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實(shí)用的我心中的偶像作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我心中的偶像作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我心中的偶像作文 篇1
我的偶像是我的爸爸。童年,在我的眼里,爸爸總高大而威武的,他能保護(hù)我,他一直是我心中最崇敬的人。每天爸爸為了能讓我吃上一頓豐富的早餐,就早早的起床給我熱牛奶,下面條。
晚上,爸爸事情很多,有時(shí)很晚回家,但他每天都會到我的房間?纯次,幫我蓋好被子。雖然我睡的迷迷糊糊,但我還是能感覺到爸爸那雙溫暖的手。我相信無論過多少年爸爸永遠(yuǎn)是我心中的偶像。
我心中的偶像作文 篇2
落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
——題記
生活中縱然有許多讓你刻骨銘心的事,或大或小,卻仍歷歷在目。
“上課!”一聲令下,全體同學(xué)站起來,深深鞠躬,那老師也鞠了一躬,就是這一鞠躬,在我腦海中揮之不去。
這老師是誰?
為何這老師能與眾不同地回敬?
難道這一次次回敬只有我一個(gè)人看到?
他是為我們代數(shù)學(xué)課的潘老師。
潘老師嚴(yán)厲?這是不可否認(rèn)的。潘老師是很嚴(yán)厲。但是,也不能否認(rèn)他很嚴(yán)謹(jǐn),這是一個(gè)合格數(shù)學(xué)老師必須具備的能力。
也許,大多數(shù)人都只看到了潘老師的嚴(yán)厲,卻沒注意到這一個(gè)小小的回敬。
這是對學(xué)生有多么的尊重與愛護(hù)呀!
同學(xué)們卻因?yàn)樗膰?yán)厲而稱他為“潘老爺子”。
雖然潘老師很嚴(yán)厲,但也很嚴(yán)謹(jǐn),每次為我們講題,不放過任何一個(gè)難點(diǎn),把過程都講得十分詳細(xì),每次都要把知識點(diǎn)寫到黑板上才足矣。當(dāng)我要抄時(shí),不經(jīng)意間,看到潘老師頭發(fā)并不茂盛的頭上有幾縷白絲,并不惹眼地鑲嵌在里面,像是枯樹中的幾朵梨花,若隱若現(xiàn)。
人上了年紀(jì)嘛,都是這樣?墒,僅僅是因?yàn)檫@個(gè)嗎?
不是,咱們來看看,潘老師不僅每天要上好幾節(jié)課,而且還要批改兩個(gè)班,將近一百四十個(gè)人的作業(yè),不僅如此,還要備課。頭發(fā)不白,算怪事。
潘老師就是這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,如荒原野草,一歲枯榮,卻百歲如初。
那一次次的回敬,還在繼續(xù)……
我心中的偶像作文 篇3
一雙藕絲步云履騰云而來,一頂鳳翅紫金冠迎風(fēng)招展,一副鎖子黃金甲華彩滿溢,他——齊天大圣,舞著如意金箍棒從《西游記》中走了出來。
作為《西游記》的中心人物之一,孫悟空一出場就被作者予以濃墨重彩地刻畫。吳承恩大筆一揮,一個(gè)謹(jǐn)慎聰穎的石猴,成長為了神通廣大、脾氣火爆的孫悟空。他斬妖除魔威風(fēng)凜凜——但我并不欣賞這樣的他。這樣的他只在世人心中瀟灑,他的蕭瑟怕只有他自己看得到,或許還有吳承恩。
我喜愛的,是他自然流露的真實(shí)。
他有欲,所以會以凡胎身尋仙求道10年,求長生。他貪食美酒仙桃,索一身如意裝備,心比天高要做“齊天大圣”。有人對他不屑,認(rèn)為他重名利生死,但生靈有欲求,本就尋常,又何來罪過?這世上又有誰真正做到了無所欲,不索求呢?他的可貴在于對自我欲望的坦蕩——對,隔壁的玉帝老兒,帽子借我戴會兒耍子去!這種坦蕩的心態(tài)多令人向往啊!或許是當(dāng)時(shí)真實(shí)的世界里有太多“不能”,作者才借其口放肆一把的。
名家們總評價(jià)他“敢于反抗,不懼權(quán)威”,但在我看來,表面颯爽的他其實(shí)也很無奈呀!受命護(hù)唐僧西行時(shí),他已被那500年的孤寂冷卻了一腔躁動,再加之一個(gè)象征束縛的緊箍兒,當(dāng)年憑一腔勇氣大鬧天宮的孫大圣也學(xué)會了妥協(xié)。在西行路上,遇各類強(qiáng)妖,如大鵬、青毛獅、金銀角,他會上天庭求助。當(dāng)然,他的功力并未消減,他只是得給上界神仙留份面子——不少妖和天庭還有親緣關(guān)系吶!再說,大家辛辛苦苦上西天取經(jīng),不常上天宮刷“存在感”,順帶感慨兩句“取經(jīng)難呀”,事成之后就只有如來一句謝,多沒面子呀!多年以后天宮的同事還是要互相了解,增進(jìn)感情。
