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      2. 努力的作文

        時(shí)間:2023-10-03 16:10:32 努力 我要投稿

        努力的作文(錦集15篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的努力的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        努力的作文(錦集15篇)

        努力的作文1

          我常想,世上最美好的體驗(yàn),便是努力,揮灑汗水后收獲勝利吧!然而這種滋味,也是令我那一忘懷的,令我回味無(wú)窮的一種滋味。

          我的父母都是練舞蹈出身,也以舞蹈為職業(yè),身為他們女兒的我,當(dāng)然也難逃一場(chǎng)又一場(chǎng)的'比賽。

          去年暑假,父母又為我“爭(zhēng)取”了一個(gè)表演機(jī)會(huì),舞蹈《詠荷》,是一個(gè)既長(zhǎng)有極難掌握的扇子舞,就這樣,一場(chǎng)難以忘懷的體驗(yàn)就此展開(kāi)。每天晚上,我都會(huì)去舞房排練。握扇的技巧是花樣百出,一會(huì)兒握扇一會(huì)兒抓扇,常常讓我丈二和尚摸不著頭腦。加之其舞本身緩慢如流水,既無(wú)高潮又無(wú)技巧,極其難記,使我也十分沮喪,焦急。

          爸爸很著急,每天都會(huì)為我“摳”動(dòng)作,天天披星戴月,常期握扇也使我的手有了一道又一道紅印……雖然很苦,但我并不放棄,我是爸媽的女兒,我跳得亂七八糟,會(huì)丟爸爸媽媽的臉,只要想到這里,我都會(huì)一鼓作氣從地板上站起來(lái),堅(jiān)定地對(duì)爸爸說(shuō):“再來(lái)”。

          知道時(shí)間不多,比賽腳步越逼越緊,我練得也越發(fā)勤了。隨著音樂(lè)的流淌,旋轉(zhuǎn),扣扇,蘭花指……我拼命對(duì)鏡子微笑,想讓鏡中自己呈現(xiàn)更加完美的舞蹈。當(dāng)汗水順著發(fā)梢滴在地板上,我覺(jué)得那“啪啪”的聲音勝過(guò)任何音樂(lè),那是那么美妙!當(dāng)舞鞋觸及地板,輕之又輕的“叮!甭,在我眼里,那是希望。每天我會(huì)把練習(xí)時(shí)間加長(zhǎng)1小時(shí),我知道,還有一個(gè)星期的時(shí)間。1×7=7(時(shí)),足夠我將舞蹈以我自己的方式完美呈現(xiàn)?蛇@依然不夠,我緊緊抓住每一次機(jī)會(huì),游樂(lè)園展演,親戚的飯局,我都會(huì)登上舞臺(tái),作為一次排練、彩排,作為一次鍛煉。

          爸爸告訴我,“每一個(gè)舞蹈,都是由舞者用靈魂,生命演繹的,盡管它只有短短幾分鐘。包括你,雖然你只是一個(gè)小孩,舞蹈時(shí),我們會(huì)擁有新的生命!

          功夫不負(fù)有心人!經(jīng)過(guò)我的努力,我拿了金牌!這滋味,是努力的滋味。

        努力的作文2

          夢(mèng)想,就在努力的背后

          凡事欲其成功,必要付出代價(jià):奮斗!}記

          對(duì)于夢(mèng)想,努力是基石,基石愈多,我們離夢(mèng)想就愈近。

          有一個(gè)真實(shí)的案例:一個(gè)攝影家在博客發(fā)給世人照片,世人給出的評(píng)價(jià)是把世界上的鄉(xiāng)愁留給我們,把大千世界留給我們。

          從這個(gè)案例中可以看出,攝影家在經(jīng)過(guò)許多努力之后,周游了世界各國(guó)之后,遍嘗了千辛萬(wàn)苦之后,體驗(yàn)了人生百味之后,終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,把大千世界和世界上的鄉(xiāng)愁留給了世人。

          可見(jiàn),夢(mèng)想就在努力的背后,就在我們堅(jiān)持了之后。

          有人說(shuō):我努力了很久,還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)夢(mèng)想的渴望越來(lái)越淡,甚至兒時(shí)的夢(mèng)想,長(zhǎng)大后便忘掉了。

          還有人說(shuō):夢(mèng)想和努力的關(guān)系不大,和與生俱來(lái)的物質(zhì)環(huán)境、成年后的際遇密切相關(guān)。

          我并不否認(rèn)影響夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的因素很多,可是我們有沒(méi)有想過(guò),在這些因素之中,影響我們最大、程度最深的往往就是我們努力的多少。

          有很多人之所以沒(méi)有達(dá)成夢(mèng)想和既定目標(biāo),就是因?yàn)楦冻龅呐不夠,他們會(huì)找到種種借口來(lái)說(shuō)服自己、安慰自己,強(qiáng)調(diào)并夸大其他因素的影響作用。

          事實(shí)上,關(guān)于前人告誡我們努力的名言警句有很多,我們有很多成功的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。除了我們耳熟能詳?shù)摹吧賶巡慌,老大徒傷悲”可以佐證外,還有偉大的哲學(xué)家、政治家馬克思也曾有“只有在那崎嶇的小路上不畏艱險(xiǎn)奮勇攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!边@樣的`名言。

          網(wǎng)絡(luò)上一直流傳著這樣的名言:人生是一座可以采掘開(kāi)拓的金礦,但總是因?yàn)槿藗兊呐Τ潭炔煌,給予人們的回報(bào)也不相同。

          有人說(shuō):“努力向上的開(kāi)拓,才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹!币灿腥苏f(shuō):“年輕是本錢(qián),但不努力就不值錢(qián)!

