼓勵,我不管胸口有多么難受,腳重的抬不起來的幻境,我仍然堅信,只要自己的毅力還在,沒有什么做不到的事情。

          這是我一長跑比賽嘗試,我要認真對待,不辜負那位同學對我的鼓勵與支持。

          四圈的最后幾步了,其他人都完成了,我在這不久到終點時,同學們異口同聲的喊,加油,我到終點的,到終點了。心也跟著松解起來,還好,我不是最后一位通過這次跑步的測試;更加堅信“堅持就是勝利”這個說法了。

          這次讓我明白,無論做任何事,只要堅持信念,你就會達到你想要的目標,快打敗那些阻礙你走這條路的“壞蛋”。無論小事還是大事,都要努力嘗試一次,找出不一樣的自己。

          不止一次,我努力嘗試著。

        不止一次,我努力嘗試作文5

          人生路上,面對狂風暴雨,不止一次,我拂去額上的雨水,跌倒了,就努力嘗試著再爬起來,奮力向前奔跑,去追逐那雨后的彩虹。

          不止一次,我努力嘗試,嘗試著·鼓起勇氣再拼搏一次!

          體育場上,烈日炎炎。一陣風從耳邊呼過,旁邊腿長的同學邁著強有力的步子向終點飛奔,望著逐漸遠去的背影,心里激起一股巨浪:腿長又如何?我照樣鷹擊長空趕超你!漸漸地,我的步伐不斷變化著,飛馳而去,這一刻,忘記了藍天白云,忘記了一切,心中只有一個信念,追上那個背影,“快了!快了!堅持!再拼一次!”,心中的那道聲音始終在吶喊。臨近終點的那一刻,開心的汗水滑落臉頰。

          那一刻,陽光燦爛,鳥兒在歡叫。望著天,我無愧,我無悔,即使沒有追上夢想的步伐,至少我盡力拼搏了。

          不止一次,我努力嘗試,嘗試著拾起自信,再奮斗一次!

          教室里,我挑燈夜戰(zhàn)。那幾何世界里的證明題,函數(shù)圖像的x與y,枯燥無味的化學方程式,還有物理那令人煩躁的力學理論……一件件,一套套,我迷茫了,恐懼占據(jù)了心頭?聪蜃烂嫔险迟N著的座右銘:失敗乃成功之母。沒關系,大不了,一件件做,總有做完的時候,我自我安慰,拾起自信,再次鉆入題海里,奮力馳騁,披荊斬棘,過關挑將。

          那個時候,星光璀璨,自信始終照耀著我的心房。

          人生道路上,不如意之事十之八九。最重要的是:在巨浪面前,你是否始終堅信:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

          在今后的人生路上,我要努力嘗試,嘗試著追上夢想的步伐,追上雨后的彩虹。

        不止一次,我努力嘗試作文6

          人的一生有無數(shù)次嘗試,嘗試自己一個人走路,嘗試自己一個人睡覺,嘗試自己一個人回家,但并不是所有的嘗試都會一次成功,但成功的一定是建立在嘗試上,那一天我再一次進行嘗試……

          在上課前幾分鐘,我心里一直在想:上課一定要自己主動舉手回答問題,好好表現(xiàn)自己。但是這也不知道是我第多少次這么想了,雖然想的很好,但現(xiàn)實可不一定依你的想法,雖然上課前自信滿滿,可一到上課,我就開始害怕了,害怕答錯被同學笑話,害怕眾人的眼光聚焦在我的身上,真是傷腦筋,好像有兩種人格似的,下課大大咧咧,上課連講小話都不敢,看見老師就像老鼠見了貓!岸b忊彙b忊彙鄙险n了,我連忙坐端正,老師快步走進來,“同學們,今天我們學習第十三課《事物的正確答案不只一個》,今天我們學議論文,首先……好了,誰來說下這個自然段用了什么論證方法,”原本有些吵鬧的教室頓時就安靜了,我低頭思索一陣,心中頓時有了答案,四處張望一下,沒有一個同學舉手,都在裝做認真看書,思考問題,其實心里巴不得老師看不見他,我把手慢慢移上桌子,心里想著:只有有人舉手,那第二個就是我,可愣是等了半天也沒人舉手,我在內(nèi)心掙扎:到底舉不舉手呢?這道題有這么難嗎?

