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努力的作文9篇[精選]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的努力的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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努力的作文 篇1
同樣被分到了“死亡之組”，有些人生氣、哀嘆，悲觀失望；納達(dá)爾積極訓(xùn)練，沒(méi)有一句怨言。最后納達(dá)爾一戰(zhàn)成名，獲得了巨大的成功。記得泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)你的意志，才在道路上設(shè)下重重的障礙�！彼�，逆境可以將一個(gè)人重重打入谷底，也可以成就一個(gè)人的輝煌。
困難可以成為一個(gè)人成功的奠基石。可以舉晉文公重耳的例子。逃亡的生涯，向鄉(xiāng)下人乞討。可是在顛沛流離的生活中也學(xué)到了仁慈、寬厚、膽識(shí)和智慧。這些成為一個(gè)君王所需要的東西。安逸的生活不能給他磨練，困苦的生活卻可以�！吧趹n患，死于安樂(lè)。”
大家知道法布爾嗎？他是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家，被稱為“昆蟲(chóng)界的荷馬”。在他生命的九十二個(gè)年華里，他都過(guò)著清貧的生活，也遭受過(guò)別人的抨擊和流言的中傷。可是這些困難對(duì)他而言，只是過(guò)眼云煙。他把這些不利條件轉(zhuǎn)換成強(qiáng)大的動(dòng)力，將自己的一生都獻(xiàn)給了昆蟲(chóng)世界，獻(xiàn)給了自然科學(xué)，并且留下了一本偉大的'科學(xué)著作——《昆蟲(chóng)記》。他用傳神的筆描繪出種種昆蟲(chóng)：“聰明的獵人”節(jié)腹泥蜂，“戰(zhàn)爭(zhēng)狂”紅螞蟻，“天才建筑師”圓網(wǎng)蛛······法布爾為什么會(huì)有如此高的成就呢？這與他的努力、堅(jiān)持，數(shù)十年如一日的積極研究和勤奮工作密不可分。在法布爾53歲的時(shí)候，他16歲的兒子去世了。這件事對(duì)法布爾的打擊很大，他的身體也大不如前，差點(diǎn)因感染肺炎死去，但他最終還是以他堅(jiān)強(qiáng)的意志渡過(guò)難關(guān)。法布爾生前勉勵(lì)一切從事科學(xué)研究工作的人：“要堅(jiān)韌不拔地干，才能戰(zhàn)勝困難！”
我們都渴望成功，希望順境一直伴隨著我們。可是有時(shí)候困難就這樣不期而至。我們要怎么辦？怨天尤人、哭哭啼啼嗎？如果我們不能以積極樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待困難，那么我們就被困難了�；蛟S我們也可以學(xué)一學(xué)納達(dá)爾和法布爾，變得堅(jiān)強(qiáng)一些、勇敢一些、積極一些。把逆境中的不利因素轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力，為了實(shí)現(xiàn)我們自己的理想而努力奮斗。
冰心的《成功的花》里面這樣說(shuō)道：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！币氤晒�，就要經(jīng)受磨難的洗禮。我堅(jiān)信“風(fēng)雨后的彩虹最美”。
努力的作文 篇2
“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！蓖瑢W(xué)們這是在干嗎呢？原來(lái)是為明天的詩(shī)朗誦比賽努力著。
