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      2. 努力為題的作文

        時(shí)間:2023-06-28 16:01:18 毅霖 努力 我要投稿

        努力為題的作文(精選28篇)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的努力為題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        努力為題的作文(精選28篇)

          努力為題的作文 1

          夕陽(yáng)的余暉暖暖地灑在身上,終于做完了作業(yè),我起身徑直走,抱起吉他,輕輕彈唱著一曲。忽而憶起與這吉他的情節(jié)。

          初二的那年暑假,和媽媽偶然間經(jīng)過(guò)一家琴行,透過(guò)玻璃窗,一眼便看到了掛在墻上的幾把吉他腦海里忽然閃現(xiàn)出一幅畫(huà)面:一雙纖細(xì)修長(zhǎng)的手正輕撫著琴弦,一曲曲美妙的歌如小溪般從手下緩緩流淌。多么美好啊,我有點(diǎn)神往這樣的境界。便央求媽媽,我想要學(xué)習(xí)吉他。媽媽輕輕拍了拍我的肩膀,對(duì)我說(shuō):“你真的想學(xué)吉他嗎?我聽(tīng)說(shuō)吉他挺難學(xué)的,你如果不耽誤學(xué)習(xí)的話就去學(xué)吧!蔽疫B忙向媽媽保證道,放心吧,我不會(huì)影響學(xué)習(xí)的。

          上第一節(jié)課,我?guī)е活w忐忑的心來(lái)到了琴行,幻想著,老師的'手應(yīng)該也如想象般靈動(dòng)纖細(xì)吧。不久,吉他老師走了過(guò)來(lái),與想象中不同,他是一個(gè)有些粗獷的三十多歲的男子。他說(shuō)要先彈奏一曲,我點(diǎn)點(diǎn)頭。只見(jiàn)他熟練地拎起一旁的吉他,坐在一旁的凳子上,抱起吉他,開(kāi)始彈奏。我仔細(xì)端詳老師的手,天哪,與我想象中的格格不入。那雙手呈棕黃色,五個(gè)手指上無(wú)一例外地長(zhǎng)了繭,似乎也不是那樣修長(zhǎng),與常人相差無(wú)幾吧。我有些失落,現(xiàn)實(shí)總是與理想相悖嗎?

          到了第二節(jié)課,老師便教我彈簡(jiǎn)譜,我抱起吉他,左手按著弦,右手撥,卻怎么也彈不響。我無(wú)奈地抬頭,向老師投去求助的目光。老師將手用力地按在我左手按弦的兩根手指,讓我再撥試試。我輕輕撥動(dòng)琴弦,果真響了。老師松開(kāi)了他的手,驀然間,一絲疼痛襲來(lái),這才發(fā)現(xiàn)細(xì)細(xì)的琴弦已嵌入手指中。我連忙松開(kāi)手,看到手指上一道凹陷的痕跡。

          轉(zhuǎn)念想到,老師手上那厚厚的繭,不正是每日的努力嗎?

          回到家,拿出吉他,關(guān)上房間的門(mén),開(kāi)始練習(xí)簡(jiǎn)譜的彈法。我坐在床邊,拎起吉他放在腿上,將吉他下面的凹陷處扣住大腿;貞洀椃,學(xué)習(xí)老師教我的方法,左手緊緊按住琴弦,右手撥動(dòng)著。剛撥了幾個(gè)音,左手就如針刺過(guò)般的痛。想過(guò)放棄,卻又忽而想起,對(duì)媽媽那信誓旦旦的諾言,便不再存有這種心理了。練了大約一小時(shí),終于彈熟了簡(jiǎn)譜,便放下吉他。看到左手的手指上出現(xiàn)了深深的印痕,手指發(fā)紅發(fā)燙,一股鉆心的疼。堅(jiān)信著,只要努力,便一定能夠成功。

          日復(fù)一日的練習(xí)著,終于,在寒假時(shí)拿到了吉他三級(jí),我想,這便是努力的結(jié)果吧。

          忽然明白練琴是天道酬勤的,人生又何嘗不是呢?再有就是堅(jiān)持,我堅(jiān)信,具備這兩點(diǎn),什么事都難不倒。

          成功之花是開(kāi)在努力上的,“艱難困苦,玉汝于成”。讓我們揮灑汗水,澆灌我們的成功之花。

          努力為題的作文 2

          總不能還沒(méi)有努力就像生活妥協(xié)吧!

          ——題記

          先聽(tīng)我講一個(gè)故事吧!

          一個(gè)初三的男孩子,在中考前的兩個(gè)月,班主任最后一次找他談話,說(shuō)來(lái)說(shuō)去都是他的成績(jī)差,這些他早就習(xí)慣了,但有一句話,他聽(tīng)進(jìn)去了——“你花著父母的血汗錢(qián)心里踏實(shí)嗎?”同時(shí)這也是班主任的最后一句話。

          不知道為什么,也許是頓悟了,又或許是想通了,這位上課從來(lái)不聽(tīng)課、從來(lái)不做作業(yè)的主兒,居然開(kāi)始主動(dòng)聽(tīng)課,主動(dòng)回答問(wèn)題;平時(shí)一下課就跑到走廊與一堆其他班的男生聊天的人,現(xiàn)如今這些人里找不到他的身影......

          他的學(xué)習(xí)過(guò)程并不容易,老師與家長(zhǎng)對(duì)他失望透了,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為他只是做做樣子;同學(xué)們的冷嘲熱諷讓他差點(diǎn)堅(jiān)持不下去,不過(guò)好在,他撐下來(lái)了。

          在填志愿表那天,有一個(gè)調(diào)皮的孩子,在他填完志愿表后,把他的志愿表到處傳。這一次,同學(xué)們的議論聲更大了,他卻沒(méi)有理會(huì),他知道,他現(xiàn)在不管怎么樣都會(huì)被人說(shuō),何必在意呢。

          這初中三年伴隨著中考一并結(jié)束了,當(dāng)然中考結(jié)束后全班幾乎都想看他笑話,可——為什么這個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生竟然正好卡進(jìn)了重點(diǎn)高中的大門(mén)?班里沒(méi)有一個(gè)人相信他的成績(jī),都覺(jué)得統(tǒng)分錯(cuò)誤還是機(jī)器出故障了,但——成績(jī)是真的。

          他用漂亮的成績(jī)堵住了他們的嘴,至于后面的發(fā)展情況就不得而知了。

          這位學(xué)長(zhǎng)曾經(jīng)作為優(yōu)秀畢業(yè)生在主席臺(tái)講話,他簡(jiǎn)單的說(shuō)了這件事情的過(guò)程,他的講話我記不太清了,不過(guò)我現(xiàn)在還能記得他的一句話“努力皆一切”。

          其實(shí)吧,這就像栽樹(shù)一樣,種什么因,得什么果,這顆樹(shù)的收成如何就要看你對(duì)它怎么樣。你精心照料它,它自然會(huì)給你應(yīng)有的.結(jié)果;如果你放任不管它又有什么義務(wù)給你好的結(jié)果呢?

          人的一生都是靠自己一步一步走出來(lái)的,踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,可能以后的生活不會(huì)太好,但絕對(duì)不會(huì)太差。

          每個(gè)人都有想當(dāng)?shù)谝坏哪穷w心,但是不可能每個(gè)人都是第一,我們之中大多數(shù)都是平凡地過(guò)完這一生,雖然自身?xiàng)l件擺在那里,但是我們可以用自己的努力讓自己過(guò)得更好!

          那些不甘平凡的人兒啊,既然不甘于平凡,那就要付出比別人多10倍,甚至20倍的努力,不必抱怨,也無(wú)需抱怨,這是你自己選擇的路,就算最后的結(jié)果并不理想,但曾經(jīng)也為之努力奮斗過(guò),也是很值得驕傲的。

          網(wǎng)上之前流傳著一句話,今天就用這句話結(jié)尾吧!

          越努力的人越幸運(yùn)!

