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      2. 我心中的偶像作文400字

        時(shí)間:2022-01-03 17:55:35 偶像 我要投稿

        我心中的偶像作文400字3篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的我心中的偶像作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我心中的偶像作文400字3篇

        我心中的偶像作文400字 篇1

          每個(gè)人都有自己的偶像,當(dāng)然我也不例外,我的偶像就是趙一曼。

          趙一曼一生中有許多偉大的事跡,但令我至今都難以忘懷的是趙一曼在東北同日寇作斗爭時(shí)被捕的故事。

          那次,趙一曼的部隊(duì)被日軍圍困在珠河縣的一座山澗, 她和戰(zhàn)士們連續(xù)打退了敵人六次的進(jìn)攻,團(tuán)長讓趙一曼帶領(lǐng)部隊(duì)突圍,但,趙一曼卻要求團(tuán)長帶著大家出去,讓她來做掩護(hù)。最后,趙一曼腿部受了重傷,不幸被敵人捕獲。敵人把趙一曼帶回了營地,對她嚴(yán)刑逼供,想從她嘴里知道抗日聯(lián)軍的情況,但他們無論用怎樣的刑法,折磨趙一曼,趙一曼始終沒有透露一點(diǎn)兒抗日聯(lián)軍的情況。后來,趙一曼傷勢太過嚴(yán)重,敵人怕得不到情報(bào),于是,把趙一曼送往哈爾濱的一家私人醫(yī)院,在恢復(fù)過程中,兩位看守被趙一曼所感化,幫助她逃跑,結(jié)果還是被發(fā)現(xiàn)了。一九三六年八月二日,敵人把趙一曼送往珠河,趙一曼在死前寫了一篇催人淚下的遺書給她的兒子。

          讀了這篇故事,我覺得趙一曼雖然是一個(gè)女人,但是她的精神值得我們學(xué)習(xí),愛國精神同樣可貴。我要向趙一曼學(xué)習(xí)。

        我心中的偶像作文400字 篇2

          落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

          ——題記

          生活中縱然有許多讓你刻骨銘心的事,或大或小,卻仍歷歷在目。

          “上課!”一聲令下,全體同學(xué)站起來,深深鞠躬,那老師也鞠了一躬,就是這一鞠躬,在我腦海中揮之不去。

          這老師是誰?

          為何這老師能與眾不同地回敬?

          難道這一次次回敬只有我一個(gè)人看到?

          他是為我們代數(shù)學(xué)課的潘老師。

          潘老師嚴(yán)厲?這是不可否認(rèn)的。潘老師是很嚴(yán)厲。但是,也不能否認(rèn)他很嚴(yán)謹(jǐn),這是一個(gè)合格數(shù)學(xué)老師必須具備的能力。

          也許,大多數(shù)人都只看到了潘老師的嚴(yán)厲,卻沒注意到這一個(gè)小小的回敬。

          這是對學(xué)生有多么的尊重與愛護(hù)呀!

          同學(xué)們卻因?yàn)樗膰?yán)厲而稱他為“潘老爺子”。

          雖然潘老師很嚴(yán)厲,但也很嚴(yán)謹(jǐn),每次為我們講題,不放過任何一個(gè)難點(diǎn),把過程都講得十分詳細(xì),每次都要把知識點(diǎn)寫到黑板上才足矣。當(dāng)我要抄時(shí),不經(jīng)意間,看到潘老師頭發(fā)并不茂盛的頭上有幾縷白絲,并不惹眼地鑲嵌在里面,像是枯樹中的幾朵梨花,若隱若現(xiàn)。

          人上了年紀(jì)嘛,都是這樣?墒,僅僅是因?yàn)檫@個(gè)嗎?

          不是,咱們來看看,潘老師不僅每天要上好幾節(jié)課,而且還要批改兩個(gè)班,將近一百四十個(gè)人的作業(yè),不僅如此,還要備課。頭發(fā)不白,算怪事。

          潘老師就是這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,如荒原野草,一歲枯榮,卻百歲如初。

          那一次次的回敬,還在繼續(xù)……

        我心中的偶像作文400字 篇3

          諸葛亮,字孔明,他是我的偶像。

          諸葛亮上知天文,下識地理,料事如神,在劉備三顧草廬時(shí),按當(dāng)時(shí)的局勢就能布出三分天下戰(zhàn)略目標(biāo),是古代中鳳毛麟角的頂尖智者之一,雖然他并沒有能幫蜀統(tǒng)一全國,但這絲毫不能動搖我對他的崇敬。

          在軍中他不能武,但給他幾千士兵就能擒獲一員武藝高強(qiáng)的敵軍大將。諸葛亮為蜀國創(chuàng)下了一個(gè)個(gè)前無古人后無來者的'神話—借東風(fēng)、排八掛陣、草船借箭……讓無數(shù)智者自嘆不如,在徐庶離開劉備時(shí)也不住贊美孔明,說:“此人比我勝百倍” ,陸遜說:“我不如孔明”,周瑜說:“既生瑜,何生亮”,這一個(gè)個(gè)事實(shí)無不表明諸葛亮的才。

          在文學(xué)方面他更為出色,一個(gè)《前出師表》陸游就贊不絕口說:“凜然出師表,一字不可刪!背鰩煴砝锪髀端穷w赤膽忠心,我最敬佩孔明的忠,他的“忠”集中表現(xiàn)在兩方面:一是對劉備的忠貞不渝,二是對匡復(fù)漢室的理想鞠躬盡瘁,死而后已,即對國家的忠誠不二。諸葛亮這篇表文歷來受到人們的高度贊揚(yáng),被視為表中的代表作,不僅在當(dāng)代輝煌,就是現(xiàn)代也是無懈可擊的真理,值得后世思考。

          諸葛亮為人正直,至親的人違法也決不徇私,馬謖不聽王平之諫亂扎營,導(dǎo)致蜀軍大敗,街亭失守,雖為諸葛亮的學(xué)生,他還是揮淚斬了馬謖,體現(xiàn)了他的鐵面無私,所以孔明是一個(gè)真君子。

          這就是我的偶像,他才、他智、他忠、他公正,他就是臥龍諸葛孔明。

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