周老師讓楊軼雯帶女生吟誦，我?guī)猩�，�?zhēng)取得年段第一名！《將進(jìn)酒》有著李白的豪放之情，所以我選了班里聲音比較響的同學(xué)。彩排開(kāi)始了！同學(xué)們果然不負(fù)眾望，一下子就無(wú)拘無(wú)束地做符合主題的動(dòng)作，好像要讓明天的觀眾注意他，所以盡情地展現(xiàn)自我。有的同學(xué)跟著詩(shī)歌節(jié)春天開(kāi)始搖頭晃腦，仿佛已經(jīng)跟李白的心情合二為一了，還有的`同學(xué)注重感情，把豪邁、豪情的地方讀的特別重，又把有些黯然神傷的句子讀得輕柔細(xì)致�！按蠹叶歼@么有激情，如果我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)不給力，那多損士氣呀！”我想道。于是，我也二話不說(shuō)，跟著他們沉浸在詩(shī)的意境里。
“大家的表情也好，動(dòng)作也好，都發(fā)揮得淋漓盡致，應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題了吧？”就在我心里得意洋洋時(shí)，我們的對(duì)手五（5）班來(lái)了，“他們是來(lái)彩排的嗎？”錢(qián)程凡問(wèn)�！翱隙ǖ难�，咱們得抓緊練！”宣佳濤急切地喊道。當(dāng)我們男隊(duì)的隊(duì)員們都排練時(shí)，我站在旁邊觀察五，那整齊有秩序的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)都那么的有精神，好像眼睛里透著金光，絲毫不遜色于我們班。“看來(lái)遇到強(qiáng)敵了呢！”但很快我就發(fā)現(xiàn)了五班的“致命傷”，就是沒(méi)有感情，純粹就是背課文，就算他們的隊(duì)伍再?gòu)?qiáng)，那也是次要的，最重要的就是吟的這方面了，可惜他們最要緊的一點(diǎn)也不在意，我們就可以來(lái)個(gè)反咬！
就這樣，咱們彩排了一個(gè)多小時(shí)，咱們的努力大家都看見(jiàn)了，也記住了，如果能拿獎(jiǎng)就近量拿獎(jiǎng)，拿不到獎(jiǎng)，至少我們努力過(guò)！堅(jiān)持過(guò)！
五（6）班的男隊(duì)，向著明天的勝利出發(fā)！
努力的作文 篇3
或許我們都一直努力著，在這只能來(lái)不及真正懂得的高中生活；我為夢(mèng)握筆守候，只因我正試著去懂得；是誰(shuí)在高歌，誰(shuí)在嗚咽，誰(shuí)將愛(ài)意深埋，誰(shuí)將豪情深種；我已管不了那么多，但我會(huì)永遠(yuǎn)為你銘記著；不讓歲月蹉跎，不讓年華冷落；所以我們一直努力著，只是我們有不同的追求，所以努力的形式都很不相同；就算那不是你想要的努力，但因?yàn)槟鞘悄阃暾氖刈o(hù)，
所以你必須執(zhí)著割舍；當(dāng)你漸行漸遠(yuǎn)了，發(fā)現(xiàn)你愛(ài)的所有都以割舍；你收獲的都是你該完整回報(bào)給愛(ài)你的人的；卻沒(méi)有回報(bào)給自己的的時(shí)候；只剩你空虛的守候，但這就是走在這世道的我們都該追求的；最后你懂了，只是都已失去了；萬(wàn)世流年里我們失去了最美的那一刻自由。
繁華散盡過(guò)后，你挑燈回看，誰(shuí)還為你回眸；筆尖劃過(guò)，寫(xiě)下一紙的寂寞，散落一地的哀愁；我們將回憶拼湊，發(fā)現(xiàn)我們都曾努力過(guò)，這就夠了；心碎微涼的'歲月會(huì)讓你懂得；我們不能只為自己而活；愛(ài)你的人的期盼與守候，你將以怎樣的姿態(tài)與氣概向他們?cè)V說(shuō)；我夢(mèng)想沿著家鄉(xiāng)的小河往回走；但我又忽然記起河以不再清澈悠揚(yáng)的流。最后，喝下這一杯淡酒，我把這杯用來(lái)懷舊；感受到歲月刻在年輪里的情話輕悠；最后的最后，似乎走題了，但至少我是繞著題走的，最后還懂點(diǎn)題就無(wú)關(guān)走題與否。因?yàn)槲遗χ�，并一直試著去懂得。努力吧！死而后已去生活，我們都是這世界的路人過(guò)客。
努力的作文 篇4
盈盈月光，我拾取一片最清的。徐徐春風(fēng)，我擁抱一縷最暖的。漫地秋葉，我撿起一片最美的。漫漫人生，我選擇了人生最寶貴的——努力。
