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      2. 我要努力作文

        時(shí)間:2024-08-06 06:58:53 努力 我要投稿

        [薦]我要努力作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的我要努力作文,歡迎閱讀與收藏。

        [薦]我要努力作文

          我要努力作文 篇1

          努力的意義何在?是為了看到更大的世界,是為了可以自由選擇人生的機(jī)會(huì),是為了以后可以不向討厭的人低頭,是為了能夠在自己喜歡的人出現(xiàn)的時(shí)候,不至于自卑到抬不起頭,而是充滿自信,理直氣壯的說(shuō)“我知道你很好,但我也不差”,人生,就是這樣時(shí)時(shí)有“努力”的影子。

          人生是一個(gè)不斷追求,不斷上進(jìn)的過(guò)程,我們往往不會(huì)很輕松就得到自己想要的,在這個(gè)時(shí)候“努力”便是你可能得到的唯一途徑。努力可以讓你得到的更多,你不妨試一下,上課你就好好聽(tīng)課,下課你就認(rèn)真做題,晚上你就比你同學(xué)多學(xué)半小時(shí),只要你用心,相信你會(huì)取得更好的成績(jī)。這便也是我們這個(gè)年紀(jì)努力的意義,為了成績(jī),為了自己。

          如何努力呢?認(rèn)為簡(jiǎn)單的說(shuō)“用心”即可,認(rèn)為難的,那就是“懶”,你想要努力,你決定早晨五點(diǎn)起來(lái)背書(shū),決定放學(xué)回家不再玩兒游戲,決定上課認(rèn)真聽(tīng)講,決定要做一個(gè)上進(jìn)的'人,可你決定完,你實(shí)踐了嗎?一切道理你都懂,可你就是“懶”,它真的是我們前進(jìn)道路上的攔路虎,一個(gè)人的成功與失敗往往靠它把握,多少少年天才被它所害,又有多少普通人將它制服的呢,這終究還得克制住自己,控制住自己那顆焦躁不安的心,然后全力以赴,”努力”的人運(yùn)氣總不會(huì)太差。

          你想要“努力”,但不能盲目瞎“努力”!芭Α币侠戆盐諘r(shí)間,“努力”時(shí)的方法有很多種,但未必都適合你,你要正確選擇真正適合你的那一種,如果你不知道你適合哪一種,你可以向你的父母,老師或者同學(xué)尋求幫助,你也可以一種一種的試驗(yàn)。但不過(guò)后者很浪費(fèi)時(shí)間,我建議還是前者比較節(jié)省時(shí)間而且效果會(huì)更明顯一些。我們要制定“努力”后所要達(dá)到的目標(biāo),短期一個(gè)小目標(biāo),長(zhǎng)期一個(gè)大目標(biāo),達(dá)到目標(biāo)后再制定目標(biāo),目標(biāo)永無(wú)止境,”努力”永無(wú)止境。

          以前我浪費(fèi)了太多的時(shí)間,但我不后悔,因?yàn)橐郧暗慕?jīng)歷讓現(xiàn)在的我真正明白了努力的重要性,F(xiàn)在的我要努力,因?yàn)槲抑牢移鋵?shí)一點(diǎn)也不聰明,那些比我更厲害的人比我還要努力,所以我根本不敢放棄自己,我明白只有不停的努力才能改變現(xiàn)狀,變成更好的自己,我不敢懈怠,也不敢放棄,我要努力加油,向上吧,少年!

          我要努力作文 篇2

          每一個(gè)人內(nèi)心都有一座花園,當(dāng)你在絕望與痛苦中,如果讀懂了后花園的密碼你將會(huì)包容絕望與痛苦,感受到快樂(lè)與美好。

          那一天,老師突然把我從英語(yǔ)重點(diǎn)班中調(diào)出來(lái)。那個(gè)英語(yǔ)重點(diǎn)班不知是滲透我多少汗水才努力進(jìn)入的,就一句話“請(qǐng)你退出這個(gè)班”使我努力這么久的成果灰飛煙滅了。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)如遭雷擊,憑什么讓我退出。那一刻覺(jué)得我一無(wú)所有了,恍惚中整個(gè)世界都變得空虛縹緲。

          踩著無(wú)力的腳步走到公園角落一棵大樹(shù)下,那溫暖的.陽(yáng)光直射在我的身上,卻不能照到我的心里,絕望和痛苦包圍著我。不遠(yuǎn)處,我看到一個(gè)形容憔悴的年輕人同樣坐在樹(shù)蔭下,嘴里不停地抱怨著,什么“狗眼看人低”“老子有的是才華”“別瞧不起人”這樣的話語(yǔ)時(shí)不時(shí)的飄過(guò)來(lái),情緒時(shí)而激動(dòng),時(shí)而又低著頭若有所思?粗釉诘厣系拿嬖嚂(shū),以及他的言語(yǔ)中,我想他是面試失敗了?墒撬@個(gè)樣子太糟糕,太難看了,怎么就一直在抱怨這抱怨那,就沒(méi)反思自己哪里沒(méi)做好呢?

