實用的偶像的作文合集六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的偶像的作文6篇，希望對大家有所幫助。
偶像的作文 篇1
偶像，是我們心中的一個太陽，照耀著我們前進；偶像，是一顆美麗的火種，燃起了我們青春的火焰，激勵著我們闊步成長；偶像，是我們心中的一個指南針……
我是一個平凡的小小少年，但我有一個不平凡的夢，然而，支撐起這個夢的，是我深藏在心底的偶像——小鹿純子。她是《排球女將》中的主角，為了走向國家排球隊主攻手的位置，她堅持不懈，吃苦耐勞的品質常常使我淚眼模糊。
此后，我每當遇到困難與挫折，腦海里也總是浮現出她的身影。一次考試，我往常名列前茅的數學成績突然間大幅度下降，分數由云端墜到了山谷，摔得很疼、很疼。從來沒有遇到過這般失意的我，我嚎啕大哭起來。這時，純子似乎在天際邊出現了，她微笑地對我說：“小小挫折吹不倒你�！笨晌以谛睦锇蛋档叵耄杭冏咏憬�，我的“拿手菜”丟了，我什么都沒有了。但是，純子和我好像有心靈感應似的，她應聲說道：“你不是還有眼淚嗎？一個人只要有眼淚，他就有希望�！蔽衣犃�，抹干眼淚，毅然站起來。忽然間，在彩虹那端，出現了一束紅光，光里反射出純子在球場上刻苦練習，汗水遍灑滿地的情景。我在心里默默的念叨著“我不能放棄，我還要去實現我的夢想，就這樣，我支撐著堅定的信念，和為目標頑強的拼搏，數學成績又提上去了。
但是，漸漸地，我對自己已有的成績而感到滿足了，滋長了驕傲之心，不思進取，不知道浪費了多少個青春的日子。終于，純子又出現了，只見她即使做出的成績有多么斐然，也仍然埋頭苦干。我慚愧地說：“我錯了，我要繼續(xù)前進。你等著吧！”
每當我做什么事，小鹿純子總是在指引著我前進。她如一顆明星，在遠方召喚著我，鼓舞著我，使我的青春更加美好，人生變得更加成熟。
偶像的作文 篇2
在我剛滿6歲的時候，上一年級，我就寫過這個題目《我的偶像》，當時不僅獲得了學校網絡作文的一等獎，而且還作為"處女作"發(fā)表在了《小學生作文》上，賺得了我自己平生第一次的稿費25元，從此打開了我的寫作之門，至今我已經有29篇文章在7種刊物上發(fā)表啦！為此我一直都把這個題目看成是我的"幸運符"呢！
因為我小，所以那時候我寫的偶像是主持《幸運52》的李詠，隨著逐漸長大，我看電視的時間越來越少，要上的各種輔導班卻越來越多，風格迥異的老師們開始在我的眼前晃來晃去，然而我的頭腦中越來越清晰的一個身影不斷浮現出來：那就是我真正的偶像------學而思奧數網的朱韜老師！
緣起
我是去年的夏天才剛剛走進學而思奧數網的，那時候聽媽媽的一位同事介紹，說他的女兒在楊付光老師的班里進步很快，直到考上了八中！老媽聽得立刻熱血沸騰、精神倍增，于是就一門心思地要報楊老師的班，但無奈的是楊老師只教競賽班和精英班，而當時我的暑假班入學成績只適合基礎班，所以在咨詢任課老師的時候，楊老師也給了我們指導："朱韜老師也是一位老老師了，很有經驗的。"
初次見面
我這個人吧，以前最討厭數學了，我喜歡英語。所以上第一節(jié)課之前，我的腦子里一直勾勒著這位"老朱老師"的一般形象：一定是帶著度數深深的黑邊眼鏡，滿臉胡子茬，頭發(fā)花白還駝著背的男老師吧？沒想到，剛走進教室，卻看到一位斜挎著書包，好像是大學生模樣的高個子酷哥，正滿臉陽光地站在前面跟同學們聊天，看得出媽媽也很疑惑地上前去問："請問您是朱韜老師嗎？這是我們的聽課證。"得到肯定的答復后，媽媽對我笑著擠擠眼，就坐到后面去了。
