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(通用)不止一次我努力嘗試作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的不止一次我努力嘗試作文，希望對(duì)大家有所幫助。
不止一次我努力嘗試作文1
人的一生有無(wú)數(shù)次嘗試，嘗試自己一個(gè)人走路，嘗試自己一個(gè)人睡覺，嘗試自己一個(gè)人回家，但并不是所有的嘗試都會(huì)一次成功，但成功的一定是建立在嘗試上，那一天我再一次進(jìn)行嘗試……
天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上，我就不由自主的打顫。教室里靜悄悄的，只聽見“沙沙”的發(fā)試卷的聲音，“嘩啦”我的心隨之猛跳了一下，一個(gè)同學(xué)不小心把書碰倒了地下。同桌的試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，72分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓。試卷靜靜地翻躺在桌上，我用有點(diǎn)顫抖的手去慢慢地掀開試卷的一角，一個(gè)鮮紅的“5”字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)——56分，可憐的“56分”，我哎了一聲，便癱在桌上。
數(shù)學(xué)算是我的難題了，每天看著這些難解的數(shù)學(xué)公式我就頭疼，該如何是好啊？心里這樣想著，卻在思考解決問(wèn)題的辦法，每天堅(jiān)持不走神認(rèn)真聽完每一堂課，作業(yè)都要像對(duì)待考試一樣，仔細(xì)認(rèn)真，會(huì)做的一定要做對(duì)，不可以給自己留下后悔的機(jī)會(huì)。我開始嘗試這樣做，嘗試著自己努力解決這一難題。新的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)下來(lái)了“77分”當(dāng)我看到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，雖然有點(diǎn)小激動(dòng)但轉(zhuǎn)眼間已被自己打敗，明明已經(jīng)很努力了，但為什么還是沒(méi)有明顯的進(jìn)步。
午后，窗外陽(yáng)光靜好，投在課桌上，我慵懶的.俯在桌上攻克一道數(shù)學(xué)題，眉頭緊鎖著，心情逐漸降到冰點(diǎn)，老師悄悄而至，慈愛的拍拍我的頭：“數(shù)學(xué)不能死摳那一個(gè)數(shù)，要抓住答題關(guān)鍵。”她纖長(zhǎng)的手指握住筆，耐心地從讀題，審題，答題要點(diǎn)為我一一講解，手與筆組成的光影在桌上移動(dòng)，似一只蹁躚的蝶，穿梭于花叢間。
按照數(shù)學(xué)老師教給我的方法，我再一次嘗試，努力和結(jié)果真的成正比，功夫不負(fù)有心人，我在最后一次結(jié)業(yè)考試中，數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步突出。
我努力嘗試去改變自己。我，努力嘗試自己的極點(diǎn)。一次次的嘗試終于換來(lái)了成功！
不止一次我努力嘗試作文2
嘗試。嘗試人生，上是為人處世，不管成功與失敗，總會(huì)得到意想不到的收獲。嘗試很普通，任何一個(gè)人都會(huì)有這樣的經(jīng)歷，當(dāng)然我也不例外。
去年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，老板為了使運(yùn)動(dòng)會(huì)中多賺點(diǎn)分，便找了我說(shuō)：“為了班級(jí)多做點(diǎn)貢獻(xiàn)，我想讓你報(bào)女子110米跨欄，這樣能雙倍加分，你看行嗎？”
“我………”“老師也知道這個(gè)項(xiàng)目你從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)，可做什么事都要嘗試，萬(wàn)事嘗試了才知道結(jié)果�！�
‘嗯，好吧�！蔽揖瓦@樣的答應(yīng)了下來(lái)。對(duì)啊，其實(shí)老師說(shuō)的非常對(duì)，萬(wàn)事只有努力嘗試了，才知道結(jié)果。于是我便開始了我的跨欄艱苦之路，訓(xùn)練時(shí)。我走向操場(chǎng)，可老師說(shuō)好的六十厘米欄變成七十八厘米欄，我的'心頓時(shí)崩潰，可是總要努力嘗試，我站在跑道上，看見那個(gè)立在我面前的欄，心里竟然對(duì)他充滿了畏懼。
它有什么好怕的，不過(guò)是一個(gè)欄而已，難道我還跨不過(guò)去嗎，我為自己暗暗打氣，預(yù)備，跑！我便沖向那個(gè)欄，欄離我越來(lái)越近，這時(shí)的我卻突然之間氣餒了。怎么可以這樣，想好了要嘗試，只要第一次嘗試過(guò)了第一個(gè)欄，那么以后便容易的多了，于是我又來(lái)了第二次，卻不料欄是跨過(guò)了，可自己卻摔倒在了地上，沒(méi)事再來(lái)，可每次跑到第一個(gè)欄之前總有畏懼。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，一次次的克服心理障礙，終于能熟練的跨過(guò)了第一個(gè)欄。為了第一個(gè)重要欄的跨越，不止一次我嘗試努力！
接下來(lái)就要自己勤奮練習(xí)下面的九個(gè)欄了，第一個(gè)欄固然重要，可后面的欄也不容小覷，于是一次次看學(xué)姐們的練習(xí)，一次次規(guī)范自己的動(dòng)作，一次次老師的指導(dǎo)，終于能勉強(qiáng)夸完是個(gè)欄。
周末是在家就上網(wǎng)查閱跨欄的教學(xué)視頻，觀看教學(xué)比賽，去了學(xué)校再練，終于能熟練的跨過(guò)，只要再提高速度，就萬(wàn)事大吉了。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，終于達(dá)到了自己預(yù)料的結(jié)果，雖然不是最好，但是已經(jīng)能夠達(dá)到比自己訂的結(jié)果還好。因?yàn)椴恢挂淮�，我努力嘗試！