          猛地我一愣,對(duì)呀,我呢,我是否反思過(guò)我自己呢?我只看到老師責(zé)怪我的不是,但并沒(méi)有反思我哪里做的不對(duì),我是否從未讀懂自己。

          想想也是,我本是憑努力進(jìn)入英語(yǔ)重點(diǎn)班的,每天回家讀15分鐘單詞,把每次試卷的錯(cuò)題抄在錯(cuò)題本上重寫(xiě),做自己買的試卷……可自從進(jìn)入英語(yǔ)重點(diǎn)班后,我開(kāi)始由此沾沾自喜,并沒(méi)有以前那樣努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),不再讀單詞,不再重做錯(cuò)題,就算買了試卷也丟在一旁不做。考試成績(jī)慢慢下滑,老師幾次找我談話我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,還認(rèn)為老師針對(duì)我,故意找我麻煩,最后導(dǎo)致老師當(dāng)著全班同學(xué)的面,委婉的批評(píng)我的不是,并且請(qǐng)我退出英語(yǔ)重點(diǎn)班。

          這一刻我才讀懂自己,是自己不努力造成了現(xiàn)在的結(jié)果,是自己不反思才會(huì)有這樣的傷心難過(guò)。努力讀懂自己,打開(kāi)內(nèi)心的后花園,打開(kāi)快樂(lè)和美好的大門!

          我要努力作文 篇3

          對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?人生如煙,有夢(mèng),就勇敢的去追。

          ——題記

          翻開(kāi)書(shū)本,品嘗著歷代詩(shī)人的筆底明珠,撲面而來(lái)的一陣清香,仿佛看見(jiàn)了醉酒的李白抽出寶刀,欲劈不斷的流水,悲憤的他淚流滿面,執(zhí)杯暢飲,卻無(wú)法麻木自己對(duì)游人臨別的痛惜……“我歌月徘徊,我舞影零亂”“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇”悲憤的他們借酒澆愁,醉生夢(mèng)死,雖無(wú)法逃避現(xiàn)實(shí)中的苦難,卻為我們留下了千古傳頌,經(jīng)久不息的名篇。

          中國(guó)是一個(gè)具有五千余年歷史的文明古國(guó),經(jīng)歷了歷史長(zhǎng)河的反復(fù)沖刷,很多文明被遺失甚至被遺忘,中華文明卻生生不息,經(jīng)久不衰,漢字作為一種精華,被一代又一代的人傳承下來(lái)。正是先人們對(duì)于傳統(tǒng)文化的熱愛(ài),才使得我們有機(jī)會(huì)了解神秘有趣的'歷史,有機(jī)會(huì)為出師表而感動(dòng),有機(jī)會(huì)為屈原而憤怒。

          然而現(xiàn)代更多人感興趣的的,卻是外國(guó)人的傳統(tǒng)。扔下春節(jié)過(guò)圣誕,這樣的人數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們對(duì)端午節(jié)不屑一顧,對(duì)清明節(jié)掃墓的行為加以嘲笑,對(duì)于感恩節(jié)的熱情卻一浪高過(guò)一浪時(shí),我真的感到了惋惜和心痛。越來(lái)越多的人懶于理解“潯陽(yáng)江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟”的凄涼,“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾流的”憤怒以及“明月松間照,清泉石上流”的閑適……他們更喜歡直觀的表達(dá),他們不明白中華文化的含蓄的美以及撲鼻而來(lái)的墨香。殊不知他們懶于理解時(shí)丟失的已經(jīng)太多太多,中華傳承了五千年的文明在他們的疏忽下,正一點(diǎn)點(diǎn)的流逝。

          現(xiàn)在看來(lái),我的夢(mèng)一定浸透著陳年的酒香,混合著穿越千年而來(lái)的墨香。李白醉后那決云氣負(fù)青天的詩(shī)句給了我勇氣和力量,絕不能讓中華文明在我們這里丟失,我一定要讓所有人去嘗試,去理解,去耐心品味古色古香的美。嘗試著厚重,而不是輕。粐L試著傳承,而不是遺失;嘗試著改變,而不是一味的一錯(cuò)再錯(cuò)?v使我的努力是飛蛾撲火,我也要發(fā)揚(yáng)中華民族“知其不可而為之”的精神,盡我最大努力,把延續(xù)了數(shù)千年的中華文明,繼續(xù)傳承下去……

          我要努力作文 篇4

          我為什么要努力這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久,努力是為了什么,我一直還不明白,我到底如何才能把我自己這短暫而又漫長(zhǎng)的一生過(guò)得精彩呢。答案是努力學(xué)習(xí),擁有足夠的資本,足夠的自信。才能將自己的一生過(guò)得精彩。

          我有一段很喜歡的話,它帶給了啟發(fā)。我沒(méi)有高顏值的外表,沒(méi)有足夠揮霍的資本,沒(méi)有任何一個(gè)人可以喜歡我,三五年我身后無(wú)燈火,眼前皆白舞。我也沒(méi)有什么夢(mèng)想,就想這么漫無(wú)目的的走下去,如果可以努努力發(fā)筆小財(cái)如果足夠幸運(yùn)的話會(huì)遇到一個(gè)讓我認(rèn)認(rèn)真真愛(ài)對(duì)的人就行了。這樣的人生就是我所希望的,可能這也是大部分人所期待的。我和許多人一樣平凡,平凡到不能再平凡了,也許你在人群中隨便找出一個(gè),那可能就是另一個(gè)我吧。在這個(gè)拼爹拼顏拼高智商的時(shí)代,我們什么都沒(méi)有,但還有一條路留給我們,這條路就是高考,你想說(shuō)文言文很難背,你想說(shuō)數(shù)學(xué)的幾何很難,想說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)法很難,生物的遺傳部分也很難,如果你這么說(shuō),那就活該你平凡了

