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實(shí)用的偶像的作文400字五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的偶像的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
偶像的作文400字 篇1
每個(gè)人的心目中都存在著一位偶像。這位偶像或許其貌不揚(yáng)、或許沒沒無聞，但在某人心中，卻被崇拜著，有些人認(rèn)為不應(yīng)崇拜偶像，但我卻認(rèn)為在心中有個(gè)人能做為自身待人處事的準(zhǔn)繩是件極棒的事。如秋瑾女士以花木蘭、梁紅玉等巾幗英雄為偶像，但若我們所崇敬的偶像本身便品德不佳，將會(huì)使我們墮落，成為素質(zhì)不良的小人。如政府官員們?nèi)舨粚暈榕枷瘢炊鴮⒗盍指�、秦檜等佞臣的所作所為奉為圭臬，國(guó)家必置身于水深火熱中，民不聊生，到達(dá)“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的地步，最終走向敗亡之途。
我的偶像是中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)——邰麗華。她雖后天失聰，卻樂觀的面對(duì)自己的缺陷，認(rèn)為“殘疾不是缺陷，不是不幸，只是不便�！痹跓o聲的世界中，用心體會(huì)音樂的律動(dòng)，靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力舞出自己的一片天，著名的“千手觀音”即是代表作。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我就會(huì)想：“她的境遇比我苦上數(shù)百倍，都能如此樂觀的克服，若我無法突破這難關(guān)，豈不是太難堪？”這一想，便使我有勇氣克服眼前的'瓶頸，更進(jìn)一步，繼續(xù)自己的人生。
有了偶像，便有了行為的典范；有了偶像，便有了心靈的依從；有了偶像，人生便有了目標(biāo)。由此可知，有偶像是件多么美好的事！
偶像的作文400字 篇2
我是一位忠實(shí)的足球迷，但我只喜歡一位足球明星。
他不是一劍震天下的羅伯特·巴喬，不是運(yùn)籌帷幄的杰拉德，不是狂傲不羈的羅馬里奧，也不是聲東擊西的羅納爾多，也非統(tǒng)師三軍的馬爾蒂尼……他到底是誰呢？噢！他就是被稱為世界級(jí)中場(chǎng)發(fā)動(dòng)機(jī)的大衛(wèi)·貝克漢姆。他那精湛的腳法，總是給隊(duì)友創(chuàng)造機(jī)會(huì)，屢屢讓對(duì)方的禁區(qū)內(nèi)充滿“殺機(jī)”，讓對(duì)方后衛(wèi)提心吊膽……在曼聯(lián)與拜仁慕尼黑的90分鐘后，曼聯(lián)落后拜仁一個(gè)球。傷停補(bǔ)時(shí)階段，貝克漢姆神奇地傳出兩個(gè)超凡脫俗的典型弧線球，讓隊(duì)友兩次將球打入對(duì)方網(wǎng)中。在這短暫的3分鐘內(nèi)，拜仁由勝利走向失敗。曼聯(lián)卻憑借貝克漢姆的神奇?zhèn)髑�，再次捧走了冠軍�?jiǎng)杯。
大衛(wèi)·貝克漢姆不僅有著讓人難以置信的腳法，還有一張英俊的臉。真的！如果他將來不踢球的話，一定要去美國(guó)好萊塢，憑借他的風(fēng)采一定成為好萊塢大紅大紫的天王級(jí)影視明星。
在我們班，別說是老師了，就是一位同學(xué)，問他：“曼聯(lián)7號(hào)是何許人也？”我相信，他也一定會(huì)毫不猶豫脫口而出：“大衛(wèi)·貝克漢姆�！�
大衛(wèi)，你在男孩的心目中是足球的象征，是一位超級(jí)足球天才，在女孩子心中卻變成了一尊帥呆了、酷斃了的偶像！
我是一位忠實(shí)的足球迷，大衛(wèi)·貝克漢姆是我最喜歡的一位足球明星，他是我的偶像，是我心中的神。
偶像的作文400字 篇3
在那一幅幅相似電影一般腦海中的映像里，我想對(duì)老師說我愛老師！
特別是x老師，他是我心中的偶像老師，因?yàn)樗谠S多事情上是非常幽默的，而我也恰恰特別喜歡x老師這種幽默感，班上的大部分同學(xué)也很喜歡，因?yàn)槲覀兌己苓m應(yīng)，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，就由我來講講吧！
一次，有某位同學(xué)帶了一步玩具吉普車，而他又小瞧我，所以我很不爽，去稟報(bào)x老師，x老師用一句幽默的話語，惹得老師們“烘室大笑，”說：“你去讓某某同學(xué)帶著他的車過來給我開一下，我的偶像老師——x老師作文450字�！眡老師幽默地說。你說搞笑吧！
