努力的作文

努力的作文5篇[通用]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的努力的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

努力的作文 篇1

　　感謝你使我璀燦星宿之下燈火通明。

　　——題記

　　從初一以來，我的人緣一直很差，我怪罪于自已不夠努力，我堅信只要我學(xué)習(xí)好了，就會有很多朋友。為此，我付出許多，可學(xué)習(xí)成績提升了，卻仍未有一個好朋友。

　　一個星期天的晚上，我來得晚，我們組只剩下一個位子，同桌是班上的一位差生，我提出不滿，卻無人搭理，我不開心地坐了下來。

　　一次物理考試后的課間，這位差生同桌試探性地拍我，遞給我一道題，我瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)是道再基礎(chǔ)不過的物理題，寥寥幾語地講述后，也不管他是否聽懂，我就把視野轉(zhuǎn)回到《五三》上。

　　當天下午，他約我一同吃飯，我猶豫了一下，也同意了——他是第一個約我出去的。那天，他很興奮，嘰嘰喳喳與我講個不停，我有些不耐煩，“你學(xué)習(xí)那么差，能不能少說點，吵死了�！彼�眼睛一瞪，有些吃驚，但也閉上了嘴。我突然有些慌張，意識到自己話的不妥：“對不起，我不該這么說�！彼�立即開心了起來，我尷尬地說道：“我說話是不是太冷了”。他笑著說：“也不算啦，只是每個人處理問題的方式不不樣，你說話時注意一下就好了�！蔽揖挖s忙詢問要如何說，如何做�！霸瓉砦覜]有朋友是不懂說話的'藝術(shù)！”我驚呼。“巧了，我沒有朋友是因為學(xué)習(xí)太差了�！彼�笑著�！拔覀冸y兄難弟？”“那就互相幫助吧。”我們不約而同地笑了。

　　從此，我們互相學(xué)習(xí)共同進步，形影不離。到了期末，他的學(xué)習(xí)成績提高了，我的朋友變多了。我有了能一起玩耍的朋友，他也找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，我們依舊一起吃飯……

　　生活是一場寒夜，人們總需要溫暖，我要感謝我那位同桌，他讓我明白，人的精彩猶如天上的星星與地上的火炬同時亮著。溫暖而不失璀燦。

　　努力，有時需要溫暖才能被點亮，正如你我構(gòu)成了“我們”……

努力的作文 篇2

　　今天媽媽下班回來，就問我拿了幾個星，我也沒數(shù)過。吃好飯，媽媽開始看我的作業(yè)本，一邊翻，一邊嘴里不停的說。就是說些，練習(xí)了這么多，怎么還是錯，這么簡單的一個算術(shù)也會算錯，看看書寫不認真，一直說，說的`我頭都有點大了。我說，媽媽，你不要再說了。媽媽說，如果你能明白媽媽說的這些話，以后我就不說了，要保證每天都能進步一點，做事要認真。我說，知道了。

　　我馬上開始認真的寫拼音，寫的比較慢，也很用力。媽媽說這一頁的確比之前好多了，以后一定要保持。后來到了聽寫，因為要求速度，所有字又有點難看。媽媽說做事不要怕難，要堅持，一定會出成績的，一起努力。

努力的作文 篇3

　　星期二那天，我睜開睡眼朦朧的雙眼，慢慢的看著鐘……突然！我定下神，媽呀！7：40了！快遲到了！我慌慌忙忙的.吃完早飯，三步并作一步?jīng)_向?qū)W�！�…

