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（集合）關(guān)于努力的作文14篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于努力的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于努力的作文 篇1
正值冬季，天氣很冷�？紙�(chǎng)的門(mén)并沒(méi)有關(guān)上，冷風(fēng)一陣陣地吹進(jìn)考場(chǎng)。風(fēng)呼呼的聲音與握筆寫(xiě)字的沙沙聲，共同構(gòu)成了一種緊張的氣氛。
我大概的瀏覽了一遍，一道又一道的題目看似有些熟悉，又很陌生。看著這么多密密麻麻的數(shù)字，一瞬間竟有點(diǎn)兒恍惚。
我死死地盯著試卷，右手緊緊地握著筆，雖凍得有些顫抖，但還是在草稿紙上不停的演算著，希望可以理出個(gè)所以然來(lái)，心跳的頻率不覺(jué)地加快了�；蛟S，是我太緊張了吧。我在心里安慰自己，并使勁做著深呼吸，想要平靜下心情。牛吃草類(lèi)型問(wèn)題本是做的游刃有余了，可此刻，我卻怎么也按捺不住緊張的心情，得出了好幾種結(jié)果。
無(wú)奈，只得放棄這道題，從頭做下來(lái)。
一遍下來(lái)，只剩下這理不清頭緒的題目了。我提筆計(jì)算著，草稿紙也用完了好幾張，卻還是束手無(wú)策。
算了，這題不做算了。我咬著筆桿，有點(diǎn)自暴自棄，此時(shí)又仿佛看見(jiàn)了家人那鼓勵(lì)的眼神，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了來(lái)之前媽媽似若開(kāi)玩笑的話語(yǔ)：“丹寧啊，我們花了這么多錢(qián)讓你去長(zhǎng)賽，你一定要努力考試，拿個(gè)好成績(jī)回來(lái)�。 �
對(duì)啊，要努力�。∪绻慌�，就連會(huì)做的題目也變成不會(huì)的了，就連一點(diǎn)做對(duì)的希望都沒(méi)有了。我做了個(gè)深呼吸，平靜自己緊張的心情。
我又看了一遍題目�！�2臺(tái)抽水機(jī)要排水40分鐘……4臺(tái)要16分鐘……要10分鐘排完……這是牛吃草問(wèn)題……”我喃喃著，“到底怎么算呢？……對(duì)了，解方程！”
我很快的列出一個(gè)方程，算出一個(gè)答案。
突然間，視線的余光瞥到墻上的.鐘，只剩10分鐘了。我越來(lái)越緊張，呼吸也變得急促了。把太多時(shí)間都用在這道題上了，連檢查的時(shí)間都沒(méi)有。我沒(méi)辦法，只能挑出一道自己最怕做錯(cuò)、分值較高的題目開(kāi)始檢查。
“鈴鈴鈴……”刺耳的鈴聲不適時(shí)的響起，我卻還沒(méi)有檢查完。監(jiān)考老師在考生哀怨的注視下無(wú)情地一張接連一張地收走試卷。
“唉……”我嘆了口氣。
我不知道最后的成績(jī)會(huì)怎么樣，但是我相信，就算我的成績(jī)不好，我也不會(huì)因此而不開(kāi)心。因?yàn)�，我努力了�?/p>
關(guān)于努力的作文 篇2
小得時(shí)候總因?yàn)闆](méi)嘗試過(guò)而去逃避某些事情，但是在試過(guò)之后，才發(fā)現(xiàn)，有的事情其實(shí)根本不難。
記得大概在我5歲的時(shí)候，只要我一聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)變得無(wú)比激動(dòng)，不是跟隨著節(jié)拍瘋狂的舞動(dòng)，就是跟隨著音樂(lè)的調(diào)子開(kāi)始吟唱，因此老爸自作主張給我報(bào)了舞蹈課和聲樂(lè)課。當(dāng)然我知道，如果學(xué)了就不可以隨隨便便放棄，自然練成也不是那么容易的一件事。雖然我無(wú)限的感興趣，但是我仍然猶豫著是否要去上課。就在我徘徊于是否去上課的時(shí)候，我已經(jīng)被爸爸以出去玩的名義把我“騙”到了我上課的學(xué)校，其實(shí)他只是想讓我去觀賞一下人家怎么上課的，但是我又怎么能理解他的心思呢。被連拖帶拽的拉進(jìn)了教室之后，我是片刻都不能安靜，以至于老爸直接把我扔在人家上課的教室里落荒而逃。而我有了一點(diǎn)自己的時(shí)間，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)舞蹈課完全沒(méi)有我想象的那樣容易，于是我開(kāi)始排斥這項(xiàng)愛(ài)好，反倒是聲樂(lè)課，我一走進(jìn)教室就讓我愛(ài)上了這個(gè)科目。
很快，到了正式要去上課的時(shí)間，雖然心里恐懼而且排斥著，但還是勇敢的朝著教室里邁進(jìn)了腳步，老師說(shuō)讓干什么我就干什么，完全屬于一種游離狀態(tài)，但是漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，好像這個(gè)課并沒(méi)有我想象的那么無(wú)聊而且困難，心里那種糾結(jié)的感覺(jué)慢慢的煙消云散，自然我接受了舞蹈這個(gè)愛(ài)好，我比原來(lái)更喜歡跳舞了。后來(lái)，因?yàn)槲业挠眯�，我一躍成為了我們那個(gè)舞蹈班的“主心骨”，老師的愛(ài)徒�，F(xiàn)在細(xì)細(xì)回想，其實(shí)也不是很難嘛。
