不止一次我努力嘗試作文 合集15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的不止一次我努力嘗試作文 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不止一次我努力嘗試作文 1
我常常會(huì)有種挫敗感——成績(jī)不是特別優(yōu)秀，長(zhǎng)相也不是很漂亮，性格不是非常開(kāi)朗， 我對(duì)自己很沒(méi)信心，我覺(jué)得我什么都做不好。
在所有即將開(kāi)始的某項(xiàng)計(jì)劃里，我心里都有個(gè)聲音告訴我說(shuō)，不行的，我不行的。
因?yàn)樯赃@樣怯懦，媽媽便總有意無(wú)意的鼓勵(lì)我嘗試一樣新事物時(shí)，拿出勇氣，可我不愿意這樣做，我，寧愿躲在自己的世界里對(duì)著那一方小天地默默地勾勒我心里的童話。
說(shuō)來(lái)奇怪！我似乎與那些文字有著某種心靈上的感應(yīng)，每當(dāng)（添加：閱讀）優(yōu)美的文字，我會(huì)如癡如醉，身臨其境般的忘卻所有的一切，每當(dāng)我的筆下流淌出如行云流水般的文字時(shí)，我心中便會(huì)升騰起一種難以言狀的自豪感。
但這一切都只是在我自己的小空間里自得其樂(lè)而已！
直到那一天，當(dāng)老師鼓勵(lì)我去參加作文比賽時(shí)，我?guī)缀跏窍乱庾R(shí)的脫口而出：“不，我不行的，我真的不行的，老師！我肯定會(huì)......”后面的話我已說(shuō)不出口，因?yàn)槲也桓蚁胂�，自己是否將�?huì)在那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上輸?shù)囊粩⊥康亍?/p>
老師望著我?guī)缀跻蕹鰜?lái)的神情，無(wú)奈地嘆了一口氣。
“你應(yīng)該去試試�！蹦赣H聽(tīng)完前因后果后并沒(méi)有如我所想象的一般大發(fā)雷霆，反倒溫柔地鼓勵(lì)起我來(lái)。“老師跟我說(shuō)了，你的文筆很好，寫(xiě)的作文內(nèi)容充實(shí)也感人，參賽完全可以，為什么不去努力嘗試一次呢？”
我望著母親誠(chéng)摯的眼神，第一次毫不猶豫的堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后，我開(kāi)始了“嘗試之旅”，每天更加認(rèn)真努力的閱讀，更加勤奮的寫(xiě)讀書(shū)筆記，每天晚上除了要完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，還必看媽媽給我買的《中學(xué)生優(yōu)秀作文集》，
一天天，一日日，一遍遍。每天都到很晚才睡，只為了在比賽中取得一個(gè)好名次。
我從來(lái)沒(méi)有那么認(rèn)真堅(jiān)定的相信自己過(guò)，我是真的想努力去嘗試一次，哪怕我會(huì)因此變得遍體鱗傷，只是為了不讓愛(ài)我的人失望。
賽場(chǎng)上，我看著作文題《我的母親》，心中頓時(shí)思緒萬(wàn)千，無(wú)數(shù)即將脫口而出的話語(yǔ)均化作筆下躍動(dòng)的精靈，在字里行間舞動(dòng)，飽蘸著深沉的情.......
比賽結(jié)果出來(lái)了，我獲得了二等獎(jiǎng)。這是我前所未有的榮耀！
我慶幸，我沒(méi)有選擇放棄，而是努力嘗試。
它讓我懂得了堅(jiān)持，懂得了勇敢，讓我無(wú)悔拼搏。 這真的是我成長(zhǎng)路上極為重要的一課！
第二年，我又參加了豎笛比賽，榮獲一等獎(jiǎng)；升入初中之后，我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，為班級(jí)掙下比分......
我慶幸，在那時(shí)，我沒(méi)有（選擇）放棄，而是努力嘗試。這真的是我成長(zhǎng)路上極為重要的一課，它讓我懂得了堅(jiān)持，懂得了勇敢，讓我無(wú)悔拼搏。
后記：我們路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，既然已經(jīng)起步，那么便不要止步，既然我們已經(jīng)將目標(biāo)定在遠(yuǎn)方，那么便不要輕言放棄。
讓我們?cè)谂L試中進(jìn)步，在努力嘗試中茁壯成長(zhǎng)！
不止一次我努力嘗試作文 2
昏黃的臺(tái)燈下，坐著一個(gè)小小的人，桌上散落著一張張草稿紙，那個(gè)小小的人握著支小小的筆，開(kāi)始算數(shù)學(xué)題了。
我不是很擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，但因分?jǐn)?shù)所迫，不練是不行的，那天早上我聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)，有一道非常難的“動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題”，便找來(lái)做了。
題目很長(zhǎng)，如同一道語(yǔ)文閱讀理解題。而且每個(gè)句子也不短，又難理解，需要我逐字逐句慢慢看。好不容易把題目的大概看懂了，又發(fā)現(xiàn)下面有一張草圖。這張草圖可一點(diǎn)也不“草”，包含的內(nèi)容多之又多。不僅僅限定了點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向，還限制了數(shù)的取值范圍。我盯著這草圖看了半天，覺(jué)得那縱橫交錯(cuò)的線如同一根根絲纏繞在腦袋上，那平日能組成各種單詞的ABCD也成了入襲我腦袋的大軍了，而各種箭頭符號(hào)則成了他們手中握著的兵器。我敵不過(guò)，只好暫且“敗下陣來(lái)”。
不過(guò)，這僅是第一次嘗試，我不會(huì)被它擊倒的。
第二天，我“重取披掛，整裝待發(fā)”，拿來(lái)了鉛筆與橡皮，準(zhǔn)備與草圖來(lái)個(gè)“殊死搏斗”。我把題目中的已知條件一個(gè)個(gè)寫(xiě)在草圖上，用十分拙劣的畫(huà)技在草圖上進(jìn)行了補(bǔ)充。好不容易畫(huà)完了，卻發(fā)現(xiàn)鉛筆用完了一大截，橡皮的兩端也擦黑了。
接著就是整理已知條件了。我取出一張白凈整潔的A4紙，把數(shù)據(jù)謄寫(xiě)下來(lái)，再?gòu)淖约貉a(bǔ)充的草圖中比對(duì)得出新的已知量。這個(gè)工作可是太費(fèi)腦力和體力了。因?yàn)樾畔⒘窟^(guò)多又過(guò)于復(fù)雜，你稍不留神就會(huì)出錯(cuò)。但令我感到驚訝的是，這一次，我竟沒(méi)有用太多時(shí)間就完成了。
但是，令我沒(méi)想到的是，我居然漏了一個(gè)等量關(guān)系式，這可是解這道題目的核心要點(diǎn)呀！我只好重頭再來(lái)，找出關(guān)系式。
雖說(shuō)這是第二次嘗試了，但我不會(huì)因?yàn)槭《Ｖ鼓_步。
讀題目、劃關(guān)鍵詞、比對(duì)條件……一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)都完成了，終于，“功夫不負(fù)有心人”，我得出了這個(gè)等量關(guān)系式。接下來(lái)，就是把已知量代入題目，得出答案。這個(gè)過(guò)程相對(duì)輕松，沒(méi)幾分鐘我就搞定了。
到了最后的驗(yàn)算環(huán)節(jié)了，這就像謎底解開(kāi)一樣令人提心吊膽。正確，自然高興，錯(cuò)誤，只好重頭再來(lái)。我握著筆，仔仔細(xì)細(xì)地算著，看到最后一個(gè)等于號(hào)時(shí)，我的心就快要跳出嗓子眼了。好在最終，我如愿以償。
