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我的偶像寫(xiě)人作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的我的偶像寫(xiě)人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的偶像寫(xiě)人作文1
每個(gè)人自己的都有偶像,當(dāng)然我也不例外。不過(guò)有的人偶像是名人;有的人偶像是明星;而我的偶像并不是什么名人,也不是什么明星,而是一個(gè)普普通通的人,甚至,我還不認(rèn)識(shí)他。
那天,秋高氣爽,我和往常一樣,背著書(shū)包,哼著小曲來(lái)到校車(chē)接送點(diǎn)。突然一股難聞刺鼻的味道撲面而來(lái),我不禁轉(zhuǎn)頭看,只見(jiàn)一位穿著破舊的老大爺背著臟兮兮的麻袋從我面前走過(guò),徑直走向前邊的垃圾埇。隨后,他小心翼翼地放下麻袋,踮著腳尖,伸長(zhǎng)脖子,在垃圾桶里搗鼓、翻找。不一會(huì),腳邊便堆積一堆塑料瓶、紙皮之類(lèi)的東西。垃圾被不停地翻弄,刺鼻難聞的異味更重,飄的更遠(yuǎn)。
周?chē)娜硕际抢@道而行,有個(gè)拉著孩子的年輕家長(zhǎng)邊走邊對(duì)孩子嘀咕:“快走,別沾染到細(xì)菌。”我也受不住這難聞的異味,趕緊用手捂住鼻子,向旁邊后退了好幾步。心中充滿(mǎn)了對(duì)他的厭惡。
就在我焦急地等待著這個(gè)拾荒的老頭趕緊拾完垃圾走人時(shí),從我后面突然竄出一個(gè)乞討的孩子。那孩子央求到:“姐姐,行行好吧,給我點(diǎn)錢(qián)吧!”我急忙向后退一小步,生怕他抱著我的腿,死皮懶臉地向我討要!皼](méi)有,沒(méi)有!快走開(kāi)!”然后伸進(jìn)口袋里,摸了摸母親剛給我的零花錢(qián),心里想著,我待會(huì)還要買(mǎi)零食呢。
而此時(shí)那股刺鼻的怪味又出現(xiàn)了。剛剛在翻找垃圾的老大爺,從褲兜里掏出個(gè)紅塑料袋,里面層層疊疊的裹著些零散的現(xiàn)金。他從里面抖出幾張紙幣,想了想,又抽出張五塊,疊放在一起,然后用臟兮兮的雙手將現(xiàn)金遞給那個(gè)孩子!叭ヅc(diǎn)吃的,填飽肚子要緊。”
那一刻,我心中充滿(mǎn)了愧疚,甚至是有點(diǎn)敬佩老大爺。當(dāng)我醒悟過(guò)來(lái)時(shí),老大爺已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著那位老人的背影遠(yuǎn)去,佝僂的背影綻放出了巨人的光輝,照亮著我的心田。心田里的有顆敬佩的種子,漸漸發(fā)芽了,推動(dòng)著我前進(jìn)。
我的偶像,就是那個(gè)佝僂的拾荒老人?粗橎锹降谋秤埃矣芍缘叵M@個(gè)世界也能有他的心靈庇護(hù)所。
我的偶像寫(xiě)人作文2
“偶像”這個(gè)詞大家并不陌生,雖然每個(gè)人心中都有一個(gè)偉大又神圣的偶像,但是每個(gè)人心中那個(gè)偉大又神圣的偶像都不是同一個(gè)人,而且性格特點(diǎn)都是與眾不同的。當(dāng)然,我心中也有一個(gè)偉大又神圣的偶像,她就是——我的班主任葉老師。
我的班主任是個(gè)十分普通的一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,但在我眼里,她不是普通的一名教師,而是我的榜樣。這跟我的理想有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。我的理想是當(dāng)一名像葉老師那樣的數(shù)學(xué)教師。
對(duì)于葉老師的評(píng)價(jià),那是十分高的。因?yàn)樗ぷ魇终J(rèn)真、負(fù)責(zé)。早晨,應(yīng)該說(shuō)是學(xué)生早早坐在教室讀著書(shū)等著老師來(lái)上課,但反了,是老師早早的坐在辦公室里批著作業(yè),還將學(xué)生挨個(gè)挨個(gè)叫到辦公室輔導(dǎo)。這樣的老師你見(jiàn)過(guò)嗎?這還不算什么。老師為了鼓勵(lì)學(xué)生,學(xué)生只要學(xué)習(xí)有進(jìn)步了,就有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。但是,都是自己掏腰包的哦!而對(duì)那些不乖、成績(jī)不好的同學(xué)并不罰,更不是冷眼相對(duì)。而是一個(gè)一個(gè)叫到跟前來(lái)細(xì)心輔導(dǎo),讓他們不要灰心,不要見(jiàn)到攔路虎就嚇到屁滾尿流,要振作,要站起來(lái),像那些在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣的英雄那樣充滿(mǎn)信息,相信自己是最棒的!
