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關(guān)于努力的作文共15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的關(guān)于努力的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于努力的作文1
我突然就想起,那天我一直都在期盼,我希望會(huì)有更好的結(jié)果,出現(xiàn)在我們面前。或許一切都是那么不盡如人意,可是我們還是要享受的。我們身邊的風(fēng)景,始終都是這么美好。既然來(lái)到了這里,我就要積極主動(dòng)的去汲取對(duì)我有營(yíng)養(yǎng)的東西,而不是一直吃喝玩樂(lè),那樣不僅過(guò)得頹廢,對(duì)自己沒(méi)有任何意義,而且對(duì)不起任何人。
甚至覺(jué)得,那樣活著,對(duì)不起任何人。我在聽(tīng)著英語(yǔ)聽(tīng)力,大文章。我想,英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)始終都是我們不足之處,我不能繼續(xù)逃避,我只能直面,現(xiàn)在是大學(xué)了,還要考級(jí),我不能做一個(gè)膽小鬼,不能做一個(gè)縮頭烏龜。雖然,我以前一直也在努力,可是不得不承認(rèn),真的是方法不對(duì),那個(gè)時(shí)候不知道原來(lái)還有這么多途徑可以學(xué)習(xí),如果可以知道的話(huà),我一定會(huì)更積極的。
比如說(shuō),現(xiàn)在,還有明天,我發(fā)現(xiàn)了更好的學(xué)習(xí)方法,現(xiàn)在的我都是熱血沸騰的。我想,明天一定要早起,然后歡天喜地地去練習(xí)我的英語(yǔ)口語(yǔ)。哪怕是非常緩慢地,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我也是非常高興的。
我期待,這樣從來(lái)不會(huì)放棄希望的.自己。
雖然倔強(qiáng),但是有時(shí)候也不失可愛(ài)。
我們的努力,早晚有一天,會(huì)讓你們看到。那些人前的風(fēng)光,都不是輕而易舉得來(lái)的,我們都經(jīng)過(guò)了很多的歷練和努力,才能有今天的成就,無(wú)論如何,我們都要相信,都要看到自己的心。
關(guān)于努力的作文2
一個(gè)春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇。到處生機(jī)勃勃,清翠欲滴。一隊(duì)父子大踏步向大樹(shù)邊走來(lái)。這一位大大腹便便十分糊涂的父親,他讓兒子站在小樹(shù)前量身高,在兒子的頭頂釘上一顆螺絲釘,心里盤(pán)算著來(lái)年量身高是,對(duì)比兒子長(zhǎng)高了多少。
春去秋來(lái),彈指之間。一年便匆匆流逝,夏天小樹(shù)長(zhǎng)出綠葉,秋天更加挺拔,第二年春天。這已是一年之后了,父親讓兒子站在小樹(shù)前,本以為兒子能長(zhǎng)高的父親大吃一驚,兒子變矮了!
做為一個(gè)兒童正是茁壯成長(zhǎng)之際,難道他兒子與眾不同嗎?事實(shí)上不是這樣的,他的兒子是長(zhǎng)高了,錯(cuò)就錯(cuò)在他父親的行為跟刻舟求劍的人一樣。小樹(shù)像人一樣會(huì)生長(zhǎng)的,而植物的生長(zhǎng)速度往往比人更快,一年之后的對(duì)比其實(shí)是樹(shù)與人生長(zhǎng)的對(duì)比。像人與樹(shù)的錯(cuò)誤在現(xiàn)實(shí)生活中,是時(shí)有發(fā)生的`,只是錯(cuò)誤時(shí)不容易發(fā)現(xiàn)。
我們?nèi)祟?lèi)有時(shí)對(duì)某一事物為何有這樣讓人啼笑皆非的事情發(fā)生呢?主要是因?yàn)楫?dāng)事人對(duì)某一物品的認(rèn)識(shí)了解不夠具體,不夠全面,才會(huì)導(dǎo)致這種事情時(shí)有發(fā)生為了少犯這一類(lèi)錯(cuò)誤沒(méi)有捷徑,只有一種人人皆知,但實(shí)踐難的方法——不斷學(xué)習(xí)。只有對(duì)事物有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),我們才能不犯錯(cuò)誤。
人們像漫畫(huà)中的低級(jí)錯(cuò)誤可能不會(huì)犯,但是較高級(jí)的錯(cuò)誤,正是因?yàn)榈图?jí)錯(cuò)誤而累積成山的。在人們心中一些低級(jí)錯(cuò)誤的不在意,也會(huì)為你之后的犯錯(cuò)創(chuàng)造了最溫暖的搖籃。
只有努力學(xué)習(xí),虛心改正,才能減少錯(cuò)誤的發(fā)生與隨之而來(lái)的疑惑!