雖然現(xiàn)在我由于各種原因已經(jīng)不跳舞了，但我依然喜愛(ài)著并對(duì)跳舞的`熱情完全未減。當(dāng)然這跳舞的經(jīng)歷也讓我明白了做什么事都要敢于去嘗試的道理，于是我又嘗試了許多我原來(lái)并沒(méi)有想過(guò)的事情，像拉丁舞、游泳、手風(fēng)琴、小提琴等等，為了“訓(xùn)練”我的膽量我還報(bào)名參加了小小志愿者的活動(dòng)，去服務(wù)他人也同時(shí)增強(qiáng)的自己的自信心。這些事情同時(shí)做起來(lái)任誰(shuí)知道了都會(huì)覺(jué)得很難，但是我覺(jué)得，只要付出了，努力了，做什么都不會(huì)難。
現(xiàn)在每當(dāng)我遇到一些困難或是一些我無(wú)法接受，理解的事情時(shí)，我心里永遠(yuǎn)有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，這不難”
關(guān)于努力的作文 篇3
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“我的成果，是因?yàn)槲矣昧?9%的汗水和1%的靈感換來(lái)的。”——題記
當(dāng)小草沖破巨石而發(fā)芽，當(dāng)黎明打破黑暗而到達(dá)，當(dāng)人們戰(zhàn)勝挫折而取得成功，你能感受到什么呢？是艱辛與不易，還是輕而易舉。
人的一生，會(huì)有很多的問(wèn)題需要我們?nèi)フJ(rèn)真思考一一解答�；蛟S科學(xué)家會(huì)思考如何能研發(fā)出更有利全人類(lèi)的科技成果，或許軍人在思考如何才能?chē)?guó)泰民安，或許文學(xué)家會(huì)思考如何才能拯救人們迷失的心靈，也或許父親會(huì)思考怎樣讓孩子有一個(gè)美好的將來(lái)，母親會(huì)思考怎樣給孩子們一個(gè)溫馨的家，而作為初中生的我們也在思考如何才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想等等。問(wèn)題無(wú)窮無(wú)盡，那我們有沒(méi)有什么有效的方法來(lái)一一解答它們呢？
我國(guó)當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景瑞在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦的看書(shū)學(xué)習(xí)，演算研究，最后取得了震驚世界的.成就，成為最接近數(shù)學(xué)皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想第一人。
發(fā)明家愛(ài)迪生，為了找到理想的白熾燈絲，進(jìn)行了上千次的實(shí)驗(yàn)，幾乎所有的金屬都被他實(shí)驗(yàn)過(guò)了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神他才取得了白熾燈的成功，成為世人仰慕的發(fā)明大王。而在后來(lái)的采訪中記者問(wèn)道：“您的成功可以說(shuō)是您是十分聰明的�！睈�(ài)迪生當(dāng)場(chǎng)反駁說(shuō)“我的成果是因?yàn)槲矣昧?9%的汗水和1%的靈感。”
“天才出于勤奮”、“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的努力”，想要取得成功其實(shí)并沒(méi)有什么捷徑，唯有不斷的努力。當(dāng)我們仔細(xì)去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎所有取得突出成就的人都有一部刻苦努力的奮斗史，它們?cè)跁r(shí)時(shí)刻刻對(duì)人們?cè)V說(shuō)著：只有勤奮努力才能取得成功。
同學(xué)們站在同一起跑線上，都在同一教室學(xué)習(xí)，但為什么一些同學(xué)的成績(jī)好，而一些同學(xué)的成績(jī)差呢？其實(shí)也不是別的什么原因，其根本原因就在于是否做到了努力奮斗、愈挫愈勇。
同學(xué)們，沒(méi)有百分之九十九的努力就沒(méi)有成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”古人都知道努力成就未來(lái)，而正值青春年少的我們?yōu)楹尾桓邠P(yáng)夢(mèng)想風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸？
關(guān)于努力的作文 篇4
因?yàn)閳?zhí)著，滴水石穿；因?yàn)閳?zhí)著，鐵桿磨成針；因?yàn)閳?zhí)著，夸父逐日……成功亦是因?yàn)閳?zhí)著努力。
古往今來(lái)，有多少人士的成功無(wú)不因?yàn)閷?duì)信念的執(zhí)著努力而達(dá)到的！在追逐夢(mèng)想的道路上，夢(mèng)要自己扛，淚要自己嘗。不因?yàn)樯硖幠婢扯^望；不因失敗而放棄；不因坎坷而退卻……人生的路上雖有阻擋，但只要執(zhí)著努力就能成功。
選擇了高山就選擇了坎坷；選擇了寧?kù)o就選擇了孤獨(dú)；選擇了執(zhí)著就選擇了磨難……但只要你執(zhí)努力，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。喬布斯和弗萊克曾是最有潛力的年輕富翁，卻因一次金融風(fēng)暴雙雙破產(chǎn)，他們被趕出公司，流落街頭。弗萊克因承受不了打擊而跳樓自殺，而喬布斯并沒(méi)因此而放棄，他用執(zhí)著的努力又成為蘋(píng)果公司的主人。事實(shí)證明，只要執(zhí)著努力就能成功。
