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      2. 努力的作文

        時(shí)間:2023-11-21 10:22:30 努力 我要投稿

        努力的作文匯編(3篇)

          在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的努力的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        努力的作文匯編(3篇)

        努力的作文 篇1

          隨著G20國際峰會將在杭州舉行,我們學(xué)校也緊跟社會的腳步,于4月28日,開展了“五彩繽紛橋,聯(lián)通G20”活動。此次活動還請了許多 “重量級”人物和外校同學(xué)來參加,而我,作為一位展館講解員,主要責(zé)任就是為他們介紹我們的學(xué)校。

          中午,郭老師便叫我和任靚去排練、化妝。隨著時(shí)間的推移,我越來越緊張,心“砰砰”直跳,像揣了一只小鹿在心里跑一樣!拔宸昼,四分鐘……”我深吸了一口氣,將最完美的笑容展現(xiàn)在臉上,心里卻還在默默地背著稿子。沒過一會兒,我靈敏的耳朵便捕捉到了一絲由遠(yuǎn)而近的腳步聲……來了,來了!我原本平靜了一點(diǎn)的心,再次提到了嗓子眼。終于,我看到了外校的同學(xué)們和老師們了。因?yàn)槲沂且粛,所以我沖他們笑了笑,正準(zhǔn)備開口時(shí),卻發(fā)現(xiàn),他們根本沒有看我,而是自顧自地繞著反方向參觀了一圈,又離開了。

          這讓我有些失落,可這種情緒沒多久便被我“扔掉”了,因?yàn)槲蚁嘈盼疫有展示的機(jī)會。這不,又來了一批。這次我抓準(zhǔn)了時(shí)機(jī),微笑著開了口:“各位老師,各位同學(xué)……”聲音在展館里回蕩,聽著自己的聲音,原先還有些不熟的文字,現(xiàn)在竟一個(gè)個(gè)清楚地浮現(xiàn)在我的腦海里,我不僅不緊張了,甚至還有些興奮。終于,在一陣掌聲中,我結(jié)束了自己的講解。這時(shí),我聽到了一聲感嘆:“我真想轉(zhuǎn)到這所學(xué)校!”頓時(shí),我覺得一陣喜悅的快感在身體里蔓延開來,對我而言,這聲感嘆不僅僅只是對學(xué)校的贊美,更是一種對我的肯定,我知道,我這次的`講解是成功的,至少是突破了自我的。

          然后,我又為其他同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)講解,都獲得了許多肯定。但只有我知道,在這些光鮮亮麗的表面背后,是辛勤地努力、付出。這使我明白了,只有努力過了,付出過了,才能收獲成功,收獲快樂!

        努力的作文 篇2

          這個(gè)公式是從古至今人們根據(jù)成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的,是一條永不衰敗的真理。的確,自信和努力是分不開的,它們相輔相成,互相促進(jìn),只有它們緊密地結(jié)合在一起,才會結(jié)出堅(jiān)實(shí)的果實(shí)——成功!俺晒Α笔敲總(gè)人追求的最終目標(biāo),而自信是它的前提。我們無論在學(xué)習(xí)中還是在生活中,都會遇到許多大大小小的挫折,這時(shí),面對你的有兩條路,要么就此沉淪下去,一蹶不振,要么相信自己,從新來過。記得有人說過,失敗是成功之母,而自信是成功之基。如果你選擇了后者,那么你就為成功點(diǎn)亮了一盞寶石燈。其次,一個(gè)人光有信心是不夠的,還要付出艱辛的努力。愛迪生曾說過,成功=1%天份+99%汗水,可見努力所占的分量是多么重大。如果自信和努力你都做到了,那么一朵燦爛的成功之花就會悄然綻放。

          在生活中,靠著自信和努力走向成功的.例子有很多,美國作家海倫凱樂,在一歲半就雙目失明,命運(yùn)對她是凄慘的,可他憑著對自己的信心,頑強(qiáng)的活了下去,后來,他又靠著不懈的努力,最終被哈佛大學(xué)錄取,成為舉世矚目的殘疾作家。

          同樣,在我們求學(xué)的道路上,也不會是一帆風(fēng)順的,但我們必須相信自己,靠著堅(jiān)持不懈地努力,在自己的人生中留下堅(jiān)實(shí)的足跡。

        努力的作文 篇3

          地圖是一張白紙。這當(dāng)然很傷腦筋,可是換個(gè)角度看,正因?yàn)橐粡埌准垼趴梢噪S心所欲的描繪地圖。一切全在你自己,一切都是自由的,在你面前有無限可能。

          ——《解憂雜貨店》

          現(xiàn)在想想,至少那時(shí),我也努力過。

          六年級的我們變得忙碌起來。升學(xué)考、擇?,補(bǔ)習(xí)班的月考……

          剛拿到數(shù)學(xué)第一次測試成績的我坐在座位上,81分,沒上90,全班倒數(shù)。我不甘心,卻又無力挽回。

          現(xiàn)在反思自己:匆匆忙忙兩個(gè)星期,十四天,第一單元學(xué)完,我真的好好努力過,認(rèn)真復(fù)習(xí)過嗎?回想考試前一天,或許別人在半夜寫題,復(fù)習(xí),做卷子,而我呢?沉迷在網(wǎng)游的世界里。

          一縷陽光射到我的桌上,習(xí)慣性伸手,想去捉住,可,似夢似幻,無法捕捉,也就是我與好成績之間的距離——擦肩而過,無法觸碰。

          放學(xué)回家,卷子放到顯眼的位置,等家長簽字。自己以完任務(wù)的心態(tài)寫完了作業(yè),等待著父母的批評?刹煌酝,母親也只是說:“不是第一次考這么差了,自己想吧!下周補(bǔ)習(xí)班月考!闭f完便走出了房門。我卻愣住了,月考……我行嗎?一向?qū)Ω鞣N考試抱著必勝態(tài)度的我,第一次對自己表示懷疑。

          望著窗外的月光,不是圓月,不太明亮,少了幾分從前的'柔和。望著月光,我的耳邊似乎回蕩著一句聽過的歌詞“只要你敢想,就算沒有達(dá)到理想,也有回憶珍藏”。

          我為何不試著努力下呢?半夜起來,讀英語,寫練習(xí)題,把昨天的作業(yè)用心做一遍,第二天上學(xué)認(rèn)真聽講,說不定會有不一樣的結(jié)果。

          堅(jiān)持了一個(gè)星期,臨考那一晚上,充足準(zhǔn)備。考場上,我也盡力了。

          兩天后,出成績了,排名四百零四。雖然不是前一百,但我努力了,有了回憶,也不算遺憾。

          我的成長有努力相伴,一切盡力最好。

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