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偶像的作文400字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的偶像的作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
偶像的作文400字 篇1
周杰倫，這個(gè)名字現(xiàn)在可是家喻戶曉了，其實(shí)，我也是他的一根“粉絲”�？蓪�(duì)周杰倫的過(guò)去，你們還知之甚少吧，作為他的“粉絲”，不了解一點(diǎn)怎么行呢？
他的媽媽發(fā)現(xiàn)三歲的小倫倫在音樂(lè)方面上很有天賦，便給他買了一架鋼琴，從此，倫倫被剝奪了玩的權(quán)利，整日練琴，是他性格變得孤僻，也難怪他在新出的歌《聽媽媽的話》中寫道：“為什么，別人在那看漫畫，我卻在學(xué)畫畫，對(duì)著鋼琴說(shuō)話，別人在玩游戲，我卻躲在家里背歌詞；因?yàn)橹芙軅惥毲贂r(shí)會(huì)心不在焉，于是他媽媽準(zhǔn)備了一根棍子，一直盯著他。從此，他彈得一手好琴，癡狂地愛上了音樂(lè)。
高中時(shí)，大家都準(zhǔn)備考大學(xué)，而他卻沉溺在音樂(lè)中，畢業(yè)后，只好到餐館當(dāng)服務(wù)生。他把工資都拿去賣磁帶。有一次，他邊端菜邊聽歌，結(jié)果把一位女服務(wù)生燙傷，被扣了20xx臺(tái)幣。
機(jī)會(huì)只青睞有準(zhǔn)備的人。老板買了一架鋼琴，想以此來(lái)招攬顧客，請(qǐng)了幾個(gè)琴師，都不合顧客的口味。一天下班，周杰倫趁老板不在，彈了一曲，讓顧客大吃一驚。從此，他做了一名琴師。
1997年，周杰倫被吳宗憲看中，一舉成名。
周杰倫的奮斗，可以概括為：成功的花，人們只敬慕她現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
偶像的作文400字 篇2
有位兒子發(fā)工資了，為了把錢送到母親手中，他面臨的是兩大選擇：一。如果把錢送去可會(huì)耽誤了明天的正常工作。二。如果不把錢送到母親的手里母親就沒(méi)錢吃飯。最終少年決定把錢送到母親的手中。
下午，少年吃完午飯后，獨(dú)自步行去母親家中，夜慢慢暗了下來(lái)，少年恐定不安，他隨手在地上拿了一根斷裂的棍子，他要用這棍子保護(hù)自己。夜慢慢深了，四外周圍發(fā)出了許多狼的嚎叫。少年繼續(xù)往前走。突然一只大大的綠光朝著他瞪了許久，少年驚恐不安，還慢慢的繼續(xù)往前走，突然一只狼一撲，撲在少年的身上。少年拿著棍子左打右打，亂似飛舞。
少年往前跑，狼用兩只腳，抱著少年跟著少年往前跑，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)和狼搏斗過(guò)程，少年終于到達(dá)村子，狼看見前方有村子的燈光閃爍著。狼才把少年放開。
當(dāng)夜，少年把錢送到母親手中，母親得知兒子半夜三更是冒著生命危險(xiǎn)來(lái)的，母親熱淚盈眶而感到萬(wàn)分欣慰。
第二天村民敲鑼打鼓，放鞭炮把少年往天上拋來(lái)拋去，村民佩服他這種精神，許多村民低下頭哭著，好似這少年是自己的兒子一樣把這么多的村民都感動(dòng)了。
這就是我心中最敬佩的英雄人物，他是我們學(xué)習(xí)中的榜樣，也是生活中的榜樣。