          是啊!我們只有努力了,青春才無(wú)悔,人生才精彩,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一刻才格外珍貴。

          努力,它是我們達(dá)成夢(mèng)想必不可少的因素,也是影響我們?nèi)松|(zhì)量的砝碼。它的輕重直接影響了我們,在思想上、精神上、物質(zhì)生活上。

          在這里,我以一個(gè)長(zhǎng)者的身份告誡正值青春年華的莘莘學(xué)子,努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石,我們要不斷累積、加大它的份量,在時(shí)間長(zhǎng)度上,在用心程度上。

          請(qǐng)深記:夢(mèng)想,就在努力的背后。

        努力的作文3

          現(xiàn)在想想都不知道自己有沒(méi)有喜歡過(guò)你?為什么這么短的時(shí)間就可以忘記你呢?也許這樣也是一件不錯(cuò)的事情,至少我不會(huì)再傷痛了,現(xiàn)在我生活得還是不錯(cuò)的,因?yàn)槲腋杏X(jué)不到有值得我去傷心的事情了,我現(xiàn)在一個(gè)人很好很好的,沒(méi)有什么要想念的人,也許他真的不曾給過(guò)我任何的幸福,不然我怎么可以就這樣一下忘記了呢?

          但是我還是愿意這樣忘記一個(gè)人的,至少不會(huì)傻傻再去回憶過(guò)去了,總覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,不會(huì)再去相信甜言蜜語(yǔ)了,也是很討厭那些寂寞時(shí)候說(shuō)的話(huà),現(xiàn)在的人都寂寞了,都想找一個(gè)人來(lái)放感情,只是這感情有多少是真的呢?我不會(huì)再去相信什么了,只想一個(gè)人在沒(méi)有結(jié)婚之前好好地闖闖,未來(lái)以后能夠幸福的生活,好好地努力……

          最近你會(huì)把電話(huà)號(hào)碼換掉,只是不想再讓一些不知道是真真假假的人聯(lián)系到我了,也許是我不好,但是我并沒(méi)有說(shuō)我喜歡他們的,我還是強(qiáng)調(diào)過(guò)我不會(huì)輕易去愛(ài)上一個(gè)人的,只是他們自己想去投入感情似的,不過(guò)他們也許也只是空虛的時(shí)候打發(fā)時(shí)間而已,我不會(huì)當(dāng)真的,不管他們都會(huì)說(shuō)好想念我,但是我也不過(guò)是笑笑而已,因?yàn)槲也粫?huì)再是那么容易的感動(dòng)的,不要把我當(dāng)傻瓜一樣欺騙,我已不是那個(gè)小孩了,不需要你們的花言巧語(yǔ)的,別來(lái)讓我心動(dòng)了又離開(kāi)了,然后我一個(gè)人受傷……我不會(huì)那樣的,我寧愿去欺騙你們,也不愿意讓自己受到傷害的`,還有別以為一段感情就是幾句話(huà)就可以買(mǎi)到的,那算是什么呢?別傻了!現(xiàn)實(shí)一些吧!沒(méi)有人會(huì)愿意一輩子受苦的,有些時(shí)候不是女生太過(guò)于現(xiàn)實(shí),而是這個(gè)社會(huì)迫不得已的,我只想好好生活,如果遇不到我想要的男生,我寧愿自己一個(gè)人生活,我多么不想看到我以后的生活是那么的一團(tuán)糟糕呢?我想讓我的孩子幸福地成長(zhǎng),我希望我的愛(ài)人能夠好好的工作,有能力讓我和孩子幸福,而不是整天為了柴油米鹽吵吵鬧鬧。那樣的生活真的會(huì)是很累的,我過(guò)夠了那樣的生活了,不想讓我的孩子在那樣的環(huán)境下成長(zhǎng)……

          有些時(shí)候自己的性格有些要強(qiáng),不想服輸,不想平平淡淡的生活,努力吧!趁著年輕的時(shí)候好好打拼,不能讓男人養(yǎng)活自己,不靠天不靠地,只靠自己……

        努力的作文4

          “四分零一,四分零二……四分十五,過(guò)了!”冷風(fēng)不斷地打著我的臉龐,可我此時(shí)卻不感覺(jué)冷了,難以言說(shuō)的喜悅已經(jīng)充斥了我的內(nèi)心,現(xiàn)在,我的腦海里只有3個(gè)字,“我過(guò)了!”

          從小學(xué)開(kāi)始,體育課一直是個(gè)噩夢(mèng),一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)十分可怕的噩夢(mèng)。每次看到體育老師,心里都會(huì)感到莫名的緊張,而大部分原因都基于跑步。

          跑步,一個(gè)令我恐懼的`字眼,因?yàn)槟且馕吨煌5卮瓪猓且馕吨退阍倮垡膊荒芡O聛?lái)。而中學(xué)的八百米跑,更令我膽戰(zhàn)心驚。

          前幾次八百米長(zhǎng)跑都沒(méi)有過(guò)關(guān),這次無(wú)論如何也要過(guò)!我暗暗下決心。“請(qǐng)沒(méi)有過(guò)關(guān)的同學(xué)到起點(diǎn)!”體育老師的聲音在耳邊響起,我慢慢地走了過(guò)去,似乎身體里的每一個(gè)細(xì)胞都在跳動(dòng)。“預(yù)備,跑!”號(hào)令聲響起,我們幾個(gè)人迅速的沖了出去……