看著桌上散著的一堆寫(xiě)滿算式的草稿紙，我成就感滿滿，拿著一張面紙擦去了鼻尖沁出的汗珠。
不止一次，我努力嘗試去尋找那個(gè)正確答案，遇到失敗也不會(huì)放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信終會(huì)成功。
不止一次我努力嘗試作文 3
小學(xué)時(shí)就聽(tīng)過(guò)的一個(gè)流傳很廣的故事，據(jù)說(shuō)當(dāng)年愛(ài)迪生發(fā)明電燈的過(guò)程嘗試了六千多種材料，這還不包括每種材料做的反復(fù)試驗(yàn)。最初聽(tīng)老師講這個(gè)故事，并沒(méi)有什么感覺(jué)。只是覺(jué)得這個(gè)叫愛(ài)迪生的人有些傻氣。直到很多年后，我也開(kāi)始沾染上這種傻氣，并以此為榮。我曾是個(gè)不知“困難”為何物的人，從小到大，似乎做什么事情都可以輕易完成。直到去年暑假，我學(xué)鋼琴的慘痛經(jīng)歷，才讓我明白，原來(lái)很多事情是那么艱難，甚至多次努力嘗試都很難有所改變的。
自從去年暑假在小娟家里聽(tīng)她彈奏了一曲莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》，我就像著了魔，哭著喊著要買鋼琴，學(xué)鋼琴。因?yàn)槟赣H不同意，不給予任何經(jīng)濟(jì)支持。我下了狠心“一擲千金”，把自己積攢的壓歲錢全拿了出來(lái)，在淘寶上買了臺(tái)二手鋼琴，并去報(bào)了個(gè)暑期鋼琴班。
我是那么的自信，以我的聰明才智，學(xué)會(huì)彈鋼琴絕對(duì)是不費(fèi)吹灰之力的小菜一碟。滿懷熱情地去上鋼琴課了，可到下課時(shí)，我卻倍受打擊，像一只泄了氣的皮球。因?yàn)楫?dāng)老師介紹完一些基本樂(lè)理知識(shí)后，就開(kāi)始教授《湯普森現(xiàn)代鋼琴教程》的第一課，那是一段只有兩個(gè)樂(lè)句的小片段。但是，卻要雙手彈奏。當(dāng)老師示范結(jié)束，我把雙手放在黑白琴鍵上時(shí)，完全傻眼了。因?yàn)檫@兩只手完全不聽(tīng)從我的使喚，僵硬而不協(xié)調(diào)。不是彈錯(cuò)音，就是節(jié)奏不穩(wěn)。原本清麗明快的小曲，在我這里卻成了混亂不堪，不能入耳的噪音。我要急哭了，這是我完全始料未及的事。
回到家中，我把自己關(guān)進(jìn)房里，對(duì)著鋼琴，又彈了起來(lái)。各種錯(cuò)音此起彼伏不斷涌現(xiàn)，我的腳都坐麻了，手也徹底僵硬了，可是沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)。原來(lái)學(xué)琴那么難，我向老師求助，想有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)求助。他們告訴我的都是一句話：“別著急，耐心點(diǎn)，多練習(xí)就好�！�
在之后的一年多里，我的自信受到了無(wú)數(shù)次打擊。雖然現(xiàn)在還會(huì)不停地彈錯(cuò)音，還在節(jié)奏旋律上出錯(cuò)誤。但我也學(xué)有小成，可以彈奏一些簡(jiǎn)單的小曲子，如愛(ài)爾蘭民歌《很久以前》。
但最令我感動(dòng)的是自己面對(duì)困難，沒(méi)有放棄。可能我在音樂(lè)上沒(méi)有什么天賦，學(xué)很多年也彈不了李斯特肖邦的曲子。可想到，我曾經(jīng)自己每天練琴四個(gè)小時(shí)以上，想到面對(duì)自己自尊心的崩潰，我沒(méi)有放棄，想到我可以在錯(cuò)誤中不斷嘗試，堅(jiān)持不懈。我為自己的成長(zhǎng)感動(dòng)。
孔子說(shuō)：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也。譬如平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也�！笨磥�(lái)這世上有些傻氣的不只愛(ài)迪生，這孔老夫子也是個(gè)不論結(jié)果，努力嘗試的人。我為自己也沾染上這種傻氣而驕傲。因?yàn)�，不止一次，我努力嘗試。
不止一次我努力嘗試作文 4
我喜歡彈琴，覺(jué)得人生也是一只曲子，精彩與否，不在于長(zhǎng)短。彈這首曲子，無(wú)需如何流暢，無(wú)需如何琴技高超，只需鼓足勇氣，努力嘗試著彈奏好下一個(gè)音符。
和許多從4歲開(kāi)始彈琴的小孩不一樣的是，我是自己想去學(xué)琴的。從小聽(tīng)著莫扎特長(zhǎng)大的我，對(duì)古典音樂(lè)有著特殊的情懷。然而學(xué)琴之路并不那么一帆風(fēng)順，當(dāng)我漸漸彈到高難度的級(jí)別時(shí)，一個(gè)可怕的問(wèn)題開(kāi)始困擾我。
我有先天性的大拇指腱鞘炎，還好不是很嚴(yán)重，只是沒(méi)辦法把大拇指伸得很直。當(dāng)我開(kāi)始漸漸彈有八度的曲子時(shí)，無(wú)論我如何努力嘗試，我都無(wú)法跨到那看似近在咫尺的琴鍵。在那些令人絕望的晚上，我總是一吃完飯就趴在琴邊，又短又小的手指使勁地一下，又一下，努力夠到另一邊，那些音符仿佛是那樣的苦澀。初夏的晚風(fēng)從窗子輕輕徐來(lái)，卻沒(méi)能帶給我焦躁的心一絲清涼，汗水依舊沁滿了我的額頭，隨著委屈的淚水，輕輕地淌下臉頰……
在四年級(jí)時(shí)，我終于放棄了彈琴。其實(shí)我并不甘心，然而我已盡力，不止一次地努力嘗試跨越不可逾越的深谷。我只是在靜靜地等待，等待慢慢長(zhǎng)大的我手指也跟著長(zhǎng)長(zhǎng)。歲月就這樣在不知多少個(gè)沒(méi)有琴聲的夜晚中悄然流逝……
轉(zhuǎn)眼間，我已上了初中，再次下定決心重拾鋼琴，準(zhǔn)備去考七級(jí)。在一個(gè)無(wú)風(fēng)的夜晚，久違的琴聲又響了起來(lái)，落滿灰塵的譜架上，仿佛第一次有了生機(jī)，有了動(dòng)人的旋律。然而考級(jí)曲目的第一條，便幾乎全是八度。我努力忘卻兒時(shí)的陰影，想方設(shè)法努力嘗試不帶雜音地跨八度。這個(gè)夜晚沒(méi)有風(fēng)，我趴在琴邊，深吸一口氣開(kāi)始跨八度，開(kāi)始跨越那道不可逾越的深谷。汗水沁滿了我的額頭，悄然淌過(guò)我的臉頰。然而我早已不是那個(gè)稚氣未脫的孩童了，在沒(méi)有什么委屈的淚水。我不停地彈著，彈著，忘卻了時(shí)間，忘卻了這是我的第幾次嘗試，我只知道要向前看，不能停下，也絕不能回頭……
我仍記得我是那樣平平靜地走進(jìn)考場(chǎng)，又走出來(lái)。我的大拇指還微微得有些疼，然而我的心里已經(jīng)開(kāi)滿了花朵，仿佛剛剛彈得一遍是我有史以來(lái)最好的。過(guò)去半年的努力仿佛只是彈指一揮間，在沒(méi)有雜音的八度聲中過(guò)去了。那些音符不再是苦澀的了，它們?nèi)旧狭顺晒Φ奶鹈�。我從未如此燦爛地笑著，盡管我知道有千千萬(wàn)萬(wàn)的人彈得比我好，但成功對(duì)于我而言，在此刻已經(jīng)綻放了，這綻放背后的如何痛苦的蓄勢(shì)待發(fā)，仍記憶猶新，化作回憶，埋進(jìn)我的心底。
我終究還是跨越了那條似乎不可能逾越的深谷。人生這首曲子，依然有許多八度等待著我，然而每一次的努力嘗試，一定會(huì)離成功近一點(diǎn)。如果連嘗試都放棄了，那這首曲子連精彩的可能性也沒(méi)有了;如果不止一次地努力嘗試，盡力而為，就算最終無(wú)法鑄就完美，也必定收獲精彩!