但丁曾說(shuō)：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”為自己的夢(mèng)想，不管別人怎樣看待，只要是對(duì)的就堅(jiān)持到底，只要努力總會(huì)有收獲的。如果你害怕挫折、失敗或損失，那么你的下場(chǎng)將是悲慘的。正如雪萊所說(shuō)：“如果你過(guò)分珍惜自己的羽毛，不讓它受一點(diǎn)傷害，那么你將失去兩只翅膀，永遠(yuǎn)不能凌空飛翔�！痹谖覀儗W(xué)習(xí)和追夢(mèng)的道路上，執(zhí)著努力是不可缺少的`。只有執(zhí)著的努力才能成功，才能無(wú)愧于父母、老師、自己。只要我們執(zhí)著努力，不管結(jié)果怎樣，我們都是成功的，因?yàn)槲覀儧](méi)有虛度年華。
懦弱逃避，怎能抵擋人生中強(qiáng)攻趨勢(shì)？只有改變自己的特性，把懦弱和逃避變成執(zhí)著與努力�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”只有執(zhí)著與努力才能改變逆境，從弱者磨煉成強(qiáng)者，留下自己深深的腳印，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
如果你天資聰慧，無(wú)執(zhí)著的努力，最終仍會(huì)淪為庸人，終身碌碌無(wú)為。方仲永不也最終“泯然眾人”！相反，不管結(jié)果怎樣，都被人稱(chēng)贊。所以要想為人生留下值得驕傲的回憶，執(zhí)著努力是你唯一的選擇。
所有的成功都源于執(zhí)著的努力，而不是守株待兔。人生的旅程，有陽(yáng)光燦爛、一帆風(fēng)順，也有風(fēng)雨飄搖、逆水行舟。面對(duì)坎坷挫折，懦夫是抱怨，退卻而失��；而勇者是執(zhí)著，努力而成功。只要活著，生活就是戰(zhàn)場(chǎng)，只要你執(zhí)著地努力，小小的身軀就能發(fā)揮強(qiáng)大的力量，你就能立于不敗之地�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”由此可見(jiàn)，執(zhí)著的努力才能取得成功。
關(guān)于努力的作文 篇5
奇跡，一個(gè)神圣的詞。有多少人創(chuàng)造出奇跡��？但不管創(chuàng)造出怎樣的奇跡，他們都是用同一個(gè)方法創(chuàng)造出來(lái)的，那就是——努力。
我也創(chuàng)造過(guò)奇跡。我從小體育就差。剛上小學(xué)的時(shí)候，體育課一般就考跳繩，可我不會(huì)像其他人那樣一次就跳十幾個(gè)、二十幾個(gè)，我只會(huì)把繩子甩到前面，停下來(lái)，然后再跳過(guò)去，一次跳一下，不能連貫起來(lái)跳，顯得十分笨拙。每一次看到別人在比賽跳繩時(shí)，我卻只能在旁邊看著，然后在再默默地練習(xí)，練習(xí)，自卑感充滿了我的心。沒(méi)有人的時(shí)候我也會(huì)拿起跳繩默默地練習(xí)，練習(xí)，可是跳不過(guò)去，甩不了幾下，又累了，于是，我就放棄了。漸漸的，不知不覺(jué)，我上二年級(jí)了，體育課還是要考跳繩。每一次看到跳繩的時(shí)候，我就會(huì)想：這次一定會(huì)出現(xiàn)奇跡的。于是我就滿懷希望地拿起跳繩開(kāi)始跳�？赡菚r(shí)的我錯(cuò)了，繩子猛一下子搖到前面，就還是軟塌塌地落了地，我還是不能立刻跳起來(lái)，這根繩子真像是橫亙?cè)谖颐媲暗囊坏罍峡病�！唉�?/p>
奇跡是不會(huì)來(lái)的。我慢慢對(duì)跳繩失去興趣。
爸爸、媽媽、姥姥和姥爺知道了我的想法，就都鼓勵(lì)我。是啊！梅花香自苦寒來(lái)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)努力，奇跡怎么會(huì)來(lái)呢？
終于，我又拿起了跳繩開(kāi)始練習(xí)。
還是以前的老樣子，但這一次我不會(huì)灰心，別人跳的時(shí)候，我總是仔細(xì)觀察。此時(shí)的我，已經(jīng)向奇跡邁進(jìn)一步了。在那一年的跳繩考試中，我連跳了三個(gè)，心情激動(dòng)不已。
之后的一天，我到姥爺家去玩兒，看到一個(gè)比我個(gè)子還高的呼啦圈，我突發(fā)奇想，用這東西來(lái)“跳繩”！我拿著呼啦圈，用跳繩的方法跳了起來(lái)。我居然能跳五、六個(gè)，忽然我信心滿滿，拿起旁邊的跳繩就跳了起來(lái)。奇跡發(fā)生了，勝利的時(shí)刻終于來(lái)了！我竟然十分輕松的.就跳了幾十下！這也許對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是輕而易舉的事情，可對(duì)我這個(gè)學(xué)了一年還不會(huì)的跳繩菜鳥(niǎo)，是莫大的奇跡！
你肯定會(huì)問(wèn)我，你到底是怎樣創(chuàng)造出這個(gè)奇跡的呢？我告訴你吧，我是仔細(xì)觀察別人怎么跳繩，再努力練習(xí)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，每天都跳，一天也不忘記，堅(jiān)持了幾十天，終于，創(chuàng)造出屬于我的奇跡——會(huì)跳繩了。
人生是一座可以采掘開(kāi)拓的金礦，但總是因?yàn)槿藗兊那趭^程度不同，給予人們的回報(bào)也不相同。只要每個(gè)人都用努力去奮斗，奇跡就一定會(huì)帶著豐厚的“獎(jiǎng)品”來(lái)找你的！去努力吧，請(qǐng)用努力去創(chuàng)造奇跡！