          吸取了前幾次的教訓(xùn),我一開(kāi)始并沒(méi)有跑很快,可是,沒(méi)過(guò)多久,和往常一樣,體力似乎都透支了,嘴巴不得不和鼻子一起呼吸著。過(guò)了一會(huì),我累的恨不得馬上停下來(lái)。可是,我不能!于是,我拖著早已麻木的雙腳十分艱難地向前跑去。一圈了!我有些興奮,在心里鼓勵(lì)自已:加油!只剩一圈了,堅(jiān)持就是勝利。想到這里,我的身體里似乎又充滿(mǎn)了力量,我加快了腳步,可是,事與愿違,沒(méi)過(guò)幾秒,我不得不又放慢了速度。

          “咚咚咚……”唯一跟在我后面的兩個(gè)人也追了上來(lái),不行!我不能跑在最后一個(gè)!可是,雙腿已不聽(tīng)使喚,任憑怎么努力也加快不了,冷風(fēng)呼嘯著,不斷地鉆進(jìn)我的喉嚨。好疼。∥业暮粑蛹贝倭,一滴滴汗水你追我趕,爭(zhēng)先跳了下來(lái)。轉(zhuǎn)頭向右看——是終點(diǎn)的方向!堅(jiān)持,堅(jiān)持,勝利就在前方。無(wú)論多累,我都不能停下來(lái)。

          終于,只剩大概150米了,“二十,十九,十八……”老師已開(kāi)始倒計(jì)時(shí),還剩十幾秒,一定來(lái)得及的,遙望前方,終點(diǎn)線(xiàn)已在向我招手,一定要過(guò)!我使出剩余的全部力氣,沖了過(guò)去,三步,兩步,一步,到了!

          風(fēng)依然呼呼地吹著,但我知道,她是在為我歡呼!只有不斷地堅(jiān)持,不斷地努力,超越自我,才能獲得最后的勝利!

        努力的作文5

          我喜歡讀書(shū),書(shū)是這世間最美好的禮物。

          書(shū),唯一能讓人在這浮躁的世上,靜下心來(lái)享受美好時(shí)光。讀書(shū)是一種享受日常生活的藝術(shù)。我獨(dú)愛(ài)在無(wú)人叨擾的午后,端上一杯茶,坐在陽(yáng)臺(tái)上,在縷縷輕霧中捧起一本書(shū),品著茶香,嗅著書(shū)香,反復(fù)咀嚼,品味著每一個(gè)字,每一句話(huà)……陽(yáng)光從頭頂斜射而下,投下一片光暈,泛出五彩的光芒。伴著書(shū)本中文字的.起伏,我的心中滿(mǎn)滿(mǎn)的,得到了充足。陽(yáng)光把我的輪廓曬成金黃,混合著這慵懶的時(shí)光,釀成記憶。

          書(shū)是人們情感宣泄地。傷心難過(guò)之時(shí)讀一本童話(huà),感受世界之美好,心情自然暢快;取得成功驕傲之時(shí)不妨看一些名著,使自己更加自信,更有力量;遇到挫折時(shí)看一套勵(lì)志書(shū)籍,使自己充滿(mǎn)能量。對(duì)于喜愛(ài)閱讀的人來(lái)說(shuō),讀書(shū)是一種享受。書(shū)好比世外桃源,它的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力,影響人的思想與心態(tài)。讀一本好書(shū),使人終身受益。

          書(shū)要符合主人性情,無(wú)論清新淡雅亦或幽默風(fēng)趣,總能恰到好處。有人以現(xiàn)代人的心情,追求古雅之風(fēng);亦有人以中國(guó)人的眼光,品歐美小說(shuō)……只要讓主人愛(ài)不釋手皆為恰到好處。現(xiàn)下頗有人獨(dú)愛(ài)中西合璧,南北交匯,取天下之妙物為我所用。雖只是一鱗半爪,卻能將奇思妙想?yún)R集書(shū)本中,唯美也。書(shū)為人而作,為人而品,為人所用,理應(yīng)以人為本。如讀書(shū)只為使自己看似滿(mǎn)腹經(jīng)綸,其實(shí)無(wú)所用;只為展示炫耀,書(shū)之變質(zhì)也。便會(huì)成為自己的累贅和負(fù)擔(dān)。本末倒置,何用之有?

          書(shū),使人足不出戶(hù)便了解外界之事。若人在四壁之內(nèi)與世隔絕,會(huì)使心情荒蕪,呼吸凝重。若有一書(shū)在手,即使人容光煥發(fā)。即使居室嵌于城市樓林,被鋼筋水泥和磚石包圍,屋內(nèi)一燈燭照,四望皆壁,不知晝夜更替又有何妨?書(shū)卷好比精神之食糧,為人填精神之饑餓。吾寧愿攜一本,而隱于山林,享大自然之美,書(shū)之美,固美好。書(shū)本中食物,雖是虛假,卻能引發(fā)無(wú)限遐想,使我心馳八荒,神飛九天。

          讀書(shū),一種享受日常生活的藝術(shù)。

        努力的作文6

          潺潺的溪水緩緩流過(guò),時(shí)間如流水一般嘩嘩流去;太陽(yáng)東升西落,時(shí)間消失在這脈脈光暉中;你閑步沙灘,俯身拾揀斑讕的貝殼,時(shí)間從你背上偷偷溜走。時(shí)間過(guò)得真的很快,想一想這些年來(lái)風(fēng)也過(guò)雨也過(guò),還記得什么是傷痛。一晃已過(guò)幾年,難免有不少遺憾,大有“一失足成千古恨,再回首已百年”的感慨。

