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我身邊的偶像作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我身邊的偶像作文（通用8篇），歡迎大家分享。
我身邊的偶像作文 篇1
我的偶像不是明星，不是歌手，不是作家，也不是什么有錢人家。她是一個(gè)普通人，是我的媽媽。
媽媽對(duì)我有無(wú)微不至的照顧。在我生病的時(shí)候，她會(huì)一直在我的身邊照顧我。記得有一次，我發(fā)燒了，想喝梨子湯�？墒羌依锲珱](méi)有梨子湯，想要喝，還必需要到華府城隍廟附近的菜市場(chǎng)才有。媽媽她也給我買。臨走的時(shí)候，媽媽留了一個(gè)手機(jī)在家，讓我有什么事情給她打電話。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽出去給我買了梨子，回來(lái)就給我燒湯喝。
有那么一次，我上床睡覺(jué)了，誰(shuí)知在我的枕頭上有一只蜈蚣。我原本毫不知情，我翻了一個(gè)身后，正好打到了那條蜈蚣，蜈蚣上前就咬了我一口。我的手流血了，叫來(lái)了媽媽。媽媽在我身邊陪了我一個(gè)晚上。我想睡覺(jué)，可是我的手很疼，睡不著覺(jué)。媽媽知道了，就一晚上沒(méi)有睡覺(jué)，在旁邊給我講笑話，說(shuō)故事，猜謎語(yǔ)，讓我忘記手上的疼痛。
我的考試成績(jī)不理想時(shí)，她會(huì)耐心地告訴我為什么錯(cuò)，錯(cuò)在了那里，讓我記住。當(dāng)我再寫一遍那一題時(shí)，要是再錯(cuò)，媽媽就會(huì)說(shuō)我不認(rèn)真聽(tīng)了。我犯錯(cuò)誤時(shí)，媽媽也會(huì)說(shuō)我，讓我改正缺點(diǎn)。
我的偶像就是我的媽媽。她對(duì)我關(guān)心、照顧，比那些明星、歌手、作家、有錢人家對(duì)我都好。
我身邊的偶像作文 篇2
1955年10月28日，比爾·蓋茨出生在美國(guó)的西雅圖。他用了15年時(shí)間，積累資產(chǎn)竟達(dá)1100億美金。他的人生格言是：“我是王，我能贏!”
你們肯定會(huì)很好奇，我的偶像為什么是比爾·蓋茨?是因?yàn)樗嵙撕芏噱X?還是因?yàn)樗说闹腔?說(shuō)實(shí)話，這些都不是我崇拜他的原因。
我喜歡比爾·蓋茨的遠(yuǎn)大理想，喜歡他永遠(yuǎn)自信的笑容。
蓋茨從小就喜歡看《世界圖書(shū)百科全書(shū)》，這本書(shū)很厚，重量相當(dāng)于他體重的三分之一。小蓋茨經(jīng)常幾個(gè)小時(shí)連續(xù)地閱讀這本大書(shū)，他常常陷入沉思，總是強(qiáng)烈地感覺(jué)到，在這些小小的文字中隱藏著一個(gè)神奇的世界!他經(jīng)常在幻想：人類的歷史將越來(lái)越長(zhǎng)，那么以后的百科全書(shū)不是會(huì)越來(lái)越大，越來(lái)越重呢?如果能造出一個(gè)只有魔盒那么大，卻能包羅萬(wàn)象的百科全書(shū)，那該有多方便呀。這個(gè)奇妙的夢(mèng)想，后來(lái)竟被他實(shí)現(xiàn)了，有了他的發(fā)明，現(xiàn)在，我們只要攜帶一塊小小的芯片就可以閱覽全世界。
蓋茨看的書(shū)越來(lái)越多，想的問(wèn)題也越來(lái)越多。四年級(jí)的一天，他對(duì)他的同學(xué)卡爾·愛(ài)德蒙德說(shuō)：“與其做一棵草坪里的小草，還不如成為一株聳立于禿丘上的橡樹(shù)。因?yàn)樾〔萸宦�、毫無(wú)個(gè)性，而橡樹(shù)則高大挺拔、昂首蒼穹�！睆倪@以后，他堅(jiān)持寫日記，隨時(shí)記下自己的想法，小小的年紀(jì)竟像大人般思考問(wèn)題。他很早就感悟到生命來(lái)之不易，他在日記里這樣寫道：“人生是一次盛大的赴約，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，一生中最重要的事情莫過(guò)于信守由人類積累起來(lái)的理智所提出的至高無(wú)上的諾言……”他在另一篇日記里又寫道：“也許，人的生命是一場(chǎng)正在焚燒的火災(zāi)，一個(gè)人所能去做的，就是竭盡全力要從這場(chǎng)火災(zāi)中去搶救點(diǎn)什么東西出來(lái)。這就是，追趕生命�！�
比爾·蓋茨的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)!
