(通用)努力的作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的努力的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
努力的作文 篇1
昨日與一朋友淺聊，感覺(jué)到了朋友的無(wú)奈與對(duì)當(dāng)今社會(huì)的不滿，其實(shí)這個(gè)世界是公平的，機(jī)遇隨時(shí)都會(huì)降臨到你我的身上，只要肯努力肯付出，懂得發(fā)現(xiàn)與把握，如果一味的抱怨只會(huì)讓自己的心態(tài)失去平衡，一個(gè)好的心態(tài)決定一個(gè)人的一生。沒(méi)有人生下來(lái)就注定是天才，天才也要付出，天才也要培養(yǎng)，天才也要學(xué)習(xí)努力，在我的字典里沒(méi)有所謂的認(rèn)輸，我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡征服。雖然我不是所謂的富豪，雖然不是什么杰出青年，但是從來(lái)是一分耕耘一分收獲的付出自己的努力。
人生的道路是崎嶇的，在前行的道路上總是會(huì)遇到這樣那樣的事情發(fā)生，也許我們永遠(yuǎn)無(wú)法明白這一秒和下一秒的不同，也永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料下一秒發(fā)生的事情，我們怕的不是沒(méi)有好的機(jī)遇是我們不能頹廢了自己的前程，有人會(huì)抱怨為什么他人生下來(lái)就注定是富二代，為什么我的父母這么平庸無(wú)能，難道貧窮會(huì)伴隨我們一生，不，也許我們會(huì)付出他人一倍的辛勞但是你的業(yè)績(jī)也會(huì)提升，天上不會(huì)掉下餡餅，天下也沒(méi)有免費(fèi)的午餐，如果說(shuō)一切努力還是毫無(wú)建樹(shù)那就是你的方向出了問(wèn)題，靜下心好好想想自己的問(wèn)題，讓智商征服虛無(wú)的問(wèn)題。
給大家講一個(gè)真實(shí)故事，15年前，我和老公相鄰為鄰居，那時(shí)他開(kāi)百貨店我開(kāi) 的是服裝店，一年的時(shí)間里從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他的人，他的'店鋪都是他的朋友張子幫打理，聽(tīng)張子說(shuō)：他每天泡在里，從來(lái)不會(huì)顧及自己的生意，的癡迷讓他失去了自己，張子還說(shuō)他其實(shí)是一個(gè)有才華的人，因?yàn)槊允Я朔较�，也迷失了自己，苦苦打拼的一切也不�?huì)再顧及，于是我很好奇想看看那個(gè)迷一樣的男人到底是一個(gè)什么樣子滴，于是通過(guò)張子把他約到一起，呵呵不過(guò)是一個(gè)如此平凡的男人穿的邋里邋遢的也沒(méi)有什么文化，但是卻給人的感覺(jué)很誠(chéng)實(shí)，也許是我的不同也許是我的那份清純氣質(zhì)深深的把他吸引，也許是我的說(shuō)教的能力，也許是他真的把我開(kāi)導(dǎo)他的話題聽(tīng)進(jìn)去，第二天他竟然離開(kāi)了他的來(lái)到店里上班，空閑之余還幫我干一些力所能及的活計(jì)，看到他的勤快莫然的也會(huì)感動(dòng)，是啊!能夠把一個(gè)賭徒拉到生活的正常軌跡里也是一種成就的欣慰。
隨著時(shí)間的推移他竟然愛(ài)上了我，一次次的向我表白 ，一次次遭到我的拒絕，因?yàn)槲抑浪皇俏蚁胍哪腥�，我喜歡有理想有抱負(fù)的男人，如果沒(méi)有合適的寧愿獨(dú)身，其實(shí)那時(shí)我有男朋友，因?yàn)橐恍┦虑樽屛冶舜私o了對(duì)方一段冷戰(zhàn)的過(guò)程。時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)逝去，日歷也一頁(yè)頁(yè)的撕去，直到有一天男朋友打來(lái)了電話，說(shuō)：他要結(jié)婚了，一個(gè)晴天霹靂把我的傷口血淋淋的撕裂，也許是自私的想找一種發(fā)泄痛苦的出處，竟然答應(yīng)他的表白，但是我要求他永遠(yuǎn)不要沉迷，我說(shuō)我不愛(ài)你但是我會(huì)努力，沒(méi)有想到他毫不憂慮的答應(yīng)一切無(wú)理的要求。
