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【精華】我心中偶像的作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我心中偶像的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中偶像的作文 篇1
我心中的偶像——中國(guó)登山隊(duì)的健兒：劉連滿。
當(dāng)你從中國(guó)境內(nèi)登上珠穆朗瑪峰，平了世界紀(jì)錄時(shí)，我視你為心中的偶像。我真想對(duì)你說：“登山隊(duì)的健兒們，你們真棒！”
在珠穆朗瑪峰上插上國(guó)旗時(shí)，全國(guó)人民都在為你所取得的驕傲成績(jī)所歡呼。在鮮花掌聲的環(huán)繞下人們看到了你的成績(jī)，卻不知道你背后那多少感人的故事。比如說：在中國(guó)登山隊(duì)從北路攀登珠穆朗瑪峰時(shí)，到達(dá)不可逾越的“第二臺(tái)階”，劉連滿看到其他隊(duì)員從巖壁上滑下來，于是讓其他隊(duì)員踩在他的肩上，攀上了絕壁。
你很小時(shí)就開始登山，多少痛苦，多少辛酸，你都毫無怨言地受著。
我二年級(jí)時(shí)是數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)要比別的同學(xué)成績(jī)好，也就是因?yàn)檫@樣，我的學(xué)習(xí)壓力比較大，如果數(shù)學(xué)考得比別人差，那還怎么當(dāng)數(shù)學(xué)課代表。數(shù)學(xué)考卷發(fā)了下來，我竟只考了88分，這對(duì)自尊心強(qiáng)的我，無疑是一個(gè)沉痛的打擊。
“怎么辦呢，以后同學(xué)們還會(huì)正視我這個(gè)數(shù)學(xué)課代表嗎？”正當(dāng)我迷茫的時(shí)候，我想起了中國(guó)登山隊(duì)的劉連滿，他也是經(jīng)歷了多少困難才有今天這驕傲的成績(jī)。對(duì)，我一定不能放棄，應(yīng)該要自信的面對(duì)困難，克服困難。在剛過去的一個(gè)學(xué)期里，我每天做練習(xí)、周末出去上奧數(shù)課，在期末考試中考出了97分的成績(jī)。
現(xiàn)在，我只是一名普普通通的小學(xué)生，也無法感受到中國(guó)登山隊(duì)的健兒所經(jīng)歷的困難，但中國(guó)登山隊(duì)的健兒那堅(jiān)強(qiáng)、積極、有理想、有追求的精神永遠(yuǎn)印在我的心中。而這些精神，將是我開啟成功之門的鑰匙。劉連滿，我永遠(yuǎn)支持你、向你致敬！
我心中偶像的作文 篇2
我是個(gè)90后，我們都喜歡把歌星當(dāng)做自己的偶像。吶，可以成為我的偶像的有很多，魯迅之類的大人物，江姐一樣的革命戰(zhàn)士，不過我們90后還是比較喜歡歌手。我的偶像大家可能不陌生——飛輪海、VAE。
當(dāng)我第一次認(rèn)識(shí)他們，飛輪海，是我在聽姐姐的MP3的時(shí)候，偶然看到〈只對(duì)你有感覺〉這個(gè)題目。我聽了一遍，覺得不錯(cuò)，我對(duì)姐姐東問問西問問，才知道，唱這首歌的是一個(gè)組合，飛輪海。之后，我在電腦上搜他們的歌，每一首都很對(duì)我的口味，一直聽他們的歌，聽了四年�！礊槟愦嬖凇怠戳粝聛怼怠粗x謝你的溫柔〉〈動(dòng)脈〉…班里也有很多很多飛迷，這倒使得我們交流中多了一份情趣。