          怎么沒人舉手呢?我的答案不會是錯的吧?心里似乎有兩個小人在爭論,一個說:“現(xiàn)在都沒人舉手,萬一要是錯了這么辦,多丟人!”另一個說:“要是對的呢?不剛好可以在老師面前表現(xiàn)表現(xiàn)嗎?”“要是不對呢?”“要是對的呢?”就在我快要妥協(xié)的時候,已經(jīng)有同學舉手了,老師點了他,我一聽答案,哎呀,跟我的答案一模一樣,真是后悔莫及啊。

          “叮鈴鈴——”下課了,我不禁懊悔道:“唉,我要是舉手了就好了,我怎么這么笨。 彪m然這次又失敗了,但我還是不會放棄的,俗話說的好:“失敗是成功之母!”每一個成功后面都隱藏著無數(shù)的嘗試、努力、堅持,沒有無數(shù)次嘗試,又哪來的成功呢?!

        不止一次,我努力嘗試作文7

          體育課下,同學們?nèi)齼蓛傻鼗氐浇淌,教室里立即彌漫著汗水的酸臭味,令人心煩意亂。

          突然,一本英語本從遠處“飛”向我的課桌,是我的默寫本!我有點不安,猛得打開一看:重默!兩個紅字深深刺痛我的心。果然,一向默寫方面不擅長的我又要到老師辦公室里重默了,真丟人!可是英語單詞真難背呀。重默完畢,又被英語老師訓了一頓,心中難免不甘。

          回到家中,媽媽燒了我想了好久的酸菜魚,可我無心品嘗,一心想著單詞,媽媽發(fā)覺我的反常,問起,我只是說著沒事。

          今夜,注定無眠。

          寫完作業(yè),已是十點多鐘了,我望了望深邃的黑夜,幾顆泛著慘白微光的星星眨巴著眼。我不甘,因為我曾為背單詞努力過無數(shù)次,嘗試過無數(shù)次,可都以失敗告終。我不甘,我拿出英語書,盯著那密密麻麻、長長短短的單詞,都說“好記性不如爛筆頭”,我邊拿出草稿紙,用筆在紙上反復寫,一邊默念著,無需介意一切,至少我正在努力嘗試。

          “call,computer……”,我嘴里不停地念,筆也不停地寫,整個房間,只有我念單詞和筆在沙沙作響的交響曲。我想,不管這一次是否成功,至少嘗試過,至少努力過。時間在一分一秒的飛逝,終于背完,已經(jīng)十一點了,我看著兩張布滿短語和單詞的草稿A4紙,感覺心中踏實了許多。上了床,我望著窗外,月亮依舊明亮,人們說“神把黑暗中跳動的心臟叫做月亮”,也許,它在給予我祝福,但愿明天默寫可以過關,我心想。

          第二天,默寫開始了,我認真拼寫著……待到本子發(fā)到我手中時,我小心地打開,一個大大的一百映入我眼簾,我的嘴角微微上揚,長長地舒了口氣。

          《大魚海棠》中曾說過:“你相信奇跡嗎?人生就是一場旅程,我們等了多少個輪回才享受到這場旅程,你不妨大膽些,攀一座山,追一個夢。”是啊,乾坤未定,你我皆是黑馬,在人生這場旅程中,我不止一次的去嘗試過。永遠堅信:付出終有所得。

        不止一次,我努力嘗試作文8

          攀登高峰時,我不止一次努力嘗試。忘卻了身體的`疲憊,在困難面前,不止一次我努力嘗試。我渴望登上人生的頂峰。

          剛進入高中時,當筆尖在數(shù)學卷子上揮舞時,我知道我并不聰明,人生就像是一場追逐賽,聰明人的起點會比一般人要近,所以我要付出比聰明人多十倍,才有可能追趕上他們,別人的筆尖都在飛舞,我的卻一動不動。