關(guān)于努力的作文 篇6
努力是什么？朋友，你曾為誰(shuí)而努力過(guò)？那你所付出的努力得到結(jié)果了嗎？——題記
窗外蒙蒙細(xì)雨，低頭看手表，還有一個(gè)小時(shí)，母親就要來(lái)給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
下午一點(diǎn)了，母親也應(yīng)該到了吧。剛想去校門(mén)看看，就看見(jiàn)老師把全部家長(zhǎng)帶到教室里，并讓我們出去。我只好拿起作業(yè)走了。在走時(shí)，我看見(jiàn)母親坐在教室里，我不語(yǔ)，直接從后門(mén)逃走了。我并不是不想看見(jiàn)母親，而是我不想讓她知道我的成績(jī)。
拿起那支沉重的鋼筆，不知道怎么給面前的作業(yè)本增掭色彩，心里不停在說(shuō)——如果母親看到我的成績(jī)時(shí)，會(huì)不會(huì)覺(jué)得我給她丟臉了？會(huì)不會(huì)對(duì)我失望透頂？會(huì)不會(huì)……一切的疑問(wèn)都隨著下課鈴得到答案。會(huì)開(kāi)完了，我看見(jiàn)母親從教室里出來(lái)，我走過(guò)去小心翼翼的問(wèn)：“媽?zhuān)蠋熣f(shuō)什么了？”母親并沒(méi)有回答，而是讓我去背書(shū)包回家。我心里更加忐忑了�？吹侥赣H手里緊握著一張紙，我便問(wèn)道：“媽?zhuān)隳菑埣埵鞘裁�？”母親生氣的`把紙扔在我手上，然后像是把心中所藏的怒火全部爆發(fā)出來(lái)一樣，對(duì)我吼道：“你自己好好看看，才考這點(diǎn)分，說(shuō)出去笑死人了。”我拿著成績(jī)單，不停的在上面找我的名字，終于，在末尾找到了。我又沉沉的低下了頭。原本一直在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚終于得到了釋放。面對(duì)母親的批評(píng)，老師的教導(dǎo)，我迷茫了，我不知道我該如何面對(duì)這一切。是逃避？還是面對(duì)？
為什么我已經(jīng)很努力很努力的學(xué)習(xí)了？你們還是對(duì)我不滿意呢？我為了能進(jìn)個(gè)尖子班，每天晚上加班加點(diǎn)的做作業(yè)，在你們眼里只有那一張成績(jī)單，不管是好還是壞，你們永遠(yuǎn)都不在乎我付出了多少努力。你們只會(huì)踐踏我的努力，只會(huì)把我和別人家的孩子攀比，但我的好你們卻永遠(yuǎn)也看不到。
其實(shí)我知道父母為了我付出了許多，我也一直想做到更好，能夠讓你們開(kāi)心點(diǎn)，但我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論我怎么做，你們都會(huì)視而不見(jiàn)。你們只知道結(jié)果是好的就好了，從來(lái)不問(wèn)過(guò)程是怎樣的。這一刻，我突然不知道努力是什么了，突然不知道努力是一個(gè)怎樣的體驗(yàn)，突然不知道努力是一個(gè)怎樣的過(guò)程。
朋友，我想問(wèn)你——努力是什么？
關(guān)于努力的作文 篇7
政治老師在課堂上講過(guò)，努力就有所改變。就是這樣，我也用不懈的努力，把現(xiàn)實(shí)有所改變！
這不，很快就要期中考試了，體育也不例外。體育考試考四項(xiàng)：立定跳遠(yuǎn)、50米跑、一分鐘跳繩和武術(shù)操。這四項(xiàng)對(duì)我來(lái)說(shuō)都很難。于是，我給它們起名“四大金剛”。接著我便開(kāi)始了這幾天的努力訓(xùn)練。
立定跳遠(yuǎn)，這個(gè)“金剛”的滿分是2米25。剛開(kāi)始我只能跳一米七，及格分?jǐn)?shù)也沒(méi)到。我很發(fā)愁，怕考不好，于是我在家里的瓷板磚上貼上一條膠布，標(biāo)上刻度，用來(lái)練習(xí)。首先，我給自己定的`目標(biāo)是一米八，我不懈地訓(xùn)練，總算做到了。接著我又先后定了一米八五、一米九、兩米的目標(biāo)都實(shí)現(xiàn)了！看來(lái)努力需要立志，因?yàn)橹鞠蚴侨松暮綐?biāo)。
該鍛煉第二“金剛”——50米跑了。在中午，我和媽媽到樓下測(cè)試，先用米尺量好距離，隨后用秒表測(cè)量。記得開(kāi)學(xué)前幾天，我測(cè)過(guò)一次：9秒16。上周，我也在這里測(cè)試，8秒87。待媽媽喊開(kāi)始時(shí)，我如一顆子彈向終點(diǎn)飛去，20米……10米……5米……我跑到了終點(diǎn)了！我看了一眼成績(jī)：8秒49，我要再接再厲！
第三個(gè)“金剛”武術(shù)操可謂是難上之難。我為什么這么說(shuō)呢？第一、他來(lái)的十分突然，時(shí)間不夠準(zhǔn)備；第二、動(dòng)作沒(méi)有接觸過(guò)，做的不標(biāo)準(zhǔn)；第三、很多動(dòng)作都合二為一，時(shí)間較長(zhǎng)，記不下來(lái)等。有什么辦法呢，只有堅(jiān)持多練。努力也需要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持努力，即便過(guò)程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步。
以往，我的一分鐘跳繩最多跳100下，每一次都會(huì)是一個(gè)情況，跳了50下，腿就跳不動(dòng)了，手臂也擺不動(dòng)了，成績(jī)自然就不好了。今天上午的體育課，老師講了跳跳繩的技巧和方法，手臂自然夾在腰間，甩動(dòng)手腕；同時(shí)，腳不用跳的很高，把握好節(jié)奏。我按照老師的方法測(cè)試了一下，快多了！看來(lái)努力也需要方法。