許嵩，是我在搜歌的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。出生地安徽合肥，英文名VAE，出生日期1986年5月14日，安徽醫(yī)科大學(xué)本科畢業(yè)�！醋远x〉都是由他創(chuàng)詞創(chuàng)曲的。我朋友也喜歡他，常常聚在一起唱唱他的歌�！闯歉怠从泻尾豢伞怠磾鄻驓堁怠按蠹液�，我是VAE，這是我即將發(fā)表的首張獨(dú)創(chuàng)專輯自定義里面的一首推薦曲目，詞曲編曲都是我自己，希望這首歌曲能在這個(gè)寒冷的冬天帶給大家一種溫暖的感覺~天空……”特別是在唱“覺”這個(gè)字的時(shí)候異常興奮。
我不是追星族，但我有自己的偶像。飛輪海，許嵩，永遠(yuǎn)支持你們！最后說上一句，V迷不要怪我哦，因?yàn)閂V唱歌太好了所以我學(xué)不起來，唱得有點(diǎn)糟，不要打我啊。
我心中偶像的作文 篇3
每個(gè)人心中都有一個(gè)偶像，我的偶像是三國(guó)時(shí)期的諸葛亮，因?yàn)樗⿲W(xué)多才，無所不能。
諸葛亮是個(gè)戰(zhàn)略家，早在南陽(yáng)躬耕時(shí)，他預(yù)測(cè)到了天下三分的局面。劉備三顧茅廬請(qǐng)出山后，便按他所預(yù)測(cè)的局面進(jìn)行籌謀，可以說天下三分是他一手締造的呀！
諸葛亮是個(gè)發(fā)明家，他發(fā)明的人掛圖困住了敵軍的千軍萬馬；他設(shè)計(jì)的木牛流馬，早已失傳，至今也沒有人能造出來；他發(fā)明的諸葛連弩，是當(dāng)時(shí)最強(qiáng)大的殺敵利器。
諸葛亮是個(gè)有遠(yuǎn)見的人。當(dāng)年“關(guān)云長(zhǎng)釋曹操”，是諸葛亮早就料到關(guān)羽不會(huì)殺死曹操，因?yàn)椴懿僖凰辣狈骄蜁?huì)亂上加亂，魏國(guó)的大將們就會(huì)去爭(zhēng)取王位，到那時(shí)就會(huì)重新建立政權(quán)，天下三分的計(jì)劃就會(huì)付諸東流。
諸葛亮是個(gè)心理學(xué)家。在空城計(jì)里，諸葛亮能摸透敵軍的心思，巧布迷云，令人進(jìn)退失據(jù)，也能控制住自己的情緒。
三國(guó)群星璀璨，諸葛亮無疑是最明亮的一顆。連周瑜也長(zhǎng)嘆：“既生瑜，何生亮！”就連老謀深算的司馬懿也自愧不如。
讀完三國(guó)演義，諸葛亮就成了我的偶像。這樣的一個(gè)曠世奇才是我們無人能比的，蜀國(guó)的建立他功不可沒。
我以后一定要好好讀書，做一個(gè)像諸葛亮那樣能干的人，我也想像他那樣通天文，談地理，預(yù)知天下事。
我心中偶像的作文 篇4
偶像，是在黑夜中點(diǎn)亮你的繁星，他或許能帶給你無限動(dòng)力。
我喜歡的，是兩個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年。一個(gè)浮沉多年，一個(gè)年少便只身前往異國(guó)他鄉(xiāng)尋求夢(mèng)想。他們?cè)谝徊縿≈邢嘤�，彼此成為最好的兄弟�?/p>
他，來自重慶，本是一個(gè)要去做設(shè)計(jì)師的男孩，卻因?yàn)闊釔畚枧_(tái)，走到了我們的視線。他努力，不怎么會(huì)跳舞但努力跟上大家的腳步。他堅(jiān)強(qiáng)，跳舞跳翻了腳趾甲，卻只問還能不能繼續(xù)上臺(tái)。他不服輸，不被人認(rèn)可的他便付出雙倍的努力來證明自己。
他，來自河南洛陽(yáng)，率真無心機(jī)的大男孩，十幾歲，便去往異國(guó)他鄉(xiāng)，他很有天賦但絕不松懈。他最大的優(yōu)點(diǎn)，就是對(duì)熱愛的事物，做到最好，他說過“21歲就認(rèn)定的事物，我想就算到了81歲也還能堅(jiān)持�！彼矚g摩托，便在比賽中拿到冠軍，證明自己。他對(duì)摩托的熱愛簡(jiǎn)直到達(dá)了瘋狂。一提到摩托，一向話少的他，就會(huì)吧啦吧啦的說不停。一看到它，就會(huì)雙眼發(fā)亮，像個(gè)還沒長(zhǎng)大的小孩。他喜歡滑板，就次次帶在身邊，在機(jī)場(chǎng)他帶著，在演播廳他也帶著，而且一得空就滑。