關(guān)于努力的作文3
我們一直離不開(kāi)學(xué)習(xí),它是無(wú)處不在的,是辛勤的園丁把我們澆灌成茁壯的大樹(shù)。
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在是誰(shuí)在辛苦的傳授給我們知識(shí)?是誰(shuí)在鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)?—是為我們付出的老師。
我所學(xué)到的東西已經(jīng)在我的腦海里留下了深刻的.印象。不管是什么我都在努力的學(xué)習(xí)!爸R(shí)改變世界,夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)”,只有明確的目標(biāo),就一定會(huì)有動(dòng)力,這種力量能讓我不斷地加油學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)開(kāi)始使我越來(lái)越喜歡了,不管是預(yù)習(xí)還是復(fù)習(xí)都很輕松自在,不管是作業(yè)還是衛(wèi)生都開(kāi)始嚴(yán)格對(duì)待了。這說(shuō)明我在努力。
我日積月累養(yǎng)成了這種習(xí)慣,總想給媽媽爭(zhēng)口氣,后來(lái)我很深的體會(huì)到這是一種動(dòng)力,在鼓舞著我向前沖,這種動(dòng)力很強(qiáng),三月底我的成績(jī)出來(lái)了,這次成績(jī)讓我大吃一驚,是全班第一,我欣喜若狂。
“知識(shí)改變世界,夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)”。這句話(huà)讓我終身受益。只要明確的目標(biāo),就一定能戰(zhàn)無(wú)不勝。朋友努力過(guò)嗎?努力的結(jié)果是什么?是失望嗎?讓我們?cè)谑澜绮煌慕锹,一起為了各自心中的希望而努力?因?yàn)樵谖易顩](méi)有力量,最無(wú)助的時(shí)候,我知道世界上還有其他的人比我更坎坷。 我在努力地改變自己,在象你的標(biāo)準(zhǔn)靠近,有可能這一生我永遠(yuǎn)也不能達(dá)到你的要求,但是,我在努力啊!知道嗎?
我們要努力,不能辜負(fù)老師和媽媽的一片苦心哪!
同學(xué)們讓我們一起來(lái)加油吧!
關(guān)于努力的作文4
在這充滿(mǎn)硝煙與戰(zhàn)火的世界里,我怎能保持現(xiàn)狀無(wú)動(dòng)于衷,不參加,不努力?在這場(chǎng)永久的戰(zhàn)爭(zhēng)中,有的人運(yùn)籌帷幄,輕松攀上頂峰插上屬于自己的旗子;有的人經(jīng)過(guò)層層失敗,依然無(wú)望,便自怨自艾;有的人雖然脫穎而出,但驕傲自大,不再奮斗,半途而廢。
我們應(yīng)該感謝上帝給予了我們一個(gè)完美的生命。有些人看到的是成功人的美麗與輝煌,可以輕松拿到自己想要的東西。他們有的是羨慕,是嫉妒。但他們不知道,在這場(chǎng)兇殘的'戰(zhàn)爭(zhēng)中,是每天的放任就可以全身而退嗎?是一直的肆無(wú)忌憚就可以取得勝利嗎?戰(zhàn)爭(zhēng)中是沒(méi)有天才的,盡管擁有在好的天賦不讀不學(xué),也會(huì)自甘墮落。這些人也只能被無(wú)情的社會(huì)拉下水,一蹶不振。
人的一生中可努力的機(jī)會(huì)無(wú)窮無(wú)盡,星羅棋布。有的人說(shuō)沒(méi)有時(shí)間去努力,其實(shí)不是沒(méi)有時(shí)間,而是看你愿不愿意擠。我們擁有足夠的下課時(shí)間,我可以選擇沖出教室傻玩,也可以在教室查缺補(bǔ)漏。一些人以為自己太苦了,不該給自己施加壓力,任憑自己放縱也不嚴(yán)格要求,會(huì)說(shuō)別人比自己快樂(lè),那些耄耋的老人已經(jīng)奮斗過(guò)了努力過(guò)了,上帝留給他們的是回報(bào),是應(yīng)得的快樂(lè),他們的責(zé)任是頤養(yǎng)天年。
自己不努力何來(lái)的得心應(yīng)手?不是嬌靨就會(huì)有馥郁的芳香;不是有刀戟就能百戰(zhàn)百勝。你不是急流,你不能湍飛;你不是花兒,你沒(méi)有自帶的芳香;你不是大地,你不能孕育;你不是海洋,不可以海納百川。
有點(diǎn)時(shí)候更多是功績(jī)是靠雙手去拼搏,去努力。有人說(shuō):成功是靠百分之一的天才加上百分之九十九的汗水。比你優(yōu)秀的人在努力,比你差的人在偷偷的用功,你有什么資格不努力,你憑什么不努力!