從那天起他就像打了雞血一樣，每天興奮的語(yǔ)無(wú)倫次每天把店搭理了井井有條，因?yàn)楸舜硕家呀?jīng)熟悉處了兩個(gè)月就匆匆想到談婚論嫁，那時(shí)父母極力反對(duì)，原因就是他家條件太差，但是那時(shí)因?yàn)槊靼鬃约旱男囊呀?jīng)死了嫁給誰(shuí)都一樣，貧窮不可怕因?yàn)樗�有一顆善良真誠(chéng)的心，下定決心的事情別人是無(wú)法左右我的包括父母，就這樣把自己嫁了，婚后才知道貧窮夫妻百事哀，沒(méi)有房子生孩子也會(huì)成為我們面對(duì)的問(wèn)題，還有街道要整改店鋪要面臨拆除，倒霉的事情也一件件光臨，而且老公也是那種沒(méi)有什么遠(yuǎn)大抱負(fù)的男人，所以一切的問(wèn)題成為我們爭(zhēng)吵的話題。靜下心好好想想我們的問(wèn)題，只有奉獻(xiàn)自己把自己的老公推到頂峰上去，善良的老公害怕我太勞累把所有的事情獨(dú)自承擔(dān)，白手起家真是不易一切要從零開(kāi)始，好像生意也不是特別如意，于是每天尋找著機(jī)遇，而且也給自己樹(shù)立了人生目標(biāo)，就這樣我們憑借著昔日的經(jīng)驗(yàn)把生意終于送入正軌，兩年以后就買了房子，車子，還有我的寶貝兒子也降臨到我們身邊。
其實(shí)生活就是如此，一分耕耘一分收獲，如果不努力你永遠(yuǎn)與機(jī)遇擦肩而過(guò)，即便機(jī)遇來(lái)臨你也不懂得抓住。如果沒(méi)有酸甜苦辣那也不是生活，人的一世沒(méi)有一帆風(fēng)順的，運(yùn)氣固然重要但是努力付出更重要，不要抱怨世界的不公，因?yàn)槲覀兪瞧降鹊模瑳](méi)有高大與低矮的界限，只有自信和執(zhí)著的理念，才能夠壯大自己的能源。 想想李嘉誠(chéng)的事跡，想想比爾蓋茨的過(guò)往，難道他們不付出不努力餡餅就由天而降嗎？
把此文獻(xiàn)給那些努力打拼的人們，惜緣深信幸福機(jī)遇一定會(huì)降臨到，那些正在努力打拼和有愛(ài)心的人士身上，惜緣真誠(chéng)的祝福大家只要肯努力一定會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)。
努力的作文 篇2
人活著為了什么？努力、夢(mèng)想和責(zé)任？
我想，每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿美好期望的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想則是當(dāng)一名作家，哪怕是業(yè)余的也好。
畢竟，夢(mèng)想不是空想，在此過(guò)程中，我必須努力努力再努力。
從小，我就喜歡讀書(shū)�？吹侥切┳骷覀�，用手中的筆，揮灑出那么生動(dòng)的文字，我的內(nèi)心，就有一種沖動(dòng)——我想像他們一樣。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，剛開(kāi)始學(xué)會(huì)寫作文。我并不是特別會(huì)寫，每次都會(huì)因此哭鼻子。老師知道了，便很有耐心的.給我輔導(dǎo)。老師給我講了好多寫作手法，盡管我沒(méi)有聽(tīng)懂，但我一直有努力。
其他同學(xué)能寫好，我為什么不能呢？
我開(kāi)始更加努力了，每當(dāng)我寫不到規(guī)定字?jǐn)?shù)的時(shí)候，我就會(huì)逼著自己，就算是編，湊個(gè)字?jǐn)?shù)，我也要寫夠。
