有關努力作文4篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的努力作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
努力作文 篇1
時間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像蒼蠅一樣飛逝。轉眼間，你已經(jīng)教育我們五年了。我記得，我一年級的時候，你說我姓丁，你叫我丁老師。你是如此善良和平易近人。
你現(xiàn)在才40多歲，太陽穴是灰色的。你為我們傷了你的心。白天，你必須處理許多事情。你已經(jīng)很累了。然而，只要你有一節(jié)課，你就會跑過去，你的聲音就會嘶啞。然而，你害怕我們后面的人聽不到你，所以你要提高你的聲音。
你必須白天做作業(yè)，晚上在昏暗的燈光下批改作業(yè)。對于書法差的學生，把試卷拿到角落里看。
雖然丁先生有許多事情要處理，但他從不缺課，也從不出難題。你可以談論它超過3次。
老師，我贊美你。你是我的前進馬達。你應該感謝你給了我一雙有力的翅膀。在你眼里，我感覺像春風。
三英尺高的平臺，染著白發(fā)，覆蓋著桃子和李子，展現(xiàn)出美麗的微笑。贊美你，親愛的老師，祝福你，親愛的老師！
努力作文 篇2
“少壯不努力，老大徒傷悲”出自漢樂府寫的《長歌行》。全詩是：青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。
“少壯不努力，老大徒傷悲”的意思是：少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。這句詩句也是古人觀察自然，體味人生，從實踐中總結出來的人生哲理，既發(fā)人深省，有明白如話，所以流傳千年，催人奮進。
現(xiàn)在，時間一天天悄悄地從我們身邊走過，如果你不抓緊時間，不珍惜時間認真學習。在年紀老了，白發(fā)蒼蒼的時候就會傷心后悔。這兩句詩告訴我們時間是多么的重要，多么的可貴。
所以我們要牢牢抓住時間的一分一秒，認真學習，積累知識，是自己成為成績優(yōu)秀的學生。
努力作文 篇3
在這個滿園飄香的季節(jié)，人們沒有停歇，為著我們共同的夢想而奮斗，肥城正在向國家衛(wèi)生城市的名譽邁進，作為城市的一份子，我們每個人也應盡一份力，哪怕只是九牛一毛，微不足道。
星期六早上，我們龍山中學初一、二班的學生在老師的帶領下開始了義務勞動，這次活動名為“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”，清理從新華書店到法院這段路是我們的目標，我們兩隊人馬兵分兩路，在馬路兩邊開始了勞動。
剛開始，大家干勁十足，紛紛拿起手中的工具擦告示牌，鏟除小廣告，大家從這個電線桿跑到另一個電線桿，用鏟子鏟，用抹布沾了水擦，只見一個同學認真的將抹布沾了水，在電線干上蹭來蹭去，又用手用力地摳，最后用鏟子一下一下地將電線桿上的牛皮癬掃除干凈，這樣實在太費力了，有些同學想打退堂鼓，放下工具罷工，也有不少同學叫苦叫累，偷起懶來，正當大家叫苦連天準備不干了的時候，老師教導我們說：“你們這才干了多長時間就堅持不住了，環(huán)衛(wèi)工人們每天要干多長時間你們知道嗎？這下能夠體會環(huán)衛(wèi)工人的辛苦了，再說了，為了我們的肥城夢，大家不應該盡自己最大的努力嗎？”大家聽了，紛紛站起來，重新投入到勞動中來，很多同學胳膊都酸了，卻還堅持著重復同樣的動作，同學們又重新精神起來，我們的隊伍迅速向前推進。
終于，經(jīng)過兩個多小時的勞動，整條街道非常整潔，仿佛陽光更燦爛了，空氣也一下子清新了很多，鳥兒在蔚藍的天空中歡樂地歌唱，我們的`心情放松了許多，一股成就感涌上心頭，在校園中，很多同學自覺地拾起廢紙，自發(fā)地打掃起校園內(nèi)的衛(wèi)生，而老師們看著我們認真的樣子，欣慰地笑了。
蔚藍的天空伴著幾朵浮云，燦爛的陽光籠罩桃都大地，醉人的花香隨清風習習吹來，這才是我們的夢想，這才是我們心中的家園，為這個夢，每個人都獻出力量，團結起來，一起向夢想前進。
努力作文 篇4
學習和登山一樣，要想攀登更高的山峰，只能是越來越難。
在我很小的時候，字寫得那叫一個爛，用老師的話來說：“我的書法沒有人能認得。自己寫完的字馬上就不認識”。用媽媽的話說：就是個扒拉。
在這般的境遇里，我看著自己的字很少難過，難道寫字對我來說不能戰(zhàn)勝嗎？我暗暗下決心：一定要讓我的字改頭換面。
我先讓媽媽給我報了一個書法班。在班上，因為我的字進步太大，老師經(jīng)常夸我：看看人家，來的時候是一個字體，現(xiàn)在就是另外一個字體。為此老師也對我的作業(yè)經(jīng)常贊不絕口。我的書法老師本領高超：他能讓每個來學習的人都有不停的進步：從基本筆畫入手，然后講漢字的故事，最后經(jīng)常是手把手的教你握筆的姿勢，寫字的感悟。有一次，老師的大手握住我的小手的時候，我的手一抖，把字寫歪了。老師開玩笑說：字啊，看我們是2只在寫它，它也跳起舞來。這樣本來尷尬的我，心平靜下來，漸漸得竟愛上了寫字。只要有點時間，就喜歡在白紙上劃拉。仿佛看見每個完成的漢字在朝著我笑。
當我的字有了一定的進步的時候，回頭在看原來的字，真是天壤之別。可是，老師對我們有了更嚴格的要求，要求在完成楷書的基礎上要臨摹古體字帖�？粗粋�個陌生的字，我暗暗佩服老祖宗的造字本領的高超，竟然能把方塊字寫得那么好。佩服是佩服，我的字又回到了相當難堪的地步。老師看見了，安慰我說：“寫字和登山一樣，要想到達更高的境界，要越來越努力才行�！�
是的，很多的事情都是一樣，希望越來越好，只能越來越努力！
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