          那些深夜還亮著燈的他們也很難,不是所有人都有天分,但天分也可以靠自己努力來(lái)爭(zhēng)取的,我們的'人生還可以依靠努力來(lái)創(chuàng)造的,這就是為什么我們要努力,因?yàn)槲蚁胍院蠊ぷ髁,工作是我所喜歡的,而不是我不喜歡的,是我為了生活而被迫去做的。不想以后我的孩子和我一樣平凡,但我卻不允許他們平凡,父母生病了還要看別人的臉色,可是我的口袋卻依然拿不出錢來(lái),不想生活圍繞著柴米油鹽來(lái)轉(zhuǎn),不想生活抹去我眼睛的光澤。不想因?yàn)橘I一件我所鐘愛(ài)的東西,而去吃大半個(gè)月的泡面。

          這是我為什么要努力的原因,我想努力是因?yàn)槲蚁霌碛凶銐驌]霍的資本,有站在金字塔頂端的自信,可以成為我兒女的榜樣,成為與丈夫平等的愛(ài)人。這一切的一切都值得我去努力,不是嗎?所以你還在等什么,明明你什么都不做,卻依舊睡得很晚。你難道想成為別人的墊腳石嗎?還是等著你老去的時(shí)候踩了惋惜,這輩子過(guò)得這般窩囊,那這樣的人生還有什么意義呢?

          趁著現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)還有時(shí)間,努力起來(lái)吧。去改變你自己的命運(yùn),去給你后一代樹(shù)立榜樣。做到你自己沒(méi)有遺憾。做到你足夠的優(yōu)秀。加油,明天的太陽(yáng)它依舊在,但明天的你卻不一樣了。因?yàn)槟惚让魈斓奶?yáng)更加耀眼。

          我要努力作文 篇5

          我要努力飛,不管路有多遠(yuǎn),再高都不會(huì)累,努力去冒險(xiǎn)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮!未來(lái)的路是未知的,一切都是那么的陌生,我們是那么的無(wú)助。在自然界,物競(jìng)天擇,適者生存是最基本的定律。同樣在這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì),只有強(qiáng)者才會(huì)有立足之地,所以我們要展翅高飛。

          鷹是天空中的霸主,可誰(shuí)知在這榮譽(yù)的背后,是何等的艱難。為了學(xué)會(huì)在空中展翅高飛,他們被迫從千丈懸崖墜落。就在這生與死的一霎那,強(qiáng)者必然振翅高飛,弱者必然要面對(duì)死亡。這就意味著我們要付出無(wú)限的努力才會(huì)成為強(qiáng)者。

          世界的東方,一只雄鷹沖出了天際。它就是中國(guó)!在“神五”,“神六”被發(fā)射的那一瞬間,世界多少只眼睛在關(guān)注著,世界多少顆心在懸著。當(dāng)宇航員順利到達(dá)指定軌道時(shí),中國(guó)這只雄鷹終于一飛沖天,成為繼俄羅斯,美國(guó)第三個(gè)可以自主運(yùn)行載人航天技術(shù)的國(guó)家。所以只要有想飛的信念,任何困難都會(huì)迎刃而解。

          春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,兵荒馬亂,各地諸侯紛紛自立為王,割據(jù)一方。那時(shí)秦只是一個(gè)區(qū)區(qū)之地,對(duì)其他國(guó)家根本不足為懼,但秦始皇并沒(méi)有因此而放棄統(tǒng)一中國(guó)的信念。于是他廣交有志之士,最終統(tǒng)一了六國(guó)。倘若他沒(méi)有“飛”的信念,何以統(tǒng)一六國(guó),成為一代霸主。

          只有努力了,付出了,才會(huì)有所回報(bào)。

          天生的才子數(shù)不勝數(shù),可為什么都不被后人所知呢?想那仲永失何等的才華橫溢,但僅僅靠先天的是不行的。他沒(méi)有“飛”的信念,最終只能傷仲永了!

          倘若前人沒(méi)有上天的信念,怎能有今天的.飛機(jī)火箭;倘若司馬遷沒(méi)有“飛”的信念,又怎么能寫(xiě)出“史家之絕唱”的《史記》;倘若李時(shí)珍沒(méi)有“飛”的信念,有怎么能寫(xiě)出醫(yī)學(xué)界的著作《本草綱目》;倘若貝多芬沒(méi)有“飛”的信念,有怎么能譜寫(xiě)出一章章震撼人心的交響曲。由此可見(jiàn),”飛“的信念是成功的催化劑。

          在我們的學(xué)習(xí)生活中,不也需要這樣的信念嗎!每一道難題,每一次考試,只要抱有“飛”的信念,我相信我們就會(huì)展翅高飛。

          讓我們振翅高飛,去尋找我們的未來(lái),去探索我們的世界,去追求我們的夢(mèng)想,去達(dá)到成功的彼岸!

          我要努力作文 篇6

          孤單行走在燈火閃爍的街上,漫無(wú)目標(biāo)。今天是我的生日,卻沒(méi)有人對(duì)我說(shuō):生日快樂(lè)!