我身邊的偶像作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有自己心目中的偶像，或許是歌星，或許是影星。而我心目中的偶像，則是我身邊的一個(gè)人——我的表姐。
我的表姐長(zhǎng)得可漂亮了，她那白里透紅的瓜子臉上鑲嵌的炯炯有神的眼睛里透著幾分靈氣。只要哪里有她，哪里就會(huì)有笑聲。
表姐之所以成為我的偶像，不僅因?yàn)樗某煽?jī)好，更重要的是因?yàn)樗男膽B(tài)十分健康，不管遇到什么困難，她都會(huì)樂(lè)觀地去對(duì)待。記得那一次，我去她家玩，看見(jiàn)她的書(shū)桌上放著一張?jiān)嚲恚厦嬗≈粋�(gè)挺差的分?jǐn)?shù)。這時(shí)，表姐走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么，這張?jiān)嚲砗芪銌?”我見(jiàn)她絲毫沒(méi)有傷心之意，便問(wèn)她：“考這樣你不難過(guò)嗎?”(要知道表姐的成績(jī)?cè)谒陌嗌峡墒菙?shù)一數(shù)二的呀!)可表姐反倒問(wèn)回我：“難過(guò)什么呀?考得差就考得差唄，沒(méi)什么可難過(guò)的，失敗后不要用傷心氣餒來(lái)安慰自己，而是要用勇氣和理智去面對(duì)失敗，找出失敗的原因，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取下次考好來(lái)，不就好了嘛!”表姐見(jiàn)我還是一副疑惑不解的表情，接著說(shuō)：“如果考得差就傷心難過(guò)，那么那些差生不就沒(méi)有快樂(lè)而言嗎?不要讓自己不開(kāi)心。要相信，在暴風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)出現(xiàn)彩虹的。我們要快樂(lè)地活著，這樣，生活才會(huì)過(guò)得有意義。”說(shuō)完，她又開(kāi)心地笑了笑，這時(shí)，我清楚地看見(jiàn)她的臉上綻放著純真的樂(lè)觀，霎時(shí)，我完全被她樂(lè)觀陽(yáng)光的心態(tài)感染了覺(jué)得困難并沒(méi)有什么可怕的，失敗了也用不著那么難過(guò)，正如表姐所說(shuō)的“在暴風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)出現(xiàn)彩虹的�！�
正是因?yàn)楸斫憬】禈?lè)觀的心態(tài)，所以成為了我的偶像，成為了我崇拜的對(duì)象。
我身邊的偶像作文 篇4
“同學(xué)們，我來(lái)了。”人未到聲先到，隨之一個(gè)可愛(ài)的身影閃入眼簾，那就是我們的語(yǔ)文老師，我的偶像王老師，再一次以她獨(dú)特的出場(chǎng)方式，“先聲奪人“式亮相了。
王老師性情開(kāi)朗，魅力十足。她的幽默正是她的魅力所在。王老師常揮灑她語(yǔ)言之技巧，展現(xiàn)華夏語(yǔ)言之美妙，再輔之她那招牌式的肢體語(yǔ)言，可以毫不夸張地說(shuō)，這時(shí)的我們仿佛是陶淵明筆下的漁人，步入了一個(gè)語(yǔ)言的世外桃源而“忘身之所在”。
王老師身材不高，微微有點(diǎn)胖，但卻憨態(tài)可鞠，讓人覺(jué)得和藹可親。她那雙明亮的黑眼睛，似乎有洞察一切的精明，可是目光卻柔和慈愛(ài)，如一道月光般撫照著我們的心靈。
王老師的語(yǔ)文課經(jīng)常是妙趣橫生，師生配合得默契至極。她講課腰板總是挺得直直的，聲音清脆響亮，且抑揚(yáng)頓挫，講課中不時(shí)講個(gè)小幽默，使大家開(kāi)懷大笑。比如講解著名詩(shī)人范仲淹寫的《岳陽(yáng)樓記》，她先讓各位同學(xué)打開(kāi)書(shū)本，同時(shí)按下按鈕，同步播放著帶有古韻的樂(lè)曲，美麗的畫面，再加上優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)背景，大家聽(tīng)著老師朗朗上口的朗誦，不由得搖頭晃腦，仿佛站在那威嚴(yán)聳立的岳陽(yáng)樓上，傾聽(tīng)洞庭湖的波濤之聲。既而，王老師從從容容地講解《岳陽(yáng)樓記》，她侃侃而談作者構(gòu)造的意境，妙語(yǔ)連珠，措辭精到，誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)為之折服，反正我每一次在王老師的講解聲中都會(huì)如癡如醉。
王老師課堂紀(jì)律出奇的好，這不算新聞，除了她上課魅力十足外，還有就是王老師連批評(píng)都出口成章，嘲諷起上課不守紀(jì)律者往往一語(yǔ)既出，全班嘩然。聽(tīng)，“恩，那小子，你是老太太靠墻喝稀粥——背壁、下流又無(wú)齒呀！”那一流的語(yǔ)言記錄下來(lái)，定可以成為一部經(jīng)典語(yǔ)錄。而偏偏呢，王老師這樣的批評(píng)不會(huì)讓我們有受辱之感，但卻足以感受自己的悔與愧。也許這也是王老師批評(píng)時(shí)的表情和語(yǔ)氣的特殊魅力吧！
我的偶像王老師的光輝事跡不勝枚舉，待到粉絲我閑暇時(shí)再一一道來(lái)，讓大家領(lǐng)略偶像的風(fēng)采。
我身邊的偶像作文 篇5