"這么年輕？還很有經驗？"我也很好奇。上課了，一句寒暄的話沒有，也根本不用點名，只用眼睛掃了一下我們幾個新來的同學，上來就干脆利落地開始講課！后來我才知道，朱韜老師的班基本上都是原班升班，輕易報不上的，而我們只是很幸運地等到碰巧原班有人假期出去玩才能來上課的！所以他原班的學生他都認識！而作為老師，他記人名的本領更是一絕，只看一眼你的聽課證就能叫得跟老相識一樣地親切！
我正在心里胡思亂想地給這位酷哥打分，沒想到他突然叫道："楊銘漢，你來回答一下這個問題！"我一驚，下意識地站了起來，可根本不知道他在哪一道題！趕緊東張西望地向旁邊同學求救，這時他淡淡地說："先坐下吧，別走神了�。『煤寐犞v！"然后叫別人回答。我回頭看媽媽，媽媽就像抓住了我的小尾巴似的，正沖著我撇嘴呢！這下我可不敢大意了，趕緊坐好聚精會神地開始認真聽講，慢慢地，我開始覺得這個奧數也沒有想象中的那么難了，朱老師的特點是講課很快，不認真聽講根本就跟不上；再后來，我居然也能在別人走神而被叫起來時，幫他們回答一些問題了！得到初次表揚！哈！感覺很爽！
綜合得分
更有意思的是，朱老師很幽默，而且是與眾不同的那種冷幽默，他輕易不笑，可一旦笑起來就是那種壞壞地笑，讓你覺得一定有什么"陰謀"或"陷阱"之類的要小心了；他一般不講什么笑話，他上課更多的時間是在說數學題的事，況且他也根本不需要，有時很普通的什么話讓他一說出來就可逗了，常常笑倒一大片，而他卻皺著眉頭問："有什么可笑的？"于是大家又狂笑！他的眼神很犀利，常常是盯你一眼你就該知道怎么辦了；他對課上紀律和作業(yè)要求很嚴，每次上課之前他必定吆喝一陣："來來來，作業(yè)作業(yè)作業(yè)！"說話的時候他一般都很嚴肅，你可不要被他的嚴肅嚇著了，其實他的內心是很溫和的，上次"奧數網杯"考完了，看到我，他還關心地詢問我的成績，得知我考了英語一等獎、綜合二等獎的時候，還是那樣不經意地說："挺不錯的嘛！"可我知道他心里面實際上是很高興的！
作為一個數學老師，但他并不是只會做奧數題的"專家"，雖然你每次問他，他永遠沒有不會做的題！下課的時候他也會和我們聊天，聊周圍哪里的飯好吃，聊昨晚剛剛結束的球賽，聊網上最新的笑話，最重要的是，他的英文水平超棒！比如綜合面試班里面有一堂課，朱老師讓我們用英文作自我介紹，完后他居然用英文指出了我的問題！而且語音語調竟然都是我們考三一口語八級時主考官那樣的水平！
這才是個男子漢的樣子！酷，用我們的話說是非常"in"！
尾聲
上次在周末的奧數課上，老師讓寫已經定下了的中學名字和給學而思的留言，我鄭重地寫下了即將升入的市重點中學的名字，也認真地寫下了留言："感謝學而思！要是我能早來幾年就更好了！"我想大概許多學員都有這種體會，學而思今年就要滿五歲了，而我從去年加入這個大家庭到現在，一直在與學而思共同成長，一年來，我感謝教過我的老師們：朱韜老師、蘭海老師、張利鋒老師、楊付光老師！還有工作人員小馬老師和前臺劉飛老師！正是因為有了學而思這樣的老師們，有了他們的幫助和指導，才使我在今年小升初的時候，同時得到了三所西城市重點及一所海淀市重點中學的通知！我也會像媽媽的那位同事那樣，推薦學而思給更多的弟弟妹妹，讓更多的孩子與學而思共同成長！
每當回首那些過去的點點滴滴：那一個個熱烈討論題目的或涼風習習或北風乍起的夜晚，那一幕幕堪稱經典的笑話瞬間，那一次次咨詢升學意見的電話懇談，還有那雨后操場上飄落遍地的梧桐花和綠草的清香，連同我的偶像，都會長久地留在我的記憶深處，漸行漸遠……..