偶像的作文400字 篇3
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我輕輕地招手，道別西天的云彩�！睕](méi)錯(cuò)，如此浪漫、單純的文章，唯有我的大師─徐志摩先生才有方法寫得出來(lái)。
他那豐厚的想像力正是文章的根源，他那浪漫的特性正是文章的精華，他那豪宕不羈正是他人生的最佳描寫。他的才，遙不行及，可是真的很誘人，就像喜愛上一個(gè)人相同。 好久之前，曾經(jīng)到書店看到人世四月天， 講述著徐志摩與三個(gè)女性激蕩愛的火花的通過(guò)。我想，這可能與他的特性有著密不行分的聯(lián)系吧！他真的通曉愛情，不過(guò)卻也沒(méi)有走得很完美。 不知道他的才情是否有感動(dòng)其他人，不過(guò)，我是徹徹底底地被征服了，他的浪漫撫著我的心，輕輕地將我從康河下的金柳帶走了，在我細(xì)細(xì)品味他的才，他又輕輕地把我?guī)Щ赜?guó)了。 盡管我無(wú)法像他這樣的浪漫，可是我多多少少有他的啟示。謝謝您，徐志摩先生，您讓我閱歷了您的人生，我真的很期望您可以再帶我一度您那浪漫的風(fēng)貌，也期望那云彩中有您揮手的影。
現(xiàn)在，我好像到了康橋，我看到了他所說(shuō)的穹廬，他的金柳，他的劍橋大學(xué)。微風(fēng)中，我感覺到他那浪漫的氣味，我好像在康河中撐篙……，��！我碰到云彩了，那感覺，好純，好浪漫，好豪宕！
偶像的作文400字 篇4
首次聽到偶像這個(gè)詞，我就覺得這個(gè)詞語(yǔ)四周好像散發(fā)出光芒。偶像在現(xiàn)實(shí)中是大家常常談到的對(duì)象。每個(gè)人都擁有自己喜歡的偶像。這些偶像或許是明星，或許是作家，或許是自己的老師，或許是……
總之都是自己敬佩的人，我的偶像就是郭敬明。郭敬明(1983年6月6日—)，中國(guó)青年作家，中國(guó)大陸“80后”作家群代表人物之一，上海最世文化發(fā)展有限公司董事長(zhǎng)，《最小說(shuō)》、《最漫畫》等雜志主編。出生于四川自貢。高中時(shí)期以“第四維”為筆名在華語(yǔ)文學(xué)網(wǎng)站“榕樹下”發(fā)表文章，讀者由此稱他“四維”或“小四”。20xx年出版第一部作品《愛與痛的邊緣》。20xx年至20xx年陸續(xù)出版《小時(shí)代》“三部曲”，被眾多讀者視為其最具標(biāo)志性代表作。20xx年6月27日，由郭敬明自編自導(dǎo)的同名電影《小時(shí)代》問(wèn)世，并因此獲得第16屆上海國(guó)際電影節(jié)中國(guó)新片“最佳新人導(dǎo)演”獎(jiǎng)�，F(xiàn)在他不僅是個(gè)作家，還是一名導(dǎo)演，由于他親自指導(dǎo)，
《小時(shí)代》的電影也是被人熱捧，票房近五億啊!他說(shuō)，電影不可能會(huì)被每個(gè)人喜歡，但他覺得自己已經(jīng)盡力了。他令我十分佩服，熱捧，票房近五億啊!他說(shuō)，電影不可能會(huì)被每個(gè)人喜歡，但他覺得自己已經(jīng)盡力了。是小小的星辰，小小的。但努力著，總有一天會(huì)發(fā)光發(fā)亮。我堅(jiān)信他這句話，我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)加油，我們能行。同學(xué)們，我們繼續(xù)努力吧!相信未來(lái)一定因我們而美妙哦!
