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      2. 心中的偶像作文

        時間:2021-10-24 17:04:09 偶像 我要投稿

        【推薦】心中的偶像作文6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的心中的偶像作文6篇,希望對大家有所幫助。

        【推薦】心中的偶像作文6篇

        心中的偶像作文 篇1

          轉(zhuǎn)眼間,我與她已共度過了小學(xué)到初中的多個春秋,無數(shù)個日日夜夜,也不能使我忘記她,她會是我生活中的一抹帶著光芒又有些調(diào)皮的風(fēng)景線!}記

          開學(xué)了,我迎來的是一種新的環(huán)境,和別人不太熟悉,但令我慶幸的是有幾個以前認(rèn)識的同學(xué)坐在同一教室里,頓時心里溫暖極了。同學(xué)們來的差不多了,就一一進行自我介紹,等到我該上臺時,又激動、又忐忑,生怕自己會被笑場,突然我想起了“勇于表現(xiàn)自己,勇于表達(dá)自己”這句話,并開始了順利的介紹。當(dāng)老師對我說:“你認(rèn)識誰?”時,我便指了幾個人的名字,其中就有她,老師很疑惑,認(rèn)為我一個新學(xué)生不可能認(rèn)識她,其實我是通過一個以前的同伴間接認(rèn)識并記住她的。

          我認(rèn)為這件事不算是我記住她的主要原因,重要的是第一印象。她給我的第一印象是一個長發(fā)及腰,高高的,充滿文靜氣息的女孩。經(jīng)過深入了解之后,她令人刮目相看的不止這些,還有聰明的頭腦、有禮貌、良好的教養(yǎng),這都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

          慢慢的我們越加熟悉,偶爾也會有一些小小的摩擦,例如對一件事的不同看法而引起的爭論等,但這都不能影響我們的友誼。她和我到了初中仍舊是同班同學(xué),并且還是同桌,她學(xué)習(xí)本來就好,到了初中變得更好,讓人非常的羨慕。班主任再看到其他人的成績就說:“你去研究她,研究她每天都在干啥?”我們聽過之后也是一頓大笑,之后便不了了之了。我們看到的是:她下課也玩,像我們一樣,其實真相就是如此;不過她上課的45分鐘把握的非常好,而我們在課堂的效率卻只有她的三分之一;在不懂的問題上,她會做標(biāo)記而后向老師提出問題,而我們屬于一帶而過,也不認(rèn)真改錯;久而久之,便有了這么大的差距。這是我自己的總結(jié),可能并不全面。

          在中國紀(jì)錄片——《舌尖上的中國》中,有一位主人公說過這樣的一句話:“我將青春都獻給了富士康!蔽蚁M约壕拖袼粯,一直將青春奉獻到學(xué)業(yè)及個人的奮斗上去。

          如《送東陽馬生序》所說那樣,我們的學(xué)業(yè)還是不精通的,品德沒有養(yǎng)成的,就一定是沒有她那樣的一心一意,那樣專一的學(xué)習(xí)精神。

          她是我的偶像,是我最好的學(xué)習(xí)榜樣。

        心中的偶像作文 篇2

          心中的偶像是我前進的動力 當(dāng)歷史的長河消逝在時間的大海時,有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一枝蓮花——出淤泥而不染,濯清漣而不妖。不僅給予了我們視覺上的美感,更給了我們前進的動力。 當(dāng)你站在那汨羅江畔觀看江流涌動的時候,是否記得那天地含悲的歷史畫面,是否還記得那“舉世皆濁我獨清,世人皆醉我獨醒”的屈原英勇投江的場面。屈原,你是我們智慧與情感動力的源泉。當(dāng)你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時候,是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰(zhàn)火,是否還記得那“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的項羽自刎烏江的場面。項羽,你是我們英勇氣概的源泉與動力。 顧城曾經(jīng)說過:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。”在我心里,每一位偶像,都給我?guī)砹松募で榕c動力。也許洪戰(zhàn)輝可以扔下小不點,可他選擇了堅守責(zé)任;也許李春燕可以不下鄉(xiāng)來,前往富裕之地行醫(yī),可她心里放不下鄉(xiāng)親;也許陳健可以違背諾言,到大陸去發(fā)展,但他銘記著他人的恩情;也許叢飛可以享受榮華富貴,

