拼搏努力作文合集7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的拼搏努力作文7篇，希望能夠幫助到大家。
拼搏努力作文 篇1
我是一個(gè)活潑、熱情、好動(dòng)的小女孩，我有一個(gè)長久未說的夢想，那夢想就是做一名舞蹈家。
這個(gè)夢想我一直埋在心底，等待它的實(shí)現(xiàn)。我看到現(xiàn)在有許多人不但多才多藝還懷揣夢想。在電視上看到那些大姐姐不但能展現(xiàn)優(yōu)美、阿娜的舞姿，還有琴棋書畫樣樣精通，使我非常羨慕，我也想像她們一樣登上大舞臺(tái)一展身手! 雖然我不能琴棋書畫樣樣都學(xué)，但我現(xiàn)在先把舞蹈學(xué)好，我知道要想成為一名優(yōu)秀的舞蹈演員并不簡單，要付出比別人百倍的努力品嘗各種艱辛，才能夠有機(jī)會(huì)登上大舞臺(tái)，我想只要努力去干、去做、不放棄，夢想早晚會(huì)實(shí)現(xiàn)，讓人們看到一個(gè)多才多藝的我!我現(xiàn)在很認(rèn)真也很努力的學(xué)習(xí)跳舞，因?yàn)槟鞘俏乙獔?jiān)持實(shí)現(xiàn)的夢想!
有夢想就有快樂，為夢想“加油”!
拼搏努力作文 篇2
這個(gè)周末，我讀了著名作家高爾基的《童年》。讀完這本書，我感觸很深。
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。它寫的是高爾基幼年時(shí)期從三歲至十歲這段時(shí)間生活斷面:阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼--諾弗哥羅德城。外祖父年輕時(shí)，是一個(gè)纖夫，后來開染坊，成了小業(yè)主。阿廖沙來到外祖父家時(shí)，外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也更加專橫暴躁。在這個(gè)家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害……阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受歧視和刁難。因此，在阿廖沙的心靈中，“愛”的情感漸漸被對一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時(shí)的外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)。他們的生活也越來越困苦。為了糊口，阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。這時(shí)候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生……
這本書給我最大的映像是阿廖沙生活的困苦。一個(gè)不滿十歲的孩子，竟然承受了這么多連成人都無法承受的事情:父親身亡，經(jīng)濟(jì)貧困，家庭不和……但是，這樣的現(xiàn)實(shí)擺在他面前，他竟然堅(jiān)持了下來!
他靠的是什么?是拼搏!如果他沒有拼搏，哪能堅(jiān)持下去?如果他沒有拼搏，怎么可能肉體和心靈不全面崩潰?
讀了這本書，我想到了一則小故事:
雅典奧運(yùn)會(huì)女子舉重比賽場上
當(dāng)韓國人張美蘭舉起172.5公斤時(shí)，很多中國觀眾都絕望了，因?yàn)樘乒t挺舉只有超過180公斤才有奪金希望�！捌戳耍e起舉不起都是英雄，死也要死在舉重臺(tái)上.”
182.5公斤!唐功紅把杠鈴穩(wěn)穩(wěn)地舉在頭頂!她成功了，同時(shí)打破了女子舉重75公斤以上級(jí)挺舉和總成績兩項(xiàng)世界紀(jì)錄!雅典奧運(yùn)會(huì)上奪得75公斤以上級(jí)金牌，并打破挺舉和總成績兩項(xiàng)世界紀(jì)錄(挺舉182.5公斤，總成績305斤)。看，這就是拼搏的力量。
沒錯(cuò)!成功，需要拼搏!