不止一次我努力嘗試作文3
一路上，我望著遠(yuǎn)處的成功，忘記失敗的楚痛；一路上，面對(duì)各種各樣的困難和挫折，我努力嘗試，穿過(guò)湍急的河流，穿過(guò)冰冷的峽谷，抵達(dá)對(duì)岸�！}記
我是一只兔子，一只嬌小的兔子，是眾多兔子中最嬌小的一只。我必須要依靠在母親那溫暖又親切的懷抱里才得以生存。因此，母親從來(lái)沒(méi)有夸獎(jiǎng)我什么。然而我向往母親的夸獎(jiǎng)，所以我總是會(huì)去嘗試母親給我的挑戰(zhàn)，但母親總一笑而過(guò)或者當(dāng)直接當(dāng)做沒(méi)有看見。漸漸地，漸漸地，企盼母親的`夸獎(jiǎng)，已經(jīng)融入到我生活，也變成了我生活的一部分，我殷切期待，我積極向往。
那天，北風(fēng)呼嘯，紅似火的楓葉在冷風(fēng)呼嘯的風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈。母親把我?guī)У酵募钡暮铀�，自幼，懵懂的我自然不知道母親要做些什么。冷風(fēng)吹的我直發(fā)抖，只見母親指著那湍急的河流，板起了一向?qū)ξ夷鐞鄣哪�，用比冰的溫度還低的口吻的說(shuō)：“你跳進(jìn)這河水里，游到對(duì)岸！”我摸了摸這水溫，天��！這冰涼刺骨的河水，觸摸一下就已經(jīng)非常冷了，但媽媽竟然還想讓我在里游泳！于是我心想：天哪！如果要讓我在里面游泳的話，肯定會(huì)被凍成“凍死鬼”的！然后，我就對(duì)母親說(shuō)：媽媽, 這水的溫度實(shí)在是太冷了！可不可以等天暖一些的時(shí)候再游啊？”我撒嬌道�？墒菋寢屢琅f冷冰冰的口氣說(shuō)道：“不行!每一只兔子都應(yīng)該學(xué)會(huì)游泳！這可是兔子的本能！如果你連游泳都不會(huì)，你還能算一只兔子嗎！”說(shuō)完就跳進(jìn)河水里，向?qū)Π队稳�。站在�?duì)岸，目不轉(zhuǎn)睛的看著我。我抬頭向天空看去，風(fēng)依然是那樣的大，那片火紅的楓葉還在風(fēng)中翩翩起舞，仿佛是對(duì)自己懦弱的挑釁。再看看四周，也有一些和我年齡向仿的小兔子在這刺骨的河水里自由自在的游泳。他們沒(méi)有猶豫著要不要下去，而是毫不猶豫地跳下水，向?qū)Π犊旎畹赜稳�。我心想：�?duì)了，我不是想得到媽媽的夸獎(jiǎng)嗎？如果我成功了，媽媽應(yīng)該會(huì)夸我了吧？
終于，我鼓足勇氣，向這水里跳進(jìn)去�？墒怯直荒峭募钡暮铀疀_了回來(lái)。于是，我又鼓足了勇氣，又跳進(jìn)水里，張開手和腿，向?qū)Π丁皠潯边^(guò)去。��！終于順利抵達(dá)到對(duì)岸了！
母親對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)：“你不是說(shuō)，你不行嗎？你做不到嗎？”這次，媽媽終于夸我了！
不止一次，我努力嘗試！
不止一次我努力嘗試作文4
一路上，望著遠(yuǎn)處的陽(yáng)光燦爛，我努力嘗試，忘卻沙礫帶來(lái)的疼痛;一路上，面對(duì)困難和挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要到達(dá)山頂。
不止一次，我努力嘗試。
當(dāng)我的指尖觸上黑白鍵，我就知道，我不是一個(gè)音樂(lè)天才，我必須付出比別人更多的努力。很快，我就遇到了困難。我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)指尖流淌出的，是清澈的小溪，歡快向前，最終匯入大海;我的琴聲卻總是遇見石頭和高山的阻隔，斷斷續(xù)續(xù)。
于是，我開始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多個(gè)小部分，然后一部分一部分地練。把每一小部分都練熟，最后連貫起來(lái)，就是完整的曲子。我努力地練，一段一段樂(lè)聲融在空氣里，一次一次忍著手的.酸疼，一遍一遍甩過(guò)手后繼續(xù)練習(xí)。日復(fù)一日，終于，我的小溪經(jīng)過(guò)坎坎坷坷，流入了一片汪洋。
那一次次的努力嘗試，連起一個(gè)個(gè)音符，把汗水變成了微笑。
可是后來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)我只是連貫，曲調(diào)卻毫無(wú)變化。甚至還有人嘲笑我，說(shuō)我根本不懂什么是彈琴。我難過(guò)，我困惑，我的琴聲里好像缺了一點(diǎn)重要的東西。直到看著老師彈琴時(shí)或憂傷或欣喜的表情，我似乎懂得了什么。
彈琴，無(wú)關(guān)技藝，關(guān)鍵在于用心。
我再次努力嘗試，去用心彈琴，去表現(xiàn)作者的情感。如果作者欣喜，大笑，就彈出“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪放;如果作者悠然，就彈出“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的閑適;如果作者憂傷，就彈出“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”的傷感……讓心與作者的心貼近，去品味每一個(gè)音符背后的情感。
就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天我會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的遠(yuǎn)方。那時(shí)，一路上的荊棘會(huì)化成花朵，一路上的寒風(fēng)會(huì)漾滿溫柔與笑意。
不止一次，我努力嘗試。我堅(jiān)信，終有所得。
不止一次我努力嘗試作文5
當(dāng)你嘗試著去摘星星時(shí)，不一定會(huì)成功，但一定會(huì)有很多驚喜等著你!
