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努力的作文經(jīng)典[5篇]
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的努力的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
努力的作文 篇1
努力,并不一定會(huì)成功;但放棄,則一定會(huì)失敗。堅(jiān)持就是勝利,在最后一秒還未到之前,結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的……
老鷹是最頑強(qiáng)的動(dòng)物之一,當(dāng)一只雛鷹剛出生后不久,便會(huì)接受一次生與死的考驗(yàn)。雛鷹的父母會(huì)在雛鷹生長(zhǎng)到適合的時(shí)期把它從懸崖的巢穴上扔下去,讓它學(xué)會(huì)做鷹的關(guān)鍵——飛翔。如果調(diào)整不當(dāng),雛鷹便會(huì)有生命危險(xiǎn)。然而在雛鷹被扔出去的`時(shí)間內(nèi),雛鷹必須學(xué)會(huì)飛翔,雛鷹在做最后的努力,它掙扎著,努力使勁地拍打著自己的翅膀,如果雛鷹著時(shí)候放棄的話,它便會(huì)被摔下懸崖而死,但是它做出了最后的努力,克服了苦難。終于,它感覺到自己已經(jīng)浮在了空中,它學(xué)會(huì)了飛翔,它在空中自由自在的翱翔,它想:永不放棄的感覺太棒了!
那是一個(gè)炎熱的夏天,空氣中彌漫著沉甸甸的死亡的氣息……無意中獲知奶奶去世了,眼淚便不由自主的往下墜落。
霎時(shí)間,一切的一切似乎都窒息了。天空,不再那么的藍(lán);花兒,不再那么的美;蟬鳴,不再那么的清脆;鳥兒的歌聲,也不再那么的婉轉(zhuǎn)……就在這時(shí),我整個(gè)人都崩潰了,變得孤僻起來,一個(gè)人在房間里獨(dú)自回憶奶奶的曾經(jīng),眼淚又不聽使喚了。忽然發(fā)現(xiàn)有那么一張照片:有一個(gè)很小的女孩摔倒了,獨(dú)自坐在地上哭泣。照片背面寫道:孫女啊!人總會(huì)遇到挫折,自己站起來吧!眼淚不再流了,我知道,奶奶并沒有離開我,她還在天上的某一處看著我,她希望我的努力。對(duì),我要永不放棄,努力。
奶奶一定想看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀的我,所以我努力學(xué)習(xí),努力做好自己,努力學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。奶奶!我做到了,你看到了嗎?
努力的感覺真的很好!我還要繼續(xù)努力,做得更好!
努力的作文 篇2
正值冬季,天氣很冷?紙(chǎng)的門并沒有關(guān)上,冷風(fēng)一陣陣地吹進(jìn)考場(chǎng)。風(fēng)呼呼的聲音與握筆寫字的沙沙聲,共同構(gòu)成了一種緊張的氣氛。
我大概的瀏覽了一遍,一道又一道的題目看似有些熟悉,又很陌生。看著這么多密密麻麻的數(shù)字,一瞬間竟有點(diǎn)兒恍惚。
我死死地盯著試卷,右手緊緊地握著筆,雖凍得有些顫抖,但還是在草稿紙上不停的演算著,希望可以理出個(gè)所以然來,心跳的頻率不覺地加快了;蛟S,是我太緊張了吧。我在心里安慰自己,并使勁做著深呼吸,想要平靜下心情。牛吃草類型問題本是做的游刃有余了,可此刻,我卻怎么也按捺不住緊張的心情,得出了好幾種結(jié)果。
無奈,只得放棄這道題,從頭做下來。
一遍下來,只剩下這理不清頭緒的題目了。我提筆計(jì)算著,草稿紙也用完了好幾張,卻還是束手無策。
算了,這題不做算了。我咬著筆桿,有點(diǎn)自暴自棄,此時(shí)又仿佛看見了家人那鼓勵(lì)的眼神,仿佛聽見了來之前媽媽似若開玩笑的'話語:“丹寧啊,我們花了這么多錢讓你去長(zhǎng)賽,你一定要努力考試,拿個(gè)好成績(jī)回來!”