拼搏努力作文 篇3
世間，哪一個(gè)成功的故事不是用“拼搏”寫成的呢？它們呀，都是“拼搏”最美麗的戰(zhàn)歌！對，就是擁有了“拼搏”精神，才能鑄就成功！
許海峰的“零的突破”，中國女排的“五連冠”，劉翔的“亞洲飛人”之稱……這都是經(jīng)歷了“拼搏”，才鑄就了成功！
成功，總是要經(jīng)過“拼搏”，才能算是真真正正的成功。不過，即使不成功，又有何關(guān)系呢？就像現(xiàn)代的奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)始人顧不拜旦所說的：“在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，重要的不是取勝，而是參加。正如生活中最重要的事情不是取勝，而是斗爭；不是征服，而是奮力拼搏�！蔽矣X得，輸贏并不是最重要的，更重要的是我們在參與中成功地戰(zhàn)勝自己，超越自己。
只要懷著一顆拼搏之心，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，就能鑄就成功。這不，我就有這么一回——那時(shí)在我讀二年級(jí)發(fā)生的事情了。
臨近期末考老師向全班同學(xué)宣布了一個(gè)令人興奮的消息：“這學(xué)期期末，誰要是得了雙百，就有獎(jiǎng)狀可發(fā)！”教室里頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們歡呼雀躍著。那時(shí)，我暗暗下定了決心：一定要拿個(gè)雙百回家！此后，我就越發(fā)努力學(xué)習(xí)了，班上的同學(xué)們也進(jìn)入了緊張復(fù)習(xí)狀態(tài)。終于，令人期待已久的期末考來臨了。那天，我胸有成竹地答完了卷子，并期待著公布成績的那一天。最后，我果然不負(fù)眾望，取得了雙百的好成績，興高采烈的把鮮紅的獎(jiǎng)狀拿回了家……
是呀！我們?nèi)巳硕家小捌床本�。爸爸媽媽也在事業(yè)中、工作中拼搏著——為了撐起這個(gè)家，他們的拼搏，使我的家庭變得更溫暖、更舒適。這也換來了我們這個(gè)小村莊極不普遍的電腦，讓我更好的暢游于遼闊的知識(shí)海洋！你看，我家正向小康生活邁進(jìn)！我家人正用拼搏的汗水譜寫最美麗的贊歌！
不過，從電視上我了解到：現(xiàn)在有的青少年總沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就像吸毒上癮了，不能自拔，他們真不該呀！他們更應(yīng)該為自己、為將來奮斗，拼搏！我們——祖國的花朵，未來的主人翁，不應(yīng)反被電腦束縛，應(yīng)好好地利用電腦，努力拼搏，為祖國的將來撐起一片屬于我們的藍(lán)天！
要克服困難，就得艱苦奮斗，努力拼搏。若要構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)主義社會(huì)，就要大力弘揚(yáng)奮斗與拼搏的精神。有了奮斗和拼搏，就能建設(shè)我們的社會(huì)主義新農(nóng)村；有了奮斗和拼搏，就能實(shí)現(xiàn)環(huán)境的治理和保護(hù)；有了奮斗和拼搏，就能發(fā)展教育事業(yè)……總之，有了奮斗和拼搏，和諧社會(huì)就會(huì)永駐！
想成功嗎？那就奮力拼搏吧！拚搏是通往成功的階梯，只有經(jīng)過不懈的'努力，奮力的拼搏，才能贏來輝煌，鑄就成功！
拼搏努力作文 篇4
歲月飛逝，時(shí)光偷偷地溜走，努力拼搏。人生中，童年的美好時(shí)光已過，我們又迎來了人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初中生活�！皬埣铱谑械诰胖袑W(xué)“這個(gè)名詞，在市區(qū)13個(gè)縣赫赫有名。絕大多數(shù)同學(xué)用自己的努力步入九中。其中，離不開老師含辛茹苦的教育，也離不開家長默默無聞的付出，更離不開同學(xué)們努力拼搏的決心。同學(xué)們的努力也迎來了沉重的壓力，在出類拔萃的班集體中，在群英薈萃的全校學(xué)生中，我們彼此顯得多么渺小。