葉老師是個(gè)平易近人的人呢!下課后,我會(huì)和我的閨蜜坐在葉老師對(duì)面聊天,我們有時(shí)會(huì)聊聊剛剛上課時(shí)的收獲和上完課后的感受。讓我們的暢所欲言吧!我們聊得十分愉快。之后,就有許多同學(xué)加入了進(jìn)來(lái),我們是越聊越開(kāi)心呀!葉老師的笑容特別讓我記憶猶新。嘴角微微向上揚(yáng)起,手拱這臉蛋。雖然笑得沒(méi)有電視里的漂亮的演員那么美,但是是最燦爛的。
葉老師還是個(gè)正直的人。有兩位同學(xué)吵架了,葉老師把他們一起叫到辦公室,先詢(xún)問(wèn)事情的來(lái)龍去脈。在批評(píng)管教。葉老師想到什么就說(shuō)什么,不會(huì)因?yàn)槭裁床缓靡馑贾?lèi)的,想說(shuō)就直接說(shuō)出來(lái)。所以我們平時(shí)交流都是直來(lái)直往的。
我的班主任葉老師就是我的偶像,更是我的榜樣!
我的偶像大家都有所認(rèn)識(shí)了,說(shuō)說(shuō)你的偶像吧!你心中那個(gè)偉大又神圣的偶像是誰(shuí)?快告訴我吧!
我的偶像寫(xiě)人作文3
世界上有許多的愛(ài),愛(ài)有各種各樣的,有朋友之間的愛(ài)、有夫妻之間的愛(ài)、有家人之間的愛(ài)、有的是無(wú)微不至的愛(ài),有的是博大精深的愛(ài)。每當(dāng)我空閑時(shí),我就會(huì)哼起這首歌:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”這首歌伴我走過(guò)了十年,媽媽也不辭勞苦地養(yǎng)育了我十年。
母親的愛(ài)如白玉一般純潔、象牙雕刻一般精致,受過(guò)母愛(ài)澆灌的生命一定醞釀著純美和芬芳。每當(dāng),我犯了錯(cuò)誤時(shí),您總會(huì)對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)、耐心的教導(dǎo),并細(xì)心幫助我們改正。
有一次,我一不小心被石頭絆倒了,眼淚不由自主的從臉頰流了出來(lái),媽媽您就像我的藥膏,輕輕地為我擦拭。記得那次,我考試考的不好,媽媽您就像我心靈的雞湯,一點(diǎn)一點(diǎn)的給我營(yíng)養(yǎng),不會(huì)再讓我心靈受到打擊。
每天早上還沒(méi)等我睡醒的時(shí)候,您就開(kāi)始嘮叨了,現(xiàn)在都幾點(diǎn)啦,還不起來(lái),您總是說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)(或誰(shuí)誰(shuí))都起來(lái)了,你還在睡,快點(diǎn)起來(lái)!天天早上,雖然我都是這樣過(guò)來(lái)的,但我并不煩您對(duì)我的嘮叨,因?yàn)椋俏业膵寢專(zhuān)?/p>
記得有一次,我還要去上舞蹈課,但你的老毛病——頭疼又犯了,我看您那難受的樣子,說(shuō):”要不然,我不去了,下節(jié)課我不就是多學(xué)點(diǎn)兒?jiǎn)幔譀](méi)什么事。"但您說(shuō):“不行!老師不是說(shuō)這節(jié)課學(xué)新的嗎,不能不去!”說(shuō)完,你就走向了車(chē)子。下了課,我看您頭疼得更厲害了,那時(shí),我想:如果我能夠帶媽媽回家就好了!
時(shí)間像無(wú)情的流水,會(huì)把記憶沖的像鵝卵石一樣光滑。但這一件是已經(jīng)深深的可在我的腦海里,是我一輩子也不會(huì)忘記。
我的偶像寫(xiě)人作文4
要說(shuō)偶像,我認(rèn)定了我此生只有一個(gè)偶像--tfboys。
或許他們不是最好的,不是最棒的,但我就是喜歡他們,從20xx年到現(xiàn)在的20xx年,已經(jīng)有三年了,他們的青澀也慢慢的變成了成熟,三年。第一次感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快,好希望時(shí)間能過(guò)得慢一些,這樣的話(huà),我就可以多陪陪他們了。其實(shí),在這三年里,也有人曾問(wèn)過(guò)我:為什么喜歡他們?nèi)齻(gè),你生病了他們又不會(huì)來(lái)看你,你傷心了他們又不會(huì)來(lái)安慰你。是,或許我生病了他們不會(huì)來(lái)看我,我傷心了他們不會(huì)來(lái)安慰我,可是,你知道嗎,他們是四葉草最?lèi)?ài)的少年,所以從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)他們能為四葉草做什么,四葉草只希望他們好好地,完成自己的夢(mèng)想。在四葉草眼里啊,他們是最好的少年,最完美的少年,最帥的少年。所以,無(wú)論發(fā)生什么,哪怕他們交了女朋友之后,對(duì)四葉草的關(guān)心減少了,四葉草也還是會(huì)心甘情愿的為他們付出的,這不是因?yàn)閯e的,只因?yàn)樗麄兪撬娜~草這一生最?lèi)?ài)的少年。以前啊,我的愿望是希望自己能成為一名歌手,但是,自從喜歡上了他們,我的愿望就改變了,然而,我現(xiàn)在的愿望啊,我只希望他們能完成自己的夢(mèng)想,但是也不要受傷,希望他們一輩子都快快樂(lè)樂(lè)的。話(huà)說(shuō),人紅是非多啊,到現(xiàn)在,四葉草還和行星飯吵架呢,其實(shí),我也不知道是誰(shuí)先引起的,但是我希望四葉草和行星飯不要再吵啦,如果再吵的話(huà),只會(huì)是兩敗俱傷,你們都為自己的偶像想想,好嗎,你們這樣吵架偶像也會(huì)收牽連的,所以,希望四葉草和行星飯能成為好朋友,如果是四葉草先引起的,那我就在這里,以四葉草的名義給行星飯們以及一些腦殘四葉草罵的所以明星道歉,對(duì)不起,希望能停止吵架。
tfboys永遠(yuǎn)愛(ài)你--我的信仰……
我的偶像寫(xiě)人作文5