縷縷春風(fēng)，吹綠了校園沉睡的枝頭。淅淅春雨，澆醒了萬(wàn)千學(xué)子。伴隨著春天的腳步，我們踏著努力的步伐，進(jìn)入了準(zhǔn)初三。也預(yù)示著我心中努力的大鐘，敲響了。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。進(jìn)入準(zhǔn)初三，便預(yù)示著一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。看看課上的同學(xué)們，那正襟危坐，奮筆疾書(shū)的樣子，真讓人有一種恨不得馬上學(xué)習(xí)的感覺(jué)。每天剛進(jìn)校門(mén)，便聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲。剛進(jìn)教室，便聽(tīng)到刷刷的寫(xiě)字聲。我受到極大的震撼。從那時(shí)起，我便立下了標(biāo)桿，邁著鏗鏘有力的步子，向勝利進(jìn)軍。
我并不聰明，對(duì)待類似數(shù)學(xué)的學(xué)科，便會(huì)敗下陣來(lái)。雖然每一次解題過(guò)程十分艱難，但經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦取得答案后，總會(huì)十分欣慰。勤能補(bǔ)拙，我堅(jiān)信這一句話。于是，清晨，深夜，家里的書(shū)桌，總會(huì)有我努力的身影，時(shí)間總是匆匆地從筆尖流過(guò)，給我留下努力后的證據(jù)——帶來(lái)了越來(lái)越多的'知識(shí)。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄ＶR(shí)像大樹(shù)，若你努力地，不辭勞累地用心澆灌，他必定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。努力，不一定會(huì)成功，但放棄，就一定會(huì)失敗。努力的過(guò)程是艱辛的，但并非是毫無(wú)韻味的，就如勇敢的探險(xiǎn)家，當(dāng)他跋山涉水來(lái)到終點(diǎn)時(shí)，努力便給他帶來(lái)了成功與隨之而來(lái)的喜悅。
努力的滋味是什么呢？是幸福，是收獲，如糖果般香甜。
努力的作文 篇5
俗話說(shuō)得好：“功夫不負(fù)有心人。”想要取得令自己滿意的結(jié)果，那么少不了努力，只有你日復(fù)一日地練習(xí)，長(zhǎng)期地努力和堅(jiān)持，那么成功之門(mén)才會(huì)向你敞開(kāi)，你也就會(huì)很輕松地走向里面去。
隨著時(shí)間的推移，文化科和體育的期末考試也隨即而來(lái)，而體育考試的通常會(huì)在文化課前兩周進(jìn)行，而這次提前了不止兩個(gè)星期，“去年”考完了跳繩，可過(guò)了一段時(shí)間后，體育剩下兩項(xiàng)沒(méi)考。正當(dāng)我們都在疑惑什么時(shí)候考試，今天就接到通知第三節(jié)課要考立定跳，這下可把我們給激動(dòng)壞了，時(shí)隔“一年”之行，終于再次考試了，體育委員一聲令下，我們便沖下樓去。
老師遵從了“女士?jī)?yōu)先”，讓女生先考，而我們男生有了更充足的熱身和練習(xí)的時(shí)間，這對(duì)后面的考試起到關(guān)鍵作用，集體熱身完后，我生怕自己的身體在考試之前要變涼，所以停都不停，一直在做熱身運(yùn)動(dòng)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，很快女生就全部考完了，輪到我們男生，我很慶幸是第一個(gè)，因?yàn)榈谝粋�(gè)可以先試兩次，這樣就可以更快地找到感覺(jué)，我正準(zhǔn)備要跳，王老師突然對(duì)我說(shuō)：“相信你自己，我相信你有這個(gè)實(shí)力！”這句話大大鼓舞了我，更讓我信心倍增，我直勾勾地盯著滿分線，調(diào)整呼吸，把全身的力量都盡力集中在腿部，奮力向前一躍，落地。這時(shí)旁邊響起了掌聲，當(dāng)響起的剎那，我知道：“滿分了！”老師欣慰地笑了，我的'心里也開(kāi)心地笑了，王老師的那句話對(duì)我影響很大，滿分中就包含著溫暖人心的話，謝謝王老師！
