【熱門】努力的作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的努力的作文400字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
努力的作文400字 篇1
在一個(gè)你想要的東西面前,它,也許在天涯海角。在不耽誤學(xué)業(yè)的情況下,你會(huì)選擇努力爭(zhēng)取還是直接放棄呢?可能你讀了《我盡了最大的努力》這篇文章后你就會(huì)知道。
這篇文章主要講了,開始競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席時(shí),父親鼓勵(lì)我去競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席,還幫助我宣傳。在我一度迷失自己時(shí),父親鼓勵(lì)我認(rèn)真讀書,最終獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。
在這里可以看出來,這位作者如果沒有父親的教育,他一定會(huì)一事無成。
“在你的人生中,如果你想著別失去什么,就什么也不會(huì)得到。老是怕失敗,也就會(huì)一事無成。努力了,失敗了,沒有什么丟人的……”這位父親說的話多么有道理啊!你不能想著“我不能失去它”的思想。想要那件東西不但要會(huì)說,還得用實(shí)際行動(dòng)去表現(xiàn)你不想失去它。老是怕自己失敗,倒不如咬牙堅(jiān)持走下去。你只要努力了,就算失敗了,也不會(huì)丟人。劉曉慶說過:“世上除了生死,沒有什么不可逾越的困難!睆哪膬旱,就從哪兒站起來的人,他的人生會(huì)一片光明。
可是,在身邊的每一個(gè)人,他可能也有作者的這種情況。比如說我們班的小新,在四年級(jí)競(jìng)選班干部的時(shí)候,她并沒有參加,老師也勸她參加,可她自己認(rèn)為班干部沒有什么好干的。最終,她連競(jìng)選的機(jī)會(huì)都沒有了。
東西,不是想要就有的,要靠自己的努力才有可能得到。讓我們付出辛勤的汗水,去收獲那豐收的糧食吧!
努力的作文400字 篇2
多年以后才會(huì)發(fā)現(xiàn),今天的努力根本就不會(huì)白費(fèi)。如果現(xiàn)在選擇安逸的度過大學(xué)四年,將來換來的會(huì)是無窮無盡的后悔。
努力,對(duì)于我們來說意義到底在于哪里?提起鼓勵(lì)和奮斗,自然而然的就想起了高考之前的那一段歲月和時(shí)光。
那個(gè)時(shí)候班主任和各個(gè)任課老師都跟我們語重心長(zhǎng)的說很多的話,總是告訴我們現(xiàn)在好好努力,以后就會(huì)過著和美好的'人生。
可是后來我才發(fā)現(xiàn),當(dāng)初的信已為真,現(xiàn)在看起來真的是愚蠢而不可及。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)并不是我們所想象的那么美好,正如我們一開始不能夠想象,其實(shí)那些美好的思想都是大人給我們灌輸進(jìn)去的,以至于我們成長(zhǎng)到大人都還是小孩子一樣的幼稚。
也許后來很多人,都有這樣的思想,一瞬間的叛逆,或許很多時(shí)候,不甘心沉浮。
但是我們可以選擇的人生,一直都是在自己的腦海中想象著的。
每個(gè)人都有自己的事情要去做表示大家都那么閑,想著等著你去傾訴夢(mèng)想。
也許很多事情,本事就是那么簡(jiǎn)單。但是如果你寫作文的時(shí)候,字?jǐn)?shù)不符合要求,同樣的也是不會(huì)過關(guān)。
后來的人生,我們需要找準(zhǔn)自己的方向,在不斷的訓(xùn)練過程,給自己鍍金。
他們也曾經(jīng)走遍天涯海角的每一個(gè)角落去尋找自己夢(mèng)想的方向,和花開的聲音。
可是現(xiàn)在,不在意天長(zhǎng)地久,天寒地凍,路遙馬亡。
努力的作文400字 篇3
羅馨月,是我們班上一個(gè)普普通通的同學(xué),她心地善良,樂于助人,但是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)不認(rèn)真,成績(jī)不理想,同學(xué)們都不愿意和她坐同桌。
新的一學(xué)期開始了,她和我成了同桌,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了她努力學(xué)習(xí)后的進(jìn)步。每次上課前,她總是準(zhǔn)備好書本,打開書認(rèn)真地讀著。英語田老師喜歡在課上讓我們進(jìn)行對(duì)話練習(xí),一節(jié)英語課前,羅馨月興高采烈地對(duì)我說:“李蜀鈺,這些句子我都會(huì)讀,暑假我都預(yù)習(xí)過了!”
一開始,我并不相信羅馨月的學(xué)習(xí)能力,看著她堅(jiān)定的眼神,我選擇了相信她,她試著給我讀了一遍,我很驚訝,她居然都讀對(duì)了!要知道,班上有好些同學(xué)不會(huì)讀呢!而她,卻讀的那么流利!課堂上,老師講完新課,開始對(duì)話練習(xí)了,我和羅馨月認(rèn)真地練習(xí)著,看著她充滿自信的樣子,我不得不在心里暗暗稱贊:羅馨月的進(jìn)步真大!我把手舉得很高,生怕老師看不見,果然,老師叫了我們,悄悄對(duì)著羅馨月說:“加油,你一定可以的!
當(dāng)羅馨月流利地讀出一個(gè)個(gè)句子時(shí),老師就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,驚喜萬分,拍手為她叫好。羅馨月也激動(dòng)地笑了,我更是驕傲,那可是我的同桌,后來,她上課積極發(fā)言,老師越來越喜歡她,她也越來越努力了。
我和努力學(xué)習(xí)的羅馨月坐在一起,我們互相鼓勵(lì),都取得了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。在和她的交往中,我明白了她的內(nèi)心,她想通過自己的努力和我們成為好朋友,能和大家一起玩耍,一起歡笑,她愿意學(xué)習(xí),也付出了努力,我喜歡我的同桌。
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