不止一次我努力嘗試作文 5
嘗試是冬日里含芳吐蕊的一枝紅梅，嘗試是海面上勇往直前的一葉扁舟，嘗試是直上云霄高傲飛翔的海燕。嘗試需要努力，不止一次的努力嘗試，將讓我們開(kāi)辟出一條嶄新的生活之路……
忘了從何時(shí)起，我變得有些焦躁與不安。默寫(xiě)時(shí)，對(duì)一個(gè)字，會(huì)反反復(fù)復(fù)地劃去重寫(xiě)，一遍遍地重復(fù)這千篇一律的動(dòng)作，明明覺(jué)得這個(gè)字是正確的，卻會(huì)不停地懷疑自己的記憶�？荚嚂r(shí)，總是盯著已經(jīng)完成的卷子翻來(lái)覆去地看，總是遲遲不敢交卷。上課時(shí)站起身答題，聲音如蚊蠅叫一般，總覺(jué)得自己的答案可能會(huì)出錯(cuò)，老師看著我，無(wú)奈地說(shuō)：“拜托你有點(diǎn)自信好不好。”就在這時(shí)，我忽然意識(shí)到，我離自信漸行漸遠(yuǎn)，于是，我開(kāi)始反省，我要鼓起勇氣，嘗試在學(xué)習(xí)生活中找回自信。
首先我從與人交流上進(jìn)行嘗試：打小，每次跟著父母親出門逛街或是拜訪較為疏遠(yuǎn)的親戚時(shí)，我總愛(ài)躲在爸爸媽媽身后，就算不得已要獨(dú)自面對(duì)，我的眼睛也總躲閃著對(duì)方的目光。我于是鼓勵(lì)自己抬頭注視對(duì)方的目光。買東西時(shí)，遇上售貨員的目光，我嘗試著朝她微微一笑，我愉快地發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)售貨員的目光并非想象的那么淡漠。上課時(shí)，我嘗試著交匯老師的目光，這才發(fā)現(xiàn)老師鏡片后的目光并非想象的那么嚴(yán)厲。初步的嘗試，使我有了與人交往的勇氣，感受到溝通的快樂(lè)。
接著我從肯定自己的學(xué)習(xí)中嘗試著找回自信。忘掉自己對(duì)試卷上留下的答案的懷疑，相信自己落筆的每一個(gè)字，每個(gè)答案都是通過(guò)自己精心準(zhǔn)備的�？纪暝囃瑢W(xué)對(duì)我的答案提出異議，我的心中也會(huì)泛起了一波漣漪。忐忑不安的等待這老師的宣判：卷子發(fā)下來(lái)，看到我的成績(jī)，同學(xué)送上一個(gè)抱歉的鬼臉，笑容也爬上了我的嘴角。嘗試把自信留給自己，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)〉昧丝上驳倪M(jìn)步。
于是我嘗試著挑戰(zhàn)自己的體能訓(xùn)練。馬上要體育加試了，想到自己的體育成績(jī)，心中不免有一絲擔(dān)憂。但我想到不試試，憑什么擔(dān)心？我的倔強(qiáng)勁上來(lái)了：只要霧霾不是很明顯，只要雨不是很大，只要風(fēng)不是臺(tái)風(fēng)，放學(xué)后，我會(huì)與三五知己繞著操場(chǎng)，一圈圈地跑。這次挑戰(zhàn)自我體能的嘗試：平均每天一千米的高強(qiáng)度訓(xùn)練，不僅如期通過(guò)了體育測(cè)試，而且增強(qiáng)了我的體質(zhì)。
嘗試給了我與人交流的勇氣；嘗試讓我取得了優(yōu)秀的成績(jī)；嘗試讓我增加了體質(zhì)。我將繼續(xù)嘗試著再創(chuàng)一個(gè)個(gè)輝煌：因?yàn)槲矣凶孕�，我不怕挫折�?/p>
不止一次我努力嘗試作文 6
人的一生是在學(xué)習(xí)中度過(guò)的，從幼兒中嘗試學(xué)習(xí)走路，或者是科學(xué)家們嘗試著無(wú)數(shù)驚天的實(shí)驗(yàn)，這些成功都是靠著不懈的努力和不止一次的嘗試來(lái)實(shí)現(xiàn)的。每次嘗試的背后都有無(wú)數(shù)的困難和艱辛，這些困難對(duì)于那些意志不堅(jiān)定的人來(lái)說(shuō)是難以逾越的，但對(duì)于那些執(zhí)著于信念，勇于從頭再來(lái)的人來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)單的。
記得在我八歲的那年，我看著全村的小伙伴都騎著自行車，我也想騎，便央求爸爸教我騎，爸爸答應(yīng)了。爸爸帶我到了一塊柔軟的草地，他告訴我騎車的技巧后，便獨(dú)自一人坐在旁邊看報(bào)紙，留下一臉茫然的我。我鼓足勇氣，開(kāi)始自己學(xué)騎自行車。起先每次騎不到幾米，我就狠狠地摔到了地上，雖然說(shuō)是草地，但多次摔起來(lái)還是非常痛。我的耐心便在一次次的嘗試又失敗中逐漸消失，我把求助的眼神投向爸爸，可他卻看都不看我一眼，像身邊完全沒(méi)有我這個(gè)人似的。我的耐心在這一瞬間終于煙消云散，我把車子用力地摔到地上，我自己也坐在地上。看著腿上的傷口，我心里的憤怒也不斷加強(qiáng)。似乎時(shí)間過(guò)了很久，我和爸爸誰(shuí)也不說(shuō)話，就一直僵著。不知什么時(shí)候，老爸走到了我身邊，他看著我說(shuō)：“你是不是不想學(xué)了，不想學(xué)就回家吧�！痹谀且凰查g，我想了很多，我問(wèn)自己為什么學(xué)不會(huì)騎自行車，為什么這么輕易就選擇放棄……我抬起頭看著爸爸，對(duì)他說(shuō)我想再試試。我鼓起勇氣，重拾耐心，又開(kāi)始了認(rèn)真而艱難的學(xué)習(xí)。我感覺(jué)自己好像漸漸學(xué)會(huì)怎么控制方向，用什么力度去握車把。越來(lái)越有感覺(jué)之后，我可以往前騎上一段路了。老爸這時(shí)笑著問(wèn)我：“要不要去大路上試試？”我欣然同意，但是心里還是有一些擔(dān)心。老爸似乎明白我的猶豫，對(duì)我說(shuō)：“放心，我在后面扶著�！蔽耶�(dāng)時(shí)天真的以為老爸會(huì)一直在后面扶著我，所以便放心大膽地往前騎去，騎過(guò)了兩條馬路，我的身后忽然傳來(lái)爸爸那渾厚的聲音：“兒子，你終于學(xué)會(huì)騎自行車了�！蔽壹泵νＷ≤嚕@才發(fā)現(xiàn)，老爸離我已有好長(zhǎng)一段距離，他不知什么時(shí)候放了手，讓我一個(gè)人騎過(guò)這段路。