功夫不負(fù)有心人。我的努力終于得到了認(rèn)可，我的作文水平提高了不少，思路也漸漸明了、開(kāi)放了，老師因此老表?yè)P(yáng)我，我表面特不好意思，其實(shí)心里倍甜倍甜的。最讓我開(kāi)心的還是我被老師選進(jìn)了冰心詩(shī)社，主要是寫兒童詩(shī)。瞧，我與夢(mèng)想更近了一步。
不管最終結(jié)果成功與否，努力過(guò)我不會(huì)后悔。
或者說(shuō)，如果有天我們湮沒(méi)在人潮之中，庸碌一生，那一定是因?yàn)槲覀儧](méi)有努力活的豐盛。
努力的作文 篇3
多年前有句俗話是這樣說(shuō)的：“做什么事都別太注重結(jié)果，應(yīng)該享受這事的過(guò)程。”時(shí)至今日，我似乎略略懂得了一些這句話的道理。就如同兩位同樣出色的競(jìng)爭(zhēng)者必定有一方淪為失敗者，但我們能否認(rèn)他的出色，否認(rèn)他對(duì)所追求的目標(biāo)而作出的努力與付出嗎？不能！
于是我便開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，能否實(shí)現(xiàn)理想是一回事，是否為所追之夢(mèng)作出不懈努力又是另一回事。倘若付出之后仍舊失敗，這也是值得人們尊重和肯定的，他也能無(wú)悔。
王安石在游覽華山時(shí)，深入后洞，后因沒(méi)堅(jiān)持己志而不得觀奇景，不禁后悔感慨地想到：“盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？”這句話的意思是說(shuō)如果盡了自己的努力卻不能到達(dá)的，那就可以沒(méi)有悔恨的了。不僅于己無(wú)悔，那努力也是值得尊重的。正如每個(gè)人都有每個(gè)人的追求，而每個(gè)人也可能失敗，可我們也不能擔(dān)心可能失敗而不去拼搏，那注定是碌碌無(wú)為的一生。況且在每個(gè)人的`道路上總會(huì)有許多收獲，會(huì)認(rèn)識(shí)志同道合者，有你的老師，懂得身邊人的珍貴……所以每個(gè)人努力之后或許不會(huì)如人所愿，但付出總是無(wú)悔的。
貝爾和西門子發(fā)明電話之時(shí)，互不相識(shí)的兩人都在同時(shí)研究電話，但終因貝爾提前兩個(gè)小時(shí)申請(qǐng)專利，名聲頓起�？僧�(dāng)我們說(shuō)起電話的發(fā)明者時(shí)，我們?nèi)圆煌�有一個(gè)西門子。這是人們對(duì)他所作出努力的尊敬。對(duì)于成功，人們往往更尊敬他的付出與努力。我們?yōu)楹尉磁逯Z貝爾獎(jiǎng)獲得者，是因?yàn)樗麄兊睦碚搶?duì)科學(xué)的重大突破，還是他們發(fā)明的東西造福了人類？不全是因此，還有他們所作的努力。于是我們敬佩努力的人，他們的付出讓人為之側(cè)目。
生活與學(xué)習(xí)莫不如此，這可以涵蓋任何職業(yè)，任何人，任何事。從害怕失敗起就已經(jīng)輸了。于我們而言，我想我們不應(yīng)畏懼失敗，而應(yīng)畏懼沒(méi)有對(duì)所追之夢(mèng)而努力。至少付出是值得肯定的。
努力的作文 篇4
嘰嘰喳喳”的叫喊中偶爾摻著幾聲悅耳的蟬鳴，溪水又劃過(guò)了幾塊光滑的石頭，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙灑在花瓣上，我依舊懶懶地趴在花蕊中央。
輕風(fēng)撫過(guò)，連帶著我身處的花朵微微一擺，我便陷入了一片粉塵之中。第幾個(gè)白晝了呢？或許是第幾十個(gè)罷，想起我剛剛降生時(shí)的興奮激動(dòng)，心里不由一陣苦澀那段時(shí)間，我下過(guò)多少個(gè)決心，要努力成長(zhǎng)，長(zhǎng)成這片林子里最美麗的枯葉蝶，但真是應(yīng)了那句怕什么來(lái)什么”，都這么久了，我除了身體又被那些可口的葉子養(yǎng)圓了一圈，便再無(wú)什么收獲了，這時(shí)，我看到一只飛過(guò)的白鴿，心里忽然又涌現(xiàn)了許多力量：我定要似那白鴿，自由翱翔！
