以努力為話題作文（精選10篇）
相信大家都跟作文打過交道吧，特別是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文是一種用一段引導(dǎo)材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話題限定寫作范圍的作文形式。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編收集整理的以努力為話題作文（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以努力為話題作文1
今天，我讀了《總有一份努力能讓你成功》這篇文章。
故事講的是一個不得志的年輕人，他的夢想是成為一個歌詞創(chuàng)作人。他寫了許多歌詞，寄給大大小小的唱片公司和音樂人，可是，他這么做了好幾年，都是石沉大海，杳無音訊。終于，在他累計(jì)寄出數(shù)千封信后的一個半夜，他接到了臺灣娛樂大腕吳宗憲的邀請，到了吳宗憲的音樂工作室。之后，他走紅了，得了不計(jì)其數(shù)的獎品。他就是——周杰倫。
“努力不一定就讓你收獲，但努力多了，卻總有一份努會讓你成功！”是啊，我們都在努力，可是，我們只努力一次，就打退堂鼓，這會成功嗎？
肯德基的創(chuàng)始人桑德斯上校，他經(jīng)過了多少次拒絕才成功，你知道嗎？整整1009次！有多少人能做到呢？很少有人能接受20次以上的拒絕，更不要說100次甚至一千次以上的拒絕。難怪世上只有一個桑德斯上校。
所以，我們不要只努力一次，要多多努力才會成功！
以努力為話題作文2
我有一個很簡單，很普通的理想，那就是—盡自己的努力，為班級添光彩。
在上個學(xué)期里，有一個“校園文化體育藝術(shù)節(jié)”，每個班級都會表演節(jié)目，節(jié)目可以分為語言類、舞蹈類、樂器類……我覺得機(jī)會來啦，是時候?yàn)榘嗉壸鲆稽c(diǎn)事了，便興高采烈的組織了起來。我上網(wǎng)查資料，可是處處碰壁，不是不喜歡那個節(jié)目，就是找不到相應(yīng)的資料，我心里沒底了，但一咬牙：不能放棄，要為自己的理想努力，像那小蝸牛，雖然很瘦小，走路又不快，但他還是堅(jiān)持不懈的向上爬，終于爬到頂。我也要堅(jiān)持不懈。終于，皇天不負(fù)有心人，我找到了一個小品《考試之后》，看來我下的功夫沒白費(fèi)。
我什么也沒多想，便一溜煙地出去找“志同道合”的人，來演這個小品。演員問題已經(jīng)搞定，可有兩位男演員很頑皮，在演練過程中總是嬉笑，要不就是記不住臺詞，為了提醒他們，我嚴(yán)肅地對他們說：“認(rèn)真點(diǎn)兒！”我可是用平常聲音的兩倍呢，聲音都沙啞了。為了演出，我在星期六也約他們在金城江公園排練小品……練了一個下午，大家嗓子都練啞了，大家的臉上都流出了豆大的汗珠。世上無難事，只怕有心人，我們那么辛苦練習(xí)的小品獲得了“優(yōu)秀節(jié)目獎”，真是臺上一分鐘，臺下十年功啊。經(jīng)過這件事后，老師表揚(yáng)了我，同學(xué)們也對我刮目相看，我心里有些飄飄然，因?yàn)槲医o班級爭光了！
我一定要沿著這個理想，努力下去，奮斗下去，給班級增添更多的鮮亮的光彩，讓老師們?yōu)橛形疫@個學(xué)生而引以為豪！
以努力為話題作文3
人們知道貝多芬無人能及的音樂成就，卻不知道他的耳疾帶給一個音樂家多大的影響；人們知道老舍極高的文學(xué)素養(yǎng)，卻不知道他為自己的文章修改了多少次；人們知道楊麗萍孔雀舞的栩栩如生；卻不知道她為此摔倒了多少次；你們知道我成績的好壞，卻也不知道我為此付出了多少努力……
小時候，我的耳邊還總能縈繞著爸爸媽媽重復(fù)不變的一句話：“你一定要努力！努力過后才會有回報(bào)！”可如今這話似乎早已變質(zhì)。如今，爸爸媽媽實(shí)際在乎的早已不是你努力了沒，而是你考的好不好？
為了達(dá)到爸爸媽媽對我的要求，我只能愈發(fā)勤奮與努力，可是我的努力卻也越來越少人能夠知道，越來越少人關(guān)心。
每天從早到晚，我似乎唯一能做的也就只有學(xué)習(xí)，為此努力著，每天晚上，花上所有的空余時間學(xué)習(xí)，當(dāng)別人出去玩的時候我在做作業(yè)；當(dāng)別人在看電視的時候，我在看書；當(dāng)別人在睡覺的時候，我的房間還亮著……