          上帝結(jié)予每個(gè)人的是同樣多的,時(shí)間亦是如此,它不會(huì)為你多一秒或少一秒;叵脒@些年,我覺(jué)得再苦再累也過(guò)一年,再舒服再安逸也還是過(guò)一年,時(shí)間的車(chē)輪永不停歇。時(shí)間是組成生命的`材料,人并沒(méi)有多少青春可以拿來(lái)?yè)]霍,所以說(shuō)我們要珍惜時(shí)間,努力上進(jìn),既然改變不了時(shí)間的數(shù)量,那我們就提高時(shí)間的質(zhì)量。

          有時(shí)侯,越偉大的真理越簡(jiǎn)單。時(shí)間匆匆,但又有多少人真正明白這一點(diǎn)。越年輕我們應(yīng)當(dāng)多點(diǎn)知識(shí),生活過(guò)得更充實(shí)一點(diǎn)。不管對(duì)待什么事情,都要珍惜每一分每一秒,盡自己最大的努力去做,這也許就是真理吧!人應(yīng)當(dāng)做到“盡力而為,全力以赴”這8個(gè)字,否則就太對(duì)不起自己了!正所謂“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,亦有帶言道“有花堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝!辈皇菃幔

          我們那樣做,不說(shuō)為了祖國(guó)的社會(huì)主義事業(yè),就是為了自己的未來(lái),那難道不該義無(wú)反顧地去做嘛!也許有人會(huì)說(shuō),我很想努力,但別人會(huì)說(shuō)我“瘋子”,但你是否聽(tīng)過(guò)李陽(yáng)老師的一句話(huà),這句話(huà)是這樣的,當(dāng)別人那樣對(duì)你時(shí),可以說(shuō):“弱智,我的未來(lái)和你不一樣,為你的未來(lái)哭泣吧,可憐的孩子。”難道不是嗎?你努力了,你的未來(lái)必將與他們不一樣,這亦是真理。因?yàn)槲蚁嘈爬咸焓枪降,一份耕耘,一份收獲,況且苦心人天不負(fù)!

          態(tài)度決定一切,對(duì)待問(wèn)題要不得馬上解決的態(tài)度,努力去做,不要讓自己感到后悔,大膽去努力吧!發(fā)瘋地去努力吧!

        努力的作文7

          終于,我在三年級(jí)的一次考試中明白了它的涵義。因?yàn)楹糜训某煽?jī)比我高出去一大截,我暗下決心,讓友誼的天平不能輸在學(xué)習(xí)這個(gè)砝碼上。好友對(duì)我的想法鼎力支持,我們一起在課下制訂了詳實(shí)的計(jì)劃,接下來(lái)就看我努力的程度了。第一次將努力放在心中,我不再用媽媽催促預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí);英語(yǔ)聽(tīng)、讀緊跟“一起作業(yè)”的節(jié)奏;數(shù)學(xué)決不讓錯(cuò)題存活到第二天的清晨……時(shí)間比以前安排的緊了,感覺(jué)比以前充實(shí)多了。經(jīng)過(guò)我的努力語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)主科全部進(jìn)了90分,就連以前不太在乎的副科也出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī),這一切的改變讓我明白了努力是獲得成功的關(guān)鍵。

          語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)的進(jìn)步更是讓我欣喜,因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng)。“驕兵必?cái) ,自以為是?以為其他科目只需要課上認(rèn)真聽(tīng)講就可以,便將所有的心思放在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上。再次考試,成績(jī)單又讓我陷入了谷底,除了語(yǔ)文進(jìn)入90分檔,其它科目一律下了一個(gè)大臺(tái)階—80多分,這使我?guī)滋於继Р黄痤^來(lái)。為什么不好好復(fù)習(xí)其他科目呢?我經(jīng)常捫心自問(wèn),內(nèi)心十分灰暗,臉上的笑容早已不知去向,看著窗外的美麗風(fēng)景,無(wú)緣無(wú)故的生氣起來(lái),把桌上的學(xué)習(xí)用品負(fù)氣地扔在地上。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“努力!努力!只努力一科還不夠,必須要全面發(fā)展。”我猛然想起我和好友制訂的學(xué)習(xí)單,連忙從書(shū)包中取出,上面赫然寫(xiě)著每一科所要努力的方向、目標(biāo)以及細(xì)節(jié),上一次能成功,我只要照著這個(gè)單子繼續(xù)努力,一樣也可以成功。

          從此以后,我開(kāi)始全面學(xué)習(xí),“努力!努力!”成為了我與媽媽溝通的關(guān)鍵詞。

          那天我早早的寫(xiě)完作業(yè),我突發(fā)奇想,我努力的目標(biāo)是為了一個(gè)好成績(jī),媽媽認(rèn)為的努力的目標(biāo)是什么呢?媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“我的第一個(gè)努力是為你們打造一個(gè)溫馨的家;第二努力學(xué)習(xí)成為你們的榜樣;第三努力發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點(diǎn),改正你們的錯(cuò)誤;第四努力讓你們快樂(lè)成長(zhǎng)!痹鹿馔高^(guò)窗,媽媽的笑得如月光般明亮。

          此刻,我筆尖一動(dòng),流瀉下這樣的一個(gè)想法,只要努力,一切皆有可能。

        努力的作文8

          不我待渾渾噩噩,人似乎還在恍惚中過(guò)著。最近的日子讓我覺(jué)得壓抑,好像變成了海里一條失去了方向的小船,不知道應(yīng)該怎么樣向前行。我們努力著,我們一生都在努力著,努力的一切都是為了美好的未來(lái)。等我們有一天真正的老去,我們還在努力著,努力著尋找留在這世間最美好的回憶。這就是“努力”影響我們一生但又不得不去奮斗的結(jié)果。