          從小學起,我的數(shù)學就是弱項,像數(shù)學,是注定失敗的,每次發(fā)試卷時心里總有一些莫名的緊張,但是不服輸,我居然作出了這次嘗試。我便作出之前的百倍努力,一遍又一遍地看老師講過的題型,一遍又一遍的思考做題方法,一遍遍看錯題?荚嚹翘,一道道題從眼前飄過,我無奈的攤開手,努力攻克著一個又一個難關,可是那一個個字,一個個數(shù)學符號,并沒有讓我得到一點點啟發(fā),再讀題,還是一腦袋糨糊,我竟不知道該從何下手?荚嚱Y束后,我垂頭喪氣的走出考場,攥緊的手已經(jīng)冰涼,指尖的冷汗還沒有退去,心中的傷無法言喻。幾天之后,成績,果然是慘不忍睹,心中靜默。

          之后幾天我發(fā)現(xiàn)我的基礎薄弱,于是我一直努力做基礎題,筆與紙的摩擦聲融入了空氣里,扔著手腕傳來的整整酸痛,我堅信我會克服數(shù)學。那一次次嘗試連接著每一個題把汗水化作一份滿意的答卷。

          在于老師的談話中,雖然我的數(shù)學有了提升,但是卻不會講,我難過,困惑。數(shù)學無關技巧,關鍵在于思考。我每做一個題都會把過程寫在題旁邊,久而久之,數(shù)學不再是我的弱項。

          不止一次我努力嘗試!我相信總有一天能登上人生頂峰。

        不止一次,我努力嘗試作文9

          記憶中,爺爺是個健壯的人。他喜歡爬山,總在山上種點紅薯。他也特別寵我這個孫子。

          后來,有一天,他垮了。

          原因很簡單,他與朋友開車時與別人相撞,下車說理時被對方打成重傷,至今還是植物人。

          開始,爸爸經(jīng)常叫我去他房間,“叫爺爺”。據(jù)說,這樣能喚醒植物人?晌颐看巫哌^去,看到神智不清,頭發(fā)全無,瘦得皮包骨頭的這個人時,總是遲遲不敢喊那一句“爺爺”。我實在不敢相信,眼前這個瘦弱的人曾是我那健壯的爺爺。不止一次,我曾努力嘗試,可那句爺爺也遲遲不敢出口。

          后來,學業(yè)加重,去看爺爺?shù)拇螖?shù)逐漸減少,甚至幾月也難得見一次。我記憶里,這個曾經(jīng)愛著我的人似乎已漸漸褪去。

          一次,我偶然間想起這個曾愛著我的人,便去探望。奶奶不在,大概忙里偷閑去侍弄她那些花草了。房間里就只有我與他兩個人。他似乎意識到我來了,艱難地將頭扭向電視。

          這只不過是巧合。找自我安慰道。他只不過是剛好想看電視,才把頭扭過去。他不知道我來了。我努力不去想那最壞的原因——他已不想面對我這個孫子。

          我嘆息著,坐到椅子上。上次來,似乎是幾個月前的事了。我似乎無意中做了一個不孝的外孫。這一切都是我的錯,我沒有理由去埋怨誰。他不理我這個孫子也是情理之中的。

          我站了起來,走向他。他把頭扭了過來,注視著我。這是一個堅強的眼神。我看到了一個與死神抗爭到底的靈魂!這眼神令我心生畏懼,目光卻不敢離開他分毫。我?guī)缀跏乔椴蛔越,喊出了那一句微薄,卻有力的話:

          “爺爺!”

        不止一次,我努力嘗試作文10

          老家一個場里有一個石輪子,小時候,爸爸媽媽以及很多人到場地里干活,我也看著挺熱鬧,就跟著去,那個石輪可就沒有閑時間了,我跑過去摸摸,看看,感到很有趣,心想:不防推一推。誰知道,自己累得氣喘吁吁,它卻紋絲不動,我不止一次地嘗試,都失敗了,一會兒,大人們要用,我心里暗喜,想到;哈哈,他們也一定推不動呢!剛剛這么想著,轟轟轟轟!石輪被推走了,我站在一旁,感到很詫異,感到不可思議,覺著,太強了,那么重的東西都能推動。

          我第一次就是那樣遇到石輪的,可是誰也沒想到我競將石輪記在了心里,下心一無要推動它。年復一年,日復一日,生活多姿多彩,可那個石輪,在我8歲以前,沒有動搖過,它就像扎了根似的,不怕風來不怕雨,三年級,我愛上了體育,身體也壯實了起來,那年夏天,是我最高興的一年……( )