巴金說(shuō)過(guò)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中�！币脒M(jìn)步，就要努力。努力需要立志、堅(jiān)持和方法。我相信，我的體育成績(jī)一定會(huì)是一個(gè)美好的成績(jī)，因?yàn)榕�，是�?mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。
關(guān)于努力的作文 篇8
你必須要非常努力才能看起來(lái)毫不費(fèi)力。
——題記
我想了很久，久到自己都快忘了我要寫(xiě)的東西。我在想我該以怎樣的態(tài)度來(lái)和你交流。
時(shí)間縱是無(wú)情，一秒一分一時(shí)一天，一周一月一季一年，就那么走著。不知不覺(jué)中我們都已長(zhǎng)大，褪去了曾經(jīng)的稚嫩，再也不曾有后院里“忙碌”的小身影。我們都變了太多，亦或是說(shuō)沒(méi)有經(jīng)受得住這世界的誘惑。
我想問(wèn)你還記得你當(dāng)初的夢(mèng)想么?我似乎不曾再見(jiàn)過(guò)你去認(rèn)真的畫(huà)畫(huà)，不曾嘴里嚷嚷著我喜歡畫(huà)畫(huà)，也許你依舊如初，只是我已經(jīng)沒(méi)有再多的時(shí)間去關(guān)注你了。說(shuō)真的想在今天給你寫(xiě)點(diǎn)東西的想法已經(jīng)很久了，可是說(shuō)真的真正開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候又不知道該寫(xiě)些什么。
我的目的想必你也知道，好好學(xué)習(xí)，是的，好好學(xué)習(xí)。明年的今天你將坐在中招考場(chǎng)上，時(shí)間很快對(duì)吧，我想你一定還記得你初一剛剛踏入校園的樣子，轉(zhuǎn)眼間你馬上就要離開(kāi)那里了。
我的初三，我想你一定還記得，他不光彩，我自己都覺(jué)得狼狽�？墒俏依仟N的樣子都是拜我自己所賜。而如今的你說(shuō)實(shí)話和那個(gè)我鄙視的自己并無(wú)兩樣。
也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，你的成績(jī)就開(kāi)始退了。家里的人都頗為你擔(dān)心你卻毫無(wú)反應(yīng)。每每讓你學(xué)習(xí)的時(shí)候你便不開(kāi)心。你記著這世界沒(méi)有人樂(lè)意吃苦，沒(méi)有孩子天生熱愛(ài)學(xué)習(xí)�？墒沁@世界又有一些事是我們不得不做的。社會(huì)是復(fù)雜的，盡管我還沒(méi)有步入社會(huì)，可我已經(jīng)感受的這世界的復(fù)雜了。這是一個(gè)功利的社會(huì)，這是一個(gè)唯分?jǐn)?shù)論的社會(huì)，沒(méi)有成績(jī)就是沒(méi)資格做很多事。
我希望你努力，一年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也不短，我希望你可以在以后的日子給自己一個(gè)不后悔的'日子，我知道你可能不屑，可我是以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份對(duì)你說(shuō)的，世界上有兩條路要走，一條是想走的，另一條是必須走的，你只有把必須走的路走好，才能走想走的路，而你必須走的路就是好好學(xué)習(xí)。其實(shí)本來(lái)我該跟你說(shuō)很多很多不學(xué)習(xí)就會(huì)怎么怎么，但我想這些你一定也聽(tīng)的多了，聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去是你的事。我想說(shuō)的是他們說(shuō)的的確是實(shí)話，你好好努力吧，這一年證明自己，給自己一個(gè)無(wú)悔的初三。
關(guān)于努力的作文 篇9
在生活中，我們既有成功，也有失敗。但在我看來(lái)”成功不是必然的，但努力是必須的。“
一次體育課上，老師讓我們跑六百米長(zhǎng)跑。話音剛落，就傳來(lái)了一陣陣抱怨聲。有的在央求老師別跑；有的在祈求上天這次能跑的好些；還有的甚至連起了氣功，說(shuō)這能幫助跑步。我看了，心想：完了，這下又要跑倒數(shù)了，怎么辦才好呢？我眼睛”刷“地一亮。突然靈機(jī)一動(dòng)，應(yīng)為我又有了一個(gè)新的對(duì)策，但愿這個(gè)對(duì)策能幫助我不要重跑。我興致勃勃的來(lái)到跑道上，搶到了最佳起跑線——第一根�！庇酢半S著老師的一聲哨響，我慢跑起來(lái)。其他同學(xué)都拼命的往前跑，我卻在慢慢的跑。有些同學(xué)回過(guò)頭譏笑我：”就憑你那速度，第一圈就慢跑，跟們就超越不了我們。我們?cè)谶b遠(yuǎn)的終點(diǎn)呼喚你！“說(shuō)完便回過(guò)頭偷笑了起來(lái)。我心想：咱們走著瞧，看誰(shuí)笑到最后！哼！