偶像的作文400字 篇5
我的偶像不是什么有名的人，是一個(gè)平平無(wú)奇的中國(guó)人，對(duì)別人來(lái)說(shuō)是這樣。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，不是。她是我的偶像，我的天使：而且我將來(lái)一定會(huì)成為她這樣的人。
我的偶像也是我的英雄，經(jīng)常將我從水深火熱之中救我出來(lái)。有一段時(shí)間我不好好學(xué)習(xí)，只知道玩，她注意到了，她開始跟我一樣玩，天天都在玩，剛開始沒(méi)什么，后來(lái)受不了了，就說(shuō)了說(shuō)她：她和我說(shuō)跟我學(xué)的，我恍然大悟，開始一天天變好，克制自己，學(xué)習(xí)也慢慢變好，不再貪玩。后來(lái)，我的偶像說(shuō)現(xiàn)在你玩也玩不出什么，你現(xiàn)在多吃苦，以后啊有的是時(shí)間去玩，樂(lè)子也變多了，這就是我的偶像，一個(gè)明事理的人。
某次期中，發(fā)了成績(jī)，那叫一個(gè)慘。我看著慘不忍睹的成績(jī)，欲哭無(wú)淚了。放了學(xué)，我忐忑不安的走在路上，路似乎比以往都要長(zhǎng)。天昏昏沉沉，好像快要下雨了，我加快了腳步。一路上，我想該如何辯解這次成績(jī)，沒(méi)有注意腳下，被石頭給絆倒了。只擦破了點(diǎn)皮，沒(méi)什么大礙。在家的大門口我看見她拿著雨傘，想來(lái)接我，但忘了時(shí)間，她注意到我手上的傷，問(wèn)了問(wèn)怎么弄的，但她并沒(méi)有問(wèn)我成績(jī)的事�；氐郊遥⒓慈フ宜�，幫我處理傷口。吃完飯，我想把成績(jī)的事跟她說(shuō)，她并沒(méi)有訓(xùn)我或是說(shuō)什么。只是安慰我并說(shuō)，盡力就好，下次再努力努力。這就是我的偶像，天使般的溫柔。
我的偶像就是我的母親，一個(gè)偉大的母親。
偶像的作文400字 篇6
水一般的少年，風(fēng)一般的歌，夢(mèng)一般的遐想，從前的你和我；手一揮就再見，嘴一翹就笑，腳一動(dòng)就踏前，從前的少年……
在曾與哥哥們嬉鬧過(guò)的'地方唱著《逆光》，在空曠的只剩一人的LIVE教室唱著《那些花兒》看著你小小的臉龐，少年的脆弱清晰地留在眼角，倔強(qiáng)的淚水卻不肯墜落。不敢想象那時(shí)候的你。心情是怎樣？是否思念有哥哥們圍繞的寵愛時(shí)光。
山城炎夏，小小的你跟在哥哥們身后，一蹦一跳的前行少年們談笑風(fēng)生，傾訴著那些青澀的憧憬。那時(shí)的你前方還有那么多背影，即使單薄也給了你滿滿的寵愛，你調(diào)皮，你耍賴，你黏著哥哥們?nèi)鰦�，你是小小孩�？墒且幌﹂g，當(dāng)所有寵愛與依靠都遠(yuǎn)后，你又是如何度過(guò)那些惶恐與無(wú)措，孤獨(dú)與煎熬？
這些我們都不知道，我們只看見了那個(gè)再度出發(fā)的你，已不是那個(gè)喜歡黏在哥哥們身邊的小不點(diǎn)，已不是那個(gè)心安理得享受寵愛的小弟弟，像蜻蜓鼓起的翅膀，你的勇氣會(huì)發(fā)光，毅然地走向前方的荊棘之路，即使一個(gè)人，逐夢(mèng)的過(guò)程也不輕言放棄！你是王俊凱！你是我們的小小王子！
再短的路不邁開雙腿也只能在原地徘徊，再長(zhǎng)的路也終有一步步走完的時(shí)候，而你的命運(yùn)充滿新生的力量，注定會(huì)走到自己想要達(dá)到的地方，迎著風(fēng)張開雙臂，給我們小王子一個(gè)大大的擁抱，讓他知道這條路雖然苦，但是他不會(huì)是一人前行！
偶像的作文400字 篇7