回過(guò)頭再去看學(xué)騎自行車的過(guò)程，我感謝老爸的適時(shí)放手，但更感謝當(dāng)初不放棄嘗試的自己。在成長(zhǎng)的道路上，我們還要走上很長(zhǎng)一段，既然我們已經(jīng)起步，那么便不要止步，既然我們已經(jīng)把目標(biāo)定在遠(yuǎn)方，那么便不要輕易放棄。讓我們無(wú)所畏懼，勇于挑戰(zhàn)，不斷嘗試，在嘗試中進(jìn)步，在嘗試中成長(zhǎng)！
不止一次我努力嘗試作文 7
忘不了，那場(chǎng)臘月的雪，點(diǎn)點(diǎn)飛霜落在眼前，落在指尖，落在心頭，冷得難受，凍得連心也發(fā)涼了。記得那天，我坐在教室里，煩躁地看著窗外，地里的土凍出了裂縫，凜冽的寒風(fēng)伴隨臘月的細(xì)雪，打得枝條“噼啪”作響。雪花雖然不大，但也慢慢地堆積起來(lái)，漸漸染白了周圍的一切。
雪凍住了一切，卻凍不住時(shí)間。眼看下午的補(bǔ)習(xí)班快要上課了，可是我叫的外賣卻仍未送到，我的心里焦急萬(wàn)分，終于忍不住氣鼓鼓地打了外賣小哥的電話催單。掛了電話，窗外銀白色的大雪依舊肆無(wú)忌憚地漫天飛舞著，跟時(shí)間一起挑戰(zhàn)我的耐心。
正當(dāng)我忍無(wú)可忍之時(shí)，外賣小哥來(lái)了。只見(jiàn)小哥一臉抱歉的神情，一邊道著歉，一邊默默解開(kāi)裝外賣的袋子�？粗┰S溢出飯盒的湯汁，我的氣不打一處來(lái)，嘴上禁不住嘟囔道：“你是怎么回事��？遲到那么久不說(shuō)，連飯菜都快灑了，讓我怎么拿啊？”小妹妹，對(duì)不起，對(duì)不起�！毙「缫贿呎f(shuō)，一邊掏出一張紙巾放在桌上，然后幫我把油膩膩的餐盒一個(gè)個(gè)從袋子中取出來(lái)，小心翼翼地?cái)R在紙巾上。接著，又試圖幫我把餐盒的蓋子打開(kāi)。
看著他這一系列動(dòng)作，我忽然覺(jué)得有些于心不忍，剛才自己的態(tài)度是不是有點(diǎn)兒過(guò)分？要知道，客人的催單，對(duì)于小哥而言，意味著在冰天雪地里白白跑了一趟，一分錢都賺不到�？墒撬z毫沒(méi)有怨言，眼下還一心一意地干著根本不是他分內(nèi)的工作。只見(jiàn)小哥幫我把餐盒的蓋子一個(gè)個(gè)打開(kāi)后，再次用抱歉的眼神看了我一眼，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
望著小哥的背影和他身上被雪水淋得濕漉漉的外套，頓時(shí)，一股愧疚之情涌上了我的心頭。忽然，我覺(jué)得那遠(yuǎn)去的背影是那么憂傷�；蛟S，他剛才在送外賣的路上摔倒了，又或許，路上遇到了交通堵塞……而我，只是因?yàn)橥砹藥追昼姵燥垼妥屗@一路的努力白費(fèi)了。
神思恍惚地扒了幾口飯，我又望向了窗外。雪越下越大，此時(shí)已然是千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)“梨花”開(kāi)。眼下這動(dòng)人心魄的雪景，讓我的耳邊響起了早上廣播里女主持人甜美的聲音：“相信今天這場(chǎng)大雪會(huì)讓很多人難以忘懷，其實(shí)，在風(fēng)雪中有這樣一群人，他們整日在紛飛的雪花中奔忙，馬不停蹄……”羞愧之情再次涌上心頭。
沒(méi)錯(cuò)，這場(chǎng)臘月的雪，美不勝收，讓我終身難忘，可是，更讓我難以忘懷的，是人與人之間應(yīng)該保留的，這一份體諒與寬容。
不止一次我努力嘗試作文 8
太陽(yáng)從地平線上爬出來(lái)露出紅彤彤的臉，絢麗的朝霞像溶化的水彩，在學(xué)校里朦朧地滲開(kāi)。我站在陽(yáng)臺(tái)，還在為昨晚成功的表演而感到高興，當(dāng)然這都?xì)w功于先前練習(xí)時(shí)努力地嘗試。
兩個(gè)星期前，老師告訴我們學(xué)校要舉行一次文藝晚會(huì)。我們幾個(gè)同學(xué)商量了一下，決定編排一首曲子《平凡之路》，并很快決定下來(lái)：我和YY來(lái)彈吉他，另一個(gè)同學(xué)彈電子琴，其他的合唱。
當(dāng)然，彈吉他也不是個(gè)容易的事兒。要把譜子背得滾瓜爛熟，不能有一點(diǎn)差錯(cuò)，而我連歌曲都不熟悉。為了不耽誤學(xué)習(xí)，我把除學(xué)習(xí)以外的所有時(shí)間利用起來(lái)，寫(xiě)完作業(yè)后、下課后、睡覺(jué)前，甚至半夜三更爬起來(lái)和YY一起練琴。經(jīng)過(guò)自己不斷地嘗試，兩天不到，就把譜子背下來(lái)了�，F(xiàn)在想想，自己當(dāng)時(shí)真像著了魔一樣。
我們兩把吉他是合上了，但那位彈電子琴的同學(xué)，跟我們卻合不上曲風(fēng)不同。我們讓老師批準(zhǔn)我們?cè)谥形鐣r(shí)練習(xí)，可不管我們?cè)趺淳毩?xí)，都無(wú)法解決這個(gè)合不起來(lái)的問(wèn)題。我便想：是我們的技術(shù)沒(méi)過(guò)關(guān)嗎？也不對(duì)呀，這譜子我們?cè)缇兔噶�，什么輕重呀，節(jié)奏呀，一清二楚，還可以投入自己的情感。那到底是什么原因呢？正當(dāng)我為這個(gè)發(fā)愁的時(shí)候，聽(tīng)到Y(jié)Y嘆了口氣，“可惜呀�！薄翱上裁矗俊蔽覇�(wèn)�！翱上覜](méi)那改歌的水平，不然我們可以把歌改一下�！�
其他的我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，就聽(tīng)到一個(gè)“改”字，頓時(shí)大笑起來(lái)，對(duì)YY說(shuō)，“誰(shuí)說(shuō)過(guò)我們的水平不夠呢？試試看嘛�！痹挷欢嗾f(shuō)，我坐到電子琴前，一邊唱，一邊按起琴鍵，把我的“畢生所學(xué)”全部用上。先馬馬虎虎彈了一遍，雖然沒(méi)有達(dá)到我的標(biāo)準(zhǔn)，但是還算可以；我們一遍又一遍地改，YY竟體會(huì)到了我想要表達(dá)的意思，拿起吉他即興彈起來(lái)。最后隨著歌詞的最后一個(gè)音結(jié)束，電子琴和吉他都戛然而止，我和YY默契地互看了一眼，又笑了笑，一起彈出了結(jié)束音。周圍的同學(xué)為我們的默契鼓起了掌�？磥�(lái)不斷地嘗試，終于有了回報(bào)。