人生在世,總會(huì)遇見(jiàn)給予自己幫助的重要的人。而那么一個(gè)形象,成了我永遠(yuǎn)的偶像。
那是十一歲那年教我英語(yǔ)的老師,姓陳,名字中流出一種有力且堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量。
她有著濃厚的眉毛,一雙靈動(dòng)的大眼下,不高不大的鼻子后緊跟著能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。
陳老師的課十分特別,沒(méi)有其他課嚴(yán)肅認(rèn)真的氣氛。課堂上,充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ);課后,總有一群同學(xué)圍在陳老師的辦公桌前說(shuō)說(shuō)說(shuō)笑笑。
南國(guó)的樹(shù)葉將落盡,寒風(fēng)放肆的拍打我們的臉頰。陳老師將我們帶到有暖氣的地方,圍成一圈聽(tīng)她講英語(yǔ)故事,給我們分享好吃的東西及有趣的事情。
與其說(shuō)陳老師是我們的老師或者母親,不如說(shuō)她是我們的朋友,是一個(gè)兒童玩伴般的存在。
陳老師還是個(gè)極有耐心的人。每次檢測(cè)過(guò)后,老師會(huì)給每一個(gè)孩子進(jìn)行講解和指導(dǎo),給我們指出扣分的原因和改進(jìn)的地方。即使考砸了,陳老師也不會(huì)責(zé)怪我們,而是更加細(xì)心、耐心地為我們分析原因,給予鼓勵(lì)。所以,我喜歡考試,因?yàn)樵陉惱蠋煹膸椭,我能找到努力的希望與奮斗的動(dòng)力。
她專(zhuān)一認(rèn)真,一但說(shuō)過(guò)要做的事,就會(huì)毫不猶豫的行動(dòng)起來(lái)。寫(xiě)文章,找習(xí)題,排練話(huà)劇……在老師的不懈努力下,我們將舞臺(tái)劇從班級(jí)帶到學(xué)校,將一篇又一篇的文質(zhì)兼美的英語(yǔ)文章登上報(bào)紙,進(jìn)入世界讀者眼中。在跟著陳老師的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我能通過(guò)努力,享受到無(wú)比驕傲的成就感與認(rèn)同感。
海子說(shuō):“我們最終都要遠(yuǎn)行”。的確,不是所有人都能夠永遠(yuǎn)相守。一年后,因?yàn)榻虒W(xué)成果優(yōu)異,陳老師被調(diào)到別的學(xué)校教書(shū)。離開(kāi)前,陳老師留下約定,下學(xué)期期末,英語(yǔ)一定會(huì)是班里前三。
傾盆大雨過(guò)后,空氣中傳來(lái)陣陣樹(shù)木清香,此刻手拿成績(jī)單,眼中卻熱淚盈眶,我做到了!腦海中浮現(xiàn)出我與陳老師交往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然我不能當(dāng)面告訴陳老師這個(gè)好消息,但我知道她的句句鼓勵(lì)早已深印在我心中,成了不死的記憶。
陳老師高大又可愛(ài),如同一個(gè)女超人,是我心中難以忘懷的人兒,是我心中永遠(yuǎn)的偶像!
我的偶像寫(xiě)人作文6
每個(gè)人都有自己的偶像,我也不例外,只不過(guò)我的偶像不是超人也不是蜘蛛俠,我的偶像是科學(xué)巨人愛(ài)迪生。我希望將來(lái)能成為像他那樣的科學(xué)家。
愛(ài)迪生從小就在學(xué)校被認(rèn)為是什么也不會(huì)的“笨蛋”,他還學(xué)過(guò)母雞孵化雞蛋。他的一生是坎坷的:在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn)不幸使火車(chē)著火,火車(chē)長(zhǎng)一耳光打得他右耳失聰;在單位上,他私自拆除機(jī)器零件,用來(lái)做實(shí)驗(yàn),好幾次被開(kāi)除解雇。最后他碰到了一個(gè)好心的公司老板,那個(gè)老板發(fā)現(xiàn)他的才能后,支持并資助他做完了他的第一個(gè)發(fā)明——二重發(fā)報(bào)機(jī);后來(lái)愛(ài)迪生發(fā)明了另一個(gè)驚動(dòng)世界的發(fā)明——收錄機(jī);他又開(kāi)始攻克世界上的另一個(gè)發(fā)明難關(guān)——電燈,為了發(fā)明電燈,他費(fèi)了很多心血,不但要承受心理壓力,還要忍受報(bào)刊對(duì)他的批判,但他挺過(guò)了難關(guān),發(fā)明了照亮世界的白熾燈;隨后他又發(fā)明了電池等現(xiàn)代工具,這些發(fā)明使他享譽(yù)世界。然而,在一次學(xué)術(shù)演講會(huì)上,這位科學(xué)老人卻在雷聲般的掌聲中倒下了,經(jīng)醫(yī)生檢查得出的結(jié)論是:糖尿病晚期,沒(méi)有多久這位科學(xué)巨人就離開(kāi)了我們。
愛(ài)迪生一生中有一百多項(xiàng)發(fā)明,都是與我們的生活密切相關(guān)的,他珍惜生活中的每一秒,他說(shuō)過(guò)一句話(huà):人的一生有多長(zhǎng)時(shí)間,我們得抓緊才是呀!他用他的汗水與勤勞為我們譜寫(xiě)了美麗的今天,我們也應(yīng)該珍惜生活中的每一分鐘,爭(zhēng)取多學(xué)一些知識(shí),豐富我們的頭腦,做事要腳踏實(shí)地,不要耍小聰明,干什么都要多實(shí)踐上幾次,像愛(ài)迪生尋找白熾燈的鎢絲那樣執(zhí)著,才可能得出比較精確的答案。
在生活中或?qū)W習(xí)中碰到困難我們要迎難而上,而不是知難而退,對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都要細(xì)心觀察,說(shuō)不定哪一天也會(huì)因此像愛(ài)迪生發(fā)現(xiàn)鎢絲那樣搞出一個(gè)大明堂呢!
