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      2. 努力的作文

        時(shí)間:2024-05-05 13:49:15 努力 我要投稿

        實(shí)用的努力的作文(薦)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的努力的作文6篇,希望對大家有所幫助。

        實(shí)用的努力的作文(薦)

        努力的作文 篇1

          為了飛,我不知在痛苦中熬過了多少個日日夜夜,多少個春夏秋冬。在痛苦中,我堅(jiān)持著;在堅(jiān)持中,我汲取著;在汲取中,我奮斗著。我汲取了春的生機(jī)和活力,汲取了夏的熱情和奔放,汲取了秋的成熟與穩(wěn)重,汲取了冬的莊嚴(yán)和圣潔。“一分耕耘,一分收獲”,我終于能飛了,也終于飛起來了……

          我終于飛起來了,不是在飛機(jī)里面,也不是在大雕背上,而是通過自生的力量飛起來了,翱翔于天際。鳥兒們惶恐地看著我,大雕們激動地看著我,人們驕傲地看著我。我是那么的自豪,覺得此時(shí)此刻自己是個巨人,立于天地之間,無所謂天,無所謂地,天地仿佛為了陪襯我而存在,萬物似乎為了裝飾我而生存。我是如此的'快樂、愉悅。

          我終于飛起來了,我飛過了世界屋脊——青藏高原,也掠過了世界最高峰——珠穆朗瑪峰,更跨越了“死亡大峽谷”——東非大裂谷。我游遍了世界各地,甚而漫游在宇宙空間。八大行星我去考察過,月球留下了我的足跡,其它星系我也游過,還與外星人握手、交談,繼而我成為了連接地球與外星的和平友好使者。

          我終于飛起來了,擺脫了人類上百年的奴隸制度的沉重枷鎖,逃脫了各路“武林高手”的世俗紛爭,逃離了各國“諸侯”的明爭暗斗,飛上了圣潔的天空。我自由了,沒有了沉重枷鎖,沒有了世俗紛爭,沒有明爭暗斗,只留下一片圣潔的天空,那樣舒愉,那樣美好。安謐與寧靜,圣潔與輕柔構(gòu)成了這樣一幅完美的圖畫。置身于畫中,我忘記了痛苦,忘記了喧嘩,忘記了紛爭。只記得我是一個能飛的人,置身于美好的畫中。

          一切都是那么的美好,而一切又都是那么的虛假,或真或假,或虛或?qū)崳湘i仍未擺脫,紛爭仍未結(jié)束,一切都那樣真實(shí)的存在,而我也真實(shí)的生活在現(xiàn)實(shí)中,只是普普通通的,我才感覺這只是一場空夢,沒有結(jié)果的夢,夢境是那么美好,我真希望能一直呆在夢中?墒俏也荒,我要奮斗,要堅(jiān)持,要成長,要用自己的努力展翅高飛!

        努力的作文 篇2

          五六歲時(shí)的我,不喜歡吃飯,一向疼愛我的外婆給我買了一只粉色的小板凳。

          那只板凳十分好看,兩個巴掌大的扶手,粉紅色的兔耳朵,顯得更加小巧可愛。那時(shí),它變成了我最珍愛的寶貝。

          待我不好好吃飯時(shí),外婆總是會在我身后,捧著碗,輕輕將我抱到板凳上去,她笑著,臉上的皺紋更密了。

          一個炎熱的午后,我和弟弟嬉笑打鬧,不小心碰倒了小板凳。板凳像是被一塊大石頭砸到了,四條腿都折斷了,殘敗不堪堆積在地上。

          我大哭起來,眼淚像斷了線的珠子,外婆從廚房跑來,顧不及手上未擦干的水,在衣擺上隨便抹了幾下,抱起我:“乖,別哭,回頭咱再買一個!蔽掖反蛑谋常安,我就要這個,就要這個!