關(guān)于努力的作文5
努力的做好班主任工作,憑的就是一份愛(ài)心。哲人說(shuō)的好,愛(ài)心是情感的理解與溝通,愛(ài)心是情感的付出與犧牲,愛(ài)心真誠(chéng)、信賴(lài)、寬容、善良、友情等一切人類(lèi)美德的母親,愛(ài)心是戰(zhàn)勝邪惡的最強(qiáng)大朋友。做好班工作離不開(kāi)學(xué)校的關(guān)心,幫助和理解支持,離不開(kāi)班主任的精心組織,精心的策劃和正確的引導(dǎo),更離不開(kāi)愛(ài)心的呵護(hù)。用愛(ài)心去做班主任工作,處理班主任的每個(gè)環(huán)節(jié),是做好班主任工作的思想基礎(chǔ)和力量的.源泉。
作為一名班主任,首先用愛(ài)心對(duì)待班主任工作。
在班主任工作中,班主任的義務(wù)和職責(zé)是完成學(xué)校與班級(jí)之間各項(xiàng)活動(dòng)的溝通,配合與銜接,是按照統(tǒng)一部署和安排,使全班同學(xué)在德、智、體、美諸方面循序進(jìn)步,全面發(fā)展,把班集體培養(yǎng)成為能夠拼搏向上,不斷進(jìn)取的先進(jìn)集體。
要成為一名優(yōu)秀班主任,做好班級(jí)工作,就必須設(shè)身處地為學(xué)生著想,用真誠(chéng)和體諒的情感去減輕學(xué)生的精神負(fù)擔(dān),想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,經(jīng)心用先進(jìn)思想的涓涓細(xì)流去澆灌學(xué)生心靈中信心的幼芽,使它長(zhǎng)成參天大樹(shù),樹(shù)立起自信心。
其次,是用愛(ài)心面對(duì)班主任工作的各個(gè)工作環(huán)節(jié)。
我們班有一名同學(xué)性格較內(nèi)向,有老主意,好打架。對(duì)于這樣的同學(xué),不能放任不管,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察后,我在一天中午找他談話(huà),了解到了他父母離異,缺少母愛(ài),事后我采取關(guān)心愛(ài)護(hù)他的方法,逐漸用愛(ài)心感化他,幫助他,改掉缺點(diǎn)。
教無(wú)定法,從中我悟出一個(gè)道理;我們做教師的,要珍惜學(xué)生心靈中閃光的東西,挖掘?qū)W生心靈中閃光的東西,愛(ài)的付出,必有回報(bào)。在愛(ài)心得到回報(bào)后,作為一名教師,我也從中得到了付出后的無(wú)限快樂(lè)!