我的偶像寫(xiě)人作文7
我的偶像并不是什么大明星,也不是什么動(dòng)漫人物,或許你們會(huì)覺(jué)得我所寫(xiě)的很可笑,因?yàn)樵谌藗兊挠^念之中偶像一詞大多來(lái)源于明星什么之類(lèi)的,但我的觀念并不是,我的偶像是清代著名詞人——納蘭容若。
初次認(rèn)識(shí)這個(gè)名字的時(shí)候是因?yàn)橐痪湓?shī)“人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇!碑(dāng)時(shí)我的心中泛起一絲的悲涼,后來(lái)我再次看到了這個(gè)名字,納蘭容若好有意境,后來(lái)我才知道這是他另一個(gè)名字,他有一個(gè)名字叫納蘭性德其實(shí)以前他的名字叫納蘭成德,不過(guò)后面改了。后來(lái)我在書(shū)店翻閱他所寫(xiě)的詩(shī)詞,開(kāi)始慢慢的了解他,我很喜歡他的詞,因?yàn)樵谧x他的詞的同時(shí)心中總會(huì)有一陣悲涼,總會(huì)讀著讀著就流淚了,而且“人生若只如初見(jiàn)何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”這句詩(shī)一直讓人們誤以為是他在經(jīng)歷感情挫折所寫(xiě),后來(lái)我才知道這是并不是情詩(shī)、愛(ài)情是之類(lèi),而是送給友人的。
我喜歡他并不止因?yàn)樗脑?shī)詞寫(xiě)得好,他的人品也是為人所稱(chēng)贊的,當(dāng)他知道自己的朋友有難時(shí)他毫不猶豫地出手相救,他對(duì)朋友都如此用心,可見(jiàn)他對(duì)友情的重視,我還喜歡他落拓?zé)o羈的性格和天生超凡脫俗的秉賦,他才華出眾,自幼就飽讀詩(shī)書(shū),還文武雙全,成為進(jìn)士時(shí)年紀(jì)僅僅二十二歲。
他深情,因?yàn)樗R氏的愛(ài)情造就了他的靈感,他為盧氏寫(xiě)了多少情詩(shī),但他們還是沒(méi)能白頭到老,但是最為疑惑的還是納蘭性德去世的日期居然跟盧氏去世的那天對(duì)上了,或許有人說(shuō)是巧合,但誰(shuí)又知道這是不是納蘭性德自己安排的呢。
有人曾問(wèn)過(guò)我,你為什么會(huì)喜歡納蘭性德,我說(shuō),因?yàn)樗厍轾g鶉重義,重視友情,而且文武雙全,在詩(shī)中和詞中也常帶有傷感的氛圍,我很喜歡,他對(duì)盧氏的深情也是很多八旗子弟做不到的因?yàn)槟菚r(shí)的富家子弟,哪一個(gè)不是三妻四妾,雨露均沾,但他雖有妾室,但一直深?lèi)?ài)著盧氏,他的詩(shī)中、詞中也無(wú)一沒(méi)有表達(dá)對(duì)盧氏滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)戀和懷戀。這就是納蘭容若他跟盧氏的愛(ài)情讓我羨慕,他就是我的偶像——納蘭容若。
我的偶像寫(xiě)人作文8
在這里,大家不要誤會(huì)啊,我的偶像不是那些明星什么的,我的'偶像可是一個(gè)讓我內(nèi)心發(fā)自感慨的偶像,盡管我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他長(zhǎng)什么樣,當(dāng)然在現(xiàn)在生活的人兒中,也不可能有人見(jiàn)過(guò)他。因?yàn)樗麃?lái)自n年前。
第一次遇見(jiàn)他,是在湯小團(tuán)中,第二次遇見(jiàn)他,交情也就深了些,我開(kāi)始留意關(guān)于他所在的那段歷史所記載的書(shū)中他的蹤跡。發(fā)現(xiàn)很多關(guān)于他的故事,其實(shí)我都有看過(guò),只不過(guò)沒(méi)有流星,現(xiàn)在細(xì)心看了。才感嘆,原來(lái)自己真的是太高估了自己。
“鄭寤生”在便簽,紙上認(rèn)真的寫(xiě)下這三個(gè)字。也許這個(gè)字對(duì)你們來(lái)說(shuō)很認(rèn)真,但對(duì)我來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直是散發(fā)著偶像的光芒的名字啊。
我喜歡偶像,不是說(shuō)像隨隨便便找一個(gè),我總是會(huì)有一個(gè)可以讓自己相信的理由。
