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      2. 努力的作文

        時(shí)間:2023-01-15 08:34:01 努力 我要投稿

        努力的作文合集5篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的努力的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        努力的作文合集5篇

        努力的作文 篇1

          永遠(yuǎn)不要輕易否定自己,誰說你沒有好的未來,關(guān)于明天的事后天才知道。在一切變好之前,總會(huì)經(jīng)歷一些不開心的日子,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)瑕疵而放棄一段堅(jiān)持。即使沒有人為你鼓掌,也要優(yōu)雅的謝幕,感謝自己認(rèn)真的付出。

          人的成長(zhǎng)需要不斷的努力,每天有每天的要求,這樣在今天做完你應(yīng)當(dāng)做的事,明天你就比別人少了一半的事,每天都如此,日積月累下來,總會(huì)比別人更加優(yōu)秀。

          拿起今天手中的英語試卷可能不敢相信是自己的,因?yàn)槲覐男W(xué)三年級(jí)開始,單元測(cè)試就沒及格過,更不用說是大考。小學(xué)畢業(yè)時(shí)跟別人英語拉開了一段遙不可及的距離,讓我自己已經(jīng)從心底里開始厭倦甚至是對(duì)它已經(jīng)判決死期了。為了上初中后能夠在主課上不吃虧,于是我主動(dòng)跟媽媽提起要去補(bǔ)英語。暑假每天都上課,漸漸開始厭倦。因?yàn)閯e人玩的時(shí)候我要寫作業(yè),別人學(xué)習(xí)的時(shí)候我也在學(xué)習(xí)?墒沁@有什么辦法呢?現(xiàn)在一切的一切都是當(dāng)時(shí)上課不聽講所造成的,自己咎由自取能怪誰呢?老師對(duì)我的情況了如指掌,對(duì)我開始了“魔鬼訓(xùn)練”。每天藥記背一個(gè)單元的字詞,還有一些固定搭配,以及三片短文理解。開始有點(diǎn)不適應(yīng),畢竟當(dāng)時(shí)太小瞧了單詞,以為并沒有什么用,可是到后來,我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)就想建筑房屋,要有地基,這座房子才會(huì)建的起來,才會(huì)更堅(jiān)固。我記得從“ABCDEFG……”開始到跟常用詞“in、on”再到“Apple、Banana……"再到難寫的“dictionary……”沒錯(cuò)!就是從基礎(chǔ)開始積累。到了后來,我覺得這些已經(jīng)成為了我生命中的一部分,每天不背背單詞,不練練口語,不做做閱讀,渾身都不自在。

          一直到現(xiàn)在,我都仍然保持著這個(gè)良好的習(xí)慣,而且每次的成績(jī)都不錯(cuò)。做什么事不用想別人,只要對(duì)得起自己,你就是用心了、成長(zhǎng)了。也許永遠(yuǎn)也沒有人會(huì)知道我為了自己付出了如此多的代價(jià),但不能因?yàn)闆]有人關(guān)注你,你就放棄你自己。不能因?yàn)閯e人不喜歡你,你就討厭別人。以前不懂得怎樣把自己的學(xué)習(xí)和生活聯(lián)系起來,現(xiàn)在感覺成長(zhǎng)的意義就是一邊體會(huì)一邊回味。

          小時(shí)候我覺得成長(zhǎng)就是能有更多好吃的東西,8歲時(shí)我覺得成長(zhǎng)的意義是多一本書,15歲我覺得成長(zhǎng)就是進(jìn)入一個(gè)好的高中……可是越長(zhǎng)大煩惱越多,不是嗎?我們往往奢求的東西會(huì)在一個(gè)固定年齡階段來找你,這樣,你得到的東西還寶貝嗎?但是正是因?yàn)檫@樣,我們就不能放棄每一個(gè)使自己得到選擇的權(quán)利的機(jī)會(huì),在那個(gè)年齡,倘若你奢望的東西憑自己能力得到并且比別人的更勝一籌,你是不是會(huì)很有成就感呢。

          我們青春就是用來拼搏的,明天的你會(huì)感謝今天這么努力的自己!

        努力的作文 篇2

          老師曾經(jīng)說過我們這些學(xué)生的努力她都看得到,每個(gè)人都有閃光點(diǎn),只不過她不經(jīng)常表揚(yáng)罷了。這些是真的,因?yàn)槲乙仓肋@些。

          我在小區(qū)里閑逛時(shí)突然嗅到了一絲甜甜的的香味,腦海中閃出兩個(gè)字:桂花!真的是桂花,真的是!我立馬開始尋著花香去尋桂。找了很久,終于在許多高大的、挺拔的樹木林里找到那棵矮卻壯的桂花樹,上面的桂花很少,開在墨綠色的肥沃的葉子上倒是顯得相得益彰,但少了幾分飽滿的美感。一個(gè)想法竄了出來:我天天都來看看它吧!