          回到老家,第一件事便是去場地里去看望我親愛的朋友——石輪,我鼓足了勇氣,活動了一下筋骨,腳往后一蹬,手按在石輪上,腳和腰一齊發(fā)力,讓我想都不敢想的事情,競發(fā)生在了我的眼前,石輪競然滾了起來,一股微風吹過,樹葉和河水,一齊響了起來,好像是千軍萬馬在為我呵彩,。∥衣牭搅,聽到了萬人的贊賞;我看到了,我看到了石輪壓下的坑和我?guī)啄陙淼哪_印。這一刻,仿佛時間停止了,我也停止了呼吸,我悄悄告訴我自己,是我贏了,是我贏了,三年了,我終于贏了。我繼續(xù)推動石輪,看到那石輪碾出的坑,仿佛冒著金光,我踏出的腳印,仿佛里面充滿了我的汗水,我無時間地享受著勝利時光。

          現(xiàn)在,我已初三,可我至今還清晰地記得我當時的喜悅,當時的激動,當時的滿足。這么多年過去了,我還是一如既往地到期那個原先的、記憶猶新的場地里去,推那個和藹的,美麗的,蒼老的石輪,去回味我不止一次的嘗試,不止一次的失敗,不止一次的努力,和我只有努力過后的成功。

          這件事這是我記憶寶庫中的明珠,它一直告訴我;只要不止一次地努力嘗試,就能成功。文/謝志鵬

        不止一次,我努力嘗試作文11

          成長的路上,面朝大海,春暖花開。我努力嘗試,忘卻一路的荊棘。成長的路上,迎著黑暗,砥礪前行。我努力嘗試,忘卻遍體的傷痕。不止一次,我努力嘗試。

          小學畢業(yè),迎接的第一場考試,入學考。當我的筆尖劃過光滑的試卷,我知道,我的前程,就掌握在這黑紙白字之中了。我必須對自己負責,讓我小學六年的努力得到一個完美的答復。

          那一次,我成功了,如愿以償?shù)倪M入理想的中學。

          注冊的那一天,我驕傲的看著高大的教學樓。我很自信,也很自豪。很快,一個月過去了,第一次月考來臨。我自信的走入考場,又瀟灑的走出來。但是,當我看見那一張冰冷的成績單時,霎時間五雷轟頂,好像希望的巨輪沉入海底,理想的太陽失去光芒——怎么會這樣呢?我不相信!

          從此我收回了我的驕傲,調(diào)整好心態(tài),更加認真的學習,每天晨讀晨練。面對父母失望的眼神,同學異樣的目光,我默默承受著,暗自努力。我選擇相信這只是一次失手。

          不止一次,我努力嘗試。

          然而,隨之而來的期中考試,我依然名落孫山。望著那些穩(wěn)居前十名的學霸們,很失望。為什么,我明明努力了,那個位置卻還是那么遙不可及。

          那一段時間我很郁悶。在同學面前,我依然強硬,裝作不在意的樣子,但在面對那些卷子,面對我的心時,我脆弱的不堪一擊!

          忽然想起小時候,在一本書上看到過:“跌倒了,站起來再哭,也是一種勇敢。”當時不明白作者的意思,現(xiàn)在回想來,發(fā)了很久的愣,最終只剩下一聲沉重的嘆息。

          欲蓋彌彰,成長之痛。

          我鼓起勇氣,第一次認認真真的把所有錯題看了一遍,訂正了一遍。對啊,不能畏懼;即使跌倒了,也要勇敢地站起來。

          面對六張訂好的試卷,我會心一笑。我相信,越過這道坎,我一定能到達山頂。

          不止一次,我努力嘗試,因為,青春無悔。

        不止一次,我努力嘗試作文12

          閱讀在我國古代也被稱為“悅讀”。在心情不好的時候,捧上一本書,讓書中的文字驅(qū)除內(nèi)心的不悅,帶來微風的清爽與悠閑……

          幼時,每晚睡覺前,總有一個“睡前故事”與微亮的月光伴隨自己進入夢鄉(xiāng);兒時,一個個童話故事浮現(xiàn)在腦海中,甚至認為那是真實的;現(xiàn)在,大量的中外名著灌入我們空杯一樣的腦中,豐富我們的知識。

          《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本巨著,文中主人公鋼鐵一般的意志是每個人所敬佩的。《假如給我三天光明》中的女主人公,在上帝沒有給她健康的身體時,她不認命,用自己的力量去改變自己一生的命運。在老師的幫助下,她認真學習,掌握五種外國語言。即使雙目無法欣賞世界的美麗,也無法聆聽大自然中美妙的聲音,更無法與其他人一樣快樂的生活,但她卻拼盡全力創(chuàng)造出奇跡,這樣的人我們能不敬佩嗎?

