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我心中的偶像作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的我心中的偶像作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的偶像作文 篇1
人人都有自己的偶像，也許是民族英雄，也許是某個(gè)明星，也許是一位老師，而我的偶像卻是我們班的英語(yǔ)大王——馬勝宇。
馬勝宇有一雙明亮的小眼睛，他一笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫。他最引人注目的就是他那一頭烏黑的頭發(fā)了。他的頭發(fā)從頭上垂到了額頭上，最主要的是，他的頭發(fā)還是斜著的，就像他的字一樣，是斜的，所以，他又有了一個(gè)稱號(hào)叫“斜字先生�！�
現(xiàn)在，我們來(lái)說(shuō)他為什么叫英語(yǔ)大王吧！馬勝宇原來(lái)不在這個(gè)學(xué)校上學(xué)，三年級(jí)的時(shí)候才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。他一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我們班的英語(yǔ)世界就被他給霸占了，每次英語(yǔ)默寫，他幾乎都全對(duì)，偶爾錯(cuò)一兩個(gè)，從來(lái)都沒(méi)有重默過(guò)。每次吳老師在發(fā)優(yōu)惠券，都能聽到他的名字。記得上學(xué)期，他到期末結(jié)束的時(shí)候還剩下十多張優(yōu)惠券呢！他每次考試都可以保證在95分以上，并且?guī)缀趺看味既嗟谝唬媸翘珔柡α�。記得有一次，馬勝宇的優(yōu)惠券突然從二十幾張變成了幾張，應(yīng)該是被某個(gè)人偷了吧，不然，在期末的那一階段，估計(jì)可以天天不用做英語(yǔ)家作了。
馬勝宇還是一個(gè)不怎么講話的人，記得在五年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)里總是很鬧，每個(gè)人都在講話，只有他仍在安安靜靜的寫作業(yè)，幾乎一句話都不講到放學(xué)的時(shí)候，我們都還有一些作業(yè)呢！而他呢，只需要回家讀一會(huì)兒書了。
這就是他，一個(gè)字寫得很斜的英語(yǔ)大王——馬勝宇。
我心中的偶像作文 篇2
我喜歡周杰倫的歌，蔡依林的舞，徐志摩的詩(shī)，凡高的畫，朗朗的琴，王羲之的書法，劉墉的書，蘇軾的詞，朱自清的散文……喜歡蝴蝶的破繭而出，喜歡雄鷹的一搏長(zhǎng)空，喜歡林黛玉的多愁善感，諸葛亮的足智多謀，喜歡陶潛吟詠“采菊東籬下，悠然見南山”，喜歡詩(shī)人李太白的仰天大笑，李清照的“綠肥紅瘦”，但我心中的偶像只有一個(gè)——老爸。
老爸是一個(gè)很普通而又很特別的人，他小時(shí)候，被貓傷了眼睛，奇怪的是，它自己竟慢慢的愈合了。爸爸不挑食，也不許我們挑食，如果能在老爸的身上找出一丁點(diǎn)的溺愛，我敢說(shuō)，那肯定不是我老爸。
“喂。”一聽這沉重的男音，就知道老爸又來(lái)電話了，爸媽在外地，我不在眼前，可是每周一個(gè)電話雷打不動(dòng)，我向來(lái)報(bào)喜不報(bào)憂，考好了，和老爸匯報(bào)，考差了，就偷偷地把卷子藏起來(lái)。這樣的生活的確相安無(wú)事，可是今年夏天……
老爸今年夏天回來(lái)了一趟，把我藏起來(lái)的卷子全翻了出來(lái)，黝黑的臉頓時(shí)紅了幾分。將我罵了一通，然后摔門而出，說(shuō)，不讓我吃飯了。委屈的淚珠在眼睛里打著轉(zhuǎn)，我蒙在被子里大哭，任憑老爸在外面敲門，“出不出來(lái)，出不出來(lái)，不出來(lái)我砸門了！……”老爸越我喊哭的厲害，最后還是老爸妥協(xié)了，將飯菜放在門口，說(shuō)了句：“多吃些青菜，小孩子長(zhǎng)身體，要營(yíng)養(yǎng)的！”便走了，我打開門，蹲下去，端起碗，那碗似乎有千斤重，嗓子里好像也塞了什么東西，用筷子扒拉著飯粒，眼淚大顆大顆的滑在臉上，掉在碗里……