每個(gè)人心目中都有一顆星星暫且可稱為“夢(mèng)想”。而我的那顆，從我很小的時(shí)候起，就在心里時(shí)明時(shí)暗地閃耀著。
我想成為龍應(yīng)臺(tái)那樣的人。想像她一樣有文采，給人精神上的享受;想像她一樣溫暖，有振奮人心的力量;想像她一樣充滿正能量，并能將這種能量不斷提升與釋放……
不止一次，為了她，我努力嘗試過(guò)。
我第一次在報(bào)刊上發(fā)自己的文章是六年級(jí)。那是一篇讀龍應(yīng)臺(tái)寫給她兒子的信的讀后感，媽媽幫我發(fā)給了一家青年刊物，并印成了鉛字。那一晚我激動(dòng)地難以入眠，仿佛伸手，就能觸碰到曾遠(yuǎn)在天邊的.那顆星星。
我受到了激勵(lì)，也有了些傲氣，可沒(méi)有終止過(guò)寫作，與其說(shuō)是寫作，不如說(shuō)是我心中傲氣的釋放與表現(xiàn)。我將那些寫滿了字的稿紙給媽媽，或給他人看，換來(lái)的卻是他們一次次的皺眉和搖頭。
原本看似觸手可及的星星，在一步步地與我遠(yuǎn)離。
傲氣在一點(diǎn)點(diǎn)地消卻，我開始一點(diǎn)點(diǎn)地反思。我想我這輩子可能都成不了龍應(yīng)臺(tái)那樣的人。隨著初中的作業(yè)一天天地增加，我讀課外書的時(shí)間也大大減少。眼看八年級(jí)地快過(guò)去時(shí)，我鼓起勇氣，又交了一篇作文給媽媽。
媽媽把這篇我精心修改的文章，給了一個(gè)文學(xué)工作室，幾星期后，我在微信上看到了。當(dāng)晚也和六年級(jí)的那晚一樣激動(dòng)得難以入眠，可又比當(dāng)時(shí)多了一個(gè)令我深思的道理——“星星”不是那么好摘的。
我未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，可能這條路再怎么走，也夠不著我的那顆星星。
小時(shí)候，很喜歡姜子牙的故事。他八十歲時(shí)登朝上任了宰相。在我眼里，他雖年歲已高，可他摘到了自己的“星星”。
我也不知道我五十歲、六十歲還是八十歲，才能摘到“星星”。但我知道，不管怎樣，都要無(wú)數(shù)次盡可能地嘗試。嘗試著去觸碰那顆“星星”。
當(dāng)你嘗試著去摘星星時(shí)，不一定會(huì)成功，但一定會(huì)有很多驚喜等著你!
不止一次我努力嘗試作文6
時(shí)間一分一秒地過(guò)，而我像那一根秒針一樣隨著它擺動(dòng)。不，那是搖搖欲墜。一只手扒在巖石上，不住地往下滑，聽著巖石“嘶嘶”的滑動(dòng)聲，看著那三條留下的“爪跡”——唉，我真是活該！
今天上午，我來(lái)到這座山前，興奮地做著攀巖的準(zhǔn)備活動(dòng)。第一次攀登的失敗使我這個(gè)自認(rèn)為的“小區(qū)爬樹高手”打了個(gè)冷戰(zhàn)，而第二次與終點(diǎn)差點(diǎn)交手，還是被身上的繩索勒著下來(lái)了，好像有人故意拉緊了繩子，使我不得動(dòng)彈。太陽(yáng)放肆地?zé)业哪�，感覺再過(guò)一會(huì)兒，我就要被它烤熟了。
這已經(jīng)是第三次嘗試了，再不成功，我孟瑜陽(yáng)的臉往哪里放��！有了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，一開始的攀爬比之前順利了許多。可是，越往上，太陽(yáng)越刺眼。努力告訴自己不要往下看，可我做不到，頭已經(jīng)完全不受控制。隨著頭部的傾斜，一滴汗珠滾了下來(lái)，一直落到眼睛旁，它停了下來(lái)。
視線朦朧了，好像萬(wàn)物都被披上了一層濃霧，這使我不禁想起了和父母玩樂(lè)的瞬間。我現(xiàn)在是多么地想叫出來(lái)：“媽媽我想回家，我想家了！”可是我喊不出來(lái)。透過(guò)遠(yuǎn)處的燈光，生活中的.一幕幕在眼前閃現(xiàn)：和弟弟打架；和家人一起吃飯；和同學(xué)出去野餐……想著想著，我突然感到了一絲疼痛，手是不是已經(jīng)割傷了？我不知道，我也不會(huì)知道。因?yàn)樵诨叵氲哪且豢�，我的一只手松了�?/p>
現(xiàn)在我只是靠那一只手保持在這里。我艱難地蹬著腿，多么想蹬直，幫那只手一“腿”之力��！我敗了，那一次使勁用去了我所有的體力，抓著的那只手也隨之滑落了下來(lái)。全身無(wú)力，一根手指都沒(méi)法動(dòng)，我感覺眼前一片黑，然后模糊了，好像相機(jī)在反復(fù)對(duì)焦，卻一直無(wú)法找到焦點(diǎn)的感覺。無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，記憶中的畫面還在大腦機(jī)器中放映著……
癱坐在地上，仰望眼前的懸崖，這一幕場(chǎng)景似乎已經(jīng)重復(fù)了不知多少次，像一個(gè)打不破的魔咒。還要再嘗試一次嗎？
我猶豫片刻，緊了緊身上的繩索，又一次向前走去……
不止一次我努力嘗試作文7
我是主人小區(qū)中那棵海棠樹的分枝，去年，主人看到那棵海棠長(zhǎng)得茂盛，今年就把我剪下來(lái)栽在花盆中，希望能為她的家中增些活力。