關(guān)于努力的作文6
該來(lái)的還是來(lái)了,我終于還是步入了初三下學(xué)期了,這是我在母校最后半年的學(xué)習(xí),想起以前浪費(fèi)的兩年時(shí)光,心中難免會(huì)有些傷感,但是這并不代表我喜歡初三,因?yàn)樗膲毫Ρ纫郧暗母兀胰说钠谕绕鹎案,我的神?jīng)繃得比平常越緊,他們像一顆大石頭壓在我的身上,讓我喘不過(guò)氣。有時(shí)我真希望讓自己好好休息一下,但時(shí)間允許,他總是把我逼到極點(diǎn),再狠狠的把我摔下萬(wàn)丈深淵,有時(shí)我都不知道我究竟該怎么辦。
當(dāng)初一的孩子們成群結(jié)隊(duì)地走向電影院;當(dāng)初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生,初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生,坐在與世隔絕的北樓,埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書(shū),心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心?雖然每天被函數(shù)、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又被“√”、“×”、“—1”、“—3”打敗,雖然慘了點(diǎn)兒,但我卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著。其實(shí)初三的生活是積極的,是有趣的;學(xué)習(xí)的緊張,競(jìng)爭(zhēng)的激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì),我想對(duì)自己說(shuō):即使再苦再累,我也不會(huì)畏縮,因?yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后,我迎來(lái)的將會(huì)是彩虹。在學(xué)校里,我從來(lái)不敢對(duì)自己有任何松懈,我怕一不小心就會(huì)被拉下來(lái);在課堂上,我從來(lái)都不敢走神,我怕我會(huì)錯(cuò)過(guò)什么;在課外上,我又不敢出去玩,我怕我來(lái)不及鞏固,真的.,我好累。
打開(kāi)天窗,去看星空,那漆黑的天幕上綴著幾顆星星,它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟:那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表,而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎?心中充滿(mǎn)理想,不管未來(lái)怎樣,永不放棄拼搏,就會(huì)取得成功的!初三,我的奮斗年!
關(guān)于努力的作文7
“世上無(wú)難事,只怕有心人。”做任何事只要努力,就能成功。其實(shí)很簡(jiǎn)單。
今年,鋼琴老師開(kāi)始教我彈十級(jí)的曲子了,打開(kāi)10級(jí)的曲子,“天哪!這么多!”其中有練習(xí)曲、賦格、《瀏陽(yáng)河》三首。每首曲子都有好多頁(yè),而且指法都不一樣。我心想:十級(jí)的曲子好難呀,我肯定彈不會(huì)。
鋼琴老師似乎看出來(lái)了我的心思。連忙安慰我說(shuō):“不要著急,慢慢彈,你肯定會(huì)彈的'!甭(tīng)鋼琴老師這么一說(shuō),我應(yīng)該要試試,不然,怎么知道可不可以彈會(huì)呢?
鋼琴老師先教我彈了練習(xí)曲的前兩頁(yè)?粗蠋熓炀毜闹阜,聽(tīng)著優(yōu)美的琴聲,我陶醉了,要是能想鋼琴老師那樣就好了。
輪到我彈了,剛開(kāi)始的時(shí)候老是彈不準(zhǔn)。一會(huì)兒是升降記號(hào)忘記,一會(huì)兒是指法出錯(cuò),總之,問(wèn)題很多。這時(shí),鋼琴老師又告訴我:“你先把有升降記號(hào)的地方用紅筆標(biāo)起來(lái),慢慢練,會(huì)彈的熟練的!
回到家,打開(kāi)十級(jí)的曲子,我按照老師講的,用紅筆把有升降記號(hào)的地方標(biāo)了出來(lái)?墒,音找對(duì)了,指法還是容易錯(cuò)。
彈了一會(huì)兒,我開(kāi)始抱怨了:“煩死了,指法太難了,彈錯(cuò)一個(gè)音,還要重彈。”這是媽媽走過(guò)來(lái)了說(shuō):“不要著急,你可以?xún)尚袃尚械膹,彈熟了再連起來(lái)。”聽(tīng)了媽媽這樣說(shuō),我又開(kāi)始重新彈。果然,這樣的方法特別好,一會(huì)兒就連起來(lái)了。是的,把大目標(biāo)分解成小目標(biāo),每個(gè)小目標(biāo)就能很快完成。