“豪仔，海報(bào)排好版了就發(fā)個(gè)小樣過(guò)去。”廣告店中那個(gè)高瘦的身影正在忙碌著。一會(huì)兒坐在電腦前排版，一會(huì)兒看看噴繪機(jī)的進(jìn)度。原本直挺的腰板已有些彎。走近一看，這位70多歲的老人就是我的爺爺。
爺爺是個(gè)停不下來(lái)的人。爺爺年輕時(shí)就愛(ài)研究。特意花一個(gè)多月的工資買了一臺(tái)收音機(jī)回來(lái)，反復(fù)拆裝，用空閑時(shí)間研究。奶奶說(shuō)，爺爺每次都是晚上來(lái)研究收音機(jī)，吵得全家睡不安穩(wěn)。直到爺爺老了，從忙碌的機(jī)關(guān)單位退下來(lái)。但他卻不想悠閑的安度晚年。他開(kāi)始拜師學(xué)電腦。從簡(jiǎn)單的開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)到給圖片進(jìn)行修飾，排版，一點(diǎn)點(diǎn)都是爺爺從年紀(jì)輕輕的計(jì)算機(jī)專業(yè)的“家教老師”學(xué)來(lái)的。爺爺開(kāi)始迷上了這個(gè)新潮的玩意兒，當(dāng)后來(lái)自己用積蓄開(kāi)了一家廣告店。爺爺說(shuō)，他身體里有一股勁！這股勁使他喜歡研究，適應(yīng)忙碌，退休了還是要奮斗。不為別的，只為生活有更多的樂(lè)趣。
奶奶總說(shuō)：“停下來(lái)休息，讓子女去管吧！”爺爺卻“頑固不化”。爸爸說(shuō)："我們?nèi)フ?qǐng)人來(lái)管，您老人家不要每件事都親力親為了�！睜敔攨s堅(jiān)持自己的想法，8點(diǎn)上班，6點(diǎn)30下班。有時(shí)晚上還要加班。爺爺也曾說(shuō)：“我也想停，但現(xiàn)在上‘癮’了。停下來(lái)也不是個(gè)滋味�！�
奶奶說(shuō)：“你爺爺不知道享受。小時(shí)候家里窮，日子過(guò)得苦。年輕時(shí)，當(dāng)上了干部，家里情況好了，卻喜歡研究�，F(xiàn)在老了，老了。自己又不肯服老�！甭�(tīng)著奶奶的話，嘴上抱怨著，心里卻全是對(duì)爺爺?shù)膼?ài)。
爺爺也只是一個(gè)平凡的人，但骨子里卻涌著一份熱血！他堅(jiān)持自己的想法，不希望被人看低自己。也許爺爺沒(méi)有明星帥氣的外表，完美的包裝。但那份堅(jiān)持，那份執(zhí)著，使?fàn)敔敵蔀槲揖磁宓呐枷瘛?/p>
我身邊的偶像作文 篇6
翻開(kāi)歷史的畫卷，總會(huì)有一些人，一些事，透過(guò)那泛黃的紙面，向我們緩緩走來(lái)。他們“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，有著“將相本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的堅(jiān)強(qiáng)，有著不論順逆、不論成敗的超然。我的生命，因這些偶像而光彩煥發(fā)。
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”一代詩(shī)仙李白，以他獨(dú)有的氣質(zhì)高吟著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”向我們走來(lái)。玄宗親迎，力士脫靴，貴妃研墨，在當(dāng)時(shí)這是何等的榮耀；功名利祿，唾手可得，這又是何等的誘人。然而李白終究是李白，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，一個(gè)小小的長(zhǎng)安怎容得下這位“繡口一吐便是半個(gè)盛唐”的仙人，他以其獨(dú)特的人格魅力，走出了無(wú)可復(fù)制的詩(shī)仙之路�！袄疃盼恼略�，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)”，歷史終究將他記住，記住了這位鑄就中國(guó)文學(xué)巔峰的偶像。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚！都云作者癡，誰(shuí)解其中味？”于是，曹雪芹來(lái)了，如果非要給曹雪芹安排一個(gè)職位，非“釀酒師”莫屬。悼紅軒中苦釀著他那“千紅一窟，萬(wàn)艷同杯”。人們都說(shuō)“由儉入奢易，由奢入儉難”，他卻是個(gè)例外，從少時(shí)的風(fēng)柳繁華到如今的“繩床瓦灶，舉家食粥酒常賒”，他依然那么從容。苦心人，天不負(fù)，他終于釀成了芳香甘洌的藝術(shù)之酒，他那行云流水般的文字中，處處沁透著詩(shī)情的芬芳；大量的詩(shī)詞曲賦，猶如顆顆珍珠鑲嵌在碧海青天，閃耀出奇異的`光彩……
輕輕合上書(shū)本，這些偶像，依然那么清晰地浮現(xiàn)在腦際。他們伴我成長(zhǎng)，引我深思，啟我智慧，開(kāi)我心門，讓我在“天生我材必有用”中學(xué)會(huì)了自信，讓我在“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”中學(xué)會(huì)了做人。
我身邊的偶像作文 篇7