我喜歡它最初的原因很簡(jiǎn)單,他的情商高啊,雖然不知道為什么,但是常常聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)情商,情商這兩個(gè)字也記住了。
提起鄭莊公這三個(gè)字,也許你們的記憶能更深一些。
我喜歡他的第一點(diǎn),也就是最初的1點(diǎn),是他的情商高。用智商爆表來(lái)形容它,那當(dāng)然是最好的。具體是怎么樣?我不多說(shuō),也不想多說(shuō),你們可以自己去查。
第二點(diǎn)就是他重親情,他有一個(gè)偏愛(ài)他弟弟的娘,那個(gè)娘甚至還慫恿他的弟弟去跟他搶王位,我要是他的話(huà),我直接把他娘拉出去斬首。可是就是這么一個(gè)中弟輕哥的娘,居然還能被原諒。據(jù)說(shuō)是因?yàn)猷嶅簧簧聛?lái)就是難產(chǎn)啊,所以他娘特別不喜歡他,只偏愛(ài)小兒子。我也不知道他到底是怎么想的,居然先收拾了他弟。然后把他娘寫(xiě)給他弟的書(shū)信還給他,年他娘看的羞愧難耐,然后就走了。注意了啊,不是那個(gè)走了的走,是離家出走的走。后來(lái)不知道咋滴就回心轉(zhuǎn)意了,把他娘接回來(lái),然后約定還全相會(huì)。其實(shí)就是在地下相見(jiàn)而已。
反正當(dāng)時(shí)看這篇文章的時(shí)候,確實(shí)是挺感動(dòng)的,然后就被鄭寤生這個(gè)人深深的吸引住了。好了,這個(gè)就是我的偶像,不知道你們有沒(méi)有偶像,那你們的偶像是誰(shuí)?記得一定要想明白,為什么認(rèn)為他是你的偶像?
我的偶像寫(xiě)人作文9
每個(gè)人都有自己的偶像,每個(gè)人的偶像也不一定一樣,可能是歌星,也可能是數(shù)學(xué)家。我的偶像大家一定意想不到,我的偶像是我親愛(ài)的奶奶。
奶奶是一個(gè)勤勞的老人。太陽(yáng)還沒(méi)升起時(shí)她就已經(jīng)起床了,那時(shí)我還在暖暖的被窩里做美夢(mèng)呢!等我剛起床,熱氣騰騰稀飯端了上來(lái),還有一杯甜甜的豆?jié){。吃完了早飯,奶奶又急匆匆地送我去上學(xué)。你說(shuō),奶奶勤勞嗎?奶奶是一個(gè)聰明的老人。爸爸媽媽都不在家,我要聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ),奶奶又不會(huì)英語(yǔ),這可怎么辦呀?奶奶看了,想出了一個(gè)好辦法:她報(bào)中文,我寫(xiě)英文。就這樣,我的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)完成了。你說(shuō),奶奶聰明嗎?奶奶是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老人。最近,奶奶在衛(wèi)生間不幸滑倒,摔成了骨折。做手術(shù)時(shí),奶奶堅(jiān)強(qiáng)極了,一滴淚珠都沒(méi)掉。你說(shuō),奶奶堅(jiān)強(qiáng)嗎?奶奶是一個(gè)熱心助人的老人。還記得是一年級(jí)時(shí),班里一個(gè)同學(xué)坐公共汽車(chē)的費(fèi)用沒(méi)帶,奶奶二話(huà)不說(shuō),給了那位同學(xué)車(chē)費(fèi)。你說(shuō),奶奶熱心嗎?奶奶是一個(gè)愛(ài)護(hù)生命的老人。那時(shí)是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天,奶奶在買(mǎi)完菜回來(lái)的路上,發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)。奶奶把小鳥(niǎo)養(yǎng)在家里,小鳥(niǎo)的傷一天天的好了起來(lái),等到小鳥(niǎo)的傷完全愈合了,奶奶才依依不舍地把這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)放飛。你說(shuō),奶奶愛(ài)護(hù)生命嗎?奶奶還是個(gè)幽默的老人。一天放學(xué)的路上,奶奶拉著我的手過(guò)馬路,問(wèn)道:“彬彬,你覺(jué)不覺(jué)得奶奶很膽小,拉著你的手過(guò)馬路?”呃呃呃,奶奶那次把我問(wèn)的無(wú)話(huà)可說(shuō)。你說(shuō),奶奶幽默嗎?
奶奶是我的偶像,雖然我的偶像很特別,也很平凡,但在我的心目中奶奶永遠(yuǎn)是我的偶像!