　　你們猜猜，結(jié)果怎么樣？哎！別提了，挨罵了唄。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師讓我們考試，考完了竟然當堂改卷子，我等著我的卷子，那時真是驚心動魄每秒鐘啊，“徐康，89。5分”“汪睿，93分”“董炎，78。5分”“徐泊靜，97分”我想“耶！耶！耶！97哦！不錯，總算是滿載而歸了�！蔽倚睦锵氲�。卷子發(fā)下來后，班里的同學(xué)全來問我：“請問，你是怎么考到97分的？”“這個嘛，保密�！彪S后，很多同學(xué)想問我考到97分的秘訣，但我的同桌卻不給我留面子，上課時同桌馬遙說：“神氣什么？不就是97分嗎？至于那么驕傲嗎？”“你考多少？”我問到。“79分�！�79也不錯，但是低了點。”我驕傲說道�！�79是低，但是我會努力，我一定會名列前茅的！”他說話時語氣有點不同，我沒敢和他說了，他的語氣有點嚇人。晚上，我在暗暗努力，學(xué)數(shù)學(xué)，到了9：30。

　　第二天，老師又要考試了，也是當堂改卷。我是95。5分，馬遙90。5分，果然，他努力了，我想和他道歉，因為我說了他是考不高的，也許我傷害了他。我想去和他道歉但是沒機會……

努力的作文 篇4

　　小剛在體育課上跳繩總是跳不好，我的努力得到了回報。

　　“叮叮當當”，上課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地朝操場跑去，只有小剛極不情愿地慢慢走著，因為他知道，今天又要跳繩。

　　老師發(fā)繩時，看見所有的同學(xué)都興高采烈的，心里高興極了，“報告！”一聲像蚊子嗡嗡叫的聲音，打破了寧靜。

　　老師打量著小剛，心里想，所有的同學(xué)都是興奮地沖進操場，為什么只有這個同學(xué)慢吞吞，加上極不情愿的表情走過來的呢？

　　發(fā)完繩，老師便把小剛叫到跟前問：“孩子，你叫什么名字？是不是哪里不舒服？”“不是，老師，我叫王剛，老師叫我小剛就可以了”。小剛說，“我不高興，是因為我不會跳繩”。

　　“哦，小剛。你一定要加油，到時的比賽，我可是要你當學(xué)校的代表參加的 �！崩蠋熣f。

　　小剛聽完老師的話，說：“老師，可是我不會呀。”“我教你！”于是老師開始教小剛跳繩。

　　下課了，老師說：“好好練，孩子，老師相信你能成功。”

　　小剛每天從6點跳到7點；從下課跳到上課；從做完作業(yè)跳到睡覺；只要他有空閑時他就跳繩。體育老師常在旁邊看，一邊還說：“這人，我沒選錯！”

　　在比賽時，小剛以每分鐘198個的成績排在了第一位。

　　站在領(lǐng)講臺上，小剛說：“我的`成功是用體育老師的那句話加上我的努力換來的。不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨怎么能見彩虹！”

努力的作文 篇5

　　每當我看到身上的傷疤，就會想起一件事……

　　在我七歲的時候，老家買了一輛電動兩輪車，家里人都會騎，只有我不會。我告訴媽媽，我也想學(xué)騎電車，媽媽爽快的答應(yīng)了。我把電車推到外面，嘿！電車可真重，費了我九牛二虎之力才把電車推到外面。媽媽對我講起電車的要點：“第一，快速坐到座椅上。第二，抓緊車把，看準前方，用腳慢慢地蹬幾下，平衡力穩(wěn)當?shù)腵時候就可以開了。第三，保持好平衡力，拐彎時稍微用力，不能過度用力，不讓的話會摔倒的！”我說：“記住了！”我剛走一小步，電車就重重的壓在了我身上，我把電車扶起來，繼續(xù)學(xué)，可是，這一天幾乎都這樣摔到了，天色已晚，我只好回家。夢里，我夢到我會騎電車了，而且飛上了藍天，突然，電車像一塊石頭一樣掉了下來，我驚醒了，原來是夢，我對明天更有希望，更有信心了！

　　第二天我一大早就起來了，連臉都顧不得洗了，推著電車往外跑，這一次，我成功了，可是在拐彎的時候摔到了，腿上出了血，但我忍著痛，經(jīng)過剛才的經(jīng)驗，我成功了！

　　每當我想起這件事，我就會甜甜的笑出聲來。

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