花朵輕搖，連帶著我身處的花蕊一齊倒下，它便跌進(jìn)了一注露水之中，我閉上了眼，忽然覺(jué)無(wú)虛弱，剛剛那股力量早已消失得不見(jiàn)蹤影，我依然覺(jué)得希望如此渺小，身體早已被露水染透，我卻不想出來(lái)返難徊的清涼令我無(wú)法留連。那一瞬我竟在想：就如此罷，這樣也好，做為一只毫無(wú)用處的毛毛蟲(chóng)，每日過(guò)著坐吃等死的日子，這時(shí)，一陣狂風(fēng)猛然掠過(guò)，我睜開(kāi)眼一瞧，只瞅見(jiàn)一片五彩斑斕的世界。哦，原來(lái)是一只色彩鮮艷的鸚鵡。我望著那鸚鵡，心中的無(wú)力感頓時(shí)消散，我定要似那鸚鵡，燦爛奪目！
周身一涼，連帶著我身上的水珠，都偶然浮在了空中，糟了！我一驚，猛然明白過(guò)來(lái)我現(xiàn)在的處境：我被一只禿頭鳥(niǎo)叼在了口中！但我還沒(méi)實(shí)現(xiàn)自己的愿望呀！我心里著急，身體也扭動(dòng)地越發(fā)厲害，但仍無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，那禿頭號(hào)鳥(niǎo)不知著了什么邪，啪”地松開(kāi)了嘴，扔下我跌跌撞撞地?fù)Q了個(gè)方向往林子深處飛去，我感覺(jué)自己慢悠悠地落在一片葉子上。我緊閉雙眼倏”地開(kāi)，有一種劫后還生的.慶幸。我趴在那片葉子上回想著剛剛，更加堅(jiān)決地肯定：我一定要變成那最美的蝶！
我會(huì)努力的，努力成長(zhǎng)，努力伸展我的身體，努力張開(kāi)我的雙翅！
努力的作文 篇5
“嘿，爸爸！我告訴你個(gè)好消息……”看著手中的試卷我不由得笑瞇了眼，想將心中的喜悅分享給電話那頭的人，可是那人卻先開(kāi)了口：“女兒啊，我現(xiàn)在有點(diǎn)忙，你明天打給我好不好？”沒(méi)等我回應(yīng)，電話那頭便傳來(lái)“嘟嘟”的忙音。
又是這樣。
看著眼前逐漸變黑的手機(jī)屏幕，我閉上了眼，我努力讀懂爸爸的愛(ài)。
記憶停留在小時(shí)候，我和爸爸手牽手走在大街上。大手拉著小手，大手包著小手，大手溫暖著小手。爸爸的手很厚實(shí)，溫溫的，在寒風(fēng)中溫度正好，那是，我真希望時(shí)間在此駐留。只是這溫情時(shí)刻卻被一串急促的鈴聲打斷。于是爸爸就開(kāi)始對(duì)電話講個(gè)不停，終于，爸爸掛掉電話，告訴我他有事，讓他的朋友送我回家。沒(méi)等我表態(tài)。他就撥號(hào)給他的朋友，對(duì)著電話講個(gè)不停。于是大手松開(kāi)了小手，大手遠(yuǎn)離了小手。留小手在風(fēng)中冷的發(fā)抖，盡管如此，他的朋友還是對(duì)我說(shuō)：“你的爸爸多愛(ài)你�。 �
是嗎？我努力讀懂爸爸的愛(ài)。
記徘徊在不久前�！懊魈煲黄鸪鋈ネ姘桑俊蔽覔u了搖手中游樂(lè)園的傳單，問(wèn)。疲憊的眼神從報(bào)告上移到傳單上又轉(zhuǎn)到因興奮而瞪得大大的眼睛上。爸爸點(diǎn)頭答應(yīng)下來(lái)后，又看起了報(bào)告，而我則因?yàn)榕d奮整晚睡不著�？稍诘诙扉_(kāi)車去游樂(lè)園的'路上，在某個(gè)紅綠燈的路口，車子突然調(diào)了頭，沒(méi)等我發(fā)問(wèn)，爸爸就回答我說(shuō)上級(jí)又有了新任務(wù)，他必須回去完成。于是疲憊的眼神從那雙委屈的雙眼上轉(zhuǎn)到昨日給他的傳單上，又從傳單上轉(zhuǎn)到報(bào)告上。而媽媽卻拍拍我的肩，對(duì)我說(shuō)，你爸爸是愛(ài)你的。
是嗎？我努力讀懂爸爸的愛(ài)。卻終究什么也沒(méi)讀明白。
可是我不知道，不知道他打電話給朋友時(shí)，對(duì)朋友的百般囑咐，讓朋友照顧好我。不知道他為了和我去游樂(lè)園，一直工作到深夜……