我的偶像寫(xiě)人作文10
每一個(gè)人的生活里,都是會(huì)有不一樣的歷經(jīng)。在這里悠長(zhǎng)的歲月之中,你能和很多人相遇,也會(huì)聽(tīng)聞很多人的小故事。
或許與他整日生活在一片屋檐,或許僅有一面之緣,可是你假如把心里追求完美的理想化資金投入行動(dòng),總是會(huì)有先輩讓你引路,有知心給你照明燈具,而在這里默默地的鼓勵(lì)與拼搏的全過(guò)程中,不經(jīng)意間,便會(huì)有一個(gè)十分景仰和最敬佩的人,那便是給與你能量的超級(jí)偶像
我心中的偶像只與他有兩年的相遇,也許說(shuō)就是我兒時(shí)的借助。他便是我們家鄰居的親哥哥,能夠說(shuō)成兒時(shí)生活與他一起渡過(guò),他很不簡(jiǎn)單,如同我的爸爸媽媽一樣,教會(huì)了我許多有效的物品,恰好是由于他比我早到世界上兩年,他比我早兩年進(jìn)到學(xué)館。
邁入學(xué)館,他發(fā)覺(jué)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)與無(wú)限秘密,媽媽對(duì)我說(shuō):“他對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的喜愛(ài)宛如老鼠愛(ài)大米!币虼怂鸵挂岳^日,這一天在書(shū)海里暢游,這也造就了他優(yōu)秀的考試成績(jī),他越學(xué)越有興趣,越學(xué)越有信心,越學(xué)越有堅(jiān)定的信念,越學(xué)越有高尚的理想化。他的士氣再加上才氣,在中小學(xué)和中學(xué)確立了很好的基本,考入了紹一中。在那里他體會(huì)到自身的微不足道,跟他一樣成功的人都數(shù)不回來(lái),成績(jī)一瞬間過(guò)去十位拉到二十幾位。
可是他絕不放棄他把無(wú)窮無(wú)盡能量放到心里,轉(zhuǎn)換為在課業(yè)上驚天地,泣鬼神的驅(qū)動(dòng)力。從那時(shí)起,他每日科學(xué)研究題型很晚,他的母親說(shuō)她都睡覺(jué)了醒來(lái)時(shí)還見(jiàn)到他在勤奮努力。他成功了,他就是將汗液與生命相融,把過(guò)去的那棵小樹(shù)灌溉成現(xiàn)如今的蒼天大樹(shù),他這般的精神怎會(huì)不令人欽佩,要我景仰。
他自己搞清楚他該掌握什么,該應(yīng)對(duì)什么,這不僅是精神的反映,是聰慧的傳遞,是辛勤耕耘與獲得的榜樣,也是一種拼搏的闡釋。我欽佩他,盡管他的生活艱苦,路程艱辛,運(yùn)勢(shì)給了他多次的不成功,他卻把握了唯一的機(jī)會(huì)也造就一片綠茵。
我的偶像寫(xiě)人作文11
說(shuō)起偶像,你會(huì)想到什么,是歌星影星還是球星?對(duì)我來(lái)說(shuō),這些都不是。因?yàn)檫@些人里我們生活都還太遠(yuǎn),以我的能力根本觸碰不到,所以這些太虛幻,虛幻到不足以讓我視為偶像。我與他們即使生活在同一個(gè)星球,同一個(gè)國(guó)家,同一個(gè)省份甚至同一個(gè)城市,但仍感覺(jué)自己與他們有千萬(wàn)層樓的差距。其實(shí)在我們生活中也有明星,也有偶像。我的偶像是我的初中班主任——張老師。
張老師有一頭漂亮的頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,她站在陽(yáng)光下,輕輕的一搖頭,那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光環(huán)。她有一雙丹鳳眼,眸子明亮而靈活,純凈如碧水,深邃如藍(lán)天。在五官里最不起眼的就屬他的嘴,但可別小看它,這嘴里蹦出的聲音是這般奇妙,那聲音像是從天外飄來(lái),純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。古文從他嘴里讀出來(lái),字正腔圓,抑揚(yáng)頓挫,聲情并茂,很是動(dòng)聽(tīng)。第一次見(jiàn)她時(shí),她穿一身暗色衣裙,是那么樸素,卻散發(fā)著一種成熟的知識(shí)女性的魅力——溫柔慈祥可親。
不僅是張老師靚麗的容貌,她的精神更是使我感動(dòng)。初次接受重點(diǎn)班的張老師,由于工作壓力大,眼睛一天不如一天,視力不斷下降。別人都勸她休息休息,醫(yī)生也叮囑她注意身體?蓮埨蠋焻s在看完病后馬不停蹄得趕到學(xué)校給我們上課。她擔(dān)心我們沒(méi)有她的看管松懈學(xué)習(xí),擔(dān)心我們沒(méi)有她的照顧受人欺負(fù)。這就是張老師,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任。
天上的白云美,是因?yàn)樗臒o(wú)暇;嬌艷的花兒美是因?yàn)樗膵善G;我們的張老師美,是因?yàn)樗娜菝哺且驗(yàn)樗木瘛K龑?duì)我們無(wú)私的關(guān)愛(ài),對(duì)工作的無(wú)比的認(rèn)真,使她成為了我的偶像。
我的偶像寫(xiě)人作文12