x老師不僅是一個(gè)幽默的老師，他還是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師。
現(xiàn)在是秋天，容易感冒，x老師每一次做完早操之后都讓我們排隊(duì)朗誦《我的祖國(guó)》，而我每一次朗誦完之后都要出一身汗，而我有一個(gè)老是改不掉的壞習(xí)慣，就是回到教室就脫衣服，第一節(jié)課就是x老師的語文課，我剛把衣服脫了，x老師就說：“李東駿你把衣服穿上�！蔽乙矡o法抵抗，只好穿上了，其實(shí)x老師的話都是對(duì)我們有好處的，最近我就把我的壞習(xí)慣給改了。
不僅如此，x老師還非常和藹，他把他的知識(shí)都傳給了我還細(xì)心地輔導(dǎo)我的作文，他似乎把所有希望都寄托在我的身上，教我我的作文還差什么都給我好好的講解了一番。
總之而言，x老師是我心中的偶像老師！
偶像的作文400字 篇4
千古江山，英雄無覓孫仲謀處大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物翻看再多的人物傳記，都不如當(dāng)代偶像的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，有的英雄廢寢忘食也要擔(dān)起責(zé)任，有的英雄在逆境中成長(zhǎng)，永不退縮。
最好的偶像，就在當(dāng)下。他們不退縮，敢于同困難作斗爭(zhēng)，就像今年的新型冠狀病毒來說，他們是護(hù)士，是醫(yī)生，護(hù)士們默默無聞的奉獻(xiàn)點(diǎn)亮病人。在當(dāng)下，他們與病毒打仗，為國(guó)奉獻(xiàn)，有懸壺濟(jì)世的情懷，在困難之下他們不退縮，勇往直前。記得在一次視頻里看到了一名女護(hù)士，她放棄結(jié)婚的大好日子，在醫(yī)院陪伴病人與病毒做斗爭(zhēng)，她不是我們的偶像嗎？她敬業(yè)，她樂于奉獻(xiàn)，其實(shí)最好的偶像就在我們身邊，就在當(dāng)下，他們默默無聞的奉獻(xiàn)著。
最好的偶像，就在當(dāng)下。他們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)，成為人才，最近網(wǎng)上有個(gè)很火的快遞小哥，在疫情面前他為醫(yī)護(hù)人員送外賣，他家庭條件也不是很好，出生貧困，但他因疫情而成為最美青年，就像《生于憂患而死于安樂》中的一段話天將將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能所以一個(gè)人想要成才必先經(jīng)歷痛苦的磨難，他們?cè)谀婢持谐刹牛米约鹤畲罅α繎?zhàn)勝困難，他們苦嗎？當(dāng)然苦，但是最后，享盡了樂趣，快遞小哥苦嗎？當(dāng)然苦，但他不怕苦，在風(fēng)雨交加的天氣依然堅(jiān)持給護(hù)士送飯，其實(shí)最好的偶像就在當(dāng)下。
偶像的作文400字 篇5
我的偶像球星是是鄧亞萍。因?yàn)猷噥喥紕?chuàng)造了太多的奇跡，同時(shí)也為中國(guó)人爭(zhēng)了許多光。
鄧亞萍在5歲的時(shí)候就跟著父親學(xué)習(xí)打球，很快，她就成為了快攻手。在上一年級(jí)的時(shí)候，就獲得了全省冠軍�？伤⒉粷M足，還要沖擊世界冠軍。她每一次練球都一絲不茍、堅(jiān)韌不拔。鄧亞萍在10歲的時(shí)候想加入省隊(duì)訓(xùn)練，可卻因?yàn)閭�(gè)子太矮被無情地?fù)踉诹碎T外。她并沒有放下，而是加倍努力地練習(xí)，每當(dāng)大汗淋漓的時(shí)候，她總會(huì)想起她人生中的陰影。這時(shí)，她總鼓勵(lì)自我：我必須用事實(shí)證明自我的實(shí)力。
最后，他成功了。在1992年的巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上，鄧亞萍用她那銳利眼神和閃電般地打法，打敗了喬紅，獲得女單冠軍。隨后，她又與喬紅合作，獲得女雙冠軍。同年，她又站在了第43屆世乒賽的女單冠軍座上。世界杯上，她獲得了女雙冠軍。從1983年—1995年之間，她共獲得101枚金牌。這些成績(jī)和她的努力是分不開的。
正是鄧亞萍的這種頑強(qiáng)拼搏、刻苦訓(xùn)練的精神感染了我。同時(shí)又讓我懂得了：只有付出才有回報(bào)，只要敢于拼搏，就會(huì)成功的道理，我要學(xué)習(xí)鄧亞萍的這種精神。
這就是我的偶像明星！
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