實(shí)用的努力作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的努力作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
努力作文 篇1
表姐剛知道自己上學(xué)期期末的績點(diǎn)和排名就來告訴我,她的成績比去年差了不少,心里自然是不舒服的。很多人都覺得到了大學(xué)就不會像中學(xué)里那么辛苦,他們不知道大學(xué)也有大學(xué)的競爭。還是有考試,還是要為排名擔(dān)心,更可怕的是,再也不會有老師跟在你后頭催著你,你完全得憑你自己的意志力去學(xué)習(xí)。
表姐攻讀小學(xué)教育,這個(gè)專業(yè)所要學(xué)的科目十分雜亂,很多科目似乎就是背背書,不像學(xué)語言的、學(xué)理的人,給人一種平時(shí)可以不努力,期末狂背書就可以拿好成績的感覺。表姐是個(gè)十分較真的人,她怎么可能像別人那樣臨時(shí)抱佛腳呢!別人在玩游戲、看電影、談戀愛的時(shí)候,表姐一個(gè)人去圖書館,一個(gè)人在被窩里看資料,表姐過的完全就是高中的那套生活?勺詈蟮慕Y(jié)果總是不盡人意,她看到許多平時(shí)不努力,只是期末抱一下佛腳的同學(xué),都考得比她好。
我忽然想到自己的班里,也有這樣的同學(xué),天資聰穎也好,投機(jī)取巧也好,他們就是神奇的存在,看似不太努力,但成績卻還是叫人望塵莫及。我想對表姐說,努力的人不會吃虧,那些看似投機(jī)取巧的人若只會臨時(shí)抱佛腳,想必終有一天會無“佛教”可抱。
每天努力一點(diǎn),起碼最后的佛腳抱得不必那么辛苦。
努力作文 篇2
努力+更加努力+忘我的更努力=成功
——題記
11歲生日那一天,父親為了滿足我的心愿,帶著我去登山。
“這座山,不算高。但是也是要努力攀登的!备赣H語重心長的說道,畢竟我是小孩子,就算山不高,對于我來說也是有難度的。起先我努力的攀登,踩著山上的小路,一步一步的攀登,順著小路前進(jìn)。享受著大自然的鳥叫,水鳴,樹響,演奏的美妙的音樂。當(dāng)我享受在這美妙的音樂的時(shí)候,腳一滑,只聽到“彭!”一聲,我滑倒在地。幸好父親在后面扶著,要不然我就摔了下去,后果不堪設(shè)想,想起來都后怕!鞍郑覜]有事!陛p輕推開父親,邁出了腳步。當(dāng)腳觸碰到地面的時(shí)候,腳踝處的劇痛傳遍我的全身,再次摔倒在父親的身上。“兒子別爬啦,要不我們回去?腳都崴啦!备赣H焦急的看了看我的腳,雖說不是非常嚴(yán)重,但是也非常的疼痛。我搖了搖頭,“必須要爬,而且我要更努力!被亟^了父親的好意,這一信念開始在我的心里發(fā)芽。
扶著父親,艱難的向山頂攀登。每一步都異常的痛苦,忍著疼痛,臉上也留著汗水。路上,父親還是不停的勸我不要爬,可是我還是不聽。必須要爬到山頂,眼看山頂不遠(yuǎn)了。加快了自己的步伐向山頂?shù)侨,可是父親沒有意識到我加快了步伐,兩個(gè)人步伐不協(xié)調(diào),在加上臺階上長著青苔,腳一滑。再一次重重的摔倒在地,加重了我腳上的扭傷。“兒子,爸爸背你上去吧。”父親看著我的腳再次扭傷了,拍了拍自己身上的泥土,蹲了下來,意思是準(zhǔn)備背我上去。可是我沒有理會父親,直接自己攀登,其實(shí)我非常想讓父親背我上去,可是我一定要靠著自己的力量征服這座高山。
經(jīng)過了我忘我的努力,終于!我登山了山頂,感受著前所未有的自豪感,我憑借著自己的努力,成功的征服了這座山。這座山絕對也不是最后一座,以后的任何高山。無論是生活中的高山,人生中的高山,我們都要憑借著努力!更加努力!忘我的努力!去戰(zhàn)勝困難與高山。
努力作文 篇3
孩提時(shí),星光下,爺爺耐心地教我背古詩。
童年里,課堂上,老師深情地給我講古人名民家的愛國詩章。
可是,在我童年這一段時(shí)光中卻沒有出現(xiàn)過一絲絲父母的痕跡。
夜,那么黑,那么靜,我獨(dú)自漫步在田野上,借著星光,我來到了一片綠油油地場地,依偎在草的身旁,望著那月,我仿佛看到了一個(gè)仙女在上面,及有一絲絲的笑容,旁邊還有一只小白兔,它在此情此景地勾勒下顯得那么單調(diào)。我又何嘗不是如此?在那不眠的黑夜后的白天,在那空落白天黑夜,我是一個(gè)人度過了多少個(gè)啊!我很孤獨(dú),但是卻一直用“活潑”來掩飾自己。我多么渴望愛。
但是,現(xiàn)在我終于知道他們是愛我的,他們對我的愛是真情付出,不求回報(bào)的,他們用最真摯的情感去愛,哪怕?lián)Q來的卻是我的不理解,但是,為了所愛的我,他們的愛也會變成一種包容。
那是一個(gè)暑假,也是我最快樂的一個(gè)暑假,我的媽媽帶我去他們的工作處玩。那天,雨下個(gè)不停,窗外雷聲作了大雨就接著來了,愈下愈大。冷冷地,我不禁打了個(gè)寒顫。我的媽媽正在準(zhǔn)備午餐,也叫我去買面,我便隨聲應(yīng)和著就出去了。伴著雨聲、雷聲、風(fēng)聲,我來到了一家陌生的商店。初來乍到的我,自然不敢多留,買完后就想迅速回家?墒亲吡嗽S久,我沒有找回家的路,我開始變得焦急起來,浮燥不安。我四處尋找,腦海中回憶剛來的那條路,但一點(diǎn)也記不起來了,我獨(dú)自走這條陌生的街道穿行,豆大的淚珠落了下來,我倚靠在大樹身上,任雨水肆意拍打在我的身上,此時(shí)的我是那么無助,似一只折斷了翅膀的小鳥重重地摔落在地上,我已經(jīng)在原他很久了,再似乎沒有要停拍意思。但是,我沒有放棄,努力向前前進(jìn),但淚珠還在不斷涌出,此時(shí)此刻,在我的視線中,出現(xiàn)了兩個(gè)身影,很朦朧,但我想那肯定是我久違的背影吧!是的,眼前這兩個(gè)人沒有打傘,在雨中奔跑著,嘴里喊著我的名字,我飛快地跑向他們,抱著那兩位尋找自己孩子的人。沒錯(cuò),他們就是我的父母。