18年的夏天讓許多女孩此生難忘，兩個(gè)少年的名字遍布了大街小巷，所有的努力終于開出了鮮艷的花！
他們站上了光鮮亮麗的舞臺(tái)，他們成為了千萬少女的光，他們被人發(fā)現(xiàn)，被人看到了！但他們依舊是那個(gè)溫柔的大男孩，朝著初心走。
他還是那個(gè)被角色打動(dòng)，走不出戲的大男孩。
他還是那個(gè)不輕易流露情緒，展現(xiàn)出自己最堅(jiān)強(qiáng)那一面的大男孩。
他們眼中還留有少年的執(zhí)著與認(rèn)真，留有著那獨(dú)特的光芒，在那個(gè)水生火熱的圈子里，顯得格格不入。
他們倆很像，但又覺得哪里不一樣。他像那個(gè)處處為弟弟著想的哥哥，他像那個(gè)在哥哥保護(hù)下更為任性的弟弟。
遇見他們之前，我不過是一顆角落里兀自發(fā)亮的星星，從未曾謀面，卻幻想多次，若能夠穿越人海，站在他們的面前，會(huì)是這樣的說辭，或許——會(huì)跟隨千萬人哭泣，大喊“你們是我心中的偶像，18年的夏天認(rèn)識(shí)你們，我很幸運(yùn)！”
我心中偶像的作文 篇5
我崇拜的人不是載入史冊(cè)的偉人，也不是光彩熠熠的大明星。我心中的偶像是叫我們語(yǔ)文的王老師。他很關(guān)心我們，我們也很愛她。
她個(gè)子較高，燙著一頭短發(fā)，眼睛不大，但很有神。而且王老師的眼睛很會(huì)說話，很神奇吧！當(dāng)同學(xué)在上課做小動(dòng)作時(shí)，老師會(huì)用眼睛盯著你，仿佛在提醒你要用心學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)做得端正，認(rèn)真聽講，老師會(huì)用贊賞的目光，微笑地看著大家，仿佛在夸獎(jiǎng)著同學(xué)們。
王老師上課很風(fēng)趣幽默。記得有一次，�！险n鈴聲響了，同學(xué)們剛坐好，王老師急匆匆地走進(jìn)教室，著急地說：不好了，不好了，咱班同學(xué)闖禍了。同學(xué)一聽，個(gè)個(gè)都很緊張。我的心也像拉滿的弦，崩得緊緊的。實(shí)話告訴你，有些同學(xué)力大無比，居然把武松大哥的腿給打斷了。我真為這些同學(xué)捏一把汗。有的同學(xué)一邊搖頭，一邊說：武松能把一只猛虎打死，還有誰力氣比他更大。不信是嗎？你看——只見老師轉(zhuǎn)過身，在黑板上一筆一劃、工工整整寫出武字加一撇。就是同學(xué)手中的.這根‘棍子把武大哥腿給打斷。老師一邊說，一邊用手指武字多出的一撇。同學(xué)們一看，個(gè)個(gè)恍然大悟，哈哈大笑起來。
瞧，多么可愛的王老師，同學(xué)們?cè)跄懿幌矚g呀！
我心中偶像的作文 篇6
在這十四年中，我有過無數(shù)的偶像，但父母卻用愛成為了我一生中不變的偶像。
父母之愛，人間至愛。母愛似水，滋潤(rùn)心田；父愛如山，教我成人。母愛溫柔，含怡如蜜:父愛剛毅，教我誠(chéng)懇。母愛飄逸，如沐春風(fēng)；父愛厚重，教我沉穩(wěn)。母愛絮叨，如影隨形父愛無語(yǔ)，教我堅(jiān)忍。母愛如火，溫暖我心!母愛如海，容納一切。
《增廣賢文》中有這么一句“千經(jīng)萬典，孝悌為先”。這句話的意思是：千萬種經(jīng)典講的道理，孝順父母是應(yīng)該先做到的。正如這句話所說，孝敬父母的確是我們先要做到的。