          生活是在事情的重復(fù)中一天天度過(guò)的,也許,偶爾的某個(gè)夜晚,當(dāng)一個(gè)人獨(dú)自沉思的時(shí)候總覺(jué)得生活沒(méi)勁,一天重復(fù)著一天,生命就這樣遺失在著點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,許多的人不盡發(fā)出了這樣的感慨“給我一個(gè)活著的理由”。

          我不禁要問(wèn)生活真的就這么沒(méi)有意思嗎?我想,我們應(yīng)該用心去體驗(yàn)每一天。用快樂(lè)的心而不是煩惱的心去看待生活,工作是美好的,學(xué)習(xí)是美好的,就連買(mǎi)東西時(shí)的討價(jià)還價(jià)也是美好的。也許她的'一個(gè)笑,或者是幾句寒暄放到我們的心里都是美美的,都是永恒。生活對(duì)我不薄,給了我許多美好的東西,因?yàn)橛辛怂麄兾也趴鞓?lè),我會(huì)用我的生命去呵護(hù)這多美好,我會(huì)努力,去克服困難,這也是生活的意義。我會(huì)努力!我在努力!

          朋友努力過(guò)嗎?努力的結(jié)果是什么?是失望嗎?讓我們?cè)谑澜绮煌慕锹,一起為了各自心中的希望而努力吧!因(yàn)樵谖易顩](méi)有力量,最無(wú)助的時(shí)候,我知道世界上還有其他的人比我更坎坷。我在努力地改變自己,在象你的標(biāo)準(zhǔn)靠近,有可能這一生我永遠(yuǎn)也不能達(dá)到你的要求,但是,我在努力!知道嗎?

          記得小學(xué)時(shí)我也曾經(jīng)對(duì)這個(gè)學(xué)校的一切充滿(mǎn)了好奇,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在這里呆了六年。但我知道我以后的生活我的夢(mèng)想還有我想要的離我越來(lái)越近了,所以我不能停下自己的腳步!

          明天的太陽(yáng)依然升起,依然需要我們努力刪掉過(guò)去的一切,從今天開(kāi)始努力……看誰(shuí)可以笑到最后……

        努力的作文9

          一路上,望著遠(yuǎn)處的陽(yáng)光燦爛,我努力嘗試,忘卻砂礫帶來(lái)的疼痛;一路上,面對(duì)困難和挫折,我努力嘗試,穿越從生的荊棘,想要到達(dá)山頂。

          不止一次,我努力嘗試。

          面對(duì)白紙黑字的歌譜,但是我知道我不是一個(gè)會(huì)唱歌的歌手。但是我要比別人付出十倍百倍的努力。在這努力的過(guò)程中,我遇到了許多困難和挫折,尤其是飆高音部分。

          老師在開(kāi)始教的時(shí)候說(shuō):“如果有高音部分的就用假聲來(lái)唱,千萬(wàn)不要用喉嚨來(lái)唱這樣會(huì)使你的喉嚨痛的!焙芏啻,我要么就是唱破音了,要么就是唱白了,要么就是唱跑調(diào)了。老師還特意強(qiáng)調(diào)過(guò)很多次,:“飆高音的時(shí)候不要用喉嚨來(lái)飆”可我偏偏就是這樣。但是,人生有很多次不止一次,我都要努力嘗試。

          于是,我開(kāi)始努力嘗試。

          我把歌詞分成幾個(gè)一小段來(lái)唱。我忍住一次一次的喉嚨痛。一遍一遍的唱過(guò)之后重復(fù)的唱;日復(fù)一日的練習(xí)唱著這首歌。但這樣我還是沒(méi)有達(dá)到老師想要的效果,在我練習(xí)的`日子里,老師有想過(guò)換人,我每次阻止老師的時(shí)候,我對(duì)老師說(shuō):“我一定會(huì)做到的,老師,請(qǐng)你相信我!”

          經(jīng)過(guò)老師不斷的輔導(dǎo),而我也一次次的努力和嘗試,連起一個(gè)個(gè)音符,終于把那斷斷續(xù)續(xù)的的歌詞合并成一首歌了。“你的歌聲里缺少了一種感情!”我回憶起老師唱歌時(shí)優(yōu)傷抑欣喜的心情。又讓我懂得了,無(wú)論是唱歌跳舞,彈琴……都是需要一定的感情的。

          我再次努力嘗試。

          用心去唱歌,用感情去唱歌。你欣喜,就會(huì)唱出豪放的聲調(diào);你悠悠然,就會(huì)唱出閑適的聲調(diào);你憂(yōu)傷,就會(huì)唱出傷感的音調(diào)。就這樣,讓你的心與心更近,去品味每一個(gè)音符背后的情感!

          不止一次,我努力嘗試。我相信,終有一天我會(huì)達(dá)到那陽(yáng)光燦爛的地方。那時(shí),一路上的荊棘都變成了花朵,一路上的寒風(fēng)變成春風(fēng)一樣,漾滿(mǎn)溫柔與笑意。

        努力的作文10

          小小的年紀(jì),我們只懂得吃喝玩樂(lè)。沒(méi)有大人們的世俗和勾心斗角,我們只會(huì)想著怎樣開(kāi)心怎樣過(guò)。

          又快到期中考試了,突然才想起來(lái)還沒(méi)有復(fù)習(xí),老師布置的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě),媽媽買(mǎi)的課外資料還沒(méi)做,唉,看來(lái)這次考不了九十分了。這次又難逃厄運(yùn)的到來(lái)啦。算了,祈禱老天讓考試簡(jiǎn)單點(diǎn),考個(gè)好成績(jī)吧。最后還是事與愿違,沒(méi)有努力怎么可能會(huì)有收獲,我還是沒(méi)有考出理想的成績(jī),劉老師讓我去講臺(tái),狠狠的揪了我耳朵;氐郊,爸爸也嚴(yán)厲的批評(píng)了我,即使心里很委屈,也沒(méi)有掉眼淚,因?yàn)槲倚睦锴宄,都是自己沒(méi)好好學(xué)習(xí)。所以我以后一定好好學(xué)習(xí),不能再讓父母老師失望了。