看來(lái),的確如此。通過(guò)這次彈琴,我明白了,如果我們能夠正確面對(duì)困難,困難其實(shí)很簡(jiǎn)單。當(dāng)你們遇到困難的時(shí)候,要善于想辦法去克服,困難其實(shí)沒(méi)有那么難。
關(guān)于努力的作文8
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我要演講的題目是《為中華崛起而努力》。
掀開(kāi)摞摞發(fā)黃的歷史,我們中華民族受盡了磨難。自1840年以來(lái),腐敗無(wú)能的清政府與帝國(guó)主義者簽定了很多不平等條約,使我們中國(guó)人民生活在水深火熱之中。中華民國(guó)成立之后,人們喜出望外,認(rèn)為好日子要到來(lái)了,可蔣介石這個(gè)自私自利的家伙給人們帶來(lái)了一個(gè)晴天霹靂。1937年,“七七事變”爆發(fā),為了保家衛(wèi)國(guó),幾十萬(wàn)將士浴血奮戰(zhàn)。八路軍三萬(wàn)將士血戰(zhàn)太行山,國(guó)民黨的幾十萬(wàn)部隊(duì)更是血染神州大地。終于,在1949年,中華人民共和國(guó)成立了,舉國(guó)歡騰,人們歡呼雀躍。
我們都是炎黃子孫,都應(yīng)該為祖國(guó)的崛起貢獻(xiàn)出一份力。
無(wú)論何時(shí)何地,我們都要刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗。我們這些祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人,都肩負(fù)重任。任重道遠(yuǎn),義不容辭,為了祖國(guó)的繁榮、民族的興旺,今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火,用青春汗水灌溉成功之花。在生活中,不管遇到多少挫折,多少失敗,都不能灰心喪氣,因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。”
在科技發(fā)達(dá)的`今天,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息,堅(jiān)忍不拔!俺m三戶(hù)能亡秦,豈有堂堂中國(guó)空無(wú)人”,這句名言激發(fā)了我的斗志,只要有斗志,就不怕“堂堂中國(guó)空無(wú)人”。只要有堅(jiān)定的信念,我們就不會(huì)摔倒在起跑線(xiàn)上。
我們光明的前途就是燦爛的未來(lái),勇敢地向前沖吧,做一名機(jī)智勇敢、鐵骨錚錚、堂堂正正的中華少年!
謝謝大家!
關(guān)于努力的作文9
努力,并不一定會(huì)成功;但放棄,則一定會(huì)失敗。堅(jiān)持就是勝利,在最后一秒還未到之前,結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的……
老鷹是最頑強(qiáng)的動(dòng)物之一,當(dāng)一只雛鷹剛出生后不久,便會(huì)接受一次生與死的考驗(yàn)。雛鷹的父母會(huì)在雛鷹生長(zhǎng)到適合的時(shí)期把它從懸崖的巢穴上扔下去,讓它學(xué)會(huì)做鷹的關(guān)鍵——飛翔。如果調(diào)整不當(dāng),雛鷹便會(huì)有生命危險(xiǎn)。然而在雛鷹被扔出去的時(shí)間內(nèi),雛鷹必須學(xué)會(huì)飛翔,雛鷹在做最后的努力,它掙扎著,努力使勁地拍打著自己的翅膀,如果雛鷹著時(shí)候放棄的話(huà),它便會(huì)被摔下懸崖而死,但是它做出了最后的努力,克服了苦難。終于,它感覺(jué)到自己已經(jīng)浮在了空中,它學(xué)會(huì)了飛翔,它在空中自由自在的翱翔,它想:永不放棄的感覺(jué)太棒了!
那是一個(gè)炎熱的夏天,空氣中彌漫著沉甸甸的死亡的氣息……無(wú)意中獲知奶奶去世了,眼淚便不由自主的往下墜落。
霎時(shí)間,一切的一切似乎都窒息了。天空,不再那么的藍(lán);花兒,不再那么的`美;蟬鳴,不再那么的清脆;鳥(niǎo)兒的歌聲,也不再那么的婉轉(zhuǎn)……就在這時(shí),我整個(gè)人都崩潰了,變得孤僻起來(lái),一個(gè)人在房間里獨(dú)自回憶奶奶的曾經(jīng),眼淚又不聽(tīng)使喚了。忽然發(fā)現(xiàn)有那么一張照片:有一個(gè)很小的女孩摔倒了,獨(dú)自坐在地上哭泣。照片背面寫(xiě)道:孫女啊!人總會(huì)遇到挫折,自己站起來(lái)吧!眼淚不再流了,我知道,奶奶并沒(méi)有離開(kāi)我,她還在天上的某一處看著我,她希望我的努力。對(duì),我要永不放棄,努力。
奶奶一定想看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀的我,所以我努力學(xué)習(xí),努力做好自己,努力學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。奶奶!我做到了,你看到了嗎?
努力的感覺(jué)真的很好!我還要繼續(xù)努力,做得更好!