          每天的工作忙忙碌碌,我們都在努力。可是,有沒(méi)有停下來(lái),想一想,這匆匆來(lái)去的人生,人活著究竟是為了什么?為什么,為什么,這一切,到底是為了什么呢。是為了世界上那越來(lái)越多的物質(zhì)需求,還是太自私,為什么使得心的距離漸行漸遠(yuǎn),為什么,感覺(jué)變幻莫測(cè),如此世俗,如此猥瑣,即使生活是真的如此現(xiàn)實(shí),為什么不可以,期盼多一些浪漫與驚喜。

          想要的不多,那只是一些浪漫的.感覺(jué)。沒(méi)有理由,如果要說(shuō),只能說(shuō),你根本就沒(méi)有真心愛(ài)過(guò),因?yàn)闆](méi)有真心,所以處處設(shè)防,慢慢地,那感覺(jué)就大不一樣。不得不承認(rèn),這個(gè)世界,真太現(xiàn)實(shí),太現(xiàn)實(shí)了!世俗利益的斤斤計(jì)較,層層設(shè)防,掩埋了所有飛濺的激情,試探已毫無(wú)意義,逐漸冷了心,不再期望,不再相信有奇跡。愛(ài)已灰飛煙滅,我們都回不去,一切已經(jīng)到了盡頭。既然,已經(jīng)是這樣,那么分開(kāi)對(duì)彼此都將是最好的選擇。即使會(huì)有傷痛,生活的瑣碎,時(shí)間的隔離會(huì)淡化所有的心傷。讓我把悲傷留給自己,給你自由。

          想昨日甜蜜話語(yǔ),依稀在耳畔,只是已隨風(fēng)去了。對(duì)月長(zhǎng)嘆,情何以堪啊。不覺(jué)間慘笑,這個(gè)世界,有誰(shuí)會(huì)真心在乎你。

          好傷感,好累,寂寞的街,我的淚,悄然灑落。

          此時(shí)此刻,真的想找個(gè)地方,好好地醉一醉,真的好想找個(gè)肩膀,抱一抱,真的好脆弱?墒,茫然四顧,卻發(fā)現(xiàn),沒(méi)有人,肯讓我借肩膀靠一靠。

          回想曾經(jīng),我以為,我是幸運(yùn)的。以為有了你,一切都會(huì)變得有意義。

          即使,你只是在演一場(chǎng)戲。我還是要感謝你,曾經(jīng)給過(guò)我心動(dòng)與欣喜。

          人生的諸般經(jīng)歷會(huì)使人得到長(zhǎng)進(jìn),我想,從生活中我也學(xué)會(huì)了很多,我知道下一步,我該怎么做,心中暗暗定下目標(biāo),我一定要考上注會(huì),不管有多難,我要努力。

          只不過(guò),這一次不是為了你,而是為了我自己。因?yàn)槲叶昧耍酥挥羞x擇堅(jiān)強(qiáng),才能過(guò)自己想要過(guò)的生活。

          沒(méi)有奇跡,男人永遠(yuǎn)靠不住,那些所謂的愛(ài)情,從來(lái)不可能出現(xiàn)。

          慶幸自己明白了這一切,相信,今天之后,明天新的生活就要開(kāi)始。

          我祝我生日快樂(lè)!

          自己的命運(yùn),由自己來(lái)掌握。

          為了明天,我要努力........

          我要努力作文 篇7

          楓葉不知何時(shí)已染紅那片林,秋天悄無(wú)聲息的來(lái)了。

          坐在窗前,聽(tīng)著雨打芭蕉,無(wú)心作業(yè),任思緒飄飛;秀遍g,那架紙飛機(jī)又飄到了面前。紙飛機(jī)承載了我們太多太多的歡樂(lè)。

          還記得七年級(jí)的我們,一張張漾著歡樂(lè)的臉,一顆顆溢著幸福的心。那時(shí)的我們沒(méi)有中考的壓力,沒(méi)有相互的競(jìng)爭(zhēng),更沒(méi)有老師苛刻的要求。

          操場(chǎng)上,同學(xué)們?nèi)宄扇,你追我趕,打鬧嬉戲,引吭高歌,好不熱鬧,紙飛機(jī)滿天飛。最受我們歡迎的便是折紙飛機(jī)了。男生在意的不是紙飛機(jī)多么好看,而是如何讓紙飛機(jī)飛得更高、飄得更遠(yuǎn)。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)鉚足了勁,向空中擲出了自己的紙飛機(jī),像是要在女生面前表現(xiàn)自己一樣。

          再看女生,她們對(duì)于紙飛機(jī)飛得高遠(yuǎn)毫不在意,而在意的是誰(shuí)先撿到紙飛機(jī),撿到什么樣的紙飛機(jī)。只見(jiàn)這群女同學(xué)先在紙上寫(xiě)上祝福的話,大都是“學(xué)習(xí)進(jìn)步”、“每天開(kāi)心”等諸如此類的話。她們寫(xiě)好了祝福,再把紙飛機(jī)折出精美的外形,然后放飛,在她們眼里放飛的不只是紙飛機(jī),而是希望、是祝福!

          而今時(shí),教室成了無(wú)聲的.戰(zhàn)場(chǎng),沉悶壓抑,操場(chǎng)成了鳥(niǎo)兒們覓食的好去處,再也沒(méi)有往昔的歡樂(lè)。望著寂靜無(wú)聲的教室,看著奮筆疾書(shū)的同學(xué),想著近在咫尺的中考。往昔的歡聲笑語(yǔ)已不復(fù)存在,曾經(jīng)洋溢著幸福的張張笑臉不見(jiàn)了蹤影,心中滿是落寞。就像夢(mèng)一場(chǎng),失去了方向,忘記了初心,不知路在何方。一絲悲傷涌上心頭,眼里有種澀澀的感覺(jué),這些時(shí)日堵在胸口的壓抑終于不能自已,化作淚水噴薄而出!