          書中的文字讓我們了解中華上下五千年的歷史,知道“水可載舟,亦可覆舟”的真正含義,懂得做人要善良、寬容、持之以恒和有愛心的道理。大量的閱讀也能提高自我寫作的文筆,提高修養(yǎng),陶醉情操。閱讀是一種理解,領悟,吸收與鑒賞。

          閱讀是一種自由,是一種放松;蛟S我們很難從書中聽出秋日金黃樹葉沙沙落地的聲音;或許我們很難從書中感覺到夏夜的月亮所散發(fā)出來的光芒;或許我們很難從書中嗅出冬日太陽底下雪白銀花兒的淡香。書中的世間萬物讓自己沉醉,書中的喜怒哀樂牽動著自己的心。

          在幽靜的小路上、僻靜的村莊里,捧上一本心愛的書,世間最美好的事也不過如此!書香是世界上最能使人陶醉的味道,仿佛讓你神游天境,學習書中的真,善,美。

          閱讀,打開未知的大門,敞開自我的心扉。一本好書,伴隨我度過青春,見證歲月逝去的痕跡,從出生直至死去……

        不止一次,我努力嘗試作文13

          日月如梭,往事一樁樁一件件,像清風一般再次拂過我的臉龐。時鐘嘀嗒,在我記憶的長河里,往事一遍遍回放,一些記憶隨風想起,而一些記憶卻如流水般消散。當一個鏡頭在我面前“倏”地閃過,我焦急地滑動手指,攥緊在那冰冷的手心……

          嘎噠嘎噠,時光回到那個熟悉的時刻……

          時間停止了轉動,我又回到那熟悉的地方,十歲的我靜悄悄地坐在桌角,我轉動著筆尖,在練習紙上飛速寫下幾行字。老師走了過來,溫柔的撫摸了我的頭,細聲說:“練字不能求快,要講究效率。老師再給你寫幾個字,認真寫,好不好?”這就是我的書法老師。我輕輕地點了點頭。我開始再次嘗試,盯著那字幾秒鐘,就又開始下筆寫,結果可想而知,一個比一個寫得差。老師開始有些不耐煩了,因為我已經(jīng)學了幾個月,卻沒有任何長進,她面無一絲笑容,甩給我?guī)讖埣,說:“這些字再寫幾張,再寫不好,就繼續(xù)練吧!”我失望地接過了紙,慢慢地寫起來。本來以為這次能得到老師的好評,卻只是一通敷衍的話。我在一旁,無奈地看著這個曾經(jīng)的自己。

          回到家中,母親詢問我今天課上的表現(xiàn),我羞愧地低下了頭,母親看穿了我的心思,叨叨了我十幾分鐘,又命令我寫十張字帖,而且每天都要完成。

          我自己生了會兒悶氣,定睛看了老師的字一會兒,開始依葫蘆畫瓢,一撇一捺都認真寫。要寫得好,必須慢慢來,我便慢下了性子寫了一張又一張。那天深夜,我依然在那里努力嘗試,一直到熬不住困趴下睡著了。

          一天天,一年年,我練字的水平逐步提高著,可是再看看我的手——早已起了三四個繭……

          如今,我已經(jīng)考到了五級的硬筆書法,那張證書就是我最驕傲的憑證。我在回想起那一個個夜晚,心中不免澎湃,淚珠涌上眼角……

          是的,不止一次,我嘗試努力,我成功了!

