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幸福在努力中作文
導(dǎo)語:我覺得,幸福,是要經(jīng)過努力,才能得到的一種回報(bào)。小編收集幸福在努力中的作文,歡迎閱讀。
第一篇:幸福在努力中
這是我們平時(shí)對(duì)幸福一詞的理解:幸福是來源于內(nèi)心的一種感受,所以只有內(nèi)心得到滿足才是幸福的。一般的幸福,都是要滿足了內(nèi)心才是幸福的,但現(xiàn)在的人們的貪欲等等,總是填不滿他們的內(nèi)心。我覺得,幸福,是要經(jīng)過努力,才能得到的一種回報(bào)。
在之前初一的第一個(gè)學(xué)期,我很懶散,上一個(gè)學(xué)期亦是如此,成績是如此的差,不是六十就是七十分;那時(shí),我很失落,很煩躁,覺得什么事情都不如意,直到期末,認(rèn)真復(fù)習(xí)了一下,才有些許進(jìn)步,從三百多名升到兩百零九名,對(duì)于那個(gè)學(xué)期的成績,我覺得,以我的能力,這分?jǐn)?shù),還是太差太差。這時(shí),我豁然開朗,明白了,如果沒有足夠的實(shí)力,是無法在任何地方立足的。知道,我現(xiàn)在努力,不晚。
有了這一個(gè)覺悟,我便開始努力了,很認(rèn)真的上每一節(jié)課,做好筆記,絕不能在這個(gè)初二還像初一那般懶散,一旦懶散,我知道,會(huì)完了的;父親說,初二時(shí)比初三還要緊張的時(shí)期,在這段時(shí)間學(xué)好了,初三就會(huì)輕松很多了。
畫著那美麗的人物,我想著,現(xiàn)在的數(shù)學(xué),不算附加分,是九十九分,我覺得,雖然很優(yōu)秀,但如果我記得那結(jié)論的話,我就可以在這個(gè)單元滿分了,還是不夠;物理也是,只有九十五分,對(duì)聲音的理解還不夠;英語,進(jìn)步了,上一個(gè)學(xué)期偶爾才能得到八十多分,現(xiàn)在一下子就就達(dá)到上學(xué)期那偶爾的優(yōu)秀,不錯(cuò)了,所以,我想要更努力,沖擊八十五分。
我發(fā)現(xiàn),我對(duì)繪畫有很大的熱衷。從幼兒園開始,到現(xiàn)在的初中,不記得那時(shí)的初衷了,但隱隱有個(gè)聲音在提醒我說,不可以放棄,堅(jiān)持下去,你自己不也是很喜歡這一朵美麗的夢想之花嗎?現(xiàn)在,我已經(jīng)確定,我想做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師,和插畫師,這夢想需要很好的繪畫基礎(chǔ),和各種各樣的思路,以及……足夠的實(shí)力去實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在,我的成績經(jīng)過努力提高了,我的人物也隨著我的努力變得美麗優(yōu)雅,更自然,從這不錯(cuò)的成績和繪圖人物中,感覺,心里暖暖的,好像,有些感動(dòng),這是我的努力呵,這是我的努力以換來的成功呢。
好的成績基石,是實(shí)現(xiàn)夢想的重要基礎(chǔ),現(xiàn)在,我正在對(duì)它研磨,像對(duì)玉石一般,細(xì)細(xì)琢磨,成績優(yōu)秀的同學(xué),已經(jīng)為他們的玉石做裝飾了,我也要提前為它準(zhǔn)備好,這樣,就可以得到那一份成就感了。我覺得,我正在幸福的路上前行。
第二篇:幸福在努力中
今天,我終于得到了第五顆星,媽媽答應(yīng)我得了五顆星就要獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)酷寶,可她說她忘了有這件事情,于是我就在一邊生悶氣。
我閉上眼睛,突然看見一個(gè)白胡子老爺爺,他問我:“小伙子,你為什么不高興啊?”我把原因告訴了他,他摸了摸長長的胡須笑了笑,給了我一個(gè)裝滿星星的小瓶子神秘地說:“里面的每顆星星都能滿足你一個(gè)愿望1
我聽了笑呵呵地睜開了眼睛,驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的星星瓶,我急忙拿出了一顆紫色的說:“我要一個(gè)快樂酷寶,而且是黃金版的1話音剛落,一個(gè)和我想象中一模一樣的酷寶出現(xiàn)在了我的眼前。