          午日的陽光很毒,知了不知疲倦地輕聲歌唱。外婆坐在院子里,戴著一副老花眼鏡,正努力著將一塊塊塑料碎片粘起來,膠水、膠棒擺了一地。她并沒有把這個要求當(dāng)成小孩子的任性,只是一種責(zé)任。外婆的身體微微發(fā)福,微卷的頭發(fā)齊著臉頰,細(xì)密的.汗水從額角的鬢發(fā)間冒出,她只是隨手抹了一把,嘴上帶著淡淡的微笑,好像這是什么光榮的任務(wù)。我在屋里,趴在窗臺上,看著這一幕。外婆的小指被塑料刺扎到,冒出幾滴血珠,她一點(diǎn)兒也不在意,繼續(xù)忙著手上的活。

          翌日那只粉色的板凳一如至往擺放在飯桌邊,上面只是增添了透明膠帶的痕跡。我欣喜地在外婆臉頰上親了一口,她滄桑的臉上露出一朵花似的笑容。

          原來,這只簡單的淡粉色的板凳讓外婆付出了這么多,只是我現(xiàn)在才懂。我一定會記得那只板凳的模樣,一定會記得外婆鬢發(fā)間的汗珠。

        努力的作文 篇3

          你不可一世的樣子真可笑。天真,現(xiàn)在已經(jīng)不屬于你了......是時(shí)候認(rèn)清現(xiàn)實(shí)了。

          取得一點(diǎn)點(diǎn)小小的成就,你就沾沾自喜,你不曾知道,想超越你的人,正在你看不到的地方悄悄努力;你總是拿著稍稍看得下去的成績,在某個地方洋洋自得,你不曾知道,成績優(yōu)異的人從不會在意這些。你努力博得別人注意,卻不曾知道,別人眼中,你只是個笑料!

          “天外有天,人外有人”,你的成績在那狹小的一角閃閃發(fā)光,別人的成績足以照亮整個海洋。時(shí)間容不得你放慢腳步,你必須明白,想要優(yōu)秀,就必須揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

          “萬般皆下品,唯有讀書高”,鄉(xiāng)村和城市,說沒有差距,不可能,并且差距越來越大了,身為山里人,你更應(yīng)該珍惜讀書的機(jī)會,因?yàn)槟阆胍呱仙鐣捻攲,你只有讀書這一條路。至于什么女生嫁入豪門,男生娶個白富美,可能嗎?現(xiàn)在是白天,能不能不要做夢!試問一下,真正優(yōu)秀的人會瞧得起你嗎?多少人會對你趨于不屑,你得面對這個殘酷的現(xiàn)實(shí)。

          城市里的學(xué)生,擁有的教師資源和教學(xué)設(shè)備比農(nóng)村的好的不止一星半點(diǎn)兒,他們自己也更能意識到,在社會的發(fā)展潮流中,知識是不可缺少的,一個人將來的.生活,是取決于現(xiàn)在對于學(xué)習(xí)的態(tài)度。

          曾幾何時(shí),依稀記得,農(nóng)村的孩子為了出人頭地,讀書不辭辛勞,晚上加班加點(diǎn),愣是把自己的時(shí)間安排的滿滿的。看看現(xiàn)在,上課東倒西歪,更有甚者趴在桌子上睡覺,認(rèn)為讀書是為了老師,為了父母,從不會認(rèn)真思考自己的未來,何去何從......

          一個人可以不聰明,但是絕對不可以不努力,你只有沐浴著風(fēng)雨,才有資格期盼彩虹。

        努力的作文 篇4

          他是一個努力的人。他,我的哥哥,如果你認(rèn)識他的話,一定會說“他是一個努力的人”,如果你不認(rèn)識他的話,你看見他也會在心里嘀咕一句:“這人可真努力”。

          不論是誰,只要看見我的哥哥,都會將“努力”二字貼在他的身上。為什么?因?yàn)椴还苁菑拈L時(shí)間來看還是從短時(shí)間來看,我們看見的他都在努力著,他的所有行為動作表達(dá)的主題只有一個“努力”。我的哥哥是我們學(xué)校的一名體育生,有運(yùn)動會或者體育比賽的時(shí)候,他是賽場上的駿馬,是賽場下的千里馬,而沒有比賽活動時(shí),他依舊是田徑場上那個從未缺過席,一年三百六十五天如一日進(jìn)行著練習(xí)的運(yùn)動員,他似乎時(shí)時(shí)刻刻都在為他在比賽過程中獲得優(yōu)異的成績而努力,而這些努力讓他成為了一個努力的人。