的確，當(dāng)你努力了過后，自然會有回報(bào)，可是當(dāng)意外出現(xiàn)，你的努力沒有了回報(bào)，那又是怎樣的呢？
曾經(jīng)有一次，我的成績突然下降了，迎接我的沒有鼓勵，沒有安慰，而是一聲聲的斥責(zé)—“你現(xiàn)在有用心嗎？有努力嗎？”我的內(nèi)心其實(shí)十分不解，我在努力著，一直都在，可是你們有看到嗎？你們真正在乎的是成績，你們認(rèn)為努力與成績是成正比的，你們用成績當(dāng)尺子，衡量我的努力，可這是正確的測量方法嗎？
我在努力著，一直都在……可是你們是真的在乎嗎？
以努力為話題作文4
有人問我：“你的夢想是什么，當(dāng)老師？醫(yī)生？藝術(shù)家？還是……什么都不做？”
夢想，我想過，我嘗試過。但是……總是遙不可及。我很羨慕那些成績好的人，不，應(yīng)該是妒忌。我妒忌她們成績比我好。我妒忌她們有一個靈光的腦子。這或許有點(diǎn)可笑……
我的夢想是當(dāng)一名對社會、對祖國有貢獻(xiàn)的人。而這職業(yè)莫過于當(dāng)一名科學(xué)家！
學(xué)習(xí)，總有令人討厭的地方，對于我，我討厭數(shù)學(xué)，我討厭與數(shù)學(xué)有關(guān)聯(lián)的科目。想想。是自己成事不足敗事有余。它們沒有什么錯。但是……我不論怎么學(xué)都學(xué)不會。這怪我自己。
你可能有這種想法：“不會？不會就補(bǔ)習(xí)啊�！毖a(bǔ)習(xí)，對于我再也不是一個陌生的名詞。但、我補(bǔ)了很多次了，自從初中以來，我很認(rèn)真，我沒有放過每一天上課45分鐘。我不再開小差。我不再貪玩。我不再在課堂睡覺。我真的很努力。每次為考試奮斗。換來的卻是這么一句話：“讀什么書，考的這么爛，干脆別讀了，別浪費(fèi)錢�！蹦阒牢业母惺軉�？已經(jīng)不是心如刀割的事了。但我沒有放棄。我還在努力！直至現(xiàn)在，我還在努力。
現(xiàn)在面臨中考了。我努力努力再努力，終于�；侍觳回�(fù)有心人！我進(jìn)步了。雖然不是一飛沖天。但這給我滿滿的自信！我相信我能做到！
期待吧。我離我的夢想不遠(yuǎn)了�？茖W(xué)家……
以努力為話題作文5
愛迪生（1847～1931）是美國著名的發(fā)明家。一生勤奮好學(xué)，善于思考，努力工作，在75歲的時候，還每天準(zhǔn)時到實(shí)驗(yàn)室簽到上班，他在幾十年間幾乎每天工作十幾個小時，晚間在書房讀3至5小時書，若用平常人一生的活動時間來計(jì)算，他的生命已經(jīng)成倍的延長了。因此，愛迪生在79歲生日的那天，他驕傲地對人們說，我已經(jīng)是135歲的人了。他活到84歲，一生中的發(fā)明有1100項(xiàng)之多，其中最大貢獻(xiàn)是發(fā)明留聲機(jī)和自動電報(bào)機(jī)，實(shí)驗(yàn)并改進(jìn)了白熾燈和電話。愛迪生20歲出頭開始研究電燈，歷時10余年，他先后選用了竹棉、石墨、鉭……等等上千種不同物質(zhì)作燈絲材料進(jìn)行試驗(yàn)，時常通霄達(dá)旦，有一次他和助手們竟連續(xù)工作5晝夜。1879年愛迪生用碳絲作為白熾燈絲，并點(diǎn)燃40小時。由于碳絲表面多孔，性脆，強(qiáng)度很低。不久被鎢絲代替。
1883年愛迪生發(fā)現(xiàn)了熱電子發(fā)射現(xiàn)象，也叫“愛迪生效應(yīng)”，即金屬表面附近的部分電子或離子因高溫而使其無規(guī)則運(yùn)動得到足夠的動能，克服表面的束縛，逸出金屬之外。愛迪生效應(yīng)對于一切真空管的操作至為重要，作為發(fā)射表面的陰極常涂上一層堿土金屬氧化物，以利電子發(fā)射，并用電流加熱以維持高溫。
1900年愛迪生發(fā)明了鐵鎳蓄電池，是一種堿性蓄電池，電動勢約為1.3～1.4伏，壽命長，但效率不高。愛迪生一生有許多發(fā)明，可是當(dāng)別人問愛迪生成功原因時，他說：有些人以為我有什么天才，這是不正確的'，“天才”是百分之一的靈感，百分之九十的努力。
以努力為話題作文6