媽媽說(shuō)我從小對(duì)恐龍就有莫名的喜愛(ài),長(zhǎng)大之后,除了恐龍以外,也開(kāi)始慢慢對(duì)其它的動(dòng)物產(chǎn)生興趣,再加上爸爸也是讀生物系的,所以我和爸爸經(jīng)常討論有關(guān)生物的知識(shí)及人物。其中我最感興趣的就是達(dá)爾文的物競(jìng)天擇的概念,也就是“適者生存,不適者淘汰!彼屛伊私馍锏难葑兗疤卣髋c環(huán)境有很大的關(guān)系。
書(shū)中提到達(dá)爾文從小就非常喜歡生物,但是他的爸爸想要他當(dāng)醫(yī)生這類(lèi)高薪的職業(yè),因?yàn)楫?dāng)時(shí)大家都認(rèn)為生物學(xué)家是會(huì)餓死的。幸好達(dá)爾文長(zhǎng)大之后搭乘“小獵犬號(hào)”到加拉巴哥群島,利用那里的豐富物種闖出一片天。我最佩服他在那座島嶼上用心觀察,勇敢提出以前人都沒(méi)有想到的觀念。例如達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)不同鳥(niǎo)類(lèi)的喙—就是鳥(niǎo)嘴—是不一樣的形狀,長(zhǎng)短、大小因?yàn)樯瞽h(huán)境不同而有不同的功用,如果沒(méi)有他,可能到現(xiàn)在都沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密呢!另外,他也發(fā)現(xiàn)不同的環(huán)境顏色,會(huì)讓生物發(fā)展出偽裝的保護(hù)色,以便躲避天敵,而無(wú)法隨環(huán)境變化的生物數(shù)量便會(huì)減少,甚至消失。難怪我每次要找樹(shù)上褐色的蛾、草叢中的蚱蜢或是樹(shù)枝上的竹節(jié)蟲(chóng)都會(huì)失敗,因?yàn)樗麄兊谋Wo(hù)色實(shí)在太強(qiáng)了!
達(dá)爾文就是我的偶像,他對(duì)生物發(fā)展有許多貢獻(xiàn),讓人類(lèi)對(duì)生物的奧妙有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),也讓大家認(rèn)識(shí)加拉巴哥群島,這個(gè)多采多姿的“達(dá)爾文之島”。我希望我能夠像他一樣,以后成為一位生物學(xué)家,做出對(duì)人類(lèi)有貢獻(xiàn)的事,不過(guò),爸爸說(shuō)我應(yīng)該先充實(shí)我的生物知識(shí),就憑我現(xiàn)在的三腳貓功夫,還差得遠(yuǎn)呢!看來(lái)我要加緊腳步,認(rèn)真加油啰!
我的偶像寫(xiě)人作文13
每個(gè)人的心中都有一個(gè)偶像,我也不例外,而我的偶像就是國(guó)家乒乓球隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員馬龍。
馬龍出生于1988年十月十日。馬龍,從5歲開(kāi)始在遼寧鞍山學(xué)習(xí)乒乓球,2001年被關(guān)華安教練發(fā)掘帶到北京繼續(xù)學(xué)習(xí);2003年馬龍進(jìn)入國(guó)家青年隊(duì),在隨后的一二隊(duì)升降級(jí)比賽中獲得第二名進(jìn)入一隊(duì)。2004年獲得世界青年錦標(biāo)賽單打冠軍,可謂是年少成名,少年得志。2004年的全國(guó)錦標(biāo)賽中,一路擊敗劉國(guó)正、王皓、李平進(jìn)入決賽,在決賽中輸給國(guó)家名將王勵(lì)勤。這時(shí)馬龍年僅16歲,2005年全運(yùn)會(huì)獲得銅牌,在半決賽中負(fù)于王勵(lì)勤,銅牌爭(zhēng)奪戰(zhàn)中戰(zhàn)勝馬琳,時(shí)年17歲。馬龍漸漸的進(jìn)入教練員的培養(yǎng)名單,也逐漸躋身主力層,在同齡人中,馬龍率先崛起。2006年馬龍也隨隊(duì)出征不萊梅世乒賽,獲得團(tuán)體冠軍,這也是他的第一個(gè)世界冠軍。此后馬龍成為了國(guó)乒乓球重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。
今年馬龍已經(jīng)33周歲了,正常的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)退役了,但是他今年還代表國(guó)家乒乓球隊(duì)去東京奧運(yùn)會(huì)比賽,關(guān)于馬龍的每一場(chǎng)比賽,我一直在電視機(jī)前給我的偶像加油,從預(yù)賽、四分之一決賽,看著他一路和各國(guó)的名將拼殺,過(guò)五關(guān)斬六將。特別是中日對(duì)抗的比賽中,我特別緊張,因?yàn)榘茨壳澳芨覀儬?zhēng)奪冠軍的也只有日本隊(duì)了。我的偶像果然是最棒的,很頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝了日本隊(duì),最后斬獲得了男子單打和團(tuán)體的冠軍,馬龍為國(guó)爭(zhēng)光、努力拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我要以他為榜樣,在學(xué)習(xí)上更加刻苦,更加認(rèn)真,努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