        不止一次,我努力嘗試作文14

          細細的小雨從遙遠的天際緩慢地落下來,陽臺上的仙人掌,被雨水染得翠綠。吃完飯后,看看表,剛好七點。我照例走到書房,掏出本子坐在桌前的椅子上,開始做題。

          可是——

          被我平時看似小菜一碟的數(shù)學題竟這么難。那些看似含義深刻的算式,只不過是我一時心急,胡寫上去的,寫了擦,擦了寫,就這么無限制的重復著,思維斷斷續(xù)續(xù)。如果沒有記錯,這周應該是第三次做這種題了。每次寫完后,雖記住了一時,睡一覺醒來,差不多又會忘記了做法,許多算式顯得雜亂無章。每當自認正確時都會給我冷冷的拋下一個字“錯”,經(jīng)過每次的反復,我一度失去了自信。

          夜,悄無聲息地襲來。雨還在下著,滴滴嗒嗒敲打著窗欞,我站起身,準備關上窗戶。一低頭,瞥見了正在享受甘露的仙人掌,它仰著高傲的頭,任憑風吹雨打,毫不動搖。,我陷入了沉思,仙人掌經(jīng)歷了那么多風沙雪雨,經(jīng)歷了多少辛酸與痛苦,它雖那么的丑陋、不起眼,卻有著驚人的生命力。我難道還不如一顆小小的仙人掌?我一定要做出這道題!

          再次打開燈走到書桌前,筆尖剛觸碰到本子時,心中不由有些厭煩。但這種惶恐感很快便被心里那份堅定的信念打消了。

          一遍又一遍的演算,一次又一次的失敗,窗外亮起的燈光反射在書桌周圍,像是在為我加油鼓勁,隨著筆尖劃在紙上沙沙的聲響,伴著雨點敲打在玻璃窗上啪啪的節(jié)奏,我好像進入了一個不屬于我的世界。對我而言,這是一次全新的體驗,或許更像是一場莊嚴而又神圣的儀式。任何人在這樣的場合都是累贅,伴隨著興奮和喜悅,我列完了最后一道算式,然后成功了。

          對我而言,這次的成功不同于以往,是通過我不斷的努力與汗水組成的,在學習的道路上沒有捷徑可走,只有通過自己的努力,即使下一秒你會跌倒,也要堅持走下去。

        不止一次,我努力嘗試作文15

          人的一生有無數(shù)次嘗試,嘗試自己一個人走路,嘗試自己一個人睡覺,嘗試自己一個人回家,但并不是所有的嘗試都會一次成功,但成功的一定是建立在嘗試上,那一天我再一次進行嘗試……

          天陰沉沉的,不時刮來陣陣冷風。風刮到我身上,我就不由自主的打顫。教室里靜悄悄的,只聽見“沙沙”的發(fā)試卷的聲音,“嘩啦”我的心隨之猛跳了一下,一個同學不小心把書碰倒了地下。同桌的試卷已經(jīng)發(fā)下來了,72分,看著同桌哭喪的臉,我不由得心里直打鼓。試卷靜靜地翻躺在桌上,我用有點顫抖的手去慢慢地掀開試卷的一角,一個鮮紅的“5”字映入我的眼簾,我的手一抖,試卷又合上了。我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻,隨著“啪”的一聲,我看到了我的分數(shù)——56分,可憐的“56分”,我哎了一聲,便癱在桌上。

          數(shù)學算是我的難題了,每天看著這些難解的數(shù)學公式我就頭疼,該如何是好?心里這樣想著,卻在思考解決問題的辦法,每天堅持不走神認真聽完每一堂課,作業(yè)都要像對待考試一樣,仔細認真,會做的一定要做對,不可以給自己留下后悔的機會。我開始嘗試這樣做,嘗試著自己努力解決這一難題。新的數(shù)學測驗成績下來了“77分”當我看到這個分數(shù)時,雖然有點小激動但轉眼間已被自己打敗,明明已經(jīng)很努力了,但為什么還是沒有明顯的進步。

          午后,窗外陽光靜好,投在課桌上,我慵懶的俯在桌上攻克一道數(shù)學題,眉頭緊鎖著,心情逐漸降到冰點,老師悄悄而至,慈愛的拍拍我的頭:“數(shù)學不能死摳那一個數(shù),要抓住答題關鍵。”她纖長的手指握住筆,耐心地從讀題,審題,答題要點為我一一講解,手與筆組成的光影在桌上移動,似一只蹁躚的蝶,穿梭于花叢間。

          按照數(shù)學老師教給我的方法,我再一次嘗試,努力和結果真的成正比,功夫不負有心人,我在最后一次結業(yè)考試中,數(shù)學成績進步突出。

          我努力嘗試去改變自己。我,努力嘗試自己的極點。一次次的嘗試終于換來了成功!

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