          放下一切,走出教室,來(lái)到操場(chǎng),躺在草坪上,放空自己。呼吸著清新的空氣,仰望著一碧如洗的天空,心情不再那么壓抑,反而有些許的自在。高遠(yuǎn)的空中偶有大雁飛過(guò),時(shí)而“一”字型,時(shí)而“人”字型,時(shí)而引吭高歌,自由自在的飛向遠(yuǎn)方,它們有自己的目的地——溫暖的南方。是啊,也許這就是大雁們的初心、理想,它們?yōu)榱俗约旱脑蕉硐耄蛱於,展翅高飛,飛越千山萬(wàn)水。

          望著遠(yuǎn)方那片火紅的楓林,我坐起身,心潮澎湃,對(duì)著天空喊出了我的心聲:“我要奮斗,我要努力……”我不再彷徨,邁著堅(jiān)定的步伐,走向教室,去奮筆疾書(shū)……

          我要努力作文 篇8

          人的一生總是在嘗試讀懂什么,或是一本經(jīng)典,或是一幅圖畫(huà),或是一組基因,亦或是親人朋友給予的深情。然而,我卻一直在嘗試讀懂自己。知己最難,有多少人能夠真正讀懂自己呢?許多人忙碌一生、追求一生,卻并未真正了解自己的愿望,直到頭上的黑發(fā)已染上白雪,才猛然醒悟,卻為時(shí)已晚,空留滿腹遺憾……

          小時(shí)候,我以為自己想要的是隨心所欲。我將與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情拋在身后,每天和我的小伙伴們“混天度日”。父母很是著急,不斷教育、勸說(shuō),而我卻充耳不聞,仍然悠閑自在。終于,父母的怒氣爆發(fā)了,將我鎖在屋里,留下了幾本書(shū)。起先,我氣憤無(wú)比,不停地喊叫、砸門。慢慢的,我平靜下來(lái),無(wú)聊一陣子后只好無(wú)奈地翻開(kāi)書(shū)本,看起書(shū)來(lái)。我沒(méi)有想到,正是這一次閱讀,使我迷上了書(shū)本,我開(kāi)始如饑似渴地吸收書(shū)中的精華。

          “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。高爾基這句話說(shuō)得的確不假。自從迷上了書(shū)本,我的'思想和行為發(fā)生了翻天覆地的變化:我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí),改掉了那些曾經(jīng)自以為是的壞毛;我開(kāi)始認(rèn)為,“是男兒總要走向遠(yuǎn)方,走向遠(yuǎn)方,為了讓生命更輝煌!”在我的一次生日許愿時(shí),一些大人半開(kāi)玩笑地問(wèn)我長(zhǎng)大了想做什么。我低著頭,沉思了許久,才抬起頭,咬著手指,說(shuō):“我要成為一個(gè)偉人!”我的話語(yǔ)中帶著堅(jiān)定,讓那些大人們愣了半晌。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為或許這將成為我一生的夢(mèng)想。然而,事實(shí)卻并非如此。

          我慢慢地長(zhǎng)大,讀了更多的書(shū),思想也更成熟了。我開(kāi)始審視自己,正視自己的各種毛病。同時(shí)我也開(kāi)始疑惑:我真的能成為十全十美的偉人,做出一番轟轟烈烈的大事業(yè)嗎?那段時(shí)間,我腦海里一直裝著這個(gè)問(wèn)題?嗨紵o(wú)果,我只好去書(shū)本里尋找答案。無(wú)意間,我的視線掃過(guò)了一行汪國(guó)真的詩(shī):“我不去想是否能成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!蔽颐腿婚g明白了:既然選擇了通往遠(yuǎn)方的道路,就只管努力向前,即使不一定成功,不一定轟轟烈烈,但我們?yōu)閴?mèng)想拼搏過(guò),為國(guó)家、為社會(huì)做出了貢獻(xiàn),就足夠了。

          我嘴角不知何時(shí)已經(jīng)掀起,經(jīng)歷了幾次探索,我終于讀懂了自己。

          我要努力作文 篇9

          對(duì)每天都充滿希望的人,每天都是一首詩(shī)。清晨的時(shí)候,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上啾啾鳴唱著,是一首沁人心脾的詩(shī);夏日蟬兒在樹(shù)上振奮地喊著,是一首催人向上的詩(shī);夜晚的清風(fēng)微微吟唱著,是一首撫慰人心的一詩(shī)。那次母親對(duì)我說(shuō)的話,是一首催我?jiàn)^發(fā)努力的詩(shī)。

          時(shí)間倒回在那次數(shù)學(xué)考試。我原以為我的成績(jī)不會(huì)低于95分,于是在那里笑著,叫著,鬧著。接到試卷后,我看了一下分?jǐn)?shù),一個(gè)用紅筆寫(xiě)的.大大的“分”刻在試卷上。我的手顫抖著,心跳加速,半天也沒(méi)說(shuō)出一句話。我呆了,還浮現(xiàn)出老師無(wú)奈的嘆息,父親嚴(yán)厲的批評(píng),同學(xué)嘲笑的目光。

          怎么辦?怎么辦?世上沒(méi)有后悔藥,現(xiàn)在后悔也沒(méi)有用,早知道要考試,要趕緊復(fù)習(xí),就不會(huì)淪落到考“74”分的下場(chǎng)。早知如此,何必當(dāng)初!此時(shí),天上的云不飄了,風(fēng)也不吹了,鳥(niǎo)也不叫了,萬(wàn)物似乎都靜止不動(dòng)了。

          “鈴鈴鈴”放學(xué)的鐘聲敲響,其他同學(xué)都背著書(shū)包,開(kāi)開(kāi)心心的回家了,唯獨(dú)我一個(gè)人,耷拉著頭,拖著書(shū)包,無(wú)精打采,邁著沉重的步伐,一步一步走進(jìn)家里去。