小小的螞蟻試圖通過(guò)努力的爬行來(lái)了解世界的全貌，在它爬累時(shí)，自認(rèn)為自己早已將世界了解完全，殊不知它所看到的只是這個(gè)世界上最淺薄，渺小的一角。世界不言，靜靜地注視著這只微小的螞蟻，不由一笑，一霎間，及時(shí)滄海桑田，小小的螞蟻早已不知去向，而世界卻依舊在這兒，笑而不語(yǔ)。
我努力讀懂爸爸的愛(ài)。
夜深人靜時(shí)，放在角落的手機(jī)亮了起來(lái)，來(lái)電顯示著的，是那個(gè)我最想讀懂，也最難讀懂的人：
爸爸。
努力的作文 篇6
我很少用感嘆號(hào)，但我們對(duì)話的語(yǔ)氣，除了這個(gè)標(biāo)點(diǎn)我想不出其他的。每次我們基本總是在同一個(gè)觀點(diǎn)上爭(zhēng)執(zhí)，來(lái)來(lái)回回就那幾句話。
爭(zhēng)執(zhí)時(shí)常是好事，說(shuō)明彼此重視�？蓵r(shí)間久了，的確心煩意亂，沒(méi)有心情做事。時(shí)間久了，我自然表現(xiàn)得有些消極。
不久，就被老大發(fā)現(xiàn)，于是又被拉出來(lái)單練。
“最近怎么不跟我吵了？”他瞄了我一眼，試探性地隨口一說(shuō)。
“吵有什么用？吵了也不被重視�！蔽翼樦挷�，想要借氣發(fā)氣。
“沒(méi)用就不吵了么，你的價(jià)值呢？”他反問(wèn)。
“如果是你呢？你的意見(jiàn)不被采納，你怎么做？”他反問(wèn)，我也反問(wèn)。
“我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持。因?yàn)槲冶仨氃趫F(tuán)隊(duì)里體現(xiàn)價(jià)值�！彼@么說(shuō)，其實(shí)我早有預(yù)見(jiàn)，促進(jìn)員工積極向上嘛，誰(shuí)不會(huì)？我心里暗自不服。
“別以為我看不出來(lái)你的反感。我又不是沒(méi)在你這職位上呆過(guò)。”還沒(méi)等我的逆反心理醞釀徹底，他則當(dāng)頭一棒：“我跟你一樣，上頭也有人盯著，我的績(jī)效跟你差不多。我的策略其實(shí)常常也是上頭的策略，我有時(shí)也想嘗試一下你的想法，但常常上頭決策說(shuō)不冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)，那我有什么辦法？”
他看了看我，突然語(yǔ)氣又平和下來(lái)：“你以為咱這個(gè)錢是這么輕松掙的么？我們都不是決策者，所以實(shí)話告訴你，你掙得這些錢里，公司買的不單單是你的能力，還有你的忍氣吞聲�！�
我憋了一肚子的火想要發(fā)泄，心想你要再跟我吵，我直接不干了。沒(méi)想到老大直截了當(dāng)?shù)膬删湓�，讓我立馬熄火，無(wú)力反駁。
嗯，嗯，我頻頻點(diǎn)頭。我知道有些話是在安撫民心，不能全信；但他的這些，的確是親身感悟，戳人肺腑。
原來(lái)我們都是一枚棋子，不是那下棋的.人，更不是觀棋的人。
許多道理我們可能平時(shí)也懂，但這種“懂”只停留在認(rèn)知的層面，尚未通透。
這兩天我不斷思考這句話，越想越覺(jué)得他這句話說(shuō)得太對(duì)。我以往自信滿滿，覺(jué)得公司選我，無(wú)非是看重個(gè)人能力，想要通過(guò)我的能力為他們獲利。所以我才敢吵架，敢任性：是啊，我牛逼你能把我怎么樣呢？
可單憑我一人，真的有力挽狂瀾的本領(lǐng)么？
沒(méi)有，除非你是決策者。
那么企業(yè)找你來(lái)做什么？
做事，而且按照企業(yè)想要的方式去做事。
Bingo！企業(yè)是靠流水作業(yè)生存的，越大的企業(yè)越是，每個(gè)人更像是一枚小小螺絲釘，所以在他們看來(lái)，只要你保證運(yùn)轉(zhuǎn)正常，不怠工，不生銹，也就夠了。
