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(精選)努力的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的努力的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
努力的作文 篇1
生命中你沒(méi)有暑假可以休息，也無(wú)人幫你發(fā)現(xiàn)自我。
這句話是當(dāng)今軟件大王兼世界首富的比爾蓋茨寫(xiě)給高中和大學(xué)畢業(yè)生的其中一句話，這句看似簡(jiǎn)單去極富有哲理性的話，沒(méi)有經(jīng)歷的人是體會(huì)不到的。
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，時(shí)光不會(huì)因你倒流，日子不會(huì)因你停滯，這個(gè)世界上不會(huì)，這世界不會(huì)因你而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，多你少你一個(gè)又如何，除了身邊的人誰(shuí)還會(huì)過(guò)多的在意你。活在當(dāng)今，唯有奮斗可言。
從小學(xué)到高中放過(guò)了多少暑假呢，不記得了，只記得每次暑假都會(huì)玩的'很開(kāi)心終于解放啦，終于從地獄的牢籠里解脫出來(lái)，去KTV嗨歌，去精品店選飾品去品牌店里買(mǎi)東西，逛街下河扔下書(shū)包，這世界仿佛只有自己。整整一個(gè)暑假都會(huì)過(guò)的很快樂(lè)；快樂(lè)天地，每當(dāng)快要開(kāi)學(xué)之際，便是狂補(bǔ)作業(yè)之時(shí)，我們好像習(xí)慣了這樣的暑假。
我們所有人的腦海里都會(huì)有這樣一個(gè)想法：暑假不就是放松自己的時(shí)間嗎。辛苦了一年，就為這幾個(gè)月呢，要不然就對(duì)不起自己了。以前，我也是那樣想的可漸漸長(zhǎng)大，懂事的我，再也回不到以前那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光了，只有對(duì)過(guò)往的一天無(wú)限的懷念與留戀，時(shí)間讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)看清這個(gè)世界，這個(gè)社會(huì)盡管我們喜歡在包袱里生活，可生活依舊還是在繼續(xù)。
為生活?yuàn)^斗，為未來(lái)打拼。
努力的作文 篇2
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它超越了時(shí)間空間的限制，任由我們?nèi)ハ胂�，但它也總是隨著時(shí)間與思想的改變而改變。
記得剛記事時(shí)，我的夢(mèng)想是能天天和小伙伴們玩，玩到筋疲力盡才回家睡覺(jué)，那該多么美好�。≡谀莻�(gè)童真的年代，快樂(lè)才是唯一的追求。小時(shí)候，我還有一個(gè)夢(mèng)想，把全世界的游樂(lè)場(chǎng)都買(mǎi)下來(lái)，那樣我就可以玩遍全世界的過(guò)山車、摩天輪，在世界最高的摩天輪上吃著棉花糖，近距離地和小丑玩游戲……人生的快樂(lè)也不過(guò)如此！
從我開(kāi)始識(shí)字時(shí)，我的夢(mèng)想是認(rèn)識(shí)一千字；當(dāng)我認(rèn)完一千字后，我又想自己讀完一本無(wú)拼音的名著；當(dāng)我完成這個(gè)小夢(mèng)想后，我還想獨(dú)自創(chuàng)作一篇文章……這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮都一一實(shí)現(xiàn)了，那時(shí)我認(rèn)為夢(mèng)想離我并不遙遠(yuǎn)，只要敢“想”就能實(shí)現(xiàn)。
慢慢地步入小學(xué)，中學(xué)，我漸漸感受到壓力越來(lái)越大，也逐漸地認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。隨著時(shí)間的推移，在我首次有“成績(jī)意識(shí)”的時(shí)候，夢(mèng)想是次次考第一，拿獎(jiǎng)狀，成為所謂的“尖子生”，家里父母表?yè)P(yáng)，學(xué)校老師稱贊，那該多風(fēng)光�。〉詮摹皠e人家的孩子”出來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想其實(shí)并不容易實(shí)現(xiàn)，在“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的過(guò)程中，只有付出比別人更多的努力才能出類拔萃。與其說(shuō)忙碌一天放學(xué)回家，吃吃飯，寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)，周末奉命去補(bǔ)課，那么這樣的日子太過(guò)單調(diào)。不如抽個(gè)時(shí)間去圖書(shū)館看一看，每個(gè)人都在為自己的事情所忙碌，互不干擾，在一個(gè)能使人內(nèi)心清凈，頭腦清醒的.地方努力工作，學(xué)習(xí)，看到這一情景，我越來(lái)越堅(jiān)信“努力”才是把夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的唯一方法。