偶像的作文 篇3
他身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然如神仙，時常一只手徐徐撫著飄飄長須，一雙炯炯有神的眼睛中似乎是深不可測的潭水，里面滿裝著的滿是他的深謀遠慮。他就是我的偶像，三國時期蜀國神一般存在——諸葛亮，他是我的偶像。
他永遠那么沉著冷靜，即使是生與死抉擇面前也是那般臨危不懼，正因為這個他便成為我的偶像，歷史上著名的'“空城計”正反應了這一點。
遠處，一個士兵急匆匆奔來找諸葛亮：“報告，司馬懿率兵攻來�！边@時候城里卻只有幾百個士兵了，幾百人對陣成千上萬，自然是飛蛾撲火——不自量力。換是別人，肯定是已經被嚇得魂飛魄散了�？芍T葛亮毫不畏懼，腦子一轉，便想出了個絕妙的計策來，便是后來聞名的“空城計”。
他當即下令，命所有士兵扮成老百姓，打開城門“迎接”司馬懿，再留幾個打掃城門。
士兵們一個個都摸不著頭腦；諸葛亮難不成要投降了？坐以待斃嗎？不知道諸葛亮葫蘆里賣的什么藥？
半晌，魏軍在離城門幾百米的地方停了下來，為面前的景象所疑惑：幾個人悠然地打掃看城門，城墻上，諸葛亮泰然自若地焚香操琴，面帶笑意，城里一派寧靜詳和的氣氛，全然沒有要打仗的火藥味兒。
魏軍全傻愣著，認為城中必有埋伏，此時如若攻打，豈不是自投羅網？想著，便舉步不前，狼狽地撤退了。
蜀軍這才恍然大悟，諸葛亮正是利用了魏軍過于警惕的心理，不得不佩服他的神機妙算
世人崇拜于他的智慧，號他“臥龍”，運籌帷幄之中，決勝千里之外也是形容他的；但我敬佩的他的臨危不懼：就算別人想到這計策，也無法做到在面對幾十萬大軍的情況下，還能不緊張面帶微笑地在城門上彈琴。
“三顧頻繁天下計，兩朝開濟老臣心！”這是諸葛亮一生的寫照。正因為一他三十六計，力挽狂瀾，也因此進一步加快了風火三國的統(tǒng)一。他堪稱前無古人，后無來者。如此之大智大勇，我佩服于他，他是我的偶像。
偶像的作文 篇4
我的偶像外公，他是一名普普通通的機械師。
我的外公，雖然沒有權勢，也沒有很多財富，但是他很能干，什么需要動手的活兒都會做。在我的記憶中，外公就像電視里的萬能阿曼一樣，家里什么壞了的東西一到他手里就變成了有用的了。
記得有一次，我家廚房的水龍頭壞了，“嘩啦，嘩啦”，水猶如泉涌一般噴了出來，墻壁上，地上到處都是水。媽媽在水中左擰擰右擰擰，就是關不上，忙得手忙腳亂、氣喘吁吁。可她那副狼狽樣兒卻把我笑痛了肚子。只見她頭發(fā)耷拉在腦門上，全身濕透了，像個落湯雞，好像玩了一次激流勇進一樣，可盡管這樣，還是沒能讓水龍頭乖乖“閉嘴”。這時，“大救星”外公來了，看到這一切，首先就問：“總閥關了嗎？”媽媽這才想起來，“咚咚咚”奔下樓關掉總閥。外公不慌不忙地來到水龍頭邊，仔細端詳了一下，便拿起隨身攜帶的工具，開始工作啦！只見外公拿出扳手左邊擠一擠，右邊扳一扳�！昂昧��！蔽液蛬寢屵�沒反應過來，公公就把問題解決了。媽媽又“咚咚咚”奔下樓打開總閥，然后，外公把水龍頭擰開，嘿，真神了，剛才還口吐“噴泉”的水龍頭乖乖閉上了嘴。外公擦了擦臉上的汗水，笑著說“小事一樁，搞定！”