不過(guò)這滿分中更多的是努力，課堂上的辛勤和汗水，課下默默的努力，才造就了今天這個(gè)來(lái)之不易的滿分！
努力的作文 篇6
我覺(jué)得，所有努力的人都值得被尊重，無(wú)論他們最后努力的結(jié)果是如何的。難道努力了，但是沒(méi)有成功的人就不值得我們尊重了嗎？不是的，只要是肯為自己想要的東西，用正當(dāng)?shù)姆绞饺ヅΓテ床娜�，同樣都值得我們�(nèi)プ鹬亍楹我讶朔殖扇诺饶�？所有努力過(guò)的人都值得我們的尊敬。
這個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣不知道什么時(shí)候開(kāi)始歪掉了，難道一些勞動(dòng)底層人民就不能勇敢的去追求自己的夢(mèng)和理想了嗎？要相信，沒(méi)有理想是小的，所有人的理想所有人的想法都值得尊重，我們也要學(xué)會(huì)去尊重。我特別喜歡的`意中人不是有著多么多么高的成就的人， 而是每天都在為自己所想，而去努力而去做的人， 這樣的人腳踏實(shí)地往往能做得很好。有時(shí)候，草根變網(wǎng)紅，我們都會(huì)想，這是炒作吧？可是你怎么知道別人在背地里做了多少努力呢？他們?cè)净蛟S很胖，可靠自己的運(yùn)動(dòng)也能變的很瘦。我們總喜歡羨慕有很高成就的人，可我們卻看不起一下子從比我們差變到比我們好的人。是了，人可惡的劣根性啊，總是喜歡這樣非議別人的努力，我覺(jué)得還不如自己腳踏實(shí)地的好好努力呢，不是嗎？別人的努力都值得尊重，因?yàn)樵谒某删捅澈笫嵌嗌俚暮顾c辛酸呢？我們不懂，所以更加沒(méi)有資格去非議這份可貴的努力。
努力的人， 都值得尊重，哪怕是一個(gè)乞丐，可他后來(lái)能自食其力的好好生活，依舊值得尊重！我們憑什么看不起他，自己都沒(méi)有好好努力過(guò)，卻非要非議一個(gè)好好努力的人， 當(dāng)真可笑又可悲。
努力的作文 篇7
一個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)人是天生就是完美的”。
而我認(rèn)為只有努力奮斗才是最厲害的。
我一直覺(jué)得我自己是個(gè)不努力的人。因?yàn)槲颐看闻懿蕉紙?jiān)持不下去，我就像一個(gè)逃兵，永遠(yuǎn)躲在別人后面，不敢上前。
然而這次體育課我超越了以前的自己。
在體育課上，我們的老師說(shuō)今天我們測(cè)800米與1000米，我對(duì)老師說(shuō)我不想跑，我又像一個(gè)逃兵躲在后面了。可老師卻一口否決了，到底是逃不過(guò)的，就去拼一把吧。老師說(shuō)你四分零五回來(lái)就可以不用重新跑。而別人都是四分回來(lái)，我一下子覺(jué)得我比別人差了許多。所以我的心里暗自下決定，我必須在四分鐘之內(nèi)跑完兒。
口哨一下，我就跑了出去。在第一圈我就保持了一個(gè)速度。穩(wěn)穩(wěn)的在了第一名的位置。當(dāng)我在第二圈的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的體力不支了，速度也漸漸地降下來(lái)，后面的人也從我后面超了過(guò)去。我開(kāi)始著急了，在第三圈，我又加速了。超越了我前面的人。又回到了第一名，心里暗自高興。到了第四圈，我的速度還在加速。過(guò)了半圈，只有差不多100米時(shí)，我的.嗓子隱隱發(fā)痛，我便把速度又降下來(lái)了。后面的兩個(gè)人在一次把我給超了我的心里很是著急。但也有一種不想跑了，腳下開(kāi)始不由自主的走了起來(lái)。那個(gè)在我心中的小天使，才告訴我加油，你不能做逃兵。這句話在我的耳邊回蕩，我又加速，去追趕在我前面的兩個(gè)人�？墒堑搅俗詈笪覜](méi)能超越他們，我得了第三名，但我也很高興，因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)了。
這次勝利讓我知道了我不是逃兵。
加油，我相信我可以努力的堅(jiān)持下去。
堅(jiān)持是勝利的前提，勝利是留給有努力的人的。