春天來(lái)時(shí)，海棠樹的個(gè)個(gè)嫩枝上吐出小小的芽，如同初生的嬰兒般乖巧可愛。主人每天都來(lái)給我翻翻土，每周給我澆一次水，我不能落后，努力地生根發(fā)芽，不到幾周，我的葉子要比我的同伴長(zhǎng)得大，因?yàn)槲也幌袼鼈円?jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn)。
夏天來(lái)時(shí)，小區(qū)的海棠樹樹頭冒出來(lái)花骨朵，在花骨朵的底部是粉紅色的，上面的花瓣上白色的，一個(gè)個(gè)小骨朵為綠葉點(diǎn)綴。進(jìn)入深夏時(shí)，花骨朵的顏色就變成了粉白色，它
的花瓣一層疊一層，每一朵花都是一個(gè)挨著一個(gè)，你擠我，我擠你。一串串花都直直地向上，不怕烈日。昨天的一場(chǎng)風(fēng)雨把花瓣打下來(lái)了不少，可從遠(yuǎn)處看，海棠樹仍是一樹粉白。而始終是一株草，沒(méi)有長(zhǎng)大也沒(méi)有長(zhǎng)高。當(dāng)我想把根盤得更緊時(shí)，花盆的底部就阻攔著我；當(dāng)我想汲取更多養(yǎng)分時(shí)，花盆的四周阻攔著我。天天就像關(guān)在囚籠中，沒(méi)有太多的空間讓我去生長(zhǎng)。好不容易長(zhǎng)出一個(gè)花骨朵也因?yàn)轲B(yǎng)分不足，沒(méi)幾天就蔫了�？粗榈幕ü嵌鋸姆鄣桨�，我很難過(guò)。不止一次，我努力嘗試。
秋天到了，同伴們結(jié)出了果實(shí)，一個(gè)個(gè)紅通通的，如同一個(gè)姑娘的臉。在枝頭上掛著，沒(méi)有人摘，卻有很多人欣賞它，那紅綠相間的顏色，在人們的.心頭泛起一陣陣漣漪。偶爾會(huì)掉下來(lái)一兩個(gè)，有幾個(gè)貪吃的小孩抵不住誘惑從地上拾起幾個(gè)沒(méi)有摔壞的果子偷偷嘗一嘗，還趁大人不注意就放在口袋里。而卻還是一株草。我很努力地想開花，不止一次，努力嘗試著，卻沒(méi)有一絲絲生長(zhǎng)的跡象。主人仍是每周定時(shí)給我澆水，施肥，時(shí)常還滿臉疑惑地看著我。
一次，主人請(qǐng)來(lái)了一個(gè)人，那位先生和主人交談了一會(huì)兒，便觀察我，一下午主人都與那位先生討論著什么。但見第二天，主人將我從花盆中移出，栽種在小區(qū)的一角，我承受著風(fēng)雨的欺凌，卻仍然努力。一年又一年，我終究長(zhǎng)成一棵樹，根在土地中任意生長(zhǎng)，我呢，開著嬌艷的花，結(jié)著豐碩的果。不止一次，我努力嘗試。
只要擁有自由，一根枝也可以長(zhǎng)成一棵樹。不止一次，我努力嘗試著。
不止一次我努力嘗試作文8
一個(gè)名字突然映入我的眼簾！那可是一家知名雜志��！是我嗎？真的是我嗎？是那個(gè)多年來(lái)都盼望自己的作品能夠在這上面發(fā)表的名字嗎？翻開那篇不知耗費(fèi)了自己多少精力的文章，我的內(nèi)心充滿了一種無(wú)法用文字表述的感覺，或許是激動(dòng)，或許是心酸�？傊�，我想哭。
初中開學(xué)第一天，我很自豪地來(lái)到教室。干凈的白襯衣，整潔的黑褲子，黑白分明的打扮，夠帥！那張綻放出陽(yáng)光的臉上，洋溢著一種自信，嘴角還時(shí)不時(shí)地往上翹著。在自我介紹時(shí)，我昂首走上講臺(tái)，用堅(jiān)定的語(yǔ)氣告訴大家：“我一定會(huì)成為一名作家，一名只寫自己故事的作家！”那一刻，我相信，我的眼神肯定很不一樣，仿佛向在場(chǎng)的.每個(gè)人傳遞一種信息，這一信息到后來(lái)我才明白，是篤定，能夠感染人的篤定。那一刻，我為自己的理想確定了一個(gè)清晰的方向。
后來(lái)，利用課余時(shí)間，我寫了很多文章，有散文，有小說(shuō)，還有一些抒情性的文章。在我的記憶里，無(wú)論是課間、周末，還是假期，只要有時(shí)間，我都會(huì)奮筆疾書。無(wú)論走到哪里，我的手中都會(huì)有一支筆，筆尖輕輕滑過(guò)潔白的紙面，一段故事，一片真情，一個(gè)豐盈的夢(mèng)，便輕輕地流淌出來(lái)，我的內(nèi)心滿是喜悅。
后來(lái)，我開始嘗試著投稿。一封封粘上精美郵票的投稿信寄了出去，也寄出了我的文學(xué)夢(mèng)。然而，我得到的回報(bào)，竟是一封封退稿通知！我很不理解，不光是我，班里的很多同學(xué)，包括老師，都很不理解。他們都愛看我的文章，可我的文章為什么就不能發(fā)表呢？于是，我的內(nèi)心一陣失落，迷茫中開始懷疑自己是不是這塊料，有了想放棄的念頭。
有一次，老師問(wèn)我：“寫了這么多，你還要堅(jiān)持嗎？”
“不知道。”
“在被退稿的時(shí)候，你難受嗎？”
“開始不會(huì)，但現(xiàn)在確實(shí)感到有些失落�！�
“但我認(rèn)為你不應(yīng)該失落，而應(yīng)該感到幸福，不是嗎？你寫了那么多東西，說(shuō)明你一直在努力�！�
最后一句“你一直在努力”震撼了我。那一刻，我深深地感受到，我的理想比以往任何時(shí)候都要清晰。
看著眼前這些已經(jīng)印在雜志上的文字，我知道，我的努力終于有了回報(bào)。我扭頭看著窗臺(tái)上靜靜開放的花兒，在心里告訴自己，要一直努力下去！
不止一次我努力嘗試作文9