姐姐一直是我學(xué)習(xí)上的榜樣！她不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，在六年的小學(xué)生涯中，她還始終保持著高昂的學(xué)習(xí)勁頭！
記得在去年，姐姐面臨著小升初的考試，所以，她每次寫完作業(yè)后都要進(jìn)行復(fù)習(xí)。
在一個(gè)星期六的上午，我和姐姐一起寫作業(yè)。我很快完成了全部作業(yè)，不禁心花怒放。于是，我瞥了一眼身邊的姐姐，發(fā)現(xiàn)她早已寫完了家庭作業(yè)，正抱著一本課外輔導(dǎo)書(shū)，全神貫注地看呢！哎，算了，還是不要打擾她了。過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在是無(wú)聊，就走過(guò)去用手輕輕地拉了一下她的衣角，自顧自地說(shuō)：“姐，陪我玩，行嗎？”她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話似的，面不改色，仍舊低著頭認(rèn)真復(fù)習(xí)。見(jiàn)此情景，我生氣得直跺腳�！懊妹�，姐姐就要畢業(yè)了，我想你也希望姐姐考上一個(gè)好中學(xué)，是嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“好，你別打擾姐姐！”說(shuō)著，姐姐又把視線移到了書(shū)中。我只好掃興地嘆了口氣，自己玩去了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我玩累了，就踮著腳，慢慢踱步走向正在刻苦努力學(xué)習(xí)的姐姐�！敖�，你怎么還在學(xué)呀？都到中午吃飯的時(shí)候了！”可她頭也不抬，只是把一個(gè)手指頭放到嘴邊，“噓”了一聲后，就沖我輕輕擺了擺手。又經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間后，姐姐突然站起身，并沖我笑著說(shuō)：“我剛才在思考一道難題，現(xiàn)在終于想出來(lái)了！來(lái)，咱倆一起吃飯去！”說(shuō)完，她便手舞足蹈地拉著我，去吃飯了！
是啊，姐姐就是這樣一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，她永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我身邊的偶像作文 篇8
今夜，群星璀璨，銀河的浪花不斷地拍著河岸。我癡癡地望著天空，又回想起小學(xué)的時(shí)光，小學(xué)六年的時(shí)光就像流星劃過(guò)天空一般短暫。曾經(jīng)有一位老爺爺，他雖不是老師，卻給我留下了深刻的印象。
我想，校里的學(xué)生沒(méi)有不認(rèn)識(shí)他的，因?yàn)樗俏倚５氖亻T人。他負(fù)責(zé)每天晚上把每間教室檢查一遍，如果有門窗未關(guān)好，并留下字條作為提醒。因?yàn)槲曳艑W(xué)后經(jīng)常在學(xué)校出墻報(bào)，所以認(rèn)識(shí)了他。他有50多歲，鼻梁又高又直雙眼深深地陷下去，額頭上有幾條皺紋，頭上已經(jīng)有不少斑白了。在我的印象里，他的臉上總是掛著和藹的笑容，經(jīng)常披著一件軍大衣手里提著鑰匙板，一晃一晃走到走廊的盡頭，鑰匙板上的鑰匙嘩嘩作響。
那是一個(gè)冬季的下午，我和幾個(gè)同學(xué)一邊出黑板報(bào)，一邊等著家長(zhǎng)來(lái)接。不一會(huì)兒，走廊里便想起了那熟悉的鑰匙聲�！笆抢蠣敔敗�，我心想。聲音近了，“吱嘎”—聲門開(kāi)了，老爺爺走了進(jìn)來(lái)，他依舊穿著一件軍大衣，手里提著鑰匙板，臉上掛著笑容。
“又出黑板報(bào)呀？”老爺爺親切地問(wèn)，他的聲音有些沙啞，只見(jiàn)他的臉通紅通紅的。
“爺爺，您生病啦？”我趕忙問(wèn)。
“我有些發(fā)燒，沒(méi)事”。屋子里一陣沉默，“天黑得早，不要走得太晚，走時(shí)別忘了關(guān)燈、關(guān)門窗，我走了�！彼攘藘陕暎D(zhuǎn)身離開(kāi)了。
他生病了，他還要來(lái)上班，他還要在學(xué)校過(guò)夜，他還上一間屋子一間屋子地仔細(xì)檢查……我的欽佩之情不禁油然而生。我走到門口，看著他遠(yuǎn)去的背影，他還是慢慢地，一晃一晃地走著，不時(shí)地吭吭地咳著手中鑰匙嘩嘩地作響，仿佛在唱著一首頌歌，望著他遠(yuǎn)去的高大的背影，我有一種說(shuō)不出的滋味。
他，只是一位平凡的守夜人，所做的工作都是鮮為人知的。雖然他沒(méi)有什么轟轟烈烈的貢獻(xiàn)，但他那高大的身影和他那兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度在我心中留下了深深的烙印。
“嘩啦啦……”鑰匙的聲音越來(lái)越小，他的背影也在那幽深的夜幕中，一晃一晃地消失了。我抬起頭向窗外望，突然，一顆流星劃過(guò)夜空，在繁星閃爍的宇宙中，那顆流星只是滄海一粟，它是多么渺小，多么平凡。但就是那顆流星，給我留下了不可磨滅的印象。
我身邊的偶像作文 篇9
她喜歡笑，扎著兩個(gè)馬尾辮，大大的眼睛里藏著小小的問(wèn)好，想知道她是誰(shuí)嗎？那我告訴你，她的名字——潘子姍。
