【精品】努力的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的努力的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
努力的作文 篇1
“呼——，呼——”大風(fēng)把人們從睡夢中驚醒了，狼王洛波又開始奔向牧場，去拯救他的妻子——白狼小姐！前不久，白狼小姐被牧羊人抓捕了，狼王洛波時不時地就會去牧場試試有沒有機(jī)會去看妻子最后一眼。結(jié)果，狼王洛波也被抓了。
自從讀了這個簡短又生動的故事，我打從心底佩服他，他為了看自己心愛的妻子，可以不畏艱難，犧牲自我，即使白狼小姐并不那么喜歡他，但他依舊尊重自己心的選擇！
合上這本書后，我深吸了一口氣，似乎要把書中的知識都吸進(jìn)了大腦中。默默地，我不由自主地想起了兩件我堅持不懈的事情！
去拉丁舞培訓(xùn)班的路上，想著今天就會知道，我上周六拉丁舞比賽的名次，“咚咚咚”我的心怦怦直跳。如果兩個舞蹈都沒進(jìn)前三，那前幾天備賽的`精力豈不是都白費了。我越想越緊張，手心和腳背都出冷汗了。此時，車上的收音機(jī)正放著我最愛聽的歌，可我毫無興趣，腦海中全都是關(guān)于比賽的事情。
太陽公公瞬間收起了笑容，天空也開始變得灰蒙蒙了，鳥兒也不再站在枝頭唱歌了，仿佛整個世界都在為我的成績擔(dān)憂。
終于到了培訓(xùn)地方，我邁出的每一步都充滿了緊張。到了樓上，同學(xué)們都已經(jīng)在開始壓腿準(zhǔn)備了。我走進(jìn)教室，劉老師洋溢的喜悅的笑容，我緊張又興奮地問道：“劉老師，我這次得了第幾名啊？”他開心地說：“你這次跳得不錯，得了銀牌和銅牌。”我掛上沉甸甸，亮晶晶的銀銅牌，我的努力又有了收獲，心里美滋滋的。
還有一次，就是關(guān)于考試的一件事情。
前一天傍晚，老師宣布道：“明天要進(jìn)行考試，請同學(xué)們回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)！”因為前段時間，自己對內(nèi)容學(xué)得不鞏固，所以我一聽到“考試”這兩個字，心就提到了嗓子眼上。那天晚上，我趴在書桌上，咬著筆頭，拼命地在復(fù)習(xí)，又讀又背又寫又抄，真是太辛苦了！我都想放棄，管他能得幾分呢。但想想老師與家長的期待，自己學(xué)好本領(lǐng)回報社會的抱負(fù)，我繼續(xù)堅持著。
第二天，考試題目基本會做，我胸有成竹地交上試卷。這天，我都忐忑不安地記掛著成績，想著考試考了幾分，老師終于發(fā)試卷了，我定睛一看，寫著鮮紅的100分。我又一次收獲了努力的回報！
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，此時此刻，我真正明白了這句話的含義！
努力的作文 篇2
我一直以來都在想我要的是什么，想做的是什么，毫無思緒又盲目的，沒有任何一個想讓自己往前走的目標(biāo)。或許自己根本就不想做也可能認(rèn)為自己一無是處，讓自己遠(yuǎn)離所有的一切，不去關(guān)心也不去體會。在別人的眼里，這樣的行為就叫做失敗，但有些人會認(rèn)為那只是短暫的狀態(tài)，未來就會改變，每個人都會有屬于自己的目標(biāo)。
其實我一點也不在乎，因為不管有沒有目標(biāo)或夢想還不是一樣能繼續(xù)生存下去，但或許那只是自己無知的想法。未來是什么？是黑暗還是光明？雖然不能預(yù)知自己的未來，但至少可以創(chuàng)造未來。夢想？夢想不就跟目標(biāo)一樣？沒有目標(biāo)哪來的夢想？我不知道也不想知道，我只想珍惜眼前的一切。但我發(fā)現(xiàn)，只珍惜眼前，那未來呢？萬一未來改變了，我會如何？