          現(xiàn)在每天上課我都認(rèn)真聽(tīng)講,放學(xué)按時(shí)把老師父母留的作業(yè)寫(xiě)完,月考我的成績(jī)明顯提高了。爸爸媽媽還帶我去吃了好吃的,老師也在班里夸獎(jiǎng)了我。我心里別提多高興了?墒,我也暗暗在心里告訴自己不能驕傲,因?yàn)轵湴潦谷寺浜螅t虛使人進(jìn)步。所以我要謙虛,這樣才能一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,下次才能考全班第一名,然后再考全校第一名。如果這樣父母和老師才會(huì)更高興的,我自己也更高興!

          雖然我還是個(gè)小孩,但是不能老是讓父母老師擔(dān)心。父母為了養(yǎng)育我們那么幸苦,每天起早貪黑的上班掙錢(qián),不就是為了讓我能得到更好的教育,能生活的更舒服嗎?老師為了教導(dǎo)我們,每天要備課,還要幫我們修改作業(yè)。他們那么為我們付出,我們能為他們做的就是努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答他們。難道不是嗎?

          小小的年紀(jì),我們還很純真,但就是這種干凈才讓我們覺(jué)得世界是那么美好。生活真的不容易,作為學(xué)生的我們也不容易,但他們更不容易,經(jīng)歷過(guò)一次不努力學(xué)習(xí)得到了很多感悟,不能投機(jī)取巧,不能想著不勞而獲,要靠自己的努力去得到。想想那些愛(ài)你的人。小孩,趕緊長(zhǎng)大吧。

          和我一樣的`年紀(jì)的孩子們,不要再讓父母老師管著去學(xué)習(xí),他們有他們的事情,我們有我們的事情,不要老是想著玩,要懂得感恩,拿出優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答父母老師。

        努力的作文11

          打開(kāi)那記憶的百寶箱,里面裝有許多讓我記憶猶新的人、事。但在其中有一個(gè)人最讓我記憶猶新,他就是我的游泳隊(duì)友,名叫王楚涵,他是一個(gè)勤奮努力的人。

          還記得暑假的一個(gè)上午,我們結(jié)束了可怕的游泳魔鬼訓(xùn)練,個(gè)個(gè)氣喘吁吁,邁著沉重的步伐走去洗澡。而王楚涵卻還在水中刻苦訓(xùn)練。我覺(jué)得好奇,就忙跑過(guò)去問(wèn)道:王楚涵,你怎么還沒(méi)去洗澡呢,你難道不覺(jué)得累?他一聽(tīng),接滿(mǎn)臉笑容的得我說(shuō):你,是我們這兒有的最快最好的隊(duì)員,我若再不比你們多花時(shí)間努力練習(xí),那不是有的慢得多,那還怎么在我們幾個(gè)中出類(lèi)拔萃,鶴立雞群呢?說(shuō)著,他臉上的微笑瞬間消失了,流露出一副嚴(yán)肅認(rèn)真的表情腳用力一跺,拳頭用力向上一揮,擺出一副信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子,后深吸一口氣,縱身一躍,跳進(jìn)了水里。一入水,它就如魚(yú)得水,雙手用力劃水用力劃水,雙腳用力上下大水,頓時(shí)水花四濺,蕩起了層層波紋。我見(jiàn)狀,心想:他平時(shí)訓(xùn)練,可從來(lái)沒(méi)有如此認(rèn)真過(guò),他現(xiàn)在這么勤奮練習(xí),會(huì)超過(guò)我嗎?我又望向他,堅(jiān)持不懈、努力的練習(xí)自由泳,那拼勁就像在游泳比賽中,如臨大敵一模一樣。終于,他停了下來(lái),氣喘吁吁,一只大口呼氣,我們道:瞧你累成什么樣子了!,走吧,就別在游下去了!可他一聽(tīng)到我的話(huà),眉頭緊鎖,嘟著嘴,生氣地對(duì)我說(shuō)道:這怎么可以嗎!,你游得快,我若不在勤奮努力的練習(xí)下去,下次隊(duì)內(nèi)測(cè)驗(yàn),不又要輸你一大截的距離了?不行,我還要繼續(xù)練下去。說(shuō)著,有躍入水中,繼續(xù)練習(xí)自由泳。一旁的'教練看到他努力練習(xí),便語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):凱文,王楚涵他是沒(méi)你游得好,沒(méi)你有的快,但是,他那種努力去與對(duì)手頑強(qiáng)拼搏的精神,很值得你細(xì)細(xì)品味。我一聽(tīng),細(xì)細(xì)的品味了一番,頓時(shí)深有體會(huì)。

          這件事情已經(jīng)過(guò)去了2年,但他至今還令我記憶猶新,就像雕刻在石頭上,不管經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨,也永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

        努力的作文12

          我有一個(gè)夢(mèng)想,堅(jiān)持了兩年的夢(mèng)想。

          每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,并為這個(gè)夢(mèng)想努力前行著。有人妄想可以不勞而獲一夜暴富;有人理想成為一名醫(yī)生救死扶傷;也有些人幻想成為一名科學(xué)家探索新世界;而我,夢(mèng)想成為一名足球隊(duì)員振興國(guó)足。