          努力為題的作文 3

          在我床頭柜的深處,有著一迭厚厚的我珍貴的東西,打開(kāi)一看,啊!共有著十四五張塑封的獎(jiǎng)狀和證書(shū),這些東西都是用我的勤奮努力獲取而來(lái)的,它們是來(lái)之不易的,也是為我奠定小學(xué)各科成績(jī)的基礎(chǔ)。其中有美術(shù)獎(jiǎng)狀、美術(shù)證書(shū)、科技獎(jiǎng)狀、小報(bào)獎(jiǎng)狀……其實(shí),這些獎(jiǎng)狀和證書(shū)的背后,都隱藏著一個(gè)故事,都是這些故事,讓我得到了這些獎(jiǎng)狀!

          記得我參加科技作品競(jìng)賽的時(shí)候,學(xué)校是組織一人獲兩人來(lái)完成作品,我當(dāng)然找了我最好的朋友石袁博來(lái)和我一起完成。比賽規(guī)則是:一人或兩人一起完成一幅畫(huà),這幅畫(huà)要有創(chuàng)意,畫(huà)完之后用小豆子(黃豆、綠豆、紅豆……都行)、卡紙碎片、雙面膠、膠棒……粘到畫(huà)的線條上就完成了。我和石袁博絞盡腦汁想,什么話才有創(chuàng)意呢?突然,石袁博想到一個(gè),蠻有創(chuàng)意的畫(huà):大魚(yú)吃小魚(yú)。這幅畫(huà)讓我們倆很激動(dòng),因?yàn)檫@幅畫(huà)畫(huà)下來(lái)效果不知有多么的好。∥覀兒芸炷闷鹆斯P,輪流著畫(huà),終于完成了這幅讓我們激動(dòng)不已的畫(huà),但是袁博左看右看都不覺(jué)得比我們想象中的要好,我就安慰他:“別急,等我們粘上了豆子和卡紙碎片,在涂上顏色,就會(huì)比我們想象中的要好了!”石袁博嘆口氣,說(shuō):“希望如此吧!”我和石袁博配合默契,分工均勻,從來(lái)不會(huì)吵起來(lái)。我把綠豆都粘在了水藻上,石袁博用各種顏色的豆子來(lái)裝扮小魚(yú),我呢,又用一些豆子來(lái)裝扮大魚(yú)。我們又將卡紙斯成一小片一小片的,再把它們統(tǒng)統(tǒng)貼到魚(yú)身上的空余位置,這樣一幅大魚(yú)吃小魚(yú)的畫(huà)就完成了。我把話舉了起來(lái),喝石袁博一起欣賞我們的`杰作,可石袁博皺著眉頭,怎么看這幅畫(huà),好像覺(jué)得少點(diǎn)什么。我仔細(xì)一看,終于明白還差點(diǎn)什么,就告訴石袁博:“我們還沒(méi)給這幅畫(huà)作背景呢!”石袁博一拍腦門(mén):“對(duì)哦,怪不得我總覺(jué)得沒(méi)那么完美!”我們趕緊又把剩余的卡紙,一片一片撕下來(lái),在一片一片貼到那幅畫(huà)的空白處。我再次舉起這幅畫(huà)和石袁博一起欣賞時(shí),石袁博就說(shuō):“嗯,這次看起來(lái)蠻滿意的,應(yīng)該可以交了吧!钡壤蠋熗A耍瑫r(shí)間已經(jīng)到了,我們就小心翼翼的捧著這幅杰作,把它交給了老師。

          過(guò)了幾天審查出來(lái)后,讓我和石袁博意想不到的是,我們的那幅畫(huà)——大魚(yú)吃小魚(yú),居然的了1等獎(jiǎng)!我和石袁博興高采烈的走上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)去了!

          后來(lái)的幾個(gè)學(xué)期,我又獲得了好多獎(jiǎng)狀。不過(guò),我終于明白了,只要肯付出,就一定可以獲得收獲,當(dāng)獲得收獲的時(shí)候,你都會(huì)那樣的開(kāi)心,那樣的高興。就像前人所說(shuō):“一分耕耘,一份收獲。

          努力為題的作文 4

          無(wú)聊的假期,可悲的我整日在題海中浮浮沉沉。

          “吱了吱了……”知了,知了你在樹(shù)上不厭其煩地吟唱什么呢?你好似要用盡生命來(lái)完成這段演奏,我卻為你感到深深地不值:在我眼里,一夏之季,不過(guò)眨眼之間,對(duì)你而言,卻是短暫的人生中的綻放之刻。你用全部的精力去表演,只為了這曇花一現(xiàn)嗎?

          我不禁迷茫。

          你靜靜地棲在樹(shù)枝上,忘卻了周身的喧囂,沉浸于自身的世界,盡情地歌唱。周?chē)臉?shù)葉無(wú)精打采地卷著邊,花朵耷拉著腦袋,鳥(niǎo)兒在樹(shù)蔭下乘涼,地面上一灘灑落的水仿佛在滋滋地響著。四周的空氣也似在躁動(dòng)著。唯有你,恬靜地在樹(shù)枝上唱響你的歌聲,你用你的全身的力氣詮釋著對(duì)歌唱的熱愛(ài),對(duì)生活的熱愛(ài),我卻為你感到淡淡的憂傷。

          你的一生也許能算是漫長(zhǎng)的,但你大部分時(shí)間全在黑暗陰冷的地下生活著。你盡力成長(zhǎng),終于等來(lái)了破土而出,迎接光明的一天。你飛向了溫暖光明,你向世界傳播你的`天籟。可又有幾人懂得欣賞你的歌喉?又有幾人聆聽(tīng)你的告白?夏日的光輝漸漸淡去,你也將要與這世界告別。在你即將離去的時(shí)刻,你又為來(lái)年夏天留下了新的種子。我不禁疑惑,這樣做真的值得嗎?

          窗外的“吱了吱了”喚回了我的思緒。我猛然驚覺(jué):你的一生中都在不斷地成長(zhǎng),為的是有朝一日能為這片大地增添一份生機(jī)。雖然這段燦爛的時(shí)光很短暫,但你全心全意地面對(duì)每一天。這何嘗不是你對(duì)待生命的態(tài)度?你用實(shí)際行動(dòng)——歌唱,抒發(fā)你對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)生命的負(fù)責(zé)。我不禁覺(jué)得羞愧:你用數(shù)年的時(shí)間蟄伏,就為了那一瞬的驚艷。我卻在數(shù)年的時(shí)間里渾渾噩噩,不知光陰似箭,日月如梭。你用真誠(chéng)的態(tài)度完成你的演奏,只為不留遺憾。我卻悵恨歲月長(zhǎng)久,不知何時(shí)何日才能長(zhǎng)大。在你彌留之際,你耗盡全力播種新的歌唱家們,我卻在埋怨世間我所不如意之事。

          我是否真正認(rèn)清過(guò)自己?不,我沒(méi)有,我只是一味地虛度光陰,任性地埋怨大家。在成長(zhǎng)的道路上,我沒(méi)有一天成熟過(guò)。一只小小的蟬,尚且知道對(duì)生命負(fù)責(zé),何況是我這么一個(gè)人。責(zé)任,是一種態(tài)度,是一種行為,是一種擔(dān)當(dāng)。我會(huì)向你學(xué)習(xí),在今后成長(zhǎng)的過(guò)程中,我一定會(huì)做一只唱得最響亮的“蟬”。

          門(mén)外響起了“叩叩”的敲門(mén)聲,媽媽走進(jìn)來(lái),關(guān)心地問(wèn)道:“做了這么多作業(yè),你累嗎?”

          我沖媽媽燦爛地一笑,“不,我好極了!