關(guān)于努力的作文10
寒假還沒(méi)開(kāi)始,我就請(qǐng)了假,代表紹興隊(duì)參加了浙江省第35屆迎春杯游泳比賽。經(jīng)過(guò)了三天的激烈比賽,終于到了我最后一個(gè)項(xiàng)目—400米自由泳的比賽了。我既緊張又激動(dòng),因?yàn)檫@是決定我能否進(jìn)入蝶泳全能前三的關(guān)鍵時(shí)刻。
在比賽之前,媽媽特別叮囑我一定要把每一個(gè)100米都游好,我也心里暗暗下決心,這一站無(wú)論如何都要拼了。
比賽開(kāi)始了,電笛剛一吹響,我就像離弦的箭一般飛躍入水中。一開(kāi)始我就拼了命地游著,好像后面跟了一條兇猛的鯊魚(yú)似的。第一個(gè)一百米我就把以前的老對(duì)手甩在了身后。第二個(gè)一百米,我已穩(wěn)居第一了,但是一個(gè)新的對(duì)手出現(xiàn)了,第二泳道來(lái)自諸暨的我的'隊(duì)友張蓉兒,她像一只惡狼一樣緊跟著我,怎么甩也甩不掉。最后五十米我已經(jīng)被跟得筋疲力盡了,終于抵擋不住她的進(jìn)攻,不幸被她超越了。雖然我只拿了小組第二,可讓我驚喜的是,在我和她的你追我趕中,我超常發(fā)揮了,居然比平時(shí)最好的成績(jī)提高了整整22秒。我這個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員不僅拿了全省本年齡組400米自由泳的前八名和蝶泳全能第三名,還幸運(yùn)地達(dá)了標(biāo),獲得了夏季游泳錦標(biāo)賽的資格。
我終于明白,拼搏才會(huì)出成績(jī),努力才會(huì)有收獲。無(wú)論在游泳比賽的賽場(chǎng)上,還是在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中,只要我全力以赴,就能贏得最后的勝利。
關(guān)于努力的作文11
在初三,我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁,在初三,我們將不再用明天開(kāi)始努力的謊言來(lái)麻弊和欺騙自己;在初三,我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意;而是用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明自己,在初三,我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地;在初三,我們將用天生我材必有用的自信,鐵杵磨成針的毅力,去抒寫(xiě)明年中考的輝煌。
初三是充滿(mǎn)希望的一年,是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。人們常說(shuō):人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說(shuō),拼搏要抓住時(shí)機(jī)。成功在于拼搏,拼什么?拼效率,有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài),愉悅的.心態(tài)才能激活大腦的思維;拼意志,頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力,人們往往會(huì)被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年,人生能有幾個(gè)花季,雨季?在這充滿(mǎn)詩(shī)意的花季、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜,更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因?yàn)槟贻p是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。
當(dāng)然,好的學(xué)習(xí)成績(jī)還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實(shí)現(xiàn)的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,應(yīng)該講究以下幾個(gè)原則。三個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn):
1、多讀書(shū),注意基礎(chǔ);
2、多思考、注重理解;
3、多重復(fù),溫故而知新。
三條學(xué)習(xí)原則:
1、自覺(jué)性原則;
2、主動(dòng)性原則;
3、獨(dú)立性原則;;
三種學(xué)習(xí)技能:
1、學(xué)會(huì)快速閱讀;
2、學(xué)會(huì)快速書(shū)寫(xiě);
3、學(xué)會(huì)做筆記
同學(xué)們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái),用青春譜寫(xiě)人生,用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!
關(guān)于努力的作文12
人們知道貝多芬無(wú)人能及的音樂(lè)成就,卻不知道他的耳疾帶給一個(gè)音樂(lè)家多大的影響;人們知道老舍極高的文學(xué)素養(yǎng),卻不知道他為自己的文章修改了多少次;人們知道楊麗萍孔雀舞的栩栩如生;卻不知道她為此摔倒了多少次;你們知道我成績(jī)的好壞,卻也不知道我為此付出了多少努力……
小時(shí)候,我的耳邊還總能縈繞著爸爸媽媽重復(fù)不變的一句話(huà):“你一定要努力!努力過(guò)后才會(huì)有回報(bào)!”可如今這話(huà)似乎早已變質(zhì)。如今,爸爸媽媽實(shí)際在乎的早已不是你努力了沒(méi),而是你考的好不好?