人的一生有無(wú)數(shù)次嘗試，嘗試自己一個(gè)人走路，嘗試自己一個(gè)人睡覺，嘗試自己一個(gè)人回家，但并不是所有的嘗試都會(huì)一次成功，但成功的一定是建立在嘗試上，那一天我再一次進(jìn)行嘗試……
在上課前幾分鐘，我心里一直在想：上課一定要自己主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，好好表現(xiàn)自己。但是這也不知道是我第多少次這么想了，雖然想的很好，但現(xiàn)實(shí)可不一定依你的想法，雖然上課前自信滿滿，可一到上課，我就開始害怕了，害怕答錯(cuò)被同學(xué)笑話，害怕眾人的眼光聚焦在我的身上，真是傷腦筋，好像有兩種人格似的，下課大大咧咧，上課連講小話都不敢，看見老師就像老鼠見了貓。“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，我連忙坐端正，老師快步走進(jìn)來(lái)，“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)第十三課《事物的'正確答案不只一個(gè)》，今天我們學(xué)議論文，首先……好了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)下這個(gè)自然段用了什么論證方法，”原本有些吵鬧的教室頓時(shí)就安靜了，我低頭思索一陣，心中頓時(shí)有了答案，四處張望一下，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，都在裝做認(rèn)真看書，思考問(wèn)題，其實(shí)心里巴不得老師看不見他，我把手慢慢移上桌子，心里想著：只有有人舉手，那第二個(gè)就是我，可愣是等了半天也沒(méi)人舉手，我在內(nèi)心掙扎：到底舉不舉手呢？這道題有這么難嗎？
怎么沒(méi)人舉手呢？我的答案不會(huì)是錯(cuò)的吧？心里似乎有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論，一個(gè)說(shuō)：“現(xiàn)在都沒(méi)人舉手，萬(wàn)一要是錯(cuò)了這么辦，多丟人�。 绷硪粋�(gè)說(shuō)：“要是對(duì)的呢？不剛好可以在老師面前表現(xiàn)表現(xiàn)嗎？”“要是不對(duì)呢？”“要是對(duì)的呢？”就在我快要妥協(xié)的時(shí)候，已經(jīng)有同學(xué)舉手了，老師點(diǎn)了他，我一聽答案，哎呀，跟我的答案一模一樣，真是后悔莫及啊。
“叮鈴鈴——”下課了，我不禁懊悔道：“唉，我要是舉手了就好了，我怎么這么笨啊！”雖然這次又失敗了，但我還是不會(huì)放棄的，俗話說(shuō)的好：“失敗是成功之母！”每一個(gè)成功后面都隱藏著無(wú)數(shù)的嘗試、努力、堅(jiān)持，沒(méi)有無(wú)數(shù)次嘗試，又哪來(lái)的成功呢？！
不止一次我努力嘗試作文10
不止一次，我努力嘗試著，我終于明白：只要你邁出嘗試的那一步，結(jié)果總是美好的。
又是一節(jié)語(yǔ)文課！對(duì)于一個(gè)語(yǔ)文成績(jī)不太好的人來(lái)說(shuō)，我只能默默的呆在“臺(tái)下”，看著一位位同學(xué)的精彩“表演”，欣賞著他們一個(gè)個(gè)彰顯“才華”，而我，似乎永遠(yuǎn)只能躲在角落里……我雖然不敢在眾目睽睽下舉起那沉重的手，但老師提出的問(wèn)題，我都會(huì)用心思考。
又一個(gè)問(wèn)題出來(lái)了！教室里鴉雀無(wú)聲，每個(gè)同學(xué)都神情嚴(yán)肅，在腦海中努力思考著答案，我也一樣。突然，靈光一閃，我心中有了答案。真想舉手��！可是，我的手有些顫抖，不聽使喚，正當(dāng)我努力的做著心里斗爭(zhēng)嘗試舉起時(shí)，老師點(diǎn)了另一位同學(xué)的名字，那位同學(xué)流利的說(shuō)出答案，頓時(shí)，教師里響起了雷鳴般的掌聲。而我的答案，和他的幾乎一模一樣……
獨(dú)自走在回家的路上，四月的風(fēng)吹在我的臉上，有些刺骨。失落的我把路邊的草當(dāng)成了“出氣筒”，用力的踢著，甚至踩碎它們的心都有。忽然，草叢中的一小潭池水吸引了我。
池水的邊緣有什么東西在游動(dòng)，仔細(xì)一看，是一群剛長(zhǎng)成的小青蛙，它們好像要上岸�？伤鼈�?cè)诖酥皼](méi)到過(guò)陸地啊，它們猶豫不決，在池水邊徘徊。有的嘗試跳上去，可跳到半空中，就像失去了動(dòng)力，“咚”的掉回了水中。它們努力嘗試著，一次、兩次、三次……最終，它們都跳上了岸�！斑蛇伞钡慕新暣碇晒Φ南矏�。我忍不住笑了，無(wú)比釋然……
第二天的語(yǔ)文課上，老師提出了一個(gè)稍有難度的問(wèn)題，同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，我也很有困惑，但我仍在努力思考，尋找突破口。慢慢的，大腦中出現(xiàn)了一組答案。我有些猶豫，怕自己答錯(cuò)了。此時(shí)，眼前浮現(xiàn)出了青蛙出水的情景，它鼓勵(lì)著我穩(wěn)穩(wěn)地舉起了手——仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，當(dāng)我用顫抖又有些結(jié)巴的`聲音回答后，班上響起了熱烈的掌聲，那掌聲擊打著我的心弦……