如果有一天，你發(fā)現(xiàn)媽媽煮的菜太咸太難吃；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)爸爸老是咳個(gè)不停；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母喜歡吃稀飯；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母過馬路反應(yīng)慢了；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母不再愛出門；如果有這么一天，說明父母真的老了。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。
我的舅舅送給我了一只大熊，這只熊是我最喜歡的玩具。一天下午，我回到家發(fā)現(xiàn)妹妹正抱著我的玩具熊玩，還用彩筆在上面畫了幾朵花。我很生氣，便給了她幾巴掌，妹妹當(dāng)場(chǎng)哭了起來。媽媽聞?dòng)嵹s來后生氣的打了我?guī)装驼疲院髞淼膸滋煳乙恢痹诤退鋺?zhàn)。
大約三天后，我正在看書，在一個(gè)角落里有一篇文章叫《愛在拐角處》。講的是弟弟郊游被石子刮傷了腳，父親并沒有安慰他，弟弟以為父親并不愛他可同學(xué)們說在拐角處你爸爸一定會(huì)回頭看你。一步一步，父親根本沒有回頭的意思。當(dāng)?shù)艿苁H，在拐角處的父親輕輕撇了他一眼。看到這里，我驀然想起在媽媽打我后，眼中除了生氣還有一絲失望和后悔！
雪落無痕，真愛無聲。母親的愛總是不輕易讓人察覺。要像品味咖啡那樣，仔細(xì)品味才
能發(fā)現(xiàn)。
我家的條件還算不錯(cuò)，所以在暑假爸爸總是帶我出去玩。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)不管去哪里，爸爸走一會(huì)兒往回看一眼再繼續(xù)走。父親在看什么呢？我不由的疑惑。漸漸地我長(zhǎng)大了，不再是一個(gè)只會(huì)跟在爸爸后面的女孩了。我開始走在前面，每走一會(huì)我就擔(dān)心爸爸有沒有跟上來？有沒有走錯(cuò)路？于是我便回頭看一眼才放心。霎時(shí)，我明白了爸爸到底在看什么，明白了他的心情。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào)；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。
父母的愛存在于生活中的一點(diǎn)一滴，只有用心體會(huì)的人才能發(fā)現(xiàn)。
人生路上匆匆，總有一些人會(huì)在你的生命中溜走�？刹还苁裁磿r(shí)候，總有那么兩個(gè)人在你背后，無怨無悔的支持著你，愛著你，把自己的一切奉獻(xiàn)給你。他們的名字，叫做爸爸媽媽……
——后記
我心中偶像的作文 篇7
我，既不崇拜趙薇、周迅這些電影明星；也不喜歡成龍、李連杰這些打打殺殺的“武林高手”；更不會(huì)被孫楠、周杰倫的流行歌曲所打動(dòng)。
那么，我崇拜的偶像是誰呢？對(duì)了，他就是聞名中外的科學(xué)家——錢學(xué)森爺爺。
我崇拜錢學(xué)森爺爺深沉豪放的愛國(guó)之情。1949年，新中國(guó)在全國(guó)人民的歡呼聲中誕生了，他十分興奮，一點(diǎn)也不留戀美國(guó)優(yōu)厚的生活條件，希望能早日回到祖國(guó)，用自己的專長(zhǎng)為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。有人勸他：“祖國(guó)剛解放，要錢沒錢，要設(shè)備沒設(shè)備，現(xiàn)在回去搞科學(xué)研究，只怕有困難�！卞X學(xué)森誠(chéng)懇地說：“我們?nèi)找古瓮模褪亲鎳?guó)能從黑暗走向光明，這一天終于盼來了，祖國(guó)現(xiàn)在是很窮，但只要大家——祖國(guó)的兒女共同去創(chuàng)造，我們是應(yīng)當(dāng)回去的�！卞X學(xué)森爺爺說得多好啊！