為了達(dá)到爸爸媽媽對(duì)我的要求,我只能愈發(fā)勤奮與努力,可是我的努力卻也越來(lái)越少人能夠知道,越來(lái)越少人關(guān)心。
每天從早到晚,我似乎唯一能做的也就只有學(xué)習(xí),為此努力著,每天晚上,花上所有的空余時(shí)間學(xué)習(xí),當(dāng)別人出去玩的時(shí)候我在做作業(yè);當(dāng)別人在看電視的時(shí)候,我在看書(shū);當(dāng)別人在睡覺(jué)的時(shí)候,我的房間還亮著……
的確,當(dāng)你努力了過(guò)后,自然會(huì)有回報(bào),可是當(dāng)意外出現(xiàn),你的'努力沒(méi)有了回報(bào),那又是怎樣的呢?
曾經(jīng)有一次,我的成績(jī)突然下降了,迎接我的沒(méi)有鼓勵(lì),沒(méi)有安慰,而是一聲聲的斥責(zé)—“你現(xiàn)在有用心嗎?有努力嗎?”我的內(nèi)心其實(shí)十分不解,我在努力著,一直都在,可是你們有看到嗎?你們真正在乎的是成績(jī),你們認(rèn)為努力與成績(jī)是成正比的,你們用成績(jī)當(dāng)尺子,衡量我的努力,可這是正確的測(cè)量方法嗎?
我在努力著,一直都在……可是你們是真的在乎嗎?
關(guān)于努力的作文13
時(shí)間煮雨,歲月縫花。
——題記
成長(zhǎng)像一滴雨露落進(jìn)平靜清澈的湖中,蕩起一圈圈漣漪,在生命里擴(kuò)散出故事。
和家人在一起的時(shí)光總是溫馨美好,那時(shí)候總覺(jué)得,陽(yáng)光明媚,日子很長(zhǎng),所有人都會(huì)在我身邊。于是我便有了很多小任性,家人的包容更是讓我肆意妄為。后來(lái)生老病死打破了心中那片湖,瞬間波濤洶涌,梆子聲在沉寂的夜里敲碎了所有。我以為的一切,都化作了虛有。
成長(zhǎng)的過(guò)程其實(shí)就是世界觀不斷崩塌重建的過(guò)程。
我聽(tīng)過(guò)很多人的贊美,也聽(tīng)過(guò)很多人的呵斥;我看見(jiàn)很多人向我走來(lái),也看見(jiàn)很多人棄我而去,眼睜睜看著親密的人走遠(yuǎn),親耳聽(tīng)到自己在別人口中是怎樣;我收獲過(guò)許多也失去過(guò)許多;放棄過(guò)許多也錯(cuò)過(guò)許多;有過(guò)夢(mèng)魘也有過(guò)心愿,有過(guò)突兀的孤獨(dú)。終歸發(fā)現(xiàn),每個(gè)人活得最漂亮的時(shí)候都是一個(gè)人。
成長(zhǎng),是要學(xué)會(huì)適應(yīng)孤獨(dú)。
人生這條路很長(zhǎng),難免我們會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)走上歧路,年少輕狂的'我們肆意揮霍著青春,一不小心偏離了自己原來(lái)的軌道,以為自己落進(jìn)了萬(wàn)劫不復(fù)的深淵,但是別急,看著你要去的遠(yuǎn)方,靠著信念,拼命把自己拽回來(lái)。
成長(zhǎng),是將所有錯(cuò)誤的選擇,最終引向正確的結(jié)果,堅(jiān)信自己的力量,揪著頭發(fā)把自己從泥地里拔出來(lái)。
成長(zhǎng)像針線(xiàn),一針一針縫進(jìn)生命的花苞,開(kāi)出一朵潔白的花,熬過(guò)漫漫黑夜,在清晨迎接第一縷陽(yáng)光,綻放最美的笑容。
我努力讀成長(zhǎng),讀懂成長(zhǎng),努力去成長(zhǎng)。
關(guān)于努力的作文14
俗話(huà)說(shuō):“功夫不負(fù)有心人。”只要你堅(jiān)持不懈,持之以恒,就一定會(huì)成功。我就親身體驗(yàn)過(guò)這句話(huà)。
前幾天,我們班里流行一種小游戲——編繩,同學(xué)們興致盎然地編起來(lái),看到同學(xué)們編得那么好,我的手也癢癢了。突然,我想到姐姐也會(huì)編繩,而且當(dāng)年在她們班姐姐還是編繩高手呢!回到家,我便向姐姐請(qǐng)教求助。