夢(mèng)想，不只是夢(mèng)，它還需要用心去“想”，“想”意味著你要思考，思考你究竟要做什么，為什么要去做，如何去實(shí)現(xiàn)它。我認(rèn)為夢(mèng)想就像一張網(wǎng)，它由無(wú)數(shù)條線編織而成，而這些線正是我們每天努力的結(jié)果。我們其實(shí)就像一個(gè)正在織網(wǎng)的蜘蛛，只要做好自己該做的事情，我相信--待到網(wǎng)織成，夢(mèng)想自然成！
努力的作文 篇3
努力？小的時(shí)候我老是不結(jié)我們?yōu)槭裁匆@樣努力？是什么讓我們伏早貪烏、飽食終日的去努力、往斗爭(zhēng)？是老師嘉獎(jiǎng)的小紅花，是一弛張獎(jiǎng)狀，仍是這些又愛(ài)又恨又高又低的分?jǐn)?shù)。這些都不是，直到長(zhǎng)大后我才實(shí)正找到了值得讓我們?yōu)橹Φ睦碛伞?/p>
努力！在這樣一個(gè)社會(huì)環(huán)境中，我們不得不努力。這是一個(gè)經(jīng)濟(jì)、人心、物資飛快發(fā)展的時(shí)代。然而，隨之而來(lái)的就是更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)。然而，隨之而來(lái)的即是更添激烈的競(jìng)爭(zhēng)。昔天的努力、奮斗和擊拼是為了能在今后有一股競(jìng)爭(zhēng)力，能在社會(huì)上有一席之地作籌備。否則，我們拿什么去競(jìng)爭(zhēng)？又如何對(duì)本人的將來(lái)背責(zé)？試想一下，一集體的努力是這樣，那假如是一群人、一代人呢？
能夠想像，正是有了一群又一群人的努力，一代又一代人的努力，人種才從遙古的石器時(shí)期發(fā)展到了現(xiàn)在的科技時(shí)代。中國(guó)才從那個(gè)被小蟲(chóng)欺侮的脆弱的至公雞改變成了當(dāng)初的軍事強(qiáng)邦。這期間揮撒了太多人的汗水。像鄧稼先、詹地估、錢(qián)學(xué)林，恰是果為有了這些人的努力，中國(guó)才干走到昨天。換句話講，一代代人們的努力，也是使社會(huì)跟國(guó)野向前發(fā)展的.本能源。從某種意思上去道劇烈的競(jìng)爭(zhēng)也是有利的。由于高文憑的人多了，企業(yè)應(yīng)聘天然只有高文憑的，所以人們都努力考大教，在不經(jīng)意間地進(jìn)步了公民艷量。又因?yàn)槟軕?yīng)聘入企業(yè)農(nóng)息的都是有常識(shí)、有才能的人，所以才會(huì)使科技越來(lái)越進(jìn)步前輩，生涯越來(lái)越惡。而競(jìng)爭(zhēng)正是人們都在努力所培養(yǎng)的，所以人們的努力是使社會(huì)和國(guó)度向前倒退的原動(dòng)力。因此，我們又得到一個(gè)論斷——我們是為了祖國(guó)的領(lǐng)鋪而努力。
沒(méi)有理由不盡力該代人皆被應(yīng)代人毀謗著巨人都是后己發(fā)明的。因而，咱們不理由不努力也很多年當(dāng)前爾也能成替?zhèn)ノ摇?/p>
努力……
努力的作文 篇4
黑板上，我面對(duì)著絲毫沒(méi)有頭緒的奧數(shù)題，有些犯迷糊，整個(gè)人暈暈乎乎、飄飄忽忽的，好像在鬧市里迷了路，滿眼陌生，滿眼驚恐。
手中的筆，拿起來(lái)了，又放下了;拿起來(lái)了，又放下了，好像放映在反復(fù)播放著這個(gè)動(dòng)作一樣。我看著同桌作業(yè)本，竟太過(guò)于全神貫注，以至于一絲黏糊糊、亮晶晶的口水掛在嘴角上都一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺(jué)。
一個(gè)小時(shí)的.答題時(shí)間在彈指即逝，而我的本子上，只有幾個(gè)亂七八糟的算式。
老師開(kāi)始講解題目了，很無(wú)奈，老師點(diǎn)了我的名字。可憐的我，前后左右都只能看見(jiàn)一只手拿著筆在紙上不停地?fù)]舞著，擠在這么一群天生自帶光環(huán)，令老師如沐春風(fēng)的優(yōu)等生之間，顯得那么格格不入，落寞無(wú)助。我的腦子中一片空白，咬著嘴唇，臉上火燒火燎，紅到了耳根，恨不得能挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去才好。
老師盯著我，臉上滿是擔(dān)憂與焦慮：唉!