而能力嘛，呵呵，匹配即可。溢出來(lái)的部分，更多是為你自身增姿添色，體現(xiàn)你的個(gè)人價(jià)值，對(duì)于公司的整體運(yùn)轉(zhuǎn)，波動(dòng)不大。
我曾待過(guò)的某家公司，整個(gè)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)內(nèi)亂，三十多人的團(tuán)隊(duì)基本上只剩三五人做事。
當(dāng)初商量好一齊跳槽的人，都以為集體的負(fù)能量至少可以撼動(dòng)集團(tuán)。可到頭來(lái)呢，不出一個(gè)禮拜，公司又引進(jìn)一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)進(jìn)來(lái)，雖然整個(gè)月的業(yè)績(jī)受到了影響，但整個(gè)季度的利潤(rùn)卻絲毫沒(méi)變。
后面才知道，早在這次“內(nèi)亂”之前，人力就已經(jīng)準(zhǔn)備“換血”了。
當(dāng)然我不是說(shuō)能力不行，只是你個(gè)人的能力，的確有太多的局限性。最常見(jiàn)的情況，是我們太容易高估能力，而忽略其他。這種過(guò)于自我的優(yōu)越感一旦形成，便容易偏激，容易傲慢，最終誤了自己的前程。
能力是基礎(chǔ)，但相比于能力，很多公司更看重的是員工的執(zhí)行力。這一點(diǎn)，小公司不明顯，越大的公司越是看重。
而說(shuō)到執(zhí)行，這里面必然夾雜了太多的不情愿。包括工作量
努力的作文 篇7
“傳承中華文化，共筑精神家園”征文：努力讀書(shū)，實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)
----記一次班級(jí)主題辯論會(huì)
一直以來(lái)，無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)，總是諄諄教導(dǎo)我們：多讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才有好成績(jī)，才能實(shí)現(xiàn)理想。在最近的一次語(yǔ)文課上，以上觀點(diǎn)卻受到了一些同學(xué)的質(zhì)疑：如果讀的是宣揚(yáng)暴力和封建迷信的書(shū)還會(huì)有好成績(jī)？語(yǔ)文老師熊老師說(shuō)：“好，同學(xué)們對(duì)于多讀書(shū)能否取得好成績(jī)有不同的聲音，那么，大家好好準(zhǔn)備一下，明天的語(yǔ)文課我們舉行一次辯論會(huì)，辯論的題目就叫作“努力讀書(shū)，能否實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)？”
第二天的語(yǔ)文課上，我們班的教室里滿是緊張而凝重的氣氛。你看，講臺(tái)側(cè)邊各有兩張課桌已經(jīng)擺好，這就是正反辯方的“陣地”。同學(xué)們表情專注，既緊張又興奮，個(gè)個(gè)躍躍欲試。除了正反雙方的主辯手和副辯手外，同學(xué)們也根據(jù)自己的觀點(diǎn)分成兩組，一場(chǎng)激烈的辯論一觸即發(fā)。
清脆的上課鈴響過(guò)后，熊老師宣布了比賽要求：“辯論會(huì)要圍繞主題展開(kāi)，根據(jù)自己的觀點(diǎn)各抒己見(jiàn)，不能打斷別人的發(fā)言，不能有不文明言行�！苯又鞒秩诵迹骸拔逡话嘀黝}辯論會(huì)，正方的觀點(diǎn)是：努力讀書(shū)，可以實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)；反方的觀點(diǎn)是：努力讀書(shū)不會(huì)實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)。現(xiàn)在請(qǐng)辯論雙方就座，辯論會(huì)正式開(kāi)始�！迸_(tái)下爆發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲，這掌聲打破了教室里原本緊張而又嚴(yán)肅的氣氛。