還有最后三天的時(shí)間，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，我們幾個(gè)樂(lè)器手已經(jīng)默契到了極致，可那些合唱的同學(xué)到現(xiàn)在還沒(méi)有練習(xí)過(guò)，我看了一眼YY，他趕緊搖了搖手，“我可不會(huì)教，這不是你最拿手的嗎？”“是呀，所以我一點(diǎn)都不擔(dān)心呀�！蔽掖_定每個(gè)人都可以熟練地背下譜子后，便把為他們每個(gè)人量“聲”定做的歌詞分發(fā)給他們，并一個(gè)一個(gè)地教他們?nèi)绾窝莩?/p>
文藝晚會(huì)開(kāi)始，所有人都自信地走上臺(tái)，表演十分成功，我們一起贏得了同學(xué)們的掌聲。
此時(shí)此刻，夜已深，望向星空，想起我為文藝晚會(huì)不斷地嘗試，我覺(jué)得，我就是那顆夜空中最亮的星。
不止一次我努力嘗試作文 9
連綿不斷的蟬鳴，夏夜溫?zé)岬耐盹L(fēng)，夕陽(yáng)在樹(shù)葉上留下?lián)u曳的暮色。那年夏天，不止一次，我努力嘗試。
看著手中的聲樂(lè)書(shū)，老師的話不斷在我耳畔閃過(guò)：“你現(xiàn)在的水平還不能考七級(jí)，繼續(xù)努力�！陛p嘆一聲，我翻開(kāi)書(shū)開(kāi)始練習(xí)，既然不夠水平，那就盡最大的努力去證明自己能夠成功。
音唱不準(zhǔn)是我最大的問(wèn)題，為此，我把速度放慢，一個(gè)一個(gè)音去唱，跟著磁帶中的聲音，一遍一遍去模仿。日復(fù)一日，終于我能夠完整的唱一首歌而不走音了。那一次次的努力，讓音符化作彩蝶，引領(lǐng)我向更高的遠(yuǎn)方攀登。
興高采烈地告訴老師，唱著剛剛練成的歌，本以為老師會(huì)連連稱贊，但老師卻搖搖頭：“音是唱準(zhǔn)了，但是……我沒(méi)有在你的歌聲中感受到什么。你的歌曲中缺少了情感啊�！比允遣唤�，無(wú)助地看向老師，她笑了笑，道：“靜下心，用心去唱，用心去體會(huì)。我來(lái)示范給你看吧”說(shuō)罷，她走向鋼琴，邊彈邊唱著——
曲目是《乘著這歌聲的翅膀》。
老師每個(gè)表情都在抒發(fā)情感，或喜，或憂，或是驚慌，或是釋然。我閉上眼，靜靜體會(huì)著動(dòng)人的歌聲：我仿佛看到溫柔而可愛(ài)的羚羊跳躍在那恒河岸旁，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)紫羅蘭微笑地耳語(yǔ)，夜晚，靜謐而美好。高音如細(xì)水長(zhǎng)流，優(yōu)雅卻不失活潑俏皮，從p到mf，再?gòu)膍f到ff，輕響轉(zhuǎn)換婉轉(zhuǎn)自然，令人沉醉。
一曲終了，我明白，每一個(gè)音符都是鮮活的生命，每一個(gè)旋律都凝結(jié)著豐富的情感，每一段音樂(lè)都藏著背后的故事。
我終于明白了，注入內(nèi)心的情感，走進(jìn)作者的思緒，揣摩作者的情感，如此，才可唱出屬于音樂(lè)的絢麗。
再一次努力嘗試，去聆聽(tīng)，去品味，去發(fā)現(xiàn)音樂(lè)的美，待我再次唱出原本生硬的樂(lè)曲之時(shí)，歌聲竟像是被施了魔法似的，變得格外動(dòng)聽(tīng)，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。
老師溫柔地看著我，眼里寫(xiě)盡了鼓勵(lì)與欣賞�！昂芎冒。技�(jí)的曲目可以練起來(lái)了呀！加油！”
一次次嘗試，終能化為一顆繁星閃耀。我想我努力的目標(biāo)不僅僅是為了考級(jí)，更是為了我對(duì)音樂(lè)的渴望與熱愛(ài)。
努力終有回報(bào)，學(xué)聲樂(lè)四年，看著自己向上攀登的步步腳印，看著自己在音樂(lè)之路上成長(zhǎng)的過(guò)程，也許，這就是對(duì)我不止一次努力嘗試的最好回報(bào)。
那年夏天，我不止一次努力。蟬鳴聲聲，晚風(fēng)吹拂，抓住夏天的尾巴，我還要繼續(xù)奔跑，繼續(xù)努力……
不止一次我努力嘗試作文 10
嘗試，是一次次努力去做的過(guò)程。
通過(guò)嘗試，我們可以獲得經(jīng)驗(yàn)；通過(guò)嘗試，我們可以糾正細(xì)節(jié)；通過(guò)嘗試，我們可以博取成功！
嘗試——獲得經(jīng)驗(yàn)
若要進(jìn)步，必須嘗試。
在七年級(jí)時(shí)，我第一次接觸到了三維實(shí)體設(shè)計(jì)。那時(shí)的我，什么都不會(huì)，只會(huì)一個(gè)指令一個(gè)指令地去嘗試。每一次上課，我都目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，手控制著鼠標(biāo)生澀地操作著。通過(guò)一次次的嘗試，我漸漸獲得了許多經(jīng)驗(yàn)，于是準(zhǔn)備自己做一個(gè)屬于自己的作品。
嘗試，可以獲得經(jīng)驗(yàn)。
嘗試——糾正細(xì)節(jié)
若要糾錯(cuò)，必須嘗試。
在我有了自己做一個(gè)三維作品的想法后，我便立刻行動(dòng)起來(lái)了。此時(shí)的我，對(duì)于電腦上的各種命令已經(jīng)比較熟練了。我的大腦正如我的手那樣飛速工作著。不知不覺(jué)間，一個(gè)三維作品便“躍然紙上”了。但是在進(jìn)行最后一個(gè)步驟時(shí)卻出現(xiàn)了問(wèn)題。我的大腦又開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了，手也慢慢動(dòng)起來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)去挖掘錯(cuò)誤的原因。十分鐘過(guò)去了，我突然猛地一跳——我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤原因了，原來(lái)是因?yàn)槟骋徊綍r(shí)數(shù)值輸入有誤，導(dǎo)致全盤皆輸。雖然那個(gè)零件無(wú)法重做，但是我知道出錯(cuò)原因，下一次就不會(huì)出同樣的錯(cuò)了。