          一進(jìn)家門,母親看見(jiàn)我,高高興興拉著我,讓我坐在椅子上,問(wèn):“兒子,考試多少分。俊笨粗赣H期待的眼神,我顫抖地拿出試卷,緩緩遞給母親,然后低著頭,靜靜地等待這場(chǎng)暴風(fēng)雨的降臨!母親瞟了一眼分?jǐn)?shù),臉上的笑容隨即消失了。我們先是沉默,過(guò)了許久,母親開(kāi)口說(shuō)話了:“孩子,風(fēng)雨過(guò)后,眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色。走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。一次考試失敗,算得了什么?只要你努力就一定會(huì)考好!”我聽(tīng)完母親的話,眼睛濕潤(rùn)了,噙著淚水說(shuō):“母親,我錯(cuò)了!我一定會(huì)努力,考到一個(gè)好成績(jī)!蹦赣H欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          那一刻,母親說(shuō)的這些話,沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄,沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),它就像一場(chǎng)春雨,一首清歌,潤(rùn)物無(wú)聲,綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。

          那一刻,我要努力了。

          我要努力作文 篇10

          我一直在想,我的未來(lái)會(huì)是怎樣的,或者說(shuō),我一直在為我的未來(lái)所擔(dān)憂,我一直害怕,害怕未來(lái)我會(huì)找不到工作,害怕考不上,害怕會(huì)被他們嘲笑,害怕面對(duì)父母,因?yàn)槲視?huì)覺(jué)得我對(duì)不起他們。

          而今天,聽(tīng)老師說(shuō)了這么多,我好像一下子明白了,如果想要我的那些不害怕實(shí)現(xiàn),現(xiàn)在就要努力。而且,我讀書(shū)的地方是上饒,不比我們哪里的小鄉(xiāng)村,這里的條件相對(duì)來(lái)說(shuō)要比我們那好很多很多,所以,我就更沒(méi)有放棄的.理由了。

          我一定要努力,以后才能好好的,若是可以,等我長(zhǎng)大,我還想教家鄉(xiāng)的孩子一些平常學(xué)不到的,例如:鋼琴,舞蹈,等等。當(dāng)然,前提是他們?cè)敢鈱W(xué),而我有這個(gè)能力去教他們,所以,這就跟現(xiàn)在有很大的關(guān)系了,只有現(xiàn)在好好的學(xué)這些,以后才能找到好工作,也才能去教他們。如果說(shuō),我自己都不會(huì)的話,那我拿什么去教他們?

          今天老師也說(shuō)到,課外輔導(dǎo)這個(gè)事,我只想說(shuō),不是每個(gè)孩子都有那種能力去做那些事,因?yàn)槲覀儧](méi)有奢侈的能力,所以,我們不去,并不代表我們不愿學(xué),有很多人是因?yàn)楦揪蜎](méi)有這個(gè)能力。

          我是一個(gè)農(nóng)村的孩子,但是我不覺(jué)得這有什么可自卑的,反而它會(huì)成為我的動(dòng)力,尤其是想到我的小學(xué),因?yàn)槠В鴽](méi)有老師愿意留在那兒,所以就特別缺少老師。那個(gè)時(shí)候,我就在想,我以后要是能成為一名老師,我就要永遠(yuǎn)在我們那的小學(xué)教書(shū)。但是,我知道,不是說(shuō)說(shuō)就可以的,這需要努力,所以,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。

          很多人都不是什么富二代,我就是許多人中的一個(gè),可我不會(huì)怪我的爸爸媽媽,反而我很感激他們?yōu)槲液偷艿茏龅囊磺,我喜歡這個(gè)家。

          這也代表了,很多人不是生來(lái)就是有一切的,而是一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來(lái)的。

          不要說(shuō)上天不公平,其實(shí)是自己不努力而以,所以,加油吧,為了自己的未來(lái)而努力。

          很多事情,努力就會(huì)成功,就像我的鋼琴英語(yǔ)課,以前很怕,但當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真去努力的去學(xué)的時(shí)候,我就一點(diǎn)也不怕了,反而越來(lái)越喜歡了

          加油!未來(lái),等著我。

          我要努力作文 篇11

          我是一個(gè)努力的人,可是成績(jī)依然不能提升;我是一個(gè)勤奮的人,可是我不能把每件事情都做好;我是一個(gè)寬容的人,可是只有幾個(gè)同學(xué)把我當(dāng)成好朋友;我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,可是我每次都帶不好我的妹妹。那么,我到底是一個(gè)什么樣子的人呢?我要努力讀懂我自己。

          我是一個(gè)很能說(shuō)能想但不能做的人。每次周五放學(xué),我不管周末作業(yè)多還是少,我都會(huì)看電視看到十點(diǎn)、十一點(diǎn)。星期六我就要么睡懶覺(jué)很晚起,要么很早起來(lái)看電視,所以早上只有一、二個(gè)小時(shí)能做作業(yè)。我也不想做作業(yè),就悠閑的在那里裝樣子給父母親看。本來(lái)按照學(xué)校的速度,應(yīng)該可以把英語(yǔ)和語(yǔ)文寫(xiě)完的,但是我只寫(xiě)完了英語(yǔ)。星期六中午再睡一個(gè)午覺(jué),三、四點(diǎn)起床,然后再做作業(yè),時(shí)間也不夠了。只有二、三個(gè)小時(shí),只做得完語(yǔ)文。晚上爸媽會(huì)帶我出去逛街放松一下,又不能做作業(yè)了。數(shù)學(xué)周末作業(yè)都含有一張卷子,當(dāng)數(shù)學(xué)的.其它作業(yè)做完時(shí),只剩下卷子時(shí),我又不想做了!星期天早上我告訴我自己:今天早上一定必須要把數(shù)學(xué)寫(xiě)完。當(dāng)這天早上做到只剩半張卷子時(shí)我又拖到了下午。下午又要補(bǔ)課,所以直到下午返校之前才把作業(yè)全做完。一般星期六就告訴父母:我做完了。我就是這樣一個(gè)能說(shuō)能想?yún)s不能做的人。