我開始思考著自己的未來，為了讓未來能像現(xiàn)在那樣或是更好。但我的夢想是什么？我有什么可以做的？有什么我想做的'？我一直都依靠著別人，自己也沒什么特長或是特出的地方，能做什么？我努力的為自己尋找目標(biāo)以及夢想，但我發(fā)現(xiàn)自己所定的目標(biāo)太遙遠(yuǎn)，太困難，根本無法觸及。試著降低自己的要求，可是總覺得不會有什么成功的機(jī)率。我再次盲目了，試著放棄了，或許自己根本沒辦法做到，心里這么想著自然而然不再理會。
雖然放棄，但其實還是對自己有所期望的，不可能別人可以自己就不行，別人做得到其實自己也可以做到，只是自己心里自卑的心態(tài)阻礙了想前進(jìn)的想法。有人會說“不努力哪來的結(jié)果？”這我知道，相信大家也知道。可是努力了到頭來是一場空不是太不值了嗎？那之前辛苦而來的是為了什么？但你不試著去做，去努力，你又怎知道自己不適合還是是否有天分？可能自己試著做，就會發(fā)現(xiàn)自己真正想要的是什么，有什么是自己想完成的，那就成了自己的目標(biāo)。
所以我從回信心，我也深深感覺到，皇天不負(fù)有心人，這俗話是有根據(jù)的。不管目標(biāo)有多大還是夢想有多遙遠(yuǎn)，只要自己有一個堅持不懈的心就一定能實現(xiàn)。
我現(xiàn)在有了目標(biāo)也有了夢想，這讓我有了前進(jìn)的決心。我的夢想不偉大，也沒多光榮，只是想要成為一名成功的小說家。可能有些人很看輕這樣的夢想，但何嘗不行？行行出狀元，這還是存在一些希望，只要有希望就去爭取，哪怕是小小的機(jī)會。而我的目標(biāo)就是要給各位觀看豐富又好看的小說，即使只是剛剛起步。萬事起頭難，這我無可否認(rèn)，一個新人所寫出來的作品難免會給人忽略，給人嫌棄。但如果自己能從中學(xué)習(xí)，不氣餒，必定能讓自己越來越進(jìn)步，踏上別人無法遙望的高峰處。
我相信各位喜歡寫作的人不只是為了自己，同時也為了別人，這樣的精神是值得敬佩的，我也以這樣的心態(tài)繼續(xù)努力著。但說自己不曾想要放棄那一定是騙人的，我有一度想放棄自己所寫的小說也不再奢望自己能做出什么好成績來。但仔細(xì)想想，我這樣叫做自私。覺得自己不引起別人的注意，覺得這只是在欺騙自己，就這樣放棄了，這樣根本沒資格成為小說家。一名成功的小說家是不會那么輕易就氣餒，也不會只為了自己而不顧及到別人。一名小說家就是無時無刻都在想該如何給看到自己作品的讀者感到驚喜以及滿足，這就是小說家生存的理由。
但我還沒達(dá)到那種境界，我還在努力著，為了讀者也為了自己。實現(xiàn)夢想和目標(biāo)其實不難，認(rèn)真去做，不想負(fù)面的事，給自己更多的信心就好。我希望自己能成功，不讓自己的夢想變成妄想。也希望大家能實現(xiàn)自己的夢想，朝目標(biāo)前進(jìn)，大家往前看，但也要往后看，看自己做了多少的努力，堅持不懈！
努力的作文 篇3
地圖是一張白紙。這當(dāng)然很傷腦筋，可是換個角度看，正因為一張白紙，才可以隨心所欲的描繪地圖。一切全在你自己，一切都是自由的，在你面前有無限可能。
——《解憂雜貨店》
現(xiàn)在想想，至少那時，我也努力過。
六年級的我們變得忙碌起來。升學(xué)考、擇校考，補(bǔ)習(xí)班的月考……
剛拿到數(shù)學(xué)第一次測試成績的我坐在座位上，81分，沒上90，全班倒數(shù)。我不甘心，卻又無力挽回。
現(xiàn)在反思自己：匆匆忙忙兩個星期，十四天，第一單元學(xué)完，我真的好好努力過，認(rèn)真復(fù)習(xí)過嗎？回想考試前一天，或許別人在半夜寫題，復(fù)習(xí)，做卷子，而我呢？沉迷在網(wǎng)游的世界里。