          我的哥哥是我的表哥,比我大兩歲,然而這兩歲的差距,讓我和他中間差了至少兩個科比。每一次和哥哥打完籃球,我都會在心里想,如果我有哥哥那么努力,那我一定可以像哥哥一樣成為一名能夠在班級或者學(xué)校的大小比賽中,為學(xué)校爭光的體育生吧!

          然而,我卻沒有哥哥的一半努力。在哥哥早起跑步時(shí),我還在床上賴床;在哥哥為了長出結(jié)實(shí)的肌肉而吃雞蛋時(shí),我還在跟媽媽為了到底是吃雞蛋黃還是雞蛋白而較勁;在哥哥放學(xué)后立即去田徑場進(jìn)行日常訓(xùn)練時(shí),我還在跟同學(xué)在教室里玩手游;在哥哥暑假想帶著我一起鍛煉身體時(shí),我還在想著如何躲開哥哥和同學(xué)出去玩。

          每當(dāng)我突然對我和哥哥的差距有所感觸時(shí),我都會將哥哥所做的努力在腦子里過上一遍,而這些哥哥所做的努力,讓他一直是一個努力的.人之后,成為了令我們所有人都羨慕的人。當(dāng)許多人因?yàn)樗某煽兌雎粤怂呐r(shí),我都會用哥哥的努力提醒自己,哥哥閃閃發(fā)光的原因,是因?yàn)樗且粋努力的人。

        努力的作文 篇5

          這是一個充斥著浮躁的社會,這是一個充滿焦慮的時(shí)代,每個人的小情緒都不由自主地跟著浮動的空氣躁動起來!靶撵o自然涼”有時(shí)候不得不再一次驗(yàn)證它真理性的存在。

          社會越來越進(jìn)步,生活越來越提高,物質(zhì)越來越豐富,人們卻不是越來越幸福。為什么?我們可以說這是個物質(zhì)極大豐富的時(shí)代,也完全可以說這是個物欲橫流的時(shí)代,因?yàn)橛杏圆粷M足;因?yàn)槊ε时,所以不幸!?/p>

          可不是嗎?從小到大,不管是有形的還是無形的,我們不都在與人較比嗎?你看看某某家的孩子多聽話,你看看某某同學(xué)學(xué)習(xí)成績多優(yōu)秀,你看看某某某上了一所什么大學(xué)、找了一個什么工作,你看人家升職多快,你看人老公多能掙錢……如此云云,不都是在引導(dǎo)著你去比較嗎?社會大環(huán)境如此,人個體又何嘗不是呢?為什么我就比不上誰誰誰?為什么某某有車有房有存款而我卻沒有?出發(fā)點(diǎn)并不是你需要車需要房離了車離了房走不動道兒活不下去,而僅僅是因?yàn)閯e人有我卻沒有。細(xì)細(xì)想來,不是很可笑嗎?為什么別人有我就要有,為什么我要以別人有沒有判斷自己要不要有,而是不根據(jù)自己到底需不需要必不必要?

          我寧愿相信是社會發(fā)展太快,我們有點(diǎn)跟不上步伐迷失了方向,也不想這是本性使然。為什么要通過比較去爭取去給自己無盡的壓力呢?難道我們自己竟不堪到需要靠別人的成功才能激勵起自己的斗志嗎?