第二天，我們就和好了，老爸坐在院里，我把頭枕在老爸的腿上面，老爸說(shuō)：“以后，可不許再瞞著老爸了！”“那你以后也不許對(duì)我兇了！”“丫頭，還和老爸講條件�！薄罢l(shuí)叫你是我老爸呢？”
老爸是弓，我是箭，老爸用了他的小半輩子來(lái)照顧我，將我射進(jìn)了初中的大門，卻拉彎了他的背。老爸就像下午一點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，雖然有些熱辣照人，但還是用溫暖籠罩著我和弟弟這兩片小小的晨曦。
老爸，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛您，很愛很愛您！”您是我老爸，我真的很自豪，感謝上帝賜了一個(gè)愛我的老爸。
老爸，我愛您，您是我心中的偶像。
我心中的偶像作文 篇3
兩千五百年來(lái)，讓世世代代的中國(guó)人對(duì)他念念不忘，連外國(guó)人也非常景仰呢？沒(méi)錯(cuò)，他就是中國(guó)的第一位老師———孔子是也，就讓我們一起來(lái)看看孔子精彩的一生吧！
孔子，名丘，字仲尼。仲，代表排行老二的意思；而尼，則是孔子的母親曾經(jīng)到尼丘山向神靈禱告，希望祂們能賜給她一個(gè)兒子，果然沒(méi)多久，孔子就誕生了，因此孔子的雙親把“尼”字放在名字里，以做為對(duì)尼丘山神明的感謝。
孔子一生總共教導(dǎo)過(guò)三千多位學(xué)生，相傳有七十二個(gè)學(xué)生表現(xiàn)更是杰出。孔子教學(xué)生們關(guān)于禮節(jié)、音樂(lè)、射箭、駕車、閱讀和算數(shù)六項(xiàng)才藝，連急性子的子路也會(huì)鼓瑟呢！而這就是俗稱的“六藝”。
孔子一生都非常希望能為國(guó)貢獻(xiàn)、擔(dān)任官職、替老百姓做事。在他五十一歲那年，魯定公派孔子出任中都這個(gè)地方的縣長(zhǎng)，他把中都治理得井然有序，夜不閉戶，路不拾遺，于是魯定公又把他升為相當(dāng)于現(xiàn)在的省長(zhǎng)的職位，可是鄰近的齊國(guó)國(guó)君深怕魯國(guó)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)盛、最后攻打自己，便舉行了“夾古之會(huì)”，想借機(jī)要脅魯定公，孔子深怕國(guó)君有難，便建議魯定公讓精銳部隊(duì)隨行，以防萬(wàn)一。果然，齊國(guó)國(guó)君用鑼鼓這樣粗俗的迎賓表演侮辱魯定公，幸而最后靠著孔子的機(jī)智，不僅讓魯定公全身而退，還讓齊國(guó)國(guó)君不敢小看魯國(guó)，自動(dòng)歸還以前強(qiáng)占的領(lǐng)土給魯國(guó)呢！
孔子不僅學(xué)識(shí)淵博，他“有教無(wú)類”、“因材施教”的教學(xué)方式，一直到現(xiàn)在仍讓人津津樂(lè)道，而被尊成為“至圣先師”，許多關(guān)于孔子與弟子相處的點(diǎn)滴，都可以在《論語(yǔ)》中看到，他對(duì)人事物獨(dú)到的見解，讓人忍不住要伸出大拇指，按個(gè)“贊”呢！
我心中的偶像作文 篇4
每個(gè)人都有偶像，我心中的偶像是一位魔術(shù)大師——?jiǎng)⒅t。
我開始知道他的時(shí)候是在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上。他留著略長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，濃濃的眉毛，長(zhǎng)得非常帥氣。他神奇地把主持人的戒指變到了雞蛋里，讓人不可思議，讓我看了目瞪口呆。以后，我經(jīng)常在電視中看到他表演的魔術(shù)。他常常是近距離地表演，而且四周圍滿的人群，可想而知，他的表演難度有多大。