          努力為題的作文 5

          綠野仙蹤小學(xué)的高材生——雞小嘰,成績(jī)一直排在全校前三。動(dòng)物小學(xué)的鴨小嘎,成績(jī)雖然比不過(guò)雞小嘰,但是書(shū)法和毛筆鋼筆字卻遠(yuǎn)近聞名。它們倆住在同一個(gè)小區(qū)里,是隔壁。

          一天,鴨小嘎在全國(guó)書(shū)法比賽中獲得了第2名,則雞小嘰卻沒(méi)有名次。雞小嘰不干示弱,決定向鴨小嘎發(fā)起挑戰(zhàn)。鴨小嘎爽快的同意了。比賽將在一周后開(kāi)始,由樂(lè)樂(lè)小區(qū)的居民們做評(píng)委、見(jiàn)證人。接下來(lái)的幾天里,就是雞小嘰和鴨小嘎的學(xué)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí),等的安排。

          雞小嘰星期一、二、三各看了一本書(shū),然后呢,不是睡覺(jué)就是打游戲。而鴨小嘎呢,抓緊復(fù)習(xí),還每天纏著媽媽叫買(mǎi)作文書(shū)和練習(xí)題答卷。鴨小嘎經(jīng)常把自己的房門(mén)關(guān)起來(lái),自己坐在椅子上靜靜的,靜靜的看著書(shū),就連自己最好的'朋友、最親的敵人雞小嘰都視而不理!罢鞆(fù)習(xí)有什么用,到最后還不是全忘掉了。反正都是我贏,鴨小嘎,你就死了這條心吧!”雞小嘰總是這么對(duì)鴨小嘎說(shuō)。

          一周的準(zhǔn)備時(shí)間到了。在雞小嘰眼里,一周過(guò)得那么快;但在鴨小嘎眼里,一周的時(shí)間卻像磨豆子那么長(zhǎng)。雞小嘰與鴨小嘎的對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始了。由羚羊老師出題,居民打分。往日,雞小嘰的回答總是那么流利,可是今天,雞小嘰卻一道題也答不上來(lái),只好摸摸頭,等鴨小嘎把答案說(shuō)出來(lái)。

          結(jié)果出來(lái)了,雞小嘰0分,鴨小嘎100分。鴨小嘎贏了!

          經(jīng)過(guò)這次的比賽后,雞小嘰受到了教訓(xùn),發(fā)誓以后再也不驕傲自大了。

          努力為題的作文 6

          每個(gè)人的生命中,都會(huì)有一些難以忘卻的事,也許是曾經(jīng)奮斗過(guò),也許是曾經(jīng)遇到挫折傷心過(guò),但是這些都能讓人埋藏在內(nèi)心最深處,而我,最難忘的就是我的那一次努力,那一次的努力讓我明白了努力了,就會(huì)有希望!

          記得四年級(jí)的期末考那次,為了拿個(gè)好成績(jī),我拼命地復(fù)習(xí)。那段時(shí)間,誘人的動(dòng)畫(huà)片不再吸引我,每天回家,我都徑直走到寫(xiě)字臺(tái)前,開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。一直到深夜,我才關(guān)上燈,嘴里還在不停地背著。每天這樣努力地刻苦學(xué)習(xí),不管是在寧?kù)o的清晨,還是在笑聲不絕的課間,還是在夜深人靜的'夜晚,我都在讀呀,寫(xiě)呀,背呀!本子用了一大堆,都有黑眼圈了,但是我不敢退縮。

          終于到了考試那天,我不免緊張起來(lái)了。進(jìn)入考場(chǎng),試卷發(fā)下來(lái)了,同學(xué)們就開(kāi)始緊張的“戰(zhàn)斗”?紙(chǎng)里靜極了,只聽(tīng)到“沙沙”的寫(xiě)字聲,我也攻克了一道道難題?纪攴偶賰商欤疚乙詾榻K于可以好好休息了,可是那兩天我簡(jiǎn)直是度日如年。

          好不容易到了星期五,我和同學(xué)趕忙的去學(xué)校拿成績(jī)單。當(dāng)我拿到了成績(jī)單,我懸著的一顆心終于放了下來(lái),終于,我的努力沒(méi)有白白的付出,我的付出得到了回報(bào)!我相信一分耕耘一分收獲,當(dāng)你撒下了辛勞的種子時(shí),下一刻,你將得到的,是甜美,充滿著快樂(lè)的果實(shí)。

          努力為題的作文 7

          人生像一場(chǎng)電影,你付出了多少努力你就給影中人人物多少的塑造。古人云:臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功。人生的起點(diǎn)到終點(diǎn),路是自己選苦是自己吃,有苦才有甜,苦的過(guò)程是為了開(kāi)啟快樂(lè)的門(mén)。

          歲月如梭,光陰似箭。還記得剛上初一的我在課堂上老愛(ài)走神,想想當(dāng)時(shí)的我想笑,笑我當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有領(lǐng)悟到時(shí)間的珍貴,為什么當(dāng)時(shí)我每次放學(xué)回家要玩游戲,為什么不去看幾篇作文想想就覺(jué)得當(dāng)時(shí)真的傻。

          看電影時(shí)我偶爾會(huì)去看他們電影花絮,有次看到一些武打動(dòng)作和吊打戲份時(shí)有演員從很高的地方摔下好幾次流血,破了皮堅(jiān)持要演好這一動(dòng)作,對(duì)戲練習(xí)時(shí)他們的笑臉會(huì)時(shí)不時(shí)露出八顆牙齒,我當(dāng)時(shí)很驚奇地看著,心想:竟然受傷了為什么不去醫(yī)院檢查?看到專訪那個(gè)演員時(shí)他說(shuō):“拍戲就是這樣,偶爾受傷是常事,在拍戲過(guò)程中雖然很苦,但有時(shí)跟伙伴的合作過(guò)程中也有快樂(lè)!

          苦并快樂(lè)著,母親對(duì)我說(shuō):“如果你想人生更精彩,那么你就要多吃一點(diǎn)苦,多讀一些書(shū),因?yàn)橹挥性诖禾斓臅r(shí)候躬身播種,你才能最終收獲滿園春色。

          沒(méi)有一個(gè)人的人生過(guò)程是順利的,平坦的。教師為什么懂得那么多的知識(shí),因?yàn)樗麄円灿锌嗟倪^(guò)程,只是你不曾看到,因?yàn)樗麄兣α瞬拍艿竭@個(gè)職位,工程師,程序員他們的'背后有著一個(gè)苦的過(guò)程。如果不先吃點(diǎn)苦那么怎么能品嘗到最后的甜呢?

          為自己,為將來(lái)的道路平坦我們要開(kāi)始努力去拼搏,堅(jiān)持總會(huì)成功。一分耕耘,一分收獲。

          努力為題的作文 8

          云靄抵著巒川流動(dòng),企圖掩蓋初秋微禿的山腰,企圖擋住我落敗的事實(shí)。

          望向崖底,不見(jiàn)樹(shù)梢枝叉,也不見(jiàn)野花,只一片清湖。其實(shí)那湖并不清,只是因?yàn)槲业膲?mèng)想在那里而已。

          猶記當(dāng)初夢(mèng)想是這么離開(kāi)的。坐在病房凳子上無(wú)聲哭泣的我,望著床上不省人事的爸爸,心中充滿了絕望。我張望,我猶豫,我權(quán)衡。黑暗總會(huì)離去,黎明總會(huì)到來(lái)。我跑著,沖向水底想把那個(gè)迷失的自我狠命拉回來(lái)。

          年幼時(shí),認(rèn)為很多職業(yè)都非?幔杂泻芏鄩(mèng)想。我也從最初的女俠夢(mèng)一變?cè)僮兊疆?dāng)一名秉持正義的律師。為了這個(gè)夢(mèng)想,我努力著……但是我怎么都沒(méi)想到,我背后的頂梁柱——爸爸,那么年輕的爸爸,會(huì)突然不醒人事,會(huì)突然成為腦梗病人!我感覺(jué)自己每走一步,前面都是未知的懸崖。我的恐慌,使成績(jī)一落千丈!

          我的失敗,在于無(wú)信心而把夢(mèng)想扔到地上,現(xiàn)在要撿起來(lái)拼命的努力,只要努力,我相信夢(mèng)想就不會(huì)遙遠(yuǎn)。母親的話我還記在心中:“獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)非常重要,你要學(xué)會(huì)!”

          所以我喜歡凌晨五點(diǎn)的'空氣,喜歡早上親切的呼喚和香味四溢的早餐,喜歡午飯后沏的一杯熱茶,喜歡家人朋友的陪伴,喜歡支持和理解。我沒(méi)有什么不幸,上天開(kāi)的不是玩笑,是磨練。堅(jiān)信我是一個(gè)被愛(ài)包圍的女孩子。我還聽(tīng)見(jiàn)從前的自己說(shuō):“沉默是今晚的康橋!

          是啊,我怎么能習(xí)慣平庸!