這可把我給樂壞了,于是我繼續(xù)取出第二顆、第三顆星星……許下了各種各樣的愿望,星星都幫我輕而易舉的實(shí)現(xiàn)了。例如,星星毫不費(fèi)力地幫我把這輩子的小狀元、口算冊和所有卷子都做完了。
平時(shí)我動(dòng)腦筋解出了難題會(huì)激動(dòng)萬分、十分高興,現(xiàn)在我雖然什么難題也沒有了,但是我什么也沒有學(xué)到,覺得自己并不快樂。
我看了看瓶子里只剩下最大的兩顆紅色星星了,我想了想,決定用一顆星星把剛才所有的愿望都還原了。
我用最后一顆星星去見了白胡子老爺爺,老爺爺問我:“你怎么一顆星星都沒有用呢?”我說:“因我這樣做對(duì)其他小朋友不公平,而且也沒有解決難題后的快樂感了!所以謝謝你,我一顆星星也不用,我還是靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)這些美好的愿望吧1
老爺爺聽了微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,唰——的一聲就不見了!
我深深的感到,原來幸福要靠自己的努力去創(chuàng)造啊!
第三篇:幸福在努力中
我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,感覺到自己在學(xué)校里過得很充實(shí),也深深地體會(huì)到幸福來之不易。
記得有一次,又到了學(xué)校一年一度的讀書節(jié)。在讀書節(jié)期間,學(xué)校組織了一場閱讀比賽。老師把其中的一個(gè)名額給了我?晌抑溃赫且?yàn)槔蠋煂?duì)我的信任,才會(huì)把其中一個(gè)名額給我。我一想到這個(gè),我的心情是既激動(dòng)又害怕。激動(dòng)的是我能夠參加閱讀比賽,能展示自己的才能,有機(jī)會(huì)為班級(jí)增光;而害怕的是,萬一失手,因?yàn)轳R虎或緊張等原因在閱讀比賽中沒有發(fā)揮出自己的正常水平,這豈不是辜負(fù)了老師對(duì)我的殷切希望。
在比賽前這段時(shí)間里,我盡量利用空余時(shí)間多看課外書,并復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)。在比賽的前一天晚上,我躺在床上翻來覆去、難以入眠。然后我運(yùn)用心理暗示方法,漸漸進(jìn)入了夢想。第二天,我準(zhǔn)時(shí)來到比賽場地。我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,但是我的心里像揣了一群正在飛奔的鹿似的“怦怦”直跳。等我們?nèi)胱院,監(jiān)考老師把手中的試卷一張張分發(fā)下來。我寫完班級(jí)和姓名,一抬頭,發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)已經(jīng)在奮筆疾書了。我當(dāng)然也毫不示弱,飛快地答起題來。但我又想到了“仔細(xì)”兩字,我禁不住慢下來。我忽然又浮想聯(lián)翩:我不能讓老師失望,我不能給班級(jí)丟臉……哎,管不了那么多了,先做完再說吧。我的注意力又集中到了試卷上。時(shí)間過得很快,一個(gè)小時(shí)不知不覺過去了,比賽也結(jié)束了。
盼星星,盼月亮,終于盼到了宣布成績的時(shí)刻。我忐忑不安地站在操場上。“一等獎(jiǎng):趙丹婷”。哇,真的嗎?我簡直不敢相信自己的耳朵。但我很快又回過神來,我應(yīng)該去上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。當(dāng)我從老師手里接過獎(jiǎng)狀的時(shí)候,下面響起了雷鳴般的掌聲。此時(shí),我笑了,笑得那么甜蜜,笑得那么開心,笑得那么燦爛。我的心中感到無比喜悅,無比幸福。
這一次的幸福也讓我體會(huì)到了一種獨(dú)特而又熟悉的甜。也正是因?yàn)檫@種甜大大地鼓舞了我,使我走向自信。我也深刻地體會(huì)到了:有時(shí),幸福就是這樣,靠你去體會(huì),去努力。
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