【精華】有關偶像作文400字4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的有關偶像作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關偶像作文400字 篇1
我和偶像姚明上海市嘉定區(qū)民辦桃李園實驗學校二(4)趙天躍我是一個籃球迷，“東方巨人”——姚明大哥哥是我最崇拜的籃球明星，我是他最忠實的fans。每次他在賽場上扣籃、蓋帽的時候，我都為他那敏捷瀟灑的身手贊嘆不已。
假如有一天我能親自到NBA賽場為姚明哥哥吶喊助威，假如我能成為休斯敦火箭隊的新成員，和他一起并肩作戰(zhàn)，那該多好�。�
機會終于來了。有一天，我和爸爸在世紀公園的草地上玩著籃球時，不經(jīng)意看見不遠處姚明哥哥和他的隊友們正排排坐著呢！我簡直不敢相信自己的眼睛，一顆心好象要蹦出來，雙腿像上了發(fā)條，飛快地向我的偶像奔去。
一跑到跟前，我傻眼了，那居然是一張巨幅的海報！我停下了腳步，唉！太可惜了！還好，海報上的姚明哥哥正沖著我微笑呢！此刻，我恨不得把手伸進海報里和他好好握握手。我忍不住挺了挺身子，用手在自己的頭頂一比劃，哈哈！實在太不可思議啦！我的個頭只及他的膝蓋，真不愧是一個“巨人”。這時，跟在后頭不明就里的爸爸卻激動地為我和姚明按下了快門。
這張逼真的“合影”至今珍藏在我的相冊里。我相信，總有那么一天，我的偶像姚明哥哥，會用他寬厚的手掌撫著我的肩和我真正地合影，因為我和他的心中有一個共同的夢想——籃球。
有關偶像作文400字 篇2
生活如山峰般催人攀登。
———題記
時光淡去了歲月的影子，卻留住了幸福的記憶；歷史磨滅了滄桑的'背影，卻留住了偉人的足跡。
她是賴斯，一個美國黑人。
在她很小的時候，她的曾祖父就告訴她：“如果想和白人一樣，就要付出努力。如果付出兩倍努力，就可以達到白人的一半，如果付出四倍努力，就可以和白人齊頭并進，如果付出八倍努力便可以超越白人。真是因為賴斯付出了八倍努力，她在美國的地位是不可估量的。她，是我的偶像。
與她相比，我自愧不如，同樣是學習，我是馬馬虎虎、心不在焉，而賴斯卻以學習為樂趣。當我寫完作業(yè)在外面玩時，賴斯卻在主動的學鋼琴。
賴斯因為是黑人從小受到白人的嘲笑，但是她很堅強，沒有因此哭鼻子，而我卻和她截然相反。
那是一個夏天，大合唱要表演節(jié)目，服裝是裙子，我卻不高興，我腿上有一條長長的疤痕。彩排結束后，所有的人都對我指指點點。所有人都躲避著我，我拿出演出服跑到教學樓后號啕大哭。我的情緒漸漸平靜下來后，我想到了賴斯，和賴斯相比，我這點又算得了什么？
想到這里，我突然醒悟。不知不覺間，我的信心又回來了。我為什么不能像我的偶像一樣去努力呢！
如果夢想有一對翅膀，它就能飛翔，我相信我的努力會化做夢想的翅膀，帶著我飛向彼岸。
有關偶像作文400字 篇3
相信，除了那些不懂的小孩，嬰兒。每個人心目中都會藏著一位，甚至多位是“偶像”的稱號，當然也可以用崇拜來形容，偶像與崇拜差別著兩者的距離其實并不很遠。
有的人的偶像也許會是與別人并不一樣的父親，那么勇敢，那么偉大，而有的人的偶像會是老師，也許他會是嚴肅的、慈祥的、幽默的、高大風趣的；而論到這種每個人心中都藏著一位名人偶像，也許會是科學家、偉人、明星……等。這些偶像都是自己在崇拜、欣賞他（她）們，這些人值得我們學習、夢想的。以至他們的行為都是令自己心中滿意和認同的。而偶像們的某一些也許就是自己將來的夢想、目標。每個人的偶像有的相同，有的不同，我說賈靜雯、他說楊利偉、你說姚明、他們也有劉德華、趙微……等等。說到偶像，大家都會說得不亦樂乎、心情大增、興奮無比。偶像有不同點的口，有的口材好、有的演技好、有的職慧好，有的相貌好、有的科技好、有的文藝好、說起真的有數(shù)不勝數(shù)的好，至少每個人都有一攻好的藝術。無論是什么，都有自己的獨特之處。
每一個人都有獨特之處，我們自己也不例外。
記得有一位名人說過，但忘記了他的名字。他是這樣說的，其實我們自個兒不必用另一種眼光去羨慕別人，我們要用一種正確的眼光來羨慕自己。
其實我的認為是這樣的，你用同樣的眼光羨慕別人，也要用同樣的眼光來羨慕自己，甚至要決定自己會比別人做得更好，更出色，以別人來作為自己的推動力。我們也要為自己自豪，欣慰，認同自己也是一個偶像來欣賞自己的光輝亮點，從而找出自己的閃爍光茫。
有關偶像作文400字 篇4
她，立三尺講臺。雨雪輪流敲打窗子聲中，她娓娓的講課聲愈顯滄桑。她時而投射出嚴厲的目光；時而慈眉善目；時而慷慨激昂；時而語重深長，她用耐心和愛心滋養(yǎng)桃李千萬。 看著院中小苗日漸長大，她嘴角輕輕上揚。 她，伏辦公桌上。提筆，寄予愛和希望，在紙上揮灑感情，一行行振奮人心的文字在筆尖滑出。
那文字，使悲觀者積極，使萎靡者奮起，勸不務正業(yè)者勤勉，喚浪子回頭。她的文字，似有魔力。 輕撩窗簾，旭日東升，陽光射進來，暖暖的，她微微一笑。 她，倚書架獨坐。游弋書海，抱起愛書，就地而坐，沉醉于知識世界。她對知識如饑似渴，讀書的時光，仿佛是生命的最后一天。她愛書，愛滿懷壯志的詩歌，愛行云流水般的散文，愛寓意深刻的小說，愛一波三折的戲劇……她恨不得自己有千萬只眼睛，可以同時讀好多本書；她恨不得日夜整夜不眠，讀完世上所有的書。 撐傘，伏橋賞紅蓮，脫口而出：“俊面花傘一拱橋，垂柳靜湖萬朵嬌�！� 她，是誰？輕撩神秘面紗。呀然一驚——我？哦！夢想中的自己。她，是我的偶像，我奮斗的目標。
偶像，可為明星，因為他們有美麗的容顏，亦或曼妙的歌喉；可為科學家，因為他們有光輝的成就，亦或百折不撓的精神；可為“最美”，因為他們有舍己為人的情懷，亦或高尚的品質，我獨以自己為偶像。 以自己為偶像，向更完美的自己邁進，全力以赴，腳踏實地，持之以恒，方可使自己的人生更加精彩，使青春煥發(fā)迷人光彩。