- 努力奮斗的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
努力的作文(范例4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的努力的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
努力的作文 篇1
世界上沒(méi)有誰(shuí)是能輕而易舉就取得成功的，那些站在奧運(yùn)冠軍的高高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)流血流汗甚至流淚的刻苦訓(xùn)練?那些考上北大清華的“天之驕子”們，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)寒窗苦讀的煎熬?就是你們的父母?jìng)儯瑸榱松�，為了培養(yǎng)子女讀書(shū)，不論是在外打工，還是在家種地，又有哪一個(gè)不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢?
從總體上看，雖然說(shuō)同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與過(guò)去相比有了明顯好轉(zhuǎn)，但是仍然存在著一些問(wèn)題需要解決。上課的預(yù)備鈴響了，校園草地和操場(chǎng)上還有不少同學(xué)好象沒(méi)有聽(tīng)到鈴聲，仍然在自由活動(dòng)著，不能及時(shí)進(jìn)入教室，待上課鈴響后才急匆匆跑進(jìn)教室，結(jié)果需要過(guò)好幾分鐘才能安靜下來(lái)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);上課鈴響后，一些班級(jí)的同學(xué)不能迅速安靜下來(lái)，不習(xí)慣于做好上課的準(zhǔn)備，待老師進(jìn)入教室后才慌亂地找課本找自備本找學(xué)習(xí)資料，課堂上，雖然絕大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，但看出來(lái)一部分同學(xué)不注意講究學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)效果并不是很好。不僅如此，有些同學(xué)還把零食、玩具等東西帶進(jìn)教室，不僅干擾了自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)，也影響著他人的學(xué)習(xí)，乃至影響整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。老師感到非常痛心。還有一部分同學(xué)坐在教室里覺(jué)得受煎熬，老師一布置作業(yè)就叫苦連天，抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，厭學(xué)的情緒時(shí)有發(fā)生，但是你們要知道，求學(xué)的過(guò)程漫長(zhǎng)而又艱辛，學(xué)習(xí)的確很辛苦。比如五年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)確乎要比其它年級(jí)重些，但經(jīng)過(guò)老師們認(rèn)真調(diào)查了解，感覺(jué)同學(xué)們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)并不是太重了，而是一些同學(xué)刻苦努力的程度不夠。學(xué)習(xí)上不能吃一點(diǎn)苦，怎么能取得優(yōu)異的成績(jī)呢?沒(méi)有一種刻苦拼搏的精神，今后怎么能面對(duì)人生的困難和挫折呢?
作為一名小學(xué)生，面對(duì)浩瀚的知識(shí)，我們首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，有一種正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。要明白學(xué)習(xí)不是為家長(zhǎng)學(xué)的，也不是為老師學(xué)的，而是為自己學(xué)的。為了自己有一個(gè)好的前途，為了為國(guó)家貢獻(xiàn)更多的力量，所以我們要好好學(xué)習(xí)。其次，學(xué)習(xí)并不是一件很困難的事，只要上課專心聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)起來(lái)就比較容易。當(dāng)你真正投入到學(xué)習(xí)中，你會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，充滿著陽(yáng)光，充滿著生機(jī)，充滿著幸福和快樂(lè)。誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味?通過(guò)學(xué)習(xí)，語(yǔ)文課堂上，同學(xué)們可以滔滔不絕地各抒己見(jiàn);作文稿紙里，同學(xué)們可以洋洋灑灑的盡情抒懷，讓童真的思緒放飛藍(lán)天;數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，同學(xué)們加減乘除，應(yīng)用自如，讓智慧的靈氣自由揮灑;英語(yǔ)課堂里，ABCD單詞句型，同學(xué)們可以滾瓜爛熟，從容變通，讓精彩的口語(yǔ)對(duì)答如泉水叮咚做響。我們的心里何嘗不是心花怒放呢?
教育專家告訴我們，每一個(gè)學(xué)生的潛力都是無(wú)窮的'，每一個(gè)學(xué)生的前途都是無(wú)量的。同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)你們一定要注意增強(qiáng)自己的時(shí)間意識(shí)，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)意識(shí)，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起努力改善自己的學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)的效率。為此，請(qǐng)你們一定要愉快地接受你們的班主任、任課老師對(duì)你們的學(xué)習(xí)所提出的要求和具體的指導(dǎo)，更要請(qǐng)你們從自己現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)狀況出發(fā)，腳踏實(shí)地改進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，真正做學(xué)習(xí)的主人。同學(xué)們，從此以后，我們真誠(chéng)希望你們?cè)陬A(yù)備鈴之后迅速做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，上課鈴響后迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，在課堂上積極與老師的教學(xué)形成思想共鳴，在課堂上真正做到全身心投入學(xué)習(xí)，保持較高的學(xué)習(xí)效率，決不讓自己浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)吧!有多少付出，就一定能有多少收獲!最后，我衷心祝愿每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)上不斷取得進(jìn)步，在思想上、心理上形成良好的素質(zhì)，祝愿大家每天都能擁有學(xué)習(xí)的快樂(lè)，而且能享受快樂(lè)的學(xué)習(xí)!