人生在勤，不索何獲。只有我們勤奮刻苦，再渺小的”沙粒“也會(huì)被”欣賞者“贊美，被大家認(rèn)同�！坝兄静辉谀旮撸瑹o志空長百歲�！彼詷淞⑿判娘@得尤為重要。自己的成績?yōu)榍疤幔匾氖抢蠋熀图w的努力。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”如果老師是園丁，我們就是祖國的花朵，共同成長；如果老師是良師益友，我們就是無話不談的傾訴者，分享酸甜苦辣；如果老師是偉大，無私的母親，我們就是聰明，懂事的兒女，給予彼此關(guān)愛。老師默默無聞的付出，有著“承上啟下”的責(zé)任與使命。
“一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園�！眻F(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步的班集體則是關(guān)鍵。只有共同的事業(yè)，共同的斗爭，才可以使人們產(chǎn)生，忍受一切的力量。
同學(xué)們，老師們，讓我們共同努力，拼搏，沖刺起點(diǎn)，勇敢挑戰(zhàn)彼此，了解認(rèn)識(shí)彼此，最終獲得成功。同學(xué)們，只有我們持之以恒，鍥而不舍，那樣即使目標(biāo)遠(yuǎn)在天涯，也會(huì)近在咫尺。
拼搏努力作文 篇5
“一九二九不出手”，像今天這么寒冷的日子，同學(xué)們一定會(huì)坐在教室里哈手取暖，抱怨冬的寒冷，但我們的校園里卻充滿了火一般的熱情。全校師生正在為第27屆冬運(yùn)會(huì)而拼搏。操場上不管是滿頭大汗的運(yùn)動(dòng)員還是為運(yùn)動(dòng)員們加油的啦啦隊(duì)，每位同學(xué)都不閑著：跑著、跳著、喊著……他們?yōu)樾@增添無限生機(jī)。
你看，首先我們班的郭子嘯同學(xué)閃亮登場。這么冷的天，他只穿了一件棉毛衫參加跳繩比賽。只風(fēng)跳繩在他手中上下翻飛。他的臉通紅，大口地喘著氣。呀！不好，繩子甩脫了手，他趕緊撿起來，接著跳。我們興奮而緊張地幫他數(shù)著：157個(gè)！盡管這數(shù)字有點(diǎn)讓人遺憾，但我們?yōu)榕ζ床墓訃[而感到驕傲。接著，趙迪和張欣耘不負(fù)眾望，取得了好成績。過了一會(huì)兒，我們以熱烈的掌聲迎來我班的“巾幗英雄”——李思遙！只見她輕盈的身體如飛燕一般輕松跳完一分鐘。
再看那邊跳大繩的王穎、周偉杰等10名運(yùn)動(dòng)員，他們輪流連貫地跳過甩過的大繩。之前他們刻苦訓(xùn)練幾個(gè)星期，從原來的斷斷續(xù)續(xù)到今天圓滿完成任務(wù)，真是功夫不負(fù)有心人啊！
最后同學(xué)們的目光都聚集到接力賽上，只見同學(xué)們矯健的身影在賽場上穿梭。周圍觀看的同學(xué)們?nèi)滩蛔伷鹗种械囊路�，為他們吶喊助威。突然，有位同學(xué)掉棒了，我的心一緊，幸好后面的同學(xué)奮力追趕上去。大家懸著的心才落了下來。經(jīng)過20位同學(xué) 的努力，我班終于取得第三名的好成績。
再說說我吧，我雖然不是運(yùn)動(dòng)員，但也是幕后服務(wù)兵——啦啦隊(duì)和“衣架”。我邊馱著比賽同學(xué)的衣服邊跳著叫著，渾身是汗。我們大家一起四（3）班加油！
拼搏努力作文 篇6
姿態(tài)？何為姿態(tài)？在我看來，姿態(tài)就是一種對人獨(dú)特的陳述。生活中有許許多多不同的“姿態(tài)”，因?yàn)槊總�(gè)人，每件東西都是獨(dú)特的。甚至于是精神，所以，努力拼搏便脫穎而出，成為一種特別的姿態(tài)！
奮力拼搏是一種精神，也是一種表現(xiàn)。是在精疲力竭時(shí)的沖擊，是在最后關(guān)頭的努力，也是在臨近結(jié)束時(shí)的飛躍，只要拼一把，你就會(huì)收獲不一樣的結(jié)果！