          努力為題的作文 9

          青春如風(fēng),我們就像沐浴風(fēng)里的蒲公英,隨風(fēng)飄散。去往何處,哪里才是我們的目的的,我們不知道,這正是懵懂的青春。毫無(wú)目的,飄飄蕩蕩。

          有人說(shuō),青春就是用來(lái)?yè)]霍的,大把好青春,隨波逐流,慢慢消沉。結(jié)果,只能空悲切,徒傷悲。反思,為什么不為我們的青春畫(huà)上畫(huà)上濃墨重彩的一筆呢?

          如果給青春再做個(gè)比喻,把它比作青蘋(píng)果?赐獗恚嗲嗟,稚嫩的讓你不敢去觸碰;蛟S再也沒(méi)有更好的顏色用來(lái)詮釋不諳世事,不懂世俗的情懷了。咬一口,帶點(diǎn)苦澀的味道。此刻,青春還沒(méi)成熟,如這青蘋(píng)果。

          但是,這蘋(píng)果里面卻有著和紅蘋(píng)果一樣的.心,等待著時(shí)間的催化。

          掛在枝頭的青蘋(píng)果經(jīng)歷過(guò)多少次的狂風(fēng)的洗禮,暴雨的侵襲,依舊高高掛在高枝頭。堅(jiān)持,努力是它留下來(lái)的理由,成為紅蘋(píng)果是它的目標(biāo)。才知道,其實(shí),有夢(mèng)真好。

          我們現(xiàn)在也正在做著和青蘋(píng)果一樣的事,我們的青春或許也會(huì)和青蘋(píng)果一樣。心中有夢(mèng),不論多大挫折,始終堅(jiān)定自己的信念,不動(dòng)搖。

          我們的青春我們做主。青春是我們這個(gè)時(shí)代的主題曲,盤(pán)旋在我們象牙塔的上空。懷著夢(mèng)想,沖出我們的象牙塔,去追尋我們的夢(mèng)吧。這才是我們的青春,這該是無(wú)悔的青春。百年之后,我們會(huì)笑著說(shuō),我們驕傲,因?yàn)槲覟槲覀兊那啻憾Α?/p>

          努力為題的作文 10

          每個(gè)人的一生中,都會(huì)經(jīng)歷許許多多的事,比如開(kāi)心高興的事,或是傷心難過(guò)的事,而我最難忘的`事還是那次學(xué)滑冰,因?yàn)槟谴挝腋冻隽伺。成功,?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),并不算是一件難事,只要你曾為某件事努力過(guò),你就一定會(huì)成功。

          那是一個(gè)暑假里,爸爸帶我來(lái)到滑冰場(chǎng)滑冰,到了滑冰場(chǎng),只見(jiàn)滑冰場(chǎng)上燈光閃爍,里面的人很多,他們像一只只輕盈的燕子一樣在冰上自由自在地飛舞。我也迫不及待地?fù)Q上了溜冰鞋,帶好護(hù)臂、護(hù)膝和頭盔,信心十足地沖進(jìn)了滑冰場(chǎng)?墒,腳下的溜冰鞋根本就不聽(tīng)我的使喚,我的身子不是向前倒,就是向后仰,像一根無(wú)助的小草被風(fēng)吹得左搖右擺!皳渫ā币宦,我便狠狠地摔在了地上,疼得哇哇直叫。在爸爸的幫助下,我才艱難地從地上爬起來(lái)。

          于是,我決定先讓爸爸教我,爸爸耐心指導(dǎo)我兩腿怎樣站立、雙臂如何擺動(dòng)以及彎腰、蹬腿等動(dòng)作要領(lǐng)。我試著抓著滑冰場(chǎng)的欄桿向前滑,在抓到欄桿的情況下我慢慢地繞著滑冰場(chǎng)走了一圈。

          第二圈我試圖松開(kāi)了手,嘗試用爸爸告訴我的方法在冰面上慢慢地走,我調(diào)整重心身體向前傾,手像兩只翅膀一樣左右叉開(kāi)保身體平衡,便開(kāi)始滑了起來(lái),一步,二步皇天不負(fù)有心人,不知摔了多少次跤,我才徹底掌握了滑冰的要領(lǐng)和技巧,我也可以身輕如燕地在滑冰場(chǎng)里滑來(lái)滑去了,我高興地歡呼了起來(lái),爸爸也在一旁喊著:“你真棒!”

          學(xué)滑冰讓我懂得了做任何事都要堅(jiān)持不懈,失敗乃成功之母,成功的喜悅只在努力過(guò)后才會(huì)體會(huì)得到!

          努力為題的作文 11

          我長(zhǎng)得有點(diǎn)胖,但這一點(diǎn)也不影響我的運(yùn)動(dòng);濉ⅡT自行車(chē)、打乒乓球、打籃球、踢足球,我無(wú)所不能。但最拿手的還要數(shù)打乒乓球了。

          我從五歲開(kāi)始練習(xí)打乒乓球。記得剛開(kāi)始練習(xí)發(fā)球,我的左手老是控制不住。我每打一個(gè)球,左手就會(huì)甩一下,整個(gè)人特緊張,結(jié)果球要么沒(méi)打出去,要么飛到旁邊。老師看到我連續(xù)都這樣,連忙走過(guò)來(lái)握住我的球板,叫我手要來(lái)回收縮,他又輕輕地拍拍我的左臂:“放松、放松、再放松”。我按照老師的方法,又發(fā)了一次球!卑,球又從桌子邊掉地上了。”我急得哭了起來(lái)。老師撫摸著我的.頭:“小家伙,別灰心。只要你有信心,一定會(huì)改掉這個(gè)毛病,把球打好的。”

          對(duì),我要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。為了讓自己趕快改掉這個(gè)壞毛病,一到打球的時(shí)候,我就在心里默默地說(shuō):“左手不能動(dòng)!”打球時(shí),我還用左手拉住衣服的下擺,這樣左手就不會(huì)不聽(tīng)話了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我終于改掉了這個(gè)習(xí)慣。老師見(jiàn)了,豎起大拇指:“好樣的,孩子。”這下,我更帶勁了。

          在學(xué)校里,只要一下課,我就做打球動(dòng)作;在家里,只要一有空,我就練習(xí)抄球,一練就是一千多個(gè)。就這樣,我的球技逐漸提高。在今年體校組織的比賽中,和我比賽的五個(gè)隊(duì)友全部輸給了我,我得了乙組第一名。最艱難的一場(chǎng)比賽至今仍然記憶猶新。

          努力為題的作文 12

          晝移物換,落葉紛飛,荏苒的韶光就這樣流逝,白了少年頭。一片片枯黃的落葉零落,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)不燥,摘下佩戴六載的紅領(lǐng)巾,懷揣著信念和夢(mèng)想,邁入了中學(xué)的大門(mén)。

          因?yàn)槲茨芸忌闲膬x學(xué)校的遺憾,所以在新的'學(xué)年,重新拾起希望,認(rèn)真向上,積極進(jìn)取。希望三年后來(lái)彌補(bǔ)昔日的遺憾。

          功夫不負(fù)有心人,第一次月考,我取得全班第一的好成績(jī)。緊接著,帶來(lái)的是贊揚(yáng)與欽佩,我不以為然,仍帶著目標(biāo)繼續(xù)向前。

          兩個(gè)月后,迎來(lái)了第一次期中考試,緊張,期待與這段時(shí)間的努力,全都在手中握著的那支黑筆中得以釋放。

          當(dāng)認(rèn)真聆聽(tīng)成績(jī)的那一刻,我,屏息凝神,眼睛死死凝望著班主任手中的成績(jī)單。

          “小亞,值得表?yè)P(yáng)一下,全班第一,這段時(shí)間很努力!崩蠋熡幂p快的語(yǔ)氣,向全班宣布。我的身子猛地一震,頭豁然而立,先是震驚幾秒,而后松了口氣。全班也如同沸水,炸開(kāi)了鍋。

          “小亞好厲害!”

          “學(xué)霸。 

          “她好聰明!”

