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精選我的偶像作文匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的偶像作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我的偶像作文 篇1
有些人，他們的一舉一動(dòng)倍受矚目；有些人生，總是綻放生命無(wú)窮的燦爛；有些信念，在不平凡的堅(jiān)持下，改變了世界，改變了眾人的看法；他們受人景仰，受人愛戴；他們的成功令人向往，他們所做的一切，讓人想致上最高的敬意！
成功的背后，總有許多辛酸；令人崇拜的人生背后，總是經(jīng)歷許多低潮和失敗，他們不平凡的一生，是秉持著堅(jiān)持到底的精神，是憑著永不放棄的決心。人生中，難免挫敗，但是，是否能在困窘中守著信念，持續(xù)朝目標(biāo)前進(jìn)，或許是成功的關(guān)鍵。有個(gè)人，他即使不被看好，也依舊相信自己能辦得到，他是我的偶像——股神巴菲特。
巴菲特現(xiàn)在是波克夏海瑟威的創(chuàng)辦人暨執(zhí)行長(zhǎng)，他曾是二零零八年的全球首富。巴菲特人生中的第一筆財(cái)富，是他在六歲時(shí)上街賣口香糖得來(lái)的；接著十二歲時(shí)，他在一次足球賽中的觀眾席叫賣，他存到了一小筆積蓄，準(zhǔn)備做人生的第一筆投資；但他在十四歲時(shí)，卻成了問(wèn)題學(xué)生，不過(guò)，他對(duì)“賺錢”的'渴望仍不減，他持續(xù)朝目標(biāo)躍進(jìn)；可是，卻在婚姻上受到了打擊，他并沒(méi)有在打擊中自暴自棄，他將精力重新投注在工作上，使他成了享譽(yù)國(guó)際的股神！
巴菲特相信：“在別人恐懼時(shí)貪婪，在別人貪婪時(shí)恐懼。”他并不向困境屈服，他就像是列車的車頭，在一次金融崩pan時(shí)，有許多人破產(chǎn)，但他仍然相信自己。一個(gè)成功的人，總是走在人群的前頭，沒(méi)有人指引他，但他的不朽，卻成為走在他身后，想追隨他的人的目標(biāo)。
巴菲特最令我崇拜他的原因，是因?yàn)榧词顾菄?guó)際數(shù)一數(shù)二的有錢人，他的一生彷彿是跟著金錢的局勢(shì)走，但他并不重視金錢，他是一個(gè)富人，卻支持并主張富人加稅；而且，他在慈善捐款上總是十分慷慨，他的人生之所以成功，我想，并不是因?yàn)樗且粋�(gè)富人，而是因?yàn)樗募o(jì)律和堅(jiān)持。
巴菲特是不滅的流星，劃過(guò)眾人心頭，綻放光芒，他不朽的傳奇將是雋永，我將獻(xiàn)上我最高的敬意！
我的偶像作文 篇2
你還記得因傷退出的飛人嗎?你還記得在東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)上以13秒66的成績(jī)奪得三連冠的三冠王嗎?你還記得在雅典奧運(yùn)會(huì)上以12。97秒的成績(jī)保持了11年之久的人嗎?對(duì)了，他，就是飛人劉翔。
劉翔的成績(jī)不單是靠他的天分，還有平常的努力訓(xùn)練。愛迪生曾說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。而劉翔正是這樣的典范!
在20xx年的北京奧運(yùn)會(huì)上，劉翔因舊病復(fù)發(fā)，帶著遺憾和痛苦離開了賽場(chǎng)，但病痛并不能打倒劉翔。20xx年9月20日，劉翔重新復(fù)出，跑出了與冠軍特拉梅爾同樣的'成績(jī)，我認(rèn)為這個(gè)成績(jī)已經(jīng)很好了，畢竟經(jīng)歷了那么長(zhǎng)時(shí)間的傷病，還跑出了這樣的好成績(jī)，這也與他平時(shí)的刻苦訓(xùn)練和頑強(qiáng)的毅力息息相關(guān)。
連劉翔的老師孫海平也說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話，我感到很多地方都應(yīng)該向劉翔學(xué)習(xí)，因?yàn)閯⑾柙谑澜绾芏啻筚惿蟿?chuàng)造了優(yōu)異的成績(jī)，為中國(guó)人爭(zhēng)了光!”