在這個(gè)世界,最愛自己的人就是父母,面對我的不理解,他們始終以耐心和微笑安撫我們心靈的創(chuàng)傷。
努力作文 篇4
因?yàn)槲覀兪抢蠋煟覀冊赴岩坏我坏蔚难魅胱鎳难},一釬一釬開鑿新一代閉鎖的礦床。我們自尊自重、自愛自惜、自立自強(qiáng)。面對三尺講臺,不改初衷,對下一代一往情深,任憑多少風(fēng)吹雨打。老師,就該似青松、若野草,不擇地勢,不求豪華舒適,我們植根僻壤,為的是默默追求心中的夢。老師,只知道開采那煤海的烏金給人以溫暖,只知道開發(fā)那林海碧藍(lán)給人以富有,只知道開通那沙海的蠻荒給人以綠蔭,只知道默默無聞堅(jiān)韌地建造一座又一座的知識金字塔的地基。來吧,讓我們的血,奔涌在共和國的心臟,讓我們的汗,凝結(jié)在共和國孩子們即將一飛沖天的羽翼上。
記得法國作家盧梭說過:“榜樣!榜樣!沒有榜樣,你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西!狈▏骷伊_曼,羅蘭也說過:“要撒播陽光到別人心中,總得自己心中有陽光!蔽蚁,我們每個(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說,親其師,則信其道;信其道,則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,所以說教師是旗幟,學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo),學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。
孔子說過:“其身正,不令則行。其身不正,雖令不從。”我們教師若不是路標(biāo),你講的道理再透,教育的形式再好,藝術(shù)性再強(qiáng),都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈!每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài),都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上,都有意或無意地進(jìn)行著現(xiàn)場的觀摩表演,這就是無聲路標(biāo)的示范性,這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力!吨袊逃龍(bào)》刊載過:北京十杰教師孫維剛被他的學(xué)生稱為“思想和靈魂的導(dǎo)師,終生學(xué)習(xí)的楷模”?既肭迦A大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報(bào)中談到了中學(xué)的班主任孫維剛老師時(shí)說:“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。大家熱愛勞動(dòng),來自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生;大家良好的修養(yǎng),來自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼;大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律,來自恩師遲到了便向我們做檢討,甚至到教室外面罰站;大家艱苦樸素,來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣!蓖跻粎R報(bào)中還說:“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽他的教誨,但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海。尤其是當(dāng)我打開錄音機(jī)再次傾聽我們最后一次班會錄音時(shí)”師德無價(jià)。學(xué)子對恩師的追隨,如同云翔而影從。
沒有什么比師魂的陽光更有無窮的魅力的了。
沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能的了。
從教至今已經(jīng)有十個(gè)年頭,我深深地感到教師的物質(zhì)生活相對清貧,但精神生活卻無比充實(shí)。每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光,一張張專注的面容,不由得讓人身心激動(dòng),似乎融入到無比圣潔的情境,生命也因此贏得了壯麗的升華。我們的奉獻(xiàn)雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉,但卻是用平凡與崇高的師德之光,照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光,作業(yè)本上殷紅的心血,課堂內(nèi)外淳淳的教誨,一點(diǎn)一滴,潛移默化,日積月累,耳濡目染,久而久之,教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。正如古詩所云:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!