          我是一個(gè)勤奮的人,可是數(shù)學(xué)成績(jī)特別不好,學(xué)校每個(gè)星期都要周考。在考試前一天星期六,媽媽都要幫我復(fù)習(xí),我平時(shí)也要自己看,幾乎每一次都是計(jì)算問(wèn)題讓我失分。我很努力的想提高計(jì)算能力,可就是提不高。每一次考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)都很難。每一次考完,我都要瘋掉了,我就是這樣一個(gè)人。

          我努力的想讀懂我自己,想了解我自己,想看透我自己,為什么每次都做不好。我要告訴我自己這次要加油,一定不能愉懶,一定要繁忙起來(lái)。我就是這樣一個(gè)人,能想能說(shuō)但不能做,我讀懂了我自己,我要改變我自己,成為一個(gè)能說(shuō)能想還能做的人。我要像曾子一樣,“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?

          我要努力作文 篇12

          歲月是一個(gè)調(diào)皮的孩子,他讓時(shí)間流逝得飛快,讓人感嘆和惋惜,只是那些過(guò)去的時(shí)光又偏偏在回憶起來(lái)時(shí),顯得那么漫長(zhǎng)。他在人的心上鐫刻著獨(dú)有的——改變。所以,它讓人越來(lái)越看不透自己。

          所以,我想讀懂我自己,是一個(gè)什么樣的人。是一個(gè)勇敢的,樂(lè)觀的,大方的,愛(ài)笑的`,受人歡迎的人,還是一個(gè)懦弱的,膽小的,自私的,使人厭惡的人呢?我越想讀懂自己,卻越發(fā)感到讀不懂自己了。

          我的朋友說(shuō),我是一個(gè)自信的,樂(lè)觀的,開(kāi)朗的人。小時(shí)候,我學(xué)滑冰,總是在摔跤。那時(shí),可真是邊摔邊滑,邊滑邊摔,只不過(guò),每次我都是一聲不吭地爬起來(lái),撲撲身上的灰,又滑了起來(lái)。在一旁教我的朋友,臉上的不屑也慢慢的開(kāi)始融化了,顯得有些不忍。在我不知是摔了多少跤后,從一旁“跑”了過(guò)來(lái),扶起我,略有責(zé)怪地說(shuō):“摔了這么多跤,想哭就哭出來(lái)吧!”我卻搖搖頭,跟他開(kāi)玩笑說(shuō):“我沒(méi)事兒,只是摔多了之后,摔沒(méi)感覺(jué)了!迸笥岩汇,臉上的表情變得有些怪異,想笑,但有可能因?yàn)橛形以,而有些不敢笑。我繼續(xù)開(kāi)玩笑道道:“其實(shí)我以前經(jīng)常哭的——你也知道,那些阿姨總說(shuō)我是哭大的。但后來(lái)有一次,我好像摔了一跤,然后我就在哪兒哭,結(jié)果那兒沒(méi)人!我哭給誰(shuí)聽(tīng)啊!然后我就不哭了,自己走回去了。后來(lái),我就很少哭了。再后來(lái)我就不哭了!迸笥岩幌伦記](méi)忍住,大笑起來(lái)。

          是的,我想,我確實(shí)是一個(gè)開(kāi)朗的人,而且,我也認(rèn)為,我是一個(gè)膽小的人。

          小時(shí)候,我是“無(wú)知者無(wú)畏”,天不怕地不怕,也算得上是勇敢了。只是這份“勇氣”卻在時(shí)光中慢慢沉淀下來(lái),然后,就像陽(yáng)光下的一灘水,蒸發(fā),消失。哪怕是現(xiàn)在,我都會(huì)害怕一個(gè)人在家里,尤其是在晚上,我寧愿一直開(kāi)著燈等父母回家,也絕不先上床睡覺(jué),哪怕是被父母訓(xùn)一頓,也絕不改變。只是事與愿違,我常常因?yàn)槔У貌恍卸坏貌慌吭谧雷由虾艉舸笏,然后,迷迷糊糊地被下班回家的父母拉回床上,不過(guò)幾個(gè)呼吸間,便又酣然入睡。

          現(xiàn)在,我總想知道別人是怎么看我的,他們是不是真心對(duì)我好,抑或是不好,我總想著看清別人對(duì)我的看法,也總是在隨著別人的看法而努力改變自己,而回過(guò)頭來(lái)想一想,又何嘗不是在努力地讀懂自己呢?