          但他心系著貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像,都以不同的方式在鼓勵著我、推動著我。 偶像,它是你前進的動力。當(dāng)你迷茫時,讀到“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”,你會看清自己的目標(biāo);當(dāng)你失落時,讀到“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,你會看到一絲光明。即使你現(xiàn)在只是一只柔弱的雛鷹,但你有藍(lán)天為你的偶像,只要你心存高遠(yuǎn),終可以直擊藍(lán)天,俯視大地;即使你現(xiàn)在只是一條涓涓細(xì)流,但你有大海作為你的偶像,只要你鍥而不舍,終會擁抱大海;即使你現(xiàn)在只是一株稚嫩的樹苗,但你有大樹作為你的偶像,只要你堅忍不拔,終會長成參天大樹! 偶像,我們生命動力的不竭源泉!讓我們用知識為船,用行動為帆,用偶像為舵,滿懷激情地駛向成功的彼岸。 點評:本文極具底蘊,也能關(guān)注現(xiàn)實生活。文章材料鮮活而且分析到位,如第二段里對屈原與項羽的引用,先有一筆傳神的畫面描寫,繼而是對相關(guān)詩詞的深入解讀,最后還有對自我影響的闡述,內(nèi)容屬于“點”上論述;第三段雖然也是對偶像素材的解讀,但方法不同,一是視角轉(zhuǎn)向“感動中國”獲獎人物,內(nèi)容更具時代感、新鮮感,述說也更為簡潔,內(nèi)容重在“面”上的佐證。從語言上看,清新流暢,文采飛揚,開篇的比喻貼切美妙,下筆引人;收束時的排比,比喻貼切,鼓舞人心。

        心中的偶像作文 篇3

          我心中的偶像是誰?是萬眾矚目,光彩照人的明星?還是舍己為人的“花樣”明星?我可以回答你:都不是。我心中的明星是身殘志堅,寫出《假如給我三天光明》的海倫·凱勒。

          跟你們所了解的一樣,她是一位殘疾人,但她跟一般殘疾人不一樣,因為她擁有夢想,對生活充滿希望!

          一歲多的小海倫不幸患上一種病,雖說成功治好了,但從此可憐的海倫跟有聲有色的世界隔絕了,她面對的只是無聲無息的黑暗。從那以后,海倫開始變暴躁,她對生活失去了希望。她的父母無奈,變請來老師——沙利文,教她學(xué)習(xí)。

          沙利文老師的到來,讓海倫對生活的觀點發(fā)生了個大轉(zhuǎn)變。正是這位老師讓海倫知道水是一種純潔的東西,是種清澈的東西。海倫開始學(xué)習(xí)摸盲文,很多時候,海倫的手指都被磨破了,但她仍堅持練習(xí),她這種身殘志堅的精神使她學(xué)會了不少東西。

          在海倫漸漸長大的時候,她的父母把她送到盲啞學(xué)校。老師薩勒讓她摸口型來學(xué)習(xí)說話。就這樣,海倫日復(fù)一日的練習(xí),換來了她會說話的驚喜。

          也是這兩位老師讓海倫成為一位會“說話”的盲啞小孩,后來海倫成為了一名偉大的人物,還被美國的《時代周刊》評為美國十大英雄偶像。

          海倫之所以成為我的偶像,是因為她讓我懂得:就算生在困境,也不能任其自生自滅。

        心中的偶像作文 篇4

          有一句名言曾經(jīng)這樣說:堅持就是勝利。海倫·凱勒是個盲、聾、啞人,因為堅持她成為了一個作家,還有偉大的音樂巨人貝多芬也是因為堅持,成為了一個偉大的音樂家。

          記得那天我很不負(fù)責(zé),但是自從我了解了那一個人之后,就與現(xiàn)在不同了,她給我的印象很深刻。她是一個著名的影星—舒暢,在我們的眼中看到的是一個非常耀眼的人物,但誰又能想到在這光芒的背后卻是一個凄慘的故事。

          在舒暢3個月的時候,父母離異了。她的媽媽獨自把她養(yǎng)大,小舒暢很懂事,5歲就幫媽媽做家務(wù),知道為媽媽捶背,心疼媽媽,這是我們做不到的`。但是在災(zāi)難又一次降臨到了她的身上,從此她的表姐就負(fù)起了照顧小舒暢的責(zé)任。但生活的磨難并沒有使她放棄生活,她在班里一直名列前茅,她不只成績好,頭腦聰明,刻苦努力,并且還是一個能歌善舞的可愛小女生。她從小有一個夢想就是當(dāng)著名影星,她做的很辛苦,并且從來都沒放棄過學(xué)業(yè)。在她上高二那一年就參加了高考,她考出了一個驚人的成績,以525分的高分考進了中國戲劇學(xué)院,但她并未去,推遲了一年。高三那年以620分的高分進入了北京外國語系學(xué)校,她是一個唯一文藝兼?zhèn)涞膬?yōu)秀演員。她為人特別和善,由此可見,堅持成就一個優(yōu)秀的人才。