我崇拜錢學(xué)森爺爺?shù)牟湃A橫溢。錢學(xué)森爺爺是世界著名的火箭專家，年輕時(shí)，他和導(dǎo)師提出了舉世矚目的“卡門——錢學(xué)森公式”，一夜之間舉世聞名�；貒�(guó)后，他為我國(guó)的運(yùn)載火箭、導(dǎo)彈發(fā)射做出了卓越貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”、“火箭之王”。錢學(xué)森爺爺還是我國(guó)近代力學(xué)和系統(tǒng)工程學(xué)的奠基人和倡導(dǎo)者，在很多領(lǐng)域都做出了開創(chuàng)性貢獻(xiàn)。他的貢獻(xiàn)，使我國(guó)導(dǎo)彈和原子彈的成功發(fā)射整整提前了二十年，為我國(guó)的航天事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
錢學(xué)森爺爺去世了，但他給我們留下了寶貴的精神財(cái)富。我要向錢學(xué)森爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他熱愛祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛人民的高尚情操；學(xué)習(xí)他勇于開拓、敢為天下先的拼搏精神。從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕難，勇攀科學(xué)高峰，做到德、智、體全面發(fā)展。將來像錢學(xué)森爺爺那樣，用豐碩的科學(xué)知識(shí)更好地報(bào)效祖國(guó)。
錢學(xué)森爺爺，你是我心中永遠(yuǎn)的偶像！
我心中偶像的作文 篇8
他曾連續(xù)參加過兩屆“新概念作文大賽”，并且蟬聯(lián)一等獎(jiǎng)；他曾提筆揮袖寫下許多小說；他曾拍過一部被熱捧的電影——《小時(shí)代》。他是青春作家的代表，他是我們這些花季雨季里的偶像，他是郭敬明。
我欣賞他的文采。他的小說中總是帶點(diǎn)憂傷的色彩，這和他的性格十分相似，他有軟弱的一面，憂傷的情緒，從而小說中會(huì)有這種色調(diào)。我是他的書迷，小學(xué)開始就對(duì)他的書愛不釋手，他總是詩(shī)化小說語(yǔ)言，讀起來有濃濃詩(shī)意。詩(shī)意加憂傷，令我們仿佛在一個(gè)安靜的湖泊岸邊櫻花凋謝之中，我們的情緒會(huì)隨著情節(jié)的波動(dòng)而波動(dòng)，我們的思想會(huì)隨著情節(jié)的悠遠(yuǎn)而悠遠(yuǎn)。在他的筆下，我們能清晰地感覺到文中人物的感情變化，這就是最簡(jiǎn)單的生活感情，就像是真的在現(xiàn)實(shí)生活中一樣。他從不在文中描寫那些虛偽的，渾濁的氣氛，字跡間是一股芳香，淡淡的憂傷，純凈的風(fēng)格。我們之所以喜歡他的小說，便是因?yàn)槲闹袥]有那種氣氛，對(duì)于我們這些青春少年少女，那些純凈的，美好的是我們心靈的期盼。
我欣賞他的勇氣。他從不因?yàn)樯砀叩脑虮粍e人取笑而絕望，相反的，這激勵(lì)著他要奮發(fā)向前，要拿出實(shí)力讓他們信服。面對(duì)那些非議，他剛加冷靜，也更加釋然。他的內(nèi)心不是很強(qiáng)大，早在幾年前，他的身高其實(shí)對(duì)他也是個(gè)困惑，他會(huì)很在意。時(shí)間和成功會(huì)寬容一切，他漸漸地便不是很在意了，雖然這是一個(gè)取笑點(diǎn)，但對(duì)于這些沒有道理的取笑，沒有實(shí)力的取笑，何必去在意呢？面對(duì)他的身高，他從不怪父母，這并不是父母的錯(cuò)，這是上帝的安排，人是有得有失的。他有那份孝心，有那份面對(duì)非議的勇氣，這令我深深欽佩。