老師，多么親切的稱呼。老師，多么平凡的職業(yè)。老師，多么平凡的身份。但是，就是這樣平凡的職業(yè)，這樣平凡的身份，卻讓我敬佩，把它當(dāng)成我的偶像。
老師，您帶著一身清爽無(wú)聲闖入我的世界。老師，如果您是小河，那我就是河里歡快嬉戲的小魚；老師，如果您是落葉，那我就是您化為養(yǎng)料培育的一顆小樹；老師，如果您是風(fēng)中的雨水，那我就是您滋潤(rùn)過(guò)千萬(wàn)朵鮮花中的一朵。
我們的老師姓徐，是一位并不漂亮的女老師。
那年，她步入我的世界。白皙的圓臉，掛著無(wú)比燦爛的笑容。矮胖的身軀，頭發(fā)盤得高高的，顯得格外干練。徐老師一講課，那甜美的聲音便把我的心牢牢的抓住了。仿佛課文里生硬的漢字都活潑起來(lái)，變成了一個(gè)個(gè)活潑的小精靈縈繞在心邊。那時(shí)，我真感謝老師，引我輕松學(xué)到知識(shí)。
偶然一次，我路過(guò)徐老師的窗邊。徐老師的臉更白了，甚至頭發(fā)也有些蓬亂。她面容憔悴，在臺(tái)燈的燈光下一邊批改作業(yè)，一邊咳嗽。一位女老師看見她，便輕輕地說(shuō)：“你明天去休息吧，我?guī)湍阏?qǐng)假�！毙炖蠋煋u搖頭，對(duì)她微微一笑，繼續(xù)批改作業(yè)。
第二天，徐老師依舊若無(wú)其事地給我們上課，有一次聽到徐老師甜美的聲音，我竟全身滾燙，喉嚨像被什么堵上了，說(shuō)不出話來(lái)。
我真佩服徐老師敬業(yè)的精神！
春茵茵阡陌，踏青時(shí)節(jié)來(lái)。我只想對(duì)我的偶像——徐老師說(shuō)聲謝謝。
偶像的作文400字 篇8
我家有兩只小貓。他們?nèi)找购臀覀冏≡谝黄�。就在我回家的前一天晚上，一只貓�?dú)自出去了。它放棄了豐衣足食，不怕風(fēng)吹日曬的日子，開始過(guò)著自由自在的生活。但是，它永遠(yuǎn)忘不了還在貓籠里的貓，每天都在貓籠里轉(zhuǎn)悠。
我們家也在“追蹤”貓的“行蹤”。每天，我們斗志昂揚(yáng)地投入戰(zhàn)斗，沮喪地回來(lái)。但是，我們還是不放棄，我們加大了抓貓回來(lái)的力度。今天下午，我們發(fā)現(xiàn)那只貓停在別人家的柵欄上，四處張望，好像在找另一只貓。爸爸親自上陣。經(jīng)過(guò)一番激烈的“討論”，爸爸敲開了貓“所在”家庭的門。開門的是一位善良的老婦人。她熱情洋溢地表示自己“渴望幫助別人”，并與爸爸合作抓貓。爸爸毫不畏懼地爬上奶奶的洗衣店柜臺(tái)，拿起網(wǎng)，砰地一聲扔到小貓的“庇護(hù)所”里。但是誰(shuí)知道，小貓以同樣的速度飛走了。爸爸撲到空中。貓飛到了另一棟樓的二樓。幸好那層有個(gè)叔叔在洗衣服。他也熱情地開了門。這一次，父親“非常勇敢”，爬到一米多高的洗漱臺(tái)，奮力向朝陽(yáng)平臺(tái)沖去。
貓從網(wǎng)底溜走了，爸爸又白費(fèi)力氣了。貓?jiān)谛^(qū)里饒了一圈，飛到大叔的陽(yáng)臺(tái)上�，F(xiàn)在父親經(jīng)驗(yàn)豐富。他翻過(guò)樓層間的矮墻，來(lái)到二樓陽(yáng)臺(tái)的屋頂。那只貓正蹲在陽(yáng)臺(tái)中央等著爸爸。爸爸站在二樓的樓頂！我吃了一驚，回過(guò)神來(lái)，叫爸爸加油！爸爸把網(wǎng)扔進(jìn)陽(yáng)臺(tái)中央，像一只蝴蝶，但還是之前的結(jié)局。貓飛走了，真是“死無(wú)全尸”！
我佩服的是爸爸敢于爬上屋頂，從容抓貓。爸爸，你是我的“偶像”！
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