          認(rèn)識了她以后,我又開始繼續(xù)寫我的劇本。它是我從小的夢想,做一個編導(dǎo),只因為之前我的不負(fù)責(zé)任,我的任性而半途而廢,所以一直沒動。我一連續(xù)寫了好多天,我的手幾乎累的拿不住筆了。當(dāng)我每次想放棄時,我總是提醒自己:唱唱,你要加油!別忘了姐姐的承諾,你要得到她的驚喜和修改。就在這時,我好像又燃起了希望,繼續(xù)傳遞著我的夢想。漸漸地,我不再厭煩,當(dāng)我拿起筆的時候,心里便會很激動高興,想著接下來到底寫什么。在我思考的時候沒有人可以打斷我,我的眼神一閃一閃的,當(dāng)我動筆的時候眼睛注視著劇本,全神貫注,輕輕地拿起筆,“涮涮”的在紙上奮筆疾書,眼睛里散發(fā)出驕傲的光芒。當(dāng)我把前五集寫完了的時候,爸爸說要帶我去放松放松。這時,我抬頭仰望,藍(lán)天是那么的蔚藍(lán),撫摸著那嫩綠的小草看著天上的小鳥,它們好像在為我加油歌唱。

          我學(xué)會了堅持,舒暢在那樣的情況下都能做出那樣驚人的事,為什么我們不可以呢?從她的身上我學(xué)會了不放棄生活。從我的體驗中我明白了人做事不能半途而廢,當(dāng)我們還沒做完的時候,不曾預(yù)測是什么樣的結(jié)果,只要走不到最后就永遠(yuǎn)不會輸,只要堅持你就是那個最終的勝利者,就是那個笑到最后的人。

        心中的偶像作文 篇5

          當(dāng)歷史的長河消失在時間的大海時,有些偶像卻依然清晰的活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染,濯清漣而不妖,不僅給予了我們視覺上的美感,更給了我們前進的動力。當(dāng)你站在汨羅江畔看江流涌動的時候,時候記得那天地含悲的歷史畫面,是否還記得那“舉世皆濁我讀請,世人皆醉我獨醒”的屈原悲憤投江的場面。屈原,你是我們智慧與情感動力的源泉,當(dāng)你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時候,是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰(zhàn)火,是否還記得那“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的項羽自刎烏江的場面。項羽,你是我們英勇氣概的源泉與動力。顧城曾經(jīng)說過,黑夜給我黑色的眼睛,我會用它來尋找光明。在我心里,每一位偶像,都給我?guī)砹松募で榕c動力。也許洪戰(zhàn)輝可以扔下小不點,可他選擇了堅守責(zé)任,也許李春燕可以不下鄉(xiāng),前往富裕之地就醫(yī),可她心里放不下鄉(xiāng)親,也許陳建可以違背諾言,到上海去發(fā)展,但他銘記著他人的恩情;也許叢飛可以享受榮華富貴,但他心系著貧困山區(qū)的孩子。每一位不平凡的偶像,都用不同的方式在鼓勵著我、激勵著我。偶像,他是你前進的動力,當(dāng)你迷茫時,讀到“莫愁前路無知己,天下誰人不水君”,你會看清自己的目標(biāo);當(dāng)你是失落時,讀到“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,你會看到一絲光明。即使你現(xiàn)在是一只柔弱的雛鷹,但你有藍(lán)天為你的偶像,只要你 心存高遠(yuǎn),終可以直擊藍(lán)天,俯視天地。即使你現(xiàn)在只是一條涓涓而流的小溪,但你有大海作為你的偶像,只要你鍥而不舍終會擁抱大海;即使你是一株的樹苗,但你有大樹作為你的偶像,只要你堅韌不拔,終會長成參天大樹!偶像,我們生命動力的不竭源泉 !讓我們用知識為船,用行動為帆,用偶像為舵,滿懷激情的駛向成功的彼岸。(注;天堂舞者是我為紀(jì)念“邁克爾·杰克遜”而起的名字)

        心中的偶像作文 篇6

          我心中的偶像 四川省成都市彭州市彭州市實驗小學(xué)二年級四班宋文杰 我心中的偶像是我親愛的媽媽。我的媽媽30多歲,中等個兒,有一點點胖,可爸爸說那叫豐滿。她長著一雙好看的眼睛,可惜被眼鏡遮住了。她不是很漂亮,但卻很有風(fēng)度。我媽媽是進修校的老師,她工作很認(rèn)真,幾乎每天都是第一個上班,最后一個下班。我好幾次問媽媽:“為什么別人都走了,你還要做事?”媽媽耐心地對我說:“這是我的責(zé)任。你的責(zé)任就是學(xué)好知識,做好自己該做的事!眿寢屪屛抑懒耸裁词秦(zé)任。媽媽很關(guān)心我的成長,她一直堅持給我寫成長日記。我覺得看媽媽寫的日記比看童話故事還有趣呢。我真的很崇拜我的媽媽!寫于20xx年10月(7歲) 指導(dǎo)教師:彭敏 小作者能抓住媽媽的特點,寫出他心中的媽媽是什么樣的。

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