努力的作文 篇8
起床了！媽媽毫不留情的掀開(kāi)被我裹成一團(tuán)的被子，我迷迷糊糊的睜開(kāi)了眼，卻又趕緊閉上了，因?yàn)橥饷娴墓夂脧?qiáng)啊，媽媽無(wú)奈的看著我，走掉了。要不是昨晚我忙著趕作業(yè)，也不至于起不來(lái)，（是不是認(rèn)為我很懶）唉，我嘆了一口氣。
拖著步子來(lái)到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)早早地到了，和往常一樣。由于起的很晚的原因，只有10分鐘過(guò)早，“冷面殺手”出現(xiàn)在班級(jí)門(mén)口，冷不丁我被嚇了一跳，我趕緊往嘴里塞了一點(diǎn)粥就去晨讀了，“真倒霉，我還沒(méi)吃飽呢”我不滿的說(shuō)。終于下課了，別提我有多高興了，一下子我累趴在了桌上。老師又出現(xiàn)在我面前，“啊，怎么哪都有老師啊”老師表情嚴(yán)肅的說(shuō)：這次考試的`成績(jī)我來(lái)念一下……，由于對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣我也沒(méi)怎么聽(tīng)。我繼續(xù)睡覺(jué)去了，忽的，聽(tīng)到老師叫我：這次×××同學(xué)有進(jìn)步下次再接再厲！我蒙圈了，傻傻的看著老師，過(guò)一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然不知道怎么了，但看起來(lái)不像是壞事，“你們要多像×××學(xué)習(xí)，多學(xué)學(xué)別人的努力，不懈”老師指著我的黑眼圈說(shuō)。
我又羞愧又驚訝，我沒(méi)有努力過(guò)。我的時(shí)間都花在英語(yǔ)上了，因?yàn)槔蠋煵粌H漂亮而且講課有趣�？墒怯⒄Z(yǔ)也沒(méi)有考好啊，唉，為什么？明明在英語(yǔ)方面的時(shí)間比數(shù)學(xué)還多，怎么英語(yǔ)沒(méi)考好，數(shù)學(xué)卻有進(jìn)步了呢？我在心里質(zhì)問(wèn)自己。“努力”，呵呵我真的努力了嗎，努力了為什么還是那樣？是努力的不夠？！我不怕我沒(méi)進(jìn)步，我怕我一次又一次的讓老師失望，唉。放學(xué)路上我照常往紅榜上瞄了幾眼，上面寫(xiě)著幾個(gè)大字“年紀(jì)全十排名榜”，沒(méi)我看什么看，看了也白看去的嘛。走了我的背影合著夕陽(yáng)一起漸漸變小，漸漸變小。
努力的作文 篇9
周末，大家一起到同事老楊家喝閑酒，進(jìn)門(mén)后，老楊指指廚房歉意地說(shuō)，酒菜老婆還沒(méi)搞定，得稍等一會(huì)兒。大伙都說(shuō)沒(méi)事，正好能搓會(huì)兒麻將，接著便吵吵嚷嚷地抬桌子、拉凳子，催促老楊拿麻將牌。
我對(duì)打麻將一竅不通，也沒(méi)興趣看，自己在沙發(fā)上歇了會(huì)兒，而后起身溜達(dá)著開(kāi)始參觀老楊的家。我推開(kāi)一個(gè)房間的門(mén)，里面有一張很大的`床，看擺設(shè)布置這里住著老楊的兩位老人和兒子，此時(shí)，屋內(nèi)沒(méi)人，估計(jì)兩位老人知道我們來(lái)，怕我們不方便“躲”出去了。
我一抬頭，發(fā)現(xiàn)西面墻上貼著一張A4紙，上面粗筆寫(xiě)著：保七十，爭(zhēng)八十，瞧九十！看完，我會(huì)心一笑，尋思是老楊兒子預(yù)先制定的考試分?jǐn)?shù)目標(biāo)。
這時(shí)，老楊兒子進(jìn)來(lái)了，我指著那張紙笑著說(shuō)：“寶貝，這分?jǐn)?shù)定得可不高啊！你爸還常念叨想讓你考重點(diǎn)中學(xué)呢�！�
孩子愣了會(huì)兒，詫異地說(shuō)：“張叔，您搞錯(cuò)了，這不是我寫(xiě)的�！�
“那這是誰(shuí)寫(xiě)的呀？”我問(wèn)。
“這是我爺爺?shù)拈L(zhǎng)壽努力目標(biāo)，保七十歲，爭(zhēng)取八十歲，展望九十歲！”
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