          要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,必須得付出努力的代價(jià)。例如愛(ài)迪生,他的每一個(gè)發(fā)明都不是很容易的。多少個(gè)夜晚他廢寢忘食,待在他那不離不棄的工作室里反復(fù)琢磨實(shí)驗(yàn)遇到的種種問(wèn)題,為的就是要滿(mǎn)足他為人們?cè)旄5膲?mèng)想。結(jié)果,電燈的福音傳到了人們的生活中,他也完成了自己的夢(mèng)想。我也懂得這個(gè)道理,努力也是塑造夢(mèng)想的`零件。所以,我每天都努力的鍛煉:跑步、球圣等等的訓(xùn)練我一樣都沒(méi)落下。終于,我被選中進(jìn)了我們學(xué)校的足球校隊(duì)。那是我的第一支球隊(duì),也使我開(kāi)始接受正規(guī)的訓(xùn)練。我努力訓(xùn)練,用了一年的時(shí)間就當(dāng)上了我們學(xué)校足球俱樂(lè)部的會(huì)長(zhǎng),也是第一個(gè)初二就當(dāng)上會(huì)長(zhǎng)的人?晌也幌氚堰@個(gè)夢(mèng)想只定格在這,我還要繼續(xù)前行。

          為夢(mèng)想前行的道路上,總少不了一些坎坷,我也不例外。有一次我在正規(guī)的足球場(chǎng)看比賽,比賽前一支球隊(duì)的一名球員因特殊情況缺席,那支球隊(duì)很著急。于是我自告奮勇,當(dāng)時(shí)我只是場(chǎng)邊一個(gè)撿球的球童而已,終究還是被拒絕了。比賽結(jié)束后,拒絕我的那支球隊(duì)以大比分輸了,就拿我來(lái)發(fā)泄:”你一個(gè)球齡還未到斷奶期的黃毛小孩怎么和他們踢,先顧好腳下的球鞋,別射球的時(shí)候把它給飛了……”那個(gè)空氣冰冷的夜晚,我跑山坡坐著。一切都顯得那么靜,風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)葉沒(méi)有沙沙聲、身旁的小溪水沖擊著石塊也沒(méi)有點(diǎn)滴聲響。身邊一切的喧嘩我只看到,聽(tīng)到的只有自己的抽泣聲。慢慢地,眼前的一切也模糊了……自從那一次后,我更加努力練球了。有時(shí)候晚上12點(diǎn)球場(chǎng)打烊了,場(chǎng)主會(huì)教我踢球,一直練到凌晨?jī)牲c(diǎn)。打擊是免不了的,可我還要繼續(xù)前行。

        努力的作文13

          政治老師在課堂上講過(guò),努力就有所改變。就是這樣,我也用不懈的努力,把現(xiàn)實(shí)有所改變!

          這不,很快就要期中考試了,體育也不例外。體育考試考四項(xiàng):立定跳遠(yuǎn)、50米跑、一分鐘跳繩和武術(shù)操。這四項(xiàng)對(duì)我來(lái)說(shuō)都很難。于是,我給它們起名“四大金剛”。接著我便開(kāi)始了這幾天的努力訓(xùn)練。

          立定跳遠(yuǎn),這個(gè)“金剛”的滿(mǎn)分是2米25。剛開(kāi)始我只能跳一米七,及格分?jǐn)?shù)也沒(méi)到。我很發(fā)愁,怕考不好,于是我在家里的瓷板磚上貼上一條膠布,標(biāo)上刻度,用來(lái)練習(xí)。首先,我給自己定的目標(biāo)是一米八,我不懈地訓(xùn)練,總算做到了。接著我又先后定了一米八五、一米九、兩米的目標(biāo)都實(shí)現(xiàn)了!看來(lái)努力需要立志,因?yàn)橹鞠蚴侨松暮綐?biāo)。

          該鍛煉第二“金剛”——50米跑了。在中午,我和媽媽到樓下測(cè)試,先用米尺量好距離,隨后用秒表測(cè)量。記得開(kāi)學(xué)前幾天,我測(cè)過(guò)一次:9秒16。上周,我也在這里測(cè)試,8秒87。待媽媽喊開(kāi)始時(shí),我如一顆子彈向終點(diǎn)飛去,20米……10米……5米……我跑到了終點(diǎn)了!我看了一眼成績(jī):8秒49,我要再接再厲!

          第三個(gè)“金剛”武術(shù)操可謂是難上之難。我為什么這么說(shuō)呢?第一、他來(lái)的.十分突然,時(shí)間不夠準(zhǔn)備;第二、動(dòng)作沒(méi)有接觸過(guò),做的不標(biāo)準(zhǔn);第三、很多動(dòng)作都合二為一,時(shí)間較長(zhǎng),記不下來(lái)等。有什么辦法呢,只有堅(jiān)持多練。努力也需要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持努力,即便過(guò)程再艱難,也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步。

          以往,我的一分鐘跳繩最多跳100下,每一次都會(huì)是一個(gè)情況,跳了50下,腿就跳不動(dòng)了,手臂也擺不動(dòng)了,成績(jī)自然就不好了。今天上午的體育課,老師講了跳跳繩的技巧和方法,手臂自然夾在腰間,甩動(dòng)手腕;同時(shí),腳不用跳的很高,把握好節(jié)奏。我按照老師的方法測(cè)試了一下,快多了!看來(lái)努力也需要方法。

          巴金說(shuō)過(guò):“理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中!币脒M(jìn)步,就要努力。努力需要立志、堅(jiān)持和方法。我相信,我的體育成績(jī)一定會(huì)是一個(gè)美好的成績(jī),因?yàn)榕,是?mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。

        努力的作文14

          你知道不管這條路有多么艱辛,你也必須堅(jiān)定不移昂首挺胸地向前走。你知道,在追夢(mèng)的路上,不能有退縮!