          我要努力作文 篇13

          在我們的成長(zhǎng)的歲月中,總有一些人和事印象深刻,影響久遠(yuǎn)。記得小學(xué)高段的數(shù)學(xué)老師,因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)考試成績(jī)往往不能令他滿意,便總是當(dāng)眾用一些有失偏頗的語(yǔ)言來(lái)“激勵(lì)”我。當(dāng)時(shí)的我,真以為我就是他話中那街邊賣燒烤的小販,一個(gè)十足失敗者,竟一蹶不振。從此我開(kāi)始害怕、回避數(shù)學(xué)。我想我肯定無(wú)法學(xué)好數(shù)學(xué),因?yàn)椋蠋煹囊痪湓挕?/p>

          到中學(xué)后,新的學(xué)校,新的老師,變化在一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生。數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谥鸩教岣,排名也不再令人難堪,有時(shí)還考出讓人滿意的成績(jī),而且在每一次考試后,我越來(lái)越有自信。此時(shí),我開(kāi)始質(zhì)疑從前的自己,難道我是真的學(xué)不好數(shù)學(xué)嗎?還是因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)總是暗示自己學(xué)不好?壓在我心頭兩年的那句話,竟在此時(shí)放下了。

          這件事,讓我開(kāi)始思考,我到底是怎樣的一個(gè)我?以前,有人夸我聰明,也有人說(shuō)我笨,有人表?yè)P(yáng)我勇敢,也有人指責(zé)我怯弱。但是我真的像他們說(shuō)的那樣嗎?我感到迷茫。那時(shí)的我,似乎總在他人的評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)我是什么樣子的,常常被他人的話語(yǔ)所左右。而此時(shí),我要尋找我自己。

          閉上眼,成長(zhǎng)中那些零碎的記憶似乎一下子涌入腦海之中。俯身拾起,一一打量。那摔傷后不讓人扶,自己站起來(lái)的男孩不就是我嗎?那將受傷的鳥(niǎo)兒細(xì)心呵護(hù)的人不就是我嗎?甚至那急躁的.邊哭邊跺腳的人也是我啊……我忽然發(fā)現(xiàn),別人眼中的我是殘缺的我,而我意識(shí)到的那個(gè)我,才是真正的我。此時(shí)的我,像一個(gè)行走在迷霧中的行者終于看到了遠(yuǎn)方的風(fēng)景。

          我開(kāi)始努力讀懂自己,挖掘內(nèi)心深處還躲在暗處的那個(gè)我。我忽然意識(shí)到,何必太去在意別人對(duì)于你的看法呢?不要讓他們影響你自己看清自我。也許有人會(huì)說(shuō)這是叛逆,可是,這就是成長(zhǎng)的一部分,你不去面對(duì),就是你不去正對(duì)成長(zhǎng)。

          我們從前活在“他我”中,而當(dāng)我們學(xué)會(huì)判斷自己后,就會(huì)認(rèn)識(shí)到“自我”,但“自我”一定是真實(shí)的我嗎?或許還有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的尋找,那就是“本我”,自然界中合乎規(guī)律的我。我,這是一個(gè)人最應(yīng)去思考的問(wèn)題,別人的看法像風(fēng)沙般擋住你的視線,而你只有不懼怕它們,才能找到終點(diǎn)。

          成長(zhǎng)的歲月豐滿了我們稚嫩的心靈,青春不應(yīng)該在“他我”中蛻變。作文

          我要努力作文 篇14

          在我眼里,每個(gè)人都是一本書(shū)。有的人是色彩斑斕的童話書(shū),人人愛(ài)不釋手;有的人是光怪陸離的冒險(xiǎn)書(shū),人人都在羨慕它的自由;有的人是學(xué)識(shí)淵博的百科全書(shū),人人仰慕它的殷實(shí)……

          人往往看不懂自己,但卻能看懂別人。而我正在努力地讀懂自己的這一本書(shū)。從前,我總是對(duì)著別人做的一些事、說(shuō)的一些話持著一種不滿的態(tài)度:你太自私了,你太不懂事了,不懂得理解和體諒你的'父母……現(xiàn)在我回頭想想,反倒覺(jué)得可笑。自己何嘗又不是這樣的呢?一個(gè)下著大雨的天,我就站在一片小小的屋檐下躲雨,希望有路過(guò)的人能夠把傘與我一同使用,但是,大雨中已經(jīng)走過(guò)了許多打著傘的行人,卻沒(méi)有一個(gè)人愿意把他的傘與我一同使用。當(dāng)時(shí)我就在想,你們可真自私!我的心中充滿了對(duì)這些人的不滿?墒呛煤孟胂,自己是不是也愿意在大雨中把傘借與一個(gè)不曾相識(shí)的陌生人同用呢?應(yīng)該不會(huì)吧!這時(shí)我才明白,原來(lái)自己根本就沒(méi)有資格說(shuō)別人自私,因?yàn)樽约浩鋵?shí)也和他們一樣,也是一個(gè)自私的人。

          當(dāng)我看到別的同齡的孩子回到家一天到晚游手好閑,而他們的父母卻整天面朝黃土背朝天地忙個(gè)不停,他們卻常常為一點(diǎn)點(diǎn)小事就和父母爭(zhēng)吵、甚至離家出走。這時(shí)我就會(huì)對(duì)他們說(shuō):“你們真不理解自己的父母!”可是,我自己又何嘗不是這樣的呢?不聽(tīng)父母的話,總是和父母對(duì)著干,難道我就理解自己的父母嗎?我又有什么資格指責(zé)別人呢?所以,有時(shí)候,還是先讀懂自己這一本書(shū)后再去說(shuō)別人吧!因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候你才真正擁有了指責(zé)別人的資格。

          經(jīng)過(guò)一些事情以后我才明白,其實(shí)人并不是讀不懂自己這本書(shū),只是不愿意去翻開(kāi)這本書(shū),不愿意去看清自己,不愿意自己來(lái)指責(zé)自己!而我現(xiàn)在正在努力地讀懂自己;努力地去翻開(kāi)這本以往不愿意翻開(kāi)的書(shū),努力地去看清我自己到底是一個(gè)怎樣的人、怎樣的書(shū)。

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