常言道,學(xué)高為師,德高為范。教書育人,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì),是教師之靈魂。今天,面對全面建設(shè)小康社會的新形勢、新任務(wù),面對課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求,我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。首先,我們要自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福。讓自己有價(jià)值、有尊嚴(yán)地活著,應(yīng)成為我們的職業(yè)立場。只有這樣,我們在喧囂的花花世界才不至于輕易迷失自己。比如,在面對家長物質(zhì)上的.“尊重”時(shí),面對市場經(jīng)濟(jì)的遍地誘惑時(shí),我們該如何固守自己的價(jià)值觀念,堅(jiān)持自己的生活信條呢?我想最關(guān)鍵的還是,你是否找到了從事這個(gè)職業(yè)的尊嚴(yán)、價(jià)值與激動(dòng)人心的幸福?如果找到了,面對家長,我們將成為他們思想上的朋友、育人中的伙伴。只有這樣,樸素而平凡的教師生活才會變得充滿智慧與人格的挑戰(zhàn),天天面對的學(xué)生在我們眼中才會每天都是新的。這就是教師獨(dú)有的享受。也只有這樣,教師職業(yè)才能真正成為令人羨慕和富有內(nèi)在尊嚴(yán)的職業(yè)。第二,我們要在真實(shí)的道德沖突中實(shí)現(xiàn)道德的發(fā)展。教師也是真實(shí)生活情境的個(gè)體,在那些復(fù)雜而難以取舍的道德沖突面前,有時(shí)侯,要做出正確的判斷很難。但只有這樣的真實(shí)經(jīng)歷,才真正考驗(yàn)著我們的道德。我只想說,“德”是一個(gè)人內(nèi)心對自己的要求,底線高了,“品”自然就高。一些失誤往往就是因?yàn)榻档土俗约旱牡拙,只有在真實(shí)的經(jīng)歷中自己與自己對抗,師德素養(yǎng)才會有所提高。第三,我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷豐富發(fā)展自己的精神世界。師德不是靠講出來的,而是靠內(nèi)心世界的豐富、
文化底蘊(yùn)的提升、人格素養(yǎng)的完善。所謂德者,得也。教師師德的提升,關(guān)鍵還在于文化、藝術(shù)、心理、社會等諸多精神營養(yǎng)的植入。
親愛的同行們,我們要以陶行知先生“捧一顆心來,不帶半根草去”的精神,守住心靈的寧靜,建設(shè)愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神家園,不僅做為人民服務(wù)的教師,而且做讓人民滿意的教師,讓我們一起攜手努力吧!
努力作文 篇5
當(dāng)一次考試結(jié)束之后同學(xué)猛說自己為是又考不好時(shí),老師家長問你努力了沒有時(shí),你說你饒了時(shí),你真心的問問自己,你真的努力了么?努力肯定會有回報(bào),沒有努力過的人是不會知道成功后的喜悅的。
《當(dāng)幸福來敲門》的主角是一個(gè)黑人賣東西的,他的任務(wù)是賣出一個(gè)不太有同的醫(yī)用工具,他一直想要改變,家里沒錢,老婆離開,留下一個(gè)上幼兒園的兒子,他用完成魔方被股票公司的人看中的機(jī)會,參加了加入公司的補(bǔ)習(xí)。六個(gè)月的補(bǔ)習(xí),幾十個(gè)人只能一人選中,之間沒有任何收入,還要靠那沒有用的破機(jī)器為生。沒錢被房東趕出來,沒房住,住教堂,如果是別人,這樣還帶著個(gè)兒子,會放棄嗎?我想大多數(shù)人會的。但他沒有,他從每一個(gè)地方都可以看出他的努力,努力賣破機(jī)器,努力補(bǔ)習(xí),努力搶教堂的住房位子,一切都指向絕望,可只有他不認(rèn)為絕望,成功是一定的,因?yàn)樗α恕?/p>
蘋果手機(jī)這個(gè)改變了世界的牌子。它的父親,這個(gè)叫喬布斯的老頭,他本來只是一個(gè)無名的員工,他努力的走向上層時(shí),卻被趕出了公司,他連做個(gè)清潔工的機(jī)會也沒有。他沒有絕望,幾年的時(shí)間他再次努力,重新回到了蘋果公司。這次也有人走,走的是在幾年前趕他走的人,之后,喬布斯又努力的創(chuàng)造,把握了機(jī)會,改變了世界。三個(gè)蘋果改變了世界,一個(gè)被夏娃吃了,一個(gè)砸中牛頓,一個(gè)被喬布斯拿在了手中。他成功了因?yàn)樗才α恕?/p>
不努力無法改變什么,我覺得人在努力時(shí)的樣子是最美的,那時(shí)人有汗水有眼淚,有失望,有決心,人類的所有表情都可以有。難道還不是最美的嗎?
人性的美有很多,努力是最美的原因是因?yàn)樗铍y,沒有人能隨便堅(jiān)持下去,不然不是誰都可以成功了嗎?希望所有的人,能讓別人看到你最美的地方,向著自己的夢想,去努力吧!
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