她有一個(gè)小小的稱號(hào)“小書(shū)蟲(chóng)”，這個(gè)稱號(hào)不是每個(gè)人都可以有的。她不喜歡走擁擠或喧鬧的地方，但不管是圖書(shū)館再擁擠，她都會(huì)擠進(jìn)去，生怕錯(cuò)過(guò)借到好書(shū)的機(jī)會(huì)。
她每天在學(xué)校里總是習(xí)慣性的利用時(shí)間看書(shū)，幾乎是爭(zhēng)分奪秒。如果有同學(xué)在旁邊追逐打鬧，她也依然若無(wú)其事地專心看書(shū)，不被外界打擾。她有時(shí)在書(shū)包里放上一兩本課外書(shū)，這樣她天天看一些課外書(shū)，都看完《笑貓日記》全套了。只要有同學(xué)說(shuō)：“喂，過(guò)來(lái)看看，這本書(shū)好好看。”她就會(huì)把這本書(shū)借下，津津有味地回到座上看書(shū)，老師走進(jìn)教室說(shuō)：“上課了。”她還在看書(shū)。我連忙小聲對(duì)她說(shuō)：“喂，上課了，別看了，下課再看�！�
還有一次，星期六約好去她家里玩，可我敲了門半天，也沒(méi)人回應(yīng)。我剛要走，潘子姍的媽媽回來(lái)了，我問(wèn)：“阿姨，潘子姍在家嗎？”“在呀！”“可我敲門沒(méi)人搭理�！迸俗訆檵寢尨蜷_(kāi)門，我便進(jìn)去找她，原來(lái)她正在書(shū)的世界里翱翔。
這就是我的偶像，愛(ài)看書(shū)的潘子姍！
我身邊的偶像作文 篇10
我的身邊有許多人都比我要優(yōu)秀，但我最佩服的人還是——我的奶奶。
她現(xiàn)在62歲了，已然是一位經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的老人。她個(gè)子不高，臉上也有了許多皺紋，她每天都穿一身樸實(shí)無(wú)華的衣服，一雙穿了許久的鞋，至今也沒(méi)穿過(guò)名牌。她不在乎這些，畢竟她出生的年代吃不飽也穿不暖。她沒(méi)有文化，也說(shuō)不順普通話，不是什么退休職工，就是一個(gè)普普通通的出生在農(nóng)村，一輩子生活在農(nóng)村的人。她沒(méi)有什么大的抱負(fù)，也不知道什么大道理，就知道這一句話：做老實(shí)人，吃明白飯。她是這么說(shuō)的，也的.的確確是這樣做的。
有一天吃飯，桌上吃的是一盤炒肉，一盤炒白菜，還有一盤前天剩下來(lái)的鴨肉。奶奶她從來(lái)不夾肉，就一直吃那碗剩菜，我對(duì)她講：“你不要吃剩菜了，那個(gè)倒了就是了，吃這個(gè)肉�！彼龑�(duì)我說(shuō)：“肉你吃，我不吃，這個(gè)鴨子不能剩，我要把它吃干凈，原來(lái)苦的時(shí)候哪有這個(gè)吃�！蔽冶悴辉僬f(shuō)什么。
還有一次我回家，我發(fā)現(xiàn)家里的燈沒(méi)開(kāi)，一開(kāi)始還以為沒(méi)人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)奶奶在家里。我不解地問(wèn)她：“天這么黑，干嘛不開(kāi)燈�！彼鸬溃骸拔乙粋�(gè)人在家，用不著燈，開(kāi)了浪費(fèi)電�！蔽艺f(shuō)：“不就幾毛錢電費(fèi)嗎，何必這么省�！彼樕嫌悬c(diǎn)不高興，說(shuō)：“幾毛錢就不是錢，你以為錢是從天上掉下來(lái)的呀，你又不賺錢，該省的時(shí)候要省�！蔽冶徽f(shuō)得滿臉通紅。
奶奶不僅節(jié)儉，還很勤勞。
樓道里的樓梯一直很臟，也沒(méi)人來(lái)清理，最后還是奶奶主動(dòng)來(lái)清理，把這個(gè)樓梯打掃得干凈。我問(wèn)她為什么要主動(dòng)去打掃，她說(shuō)：“你不掃，我不掃，最后誰(shuí)來(lái)呢？還是得要有一個(gè)人來(lái)清理�！薄�
這樣事例還有很多。奶奶雖然沒(méi)文化，但我卻被她獨(dú)特的人格魅力和和諧的為人處事風(fēng)格所深深折服了，奶奶就是我的偶像，我要向她學(xué)習(xí)！
我身邊的偶像作文 篇11
在我的初中生活中，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的外班同學(xué)應(yīng)該就是黃咖喱了。她是我一生的摯友，是我學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師，也是我值得效仿的對(duì)象。
黃咖喱有著一雙大眼睛，深深的雙眼皮讓她的眼睛變得更加明亮。整齊的劉海，讓她仿佛沾有小學(xué)生的氣息。她開(kāi)朗活潑，笑容常掛在臉邊，每當(dāng)看到她咧開(kāi)的嘴，總能帶給我一絲暖意。
黃咖喱的學(xué)習(xí)成績(jī)算不上特別好，但她很好學(xué)，也很努力。每天的寫作業(yè)大隊(duì)中，總能看到她那奮筆疾書(shū)的身影。