這就完了嗎？別急，還有呢！記得有一次，我家紗窗壞了個大洞，媽媽又不會換，只好又請公公出手相助。好像什么事一到外公手里，就變得異常簡單，只聽一陣“乒乒乓乓”的聲音，一個嶄新的紗窗就完成了！“哇塞，外公你真厲害！”我贊嘆道。
這就是我的外公，一個普普通通的人，但他卻是我的偶像，我希望我以后也像外公一樣，什么事情都會做，而且做得很棒！
偶像的作文 篇5
大家都知道雷鋒吧？他可是我國的英雄��！他做過很多的好事，大家都很喜歡他，他有什么好的東西，如果別人需要，他就把他的東西給那個需要的人。如，當他看見一個工程需要錢的時候，他就把他僅有的200元錢捐給了那個工程。我讀了一些雷鋒做過好事的故事，很受感動，因為他做好事，既幫助了別人，又高興了自己。但是，最不幸的是，他出車時，他的戰(zhàn)友開車一不小心向后退把他撞了，醫(yī)生來時已經太遲了，雷鋒的大腦已經溢血，停止了呼吸。那一年雷鋒才22歲。他去世之后，很多領導給他題詞，毛主席的題詞是：向雷鋒同志學習！
雷鋒故事中，我感覺最深刻的一句話就是：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雖然雷鋒不在了，但他的精神永遠留在每個好人的心中。
偶像的作文 篇6
沒吃幾口，把筷子一扔，回房去了。
爸爸停住了手中的筷子，心事重重。媽媽臉上也露出了焦急的神色。再這樣下去，鐵打的身子也會吃不消，何況年過花甲的老人呢？
以前，吃飯的時候，一家三代圍著一桌熱氣騰騰的飯菜，爸爸把好菜盡往碗里夾，接受了爸爸的“美意”，又偷偷地把這“美意”傳給了我。一家子就這樣一邊吃飯，一邊有說有笑地談談工作、學習上的事，可熱鬧了。如今問題出在哪里呢？
里屋傳來了吵鬧聲。是跟爸爸“耗”上了。
“祖祖輩輩都這樣過來了，從來沒聽說過吃飯還能傳病的。不衛(wèi)生，有啥不衛(wèi)生？我看這是嫌我老了，嫌我臟了，是不是？………”
“爸，這是講衛(wèi)生，哪里是嫌你………”
“把飯菜分開來吃，你吃你的，我吃我的，這哪像個家呀？”
怎么辦呢？分餐制是爸、媽、我三個人“拉了鉤，一百年不許變”的事呀！其實，也并不是個不講道理的人，他要的是熱鬧！看來，焦點還在這吃飯的氣氛上。得想個兩全其美的辦法來。
第二天一起床，我就跑向爸媽的房間，如此這般的一說，爸媽全樂了，一個勁地直夸妙。
晚餐桌上，碗筷都擺得整整齊齊。四菜一湯，比平時多了兩個菜。陰著臉等分菜，一看爸和我沒有反應，正有點奇怪，只見媽媽快速從廚房走出，手里另拿著兩雙筷子和兩把湯勺。
的臉終于放晴了。
以后，我就成了餐桌旁的“衛(wèi)兵”，專門負責幫夾菜。