“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。”不錯，每個人心中都有自己的夢想，想要實(shí)現(xiàn)夢想就必須要付出辛勤的汗水。我的夢想是當(dāng)一名老師，想培養(yǎng)出更多國家的棟梁。這看起來很容易，可真真做起來會有無數(shù)困難向你挑戰(zhàn)，無數(shù)的挫折向你撲來，當(dāng)然，這是件不容易的事。想要實(shí)現(xiàn)愿望，就必須學(xué)會勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。這仿佛像老鷹一樣，搏擊風(fēng)浪，大雨，飛出高山，不知疲倦的飛······一直飛到終點(diǎn)那兒——也就是實(shí)現(xiàn)了夢想。但只要勇敢去面對，都是能克服的。
我很欣賞一位名人說的一句話：“世上無難事，只怕有心人�！边@充分說明世上一切困難的事情只要你有心就一定能夠辦到，只要你肯努力，就一定能實(shí)現(xiàn)夢想。
就拿現(xiàn)在來說吧。在學(xué)校上課時，不能做小動作，也不能和別人講廢話，要好好聽老師講課。老師的肚子里全是“墨水”，全是學(xué)問�，F(xiàn)在不聽的話太可惜了，對我來說等于浪費(fèi)了一半的生命。長大了，當(dāng)了老師，要借用以前老師的經(jīng)驗(yàn)，這樣才能講好課。學(xué)習(xí)是經(jīng)驗(yàn)，這樣才能講好課。學(xué)習(xí)是學(xué)無止境的。{學(xué)無止境，何以言滿}這個故事讓我記憶深刻。告訴我們：學(xué)，是沒有境界的，想學(xué)好就要孜孜不倦地學(xué)，長大才能當(dāng)上一名好老師。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！弊屛覀円詴鵀閺�，以苦作舟，向著夢想而努力吧！
以努力為話題作文7
“一分耕耘，一分收獲”，努力，讓我離自己的目標(biāo)越來越近；努力，讓我的生活變得更精彩、更美好。
剛升上五年級時，我的學(xué)習(xí)成績并不理想，學(xué)習(xí)仿佛是我成長路上的一塊大石頭，永遠(yuǎn)都邁不過去。直到期中考試，我的成績依然不好。老師找了我談話，跟我說“你該努力了”。她還說，努力，就先要從做作業(yè)做起。我要努力嗎？我要變得優(yōu)秀嗎？一番思考過后，我確定了我的目標(biāo)：把作業(yè)做好。
自此，每天一回到家，我就立刻翻開書包，拿出作業(yè)本，拋去所有雜念，一心一意地做起作業(yè)來。認(rèn)真做作業(yè)，不僅做得快，而且做得好。當(dāng)我把所有作業(yè)做完時，我輕輕地松了一口氣，看著一行行工整的字跡，我的內(nèi)心特別高興，特別滿意，像迎著海飛馳的帆船一樣輕快。原來，把作業(yè)做好，是這樣一種美好的感覺。
第二天，我如愿以償拿到了第一個“優(yōu)加”，這也意味著我要提升自己的目標(biāo)：把作業(yè)做得更好。這一個“優(yōu)加”，給了我一股強(qiáng)大的力量。此時，我心里只有一個念頭：再苦再累，也要堅(jiān)持下去，把作業(yè)做得更好。從那一天開始，我慢慢養(yǎng)成了把作業(yè)做得盡善盡美的習(xí)慣。當(dāng)我數(shù)著那一個個“優(yōu)加”的時候，我才發(fā)現(xiàn)，原來自己可以做得這么好。果然，“功夫不負(fù)有心人”，五年級期末考試，我取得了年級第一名的好成績。同學(xué)們都以詫異的目光看著我，那是我第一次感受到，被同學(xué)們注視的感覺，是多么的美好。
努力，讓我變得優(yōu)秀；努力，讓我變得有自信；努力，讓我的生活變得更美好。
以努力為話題作文8
上個星期二下午，美術(shù)老師上了一堂中國話。更令我刮目相看的是，老師一筆筆地臨摹著，好像春天的桃花真的盛開了一樣，那般奇妙。于是，我便愛上了畫畫。
每天回家，作業(yè)寫完后，開始搜集大量的有關(guān)于“畫中國畫的技法”這一類的網(wǎng)頁，一看就是半個小時以上，常常忘卻了時間。一天下午，我搜索到了一幅荷花圖，立刻就被它吸引。它畫面構(gòu)造十分簡單，用筆細(xì)膩清晰，容易畫又美觀。于是，我迫不及待得獎毛氈鋪上，生宣紙放置好，調(diào)色盤、水桶、顏料等也各歸其位。安置好后，我將一直大號的羊毫膏筆捏在手心，浸一下水，又沾了點(diǎn)墨，畫起荷葉來。左一筆，右一點(diǎn)的。