一天中午我寫著作業(yè)，可突然有一道題把我困住了。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)只有黃咖哩還在班里。于是，我抱起卷子小碎步似的跑到她身邊，向她虛心請(qǐng)教。只見(jiàn)黃咖喱的眼神快速掃過(guò)題目，大腦開(kāi)始了高速運(yùn)轉(zhuǎn)，幾十秒后，她嘴唇上揚(yáng)，緊皺的眉頭緩緩舒開(kāi)，微微一笑。然后她拿起筆，指著題目，低聲對(duì)我說(shuō)到：首先，你看這個(gè)。雖然她每一步都條理清楚，但聽(tīng)過(guò)一遍后的我還是很暈，于是又問(wèn)道：啥？為什么是這個(gè)��？這個(gè)條件不用嗎？他眠著嘴笑了笑，又將剛才講過(guò)的內(nèi)容重復(fù)的一遍，只是這一次更慢更耐心。聽(tīng)完后，我恍然大悟，對(duì)她心生敬意，感謝不盡。而黃咖喱只是笑笑，然后繼續(xù)扭過(guò)頭，繼續(xù)做題去了。
還有一次數(shù)學(xué)考試結(jié)束后，我去幫老師判卷。恰巧判到了黃咖喱的試卷，我看著她的答案，想挑出錯(cuò)題都挑不出來(lái)。那答案雖然有些凌亂，但每一題，每一個(gè)步驟都清晰的體現(xiàn)出來(lái)。讓我不得不感到敬佩。后來(lái)老師也過(guò)目了一遍黃咖喱的試卷。看著看著，居然還笑了，嘴上小聲喃喃道：哎呦！這個(gè)黃咖喱可以呀，這么難的題都做出來(lái)了，真令我刮目相看啊。
說(shuō)她樂(lè)觀，也不是空穴來(lái)風(fēng)。記得上學(xué)期有一天，我們正在早讀，突然傳來(lái)一陣咚咚咚的敲門聲。保安和一位叔叔站在門口，只聽(tīng)保安說(shuō)：黃咖喱在這個(gè)班嗎？她的舅舅有事找她。我們用驚異的眼光看著黃咖喱，看著她快步走到門口。過(guò)了一會(huì)兒，她回來(lái)了。她那大大的眼睛變得紅紅的，水汪汪的。后來(lái)我才知道，是她的奶奶去世了。在之后的幾天里，黃咖喱并沒(méi)有顯得多么痛苦。反而像什么都沒(méi)發(fā)生一樣，盡量保持微笑。她這種樂(lè)觀、積極向上的精神，值得我學(xué)習(xí)
黃咖喱學(xué)習(xí)態(tài)度的認(rèn)真值得我去學(xué)習(xí)。她的作業(yè)永遠(yuǎn)是保質(zhì)保量，從不會(huì)偷懶兒。她那樂(lè)觀的心態(tài)和性格也值得我去學(xué)習(xí)。無(wú)論發(fā)生什么，都能保持微笑，這可不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能做到的。
黃咖喱的每個(gè)優(yōu)點(diǎn)我都牢記在心，這都是我應(yīng)學(xué)習(xí)的。如果說(shuō)我的偶像是誰(shuí)，黃咖喱一定算一個(gè)。
我身邊的偶像作文 篇12
他，聰明機(jī)智，威風(fēng)凜凜，是我的偶像。
剛開(kāi)學(xué)的第一次回歸測(cè)，異常的難。數(shù)學(xué)是我比較擅長(zhǎng)的學(xué)科，但盡管如此，我做起來(lái)還是很費(fèi)勁。我環(huán)顧了四周，我看了看同學(xué)們的神態(tài)，他們有的探討問(wèn)題，有的胸有成竹，有的憂心重重，有的毫不在乎，有的自信非凡而在此時(shí)，我看見(jiàn)了他。
就在這個(gè)緊張的考場(chǎng)里，他卻與我們不一樣。只見(jiàn)他隨意的掃了一遍卷子，嘴角便開(kāi)始上揚(yáng)，手靈活地把筆轉(zhuǎn)了兩圈，趴在桌子就開(kāi)始寫。不到30分鐘，便抬起頭來(lái)，環(huán)顧四周，充滿了得意洋洋，眼睛充滿了不屑，有一種鄙視人的感覺(jué)，我情不自經(jīng)地想：切，裝啥啊。這使我對(duì)他的印象非常不好。他那輕浮的眼神，嘴角的不屑讓我覺(jué)得很不爽。這時(shí)，監(jiān)考老師也半信半疑地走了過(guò)來(lái)，拿起他的卷子，眼神中充滿了難以置信、疑惑的眼神。翻來(lái)覆去，終于在卷子上打了個(gè)100，艱難地把卷子拿走。
旁邊的同學(xué)都目瞪口呆，他卻不以為然�？纪暝嚭螅覀兌歼^(guò)來(lái)問(wèn)他考試題，沒(méi)想到他卻很是不屑，像是在鄙視的說(shuō)了一句：很簡(jiǎn)單啊，都不難。他這種態(tài)度讓我更加的厭惡他了。
直到上次，我們開(kāi)辯論會(huì)，元方入門不顧是否失禮？他抽到了不是特別好辯論的一方，只見(jiàn)他兩眉微微一縮，過(guò)了兩三秒，突然又笑了起來(lái)，實(shí)在讓人捉摸不透。
辯論開(kāi)始了。他思路很是清楚，有條不紊的講：友人有錯(cuò)在先，遲了到，還當(dāng)著孩子面罵他的父親，元方入門不顧，是為了父親而教訓(xùn)他。那個(gè)人是長(zhǎng)輩，要尊重！有人反辯。他抬起頭了，一臉笑意地問(wèn)：如果是你，你一定會(huì)跟元方一樣吧。對(duì)方?jīng)]有一個(gè)人回答，都覺(jué)得有道理。就這樣，他壓倒式贏得了這場(chǎng)比賽。
這時(shí)，我對(duì)他已經(jīng)有點(diǎn)敬佩了。
后來(lái)，我去辦公室拿東西，偶然聽(tīng)到了兩個(gè)老師的對(duì)話：他呀，就是太傲嬌了。每天學(xué)到凌晨，早上一大早六點(diǎn)多就起來(lái)讀英語(yǔ)，還不承認(rèn)。是呀，在班里他可是很嬌氣了，誰(shuí)會(huì)知道他背后付出了多少努力！
我恍然大悟，原來(lái)他這么優(yōu)秀，竟是那背后一點(diǎn)一滴的努力！我感到羞恥，我怎么會(huì)對(duì)他有厭惡？這都是他的努力��！