          我瞬間被貼上學(xué)霸的標(biāo)簽,與投放著獨(dú)一無(wú)二的光芒。我的嘴角微微上揚(yáng),心中涌起了一股前所未有的波瀾,我的優(yōu)越感油然而生,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),但也努力壓制住了自己的激動(dòng)與興奮。

          透窗仰星辰,望著遠(yuǎn)處的高山,沉思——努力一說(shuō)。

          努力為題的作文 13

          寒假還沒(méi)開(kāi)始,我就請(qǐng)了假,代表紹興隊(duì)參加了浙江省第35屆迎春杯游泳比賽。經(jīng)過(guò)了三天的激烈比賽,終于到了我最后一個(gè)項(xiàng)目—400米自由泳的比賽了。我既緊張又激動(dòng),因?yàn)檫@是決定我能否進(jìn)入蝶泳全能前三的關(guān)鍵時(shí)刻。

          在比賽之前,媽媽特別叮囑我一定要把每一個(gè)100米都游好,我也心里暗暗下決心,這一站無(wú)論如何都要拼了。

          比賽開(kāi)始了,電笛剛一吹響,我就像離弦的箭一般飛躍入水中。一開(kāi)始我就拼了命地游著,好像后面跟了一條兇猛的鯊魚(yú)似的。第一個(gè)一百米我就把以前的`老對(duì)手甩在了身后。第二個(gè)一百米,我已穩(wěn)居第一了,但是一個(gè)新的對(duì)手出現(xiàn)了,第二泳道來(lái)自諸暨的我的隊(duì)友張蓉兒,她像一只惡狼一樣緊跟著我,怎么甩也甩不掉。最后五十米我已經(jīng)被跟得筋疲力盡了,終于抵擋不住她的進(jìn)攻,不幸被她超越了。雖然我只拿了小組第二,可讓我驚喜的是,在我和她的你追我趕中,我超常發(fā)揮了,居然比平時(shí)最好的成績(jī)提高了整整22秒。我這個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員不僅拿了全省本年齡組400米自由泳的前八名和蝶泳全能第三名,還幸運(yùn)地達(dá)了標(biāo),獲得了夏季游泳錦標(biāo)賽的資格。

          我終于明白,拼搏才會(huì)出成績(jī),努力才會(huì)有收獲。無(wú)論在游泳比賽的賽場(chǎng)上,還是在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中,只要我全力以赴,就能贏得最后的勝利。

          努力為題的作文 14

          晚上一直做著同一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)是真實(shí)的,已經(jīng)發(fā)生國(guó)的,我真希望別再做同一格夢(mèng)了,因?yàn)槲也幌M掳l(fā)生在我身上。母親啊,一個(gè)人最多只有一個(gè),特別事一個(gè)充滿慈愛(ài)的母親,哪一個(gè)兒子,會(huì)想要這么一個(gè)母親與自己分居兩鎮(zhèn)呢?

          “我要……和你爸爸……”,“什么!“我哭了……

          媽媽已經(jīng)不和我住在一起了,想想媽媽曾經(jīng)為自己的犧牲,我真覺(jué)得自己是一個(gè)不孝之人,用什么來(lái)報(bào)答母親呢?我想了又想……

          考試的前一天晚上,我非常用功,我花了一個(gè)小時(shí)時(shí)間把作業(yè)做晚了,之后我就開(kāi)始復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué),我讓爸爸把書(shū)上的題目從電腦上打出來(lái),我一道一道認(rèn)真解答,花了兩個(gè)鐘頭把題目做完了。這是,眼皮就開(kāi)始下墜了,但我挺了過(guò)去。英語(yǔ),主要就是聽(tīng)、讀、背三要素,我一邊讀,一邊聽(tīng),把英語(yǔ)書(shū)全翻了一遍,然后,我把英語(yǔ)書(shū)上的.所有的單詞都默了一遍?戳艘幌聲r(shí)間,十一點(diǎn)剛過(guò),奶奶怕我挺不住,叫我睡覺(jué),但我堅(jiān)決不肯:“不,我還有語(yǔ)文沒(méi)復(fù)習(xí)!”雖說(shuō)臨時(shí)抱佛腳抱不住,但我不相信。當(dāng)語(yǔ)文書(shū)翻到最后幾頁(yè)時(shí),我再也挺不住了……第二天考完試,我特別緊張,要時(shí)考不好怎么辦?

          我拿到了成績(jī),英語(yǔ)100,數(shù)學(xué)100,當(dāng)我看到語(yǔ)文成績(jī)時(shí),我眼前模糊了,怎么才89?沒(méi)到90我不敢相信,我揉了揉眼睛,打打的89那時(shí)占領(lǐng)樂(lè)我的腦海。成績(jī)不好也不成啊,我當(dāng)時(shí)就跑到母親家門(mén)前,我捧著成績(jī)單,一鼓激動(dòng)之情油然而升,我跪樂(lè)下倆,“媽媽!”……

          努力為題的作文 15

          燦爛的陽(yáng)光普照大地,清悠的一絲涼風(fēng)掠過(guò)我的臉頰,我呼吸了一口清新的新鮮空氣,登上了“和諧號(hào)”環(huán)島列車(chē),開(kāi)啟了我夢(mèng)寐以求的環(huán)島游……

          第一站,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”這么美的瀑布,一層一層打在我的臉上,涼在心骨底;時(shí)不時(shí)還有幾只“無(wú)名鳥(niǎo)”,小鹿亂撞般的'相互嬉戲打鬧呢!這一站:瀑布與鳥(niǎo)。

          第二站,可以用“世外桃源”來(lái)形容,那一株一株的桃花樹(shù),令人心曠神怡,桃花樹(shù)幾株后,便見(jiàn)得一間被花圍著的小木屋,小木屋旁還有一只迷人的鹿,真想踏入小木屋,看看里面的“大世界”,說(shuō)不定里面還有一位美麗的仙女呢!這一站:世外桃源。

          第三站,我的頭上突然罩上了氧氣罩,哦!原來(lái)是進(jìn)入海底了,不看不知道,一看嚇一跳,仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇妙王國(guó),這海底世界千姿百態(tài),有會(huì)跳舞的水母寶寶、有會(huì)彈鋼琴的鯨、引吭高歌的海馬、有在捉迷藏的小鯉魚(yú)……這一站:海底世界。

          這些美,讓我透徹在心里,銘記在腦海里;這些美,好似膠卷一般記憶在我的心里,那一個(gè)個(gè)瞬間剎那,都讓我感受到了美。去吧,人生旅途上,橋梁依然堅(jiān)固,隧道依舊光明,別讓美轉(zhuǎn)瞬即逝,讓那美永遠(yuǎn)保存腦核里,難過(guò)焦慮時(shí),記得翻開(kāi)看看,它會(huì)讓你暢放在美的世界中,忘記憂慮、不開(kāi)心、不愉快,做個(gè)快樂(lè)的人。

          不忘環(huán)島游的美!

          努力為題的作文 16

          在零八年時(shí),媽媽給我報(bào)了上海市的'個(gè)人單項(xiàng)藝術(shù)比賽,為此,我努力地練習(xí)著。

          每次練長(zhǎng)笛時(shí),我都會(huì)很努力地練習(xí)。有一次在練習(xí)曲子時(shí)其中一個(gè)地方我總是吹不好,于是我就慢慢地練。于是,當(dāng)我慢練練得很好,開(kāi)始加快速度練時(shí),不管我怎么練,都無(wú)濟(jì)于事。我便罵起自己來(lái):“你真是沒(méi)用,吹了這么多遍還錯(cuò)!”可是罵有什么用呢,只有苦練才行。我試著、努力了很多次,可是還是錯(cuò)。我哭啊,鬧啊,于是我更瘋狂地練了起來(lái):早上六點(diǎn)半就起來(lái)吃早飯,七點(diǎn)鐘開(kāi)始吹長(zhǎng)笛;放學(xué)回家先吹長(zhǎng)笛,從三點(diǎn)半一直吹到六點(diǎn)半;吃完晚飯又從七點(diǎn)鐘吹到八點(diǎn)鐘,才開(kāi)始做回家作業(yè)。漸漸地,我找到了規(guī)律,原來(lái)這個(gè)地方是要放開(kāi)食指、無(wú)名指和小拇指的呀!我把規(guī)律記錄在小本子上,然后再小心翼翼地反復(fù)練習(xí),第一遍成功、第二遍成功、第三遍成功,第四遍還是成功!疤昧耍〗K于練好了!”