從那以后，無(wú)論遇到什么難題，無(wú)論學(xué)到什么新的課程，我總會(huì)想起那群毫不猶豫往岸上跳躍的小青蛙，更會(huì)想起自己那曾艱難的一舉——那是沖出云層為自己搖臂吶喊的一舉！它讓我明白：在人生的長(zhǎng)路中，我們要勇于嘗試，嘗試之后，往往都是滿滿的收獲。
不止一次我努力嘗試作文11
人的生命在浩瀚的歷史長(zhǎng)河之中，只不過(guò)是毫不起眼的一瞬，花開花落，斗轉(zhuǎn)星移，我努力，我收獲！
今天這個(gè)日子非同尋常，是對(duì)我平日里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力考驗(yàn)，是“金秋，辛勤耕耘的農(nóng)民伯伯收割幸福稻谷的場(chǎng)面”是激動(dòng)人心的時(shí)刻。 此刻我置身于考場(chǎng)之中，每個(gè)同學(xué)握著筆，奮筆疾書，考場(chǎng)中靜的只聽見“唰唰”的書寫聲，當(dāng)然我也不例外啊，昔日還在走廊上奔跑的身影已消失了，仔細(xì)的答題，一路上我“過(guò)五關(guān)，斬六將”，終于殺到了此處，可是我突然停了筆：“我努力，我收獲！這怎么寫啊，寫些什么啊，我頓時(shí)迷惘了，不知所措，我不停的催促自己，快點(diǎn)想啊。”，我抓耳撓腮，百思不得其解，手也仿佛似千斤重的石頭，怎么也太不起來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了……
突然，我的腦海中浮現(xiàn)了，早晨，我騎在爸爸的摩托車，還不停地背著:少壯不努力，老大徒傷悲……�！眱膳缘男械罉錆u漸消逝在眼前，我緊張極了，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，年輕沒(méi)有失敗，挑戰(zhàn)無(wú)處不在，我相信一分耕耘，一分收獲，你每天晚上的挑燈夜讀，一定不是白費(fèi)的，加油，要相信你自己，張開雙手在屬于你自己的藍(lán)天上搏擊吧�！甭犞职值慕陶d，我自信地邁進(jìn)了校園。
還記得，小學(xué)3年級(jí)，剛剛開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我漸漸地被從英語(yǔ)老師，口中那一個(gè)個(gè)陌生的字母所深深的吸引了，我覺得這是美妙的旋律，我要學(xué)習(xí)它，于是我天天跟著英語(yǔ)老師跑，渴望老師多交我一遍，每天起床前，我總是站在鏡子面前，一遍又一遍的流利的背誦，可是我還是不滿足，我開始慢慢的接觸單詞，課文，我聽英語(yǔ)的'磁帶，跟著它一遍又一遍的朗讀，上課時(shí)，我的思想也是緊緊跟著老師。多次舉手發(fā)言，上課從不開小差，漸漸地，日積月累，我的英語(yǔ)水平大大提高，在一次比賽中，取得了優(yōu)異的成績(jī)。 我從小就體弱多病，跑步更是次次都跑在最后一名，可是我不服輸，我知道，皇天一定不會(huì)負(fù)有心人的，在塑膠跑道上，我飛奔著，蔚藍(lán)的天空是我的伙伴。一次又一次，我超過(guò)了競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。
山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村，原來(lái)只要努力，便會(huì)有收獲。 離考試的時(shí)間只有最后的10分鐘了 近了，近了，更近了 無(wú)論結(jié)果如何我都相信.天空沒(méi)有留下什么，但我驕傲我已飛過(guò)！
不止一次我努力嘗試作文12
“年輕無(wú)極限，青春須挑戰(zhàn)�！比松牡缆飞衔覀冃枰煌５膰L試，才能攀登上人生的最高峰，享受觀眾給予你的贊賞與掌聲！
在兩年前，我迎來(lái)了我人生的第一次古箏考級(jí)。我清楚的記得那一天，老師對(duì)我說(shuō)：“你可以去準(zhǔn)備考級(jí)的曲子了，回家之后好好練習(xí)一下�！蔽遗d高采烈的回到家中告訴了爸爸媽媽這個(gè)振奮人心的好消息。自從那天后，我每天都在勤奮的練習(xí)著。過(guò)了兩個(gè)星期，我來(lái)到了考級(jí)的地方，走了進(jìn)去，里面的氣氛很低，格外的嚴(yán)肅，使我原本平靜的心開始飛速跳了起來(lái)。當(dāng)老師叫到我名字時(shí)，整個(gè)人都冰凍住了！這次考級(jí)，由于太過(guò)緊張，而沒(méi)有發(fā)揮到最好，沒(méi)有考過(guò)。
不久前，我又再次迎來(lái)了我人生的一個(gè)挑戰(zhàn)——古箏比賽，這次，我擁有了上次考級(jí)失敗的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，我相信我自己一定可以戰(zhàn)勝所有困難的`，再說(shuō)了人生不就是要努力嘗試，讓自己活得更加精彩嗎？我鼓起勇氣對(duì)老師說(shuō)：“老師，我想報(bào)名這次的比賽可以嗎？”“嗯，很好，回家好好練習(xí)比賽曲目，這次比賽必須要取得好成績(jī)啊！”“好的，一定會(huì)的，好成績(jī)那是肯定的�！�
到了家中，我開啟了“魔鬼訓(xùn)練”，每一天我吃完飯，寫完作業(yè)，就開始練古箏，一天練習(xí)一個(gè)多小時(shí)，把每一個(gè)指法彈到位，每一個(gè)小節(jié)彈清楚，每一個(gè)動(dòng)作都做到精致。就這樣，我每天都在訓(xùn)練，但我永遠(yuǎn)不會(huì)疲倦，因?yàn)槲沂菫榱宋易约翰粩鄧L試的，我是為了我自己而戰(zhàn)！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月后，曲子已經(jīng)十分熟練。我也迎來(lái)了比賽。在后面等候廳的時(shí)候，我明顯感覺到我的手在冒冷汗，心也不自覺地“砰砰砰”跳動(dòng)。當(dāng)我走上舞臺(tái)的那一刻，我感覺整個(gè)舞臺(tái)就是我一個(gè)人的。加油，加油！只要努力嘗試，結(jié)果不論怎樣都無(wú)妨。我整理好情緒，向臺(tái)下的老師鞠了一躬，坐在了椅子上，兩手熟練地彈了起來(lái)，這時(shí)候，我覺得這曲子就是世上最美的曲子。不知不覺就這么了，我完美收官了，我自信地向老師們致謝。
幾個(gè)月后，我來(lái)到了琴行，拿回了屬于我的榮譽(yù)，屬于我的勝利。
人生的道路上，并不是風(fēng)平浪靜的，有風(fēng)拍打浪花，才能使浪更加美麗，有起伏的人生才更有意義，更有價(jià)值！讓我們“不止一次，努力嘗試”吧！
不止一次我努力嘗試作文13
我是一只鷹，一只雛鷹，也是眾多雛鷹中最弱小的一只。我還要依偎在我親的懷抱里才能生存。因此母親從來(lái)沒(méi)有夸獎(jiǎng)過(guò)我什么，所以我總是努力嘗試著母親給我的各種挑戰(zhàn)，但母親都像看不見一般漸漸地期待母親的夸獎(jiǎng)已經(jīng)成為了我生活的目標(biāo)。
那日秋高氣爽，枯黃的樹葉在空中盤旋，母親把我?guī)У綉已逻�，懵懂的我不知她要做什么，只見她指著那深不見底的懸崖冷冰冰的說(shuō)：“跳下去！”“嗯？”“飛翔適應(yīng)是鷹的本能，你連飛都不會(huì)又怎么稱得上是一只鷹？”我挪到懸崖邊，瞥了一眼的黑不見底的深谷，哭著對(duì)母親說(shuō)：“我不敢啊……”“不成器。”母親頭也不回的飛走了。
我坐在懸崖邊。沒(méi)錯(cuò)，嘗試是強(qiáng)者通往成功的階梯，然而它也會(huì)使弱者跌入無(wú)底的深淵，我抬頭望著天空那落葉依舊在飛舞，又好像是對(duì)我的嘲笑，我看見一對(duì)母子在空中飛翔，兒子自由也許他的母親露出了欣慰的笑容，我多么期望這一幕出現(xiàn)在我和母親身上。
咬著牙，我再一次走向了懸崖，腦中只有一個(gè)聲音：只有努力嘗試，才能得到母親的認(rèn)可，我奮力跳下去，并不斷揮動(dòng)雙翅，可無(wú)論怎樣努力，我總總是重重的摔在兩旁巖石上，一次又一次。
每一次嘗試，我都非常痛苦，身上已傷痕累累。
可是我期待看到母親溫婉的笑容，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有對(duì)我笑過(guò)，我必須跳下去！我想之前一樣，縱然一躍，筆直而下，我拼命地?fù)]動(dòng)雙翅，漸漸地我下沉的速度緩慢了一些，然后慢慢的再停在空中，然后有一點(diǎn)一點(diǎn)的上升，我成功了，我一路盤旋而上，忽然看到母親緩緩向我飛來(lái)，原來(lái)她一直躲在樹梢上我看到了她臉上的笑容！
或許別人的`愛是夸獎(jiǎng)，而母親的愛是鞭策。
我們現(xiàn)在都是一只小小的弱不禁風(fēng)的雛鷹，都依偎在母親的懷抱里生存。不經(jīng)受任何的風(fēng)吹雨打，但我們終歸都要成長(zhǎng)，要離開母親這個(gè)安全的港灣，在天空中飛翔。
雖然在這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們可能會(huì)失敗，會(huì)想要放棄，但我們要知道只有度過(guò)了這個(gè)最難的時(shí)期，我們才可以長(zhǎng)大，才可以在天空中自由自在的飛翔，受得住任何的風(fēng)吹雨打。
母親對(duì)我們的愛就是對(duì)我們的鼓勵(lì)和鞭策，是我們不斷努力向前發(fā)展，希望我們都不要辜負(fù)母親對(duì)我們的鞭策。
不止一次我努力嘗試作文14
眾所周知，我擅長(zhǎng)于彈鋼琴，獲得了數(shù)也數(shù)不清的的獎(jiǎng)杯和證書。這看起來(lái)，似乎很容易，但在這光鮮亮麗的背后，我不知受了多少的苦，才有了今天的成就！令我印象深刻的，是我在六年級(jí)的暑假考鋼琴八級(jí)的時(shí)候！
今年暑假，老師告訴我鋼琴要考八級(jí)！“考八級(jí)？”我的心中充滿恐懼，“怎么辦？我只有五級(jí)的證書，怎么讓我考八級(jí)的程度！怎么辦？”老師好像知道了我的心理，說(shuō)道：“一個(gè)字——練！”