劉翔，我應(yīng)該學(xué)習(xí)您這種永不放棄的精神;劉翔，我要向您致敬，因?yàn)槟鸀橹袊?guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)!劉翔，您在賽場(chǎng)上努力拼搏的身影成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力!劉翔，愿您將來(lái)“飛”得更快!你還記得因傷退出的飛人嗎?你還記得在東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)上以13秒66的成績(jī)奪得三連冠的三冠王嗎?你還記得在雅典奧運(yùn)會(huì)上以12。97秒的成績(jī)保持了11年之久的人嗎?對(duì)了，他，就是飛人劉翔。
劉翔的成績(jī)不單是靠他的天分，還有平常的努力訓(xùn)練。愛迪生曾說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。而劉翔正是這樣的典范!
在20xx年的北京奧運(yùn)會(huì)上，劉翔因舊病復(fù)發(fā)，帶著遺憾和痛苦離開了賽場(chǎng)，但病痛并不能打倒劉翔。20xx年9月20日，劉翔重新復(fù)出，跑出了與冠軍特拉梅爾同樣的成績(jī)，我認(rèn)為這個(gè)成績(jī)已經(jīng)很好了，畢竟經(jīng)歷了那么長(zhǎng)時(shí)間的傷病，還跑出了這樣的好成績(jī)，這也與他平時(shí)的刻苦訓(xùn)練和頑強(qiáng)的毅力息息相關(guān)。
連劉翔的老師孫海平也說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話，我感到很多地方都應(yīng)該向劉翔學(xué)習(xí)，因?yàn)閯⑾柙谑澜绾芏啻筚惿蟿?chuàng)造了優(yōu)異的成績(jī)，為中國(guó)人爭(zhēng)了光!”
劉翔，我應(yīng)該學(xué)習(xí)您這種永不放棄的精神;劉翔，我要向您致敬，因?yàn)槟鸀橹袊?guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)!劉翔，您在賽場(chǎng)上努力拼搏的身影成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力!劉翔，愿您將來(lái)“飛”得更快!
我的偶像作文 篇3
在國(guó)慶的假期里，我過(guò)得很愉快，同時(shí)也被一個(gè)天王巨星所感動(dòng)了。
在這個(gè)假期，我發(fā)現(xiàn)了一位一直很努力的藝人，最近他入圍了金鐘獎(jiǎng)，他一共演了5部戲，卻已經(jīng)入圍過(guò)3次，這是很多人都辦不到的，這使我對(duì)他產(chǎn)生了無(wú)比的敬意與欣賞。從而讓我懷著好奇心地深入了解他背后的故事。
他不是別人，他就是羅志祥。他不僅僅是位影視明星，也是位唱跳歌手，亞洲新一代舞王，他還主持節(jié)目。他在今年20xx年百度沸點(diǎn)里還得了“全能藝人”獎(jiǎng)項(xiàng)。他今天擁有的一切成績(jī)都是靠自己辛苦的付出和一點(diǎn)一滴的汗水所換來(lái)的。他的實(shí)力是大家有目共睹的。他多才多藝，鋼琴，魔術(shù)，模仿，雜技扯鈴，爵士鼓，作詞作曲等等數(shù)不完的才能他都擁有，那是因?yàn)樗?好學(xué)。他是綜藝節(jié)目的主持人，所以他總是不計(jì)形象地搞笑，帶給觀眾歡樂(lè)，即便在幾年前他爸爸去世時(shí)，他仍舊堅(jiān)持工作，從不曾斷過(guò)，演唱會(huì)照辦，還留了座位給爸爸，總將自己傷心難過(guò)的一面收起，強(qiáng)迫自己要堅(jiān)強(qiáng)。幾年前的他，成績(jī)還不算很好的時(shí)候，就已經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：“我沒(méi)有過(guò)氣，我一直很努力！”他沒(méi)有理會(huì)別人對(duì)他的嘲笑和諷刺，反而因?yàn)樗麄兪顾褡�，成為他的原�?dòng)力，讓他努力朝著自己的夢(mèng)想加油。他總喜歡獨(dú)自一人在練舞室里不斷挑戰(zhàn)自己的極限，當(dāng)累到趴下時(shí)就會(huì)想著“我一定可以的！”