          迎著冷眼和嘲笑,大步向前,你,是一顆普雅花,無(wú)人問(wèn)津的普雅花,你生長(zhǎng)在南美州40多千米的高原上,你的花期只有僅僅的兩個(gè)月,但你卻為了這僅僅的兩個(gè)月的綻放而足足苦等了一百多年,你整日活在黑暗的世界中,溫暖的陽(yáng)光灑不到你那冰冷的身上,但你并沒(méi)有為之放棄,努力地?cái)[脫黑暗,在等待中積蓄力量,終于,經(jīng)歷等待的你成功了,享受到了溫暖的陽(yáng)光,也綻放出屬于自己的最美的微笑,因?yàn)槟阒,只有付出努力,才?huì)獲得成功。

          迎著冷眼和嘲笑,大步向前,知道愚公的承諾嗎?相傳古時(shí)愚公家門(mén)前有太行、王屋兩座大山影響附近村民的交通,愚公便下了一個(gè)令人意想不到的決心,就是要把這兩座大山搬走,他不顧親朋友好友的不解與勸說(shuō),一然決然地發(fā)動(dòng)村民去移山,期間,有個(gè)老人甚至嘲笑他罵他傻,但他全然不顧他人的`看法說(shuō)道:就算我移不完,我的兒子,我的孫子,子子輩輩都會(huì)把它移走的!”他就這樣一直努力地堅(jiān)持移山,最終,他的行為感動(dòng)了天帝,天帝便派大力士夸娥氏的兩個(gè)兒子下凡去移開(kāi)了兩座大山,村民們都?xì)g喜不已。愚公這樣做,只因他知道,只有付出努力,才會(huì)獲得成功。

          迎著冷眼和嘲笑,大步向前,你收起了那些小說(shuō)雜志,積累用詞,背古詩(shī)、文言文,你開(kāi)始發(fā)現(xiàn)歷史其實(shí)是個(gè)很有趣的科目,可以讓你從多個(gè)角度去了解、思考人物性格,分不清東南西北的你卻開(kāi)始在地理書(shū)上標(biāo)明方向和經(jīng)緯度,你開(kāi)始明白你要為你自己的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé),不想讓以后的自己后悔。即使很多人說(shuō)你不合群,但你覺(jué)得這樣也挺好的,生活的很輕松。你會(huì)這樣做,只因你知道,只有付出努力,才會(huì)獲得成功。

          蔚藍(lán)的天空下,一個(gè)少女以努力為線(xiàn)放飛著屬于自己夢(mèng)想的風(fēng)箏,望著天邊那金黃的太陽(yáng),嘴角慢慢上揚(yáng),露出最美的45°角的微笑,喊道:努力吧,少年!”

        努力的作文15

          “張躍,你真行!”教室里人頭踴動(dòng),大家都圍在張躍的身邊熱情地贊揚(yáng)她。

          望著桌子上金燦燦的,刻著第一名的獎(jiǎng)杯,張躍想起了兩個(gè)月前的一天......

          “躍兒,現(xiàn)在全國(guó)在舉行一場(chǎng)植物知識(shí)競(jìng)賽,你要參加嗎?”媽媽推開(kāi)了張躍房間的門(mén),揚(yáng)了揚(yáng)手中的報(bào)名表。正在看書(shū)的張躍抬起了頭,說(shuō):“好呀,好呀!”

          張躍,她是一個(gè)熱愛(ài)植物的女孩,憑著自己對(duì)植物的熱愛(ài)與了解,她輕輕松松地通過(guò)了初賽與復(fù)賽。

          還有一個(gè)月是決賽,張躍這一個(gè)月可沒(méi)有閑著。她每天一放學(xué)就往圖書(shū)館跑。張躍在圖書(shū)館看了幾個(gè)小時(shí)書(shū),還嫌不夠,又抱著一大堆什么《植物百科》呀,《花朵圖譜》呀,《樹(shù)木大全》呀……回家接著看。張躍身材矮小,卻抱著一堆比她自己還高的書(shū),搖搖晃晃地走回家去。

          深夜,書(shū)桌前,臺(tái)燈下,張躍邊看磚頭那么厚的植物學(xué)的書(shū),還邊念念有詞:“玫瑰,郁金香,滿(mǎn)天星,向日葵……”

          她連走在路上也要到處留意,這棵是什么樹(shù)呀?屬什么科呢?一個(gè)月以來(lái),天天如此。媽媽將這一切都看在了眼里,笑著對(duì)張躍說(shuō):“你呀你,自己都快要變成仙人掌啦!”

          終于,決賽到了。參加決賽的有三個(gè)人,小紅,小明和張躍。三個(gè)人旗鼓相當(dāng),一直不相上下!昂,下面是最后一道題。誰(shuí)答對(duì)了,誰(shuí)就能取得冠軍!”主持人說(shuō),“請(qǐng)問(wèn),這棵樹(shù)叫什么名字?”說(shuō)完,主持人指了指屏幕。

          小明和小紅望著照片目瞪口呆。張躍一時(shí)間也想不起來(lái),汗水順著她的臉龐滑下!皬堒S,加油!張躍,加油!!”坐在看臺(tái)上的同學(xué)們也緊張極了,紛紛為她加油。突然,張躍想起了自己在哪本書(shū)里看到過(guò),就自信滿(mǎn)滿(mǎn)地舉起了手!.....張躍贏了!

          “張躍,你真行!”聽(tīng)著同學(xué)們的'贊美,看著桌子上的獎(jiǎng)杯,張躍心里甜滋滋的,心想:努力果然總是有回報(bào)的。

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