          還有一次,我發(fā)現(xiàn)譜子似乎印錯(cuò)了,因?yàn)樯厦娑际鞘,而這里卻只有十一拍。我把譜子前前后后、仔仔細(xì)細(xì)、一“音”不漏地看了一遍,我用我對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)把譜子改了一下。我吹了一遍被我改過(guò)的譜子,果然流暢多了。

          以后每次當(dāng)我遇到困難時(shí),我總會(huì)去努力地克服或者向老師請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)一番努力后,成功果然屬于了我:我獲得了銀獎(jiǎng)。

          努力為題的作文 17

          在我的印象中,你做什么都很努力。不管是學(xué)自行車(chē),滑板,還是二胡。

          剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候,我一直覺(jué)得你很閑,不夠努力,花了很多時(shí)間玩。但只有真正了解你之后,才能知道你的付出。

          印象最深的是你學(xué)二胡。不管下雨還是刮風(fēng),你總是非常努力地練習(xí)二胡。暑假的時(shí)候,氣溫總是那么高,太陽(yáng)好像要把人烤焦了。大多數(shù)人選擇在家里吹空調(diào),看電視?墒悄悖瑓s在太陽(yáng)最曬的時(shí)候,背著二胡出去了?粗湍悴畈欢啻蟮亩傆X(jué)得會(huì)壓死你。

          下午五點(diǎn),你終于勝利歸來(lái)。臉上帶著滿足的笑容;氐郊揖推炔患按哪贸龆_(kāi)始練習(xí)。汗水豆從額頭落下,你也不在意,專心練二胡。每次在家,總能聽(tīng)到家里傳來(lái)悠揚(yáng)的`二胡聲。我們都見(jiàn)證了你的努力。最終,努力是有回報(bào)的,你的努力給你帶來(lái)了你應(yīng)得的結(jié)果。你成功通過(guò)了二胡五級(jí)。

          當(dāng)然,你不僅在這方面努力,在其他方面也很努力。

          我記得你阿姨答應(yīng)過(guò)你,如果你拿到了“三好學(xué)生”,就給你一個(gè)滑板。雖然最后你沒(méi)有得到三好學(xué)生,但是滑板是晚上10點(diǎn)給你的。睡了之后你再起來(lái)練,一直練到十二點(diǎn)多,不練是不會(huì)放棄的。

          你總是比普通人更努力的去爭(zhēng)取你想要的成績(jī)。我們一直見(jiàn)證著你的努力,你的努力讓你更加成功,更加耀眼。

          努力為題的作文 18

          我能賺錢(qián)。一次,我參加了溫州日?qǐng)?bào)小記者“一元錢(qián)生存挑戰(zhàn)”活動(dòng),我是表演才藝的,一天中,我們賺了107元,其中我賺了37元,31元都是唱歌賺來(lái)的,我時(shí)不時(shí)問(wèn)能唱歌嗎,最后兩位阿姨給了我機(jī)會(huì),讓我唱完,并給了錢(qián);6元是賣(mài)報(bào)紙賺來(lái)的,都是一位好心的伯伯買(mǎi)的。因?yàn)檫@些錢(qián),我們組拿了第一名,我很自豪,我們生存挑戰(zhàn)成功了。

          我可以彈鋼琴。我從中班開(kāi)始學(xué),考了兩次級(jí),而且是跳級(jí)。第一次,考三級(jí),yes!輕松考過(guò)了。而第二次,考五級(jí)時(shí),因?yàn)闆](méi)準(zhǔn)備好,差點(diǎn)兒沒(méi)過(guò),聽(tīng)到我五級(jí)過(guò)后,我長(zhǎng)舒了一口氣,現(xiàn)在,我要從中國(guó)五級(jí)跳到中央六級(jí),正在好好準(zhǔn)備。我已經(jīng)會(huì)彈小精靈圓舞曲,二部創(chuàng)意曲……而且,一年級(jí)我還參加了校園藝術(shù)節(jié),拿了三等獎(jiǎng)!我已經(jīng)比較滿足了,因?yàn)樗羞x手中我是最小的.,也有高年級(jí)的同學(xué),這個(gè)成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了。

          我會(huì)游泳。這學(xué)年剛開(kāi)始學(xué),已經(jīng)開(kāi)始學(xué)自由泳打腿了,雖然很累,但我堅(jiān)信,我一定能堅(jiān)持下去。我現(xiàn)在才知道,蛙泳分為蛙泳蹬腿、蛙泳劃手和蛙泳轉(zhuǎn)身。自由泳打腿要把腿打高,不然沒(méi)有浪花,就不行了。和蛙泳比起來(lái),自由泳相對(duì)要累一些,而且劃手時(shí)耳朵容易進(jìn)水,可我不能放棄,堅(jiān)持就是勝利!

          我努力讓“我可以”越來(lái)越多,我會(huì)越來(lái)越能干。

          努力為題的作文 19

          未來(lái)一個(gè)多么響亮的詞語(yǔ)!有多少人是為了她而努力奮斗。這一個(gè)詞語(yǔ)使多少想要停頓下的思想又再次向前沖,又再次的努力。正處于青春期的我們,抵抗著想玩的心情和容易被實(shí)物吸引的眼睛,用頑強(qiáng)的未來(lái)一詞與它拼搏抵抗。

          有人說(shuō)學(xué)習(xí)壞的是沒(méi)有未來(lái)的,我覺(jué)得這個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的,他們不是沒(méi)有未來(lái),可能他們的未來(lái)比任何人的都要高貴,只是他們不知道為了未來(lái)的努力,不知道克制自己,所以被一切事物牽著走。他們雖然知道未來(lái)的重要性,但不知道現(xiàn)在的努力是未來(lái)過(guò)渡期。比如說(shuō)米在我們現(xiàn)在吃的時(shí)候看起來(lái)是多美多白多好,但是你又何嘗知道在大米剛剛收起來(lái)外面還穿著一層黃色的保護(hù)衣,那是的大米就像一個(gè)沒(méi)有自信的女孩將自己裹的.嚴(yán)嚴(yán)的用自卑的心,去面對(duì)世界。長(zhǎng)大了農(nóng)民阿姨,教她們把腰挺直去面對(duì)所有人,用骰子把她們的黃色衣服脫下,又為她們穿上白色的裙子,所有的大米都很自信的去面對(duì)所有人。就是王維的一句詩(shī)句:做觀垂釣者,徒有慕魚(yú)情。王維想做官卻沒(méi)人引薦,但是他沒(méi)有放棄。我們?yōu)楹尾荒芟蛩麄冞@樣不放棄,我們的引薦人——父母,在為了我們,一天一天比一天累,一天比一天衰老,他們又何嘗不努力?我們的老師在為了我們的成績(jī)一天比一天更努力,一天比一天更累,他們又何嘗不努力?

          趁著我們現(xiàn)在還有青春,趁著我們現(xiàn)在還有拼搏的體力,努力吧!

          努力為題的作文 20

          從小到大,我們都是被教育大的。無(wú)論是在家中還是在學(xué)校里,都有人教育我們。無(wú)論做什么事情,都會(huì)有人教育。

          所以在我們生活的過(guò)程當(dāng)中,從來(lái)都不缺少批評(píng)或者是表?yè)P(yáng)。

          在家里的時(shí)候。父母總是教育我們。做什么事情都要認(rèn)真,做什么事情都要仔細(xì)。不管你是否成功,你只要盡了最大的努力,只要盡了你自己最大的努力。你就是很棒的,在父母眼里,你就是成功的。

          父母的話總是安慰著我們,鼓勵(lì)著我們,給了我們很大的動(dòng)力。他們的批評(píng)也是讓我們厭煩的。可是我們明明知道他們批評(píng)我們,是因?yàn)樽屛覀冇涀∵@個(gè)教訓(xùn),讓我們以后不再犯錯(cuò),讓我們以后過(guò)的更好。我們知道他們的苦心,可是再次聽(tīng)到他們教訓(xùn)我們,我們還是有些不甘愿。

          每一個(gè)孩子都不想讓自己的父母批評(píng)他們。每一個(gè)孩子都想讓父母看到他們最好的一面。他們也不想犯錯(cuò),可是,一不小心便犯了錯(cuò),父母一批評(píng),心中更是不舒服。

          他們覺(jué)得父母一定失望了,父母為這個(gè)操碎了心的他而感到失望,他們努力的將自己變得更好,他們想讓父母看到他們更好的一面,他想讓父母覺(jué)得他的孩子不比別人差,甚至比其他的孩子更優(yōu)秀。

          所以天下的'父母,你們?yōu)楹⒆佣Γ⒆觽円矠槟銈兌,其?shí)所有的孩子都知道父母的苦心,他們都在努力地理解父母他們都在努力的,不讓父母生氣,他們真的努力了。

          努力為題的作文 21

          媽媽,我其實(shí)已經(jīng)很努力了,可我在你的眼中就像是一個(gè)機(jī)器人,無(wú)論上再多的課,寫(xiě)再多的字也不會(huì)累。媽媽,您從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的.感受,只是一味地給我不休止的增加補(bǔ)習(xí)班。

          媽媽,其實(shí),我已經(jīng)很努力了。

          還記得那一年的暑假,您又在外給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,還說(shuō)是補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的,您明知我早有了數(shù)不清地補(bǔ)習(xí)班,竟還要我去上課,“媽,求你了!放過(guò)我吧!我其實(shí)已經(jīng)很努力了!”