編繩是一項(xiàng)眼、手、腦并用的小游戲,姐姐選擇簡(jiǎn)單的開(kāi)始教我!拔褰切恰薄鞍屠梃F塔”都被我“一一攻破”,姐姐就帶著我向困難級(jí)挑戰(zhàn)——編蜘蛛。她先給我做了一遍慢動(dòng)作演示,然后讓我自己做一遍。姐姐做時(shí)我是記得清楚,可一到我自己編時(shí)思緒就亂了,該挑這根時(shí)挑了那根,這細(xì)細(xì)的線(xiàn)好像故意和我過(guò)不去,一會(huì)纏上了,一會(huì)拉不過(guò)來(lái)了。總之,它就是不聽(tīng)我的話(huà),這只“蜘蛛”在我手里亂竄,不一會(huì)兒,蜘蛛沒(méi)弄成,卻弄了個(gè)“四不像”出來(lái)。
姐姐見(jiàn)我沒(méi)學(xué)會(huì),就又給我演示了一遍。一次次的失敗、一次次的嘗試弄得我都有些不耐煩了,真想放棄不學(xué)了?晌蚁氲健肮Ψ虿回(fù)有心人”,想到做什么都應(yīng)該持之以恒,我便堅(jiān)持著。經(jīng)過(guò)反復(fù)的'練習(xí),哈!我終于把這只“蜘蛛”征服了。
“世上無(wú)難事,只怕有心人!笔郎蠜](méi)有什么事情是辦不到的。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和實(shí)踐,我終于成了編繩高手。當(dāng)然,我學(xué)會(huì)編繩除了姐姐的幫助,最主要得還是靠恒心和毅力,才跨過(guò)了許多的障礙,取得成功。呵,真是“功夫不負(fù)有心人”呀!
關(guān)于努力的作文15
自從上次在奧數(shù)班上月考得了倒數(shù)第一,媽媽把我罵了一頓后,我好像從睡夢(mèng)中驚醒了一樣!
我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)以前學(xué)的所有知識(shí)!果不其然,月考完后的三個(gè)星期,奧數(shù)班的老師對(duì)我們說(shuō):“下個(gè)星期就要期中考試了,請(qǐng)大家抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)!”我心想:“嘿嘿,幸好我早有準(zhǔn)備,不拿到80分,絕對(duì)不罷休!”那一整個(gè)星期,我都在為我的考試做出最后的魔鬼訓(xùn)練!
考試當(dāng)天,我六點(diǎn)半就起了床,最后溫習(xí)了一下所要考的內(nèi)容,到了考場(chǎng),我的心砰砰直跳,感覺(jué)心臟好像要隨時(shí)蹦出來(lái)一樣!此時(shí)我既激動(dòng)又害怕——激動(dòng)是因?yàn)樽约汉孟肟纯淳碜拥念}目長(zhǎng)啥樣?如果都是我會(huì)做的那就是幸運(yùn)天使開(kāi)恩呀!害怕是因?yàn)槿绻以倌媚敲此サ姆謹(jǐn)?shù),回到家里我不是被罵“死”,就是被打“死”!
開(kāi)始考試了,試卷一發(fā)下來(lái),我的`眼睛就閃閃發(fā)光,面部做出代表著勝利的表情,心想:“這種類(lèi)型的題目,我都做了N遍了!”但驕傲總會(huì)壞了大事!我趕緊冷靜下來(lái),進(jìn)入思考模式,眼睛只盯著卷子,不看任何地方,時(shí)間只過(guò)了一半,卷子上的題目就被我KO了!而剩下的時(shí)間,我不會(huì)把它白白浪費(fèi)掉,開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地檢查起來(lái)!
到了下個(gè)星期,成績(jī)出來(lái)了!我往成績(jī)單上一掃,只見(jiàn)我的名字非常自豪地在正數(shù)第七的位置上!而且我居然考了92分(滿(mǎn)分110分)!我高興的不知道怎樣來(lái)表達(dá)!
同學(xué)們,“天才”不是剛出生就自備的。雖然有些人剛出生時(shí)是會(huì)比較笨一點(diǎn),但只要你努力一點(diǎn),有可能你就可以當(dāng)上所謂的“天才”!
我努力,我快樂(lè)!
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