現(xiàn)在的他不僅是一位作家，不僅是一位商人，還是一位導(dǎo)演。他其實(shí)沒有必要去當(dāng)導(dǎo)演，他可以在拍電影的時(shí)間內(nèi)寫下更多的小說，甚至可以去放松旅游一下。但他不是那樣的，他親自去指導(dǎo)，他告訴演員小說人物的感情該如何演繹，由于他的親自指導(dǎo)，《小時(shí)代》的電影也是被人熱捧，票房近五億��！他說，電影不可能會(huì)被每個(gè)人喜歡，但他覺得自己已經(jīng)盡力了。
他的文采，勇氣，親自指導(dǎo)的精神對(duì)于我來說都十分令我佩服，他并不需要再去忙碌，可他選擇忙碌。他的文采足夠他過一輩子，可他還是……我的偶像，就是喜歡忙碌。他說過，我們都是小小的星辰，小小的。但努力著，總有一天會(huì)發(fā)光發(fā)亮。
我心中偶像的作文 篇9
默默無聞是他的性格，無私奉獻(xiàn)是他的品質(zhì)，勤奮好學(xué)是他的精神，他就是我的偶像。
有一次，老師講了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我們都沒有聽懂，可又不敢去問老師，感覺這樣做很丟臉。唯獨(dú)他拿著課本奔出教室，去找老師給他進(jìn)解，大約五分鐘后，他回到了教室，并用通俗的語(yǔ)言給我們講解了一遍，我們恍然大悟。使得我明白了一個(gè)道理:在困惑之時(shí)，我們應(yīng)虛心求助于他人，這樣，才能進(jìn)步。如果一味地不懂裝懂，只會(huì)適得其反。
還有一次，老師看我們紀(jì)律不好，便在黑板上出了一道奧數(shù)題，這時(shí)，班上瞬間安靜下來，仿佛連空氣都凝固了。猛然，熟悉的下課鈴聲響起，全班高呼一聲“耶”，老師沒有說什么，只是輕嘆了一口氣，就走出教室了。由于下一節(jié)是體育課，所以同學(xué)們都一窩蜂地跑到操場(chǎng)上自由活動(dòng)去了。可他卻“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。他靜靜地坐在座位上，只見筆尖在潔白的稿紙上快速地舞動(dòng)著，緊蹙的眉頭上滲出了豆大的汗滴，表情也越來凝重。就在“山重水復(fù)疑無路”之時(shí)，“柳暗花明又一村”，他找到了此題的突破口，隨后，他又在稿紙上進(jìn)行驗(yàn)算，最終證實(shí)了他的想法是正確的。他仰天長(zhǎng)舒了一口氣，此時(shí)，原本潔白無瑕的稿紙已經(jīng)被密密麻麻的數(shù)學(xué)符號(hào)擠得滿滿當(dāng)當(dāng)了。這時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)上課五六分鐘了，他三步并為兩步，向操場(chǎng)跑去。老師為了讓他不再遲到，便讓他做40個(gè)俯臥撐作為教訓(xùn)，并警告他下不為例。在他做俯臥撐時(shí)，同學(xué)們都笑了，而他自己也笑了，笑得是那樣自然、親切而舒暢。
偶像不僅是一面鏡子，還是一面旗幟。他昭示著做人、做事的基本態(tài)度；他激發(fā)了我們對(duì)人生道路和人生理想的思考；他能讓我們見賢思齊，不斷地完善自我。我的偶像雖然在學(xué)校遠(yuǎn)近聞名，但他卻從不張揚(yáng)，只是默默地將自己應(yīng)做的事盡量做到完美，他就是我的同學(xué)——張書華。
我心中偶像的作文 篇10