我很輕松的跑完了第一圈，看見(jiàn)其他先跑同學(xué)都已經(jīng)累得氣喘吁吁。我微微一笑，加大了馬力，飛一般的沖了出去。腳下卯足了勁兒，好像飛起來(lái)了一樣�？蓻](méi)過(guò)多久，我就像騎車(chē)沒(méi)了油一樣，沒(méi)有半點(diǎn)兒力氣再跑下去，再加上我的腹部很疼，而且意志力那么脆弱，根本就沒(méi)有可能跑下去。我心想：每次跑步都是因?yàn)檫@才跑了最后幾名。爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，堅(jiān)持到底，就是勝利。加油！我現(xiàn)在處于領(lǐng)先狀態(tài)，一定不能松懈。否則會(huì)被別人反敗為勝的。想完，我便為最后一圈而奮斗。
太陽(yáng)火辣辣的'烤著，好像在烘箱里烤著乳豬一樣烤著我。我的背心濕透了，額頭上滲出了一粒粒晶瑩剔透的汗珠，絡(luò)繹不絕地跳下來(lái)�！边�剩半圈，你一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！“我對(duì)自己鼓勵(lì)道。過(guò)了彎道，到了沖刺階段，可是剛才還累得半死的同學(xué)們，卻像吃了靈丹妙藥似的，飛快地跑了起來(lái)。我急了，就想像自己身后有只狼狗在追。我豁出去了，不顧一切的跑。最終跑到了終點(diǎn)。”耶！“我歡呼起來(lái)，因?yàn)槲遗芰说谝幻�。從此，我喜歡上了跑步。
我想，跑步就好似人的一生，既有平坦的大道，又有坎坷的小道。但是，只要你奮勇向前，最終的勝利就一定是屬于你的。加油！
關(guān)于努力的作文 篇10
我長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，但這一點(diǎn)也不影響我的運(yùn)動(dòng)。滑滑板、騎自行車(chē)、打乒乓球、打籃球、踢足球，我無(wú)所不能。但最拿手的還要數(shù)打乒乓球了。
我從五歲開(kāi)始練習(xí)打乒乓球。記得剛開(kāi)始練習(xí)發(fā)球，我的左手老是控制不住。我每打一個(gè)球，左手就會(huì)甩一下，整個(gè)人特緊張，結(jié)果球要么沒(méi)打出去，要么飛到旁邊。老師看到我連續(xù)都這樣，連忙走過(guò)來(lái)握住我的球板，叫我手要來(lái)回收縮，他又輕輕地拍拍我的左臂：“放松、放松、再放松”。我按照老師的方法，又發(fā)了一次球�！卑�，球又從桌子邊掉地上了�！蔽壹钡每蘖似饋�(lái)。老師撫摸著我的頭：“小家伙，別灰心。只要你有信心，一定會(huì)改掉這個(gè)毛病，把球打好的�！�
對(duì)，我要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。為了讓自己趕快改掉這個(gè)壞毛病，一到打球的時(shí)候，我就在心里默默地說(shuō)：“左手不能動(dòng)！”打球時(shí)，我還用左手拉住衣服的下擺，這樣左手就不會(huì)不聽(tīng)話了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于改掉了這個(gè)習(xí)慣。老師見(jiàn)了，豎起大拇指：“好樣的，孩子�！边@下，我更帶勁了。
在學(xué)校里，只要一下課，我就做打球動(dòng)作；在家里，只要一有空，我就練習(xí)抄球，一練就是一千多個(gè)。就這樣，我的球技逐漸提高。在今年體校組織的比賽中，和我比賽的五個(gè)隊(duì)友全部輸給了我，我得了乙組第一名。最艱難的一場(chǎng)比賽至今仍然記憶猶新。
我的對(duì)手是個(gè)個(gè)子高大的五年級(jí)學(xué)生。比賽開(kāi)始前，賽場(chǎng)里靜得可怕，我的心態(tài)加快，估計(jì)每分鐘有120次，這樣怎么能贏得比賽呢？我做了幾次深呼吸，放松了全身緊張的肌肉，活動(dòng)了幾下手指，心情才平靜了下來(lái)。我緊緊拿著球拍，裝成_副要給他一個(gè)威力十足的球的樣子。我把球發(fā)了過(guò)去，對(duì)手削了一個(gè)球。我又發(fā)了個(gè)，狠狠的'長(zhǎng)球，對(duì)手趕緊往后退了兩三步。我順?biāo)浦�，給他來(lái)了個(gè)超短的球，可他經(jīng)不起短球，再加上他又后退了兩三步，根本來(lái)不及接招。我越打越狠，不給對(duì)手喘氣的機(jī)會(huì)，最后贏得了比賽。老師和同學(xué)都翹起了大拇指：“你是個(gè)小小乒乓球冠軍！”
但我知道．，要想成為一個(gè)真正的冠軍，我還要勤學(xué)苦練，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)去努力的，因?yàn)槲覑?ài)打乒乓球。
關(guān)于努力的作文 篇11
不我待渾渾噩噩，人似乎還在恍惚中過(guò)著。最近的日子讓我覺(jué)得壓抑，好像變成了海里一條失去了方向的小船，不知道應(yīng)該怎么樣向前行。我們努力著，我們一生都在努力著，努力的一切都是為了美好的未來(lái)。等我們有一天真正的老去，我們還在努力著，努力著尋找留在這世間最美好的回憶。這就是“努力”影響我們一生但又不得不去奮斗的結(jié)果。
生活是在事情的重復(fù)中一天天度過(guò)的，也許，偶爾的某個(gè)夜晚，當(dāng)一個(gè)人獨(dú)自沉思的時(shí)候總覺(jué)得生活沒(méi)勁，一天重復(fù)著一天，生命就這樣遺失在著點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，許多的人不盡發(fā)出了這樣的感慨“給我一個(gè)活著的理由”。