我心如亂麻，惶恐而又緊張，臉色發(fā)白聲音顫抖著，明顯帶著哭腔：對(duì)對(duì)不起，我我不不會(huì)。
窗外，一團(tuán)一團(tuán)烏云沉甸甸地聚集在天邊，形狀張牙舞爪，顏色也顯得陰郁詭秘，頃刻之間把滿天火辣辣的陽(yáng)光都吞了進(jìn)去。大雨落下來(lái)了，噼里啪啦幾聲爆響，脆而有力，那聲音如同千軍萬(wàn)馬由遠(yuǎn)到近沖殺而來(lái)。我的心也像這雨一樣，亂得很。
老師揮了揮手，讓我坐下。
我瞄了一眼老師，又很快躲閃開(kāi)去，坐下來(lái)，原本繃成鐵塊的身體，驟然間就散塌成了一團(tuán)棉花。
是時(shí)候該努力了。
努力的作文 篇5
青春，一個(gè)充斥著美麗的歲月，一個(gè)放飛夢(mèng)想的歲月。
青春，那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長(zhǎng)大。我們笑過(guò)，哭過(guò)，瘋過(guò)，鬧過(guò)，玩過(guò)，當(dāng)青春的字眼漸漸模糊，才會(huì)想起那段最美好的時(shí)光。
記得那幾年。印著單車輪痕跡泥土，搖搖晃晃的身影，終于消失在了路燈后。一起奔跑過(guò)的操場(chǎng)，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說(shuō)好永遠(yuǎn)的好朋友，現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。過(guò)去咱的形影不離，現(xiàn)在身旁有的`只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開(kāi)，笑哈哈地看著他落了個(gè)空;曾經(jīng)去敲朋友家的門(mén)，然后捏著鼻子說(shuō)道，我是來(lái)收水電費(fèi)的;曾經(jīng)發(fā)短信給同學(xué)騙他說(shuō)我是另一個(gè)人。我們長(zhǎng)大后，都會(huì)有了自己的生活，才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都離去，這就是我們的青春?jiǎn)?
“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安�！薄伴L(zhǎng)大以后，現(xiàn)在的我，忘記了快樂(lè)�！边@兩句歌詞給我很深的觸動(dòng)，它撥動(dòng)了我心里最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒(méi)有“長(zhǎng)大”，正是可以揮霍青春的年紀(jì)，但心卻如此孤獨(dú)。聽(tīng)說(shuō)，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸�；蛟S不該想得那么遠(yuǎn)，這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著不去擔(dān)心得太遠(yuǎn)，實(shí)際一點(diǎn)地度過(guò)我彩色的青春。
努力的作文 篇6
白茫茫的雪，如同
欠缺的發(fā)達(dá)，給大地打上
馬賽克
仿佛清醒的寒冷一下子穿透
完整而絕對(duì)的白
憂郁的唇線啃噬著欠缺的.違拗
忸怩的稼穡在古老的陽(yáng)光下
采擷朝夕
/
邂逅兀自撮合
萎靡的莖稈在風(fēng)中飄曳
忙亂中無(wú)法放好慌張的夢(mèng)影
為了在殘存的碎片中提取
一點(diǎn)真實(shí)
疼痛的眼睛需要吞噬
無(wú)數(shù)風(fēng)景
/
畫(huà)面不能再錯(cuò)亂了
往前一步，誰(shuí)能說(shuō)
那不是絕唱
和路途相互欣賞，抵達(dá)真相
我們從來(lái)不信
因?yàn)樯杂胁簧鳎蛟S
就是榮耀或者消亡
/
滿足我們的東西也被
我們滿足
我們?cè)诟鷱那暗慕?jīng)歷說(shuō)話
風(fēng)塵仆仆卻又滿面深情的
詩(shī)人來(lái)了
它說(shuō)這雪連著大豆高粱
無(wú)法斷章取義
它就是一直在努力的窗戶紙
在憂郁的角落
它可以是翻騰的麥浪，或者
明亮的向日葵
但它不是，它躲藏在一個(gè)欠缺的
肆意無(wú)邊里，它不敢顛覆昨天
/
沒(méi)看完風(fēng)景就走
這不是我們又是誰(shuí)？
楊柳漫漫枝條搖曳，而我們
從未接近荏苒
蹊徑扶起自己的影子
殘存的料想?yún)s不知向誰(shuí)
宣讀自己
/
我在楊柳梢慢慢下垂的地方
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，如同看著自己
渴望又慌張的眼神
如同憂郁的指尖輕觸
柔軟的光陰，梳理
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