記得，老師常常對我們說：“在該做什么的時(shí)候做什么，就可以使自己完美！”不錯(cuò)，人生短短數(shù)十載，況且初三一生只有一次，在這剩下不到一百天的時(shí)間里，我們?yōu)楹尾粖^力一搏，或許在這不到百天的時(shí)間里，撒下的辛勤與汗水，將會(huì)澆灌出更豐碩的成果！比起這些，那吃點(diǎn)苦，留點(diǎn)汗又算得了什么？不要在別人拼搏的時(shí)候享受安逸，否則，待別人安逸時(shí)，你的拼搏會(huì)顯得蒼白無力，甚至毫無作用！
只要努力了，只要拼搏了，就不會(huì)使自己遺憾，這句話說得確實(shí)很對，我就有切身的體會(huì)。我用自己的一件事。證明了，奮力拼搏是一種令人自豪的姿態(tài)！
中考，是個(gè)令學(xué)生們望而生畏的詞語，而中考體育，亦是學(xué)生們的心頭大患。
記得，那是有一次上體育課，在經(jīng)過了前半節(jié)課的排隊(duì)六圈跑，壓腿，跳繩等一系列活動(dòng)后，用精疲力竭形容我們真是太貼切了。但是，老師卻宣布還要再測兩圈，這對于我們來說，猶如晴天霹靂。同學(xué)們互相推搡地走上跑道，心里那是一百個(gè)不愿意。我也在跟自己說，只是兩分鐘而已，你可以的！我咬了咬牙，站上跑道，在老師說開始后，我奮力地跑了出去，很快，第二圈就快結(jié)束了，這時(shí)，我排在第三名，此時(shí)，我鼓足勁向前沖去，我奮力一搏，最終，得到了第一名。我很開心！同時(shí)我也明白了努力拼搏是一種耀眼的姿態(tài)！可以讓我們收獲到驚訝的成果！
有些人一生碌碌無為，或許他們生活得很安逸，但他們永遠(yuǎn)不會(huì)品嘗到奮力拼搏后的那種無悔和喜悅！而我們，正值拼搏季節(jié)，理應(yīng)放手一搏！拼搏吧，少年！奮力拼搏也是一種姿態(tài)！
拼搏努力作文 篇7
說起姚明，估計(jì)每個(gè)中國人都知道他，他現(xiàn)在是中國的頂級(jí)中鋒，世界少有。而作為籃球球迷的我，幾乎有他參加的每場比賽我都會(huì)看。
姚明之所以技術(shù)精湛，是因?yàn)樗慌氯魏卫щy，努力地訓(xùn)練、努力地打好每一場比賽。據(jù)說，姚明第一次去體校訓(xùn)練的時(shí)候，因?yàn)橥痘@不準(zhǔn)，經(jīng)常被嘲笑。于是，姚明每天回去刻苦練習(xí)投籃。終于能超越其他人了！還有一次，教練讓隊(duì)員們每人投50個(gè)球才能休息，很多同學(xué)都偷工減料。而姚明卻不聲不響地在籃筐地下，一次一次地投著球。汗流在臉上，留在背上，姚明都全然不顧，仍然默默無聞地一個(gè)一個(gè)投著球。
這么日復(fù)一日的訓(xùn)練，終于使姚明在20xx年NBA選秀大會(huì)上以“狀元”的身份加入了休斯頓火箭隊(duì)。從此，姚明經(jīng)常鼓勵(lì)自己說：“NBA賽場對每個(gè)人都公平的，訓(xùn)練場上也沒有巨星和大牌，任何隊(duì)員做不好某個(gè)動(dòng)作，教練都會(huì)喊暫停，重復(fù)地做。”在刻苦努力之下，姚明終于成為了頂級(jí)的中鋒，他用努力換來了精湛的技術(shù)。
姚明這種“勝不驕，敗不餒”的精神十分值得我們學(xué)習(xí)。有一次“希望杯”數(shù)學(xué)競賽。我認(rèn)為自己數(shù)學(xué)比較好，所以都不怎么認(rèn)真復(fù)習(xí)，遇到比較難的題我就不想做，我想：“這么難的題老師肯定不會(huì)出到的”于是就只做簡單的。到了考試前兩三天，我才開始“臨時(shí)抱佛腳”最后連復(fù)試都沒進(jìn)。又有一次背英語單詞，我看到難的單詞就先不背，想反正單詞這么難，肯定不可能背出來。于是我就一直看電視，直到下午上課的時(shí)候老師抽到我，我才如夢初醒，結(jié)果最后被老師批評(píng)了。這兩次教訓(xùn)讓我知道了人無論怎么樣，都要努力地做好每一件事情。
姚明通過努力獲得了巨大的成功，而我們做任何事也要像姚明那樣，努力做每一件事，遇到困難不退縮……如果我們也能像這樣，那我們至少也會(huì)又不小的成就的！
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