嘗試，可以糾正細(xì)節(jié)。
嘗試——博取成功
若要成功，必須嘗試。
如今的我已算一個(gè)“小高手”了，而各種細(xì)節(jié)問(wèn)題也很少再犯，于是我決定做一個(gè)我從未做過(guò)的模型。由于我選擇的類型很難，所以我異常小心。其實(shí)用腦比用體力更費(fèi)力，這不，不一會(huì)兒我的脖子上就出現(xiàn)了一粒粒豆大的汗珠，這一粒粒汗珠越聚越大，最后終于沿著我的脖子滑到后背。我的眼睛眨都不眨地目不轉(zhuǎn)睛地死死盯著電腦。我的呼吸隨著模型的進(jìn)度一會(huì)兒平緩一會(huì)兒急促。電腦上的模型被我刪刪改改，半個(gè)小時(shí)的時(shí)間竟只做了不到一半。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，我的腿開(kāi)始抖了起來(lái)，隨著模型的越來(lái)越大，我的腿抖得越來(lái)越厲害�！昂簟蔽议L(zhǎng)呼一口氣，在一段時(shí)間的努力后，我終于成功了，在此期間，我的模型修修改改換了好幾個(gè)零件，但，我終于獲得了成功！
嘗試，可以博取成功。
在嘗試的過(guò)程中，我失敗了，但我從失敗中吸取了經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)中博得了成功，從成功中悟出了真理，從真理中升華了境界！
嘗試其實(shí)很簡(jiǎn)單，它所需要的全部不過(guò)是“再一次”罷了。
嘗試也很困難，它所具備的一點(diǎn)一滴都需要堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神！
從理論上來(lái)講，理論和實(shí)踐是一樣的，但是通過(guò)嘗試，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們其實(shí)并不一樣！
不止一次，我努力嘗試過(guò)！
不止一次我努力嘗試作文 11
生活中，我們都會(huì)有很多事情做過(guò)一遍又一遍，因?yàn)檫@些事情我們只做一遍是做不到的，只有一次一次地努力嘗試才會(huì)取得成功。
一天晚上，我和媽媽漫步在一條小道上，路燈雖是昏暗可還是能看清楚周圍的一切，“叮鈴叮鈴”，隨著聲響我往后回頭一看，一輛很炫的自行車從我身邊劃過(guò)一道美麗的弧度，細(xì)細(xì)的車輪上五顏六色的閃著耀眼的光，定睛一看，是我最喜歡的死飛，就那么幾秒鐘從我身邊閃過(guò)，我投向他羨慕的目光，我心想：唉，我都十三四的人了，還不會(huì)騎自行車豈不是很丟人？想我這么大的人別說(shuō)自行車了，電動(dòng)車都會(huì)騎了。還記得之前我和媽媽說(shuō)好：“媽媽，等我考上高中能不能給我買一輛自行車，就是很炫的那種死飛！”可媽媽總是會(huì)嘲笑我：“行啊，可是你連普通的自行車都不會(huì)，怎么給你買死飛？”從那時(shí)起我發(fā)誓，我也一定要學(xué)會(huì)騎自行車，也成為一個(gè)讓別人羨慕的自行車高手！就這樣我一直打聽(tīng)親戚家里誰(shuí)有自行車……
一次偶然，我來(lái)到姥姥家，正好妹妹說(shuō)要學(xué)騎自行車，我剛聽(tīng)見(jiàn)“自行車”這幾個(gè)字眼，眼下就來(lái)了興致，首先搶先幾步占領(lǐng)了那個(gè)中等個(gè)的自行車，我心里有點(diǎn)小竊喜和小激動(dòng)，推到門口的街道上，還沒(méi)等媽媽追出來(lái)給我扶著車子已經(jīng)上了自行車，我心想：唉？竟然沒(méi)有歪，我好厲害！可是我剛蹬第一腳，手里的車把便不受我控制，來(lái)來(lái)回回地向兩邊歪，我也坐不穩(wěn)，隨著車子的搖晃，我和車子一塊栽到了路邊的草叢里，“哎吆，哎吆”我慢悠悠地扶著墻面站起來(lái)，正好我的囧樣被剛剛追出來(lái)的媽媽和妹妹看見(jiàn)了，她們一直不停的笑我，我只好白了她們一眼，也沒(méi)哭，看了看自己的身上有輕微的刮傷，幸好只是草叢里，不是水泥路，我心里暗暗叫著幸運(yùn)，隨后又繼續(xù)開(kāi)始我的自行車學(xué)習(xí)，媽媽給我扶著，我這樣慢慢地練習(xí)，有了一絲絲優(yōu)越感，便讓媽媽松開(kāi)了手，誰(shuí)知?jiǎng)傄凰墒郑矣峙奸_(kāi)始搖晃，隨即撞到了一塊石頭上，終于，結(jié)果是——我摔到了水泥路上，膝蓋和手掌和水泥路親密接觸，慢慢滲出了血液，鮮紅的'血液流淌開(kāi)來(lái)，伴隨的是一陣陣刺痛，終于忍不住我捂著我的膝蓋爆發(fā)了，“哇哇哇”，哭了，我邊哭邊抱怨：“看著挺簡(jiǎn)單的�？墒球T起來(lái)怎么這么難？不練了�！蔽移D難地從地上爬起來(lái)，扭頭看向媽媽，媽媽頭上滿是汗水，我這才想起來(lái)媽媽剛才一直幫我扶著車子，也沒(méi)有休息，心想：媽媽因?yàn)槲疫@么辛苦，流了這么多汗，也沒(méi)有喊過(guò)一聲苦，一聲累，一次不行，兩次不行，我要多嘗試上幾遍。就這樣，聽(tīng)著媽媽給我的指導(dǎo)，我練了一遍又一遍，在專心致志，集中精力下，終于功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)騎了。
其實(shí)做什么事都是這樣，一次不能成功，那就多嘗試上幾遍，到頭來(lái)總能做飯的。我們要不止一次的去嘗試，去奮斗！
不止一次我努力嘗試作文 12
“啪”干凈利落的一個(gè)側(cè)踢，木板應(yīng)聲破開(kāi)，幾十平方的空間顯得更加空曠。我的臉貼著教室外的玻璃，吃驚的看著這不可思議的一幕，于是，第二天我就出現(xiàn)在學(xué)跆拳道的教室里。