他很平凡，但是他的努力卻又使他偉大。他的傲嬌、背后的努力，使他優(yōu)秀。這就是我身邊最平凡而偉大的偶像。
我身邊的偶像作文 篇13
在茫茫人海中，不止他一人，或許他不如別人優(yōu)秀，但他依然是我的偶像。
在中午做值日的時(shí)候，最讓我頭疼的就是把飯桶搬下去了，而這天中午，我們組的成員紛紛搬了最輕的桶就不見(jiàn)蹤影，給我留了一個(gè)最沉的湯桶。
我把手扶在桶把手上，深吸一口氣，用力桶紋絲不動(dòng)沒(méi)動(dòng)，而是我的老腰閃著了，我又不敢使勁，只能一下一下，似有似無(wú)的拉著桶把手，等待別人的救援。其他同學(xué)驚異的目光向我投來(lái)：這人干啥呢？練臂力呢？不一會(huì)，我的頭上冒出了大滴大滴的汗珠，也不知道是因?yàn)樘亓诉�是太尷尬了。
這是一只胖胖的手握住了把手：“我來(lái)拎吧”銅也隨之升了起來(lái)原來(lái)，他是我們班的“小胖”，一個(gè)很樂(lè)于助人的小胖。他總是在同學(xué)們困難時(shí)伸出援手，記得上次，有同學(xué)逃了值日，他就晚些回家，來(lái)補(bǔ)這個(gè)同學(xué)的空；有同學(xué)灑了湯，他就不顧惡心，拿紙巾一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地擦干凈
我勉強(qiáng)撐起老腰，發(fā)現(xiàn)他另一只手里還拎著一個(gè)桶另外一個(gè)同學(xué)拜托他拎的。然后，他的搬桶長(zhǎng)征便開(kāi)始了。
他的走路姿勢(shì)真的堪稱奇特，一手一個(gè)重物，身體一旦不平衡就會(huì)往兩邊倒，而他連捅技術(shù)還沒(méi)成熟，于是他東倒西歪，走了一路，有時(shí)還借助重物旋轉(zhuǎn)著走，他說(shuō)這樣很容易。兩腿似乎不聽(tīng)使喚，“z”字形走路，看著很滑稽，引來(lái)了同學(xué)們一堆的笑聲。
我看他實(shí)在太難拎了：“要不，我還是自己搬吧，你一個(gè)人不好搬�！�
“沒(méi)事兒，我這樣一手一個(gè)才平衡，不然更不好搬！”
到了最恐怖的樓梯口，但他的臉上依舊沒(méi)有放棄的神態(tài)。他可有辦法：先放下一個(gè)桶，換了一只手，另一只手扶著樓梯，身體往樓梯那邊到，幾乎把所有的重量都?jí)涸跇翘萆希珮翘葸�是要下的，他邁動(dòng)兩條，粗粗的腿，幾乎是往下跳著走的，一步一顛，生怕她把湯給顛出來(lái)。另一只手撐在樓梯上，幾乎是往下滑著。就這樣幾步一歇，終于把湯桶順利送到了樓下。
拎完了這個(gè)桶，他還需要走到樓上，再把另一個(gè)桶拎下來(lái)，但全程一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真。
到了樓下，見(jiàn)到了我們的組員，他一邊擦著手上的油漬，一邊一本正經(jīng)地“訓(xùn)”他們：“你們?cè)趺茨苓@樣呢”
偶像是什么？偶像是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；偶像是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；偶像是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷惘。
他就是我的偶像我們班的小胖同學(xué)。
我身邊的偶像作文 篇14
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：當(dāng)你堅(jiān)持不下去，想要放棄的時(shí)候，請(qǐng)你想想，當(dāng)初是什么，讓你堅(jiān)持到現(xiàn)在。
我也曾無(wú)數(shù)次地思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，究竟是什么力量能支撐著我走到現(xiàn)在?
現(xiàn)在，我終于明白了，是信仰。
這信仰，源自五年前的一場(chǎng)奇妙的相遇......
一個(gè)炎熱的午后，熾熱的驕陽(yáng)烤得我渾身無(wú)力，心情煩躁。我漫無(wú)目的地在街上走著，遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)了一陣歌聲，歌聲有些飄渺，卻充滿了活力。我循著歌聲走去，來(lái)到了一家音像店門口，店門口的音響中傳出一群少年陽(yáng)光、干凈、充滿活力的歌聲“這是我的力量，遙控你的力量，秀出我的花樣，我有我的YOUNG......”
頓時(shí)，我就被這種迷人的嗓音震住了，再也挪不動(dòng)腳，傻傻的站在店門口，沉醉在這歌聲中。聽(tīng)著聽(tīng)著，我漸漸覺(jué)得身上流過(guò)一陣暖流，仿佛渾身上下充滿了活力，身體不由自主地?fù)u晃，心，伴隨著音樂(lè)的節(jié)奏開(kāi)始跳躍......
一曲終了，我從音樂(lè)中回過(guò)神來(lái)，抬頭，看見(jiàn)了一張巨幅海報(bào)，四張如天使般美艷的少年面孔展現(xiàn)在我面前，我一眼就看到了他——炎亞綸。
從此，我就認(rèn)定他是我的偶像，心中堅(jiān)定了一個(gè)信念：我要一直追隨著他!