對(duì)啊,要努力!如果不努力,就連會(huì)做的題目也變成不會(huì)的了,就連一點(diǎn)做對(duì)的希望都沒有了。我做了個(gè)深呼吸,平靜自己緊張的心情。
我又看了一遍題目!2臺(tái)抽水機(jī)要排水40分鐘……4臺(tái)要16分鐘……要10分鐘排完……這是牛吃草問題……”我喃喃著,“到底怎么算呢?……對(duì)了,解方程!”
我很快的列出一個(gè)方程,算出一個(gè)答案。
突然間,視線的余光瞥到墻上的鐘,只剩10分鐘了。我越來越緊張,呼吸也變得急促了。把太多時(shí)間都用在這道題上了,連檢查的時(shí)間都沒有。我沒辦法,只能挑出一道自己最怕做錯(cuò)、分值較高的題目開始檢查。
“鈴鈴鈴……”刺耳的鈴聲不適時(shí)的響起,我卻還沒有檢查完。監(jiān)考老師在考生哀怨的注視下無情地一張接連一張地收走試卷。
“唉……”我嘆了口氣。
我不知道最后的成績(jī)會(huì)怎么樣,但是我相信,就算我的成績(jī)不好,我也不會(huì)因此而不開心。因?yàn)椋遗α耍?/p>
努力的作文 篇3
打開那塵封已久的心靈相冊(cè),回憶的畫面在這珍貴的收藏中定格,生活的真味在這收藏中品味——題記
“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路!弊鰧W(xué)問成大事者,首先要有執(zhí)著的追求。登高望遠(yuǎn),發(fā)現(xiàn)漫漫長(zhǎng)路中充滿寂,艱辛,需要我們拼搏,而生活就因拼搏而精彩!
“加油,加油,加油……”隨著幾聲加油,把我的思緒又拉回到了賽場(chǎng)上,這是本校舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),現(xiàn)在進(jìn)行的是一千五百米決賽,這已經(jīng)是倒數(shù)第二圈,我班同學(xué)小濤已遙遙。只聽見“砰”的一聲,最后一圈,只見他深深吸了一口氣,眼神中帶有一份堅(jiān)定,只見他驟然加速,頓時(shí),他健步如飛像一只獵豹一般,拼勁全力的向著終點(diǎn)沖出。
"“三步,兩步,一步!痹谒麤_過終點(diǎn)的那一刻,操場(chǎng)上響起了震耳欲聾的.歡呼聲,我立馬沖過去扶住他。此時(shí),他已是筋疲力盡。因?yàn)槠床,在?duì)手兩圈多的情況下,他毅然沖刺,并沒放棄拼搏。因拼搏而精彩。
拼搏是音樂家筆下不朽的樂章。他,貝多芬,雙耳失聰卻從不低頭,他以“音樂為歌喉,生命為琴弦,彈出人生的音!眰ゴ蟮囊魳反髱熦惗喾,用他的實(shí)際行動(dòng)證明了:生活,需要拼搏;生活,因拼搏而美麗,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”為了到達(dá)成功的彼岸,更要執(zhí)著追求,忘我奮斗。
正因如此,拼搏是戰(zhàn)士手中成亮的鋼刀,可以斬?cái)嘁磺猩畹淖璧K,讓生活變得精彩;拼搏是作家手中不朽的筆,可以寫下一切生活的歡樂,讓生活變得美麗;拼搏是弓箭手手中光滑的利箭,可以穿破一切生活的黑暗,讓生活變得光明。
因?yàn)槠床,貝多芬譜寫出了的命運(yùn)交響曲;因?yàn)槠床,保爾最終迎來了勝利的曙光;因?yàn)槠床,劉翔終于再創(chuàng)佳績(jī)。這個(gè)世界正是這樣,生活需要拼搏。
努力的作文 篇4
從小,媽媽便有一個(gè)湖藍(lán)色的箱子,媽媽總往里面放東西,箱子還上了鎖,她也從來不給我看箱子里放了什么東西。從那時(shí)候起,我便有了一個(gè)愿望——-讀懂媽媽的箱子。