辯論會(huì)開(kāi)始了，正方的主辯手首先發(fā)表了自己的觀點(diǎn)：“讀書(shū)可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶性情，修養(yǎng)身心，古人就說(shuō)過(guò)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�？梢�(jiàn)努力多讀書(shū)是有益的，是可以實(shí)現(xiàn)自己的理想的”。話音剛落，反方的主辯手就迫不及待舉手發(fā)言：“不對(duì)，有很多書(shū)籍根本就是糟粕，讀了他們不但對(duì)我們沒(méi)有幫助不會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，反而會(huì)把我們引向歧途。譬如那些封建迷信思想的書(shū)，如果你相信了它甚至沉迷于研究風(fēng)水，寄希望燒香拜佛來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，請(qǐng)問(wèn)這樣的書(shū)有益嗎？信奉封建思想可以實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)嗎？”反方辯手果然準(zhǔn)備充分，言辭干脆利索，論點(diǎn)明確，可是，他的發(fā)言反而更激起了我的斗志，作為正方副辯手的我情緒激昂，立即舉手要求發(fā)言：“剛才反方的發(fā)言是明顯的“讀死書(shū)，死讀書(shū)”的例子，多讀書(shū)不是死讀書(shū)，書(shū)能夠告訴我們知識(shí)，開(kāi)拓我們的視野，即使那些所謂的“壞書(shū)“，只要我們能明辨是非，善于發(fā)現(xiàn)它的精華，去除其糟粕，那么壞書(shū)也不會(huì)對(duì)我們?cè)斐刹焕绊�，反而只�?huì)讓我們更加知道哪些是真善美，哪些是假丑惡，“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這不是我們語(yǔ)文課本上剛學(xué)過(guò)的名言嗎？”“嘩……”一陣掌聲打斷了我的`發(fā)言，我接著說(shuō):“多讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，用豐富的知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)！”臺(tái)下的同學(xué)也開(kāi)始你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)論，大家互不相讓，有的同學(xué)因?yàn)榍榫w激動(dòng)把臉都漲紅了。
后來(lái)，熊老師對(duì)辯論會(huì)進(jìn)行總結(jié)，“剛才同學(xué)們的發(fā)言很積極，大家表現(xiàn)都很優(yōu)秀，我們都知道有句話“為中華之崛起而讀書(shū)”，讀書(shū)要有目標(biāo)，不讀書(shū)怎么能夠?qū)崿F(xiàn)理想？只要我們能分清真假是非，書(shū)，永遠(yuǎn)是我們?nèi)祟惖呐笥眩 ?/p>
最后，通過(guò)評(píng)比，我們正方獲得了本次辯論會(huì)的勝利，但，比贏得本次辯論勝利更有意義的是：通過(guò)辯論不但讓我知道了怎樣讀書(shū)，而且也加堅(jiān)定了我的理想：努力讀書(shū)，一定要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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