五年了，整整五年，炎亞綸一直陪伴在我身邊，哪怕我觸不到他的身體，但我的心和他一直在一起。
五年來(lái)，他一直在我身邊。當(dāng)我受傷，為傷哭泣時(shí)，我看到堅(jiān)強(qiáng)的他。為了粉絲，為了演唱會(huì)，他一次次的受傷。他拄著拐杖，虛弱的身影出現(xiàn)在舞臺(tái)。一些不知傷情的主持人，一次又一次提出過(guò)分的要求，但他沒(méi)有拒絕，白色的繃帶在他的腿上綁了又拆，拆了又綁。他說(shuō)為了我們，他要堅(jiān)持，他會(huì)堅(jiān)持。
看著他堅(jiān)毅的臉，我的傷，似乎也不疼了。
五年來(lái)，他一直在我的身邊。當(dāng)我覺(jué)得這世界已充滿黑暗，再無(wú)光明純潔可言時(shí)，我看到了單純的他。痛了就哭，開(kāi)心就笑，他的單純就像一朵雨后的花、一本剛印刷完的書(shū)、一份剛拆封的快遞;他的單純，就像荷葉上的露珠般晶瑩，就像水晶般剔透。他�？蓿谕夤ナ罆r(shí)抱頭痛哭，在因腳傷而無(wú)法練舞時(shí)愧疚的哭，在演唱會(huì)上為所有粉絲動(dòng)情的哭。
看著他真誠(chéng)、坦誠(chéng)的心，我明白，在世上，至少還有一顆純潔的心。
五年來(lái)，他一直在我身邊。當(dāng)我被殘酷的現(xiàn)實(shí)逼迫著收起純真時(shí)，我看到了堅(jiān)持不懈的他。娛樂(lè)圈的殘酷，媒體報(bào)道的刺痛，讓他憤怒，讓他失望，讓他變得憂郁。但他從未放棄，在電視節(jié)目中，即使知道自己可能會(huì)輸，但他還是對(duì)著鏡頭說(shuō)：“不到最后一刻，我決不放棄!”
看著他的堅(jiān)持，他的真誠(chéng)，給了我，太多力量......
五年了，是炎亞綸的真實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、純真、不平凡給予我力量，他是我的信仰。感謝，我的偶像;感恩，我的信仰!
我身邊的偶像作文 篇15
每個(gè)人心目中都會(huì)有一個(gè)偶像，在身邊又或是在電視、電影、書(shū)籍里。我身邊有這么一個(gè)人，她既能言善語(yǔ)又學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是我身邊的偶像，她就是我的表姐。
表姐就算在假期，大家都想著怎么好好放松愉快玩耍的時(shí)候也在學(xué)習(xí)。記得一次家庭聚會(huì)，全家人一起去了一家飯店吃飯，那家店很美，有各種植物，還有水在山石盆景間流動(dòng)。大家穿過(guò)回廊去往包間的路上，我看到表姐胳膊下夾著一本綠色的書(shū)，它和我們的教科書(shū)差不多大但是很厚，我原本以為表姐拿書(shū)只是為了在等上菜時(shí)不覺(jué)得無(wú)聊，可是接下來(lái)的事讓我非常驚訝。
大家點(diǎn)完菜后，果然如我所料，她翻開(kāi)那本書(shū)，把它放在腿上，開(kāi)始低頭讀了起來(lái)。讀了沒(méi)多久，她便從口袋中掏出手機(jī)翻看起來(lái)。我一陣興奮以為她一定是覺(jué)得看書(shū)太沒(méi)意思了在瀏覽微信或玩游戲那，便悄悄地湊了上去�？晌铱吹降膮s是百度翻譯，上面有幾個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的我完全不認(rèn)識(shí)的英文單詞，我再瞟向那本綠皮書(shū)看起來(lái)也不像是小說(shuō)的樣子，倒更像是本教科書(shū)。這時(shí)表姐感覺(jué)到了湊過(guò)來(lái)的我，她好像是看穿了我的困惑，抬起頭對(duì)我說(shuō)：這是我們學(xué)校的生物科技書(shū)，你要不要看看？
好啊好��！我最喜歡生物了！我趕緊擠在椅子旁邊把頭伸過(guò)去，正如表姐所說(shuō)，書(shū)上印著一只箭毒蛙，一看就是生物教科書(shū)，轉(zhuǎn)眼我的注意力又被上面對(duì)我來(lái)說(shuō)像火星文一樣的英語(yǔ)單詞震撼到了，
表姐，這些英文單詞這么難，你都會(huì)呀？
有些我也不會(huì)，就因?yàn)椴粫?huì)才要查呀。
那會(huì)不會(huì)很無(wú)聊呢？再說(shuō)大家都在聊天你不受影響嗎？環(huán)境這么嘈雜，你看這么難的東西，學(xué)的下去嗎？
還好，如果你真心喜歡這門學(xué)科，那其實(shí)很有趣的。表姐淡淡地說(shuō)。
我還想再問(wèn)，可被服務(wù)員上菜的聲音打斷了，這次聊天就這么結(jié)束了。
回家的路上我一直在想，以前我崇拜表姐，是因?yàn)樗坏珡椀囊皇趾娩撉�、寫得一手好文章、講得一口好英語(yǔ)，而且無(wú)論是在人大附讀初中，還是在十一上高中總是雄霸年級(jí)第一第二我都很少聽(tīng)到她拿過(guò)第三。今天我才知道，每一個(gè)光環(huán)的背后，都是不懈的付出和艱苦的努力，沒(méi)有人可以隨隨便便的成功。這個(gè)世上哪有那麼多的天才，每一個(gè)我們看到的他人所取得的榮耀背后都有你想象不到的汗水。
偶像不只是用來(lái)崇拜的更是用來(lái)學(xué)習(xí)的，想想自己每天拖拖拉拉好慚愧，我雖然現(xiàn)在達(dá)不到表姐那樣的高度自律，也沒(méi)有她那樣堅(jiān)如磐石的毅力，但要以她為榜樣找到屬于自己的學(xué)習(xí)好習(xí)慣，并努力持久地堅(jiān)持下去，直到其成為自己生活、學(xué)習(xí)的有機(jī)組成部分，不分彼此，這樣才會(huì)成長(zhǎng)、進(jìn)步。
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