赤著腳踩在粗糙的泡沫墊上，清涼而奇異的觸感從腳底一直鉆上頭頂。我穿上寬大的道服，望著陌生而新奇的一切，有一種莫名的雀躍。教練來(lái)了，濃眉大眼、高大挺拔，像一棵樹(shù)，不怒自威，“你知道為什么要練跆拳道嗎？”“是為了強(qiáng)身健體�！蔽液茏孕诺幕卮��！澳侵皇且徊糠��！苯叹毮樕细‖F(xiàn)嚴(yán)肅的神情，“記住，跆拳道的精髓有十二個(gè)字：禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈�！毕旅娴膶W(xué)員齊聲喊出了這十二個(gè)字，聲音在教室上空回蕩。
我?guī)е鴺O大的興趣在老師的帶領(lǐng)下了解了跆拳道的基本禮儀，明白了“禮義廉恥”的基本內(nèi)涵，但是下半節(jié)課的基本功讓我吃盡了苦頭。年齡偏大，體質(zhì)較差，使我在一群初學(xué)跆拳道的小朋友中顯得十分特別，身高特別突出，四肢特別僵硬�？吹狡渌∨笥演p輕松松完成壓腿，我卻只能一寸一寸咬牙堅(jiān)持，一種痛苦與委屈幾乎將我淹沒(méi)�！叭棠涂思�！”老師站在我身邊，眉頭凝在一起，他的話如同一道驚雷震醒了我。我不顧一切，拼命壓下去。
憑著不斷的練習(xí)和拼命的堅(jiān)持，我終于跟上了學(xué)習(xí)的進(jìn)度。但是接下來(lái)的學(xué)習(xí)又給了我一個(gè)下馬威。正踢、側(cè)踢、格擋、沖拳。平時(shí)習(xí)慣于懶散在家的我?guī)缀醣贿@一套動(dòng)作整暈，別扭得像只笨重的鴨子，來(lái)回掙扎，卻只能又一次無(wú)奈的趴下。
我無(wú)力的趴在靠窗的欄桿上，艱難的喘息著。鼻尖上不可遏制的涌上一股苦澀的味道，無(wú)數(shù)的委屈如洪水決堤一般幾乎把我淹沒(méi)。為什么？為什么？我不解的望著窗外紛紛的落葉……“宇軒，跆拳道的精髓是什么？”教練一個(gè)字一個(gè)字地咬出來(lái)，然后居高臨下地瞅著我。我?guī)缀跏锹曀涣吆俺鰜?lái)的，“百
--折--不--撓--”是呀，百折不屈，我一下子明白了，呆呆的站了幾秒，朝教練深深的鞠了一躬。
“啪”，我拼盡力氣甩出一個(gè)側(cè)踢，木板應(yīng)聲裂成兩半。我耳邊傳來(lái)陣陣掌聲，從內(nèi)心涌起一種自豪的快意，在跆拳道的學(xué)習(xí)中，我終于成功地邁出了第一步。
跆拳道，一招一式，一拳一腿，強(qiáng)身健體，自衛(wèi)防身。這是一項(xiàng)擁有正義感，剛毅性，果敢性的獨(dú)特的武術(shù)。但是我從一開(kāi)始就知道，從中的收獲不止如此。我不止一次努力嘗試，如繭化蝶，蛻變成自己想要的模樣。
不止一次我努力嘗試作文 13
秋風(fēng)吹落了金黃的樹(shù)葉，吹走了夏日的炎熱，伴隨秋天的來(lái)臨，我進(jìn)入了學(xué)校的啦啦操隊(duì)。
啦啦操是一項(xiàng)極其艱難的舞蹈，它對(duì)與力度、韌帶、氣質(zhì)等各方面要求十分嚴(yán)格。進(jìn)入啦啦操隊(duì)，也意味著痛苦的日子正悄悄逼近……
“同學(xué)們，綁好沙袋，穿上練功鞋，拿好沙瓶，過(guò)來(lái)跑步五圈！”教練在發(fā)話了，我們不敢“抵抗”，一個(gè)個(gè)綁著沙袋、穿著練功鞋、手里拿著裝滿了沙的瓶子在跑道上奔跑，這種重量給我?guī)?lái)了很大的負(fù)擔(dān)，就像背了一個(gè)人，赤腳走進(jìn)泥潭一樣。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，我的體力被無(wú)情地消耗。
“跑完步的過(guò)來(lái)壓腿！”剛跑完步的我們，還沒(méi)來(lái)得及喘口氣便開(kāi)始?jí)和�，“�。⊥此懒�！”這種慘叫我已經(jīng)習(xí)以為常。放下沙瓶，每個(gè)人坐在地上下叉。韌帶這種東西，真讓我煩透了心，我的韌帶糟透了！雖然在壓完腿后，我可以勉強(qiáng)劈叉，但隔天韌帶立馬反彈，而且會(huì)比之前痛2倍，這種肉體上的痛，普通人是很難體會(huì)得到的。
“下叉！”一聲號(hào)令，所有人齊刷刷地下叉，那些下不去的學(xué)姐，叉高得都可以過(guò)火車了，都可以同海滄大橋相比了！教練一步步向我逼近，突然一屁股坐在我的胯上，“咔嚓”一聲，這種“骨頭撕碎”的聲音令我不安，“啊！”我發(fā)出了一聲撕心裂肺的喊聲，眼淚已經(jīng)奪眶而出，我一直在死命抵抗，但越用力反抗，便會(huì)越疼，我干脆直接趴在前腿上，但沒(méi)過(guò)多久，又是一種痛感撒滿了全身，我已無(wú)力起身，只是抽泣，學(xué)姐們都為我加油，也和老師說(shuō)情。大概是我已經(jīng)麻木了，連老師離開(kāi)我的胯部也沒(méi)發(fā)覺(jué)，我只在那兒啜泣，但不僅僅因?yàn)橥炊�，也為我能劈叉而高興。
誰(shuí)知，第二天，我的韌帶便反彈得和原來(lái)一樣高，教練還是如往常一樣給我們壓韌帶，我嚇得四處逃竄，真的，“逃竄”這個(gè)詞并不夸張。我在前面逃，教練在后面追，情景有些搞笑，但我馬上便笑不出來(lái)，我又是一陣啜泣�！榜R上就馬拉松比賽了，你再不壓，就別去參賽！”教練放下狠話。
誰(shuí)會(huì)那么傻？每天的魔鬼訓(xùn)練；綁著沙袋跑八百米；綁著沙袋跳那種耗體力的啦啦操；每天壓韌帶；休息才休息兩分鐘，不停地練套路，還得時(shí)刻保持夸張的笑容……
我想說(shuō)，我就是那個(gè)傻子。
我體力很差，但我會(huì)堅(jiān)持；我韌帶不好，但我愿意每天聽(tīng)“骨頭撕碎”的聲音；我笑得不夠燦爛，但我愿意每天咬筷子來(lái)練習(xí)我的笑容。不止一次，我在努力嘗試。
我在嘗試這魔鬼訓(xùn)練；我在嘗試憑自己下叉；我在嘗試讓自己在舞臺(tái)綻放笑容……
真的，不止一次，我努力嘗試……
不止一次我努力嘗試作文 14
暮色似一張大網(wǎng)，悄然籠罩大地。疏星、皓月在深藍(lán)的夜空中安靜地綻放著，清冷的光輝穿過(guò)樹(shù)梢照映在窗欞上，影影綽綽、斑斑駁駁。良辰美景奈何天，我坐在窗前，望著這夜色溫柔卻無(wú)心欣賞，雙眼漸模糊，任微風(fēng)把額前那蓬松的劉海吹得肆意搖曳著，手中的一張白紙黑字在風(fēng)中搖搖欲墜……
事情是這樣的，元旦將至，班會(huì)上班主任竟然讓我——一個(gè)上課發(fā)言都會(huì)臉紅的女孩，擔(dān)任這次元旦匯演主持人之一！同學(xué)的目光或不可思議或憤憤不平，可天知道，這份“美差”對(duì)我而言簡(jiǎn)直就是一個(gè)“燙手的山芋”！