          第二天,花瓣增多了一些;第三天,又長(zhǎng)了一些;第四天刮了一場(chǎng)風(fēng),花落知多少,可那香味卻濃郁了一些······哦!從你剛出新花到你滿樹枝頭壓,我看到了整個(gè)過程,你的每次努力,我都看得到。

          由努力的桂花,我想到了我的妹妹。她最近正在努力的學(xué)習(xí)識(shí)字和英語。在我每天晚上背英語課文,默英語單詞的時(shí)候,總會(huì)有一個(gè)奶聲奶氣的聲音學(xué)著我,雖說學(xué)的沒有一字不差,可這種努力的精神令我稱贊。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)有些簡(jiǎn)單的字妹妹認(rèn)識(shí)了,有些水果、動(dòng)物、數(shù)字的'英語她也可以張口就來了。這點(diǎn)滴的努力讓我感到驕傲!我都看到了,你做的很棒!

          當(dāng)然了,老師也發(fā)現(xiàn)了我的閃光點(diǎn),卻很少表揚(yáng)我,我知道老師都記在心里了。

          你的每次努力都會(huì)有人看見,他們?cè)诳粗覀,見證著我們的成長(zhǎng),你的每次努力,都能看得到!

        努力的作文 篇3

          成長(zhǎng)的道路是坎坷的,也是平坦的?部涝谠S多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的,也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。

          成長(zhǎng)的道路是枯燥無味的,也是有滋有味的?菰餆o味在要做許多不愿意做的事,

          有滋有味在回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無論做錯(cuò)什么事,沒有人會(huì)來責(zé)怪我,再加 上還有父母為我當(dāng)"向?qū)??涩F(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

          小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。 陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功 我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是有更多的快樂。 父母不在時(shí),提心吊膽地做自己愿意做的事。

          成長(zhǎng)的道路上讓我們一起努力吧!

          

        努力的作文 篇4

          離高考越來越近,班里迎來了越來越頻繁的考試,越來越多的疲倦。最后的這幾天,對(duì)于我們來說,真的已經(jīng)耗盡了勁頭,剩下的只是機(jī)械地做題。這就是高考前必須經(jīng)歷的,也是提分最快的一段時(shí)間,更是最有希望的一段時(shí)間。

          沒有一個(gè)人愿意成為一個(gè)普通人。我們更沒有理由成為普通人,不想與大部分人為伍,想成為金字塔的頂端。命運(yùn)就在自己手中,或許以前放蕩過,也許以前迷茫過,但到了這最后的決勝時(shí)刻,真的不能再沉溺下去了。想想最初的目標(biāo),看看現(xiàn)在的情況,是否有會(huì)嘲笑,會(huì)愧疚,會(huì)失望?努力吧,即使不能彌補(bǔ)昨天浪費(fèi)的時(shí)光,但還可以減輕明天的悔恨。

          高考不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗,是一個(gè)家庭所有人的努力。所有人都該放好心態(tài),對(duì)待高考有一個(gè)正確的態(tài)度,不過分緊張,也不消極對(duì)待。有著合理的計(jì)劃,有著上進(jìn)的心,有著穩(wěn)定的情緒,就已經(jīng)成功了一半了。給自己一個(gè)規(guī)律的作息,平衡的飲食,適量的運(yùn)動(dòng),可能會(huì)讓你事半功倍。堅(jiān)持住,此刻的安逸,是用后面一輩子的汗水換來的,最后拼一把,結(jié)局就會(huì)大不一樣。希望大家都能達(dá)到自己的目標(biāo),即使遙不可及,也要離得近一點(diǎn)。大明班所有人都要勇往直前,不懼風(fēng)雨。

        努力的作文 篇5

          周末,大家一起到同事老楊家喝閑酒,進(jìn)門后,老楊指指廚房歉意地說,酒菜老婆還沒搞定,得稍等一會(huì)兒。大伙都說沒事,正好能搓會(huì)兒麻將,接著便吵吵嚷嚷地抬桌子、拉凳子,催促老楊拿麻將牌。

          我對(duì)打麻將一竅不通,也沒興趣看,自己在沙發(fā)上歇了會(huì)兒,而后起身溜達(dá)著開始參觀老楊的家。我推開一個(gè)房間的門,里面有一張很大的床,看擺設(shè)布置這里住著老楊的兩位老人和兒子,此時(shí),屋內(nèi)沒人,估計(jì)兩位老人知道我們來,怕我們不方便“躲”出去了。

          我一抬頭,發(fā)現(xiàn)西面墻上貼著一張A4紙,上面粗筆寫著:保七十,爭(zhēng)八十,瞧九十!看完,我會(huì)心一笑,尋思是老楊兒子預(yù)先制定的考試分?jǐn)?shù)目標(biāo)。

          這時(shí),老楊兒子進(jìn)來了,我指著那張紙笑著說:“寶貝,這分?jǐn)?shù)定得可不高啊!你爸還常念叨想讓你考重點(diǎn)中學(xué)呢。”

          孩子愣了會(huì)兒,詫異地說:“張叔,您搞錯(cuò)了,這不是我寫的!

          “那這是誰寫的呀?”我問。

          “這是我爺爺?shù)拈L(zhǎng)壽努力目標(biāo),保七十歲,爭(zhēng)取八十歲,展望九十歲!”

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