就這樣，我開始了高強(qiáng)度的訓(xùn)練！在這漫長(zhǎng)的七月里，當(dāng)朋友們?cè)谥苡瘟袊?guó)時(shí)，而我卻在琴椅和鋼琴的陪伴下度假！我從早上七點(diǎn)來(lái)到琴房，開始練琴。我從基本的哈農(nóng)練起，從慢慢的90，練到了標(biāo)準(zhǔn)的120！“功夫不負(fù)有心人，”我的成績(jī)令老師滿意！
另一個(gè)挑戰(zhàn)來(lái)了！竟是《車爾尼599》！翻開她的第一面，我驚呆了！密密麻麻的音符和五線譜令我頭暈?zāi)X脹！我開始練習(xí)，依然是每天七點(diǎn)開始練琴，到傍晚6點(diǎn)才能回家，中午也只能在琴房吃飯（雖然我家離培訓(xùn)中心很近）�？蛇@樣的訓(xùn)練卻毫無(wú)收獲！也不知是什么原因。老師也很不滿意，不止一次地打過(guò)我的手，說(shuō)道：“怎么回事？跟你說(shuō)過(guò)不能彈成裝飾音！這是四分音符，不是八分音符！……就你這程度，連之前的五級(jí)都不如！”我不服氣，我要改變！接下來(lái)我嘗試著房名速度，一個(gè)一個(gè)地了解每個(gè)音符的音韻，慢慢地熟練起來(lái)了。然后我加快速度，一級(jí)一級(jí)地往上加。我終于達(dá)到了老師所說(shuō)的'境界！
最厲害的挑戰(zhàn)來(lái)了！是屬于八級(jí)的樂(lè)曲和音階。因?yàn)橛兄翱炭嘤?xùn)練打下的基礎(chǔ)，我的樂(lè)曲讓老師拍手叫好。但音階卻使我煩惱。我不止一次努力嘗試。我那長(zhǎng)達(dá)12小時(shí)的訓(xùn)練和老師傳授的方法都效果甚微。每次不是右手跟不上左手，就是彈錯(cuò)音！距離考級(jí)不到一周的時(shí)間了！我嘗試著慢慢彈奏，并把之前彈奏車爾尼的方法運(yùn)用上去，慢慢地，我彈出了它的韻味和旋律。而且收效頗大。
到了考級(jí)的時(shí)候，我放松心態(tài)。將曲目很好地演繹出來(lái)，得到了考官贊許的笑容！
看，在這“不止一次，我努力嘗試”下，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。雖然途中異常艱苦，可我還是嘗到了勝利的果實(shí)！
不止一次我努力嘗試作文15
在青春的歲月中，或許道路常遇荊棘，我努力嘗試，開拓自己的人生之路；或許天空時(shí)有陰霾，我努力嘗試，追求自己的一片藍(lán)天。
不止一次，我努力嘗試。
當(dāng)我的手指第一次觸碰上凹凸分明的籃球，我就知道我對(duì)球類運(yùn)動(dòng)，毫無(wú)天分可言。我必須要比別人付出更辛勤的努力，才能有所成就。很快，我就遇到了困難，我發(fā)現(xiàn)別人手下的球仿佛和身體融為一體，那有節(jié)奏的落地生，眼花繚亂的過(guò)人招式，讓我驚嘆不已。相比之下，我的運(yùn)球斷斷續(xù)續(xù)，相當(dāng)生疏。
可我并不服輸：為什么他行，我卻不行？我努力嘗試，將一個(gè)復(fù)雜的技巧分解成多個(gè)小動(dòng)作，一個(gè)個(gè)動(dòng)作練習(xí)，直至將每一個(gè)動(dòng)作練得運(yùn)用自如，熟能生巧，便能將它們連貫起來(lái)，組成一個(gè)完整的技巧。我努力地練，每一次拍球都用盡我全身的力氣和精力，一次一次忍受著胳膊和腿的酸痛，一遍遍直起腰再蹲下重復(fù)那嫻熟的動(dòng)作。冬練三九，夏練三伏，日復(fù)一日，我終于在運(yùn)球上小有成就。
那一次次的`努力嘗試、執(zhí)著和拼搏交織在一起，連起一個(gè)個(gè)動(dòng)作，將揮灑的汗水，變成了自信的微笑。
可到后來(lái)，我將那熟練的技巧運(yùn)用到比賽中便有些力不從心，一次次的失誤讓我越來(lái)越怯場(chǎng)，再加上觀眾的嘲笑，讓我倍受打擊。我難過(guò)，我困惑，我的表現(xiàn)似乎缺少了什么。直到我看到NBA的球星投籃無(wú)論進(jìn)與不進(jìn)，他們都會(huì)為自己喝彩，臉上“天生我材必有用”的自信令我恍然大悟。
比賽，技巧固然重要，但更重要的是心中不服輸?shù)男拍睢?/p>
我再次努力嘗試，無(wú)論對(duì)手強(qiáng)弱，我都全力以赴，勝不驕敗不餒，不留遺憾。慢慢地，我找到了打比賽應(yīng)有的心態(tài)，我將自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮得淋漓盡致。進(jìn)球，觀眾的掌聲給予我無(wú)限的信心；失球，我也能從中發(fā)現(xiàn)自己的不足。就這樣，在一次次比賽中，我收獲的不僅有經(jīng)驗(yàn)，還有毅力和一顆永不放棄的心。這不正是競(jìng)技體育的精神嗎？
就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，終有一天我會(huì)擁有自己的一片天空。那時(shí)，一路上的荊棘會(huì)化為花朵，陰霾下的大地必會(huì)灑滿陽(yáng)光。
不止一次，我努力嘗試，因?yàn)槲覉?jiān)信，天道酬勤，努力終會(huì)有所得。
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