唉，師命難違，放學(xué)后我硬著頭皮從老師手中接過(guò)一張老長(zhǎng)的稿子，顫微微地去參加排練了。大廳里，大家都在排練得熱火朝天，我卻站在一邊不知所措，拿著稿子的手心全是汗。我那結(jié)結(jié)巴巴的語(yǔ)速和平翹不分的語(yǔ)音顯得那么格格不入，在大家異樣的目光中，我漲得滿臉通紅，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)過(guò)身，眼淚滴在了紙上。我怎么這么沒(méi)用呀，我好氣自己��！氣得把稿紙揉成一團(tuán)，狠狠扔進(jìn)垃圾桶，干脆就此放棄吧！可眼前卻浮現(xiàn)出老師那含笑的臉。老師那么信任我，我豈能不戰(zhàn)而逃！一股不服輸在心里油然而生，我握緊拳頭，又松開(kāi)，咬著牙，在心里默默地說(shuō)：我能行！我轉(zhuǎn)身小心翼翼地把稿子中紙簍中撿起，輕輕地?fù)崞街鴮訉诱郯櫋?/p>
我找來(lái)復(fù)讀機(jī)，把自己的聲音錄下來(lái)，一遍又一遍。吐詞、咬字、發(fā)音、平舌翹舌，前鼻音，后鼻音，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，抑揚(yáng)頓挫……這些我都反復(fù)琢磨著、練習(xí)著，每一次都力爭(zhēng)做到自己最好。
不止一次，我努力嘗試著，用心品味文字中流淌著的情感，嘗試著用最飽滿的情緒來(lái)朗誦。感受愉悅時(shí)讀出：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的快感；感受憂愁時(shí)讀出：“移舟泊煙渚，日暮客愁新”的惆悵；感受悲傷時(shí)讀出：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的傷感……我的聲音越來(lái)越自信，越來(lái)越堅(jiān)定。
直至元旦匯演那天，聚光燈下，眾目睽睽之中，我飽含深情地釋放出自己最好的聲音。如果說(shuō)旁邊那個(gè)男孩子的聲音，鏗鏘有力，像一條大河洶涌而來(lái)，那么我的聲音則像是一條清澈、歡快的小溪，一路上叮叮咚咚的流著，讓人頓時(shí)感到心曠神怡。在同學(xué)們?cè)尞惖哪抗庵�，在老師滿意的笑容里，我想，這次的努力嘗試，我做到了……
不止一次，我努力嘗試。前方越是崎嶇，越是險(xiǎn)峻，我越要迎難而上。我相信，不畏失敗、勇于嘗試，才能插上夢(mèng)想的翅膀，飛往理想的彼岸，遇見(jiàn)最美的風(fēng)景！
不止一次我努力嘗試作文 15
光陰荏苒，似白駒過(guò)隙，過(guò)去的時(shí)光中，曾出現(xiàn)過(guò)許多挑戰(zhàn)與機(jī)遇，我不愿為沒(méi)嘗試過(guò)的事留下遺憾，于是不止一次，我努力嘗試。
不止一次，我努力嘗試。當(dāng)我邁進(jìn)奧數(shù)比賽的考場(chǎng)，面對(duì)一道道復(fù)雜的幾何證明，我努力嘗試。經(jīng)歷了一次次絞盡腦汁的的猜想、證明、否定，從頭再來(lái)······兩張草稿紙密密麻麻滿布著數(shù)字。盡管如此，我卻失敗了，沒(méi)有取得名次，空手而歸。
不止一次，我努力嘗試。當(dāng)我站在800米長(zhǎng)跑比賽的起跑線上，面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，我努力嘗試。一圈、兩圈、三圈······我一次次咬緊牙關(guān)，試圖趕超，可對(duì)手卻總是可望而不可即。最后一百米，我?jiàn)^力邁動(dòng)沉重得仿佛灌了鉛一般的步子，使出吃奶的勁兒向前沖刺！耳畔只有呼嘯的風(fēng)聲，眼中只有前方的終點(diǎn)線；汗水沁滿了我的額頭，在風(fēng)中飄灑。盡管如此，我還是失敗了，以0。2秒之差敗給對(duì)手，與金牌失之交臂。
不止一次，我努力嘗試。當(dāng)我面對(duì)小提琴的五級(jí)考試時(shí)，當(dāng)我面對(duì)滿滿四頁(yè)要背的譜子時(shí)，我努力嘗試。無(wú)數(shù)個(gè)深夜，我獨(dú)自面對(duì)密密麻麻的譜子練琴。一個(gè)個(gè)黑色的音符仿佛鋼絲一般，勒的我喘不過(guò)氣，手中的小提琴也變得格外沉重。終于，考級(jí)的那一天來(lái)臨了，我懷揣著忐忑的心踏上舞臺(tái)，顫抖地架上琴弓，開(kāi)始了演奏。我終究還是出了錯(cuò)，曲子的第二樂(lè)章被我遺漏了。評(píng)委們的臉色變得嚴(yán)肅，蹙起了眉頭。我硬著頭皮演奏完了曲子，垂頭喪氣地走下臺(tái)，我明白，我失敗了。
不止一次，我努力嘗試！一次，市里舉行朗誦比賽，我代表學(xué)校參賽。為了學(xué)校的榮譽(yù)，我在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了日復(fù)一日的練習(xí)，常常等到暮色四合，繁星閃爍才回家。嗓子早已練得沙啞，腿也站得酸麻，巨大的疲倦排山倒海般席卷而來(lái)，這樣的疲倦，纏繞了我一個(gè)多月。
5月7日，一個(gè)讓我永記于心的日子，那一天，朗誦比賽到來(lái)了。我努力壓抑著緊張而又激動(dòng)地心情，站上了舞臺(tái)。璀璨的燈光籠罩著我，我感到從未有過(guò)的輕松與自如。隨著比賽的帷幕落下，評(píng)委老師宣布，我得到了金獎(jiǎng)！那一刻，激動(dòng)地淚水在我眼眶中打轉(zhuǎn)。不止一次，我努力嘗試！這一次，我成功了！
不止一次，我努力嘗試，這一次又一次的嘗試，一次又一次的失敗，直至最后的那一次成功，終使我明白：成功的種子是嘗試，經(jīng)過(guò)其中一次又一次失敗的淬煉，才能開(kāi)出最芬芳的鮮花。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，只要堅(jiān)持、勇氣、追求、毅力，終會(huì)有所收獲。
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