每當(dāng)媽媽出去時(shí),我都會(huì)偷偷地來到她的房間,把她的箱子拿下來,用手使勁拉鎖,試圖想撬鎖,想當(dāng)然,肯定撬不開。但我每次都傻傻地跑到媽媽房間里撬鎖。
到我六年級(jí)時(shí),我學(xué)聰明了,不再是撬鎖,而是找鎖的鑰匙?墒钦伊撕芫靡矝]有找到。我想,應(yīng)該是媽媽帶在身上了吧。
有一次,媽媽發(fā)現(xiàn)我在找箱子的`鑰匙,我尷尬地看著她,張著嘴卻不知該說些什么。
媽媽說:“既然你那么想知道箱子里面放的是什么,那我就給你看吧!薄耙!”我開心得跳了起來。
媽媽從口袋里掏出鑰匙,再拿著鎖,把鑰匙對(duì)準(zhǔn)鑰匙孔,插了進(jìn)去,再轉(zhuǎn)了一圈,只聽見“砰”的一小聲,鎖終于開了!媽媽淡定地取下鎖,打開箱子,我感覺箱子被打開地那一剎那,箱子在往外冒金光。
箱子打開了,里面放的全是我的獎(jiǎng)狀、照片和我不同年齡階段寫的字。
媽媽說:“這個(gè)箱子我叫它‘成長(zhǎng)箱’,因?yàn)檫@個(gè)箱子記錄了你的成長(zhǎng),從你蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在,箱子里都有照片。本來想等你長(zhǎng)大了再看,沒想到你這么好奇,就只好給你看了!
我不禁流下眼淚,這個(gè)看似只有抽屜那么大的箱子,卻承載了我十三年的記憶。媽媽細(xì)心地把我成長(zhǎng)的“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”放入箱子里,是為了等我長(zhǎng)大以后得以回憶童年。
媽媽說,她還會(huì)把我以后的“記憶”也放入箱子里,等我長(zhǎng)大了再來回憶。
我努力讀懂了媽媽的箱子,里面放的是我的童年,里面放的是媽媽對(duì)我的愛。
努力的作文 篇5
上了四年級(jí),班主任陳老師向我們推薦了一套課外讀物,其中有一本是《我要做好孩子》。
這本書的主人公是一個(gè)上六年級(jí)的,有點(diǎn)胖乎乎的小女孩兒,名叫金鈴。她今年11周歲,身高1.55米,體重有50公斤,是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“重量級(jí)選手”。她的成績(jī)時(shí)好時(shí)壞,還有點(diǎn)偏科,語文比較好,數(shù)學(xué)就差點(diǎn),她也是一個(gè)有愛心,富有同情心的女孩子,對(duì)小店里的小黃貓是那么的好,經(jīng)常把好吃的東西留下來帶給它吃,對(duì)父母離婚、又失去爺爺?shù)男∶妹眯倚沂悄敲搓P(guān)心愛護(hù)。她很勇敢、正直、誠實(shí),敢于說真話,愛打抱不平,是一個(gè)受讀者喜愛的小主人公。
在看這本書的時(shí)候,我常常能在金鈴的.身上發(fā)現(xiàn)我自己的影子?吹剿鰯(shù)學(xué)時(shí)常常會(huì)抄錯(cuò)題,漏掉數(shù)字,我會(huì)情不自禁地笑出來,這不正是我常犯的錯(cuò)誤嗎?看到金鈴媽媽為金鈴的“學(xué)習(xí)障礙”煩惱時(shí),我會(huì)想到這不也是我媽媽的煩惱嗎?看到她和同學(xué)們之間發(fā)生的事情,感覺就象是發(fā)生在我們身邊一樣,是那么的真實(shí)。
看到金鈴?fù)ㄟ^自己的努力,成績(jī)終于有了很大的提高,后來還考上了理想的初中,我從心底里為她感到高興。同時(shí),我也想到了我自己,只要我像金鈴一樣,改正學(xué)習(xí)馬虎的壞習(xí)慣。
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