許多長(zhǎng)輩和老師都肯定了他的能力，他的歌聲也總能感動(dòng)到別人，因?yàn)樗麜?huì)先感動(dòng)自己，他背后的一切辛酸的事跡當(dāng)我真正了解后不禁為他鼓掌，心中為他喝彩！
我現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生，不用像他那樣面對(duì)殘酷的娛樂(lè)圈，與不用像他那樣面對(duì)復(fù)雜的媒體，但是我知道，我必須像他那樣努力，永不放棄，以他為我心中學(xué)習(xí)的榜樣，朝自己的夢(mèng)想加油前進(jìn)！
我的偶像作文 篇4
在學(xué)校里，我最敬佩的老師就是董老師啦！老師個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，白有圓的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛；還有那櫻桃小嘴，真是“天仙配”顯現(xiàn)出了老師和藹可親與才智。
自從這個(gè)語(yǔ)文老師接住我們班的時(shí)候的第一天，同學(xué)們都感受到她的神秘和與眾不同。果然不出所料，這位老師與別的老師不同，不說(shuō)上課，就說(shuō)晚上布置的.作業(yè)與要求吧！下午放學(xué)回家，老師第一個(gè)要求就是讀書，然手一個(gè)人寫一篇作文發(fā)到博客上，其余的神秘也沒(méi)有布置。剛開始，我們都很驚訝，懷疑老師在開玩笑，可是事實(shí)證明，這是真的。同學(xué)們無(wú)比興奮，懷著激動(dòng)的心情去對(duì)待老師布置作業(yè)。時(shí)間長(zhǎng)了，我們漸漸明白了老師的 良苦用心，老師讓我們讀書是讓我們掌握和理解更多的知識(shí)：讓我們寫作文，是為了提高口才與筆才的能力。我們對(duì)董老師的教學(xué)方式都很好奇，這不使我們由衷地敬佩她起來(lái)！還有就是老師上課時(shí)講課文的時(shí)候，既有活力，又有激情，讓人振奮人心，使人聽了還想聽。所問(wèn)的問(wèn)題也都一一解決。令我們驚訝無(wú)比！
我們的語(yǔ)文成績(jī)總是在年級(jí)里遙遙領(lǐng)先，在她的帶領(lǐng)下我們班參加了兩屆書香班級(jí)活動(dòng)，并兩次獲“書香班級(jí)”稱號(hào)。我也被評(píng)為“閱讀之星”，“金牌閱讀天使”，就在剛剛參加的第八屆“書香活動(dòng)”我們班第一天竟有5個(gè)同學(xué)的作品被推薦，其中就有我。真是開紅門。這些成績(jī)的取得，離不開董老師的栽培。我打心眼里崇拜她
瞧！這就我們的董老師！她猶如辛勤的園丁不斷地培育我們這些幼苗；猶如大樹一樣呵護(hù)我們小草！啊！親愛的董老師，我敬佩您！
我的偶像作文 篇5
我非常喜歡足球，但我的眼中有一個(gè)足球偶像。他長(zhǎng)著壯壯的肌肉，踢起足球來(lái)特有力，而且他會(huì)很多踢球的招式，進(jìn)球的.準(zhǔn)確率很高，我想你一定想知道他是誰(shuí)？
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我在踢足球。突然一個(gè)人用足球把我擊倒了，我馬上站起來(lái)，又給他來(lái)了個(gè)“火焰射球”�！稗Z！”的一聲，球向他奔去，他一閃，“什么！”竟然沒(méi)打中，他又來(lái)了一個(gè)“八步彈球”，把球和我一起都打進(jìn)了球門。我想：難道他就是偶像？我跑過(guò)去一看，“不是吧？”竟是一個(gè)小孩。我不服，我問(wèn)他：“你是誰(shuí)��？”他說(shuō)：“我是足球王�！�
“不……不是吧！你會(huì)招術(shù)嗎？”“我會(huì)！”他說(shuō)！
太不可思議了，小男孩竟是足球王，我服了他了。
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