一縷陽光射到我的桌上，習(xí)慣性伸手，想去捉住，可，似夢似幻，無法捕捉，也就是我與好成績之間的距離——擦肩而過，無法觸碰。
放學(xué)回家，卷子放到顯眼的位置，等家長簽字。自己以完任務(wù)的心態(tài)寫完了作業(yè)，等待著父母的批評。可不同以往，母親也只是說：“不是第一次考這么差了，自己想吧！下周補(bǔ)習(xí)班月考。”說完便走出了房門。我卻愣住了，月考……我行嗎？一向?qū)Ω鞣N考試抱著必勝態(tài)度的我，第一次對自己表示懷疑。
望著窗外的月光，不是圓月，不太明亮，少了幾分從前的柔和。望著月光，我的耳邊似乎回蕩著一句聽過的'歌詞“只要你敢想，就算沒有達(dá)到理想，也有回憶珍藏”。
我為何不試著努力下呢？半夜起來，讀英語，寫練習(xí)題，把昨天的作業(yè)用心做一遍，第二天上學(xué)認(rèn)真聽講，說不定會有不一樣的結(jié)果。
堅持了一個星期，臨考那一晚上，充足準(zhǔn)備。考場上，我也盡力了。
兩天后，出成績了，排名四百零四。雖然不是前一百，但我努力了，有了回憶，也不算遺憾。
我的成長有努力相伴，一切盡力最好。
努力的作文 篇4
只知道玩、每天只知道抄作業(yè)、平日里自由散漫但回回都考得很好的學(xué)生。我們或許曾認(rèn)真學(xué)習(xí)嘗試去超過他們，但總是沒有用。于是有人感嘆：我們沒有天賦，又怎么可能學(xué)得很好?
對于這個觀點，我不能贊同。有誰，天生注定就是一個無師自通的天才?又有誰，天生就是一個一無是處的蠢才?我們所熟知的各個領(lǐng)域的名人，例如牛頓、達(dá)芬奇、愛因斯坦、喬布斯。在大家看來，這些人都是數(shù)一數(shù)二的天才。我們羨慕他們的智慧，但卻忽略了他們背后的努力。試想一下，牛頓一生下來就被蘋果砸一下，那能砸出什么結(jié)果?達(dá)芬奇生下來就會繪畫嗎?愛因斯坦呱呱墜地的一瞬間就能提出相對論嗎?喬布斯一出生就能打電話嗎?不能。他們憑借著努力，才有了之后的成就。
愛因斯坦三歲時還不會說話，上學(xué)后，老師都說他智力遲鈍、不守紀(jì)律，將來是不會有什么出息的。但他最后成為了偉大的物理學(xué)家。靠的是什么?靠的是勤奮，靠的是努力。高爾基也曾說過，天才出于勤奮。既然連他人口中天生愚鈍的人都能成才，那我們?yōu)槭裁匆谩皼]有天賦”來解釋自己的學(xué)習(xí)不好?
在《孫權(quán)勸學(xué)》這篇文章中，呂蒙“當(dāng)涂掌事”后，經(jīng)孫權(quán)勸說“乃始就學(xué)”，其才略很快就有了驚人的長進(jìn);頭懸梁的孫敬、錐刺股的蘇秦，以及車胤的鑿壁偷光、孫康的'囊螢映雪，這些故事也告訴我們，不管一個人天賦如何，后天的勤奮學(xué)習(xí)是成才的根本途徑。
退一步講，如果有了天賦，但不勤奮努力，又會怎樣呢?
答案是毫無疑問的。宋代王安石的《傷仲永》就是很好的例子。從一開始的“自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者”到后來的“令作詩，不能稱前時之聞”;再到后來的“泯然眾人矣”。這個令人扼腕嘆息的結(jié)局啟示我們，如果“受于人者不至也”， 即便你有再高的天賦，也于事無補(bǔ)。
寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來。想要學(xué)習(xí)好，勤奮努力是第一要素。所以，即使上帝為我們安排了最爛的劇本，我們也要做自己人生里最棒的演員，用自己的勤奮來提高學(xué)習(xí)力，進(jìn)而改變自己的人生。
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