努力的作文 篇2
人生有一份作業(yè)，它叫夢(mèng)。
以歲月為頁(yè)，以長(zhǎng)大為錄，以一路風(fēng)雨斜陽(yáng)為筆，完成名叫“夢(mèng)”的作業(yè)。人生其實(shí)只有兩件事——做夢(mèng)與圓夢(mèng)。我們有時(shí)會(huì)忘記這作業(yè)的存在，有時(shí)困倦到不想再提筆為這作業(yè)書(shū)寫(xiě)一字，有時(shí)會(huì)感嘆力不從心、時(shí)不我待，但是這作業(yè)不會(huì)輕薄半分，因?yàn)閴?mèng)不會(huì)減少。
年少之時(shí)，該為這作業(yè)添上狂放、灑脫的一筆。少年的夢(mèng)似風(fēng)、似水，不因困苦停滯，不為煩惱打擾，有的只是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)熱血�？�，是誰(shuí)擲筆于地，把目光灑向邊疆，讓從戎的夢(mèng)在眼中燃燒，成就千古佳話;是誰(shuí)于橘子洲頭，看一江秋水，把救國(guó)救民的夢(mèng)想刻在心中，把中國(guó)引向全新的未來(lái);是誰(shuí)擁住了上帝的蘋(píng)果，以夢(mèng)為馬，把真理帶向世界，讓科學(xué)引領(lǐng)大眾……這是明麗狂放的一筆，我們以它為作業(yè)的開(kāi)頭。
中年時(shí)，穩(wěn)如山，靜如水，讓心簡(jiǎn)單，讓夢(mèng)不平凡。已而中年，歲月之流把人打磨，把心打磨。鋒利的棱角化于圓潤(rùn)，躁動(dòng)的內(nèi)心歸于平靜，但，夢(mèng)不可以簡(jiǎn)略。村上春樹(shù)曾將生命比作長(zhǎng)跑，中年是已看過(guò)了風(fēng)景、一切歸于平淡的一段旅程，但不可因平淡停下腳步，不要因平淡停止做夢(mèng)。喬布斯幾經(jīng)打拼，先是被蘋(píng)果趕出，一敗涂地，但他沒(méi)有停止夢(mèng)想，白手起家，于中年再歸蘋(píng)果，同時(shí)將蘋(píng)果由低谷帶向高潮。他的成就不因別的，只因?yàn)闅q月沒(méi)有埋藏他心中的夢(mèng)�；蛟S我們沒(méi)有他那樣的機(jī)遇與天賦，但相信我，人生的作業(yè)本上，中年的夢(mèng)將是它最充實(shí)的內(nèi)容。
人老，心不可老，夢(mèng)不可老。曾經(jīng)記得一個(gè)廣告，三個(gè)平均年齡80歲的老人，為了一段曾經(jīng)的記憶，撐著傷病的身體，完成了環(huán)島一周的.夢(mèng)想。為何?因?yàn)橛袎?mèng)。人于老年，便像炭燒到了末尾，于灰燼中只見(jiàn)零星火苗，而夢(mèng)，是你于灰燼中再燃的氧氣，是人生最后綻放的引線。點(diǎn)燃?jí)粝�，為人生的作業(yè)畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
人生的作業(yè)，是一輩子的旅程，我們成長(zhǎng)，歲月讓我們不斷變化，但我們書(shū)寫(xiě)的答案將會(huì)永遠(yuǎn)清晰、明了。
因?yàn)閴?mèng)不變，夢(mèng)不老。
努力的作文 篇3
人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇 不知不覺(jué)中,已是初冬時(shí)節(jié).未曾見(jiàn)銀裝素裹,甚覺(jué)遺憾,身處南國(guó)異鄉(xiāng),冬日來(lái)得似乎比往年更遲了……南國(guó)的冬有著深閨女子的幽怨,靜靜地卻是落寞的,無(wú)奈的,伴著深深的嘆息拂過(guò)人們的心間,悠悠的,似是冬已來(lái)……
近來(lái)偶感風(fēng)寒,心情陰郁,似要與自己較勁般,強(qiáng)打起精神,掙扎著穿上外套,并不十分寒冷的天氣倒是與我一連串無(wú)法遏制的'咳嗽聲形成鮮明對(duì)比,不禁有些自嘲.