          后來(lái),漸漸地,你開(kāi)始對(duì)我的成績(jī)開(kāi)始不滿,只有一百分才能讓你心滿意足。當(dāng)我每次考上九十五分的時(shí)候,您不僅不會(huì)夸獎(jiǎng)我,還會(huì)對(duì)我訓(xùn)斥一頓。

          瀕臨期末了,您又給我報(bào)了一個(gè)期末沖刺班,其實(shí)我早已習(xí)慣了這種生活,每天只有上課上課再上課,我的生活規(guī)律也是這樣,每天單曲循環(huán)著。

          直到有一天您見(jiàn)到您朋友的孩子早已報(bào)好了寒假補(bǔ)習(xí)班,于是你對(duì)我說(shuō):“你這一個(gè)寒假,跟媽媽同學(xué)的一個(gè)孩子去上補(bǔ)習(xí)班,多好!”我開(kāi)心的臉色驟然變色,變得憤怒。這時(shí)我青筋暴起,臉紅了起來(lái),眼睛里懷著怨恨的目光看著我媽:“上課,上課,一天就知道上課,給我一些時(shí)間,給我一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的寒假也不行嗎?”這時(shí),我的淚水早已從我那不聽(tīng)使喚的眼睛里流了出來(lái),我向媽媽的反方向走去,沒(méi)有回頭。

          媽媽,其實(shí)我已經(jīng)很努力了。

          努力為題的作文 22

          我看過(guò)許多漫畫(huà),但有一幅令我印象最深刻,它講述了這樣一個(gè)故事:有一對(duì)兄妹查理和安妮,哥哥查理似乎是為體育而生的,小小年紀(jì)就獲得許多跑步項(xiàng)目的冠軍,而妹妹安妮跑步卻非常的差,她跑的很慢。

          有一天,查理和安妮吵了一架,查理就嘲笑安妮跑步慢,沒(méi)想到安妮說(shuō):“半個(gè)月后,我們進(jìn)行5公里跑步比賽!”“那好,半個(gè)月后見(jiàn)分曉,到時(shí)可別反悔哦!”

          從此,安妮就天天練習(xí)跑步。交作業(yè)時(shí)跑步、上學(xué)時(shí)跑步、就連拿東西時(shí)都是跑著的。漸漸,安妮的跑步速度和毅力都有提高了,跑的飛快。

          半個(gè)月終于過(guò)去了,迎來(lái)了一場(chǎng)5公里跑步比賽。查理信心十足哦,安妮看起來(lái)也很輕松,一點(diǎn)兒也不害怕的'樣子。比賽馬上就要開(kāi)始了,查理問(wèn):“安妮,你真的不放棄嗎?別讓我傷了你的自尊心呀!”安妮信心十足地說(shuō):“你盡管放馬過(guò)來(lái)吧!我沒(méi)關(guān)系!”查理微笑著最后一次問(wèn):“妹妹,你確定不反悔嗎?”“非常確定,開(kāi)始吧!”

          比賽開(kāi)始了,查理跑得飛快,像一只火箭,安妮也不甘示弱,但是總比查理慢一些。漸漸地,安妮的毅力起了效果,她越跑越快。而查理呢,卻早已經(jīng)氣喘吁吁了。終于,安妮以一步之遙超越了查理,奪得了冠軍。

          所以,我覺(jué)得做每件事情都要有目標(biāo),并且要為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而不斷努力,就像安妮那樣持之以恒,不懈堅(jiān)持,就一定會(huì)取得最終的勝利。

          努力為題的作文 23

          母親叮寧

          母親:“如果人生想要更精彩那么就要多吃苦,多讀書(shū)。因?yàn)樵诖禾斓臅r(shí)候躬身播種,才能收獲滿園色”沒(méi)錯(cuò),不努力讀書(shū)的人生不夠完美,不去奮斗的青春,不夠叫芳華。老一輩的她們總希望我們前途光明閃耀。我們也應(yīng)該不負(fù)重望,去奮斗,去努力,去力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。即使路途艱辛,沒(méi)有傘的孩子照樣能奔跑!

          老師寄語(yǔ)

          老師:“如果你不能成為太陽(yáng),那么就當(dāng)一顆星星。因?yàn)闆Q定成敗不是你的尺寸大小,而是能否做一個(gè)最好的你!笔前。切请m沒(méi)太陽(yáng)耀眼,不及太陽(yáng)之大但它卻和太陽(yáng)一樣能照亮黑暗。成敗不是有多大貢獻(xiàn),而是能否成為優(yōu)秀的人。要朝著努力,朝著最好的`自己出發(fā),星星也在一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近太陽(yáng)。不努力怎么知道自己不行。農(nóng)村出身的趙麗穎不也是以自己努力的方式,成為了現(xiàn)在讓人矚目的超級(jí)巨星嗎?

          朋友激勵(lì)

          朋友:“如果你不能預(yù)測(cè)未來(lái),就要努力把握現(xiàn)在。珍惜當(dāng)下,不留速憾。青春不應(yīng)拿去揮霍,應(yīng)當(dāng)珍惜寸金寸秒。路除遙遠(yuǎn),只有步

          步厚實(shí),才不會(huì)消失。“唯有趕路人,不怕路坎坷!迸Π盐宅F(xiàn)在,未來(lái)便會(huì)在明明之中迎接你。

          古人云:“高蒿之上,尚有蘭香,茅茨之屋,或出王候!睙o(wú)論環(huán)境怎樣艱辛,你只要以努力的姿態(tài)越過(guò)颶風(fēng)便好。

          努力為題的作文 24

          星期四的早晨,學(xué)校里充滿了歡樂(lè)而緊張的氣氛,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)將在今天上午正式拉開(kāi)帷幕了。同學(xué)們都在操場(chǎng)上躍躍欲試,希望能在這次比賽中大顯身手,賽出好成績(jī)。

          在雄壯激昂的樂(lè)曲中,迎著初升的朝陽(yáng),運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)了,堅(jiān)定的步伐,自信的笑容,無(wú)不體現(xiàn)出他們的勃勃生機(jī),當(dāng)校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始時(shí),全校沸騰了。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上摩拳擦掌,為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。

          激烈的五十米短跑開(kāi)始了,第一排是我們班的小呂她在起點(diǎn)上伸伸腰,彎彎腿,做著熱身動(dòng)作。她對(duì)這次比賽充滿了信心。隨著裁判員老師的.一聲令下,各個(gè)選手像一匹脫韁的馬兒,如離弦的箭,向前奔去。小呂愧為“飛毛腿”一直遙遙領(lǐng)先,快到終點(diǎn)時(shí),半路殺出個(gè)“陳咬金”她與呂禎的實(shí)力相當(dāng),最后還來(lái)了個(gè)終極沖刺,獲得了五十米跑的桂冠。呂禎緊跟其后,拿到了第二名的佳績(jī),為班級(jí)增添了一份榮譽(yù)。

          重頭戲到了,那就是精彩的接力賽。我們排著隊(duì)伍,來(lái)到了跑道。我的懷里像揣了一只兔子似的,怦怦怦跳個(gè)不停。輪到我了!我迅速緩過(guò)神來(lái),接住棒,風(fēng)一般沖了出去,接著把棒準(zhǔn)確無(wú)誤地交給小航抓緊棒舍不得浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間就沖了出去。接力賽進(jìn)行了兩輪,就比出了結(jié)果,我們班沒(méi)有獲得第一名,卻在比賽中勾勒出來(lái)一條友誼大橋。

          加油,運(yùn)動(dòng)會(huì)!加油,奧林匹克精神!