這時，我聽見走廊里有人走來——是爸爸。我捏了捏筆，停住了一會兒，問“爸爸，有什么事嗎？”說完，我又開始忙活起來。但是這時，爸爸眉頭鄒得緊緊的，厲聲吆喝道“文文，你作業(yè)寫完了嗎？”“當(dāng)然寫完了”我自信的回答道�！澳悄憔筒荒茉購�(fù)習(xí)一下，再多讀一點(diǎn)嗎？書多讀總是好的�！蔽铱粗Z重心長對我說教的父親，真不知該如何回答，只應(yīng)了句“我會好好學(xué)習(xí)的。”父親聽了沒再說什么，只是帶走了一臉的擔(dān)憂，出了房間。
過了幾天后的一個周末，我正心急地打開電腦，發(fā)現(xiàn)電腦怎么也打不開，被加了密碼。后一想明白是父親將電腦封鎖住了。我關(guān)了機(jī)，坐回座位，心里很難過。真想對父親說“我在努力，我沒有因畫畫而忘記讀書�。 �
我在努力！
以努力為話題作文9
今天，我讀了許多關(guān)于茅盾爺爺?shù)墓适�，最吸引我的是《偷看小說》這一文，讓我深深地陷了進(jìn)去。
茅盾們爺爺在小的時候，勤奮好學(xué)。他愛看書，特別是小說。記得有一次，他在紙倉庫里尋找零星的紙張，在尋紙的過程中，無意間看見有一個木箱子，打開一看，原來是以前的小說。一拿到，就愛不釋手地看了起來。但是為了不讓母親發(fā)現(xiàn)，每天放學(xué)以后，只得跟媽媽說：要去看娘娘喂豬才能看到�？上У氖呛髞斫K于被母親發(fā)現(xiàn)了。最后茅盾自己通過努力，終于爭取到了看書的權(quán)利。多么可敬的精神！
還有一次，他到舅舅家玩，和表哥每天都偷偷地去看已經(jīng)發(fā)黃的書。最后被舅舅發(fā)現(xiàn)了，還好舅舅也愛看書，才獲得了看書的機(jī)會。不僅如此，舅舅還鼓勵茅盾爺爺看書，還很佩服茅盾看了很長時間的《野叟曝言》。
多么愛看書的茅盾爺爺��！真讓我佩服得五體投地。茅盾爺爺小時候發(fā)生的事，多值得我們學(xué)習(xí)啊！我也要向您學(xué)習(xí)，多看課外書，多做讀書筆記，多動筆寫作，踏著你的足跡前進(jìn)！
茅盾爺爺，您不僅是我們?yōu)蹑?zhèn)人的驕傲，更是全中國人的驕傲，祖國母親用自己的眼睛，清清楚楚、明明白白地看著您優(yōu)秀的成績、優(yōu)異的表現(xiàn)！真讓我敬仰！現(xiàn)在我要勤奮學(xué)習(xí)，不恥下問，努力學(xué)習(xí)，多吸收課外知識，將來也像您那樣為祖國贏得榮譽(yù)！
以努力為話題作文10
小時候媽媽就告訴我，付出終會有回報(bào)。在今年的校運(yùn)動會上，我就體會到了那種付出努力后得到回報(bào)的喜悅。
那天，體育課將近尾聲時，老師宣布了一個消息——校運(yùn)動會要開始了！下課后，同學(xué)們激烈地討論著。我心想：這次運(yùn)動會，我要為班級爭光！于是，我報(bào)名參加了班級的百米選拔賽，并殺出重圍，獲得了參加校運(yùn)動會百米賽的資格。
在比賽開始前的半個月里，我給自己制訂了一個每日計(jì)劃：第一天沖刺跑一百米五次；第二天沖刺跑一百米十次；第三天……就這樣，我日復(fù)一日地練習(xí)，跑得越來越快、越來越好，對比賽充滿了信心。
終于，校運(yùn)動會開始了。天空中的氣球隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像組成了“加油”兩個大字，為運(yùn)動員們助威。這時，我聽到廣播里傳來的聲音：“請百米運(yùn)動員到檢錄處檢錄�！蔽荫R上來到了檢錄處，報(bào)上了名，站到了五號跑道上。此時，我的心跳得快極了，緊張得手都在發(fā)抖。“砰——”隨著體育老師的槍響，比賽開始了。我在起跑時就占據(jù)了優(yōu)勢，并一直保持著優(yōu)勢，在最后二十米時開始沖刺，順利地獲得了冠軍。我很激動，全班都在高喊著我的名字。
這次冠軍的獲得離不開我那半個月的努力付出。請相信，只要你付出了足夠的努力，終會有所收獲！只要你比別人多付出一點(diǎn)，就會比別人更強(qiáng)一點(diǎn)！付出努力的感覺真好！
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