在我小學(xué)的生涯中，最令我難忘的就是小學(xué)的校長(zhǎng)了，她非常和善，人也非常慈祥，對(duì)好學(xué)生經(jīng)常是微笑，對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生總是耐心地教誨，我永遠(yuǎn)也忘不了她。我快要畢業(yè)了，在小學(xué)的生涯中，校長(zhǎng)她一直都和我們?cè)谝黄�，好像從來都沒和我們分開過，我真的無法想象到了初中的日子，沒有校長(zhǎng)的嚴(yán)格要求，我該怎樣去度過，真的好舍不得她呀！記得我好像五年級(jí)的時(shí)候被選入值周生的隊(duì)伍中，當(dāng)時(shí)我十分驕傲，因?yàn)槲乙部梢噪S隨便便地管別人了。在后來的日子里，是校長(zhǎng)她讓我明白了一個(gè)道理——當(dāng)值周生的目的不是去管教別人，而是為了去幫助別人，所以我決定要當(dāng)一名優(yōu)秀的值周生。每當(dāng)我失意的時(shí)候，校長(zhǎng)的聲音總會(huì)在我耳邊響起，而我的腦海中仿佛印刻著兩個(gè)字——自信。她是一個(gè)好校長(zhǎng)，每日都為學(xué)校的事物操勞著，多么辛苦啊！可她卻從來都沒有抱怨過，李校長(zhǎng)簡(jiǎn)直就是我的偶像，我要向她學(xué)習(xí)。等將來我長(zhǎng)大了，也要像李校長(zhǎng)一樣做一些對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有益的事情。所以我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，用自己的學(xué)識(shí)來造福社會(huì)、造福人民，我相信李校長(zhǎng)她一定會(huì)支持我的！現(xiàn)在我是六年級(jí)的學(xué)生了，在母校的日子也不太多了，所以在這僅僅的幾個(gè)月中，我一定要為母校、為老師、校長(zhǎng)和同學(xué)們做一些貢獻(xiàn)，讓我的小學(xué)生涯變得充滿意義。
我即將畢業(yè)了，即將離開母校了，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，在中心小學(xué)這片土地上有一位我最敬愛的校長(zhǎng)，我也永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記校長(zhǎng)對(duì)我說過的每一句話！我記得大約是在五年級(jí)的時(shí)候吧，我剛剛成為值周生，在班級(jí)中，有人曾經(jīng)說過我很驕傲，也有人說過我顯擺，當(dāng)時(shí)我是多么地難過啊，是校長(zhǎng)給了我信心和希望，也是校長(zhǎng)讓我重新振作起來，更是校長(zhǎng)在我考試成績(jī)不好的時(shí)候安慰我。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那一件件往事，我也永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記校長(zhǎng)的面容，更是不會(huì)忘記她對(duì)我說過的每一句話！千言萬語(yǔ)都說不盡我對(duì)校長(zhǎng)的敬愛之情，更說不盡我即將離開的不舍之情，在我心目中校長(zhǎng)她就是一位女神，一個(gè)天使，一個(gè)無所不能而又心地善良的神。啊，校長(zhǎng)，您永遠(yuǎn)都是我的偶像，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地愛您！
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