我的偶像寫(xiě)人作文14
有著一只炯炯有神的眼睛,一雙溫暖有力的手,他──是我的爸爸。爸爸是我的偶像,他不是舞臺(tái)上勁歌熱舞的人,只是一位平凡的工作者,但在我的心中,是最崇拜的,是最欣賞的。
爸爸如同是老師般,教我待人處事的道理,遇到問(wèn)題時(shí),他會(huì)不厭其煩的教導(dǎo)我。爸爸曾說(shuō)過(guò):“唯有努力不懈的人,才會(huì)嘗到甜美的果實(shí)!边@句話(huà),使當(dāng)初懶散、不認(rèn)真的我,開(kāi)始奮發(fā)向上,學(xué)業(yè)突飛猛進(jìn)。爸爸的每一句話(huà),就像一把鑰匙,開(kāi)啟了我的心門(mén)。
遇到挫折時(shí),爸爸會(huì)在一旁鼓勵(lì)我,將跌落谷底的我拉上來(lái),使我重拾信心。然后他會(huì)指引我這艘迷路的小船,照亮一片汪洋大海,把我的人生點(diǎn)綴得更加光明燦爛。爸爸好似一座燈塔,讓我永遠(yuǎn)不會(huì)迷路。那片大海會(huì)一直延續(xù)下去。
記得有一次,我剛學(xué)騎自行車(chē),一直跌倒,膝蓋受傷,痛得哇哇大哭。是爸爸,他用那雙溫暖的大手,為我擦藥,還不斷鼓勵(lì)我:“失敗了,別灰心,從哪里跌倒,就從那里站起!薄D翘,我累了,靠在爸爸溫暖的背上,睡著了,而那句話(huà)如同一首安眠曲,正督促我快快睡覺(jué),還不停余留在我耳旁……
我快樂(lè)時(shí),和爸爸一起分享,那如同太陽(yáng)花般燦爛的笑容,令我難以忘懷。拂著我的長(zhǎng)發(fā),訴說(shuō)著心里的感受。
曾經(jīng),我因?yàn)橘氣,不理會(huì)爸爸,大力的關(guān)上門(mén),卻隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲,往門(mén)縫里看竟是爸爸,原來(lái)平時(shí)雄壯有力的爸爸,實(shí)際上,是多么脆弱。我多不舍得爸爸,所以毅然決然,鼓起勇氣,決定去向爸爸說(shuō)聲:“對(duì)不起,是我任性!焙髞(lái),爸爸原諒我了,他又再度泛起愉悅的笑容。
因?yàn)橛邪职,我的人生更有色彩。每次望著爸爸疲憊的背影,我好想深深給您一個(gè)擁抱。爸爸,您是我生命中的浪花,謝謝您的奔波,您的汗水,把如同一株幼苗般的我,灌溉、照顧成大樹(shù)。爸爸,我對(duì)您的愛(ài)比一零一大樓還高,還濃厚。爸爸,您永遠(yuǎn)是我的偶像,永遠(yuǎn)都不會(huì)變……。
我的偶像寫(xiě)人作文15
燈光照在講臺(tái)上,照在他瘦高的身影上。要論心中的偶像,我覺(jué)得是他。
開(kāi)學(xué)第一天,威風(fēng)輕柔地拂過(guò)那些印著名字和班級(jí)的白紙,發(fā)出“嘩啦啦”的聲響,校園里幾乎叫“人山人!,走進(jìn)五班,一個(gè)又瘦又高的身影,出現(xiàn)在門(mén)口,是他。
站在講臺(tái)上,他似乎更高大了,頭幾乎要頂著燈。身材修長(zhǎng),瘦瘦的臉上透露出神圣而不可侵犯的尊嚴(yán)。
他,是一個(gè)極端負(fù)責(zé)的人。面對(duì)眼前花花綠綠的黑板報(bào),他嚴(yán)峻的臉上立刻皺起了眉毛,只見(jiàn)他對(duì)我們“吼”起來(lái):“出黑板報(bào)的效率真是越來(lái)越低,幾天都干不完一項(xiàng)活!質(zhì)量也是,一開(kāi)始那么好,怎么越出越差呢?”那天晚上,我們?nèi)艘恢背龅搅似唿c(diǎn)鐘才回家,因?yàn)楹竺婢褪撬麌?yán)肅的目光。其實(shí),我們班出的黑板報(bào)一直是第一。
下午了,數(shù)學(xué)課代表從辦公室里沖出來(lái),大喊:“數(shù)學(xué)報(bào)紙來(lái)了!”一大群人便圍著課代表,爭(zhēng)著看成績(jī),亂哄哄的聲音把他引了過(guò)來(lái),這一看不要緊,放了學(xué),他的座位被同學(xué)們圍得水泄不通,他用手指著同學(xué)們,批評(píng)著他們,說(shuō)他們考的太差,“還優(yōu)等生呢?數(shù)學(xué)有那么難嗎?怎么考得那么差?同學(xué)們你望我,我望你,只得無(wú)奈,心里覺(jué)得寒風(fēng)吹。
他有著嚴(yán)厲的一面,另外也有溫柔的一面。在教室里,有兩個(gè)人在打架,撞倒了站在板凳上的我,他把那兩個(gè)人叫到了辦公室,再把我叫了進(jìn)去,他問(wèn)我:“摔疼了嗎?我讓他們兩個(gè)給你道歉!”
要問(wèn)偶像是什么?是光輝的明星藝人?還是生我們養(yǎng)我們的父母?但在我的眼里,是他,我們的班主任丁老師。
夜空中的星,散發(fā)著耀眼的光輝,丁老師,是我心中的星。
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