我不禁要問(wèn)生活真的就這么沒(méi)有意思嗎？我想，我們應(yīng)該用心去體驗(yàn)每一天。用快樂(lè)的心而不是煩惱的心去看待生活，工作是美好的，學(xué)習(xí)是美好的，就連買(mǎi)東西時(shí)的討價(jià)還價(jià)也是美好的。也許她的一個(gè)笑，或者是幾句寒暄放到我們的心里都是美美的，都是永恒。生活對(duì)我不薄，給了我許多美好的東西，因?yàn)橛辛怂麄兾也趴鞓?lè)，我會(huì)用我的生命去呵護(hù)這多美好，我會(huì)努力，去克服困難，這也是生活的意義。我會(huì)努力！我在努力！
朋友努力過(guò)嗎？努力的結(jié)果是什么？是失望嗎？讓我們?cè)谑澜绮煌慕锹�，一起為了各自心中的希望而努力吧！因�(yàn)樵谖易顩](méi)有力量，最無(wú)助的時(shí)候，我知道世界上還有其他的人比我更坎坷。我在努力地改變自己，在象你的標(biāo)準(zhǔn)靠近，有可能這一生我永遠(yuǎn)也不能達(dá)到你的`要求，但是，我在努力�。≈绬�？
記得小學(xué)時(shí)我也曾經(jīng)對(duì)這個(gè)學(xué)校的一切充滿了好奇，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在這里呆了六年。但我知道我以后的生活我的夢(mèng)想還有我想要的離我越來(lái)越近了，所以我不能停下自己的腳步！
明天的太陽(yáng)依然升起，依然需要我們努力刪掉過(guò)去的一切，從今天開(kāi)始努力……看誰(shuí)可以笑到最后……
關(guān)于努力的作文 篇12
一生的時(shí)間可以很長(zhǎng)，也可以很短。你以為是很長(zhǎng)，那么就是很漫長(zhǎng)，你覺(jué)得很短，那么這人生的路也就是那么的短。一切都是我們自己以為而已，這個(gè)一生從來(lái)都沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的距離，可以讓我們?nèi)y(cè)量，讓我們自己選擇的。把握住今天，以后的你就不會(huì)后悔。你要相信這句話的魔力……
一生的時(shí)間很短， 你真的沒(méi)有好好珍惜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一眨眼你的時(shí)間就已經(jīng)悄悄流逝了，你再想珍惜的時(shí)候，你卻發(fā)現(xiàn)你早就沒(méi)有掙扎的力氣了，你早就已經(jīng)無(wú)力掙扎，只能回顧一下這一生當(dāng)中曾經(jīng)的你。你才會(huì)靜靜的感嘆，曾經(jīng)的你活的真的好失敗，可以說(shuō)你人生的大半段日子都是活在悔恨與痛苦當(dāng)中的，因?yàn)橐郧暗哪�，年輕的'時(shí)候的你真的太失敗了，你不得不用下半輩子去為自己的前半段日子，沒(méi)有苦過(guò)的事情再苦回來(lái)。一生的時(shí)間又很長(zhǎng)，只要你好好珍惜了，你后面就會(huì)覺(jué)得這路太長(zhǎng)了，但是每天的你都活的忙碌而又充實(shí)，你在努力的時(shí)候，你又何嘗不是在享受這種努力帶給你的樂(lè)趣的嗎？是的，一分耕耘一份收獲，你可以是個(gè)勤奮的人， 你也是個(gè)懶惰懈怠的人。這一切的一切不都是你自己選擇的嗎？我們又有什么資格去責(zé)怪別人呢？你自己的人生路不也是你自己走出來(lái)的嗎？哪里還有什么資格嘰嘰歪歪的指責(zé)別人？為了以后的你，不會(huì)后悔，為了我們的人生路不會(huì)那么短暫，為了你的生活，請(qǐng)現(xiàn)在的你努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)， 你想要的生活，老天才會(huì)都給你。否則，老天憑什么讓幸運(yùn)光顧你？這個(gè)世界那么大，真的不少你一個(gè)。
不努力的人就好像這土地上的塵埃，那么多那么多，又是那么的平凡。只要你努力了，無(wú)論你的出生是不是一粒塵埃，你都會(huì)成為一顆星爍，閃閃發(fā)亮的星爍，帶給別人光明，又照耀了自己，哪怕你只是個(gè)小人物，你也有自己的光彩，你也走出了自己的人生，那就足夠。
關(guān)于努力的作文 篇13
心中有夢(mèng)便是夢(mèng)想，努力奮斗贏得成功便是化繭成蝶。我們心中都有一個(gè)夢(mèng)，那是我們孩時(shí)的夢(mèng)想，希望長(zhǎng)大后能有機(jī)會(huì)做自己喜歡的事，為國(guó)家效力，現(xiàn)在我們努力學(xué)習(xí)，想通過(guò)我們的努力考入自己理想的初中、高中、還有大學(xué)。每完成一個(gè)理想就會(huì)剝下一層繭，等剝完繭而成功的時(shí)刻，那就是我們?yōu)閴?mèng)想而化繭成蝶的時(shí)刻。
沒(méi)有夢(mèng)想是不可能的，有夢(mèng)想而不努力實(shí)現(xiàn)那是萬(wàn)萬(wàn)不能的。不要認(rèn)為兒時(shí)代的夢(mèng)想遙不可及，害怕而不敢去追隨夢(mèng)想，那不是夢(mèng)想太難實(shí)現(xiàn)而是因?yàn)槟銢](méi)有去奮斗。如果你擁有夢(mèng)想，卻不敢?jiàn)^斗那你的人生還有什么意義。正因?yàn)橛袎?mèng)想我們才有了拼搏的勇氣，正因?yàn)橛袎?mèng)想我們的生活才會(huì)變得多姿多彩。因?yàn)閴?mèng)想+努力=化繭成蝶。