          努力為題的作文 25

          “背著殼,是為了保護(hù)你啊!边@是小蝸牛背著重重的殼的原因。而同樣,作為人,我們也有著各自屬于自己的命運(yùn)。

          小蝸牛就是當(dāng)時(shí)甚至是現(xiàn)在每個(gè)質(zhì)問(wèn)的我們,“為什么人家和我一樣,沒(méi)有骨骼,爬得又不快,甚至比我還差,但是他們卻有比我好的命運(yùn)?難道只是因?yàn)樗鼈儠?huì)有人保護(hù)它們嗎?”其實(shí)并不是。毛毛蟲(chóng)變成了美麗的蝴蝶的過(guò)程中也會(huì)有許許多多的磨難,它們可能也經(jīng)過(guò)了許許多多的自身的努力才能飛向天空,找到屬于自己的避風(fēng)港。蚯蚓可以鉆進(jìn)泥土里休息,但它也要承擔(dān)起一定的風(fēng)險(xiǎn)啊,可能哪一天一不小心,它就被一只小鳥(niǎo)尖尖的嘴巴奪去了生命。

          付出與回報(bào)一定是成正比的,雖然你小小的身體背著重重的殼,可是你不用懼怕任何東西啊。不用怕天空中突然下起的大雨砸到你小小的身體。只需要頭輕輕往里一縮,你便可以躲過(guò)外界的環(huán)境傷害。不用擔(dān)心大地突然發(fā)生劇烈的震動(dòng),生成裂縫,將你小小的身體隨時(shí)埋沒(méi)。盡管你每天都很辛苦,但你可以四海為家啊。你依靠自己的努力,為自己建造了一個(gè)家。

          所以為什么我們不能像小蝸牛那樣呢?不去依靠任何的事物,靠自己的.努力去為自己的生活做好打算呢?

          上帝對(duì)每一個(gè)生物都是公平的,它給了小蝸牛一個(gè)重重的殼,但也免去了他尋找住所的事實(shí)。同樣,上帝也給了我們同樣的腦子和身體。為什么人和人之間會(huì)有不同的差異呢?是不是我們自己不夠努力呢?所以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,依靠自己的努力,成為更好的自己吧!

          努力為題的作文 26

          曾經(jīng)有位名人說(shuō)“成功,屬于珍惜時(shí)間的人。”珍惜時(shí)間,已經(jīng)是個(gè)永恒的話題。

          古人告訴我們:“明日復(fù)明日,明日何其多!辈煌矸莸娜藢(duì)時(shí)間的理解就不同了,對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō):時(shí)間就是生命。對(duì)于工人來(lái)說(shuō):時(shí)間就是力量。同學(xué)們,時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有是什么呢?“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,雖然現(xiàn)在我們都覺(jué)得學(xué)習(xí)很難,但是在知識(shí)的海洋中,我們的困難是微不足道的。可有的同學(xué)卻以為自己學(xué)的知識(shí)已經(jīng)夠多了,不再學(xué)習(xí)也行。同學(xué)們你們想過(guò)嗎?從奴隸時(shí)期發(fā)明文字,到現(xiàn)在流傳了幾千年的知識(shí)、文化,難道這幾十年的'時(shí)就可以學(xué)完?如果你想要成為一個(gè)腦袋瓜里都裝滿了知識(shí),如果你不想成為一個(gè)社會(huì)的寄生蟲(chóng),那就按照這句話去做吧“珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)”而一個(gè)人應(yīng)該在有生之年,特別是從青少年起“珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)”,對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          同學(xué)們,一個(gè)人只有在早晨開(kāi)始就努力學(xué)習(xí),這一天才不會(huì)被浪費(fèi)掉。我們每一個(gè)人都應(yīng)該抓住每一分,每一秒,不讓他們偷跑掉。同學(xué)們,請(qǐng)記住“成功,屬于珍惜時(shí)間的人”,珍惜自己的時(shí)間,對(duì)你自己是有益的。

          努力為題的作文 27

          老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我們這些學(xué)生的努力她都看得到,每個(gè)人都有閃光點(diǎn),只不過(guò)她不經(jīng)常表?yè)P(yáng)罷了。這些是真的,因?yàn)槲乙仓肋@些。

          我在小區(qū)里閑逛時(shí)突然嗅到了一絲甜甜的的香味,腦海中閃出兩個(gè)字:桂花!真的是桂花,真的是!我立馬開(kāi)始尋著花香去尋桂。找了很久,終于在許多高大的、挺拔的樹(shù)木林里找到那棵矮卻壯的桂花樹(shù),上面的桂花很少,開(kāi)在墨綠色的.肥沃的葉子上倒是顯得相得益彰,但少了幾分飽滿的美感。一個(gè)想法竄了出來(lái):我天天都來(lái)看看它吧!

          第二天,花瓣增多了一些;第三天,又長(zhǎng)了一些;第四天刮了一場(chǎng)風(fēng),花落知多少,可那香味卻濃郁了一些······哦!從你剛出新花到你滿樹(shù)枝頭壓,我看到了整個(gè)過(guò)程,你的每次努力,我都看得到。

          由努力的桂花,我想到了我的妹妹。她最近正在努力的學(xué)習(xí)識(shí)字和英語(yǔ)。在我每天晚上背英語(yǔ)課文,默英語(yǔ)單詞的時(shí)候,總會(huì)有一個(gè)奶聲奶氣的聲音學(xué)著我,雖說(shuō)學(xué)的沒(méi)有一字不差,可這種努力的精神令我稱贊。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)有些簡(jiǎn)單的字妹妹認(rèn)識(shí)了,有些水果、動(dòng)物、數(shù)字的英語(yǔ)她也可以張口就來(lái)了。這點(diǎn)滴的努力讓我感到驕傲!我都看到了,你做的很棒!

          當(dāng)然了,老師也發(fā)現(xiàn)了我的閃光點(diǎn),卻很少表?yè)P(yáng)我,我知道老師都記在心里了。

          你的每次努力都會(huì)有人看見(jiàn),他們?cè)诳粗覀儯?jiàn)證著我們的成長(zhǎng),你的每次努力,都能看得到!

          努力為題的作文 28

          今天,我讀書(shū)看到了一句警句:“刀不磨要生銹,人不學(xué)要落后。”講的是如果刀不經(jīng)常磨會(huì)生銹,就失去了它的光澤與鋒利;人不學(xué)習(xí),腦子就會(huì)僵硬,就失去了它的本領(lǐng)。

          南朝有個(gè)叫江淹的文人,小時(shí)候很有名氣,寫(xiě)過(guò)著名的《恨賦》。當(dāng)官以后,他不再努力追求學(xué)問(wèn),才思漸衰,再也寫(xiě)不出好的作品了。后來(lái)人們用“江郎才盡”來(lái)比喻這種人。我在學(xué)校里成績(jī)還算不錯(cuò),很少讓老師和家長(zhǎng)操心。人不可能十全十美,我也一樣,美中不足的是字體不夠漂亮。在二年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)了王獻(xiàn)之苦練書(shū)法的課文,使我明白了做任何一件事,只要堅(jiān)持、努力,就一定會(huì)成功。我要學(xué)習(xí)王獻(xiàn)之勤學(xué)苦練的精神,不做江淹自我滿足的那種人。

          面對(duì)我的不足之處,我已經(jīng)列好提高計(jì)劃。在爸爸媽媽的'監(jiān)督指導(dǎo)下,除了老師布置的作業(yè)完成以外,堅(jiān)持每天練一百字書(shū)法,抄寫(xiě)一段好詞好句,以后逐步增加字?jǐn)?shù)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,目前已有進(jìn)步,媽媽夸我的字越來(lái)越漂亮。若干年后,當(dāng)我拿起筆來(lái),在紙上寫(xiě)出流利工整的漢字的時(shí)候,我會(huì)為今日的努力而感到自豪。

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