出了門(mén),抬眼望去,灰蒙蒙的天空,未瀉下一絲絲那內(nèi)心渴盼彌久的跳躍著的燦爛陽(yáng)光,有些惱怒,有些煩悶,有些猶疑徘徊,定定的立住,迷茫的大眼失了焦,遙遙的嘆息,怎奈,掩嘴深咳,肺葉像老舊的抽風(fēng)機(jī),拼了命的工作著。暗暗低了眼，垂了淚，沉了心。獨(dú)自行到那湖畔，彼時(shí)的楊柳依依已不見(jiàn)，倒是片片落葉點(diǎn)點(diǎn)情。畢竟是冬日，行人稀少，覓得一處僻靜地，斜倚柳干，只是癡癡地看，夏日里碧翠如滴的景象已消失在那嘆息中……滿目的蕭瑟之景。風(fēng)纏繞在我身側(cè)，似是天神高高在上的一抹微笑，這一抹微笑中，便有那“一葉落而知秋”便有這“無(wú)邊落木蕭蕭下”的不舍情。這些葉在樹(shù)的身邊翩翩，或繾綣，或纏綿，是葉的眷戀，還是樹(shù)的不舍……
心緒伴著奇思妙想，看那重重疊疊的云層，驀地想起英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)的話：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
努力的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)11歲了。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許許多多難忘的事情，就像海邊的貝殼，五彩繽紛、光彩各異，但讓我覺(jué)得最美麗的是努力拼搏的過(guò)程。
我要參加比賽了
比賽前一個(gè)月，舞蹈老師公布了參加比賽的人員名單。當(dāng)時(shí)，我很緊張地在心里默默想著：真希望有我呀！“楊家欣、張?zhí)鹑~……”終于念到我了！老師公布完后說(shuō)：“剛才念到名字的同學(xué)，明天上午來(lái)上課，8點(diǎn)到12點(diǎn)�！蔽覀兌肌鞍 绷艘宦�。就這么簡(jiǎn)單嗎？其實(shí)很難。
我被嘲笑了
在接下來(lái)的幾天里，我們天天練習(xí)。有一次，我總是跟不上一個(gè)節(jié)拍，被同學(xué)嘲笑了。又聽(tīng)到家長(zhǎng)們?cè)谛÷曊f(shuō)：“那小姑娘跳得太慢了，老給咱們的孩子拉后腿，這可怎么辦吶？”我聽(tīng)到后心里非常難過(guò)。突然想起媽媽說(shuō)的一句話：甜葉，努力了就是最棒的。于是我暗下決心：一定要加倍努力練習(xí)。
我的腳磨破了
中午回家，吃完飯我就讓媽媽打開(kāi)音樂(lè)開(kāi)始練習(xí)。從中午兩點(diǎn)一直練到下午六點(diǎn)。媽媽說(shuō)：“甜葉歇一會(huì)兒吧，你都練了好幾個(gè)小時(shí)了�！笨墒俏矣X(jué)得我還可以跳得更好，直到我的腳磨破了，仍然不想停下來(lái)。媽媽有點(diǎn)兒心疼我說(shuō)：“甜葉，先歇一會(huì)兒吧，你的腳都磨破了。孩子，比賽的結(jié)果不重要，重要的是你努力的過(guò)程，你已經(jīng)盡力了，你就是最棒的�！庇谑�，我停了下來(lái)，準(zhǔn)備歇一歇，為過(guò)兩天的比賽養(yǎng)精蓄銳。
只要努力就是最棒的
到了比賽那一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“甜葉你已經(jīng)努力了，你就是最棒的�，F(xiàn)在要相信自己，過(guò)一會(huì)兒，舞臺(tái)就是你的，好好展現(xiàn)自己的舞姿，加油！”我對(duì)自己說(shuō)：“加油！”于是信心滿滿地進(jìn)了比賽場(chǎng)地。
我覺(jué)得舞臺(tái)真美，真想說(shuō)一句：“舞臺(tái)，我來(lái)了�！碑�(dāng)熟悉的`音樂(lè)在耳邊響起時(shí)，那些跳了無(wú)數(shù)遍的動(dòng)作被我嫻熟地展現(xiàn)了出來(lái)。我和我的隊(duì)友跳齊了，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
從這件事中，我真真切切地感受到了努力的重要、自信的重要、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要。我覺(jué)得，我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒。
成長(zhǎng)對(duì)我而言是一件幸福、快樂(lè)的事！成長(zhǎng)中，有爸爸媽媽的陪伴，有老師和同學(xué)的陪伴！感謝爸媽，感恩老師，感激我的同學(xué)和我的伙伴。