我們每個(gè)人心里都藏有一條巨龍，即使是一種苦刑，也是一種快樂(lè)。是啊，我們心中都有夢(mèng)想，我們?cè)跒閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想痛苦并快樂(lè)著。我們苦讀數(shù)十年寒窗為了什么？對(duì)，就是為了夢(mèng)想。有人說(shuō)：“不，我學(xué)習(xí)不是為了出名，不是為了國(guó)家效力，而是為了找個(gè)好工作，以后讓家里過(guò)的舒服些�！彪y道這不是夢(mèng)想嗎？不，這是夢(mèng)想。只是方向不同而已。所以我們都在為夢(mèng)想化繭而成蝶。不管在以前努力有多么的艱難，多么的痛苦，就都會(huì)在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)化繭成蝶的一瞬間而煙消云散。試想想，在我們收到名校的錄取通知書(shū)時(shí)，還會(huì)記得以前努力學(xué)習(xí)的歲月嗎？我想是不會(huì)了。
當(dāng)然了有夢(mèng)想不努力也是不行的，光想考某所高校而不努力學(xué)習(xí)，也就是一枕黃粱一場(chǎng)空罷了。因?yàn)橹挥袎?mèng)想加努力才能化繭而成蝶。李時(shí)珍為了完善草藥記載，歷時(shí)二十七年終于完成了《本草綱目》這一草藥名書(shū)。臥薪嘗膽的`越王勾踐，不一樣淪為監(jiān)下囚，而忍辱負(fù)重最終完成復(fù)國(guó)大業(yè)。還有那頭懸梁的孫敬，錐刺股的蘇秦，鑿壁借光的匡衡。不都是為自己夢(mèng)想而努力最終化繭而成蝶的嗎？古人都能為夢(mèng)想而奮斗，身為生長(zhǎng)在新時(shí)代現(xiàn)代人的我們又怎么不行！
我們都應(yīng)為自己的夢(mèng)想而努力，而拼搏，那樣我們的人生才能更充實(shí)，更有意義。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折而放棄夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想才有努力的方向，才能使我們化繭成蝶。
讓我們追隨夢(mèng)想，為夢(mèng)想而努力，最終化繭成蝶吧！
關(guān)于努力的作文 篇14
終于，我在三年級(jí)的一次考試中明白了它的涵義。因?yàn)楹糜训某煽?jī)比我高出去一大截，我暗下決心，讓友誼的天平不能輸在學(xué)習(xí)這個(gè)砝碼上。好友對(duì)我的想法鼎力支持，我們一起在課下制訂了詳實(shí)的計(jì)劃，接下來(lái)就看我努力的程度了。第一次將努力放在心中，我不再用媽媽催促預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)；英語(yǔ)聽(tīng)、讀緊跟“一起作業(yè)”的節(jié)奏；數(shù)學(xué)決不讓錯(cuò)題存活到第二天的清晨……時(shí)間比以前安排的緊了，感覺(jué)比以前充實(shí)多了。經(jīng)過(guò)我的`努力語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)主科全部進(jìn)了90分，就連以前不太在乎的副科也出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，這一切的改變讓我明白了努力是獲得成功的關(guān)鍵。
語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)的進(jìn)步更是讓我欣喜，因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng)�！膀湵�?cái) �，自以為是的以為其他科目只需要課上認(rèn)真聽(tīng)講就可以，便將所有的心思放在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上。再次考試，成績(jī)單又讓我陷入了谷底，除了語(yǔ)文進(jìn)入90分檔，其它科目一律下了一個(gè)大臺(tái)階—80多分，這使我?guī)滋於继Р黄痤^來(lái)。為什么不好好復(fù)習(xí)其他科目呢？我經(jīng)常捫心自問(wèn)，內(nèi)心十分灰暗，臉上的笑容早已不知去向，看著窗外的美麗風(fēng)景，無(wú)緣無(wú)故的生氣起來(lái)，把桌上的學(xué)習(xí)用品負(fù)氣地扔在地上。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“努力！努力！只努力一科還不夠，必須要全面發(fā)展�！蔽颐腿幌肫鹞液秃糜阎朴喌膶W(xué)習(xí)單，連忙從書(shū)包中取出，上面赫然寫(xiě)著每一科所要努力的方向、目標(biāo)以及細(xì)節(jié)，上一次能成功，我只要照著這個(gè)單子繼續(xù)努力，一樣也可以成功。
從此以后，我開(kāi)始全面學(xué)習(xí)，“努力！努力！”成為了我與媽媽溝通的關(guān)鍵詞。
那天我早早的寫(xiě)完作業(yè)，我突發(fā)奇想，我努力的目標(biāo)是為了一個(gè)好成績(jī)，媽媽認(rèn)為的努力的目標(biāo)是什么呢？媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“我的第一個(gè)努力是為你們打造一個(gè)溫馨的家；第二努力學(xué)習(xí)成為你們的榜樣；第三努力發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點(diǎn)，改正你們的錯(cuò)誤；第四努力讓你們快樂(lè)成長(zhǎng)�！痹鹿馔高^(guò)窗，媽媽的笑得如月光般明亮。
此刻，我筆尖一動(dòng)，流瀉下這樣的一個(gè)想法，只要努力，一切皆有可能。
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