          不得不承認(rèn),社會中的每一個個體都是一個獨(dú)一無二的存在,我就是我,找遍世界的任何一個角落,也找不到第二個我。一個人有一個人的生存狀態(tài),有自己不同于別人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,有自己獨(dú)一無二的思維方式和生活方法,當(dāng)然也應(yīng)該有適合自己的精神追求和奮斗目標(biāo),你只需要找適合自己的,而不是努力去壓過別人的。

          是該從“向誰看齊”的慣性思維中跳出來了,為什么要向誰看齊,而不是追求更卓越的自己?別人的可能是好的向上的,卻不一定是適合你自己的.。

          在這個社會急速發(fā)展的時(shí)代,大樓越來越高,人群越來越大,廠房越來越多,工作越來越繁重,生活節(jié)奏越來越加緊,個人空間卻是越來越狹小。當(dāng)個人人均占有空間與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平越來越不相適應(yīng)的時(shí)候,唯有我們的思想還是可以不受侵犯、可以給自己緊張的人生聊以慰藉的。難道已經(jīng)浮躁不定的我們,在體能備受開發(fā)的同時(shí),還要讓自己的情緒和心境也去受制于人、受制于本可以不存在的欲望嗎?為什么一定要去跟別人比拼?為什么不去自己獨(dú)立地詮釋自己的生活?

          我們是有手有腳有思想有頭腦的高級人類,是有精神有能力有想法有追求存在于這個世界的不二個體,為什么不能主動的能動的去主張自己的人生自己的未來自己的幸福,而非要去受別人的成功別人的光芒別人所謂的幸福蠱惑和操縱呢?社會本已浮躁,人們又如此不安,為什么要去給自己增加這無謂的壓力和負(fù)擔(dān)呢?做別人只能迷失了自己,做自己才能把握人生的方向。不管社會再浮躁、工作再繁重、人性再復(fù)雜、競爭再激烈,只要我們有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心,只要我們足夠堅(jiān)強(qiáng),生活的美好便會無盡的延伸。

          不要再試著去做最好的別人,樂觀,向上,努力去做更好的自己!

        努力的作文 篇6

          努力的做好班主任工作,憑的就是一份愛心。哲人說的好,愛心是情感的理解與溝通,愛心是情感的付出與犧牲,愛心真誠、信賴、寬容、善良、友情等一切人類美德的母親,愛心是戰(zhàn)勝邪惡的最強(qiáng)大朋友。做好班工作離不開學(xué)校的.關(guān)心,幫助和理解支持,離不開班主任的精心組織,精心的策劃和正確的引導(dǎo),更離不開愛心的呵護(hù)。用愛心去做班主任工作,處理班主任的每個環(huán)節(jié),是做好班主任工作的思想基礎(chǔ)和力量的源泉。

          作為一名班主任,首先用愛心對待班主任工作。

          在班主任工作中,班主任的義務(wù)和職責(zé)是完成學(xué)校與班級之間各項(xiàng)活動的溝通,配合與銜接,是按照統(tǒng)一部署和安排,使全班同學(xué)在德、智、體、美諸方面循序進(jìn)步,全面發(fā)展,把班集體培養(yǎng)成為能夠拼搏向上,不斷進(jìn)取的先進(jìn)集體。

          要成為一名優(yōu)秀班主任,做好班級工作,就必須設(shè)身處地為學(xué)生著想,用真誠和體諒的情感去減輕學(xué)生的精神負(fù)擔(dān),想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,經(jīng)心用先進(jìn)思想的涓涓細(xì)流去澆灌學(xué)生心靈中信心的幼芽,使它長成參天大樹,樹立起自信心。

          其次,是用愛心面對班主任工作的各個工作環(huán)節(jié)。

          我們班有一名同學(xué)性格較內(nèi)向,有老主意,好打架。對于這樣的同學(xué),不能放任不管,經(jīng)過一段時(shí)間的觀察后,我在一天中午找他談話,了解到了他父母離異,缺少母愛,事后我采取關(guān)心愛護(hù)他的方法,逐漸用愛心感化他,幫助他,改掉缺點(diǎn)。

          教無定法,從中我悟出一個道理;我們做教師的,要珍惜學(xué)生心靈中閃光的東西,挖掘?qū)W生心靈中閃光的東西,愛的付出,必有回報(bào)。在愛心得到回報(bào)后,作為一名教師,我也從中得到了付出后的無限快樂!

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