我了解到劉謙從小就很喜歡魔術(shù)，他是慢慢摸索，慢慢練習(xí)的，他的手并不靈巧，有時(shí)為了練好一個(gè)動(dòng)作，往往重復(fù)幾千遍都不算多。讓魔術(shù)融入常人的生活一直是劉謙為之努力的目標(biāo)。在他看來(lái)，讓魔術(shù)與人們零距離接觸，才會(huì)發(fā)揮出其獨(dú)特的功能。記得有一次，他拿著手中的一杯白開水，晃了幾下，立刻在水中就出現(xiàn)的黑珍珠，緊接著，又晃了幾下，一杯白開水眼看著就變成了珍珠奶茶，他還讓人品嘗了，證實(shí)了這有確是一杯珍珠奶茶，這令四周的觀眾拍手稱絕。這魔術(shù)中的奧秘讓人捉摸不透，給人們帶來(lái)了疑問(wèn)和快樂(lè)！
我想，劉謙有如此的'絕技，就是在于他有一種堅(jiān)持不懈的精神。我應(yīng)該把他的這種精神用到我的學(xué)習(xí)中去，不能遇到困難就退縮，要迎難而上，去克服它，就一定會(huì)獲得成功！
我心中的偶像作文 篇5
說(shuō)起“偶像”，人們可能首先想到的是俊朗的外表，或是迷人的嗓音，而且它似乎代表著流行、時(shí)尚。然而，我的偶像與這恰恰相反，我不知道他的長(zhǎng)相如何，只見過(guò)歷史書上一張模糊的畫像；更沒(méi)聽見過(guò)他的聲音；他生在千年以前，功垂青史，流芳百世。他就是諸葛亮。
人們一直把他當(dāng)做智慧的化身。對(duì)此，我理解為有兩層含義。
一是知識(shí)豐富。可以說(shuō)他上知天文，下曉地理，無(wú)所不通。赤壁之戰(zhàn)，面對(duì)周瑜的刁難陷害，他敢立下軍令狀，三天造箭十萬(wàn)支。他能這樣做，是因?yàn)樵缢愕饺熘髸?huì)起風(fēng)，還有大霧，草船借箭的計(jì)劃便可成功實(shí)施。他還是個(gè)發(fā)明家：“諸葛連弩”可連續(xù)發(fā)出十支箭，一定程度上可以節(jié)省兵力、提高作戰(zhàn)效率；“木牛流馬”更是神奇，可以說(shuō)是機(jī)器人的起源，大大節(jié)省了人力，既能方便軍用物資運(yùn)送，還可為百姓生活服務(wù)。這說(shuō)明他的知識(shí)不僅精、專，而且廣、博，是綜合性人才。即使是作為現(xiàn)代人的我們，也應(yīng)該在求學(xué)中達(dá)到這種境界。
孔明的智慧表現(xiàn)在另一方面就是靈活善變。對(duì)于不同的對(duì)手，他會(huì)采取不同對(duì)策。赤壁之戰(zhàn)曹操敗走，在分岔路口，為了使曹操逃進(jìn)關(guān)羽埋伏的小路，他就讓關(guān)羽點(diǎn)煙火。因?yàn)樗啦懿偈熘�、詭�?jì)多端，必定曉得“以實(shí)為虛，以虛為實(shí)”的道理，所以反其道而行之，不按常理出牌，把曹操騙進(jìn)了埋伏圈。而諸葛亮使空城計(jì)，是因?yàn)橹缹?duì)手司馬懿謹(jǐn)慎多疑的特點(diǎn)，才會(huì)出此險(xiǎn)招。這告訴我，以不變應(yīng)萬(wàn)變有時(shí)是行不通的，現(xiàn)在我不用對(duì)付別人，但為人處事也應(yīng)該靈活些。
諸葛亮的忠肝義膽讓我著實(shí)佩服。為報(bào)劉備知遇之恩，他鞠躬盡瘁，六出祁山，七擒七縱孟獲，對(duì)扶不起的阿斗絕無(wú)二心，是所有丞相的典范。這種知恩圖報(bào)的品質(zhì)值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
這就是我的偶像，他是民族文化、精神的凝聚，應(yīng)該是全民的偶像。
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