這個(gè)世界從來不會有絕對的自由。悟空想擺脫五行山的鎮(zhèn)壓,就必須答應(yīng)如來護(hù)唐僧取經(jīng),這是等價(jià)的交換——誰讓他跟如來賭輸了呢?當(dāng)初對玉帝說“皇帝輪流做,明年到我家”時(shí),他就得明白輸了的下場。當(dāng)然,被自信沖昏了腦子的他可不會想那么多,這也正是他的可愛之處,不服輸,敢做夢——悟空也有少年的浪漫。不過夢是美的,現(xiàn)實(shí)是慘淡的。悟空還是在面對絕對牢固的規(guī)矩時(shí)低下了高貴的頭顱,不是軟弱,是有了一份希望。
“功成之時(shí),方得正果!比鐏硐蛩麙伋隽碎蠙熘Α梢员徽J(rèn)可,成為天宮體系里的正規(guī)人員。不要怪他“軟弱”,他不可能逃開。沒有絕對的自由,只有在規(guī)則里活動才能有相對自由。
孫悟空只是個(gè)凡人,盡管他披著神話的外衣——是作者的經(jīng)歷和想象聚成了他。他身上帶著每個(gè)人的影子,平凡卻又獨(dú)特,軟弱卻又堅(jiān)強(qiáng),低微卻又高貴。
就像那句“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,世上沒有十全十美的事物。面臨抉擇,我們找不出最優(yōu)路徑,那就對自己的選擇負(fù)責(zé),像悟空那樣達(dá)觀地坦然面對。
我心中的偶像作文 篇4
我心中的偶像是劉翔。劉翔是一位世界著名的100米跨欄運(yùn)動員。他的教練對他非常嚴(yán)格。他的爸媽對他也非常支持。他最主要是平時(shí)能夠吃苦耐勞,天天訓(xùn)練,才能有這樣的好成績。我要向我心中的偶像劉翔大哥哥學(xué)習(xí)。從小學(xué)好本領(lǐng),長大為祖國貢獻(xiàn)力量。
我心中的偶像作文 篇5
有一句名言曾經(jīng)這樣說:堅(jiān)持就是勝利。海倫·凱勒是個(gè)盲、聾、啞人,因?yàn)閳?jiān)持她成為了一個(gè)作家,還有偉大的音樂巨人貝多芬也是因?yàn)閳?jiān)持,成為了一個(gè)偉大的音樂家。
記得那天我很不負(fù)責(zé),但是自從我了解了那一個(gè)人之后,就與現(xiàn)在不同了,她給我的印象很深刻。她是一個(gè)著名的影星—舒暢,在我們的'眼中看到的是一個(gè)非常耀眼的人物,但誰又能想到在這光芒的背后卻是一個(gè)凄慘的故事。
在舒暢3個(gè)月的時(shí)候,父母離異了。她的媽媽獨(dú)自把她養(yǎng)大,小舒暢很懂事,5歲就幫媽媽做家務(wù),知道為媽媽捶背,心疼媽媽,這是我們做不到的。但是在災(zāi)難又一次降臨到了她的身上,從此她的表姐就負(fù)起了照顧小舒暢的責(zé)任。但生活的磨難并沒有使她放棄生活,她在班里一直名列前茅,她不只成績好,頭腦聰明,刻苦努力,并且還是一個(gè)能歌善舞的可愛小女生。她從小有一個(gè)夢想就是當(dāng)著名影星,她做的很辛苦,并且從來都沒放棄過學(xué)業(yè)。在她上高二那一年就參加了高考,她考出了一個(gè)驚人的成績,以525分的高分考進(jìn)了中國戲劇學(xué)院,但她并未去,推遲了一年。高三那年以620分的高分進(jìn)入了北京外國語系學(xué)校,她是一個(gè)唯一文藝兼?zhèn)涞膬?yōu)秀演員。她為人特別和善,由此可見,堅(jiān)持成就一個(gè)優(yōu)秀的人才。
認(rèn)識了她以后,我又開始繼續(xù)寫我的劇本。它是我從小的夢想,做一個(gè)編導(dǎo),只因?yàn)橹拔业牟回?fù)責(zé)任,我的任性而半途而廢,所以一直沒動。我一連續(xù)寫了好多天,我的手幾乎累的拿不住筆了。當(dāng)我每次想放棄時(shí),我總是提醒自己:唱唱,你要加油!別忘了姐姐的承諾,你要得到她的驚喜和修改。就在這時(shí),我好像又燃起了希望,繼續(xù)傳遞著我的夢想。漸漸地,我不再厭煩,當(dāng)我拿起筆的時(shí)候,心里便會很激動高興,想著接下來到底寫什么。在我思考的時(shí)候沒有人可以打斷我,我的眼神一閃一閃的,當(dāng)我動筆的時(shí)候眼睛注視著劇本,全神貫注,輕輕地拿起筆,“涮涮”的在紙上奮筆疾書,眼睛里散發(fā)出驕傲的光芒。當(dāng)我把前五集寫完了的時(shí)候,爸爸說要帶我去放松放松。這時(shí),我抬頭仰望,藍(lán)天是那么的蔚藍(lán),撫摸著那嫩綠的小草看著天上的小鳥,它們好像在為我加油歌唱。
我學(xué)會了堅(jiān)持,舒暢在那樣的情況下都能做出那樣驚人的事,為什么我們不可以呢?從她的身上我學(xué)會了不放棄生活。從我的體驗(yàn)中我明白了人做事不能半途而廢,當(dāng)我們還沒做完的時(shí)候,不曾預(yù)測是什么樣的結(jié)果,只要走不到最后就永遠(yuǎn)不會輸,只要堅(jiān)持你就是那個(gè)最終的勝利者,就是那個(gè)笑到最后的人。
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